概念图详细绘制教程
概念图制作的一般步骤概述
概念图制作的一般步骤概述>概念图,思维导图概念地图可采用徒手方式绘制．如采用粉笔、黑板、纸和笔等，也可用平常的办公应用软件如office、wps绘制。
但针对概念地图的特点，国外研究出了概念图的制作工具。
如：Inspiration，MindManager等。
不论是采用何种方式制作概念地图，所遵循的基本思路和基本步骤是一致的，都要阐述概念和概念的联系，表达对概念的理解。
下面方法是对概念地图制作方法的一般步骤。
1．认定中心主题：确定你希望利用概念地图理解的问题焦点、知识或概念，并用这个焦点主题作导引，找出与中心主题相关的概念，并罗列出来。
2．将列出来的概念排序：把一般、最抽象和最具涵盖性的概念放在最高位置。
在拣选最高层概念时可能会遇上困难，反思中心主题的引导方向可以帮助为概念排序。
这个过程可能需要反复思考、修正或乃至重新确定概念地图的中心主题。
3．将其余的概念按层级排放在列表上。
4．开始制作概念地图：把—般、最抽象和最具涵盖性的概念放在最高位置.在最高层的位置通常只会有两至三个概括性的概念，5．随后将往下的二、三、四层的子概念放置在概念地图上。
6．将概念用画线遵上。
在连接线上写上合适的连结词。
连结词必须清晰表达两个概念之间的关系，使之成为简单、有效的命题。
由连结制造意义。
当大量相关的概念连结起来并形成层次后，可以看到对应某一知识、命题、中心主题的意义架构。
7．重新整理概念地图的蛄构。
这包括为概念地图进行概念的增减或改变上下层关系等。
这可能需要进行多次的整理，但也正是这些整理的过程能带来新的启示和有意义的学习。
8．在不同分支的概念之间寻找有意义的“横向连结“，并在连线上用连蛄词标明关系。
横向连结能有效地帮助在某一知识范畴内看到新的关系。
9．仔细、具体的例子可以用简图或代表符号附在概念上。
10知识或问题的表达不止是一种形式：对同一系列的概念，可以运用不同结构的概念地图来表现。
化学概念图的绘制步骤和方法
鼓励学生进行创造性构建 。 笔者推 荐使用 Ｉ ｎ ｓ ｐ ｉ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ８ ． ０ Ｉ Ｅ Ｔ ｒ ｉ ａ ｌ 版本 ， 它比７ ． ６版 实用 ， 图不是完美 的 ， 虽没 ９ ． ０版全面 ， 但优点 突出 ， 即能插入任 意格式 的图片 ， 还 可 以 联 网找 图。使用步骤如下 ： （ １ ） 下载软件 ： 到官 网下载试用版 。 五、 讲解、 评价 、 反思与完善概念图
④修改线条及框图格式 。 通过格式工具栏及符号控制面板设
置合适格式和选择合适 图片 ， 使 框图显得形象生动 。
念： 有机 物 ； 甲烷 、 乙烯 、 苯、 乙醇 、 乙酸、 基本 营养物 质 、 糖类 、 油
脂、 蛋 白质 ； 氧化反应 、 取 代反应 、 加成反应 、 酯化反应等 。教 师采
（ ４ ） 重 要 说 明
①因 Ｉ ｎ ｓ ｐ ｉ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ软件 内核不支 持 中文 ， 在 同时输入汉字 和英
语 字母或换行 时会 出现 乱码 ，可在 汉字和英 语字母 中间键人 空 格键 。 ２ ． 计算机软件制 图
②如 果要将概 念 图复 制到 ｗ ｏ ｒ ｄ文档 中 ， 可 以选择要 复制 的
绘制概念 图不是概念 图教学 的终 结 ， 还需要讲 解和评 价 ， 将
图中的概念及其关 系讲 清楚并给予一定 的评分 ， 让学 生获得正确
（ ２ ） 将Ｉ ｎ ｓ ｐ ｉ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｇ ． ０ Ｉ Ｅ ａ ｌ 汉 化试 用版压缩包解压 ， 在解压 完 整 的 知 识 ， 明 白 自己 的不 足 和差 距 。 文 件中点击“ ！） 绿化 ” 图标 ， 再运行 Ｉ ｎ ｓ ｐ ８ ｔ ｒ ｙ ． ｅ ｘ ｅ ， 经过欢迎画面后 可 见到 Ｉ ｎ ｓ ｐ ｉ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ启 动器 ， 可 以选择 创建概念 图 ， 还 提供 了模板 和使 用说 明。
概念图(2).ppt
Concept Mapping
A particularly good way to organize information about a problem or subject is to construct a "concept map." Construction of concept maps helps us pull together information we already know about a subject and understand new information as w图的来历 • 什么是概念图 • 各种案例 •MINDMANAGER •相关文献
一、概念图的来历
• 托尼.巴赞
• 我们的大脑
概念图是用来组织和表征知识的工具。它 通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方 框之中，然后用连线将相关的概念和命题 连接，连线上标明两个概念之间的意义关 系。
概念图的构成
• Concept maps consist of nodes and labeled lines.
如何画概念图
• 准备 1. 一张白纸 2. 彩色笔 3. 你的大脑 4. 你的灵感
如何画概念图
• 规则 1. 从空白纸的中心开始 2. 用图画或形象的比喻表达你的中心观点 3. 从始至终尽量用丰富的颜色 4. 连接主干和分支，以及分支与再分支 5. 注意连接应是光滑的曲线 6. 尽量用一个单词表示命题，且书写的长度与
连线应一样长。 7. 从始至终尽量用形象的比喻
概念图用来做什么
为什么用概念图
⑴它顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自 然地在图上表达出来。
⑵能够加强记忆，因为在图示中通过使用关键词，既可以积 极地听讲，又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点 到底是什么。
初中生物概念图绘制技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中生物概念图绘制技巧第一篇范文：初中生物概念图绘制技巧概念图是一种图形化的知识表示工具，它可以帮助学生更好地理解和记忆生物知识。
在初中生物教学中，概念图的绘制是一种常用的教学方法，它有助于学生构建生物知识体系，提高生物学习的效果。
本文将介绍初中生物概念图的绘制技巧，帮助学生更好地运用这一学习工具。
一、概念图的定义和作用概念图是一种图形化的知识表示工具，它通过节点和连线的形式，将概念、属性和关系进行可视化表示。
概念图的作用在于帮助学生梳理知识，发现知识之间的联系，提高记忆和理解能力。
在初中生物学习中，概念图可以帮助学生构建生物知识体系，加深对生物概念的理解，提高学习效果。
二、初中生物概念图的绘制步骤1.确定中心概念：在绘制概念图时，首先要确定一个中心概念，这个概念可以是生物学科中的一个重要概念，也可以是学生感兴趣的一个话题。
2.寻找相关概念：根据中心概念，寻找与之相关的概念。
这些相关概念可以是中心概念的属性、特征或者是与其他概念的关系。
3.确定概念之间的关系：在找到相关概念后，需要确定它们之间的关系。
这些关系可以是包含关系、交叉关系或者是并列关系等。
4.绘制概念图：根据确定的概念和关系，开始绘制概念图。
可以使用箭头、连线等方式表示概念之间的关系。
5.添加细节：在概念图中，可以添加一些细节，如例子、解释等，以帮助学生更好地理解和记忆。
三、初中生物概念图的绘制技巧1.简洁明了：概念图要简洁明了，避免过于复杂。
过多的概念和关系会使学生难以理解和记忆。
2.逻辑清晰：在绘制概念图时，要注意概念之间的逻辑关系，确保概念图的层次感和清晰度。
3.色彩和样式：可以适当使用色彩和样式来突出概念之间的关系，增加概念图的视觉效果。
4.举例说明：在概念图中，可以添加一些例子，以帮助学生更好地理解和记忆。
5.定期复习：概念图是一种动态的学习工具，学生需要定期复习和修正概念图，以保持知识的准确性和完整性。
概念图是一种有效的学习工具，它可以帮助学生更好地理解和记忆生物知识。
如何构建概念图
8.对下列人体异常生理状态的解释错误的是（D ） A.醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻 醉了小脑，影响了人的平衡功能 B.发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是 体温过高影响了各种消化酶的活性 C.煤气中毒时，人体会出现严重缺氧症状，原因 是CO与血红蛋白牢固结合，影响了血红蛋白的运 氧功能 D.糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是体 内胰岛素分泌过多
一、生命活动的调节中考要求的概念或关键词
植物生命活动的调节
植物生长素
动物生命活动的调节
植物感应性
神经调节
激素调节 中枢神经系统 反射 周围神经系统
神经系统 激素 体温调节 脑
远视
近视
脊髓 脑神经 内分泌腺
反射弧
内分泌系统
脊神经
第二步，确定关键概念和概念等级。
生命活动的调节 植物生命活动的调节 植物感应性 植物生长素 动物生命活动的调节 激素调节 神经调节
(4)、若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），你预测的蚕豆幼茎生长方向是 一 向上弯曲（或背地生长） ，这是植物对地心引力刺激作出的反应。蚕豆幼 茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的感应性。这种特性 也可以称为生物的应激性。
分泌
内分泌系统
构成
神经系统
包括
体温调节
调节的基本方式
内分泌腺
调控
中枢神经系统 脑
调控
周围神经系统
包括
反射
结 构 基 础
激素 生 长 激 素 甲 状 腺 激 素 肾 上 腺 素 胰 岛 素 性 激 素 大 脑
小 脑
脑 干
出问题
脊 髓
脑 神 经
脊 神 经
反射弧
包括
概念图绘制教程
什么是概念图
概念图，又叫概念地图、概念构图，常用于头脑风暴中，在表达逻辑关系和 推理方便有着很好的作用，可以帮助你很好的清理复杂的思绪。下面，小编 教你在亿图软件中，如何简单快速的画出专业的概念图。
概念图怎么画
要想快速画出具有专业水准的概念图，一款强大的辅助软件是少不了的，下 面，就让小编用亿图图示软件举例，教大家如何简单快速的画出专业的概念 图。
1
创建概念图
打开软件，点击新建----思维导图----概念图，亿图将会创建一 个新的文件并打开左侧符号库里面必要的符号形状。
如图所示
2
绘制图形
从软件左侧概念图符号库中拖拽一个需要的概念 图形状到绘图页面，开始绘图。
如图所示
3
编辑主题
双击形状就可以输入主题。
4
插入连接线
使用开始菜单栏的线条工具，链接图形或者可直 接用符号库中的连接线符号，修改的图形，点击开始菜单栏的编辑功 能，选择替换形状，然后点击你需要的图形即可
如图所示
绘制技巧
使用大写字 母方便阅读
使用空白纸张， 因为纸上的线 条可能会隐藏 绘图过程。
写下所有可以想
到的事情，不要 评论或者编辑。
概念图示例
如图所示
5
添加关系
选择开始菜单的连接线工具，点击连接线下方的三角符 号，将下拉选项打开，选择曲线连接线(Ctrl+Shift+3)
如图所示
6
隐藏分支
选择一个具有多个分支的概念图形状，它的右下角就会出现一个减号 一样的浮标，点击即可将该形状下的所有下一级分支都隐藏起来。减 号(—)的浮标也会变成加号(+)
学习方法—制作概念图
学习方法—制作概念图学习是每个人成长和发展的重要环节，而学习方法的选择和运用对于学习效果起着至关重要的作用。
在众多学习方法中，制作概念图是一种被广泛认可和应用的有效学习工具。
本文将介绍概念图的定义、制作方法以及其在学习中的应用，旨在帮助读者更好地掌握学习技巧，提高学习效果。
一、概念图的定义概念图是一种用图形和文字表示概念和概念之间关系的图表。
它通过将主题或问题分解为关键概念，并用线条和箭头将这些概念连接起来，形成一个有机的结构。
概念图能够帮助学习者理清思路，把握知识的脉络，提高记忆和理解能力。
二、概念图的制作方法1. 确定主题：首先，确定要学习的主题或问题。
主题可以是一个知识点、一个概念或一个任务。
2. 提取关键概念：在主题的基础上，提取出与之相关的关键概念。
关键概念是理解主题的基础，也是概念图的核心要素。
3. 绘制主题节点：在纸上或电脑上绘制一个圆形或方形的节点，将主题写在节点中央。
4. 绘制关键概念节点：根据提取的关键概念，绘制相应的节点，并用线条和箭头将其与主题节点连接起来。
节点之间的连接关系可以用箭头表示，箭头的方向表示概念之间的关系。
5. 添加细节：在关键概念节点下，可以进一步添加细节和例子，以加深对概念的理解和记忆。
6. 优化布局：根据需要，对概念图进行优化布局，使其更加清晰和易于理解。
三、概念图在学习中的应用1. 知识整理：概念图可以帮助学习者将零散的知识点整理成有机的结构，形成完整的知识体系。
通过制作概念图，学习者可以更好地理解和记忆知识。
2. 思维导图：概念图可以帮助学习者进行思维导图，将思维过程可视化。
通过概念图，学习者可以清晰地展示问题的思考路径和解决方案。
3. 记忆辅助：概念图可以作为记忆辅助工具，帮助学习者记忆和复习知识。
通过概念图，学习者可以将知识点和概念之间的关系形象化，提高记忆效果。
4. 创造思维：概念图可以激发学习者的创造思维，帮助他们发现知识之间的联系和新的思考角度。
生物学习中的概念图绘制技巧
生物学习中的概念图绘制技巧概念图作为信息的可视化工具，在生物学习中扮演着重要的角色。
通过将复杂的生物概念以图示形式呈现，学习者能够更好地理解和记忆知识点。
本文将探讨在生物学习中绘制概念图的一些技巧与方法，让你在学习生物的过程中事半功倍。
生物学科知识点繁多，从细胞结构、代谢过程到生态系统，每一个环节的理解都离不开全面的知识梳理。
概念图以其结构清晰、逻辑严谨的特性，帮助学生分辨各个概念之间的关系，提升理解能力。
以下是一些绘制概念图的有效技巧。
利用颜色与形状在概念图中使用不同的颜色和形状，可以帮助我更好地区分各个类别的知识点。
比如，可以用圆形节点表示生物学上的基本单位，如细胞，使用方形节点表示生物过程，如光合作用。
颜色的运用更是关键，使用冷色调和暖色调交替，能够提高视觉吸引力，使学习者更愿意去探索图中的知识。
明确层次结构在进行生物概念图绘制时，确保层次结构清晰至关重要。
可以将最基本的概念放置在顶部，适当延展出相关的知识，形成自上而下的层次感。
对于初学者来说，了解每个概念的基础知识后，再逐步深入会更加高效。
尽量避免让概念图显得拥挤，适当留白能够让图形更加呼吸，易于理解。
运用连接线与关键词连接线不仅可以展示概念之间的关系，还能增强信息的流动性。
其中，关键词更是桥梁，能清晰表达连接线所代表的含义。
例如，在描述光合作用的过程中，可以通过箭头连接“光合色素”和“光能”，再用“转化”这个词语将它们联系在一起。
这种方式不仅方便理解，也能为记忆提供助力。
整合多样信息生物学习中涉及的内容往往不止于文字，还有图像和数据。
将这些不同类型的信息整合在一起，能大大增强概念图的表达效果。
例如，在细胞分裂的概念图中，不妨加入细胞周期的图示和相关的数值数据，帮助学习者更全面地掌握细胞分裂的过程和重要性。
灵活运用各种资源，促进信息的整合与交互，更能加深理解。
多次修订与反馈概念图并不是一蹴而就的。
随着学习的深入，原有的图示可能会产生新的思考与理解，因此多次修订是十分重要的。
学习方法：概念图的制作与应用
学习方法：概念图的制作与应用概念图是一种以概念和关系为核心，通过节点和连线的方式展示概念和知识的工具。
它可以帮助我们理清概念之间的关系，深入理解和应用知识。
下面将详细介绍概念图的制作和应用。
一、概念图的制作：确定主题：概念图的主题是整个概念图的核心，需要明确并写在中心位置。
添加节点：从主题开始，根据概念之间的关系，逐步添加节点。
每个节点代表一个概念或一个相关的主题。
添加关系：在节点之间添加连线，表示它们之间的关系。
关系可以是层次关系、因果关系、相似关系等。
使用标签和颜色：在每个节点上使用简洁的标签来表示具体的概念，可以使用颜色来区分不同的概念或关系。
调整布局：根据需要，可以调整节点的位置和布局，使概念图更加清晰和易读。
添加注释和说明：在概念图的适当位置添加注释和说明，帮助理解和回顾。
二、概念图的应用：概念图可以应用于各个领域和场景，以下是一些常见的应用场景：知识整合和概念梳理：在学习和研究过程中，可以使用概念图来整合和梳理各个概念之间的关系，帮助理清知识结构和逻辑。
知识表达和演示：在演讲和教学过程中，可以使用概念图来表达和演示知识，将抽象的概念和关系可视化，帮助听众更好地理解和记忆。
问题分析和解决：在问题分析和解决过程中，可以使用概念图来分析问题的各个方面和关联，找出问题的根本原因和解决方案。
项目规划和管理：在项目规划和管理中，可以使用概念图来展示项目的目标、任务和关系，帮助团队成员理解和执行。
创新和创意发散：在创新和创意发散过程中，可以使用概念图来激发创意和联想，将各种概念和关系展示出来，帮助发现新的思路和解决方案。
记录和总结：在学习、工作或生活中，可以使用概念图来记录和总结重要的信息和经验，方便回顾和分享。
教学和演示：在教学和演示过程中，可以使用概念图来展示知识结构和逻辑关系，帮助学生和听众更好地理解和记忆。
概念图的应用非常广泛，可以根据具体的需求和场景进行灵活运用。
它可以帮助我们更好地理清概念和关系，深入理解和应用知识。
化学学习中的概念图绘制技巧
化学学习中的概念图绘制技巧
在化学学习中，理清各种概念之间的关系至关重要。
概念图是一种强大的工具，可以帮助我们将复杂的信息以直观的方式呈现出来，有助于加深对知识点的理解。
下面将介绍一些在化学学习中绘制概念图的技巧，希望能帮助大家更好地利用这一工具。
1.简洁明了
概念图应该力求简洁明了，避免过多的文字和细节。
每个概念点都应该用简短的关键词或短语来表达，让整个图看起来清晰易懂。
2.层次分明
根据概念之间的关系，可以采用不同的层次结构来组织概念图。
主要概念可以放在图的中心，而次要概念则围绕在周围，形成一个层层递进的结构。
3.使用连接词
在概念图中，使用连接词或短语来表示概念之间的关联，可以帮助读者更好地理解各个概念之间的逻辑关系。
这样可以使整个图更具条理性。
4.色彩搭配
合适的色彩搭配可以让概念图更加生动活泼，吸引人的注意力。
可以利用不同颜色来区分不同的概念类别，或者突出重点内容。
5.引入图形符号
除了文字外，可以使用一些简单的图形符号来代表特定的概念或属性。
比如，用方框表示主要概念，用箭头表示关系，用圆圈表示相关性等，这样可以使概念图更加生动。
通过合理运用概念图绘制技巧，我们可以更好地整理和理解化学知识，提高学习效率。
在绘制概念图时，记得保持简洁明了、层次分明、使用连接词、适当运用色彩搭配和图形符号，相信这些技巧会帮助你更好地应用概念图进行学习和思考。
愿大家在化学学习中取得更多的进步！
切记，在学习中，概念图的绘制并非仅仅是为了美观，更重要的是帮助我们更好地理解和应用知识，提高学习效率。
生物教学中的概念图
• 概念图是用来组织和表征知识的工具。它 通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方 框之中，然后用连线将相关的概念和命题 连接，连线上标明两个概念之间的意义关 系。概念图是表示概念和概念之间相互关 系的空间网络结构图。 • 知识的构建是通过已有的概念对事物的观 察和认识开始的。学习过程就是建立一个 概念网络，不断地向网络增添新内容。
七、建立网络，构建模型
• 概念图是某个主题的概念及其关系的图形 化表示，通常将某一主题的有关概念置于 圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概 念和命题连接，连线上标明两个概念之间 的意义关系。
概念图的制作步骤是：
• 第一步，确定主题，列出与主题相关的概念。 • 第二步，将列出来的概念排序：含义最广、最有 包容性的概念放在图的顶端。将其余概念一层一 层的排放在列表； • 第三步，继续往下写，以增加更多具体的概念。 用线条把概念连接起来，并用连接词语注明连线。 • 第四步，寻找概念图不同部分概念之间交叉连线 的联结，并标明连接线。
线粒体的结构
反射弧
突触
• 通过下面二幅图来记住原核细胞
蓝藻
细菌
• 与真核细胞相比,原核细胞的特点是:没有 核膜包围的细胞核.
• 注意记住下面一些特殊的图
气孔
质壁分离与复原
• 记住一些重要曲线
• 应该记住的重要曲线还有: • 温度对酶活性影响曲线;pH对酶活性影响曲 线;同一株植物的不同器官对生长素浓度的 反应等等.
• 1独立型：具有独立关系的生物学概念。
实例应用：
2包含型：一系列具有从属关系的生 物学概念。
实例应用：
3重合型：完全等同关系的生物学概念。
实例运用：
4重叠型：具有公共关系的生物学概念。
8个步骤学会画概念图
8个步骤学会画概念图概念图是什么？是分析前不可获取的⼀个重要框架，本⽂将告诉你，绘制概念图的详细⽅法。
概念图可采⽤徒⼿⽅式绘制．如采⽤粉笔、⿊板、纸和笔等，也可⽤平常的办公应⽤软件如office、wps绘制。
但针对概念地图的特点，国外研究出了概念图的制作⼯具。
如：Inspiration，MindManager等。
不论是采⽤何种⽅式制作概念地图，所遵循的基本思路和基本步骤是⼀致的，都要阐述概念和概念的联系，表达对概念的理解。
下⾯⽅法是对概念地图制作⽅法的⼀般步骤1、认定中⼼主题：确定你希望利⽤概念地图理解的问题焦点、知识或概念，并⽤这个焦点主题作导引，找出与中⼼主题相关的概念，并罗列出来。
2、将列出来的概念排序：把⼀般、最抽象和最具涵盖性的概念放在最⾼位置。
在拣选最⾼层概念时可能会遇上困难，反思中⼼主题的引导⽅向可以帮助为概念排序。
这个过程可能需要反复思考、修正或乃⾄重新确定概念地图的中⼼主题。
3、将其余的概念按层级排放在列表上。
4、开始制作概念地图：把—般、最抽象和最具涵盖性的概念放在最⾼位置.在最⾼层的位置通常只会有两⾄三个概括性的概念。
5、随后将往下的⼆、三、四层的⼦概念放置在概念地图上。
6、将概念⽤画线遵上。
在连接线上写上合适的连结词。
连结词必须清晰表达两个概念之间的关系，使之成为简单、有效的命题。
由连结制造意义。
当⼤量相关的概念连结起来并形成层次后，可以看到对应某⼀知识、命题、中⼼主题的意义架构。
7、重新整理概念地图的蛄构。
这包括为概念地图进⾏概念的增减或改变上下层关系等。
这可能需要进⾏多次的整理，但也正是这些整理的过程能带来新的启⽰和有意义的学习。
8、在不同分⽀的概念之间寻找有意义的“横向连结”，并在连线上⽤连蛄词标明关系。
横向连结能有效地帮助在某⼀知识范畴内看到新的关系。
9、仔细、具体的例⼦可以⽤简图或代表符号附在概念上。
10、知识或问题的表达不⽌是⼀种形式：对同⼀系列的概念，可以运⽤不同结构的概念地图来表现。
绘制概念图
系列2：用Inspiration绘制概念图齐伟发表于《教育技术导刊》2005年6月摘要：介绍概念图工具软件INSPIRATION的使用方法和绘制概念图、思维导图的一般方法。
关键词：INSPIRTION，概念图，主题可以用“纸＋笔”来绘制概念图，也可以用计算机软件。
这里我们先用“纸＋笔”绘制一张简单的概念图，主要体现绘图的一般过程，然后阐述绘图工具软件的使用方法。
一．“纸＋笔”1．物质准备：纸、笔（最好有多种颜色）2．绘制步骤：下表中以实例配合，说明了绘制概念图/思维导图的一般步骤，需要说明的是实例中的图是用计算机绘制的，用“纸笔”也能做同样的图。
按照上面的绘制步骤，我们已经绘制了一张概念图。
读者也可以结合自己的专业爱好，再绘制一张概念图。
当然，绘制概念图并不一定非要严格按照上面的步骤进行，只要能够将概念和概念间的关系表达出来，将自己的思维过程表达出来，就是一张成功的图。
二．Inspiration软件的使用方法用计算机绘制概念图比“纸＋笔”有很多优势，比如修改容易、表达形式多样、能够包含的概念数量大、能够用多媒体方式诠释概念等，很多绘图工具软件都可以用来绘制概念图，在这里我们介绍Inspiration软件，这是一款非常适合做概念图的软件，已经被美国、台湾、新加坡等国家和地区的很多教育工作者采用。
1．官方网站：，网站上提供试用版下载。
2．界面介绍图1是inspiration的图表视图界面，图2是它的提纲结构界面。
3．主要功能按钮简介4．操作简介确认本计算机安装了inspiration软件后，运行inspiration软件，即打开界面，如图3所示。
⏹在“main idea”概念框图中输入相应的概念，例如我们输入“主题概念”，然后在空白处单击鼠标。
⏹将鼠标移到空白的某一位置，假设该位置就是下一个概念框图的位置，然后单击鼠标（这步操作暂称为“确定概念框图位置”，下同），然后单击鼠标，出现一“十”字形状，此时通过键盘输入“概念0 1”，就能够再建立一个概念框图了，如图4所示。
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概念图详细绘制教程
概念图，又叫概念地图、概念构图，常用于头脑风暴中，在表达逻辑关系和推理方便有着很好的作用，可以帮助你很好的清理复杂的思绪。
下面，小编教你在亿图软件中，如何简单快速的画出专业的概念图。
创建概念图
亿图将会创建一个新的文件并打开左侧符号库里面必要的符号形状。
绘制图形
从软件左侧概念图符号库中拖拽一个需要的概念图形状到绘图页面，开始绘图。
编辑主题
然后双击形状就可以输入主题。
插入连接线
方法1、可直接用符号库中的连接线符号，连接两个图形;
方法2、使用开始菜单栏的线条工具，链接图形。
温馨提示：将连接线拖动至图形附近，连接线就会自动吸附到图形的连接点上。
添加关系
选择开始菜单的连接线工具，点击连接线下方的三角符号，将下拉选项打开，选择曲线连接线(Ctrl+Shift+3)。
点击概念形状的连接点，连接点就会突出成红色;点击连接线中间的控制点，可以改变线条曲度和方向;点击连接线两端的控制点，也可以对连接线进行调整。
隐藏分支
选择一个具有多个分支的概念图形状，它的右下角就会出现一个减号一样的浮标，点击即可将该形状下的所有下一级分支都隐藏起来。
减号(—)的浮标也会变成加号(+)。
替换图形
选中需要修改的图形，点击开始菜单栏的编辑功能，选择替换形状，然后点击你需要的图形即可。
绘图技巧
1、使用大写字母方便阅读。
2、使用空白纸张，因为纸上的线条可能会隐藏绘图过程。
如果你必须使用有线的纸，可以翻转过来，这样线就变成垂直的了。
3、使用一张白纸，一张没有残留任何字迹的白纸。
4、连接所有的单词或者短语或者线性列表到中心或者是其他分支。
当你有一个新的点子，就可以从中心的新的辐条又重新开始。
5、快速书写，不要中断。
尝试着维持思想流，不要停止去决定哪里，应该怎样排序或者组织材料等等，只需要往前写就可以。
排序和分析是“线性”活动，会扰乱绘图过程。
6、写下所有可以想到的事情，不要评论或者编辑，因为这些活动也会扰乱绘图过程。
7、如果停顿了，就检查一下已经完成的，看看是否有遗漏。
8、尝试用颜色编码将绘图中的各个部分组合起来。
概念图示例
下面两个例子就是使用亿图图示软件包绘制的概念图。