流行音乐对于高校音乐文化建设的重要性

地 有 的 是 临 时搭 建 的 、 有 的是 租 用 的 ． 由
此 可 以看 出 ． 高 校 里 面 校 园 文 化 建 设 一 般
入 高校 音 乐文 化 建 设 、 走进 高校 音 乐 课 堂
也成 为 了 必然 趋 势 另外 ． 当 前 的流 行 音 乐对 校 园音 乐 文
是 自发性 的 比较 多
流行 音 乐对 于 高校 音乐 文化建设 的重要性
一 龚 赛 男 凯里 学 院音 乐 学 院 摘要： 流 行 音 乐是 时代 的产 物 ， 由于 它的 与 时俱 进 的特 点 ， 对 今 天 的 大 学 生 产 生 了重 大影 响 ， 同 时 对 当前 高校 音 乐 文 化 的 建设 也 具有 重要 作 用 。 关键词 ： 流行 音 乐 高校 音 乐文 化 建 设
同 时 也 有 的大 学 生 也 从 欣 赏 的 角 色 逐 渐
设 处 于 起 步 发 展 阶 段 。 具体 来说 ， 对 高 校
的音 乐教 育 经 费 投 入 不 足 ． 物 质 环 境 改善 不 太 明显 ：校 园 活 动 中 虽然 有 各 种社 团 、 学 生 会 、 协 会 等 大 学 生 的 自发 组 织 形 式 ，
流 行 音 乐 对 于 高 校 音 乐 文 化 建 设 具 有重 要 的作 用 ． 它 对于 提 高 大学 生 的 综合 俗 易懂 、 贴 近 人 民生 活 实际 、 时代感强、 旋 特点。第一 ， 贴 近 生 活 要 求 高 校 校 园 音 乐 文 化 建 设 要 立 足于 社 会 现 实 ． 将 高 校 教 育
一
与 社 会 生 活 实 际 紧 密结 合 。 第 二 ， 感 情 的
真 实流 露 ． 要 求高 校 音 乐文 化 建 设 本 着 真
人 接 受 ．很 快 就 会 融 八 人 民 日常 的 生 活 中 ．从 生 活 的 各 个 方 面 去 表 达 人们 的思
想、 看法、 主见。
挚、 诚 信 的 原 则 出发 ， 体 现 对 人 性 的 尊 重 和追求。第三 ， 紧 跟 时 代 步 伐 要 求 高 校 音 乐 文 化 建 设 要 有创 新 精 神 ．针 对 时 代 特 点， 流 行 音 乐 要 求 高校 音 乐 文 化 建 设 坚 持 多 样 性 的原 则 ， 兼 收并 蓄 ， 取长补短 ， 辩证 地 对 待 不 同 的选 择 。 流 行 音 乐 在 高校 的流
但 是 这 些 组织 形 式里 面 的人 员 、 设备 、 场
向演 唱 的 角 色 转 变 。 有 的 大 学 生 在 大 学 校
院 里 面 主 要 以 流行 音 乐 为主 ． 从 事 这 方 面 的 学 习和 研 究 。 由 此 可 以看 出流 行 音 乐 走
综上所述 ． 流 行 音 乐作 为现 代 生 活 的 重要 组 成 部 分 ． 对 高 校 音 乐 文 化 建 设 有 着 重要作用。 流 行 音 乐 以 其感 染 力和 时 代 特 征． 深 受当代大学生 的喜爱 ． 对 高 校 音 乐 文化 建 设 起 着 积 极 作 用 。 当前 的高 校 音 乐 文化 建 设 也 必 须 立 足 于 时代 特 征 ． 积 极 探 索新 的发 展 方 向 参考文献 ： 【 １ 】 胡艳妍． 流 行音 乐 与 高校 文化 建设 关 系
律优美、 感情 真 挚 、 易学” 等 方面 。从 唯物 论 的观 点 看 ． 只 有 与 时 俱 进 的东 西 才会 被
人接 受、 喜 欢 。所 以流 行 音 乐一 旦 被 中 国
素质 、 陶冶大学 生的情操 、 培 养 大 学 生 的 审 美 情趣 等 方面 具 有 无 形 的 影 响 ． 是 大 学 生 身 心健 康 发 展 的途 径 之 一
着 紧 密 的联 系 流 行音 乐可 以增 长 大 学 生 的 形 象思 维 。 提 高 大 学 生 的 艺 术 文 化 素质 和 感 性思 维 能 力 的全 面 发 展 ． 还 可 以 陶 冶 大 学 生 的 情操 ． 是 对 大 学 生 进 行 美 的 教 育
探 究【 Ｎ 】 ． 和 田师范专 科学校 学 报． ２ ０ １ ０ —
行 也 就 要 求 我 们 的 高校 文 化 建 设 要 充 分 尊 重 个性 与共 性 ． 并且 正 确 处理 二者 的 关 系 ．在 共 性 的 基 础 上 尊 重 个 性 的 健 康 发
展。
、
高 校 音 乐 文化 建 设 现 状 简 析
高 校 音 乐 文 化 是 社 会 主 义 先 进 文化 的重 要 组 成 部 分 。 加 强 高 校 音 乐 文 化 建设
是 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 重要 内容 从 目前 来 看 ， 我 国 的高 校 音 乐文 化 建
目前 的 流 行 音 乐 ． 在 中 国高 校 里 面 的
大 学 生 中 ． 占据 着 不 可 缺 少 的 地 位 和 作
用 。 流 行 音 乐 对 大 学生 的情 感 表 达 、 人 格 形 成 、 综 合 能 力 的培Leabharlann 养 都 有 着 重 大影 响 。
流 行 音 乐 引 导 了校 园音 乐 文 化 的 发 展 趋 势 但流 行音 乐 的 良莠 不 齐 也 给 大 学 生 的 价值理念 、 道 德取 向等 带来 了一 定 的 负面 影响 ． 对 高 校 音 乐 文化 建 设 提 出 了 新 的挑
个 重 要 组成 部 分 ． 它 与 高 校 文 化 建 设 有
二、 流 行 音 乐 在 高 校 音 乐 文 化 建 设 中
的地 位 与 作用
化 中 的 日常生 活 也 产 生 了重 要 影 响 ． 它 在
一
定 程 度 上 引 导 着 大 学 生 的价 值 观 的 形
流 行 音 乐 作 为 高校 音 乐 文 化 建 设 的
一
成。 其 民族 因素 和 道德 因素 也对 大 学 生 的 社 会 认 同感 产 生 了重 要 影 响 。 在 此 意 义上