总复习课件-专题一-名词
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中考英语语法总复习讲义【珍藏版】
中考英语语法总复习讲义专题一名词名词是中考考查的重点。
考查内容主要为：Ⅰ.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。
名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是具体的人和事物等特有名称。
专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。
如：Yao Ming 姚明；China 中国；Christmas 圣诞节等。
Ⅱ. 可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
如：an apple; two apples 。
★注意：a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前；an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。
如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/ ，a red apple , an hour/’aua/2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。
(1)物质名词。
如：water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。
这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。
如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。
(2)抽象名词。
如：news; music; time(时间); information等。
(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。
(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。
如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。
2014年高考英语一轮总复习语法专题复习_1.名词课件
4．表示地点的名词作定语，说明被修饰的名词存在或发 生的地方。如：America's culture 美国文化。 5．表示性别或身份的名词作定语。如：a female elephant 一头母象。 6．表示泛指的时间名词作定语。如：evening dress 晚礼 服； rooster year stamp 鸡年邮票。但表示具体的时间名词作 定语，则要用所有格形式来表达。如：yesterday's news 昨天的 消息；an hour's drive 一小时的车程。
【答案】 B。前面“the＋姓氏的复数”指一家人或夫妇 选 两个；后面表示“一个姓„„的人”，为泛指概念，因此姓氏 的前面加不定冠词 a。
3．名词在特殊情况下的复数使用 有些名词在使用时总是用其复数形式， thanks, clothes， 如： congratulations，goods，works，shoes，trousers 等。有些短语 也要求用名词复数形式： make preparations for 为„„作准备 take pains to do sth. 努力做某事 make both ends meet 收支平衡 keep ties with 同„„保持联系 be in high spirits 兴致勃勃；情绪很高 do/make repairs 进行修理
三 、名词所有格 (一)名词所有格由“名词＋'s”构成，“'s”所有格常适用于 以下各词： today's newspaper, five weeks' 1 表示时间的名词 holiday the earth's atmosphere, the 2 表示自然现象的名词 tree's branches 表示国家城市等地方 the country's plan, the world's 3 population, China's industry 的名词 the ship's crew, majority's view, 4 表示工作群体的名词 the team's victory
(完整word)初中英语语法15个专题汇总(带习题和答案),推荐文档
中考英语总复习
目录
专题一 名词.............................................................................................................................................1 专题二 数词、冠词.................................................................................................................................7 专题三 介词、连词...............................................................................................................................14 专题四 代词...........................................................................................................................................21 专题五 形容词、副 词 .........................................................................................................................30 专题六 动词的分类 ..............................................................................................................................39 专题七 情态动词、系动词 ..................................................................................................................46 专题八 动词时态 ..................................................................................................................................53 专题九 被动语态 ..................................................................................................................................59 专题十 非谓语动词 ..............................................................................................................................66 专题十一 简单句、并列句 ..................................................................................................................76 专题十二 祈使句、感叹句 ..................................................................................................................84 专题一三 宾语从句 ..............................................................................................................................90 专题一四 定语从句 ..............................................................................................................................98 专题一五 状语从句 ............................................................................................................................105
目录
专题一 名词.............................................................................................................................................1 专题二 数词、冠词.................................................................................................................................7 专题三 介词、连词...............................................................................................................................14 专题四 代词...........................................................................................................................................21 专题五 形容词、副 词 .........................................................................................................................30 专题六 动词的分类 ..............................................................................................................................39 专题七 情态动词、系动词 ..................................................................................................................46 专题八 动词时态 ..................................................................................................................................53 专题九 被动语态 ..................................................................................................................................59 专题十 非谓语动词 ..............................................................................................................................66 专题十一 简单句、并列句 ..................................................................................................................76 专题十二 祈使句、感叹句 ..................................................................................................................84 专题一三 宾语从句 ..............................................................................................................................90 专题一四 定语从句 ..............................................................................................................................98 专题一五 状语从句 ............................................................................................................................105
2024届高考一轮复习英语语法专练课件(人教版)：名词
[规则感悟] 1.可数名词变复数 ①以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es；以元音字母加y结尾的名词， 加-s。②以-th结尾的名词加-s。③以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后加-es (如果词尾-ch发音为/k/，要加-s，如stomach)。④以-o结尾加-es 的单词 有：英雄(heroes)吃土豆(potatoes)番茄(tomatoes)，其他多直接加-s。 ⑤以-f或-fe结尾的词，多变f或fe为v，再加-es。但也有直接加-s的单词， 如：屋顶(roof)上的首领(chief)有信仰(belief)。⑥大部分可数名词直接加-s。
4.Timmis and his team set out to seek the effects of phone use on _p_a_s_s_e_rs_-_b_y_(passer-by). 5.We usually expect Hollywood __h_e_ro_e_s_(hero) to show up on our screens and defeat the bad guys. 6.He goes to the _b_a_r_b_e_r_’s_(barber) to have his hair cut every month.
2.名词的所有格 ⑦有生命名词，不以-s结尾的名词加-’s；以-s结尾的单数名词和复数名词 都加-’。⑧无生命名词，通常用of所有格表示。⑨双重所有格的构成形式 为“名词＋of＋名词所有格”或者“名词＋of＋名词性物主代词”。
1.不规则变化的名词复数 (1)通过内部元音变化构成复数。如： foot—feet脚 goose—geese鹅 tooth—teeth牙齿 mouse—mice老鼠 man—men男人 woman—women女人
高考英语语法总复习之之实词1(名词数词)课件
主语、宾语、
表语、补语
定语
名词的作用
状语
同位语
注意：可数名词作定语
• 名词作定语一般用单数 数词加“-”名词作定语时，这个名词一般保留单数形式 two-dozen eggs; a ten-mile walk; a five-year plan
• 用复数作定语的情况 sports meeting; students reading-room
以字母-o结尾 以-sis结尾的外来词
词尾加-es 词尾加-s 变-sis为-ses
hero→heroes, potato→potatoes，tomato→tomatoes photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos basis→bases, analysis→analyses, crisis→crises
观察例句 判断下面句子或短语中加粗名词所起的作用
1. Jack is to meet you at the airport. 杰克会到机场接你。 2. The affair is still a complete mystery. 这事件仍然完全是个谜。 3. Everyone likes the boy including the boy himself. 每个人都喜欢男孩，包括他自己。 4. We made him monitor of our class. 我们选他做我们的班长。 5. air pollution空气污染 winter sleep冬眠 stone bridge石桥 6. The war lasted eight years. 这场战争持续了八年。 7. Smith, our monitor, left school last year. 我们的班长史密斯去年退学了
小学英语六年级下册专题复习——名词(课件)
“ ’s ” “’”
“ ’s ” “’”
You can draw a mindmap in your way.
YOUR LOGO
I WIAH I LIVED HERE
Homework 1.完善思维导图。 2.完成同步课课练。
YOUR LOGO
I WIAH I LIVED HERE
Goodbye!
man__________
Let's check
desks buses familyies days knikvnesife
gigrilrsl wawtachtcehs partiyes keys leavfes
YOUR LOGO
I WIAH I LIVED HERE
Let's check
potatoes photos Chinese mmeann chchilidldren
小学英语六年级下册专题复习
名词
六年级 下册
仕版奋扬学校：何浇桐 霞石善祥学校：李淑铭，黎乐仪
名词专题
Watch and answer
1.Who went shopping?
YOUR LOGO
I WIAH I LIVED HERE
2.What did they buy in the supermarket?
the boy’s legs
the pens of Mr Jones
Mr Jones' pens
the keys of the men
the men’s
keys
the songs of the teachers
the teachers' songs
Hooray!
【通用版】中考英语知识点梳理总复习：名词ppt讲练课件
story tellers grown-ups sons-in-law men doctors
women teachers
Exercise：
1. The students of Grade 7 visited Mike’s farm and saw
many
there .
A . bird
B . duck
weather 天气
rain 雨
2. 不可数名词的量的表达
不可数名词若表示数量，需要加适当的单位名词。
(1) 用some, much, a little, a lot of, plenty of 等词 修饰，表示大概的量。
例： much water a lot of food
a little butter plenty of time
例：yesterday’s food two hours’ walk China’s weather the moon’s light
a week’s time six minutes’ drive Beijing’s scenery the sun’s center
4. 特殊的所有格形式
(1) 表示无生命事物的名词，通常用“名词+of+名词” 结构来构成所有格。
(4) 以“辅音字母+y”结尾的词改y为i，再在词 尾加-es.
例：city
cities
country
countries
family
families
university
universities
(5) 以“元音字母+y”结尾的词直接在词尾加-s. a e i o u +y
例: day
名词(55张PPT)初中英语专题复习课件
名词
口诀
例词
元音字母变成e
男女用牙 吃鹅脚
man — menwoman — women foot — feet goose — geese tooth — teeth
国人变复数
中日不变 英法变 其余s加后面
Chinese — Chinese Japanese — Japanese Englishman— Englishmen Frenchman— Frenchmen American — Americans German — Germans
— Oh, he is ____B____ brother.
A. Lucy’s and Lily’s
B. Lucy and Lily’s
C. Lucy’s and Lily
D. Lucy and Lily
无生命的名词所有格
房子的窗户 the window of the
house
无生命的名词所有格
Teachers’ Day
有生命的名词所有格 表共同所有，把’s 加在最后的名词上
Mary and her sister’s bedroom.
有生命的名词所有格 表分别所有，把’s 加在各个名词上
Mary’s and Tom’s bedrooms.
—A boy is flying a kite over there. Who is he?
可数名词
These women doctors (woman doctor) are so patient.
可数名词
名词
口诀
例词
复合名词变复数
男人女人前Hale Waihona Puke 变 其余全部变后面特殊变化
man teacher — men teachers woman driver — women drivers bus driver — bus drivers
高考英语一轮总复习 语法专题突破 专题一 名词、数词、形容词、副词
8.(2017·浙江卷)Sixteen years earlier (early),Pahlsson had removed the diamond ring to cook a meal.When she wanted to put the ring back on later,it was gone.
may be affordable but doing this most days adds up.There could be an even higher (high) cost on your health.
7.(2017·全国Ⅰ卷)Even worse (bad),the amount of fast food that people eat goes up.
7.(2018·全国Ⅰ卷)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all __c_au_s_e_s___ (cause). 8.(2018·浙江卷)Few people I know seem to have much desire or time to cook.Making Chinese dishes (dish) is seen as especially troublesome.
◆名词之间的转换 9.(2018·全国Ⅲ卷)My name is Mireya Mayor.I’m a who studies animals such as apes and monkeys.
2023届高三英语一轮语法总复习专题1+名词课件
Part 2 基础练
五、名词所有格：
1.含义：表示名词的所属关系，通常翻译成“...的...”。 2.名词所有格的形式： （1）名词末尾加______’s______或______’______，多表示人或其他有生命的名词。 汤姆的玩具________T_o_m__’s__to_y__s_______ （2）介词______o_f_____加名词，多用来表示无生命的事物。 文章的标题____th_e__ti_t_le__o_f_t_h_e_p_a_s_s_a_g_e__ 山顶_t_h_e__to_p__o_f_t_h_e_m__o_u_n_t_a_i_n___ （3）“__a_/_tw__o_/s_o_m__e_._.._＋__名___词__＋__o_f_＋__名__词__'_s/_名__词__性___物__主__代__词__”构成双重所有格，“of ＋名词所有格”中的名词必须表示___人____，不能表示事物。
meat 肉
Part 2 基础练
（2）表抽象概念的不可数名词：
work 工作
knowledge 知识
scenery 风景
luck 运气
traffic 交通
Part 2 基础练
（3）永远不可数的重点名词：
advice 建议
equipment 设备
progress 进步
furniture 家具
news/word 消息
radio-____ra_d_i_o_s____ photo-____p_h_o_t_o_s___ [注意]有些以-o结尾的名词需要在词尾加_____-_e_s_____。
[口诀]黑人英雄爱 吃土豆和西红柿
Negro
hero
tomato
高三英语二轮复习课件1-1名词
He shook head sadly.
第一章
பைடு நூலகம்
语法
一般情况下，英语中的可数名词在句子中出现时，要
么用复数形式，要么在其前面加冠词或限定词。因此以上
两句可以表达为： ①Do you have a dictionary? ②He shook his head sadly.
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
第一章
语法
2．抽象名词具体化
抽象名词一般是不可数名词，但在下列情况下可转化 为可数名词： (1)表示具体的人或事。请比较： Failure is the mother of success.(success表示抽象概念)
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
bus—buses box—boxes watch—watches brush—brushes 但有例外：stomach—stomachs
)
第一章
语法
构成方法 以y结尾的专有名词或“元 音字母＋y”结尾的名词变 复数时，直接在词尾加－s
例词 two Marys three Henrys monkey—monkeys holiday—holidays boy—boys baby—babies city—cities factory—factories story—stories
第一章
语法
◆牢记
单复数形式意义不同的名词： experience经验 manner方式 custom风俗 work工作 wood木材 experiences经历 manners礼貌 customs海关 works著作，工厂 woods树林
第一章
பைடு நூலகம்
语法
一般情况下，英语中的可数名词在句子中出现时，要
么用复数形式，要么在其前面加冠词或限定词。因此以上
两句可以表达为： ①Do you have a dictionary? ②He shook his head sadly.
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
第一章
语法
2．抽象名词具体化
抽象名词一般是不可数名词，但在下列情况下可转化 为可数名词： (1)表示具体的人或事。请比较： Failure is the mother of success.(success表示抽象概念)
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
bus—buses box—boxes watch—watches brush—brushes 但有例外：stomach—stomachs
)
第一章
语法
构成方法 以y结尾的专有名词或“元 音字母＋y”结尾的名词变 复数时，直接在词尾加－s
例词 two Marys three Henrys monkey—monkeys holiday—holidays boy—boys baby—babies city—cities factory—factories story—stories
第一章
语法
◆牢记
单复数形式意义不同的名词： experience经验 manner方式 custom风俗 work工作 wood木材 experiences经历 manners礼貌 customs海关 works著作，工厂 woods树林
高三英语总复习课件：语法1名词
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · ( 配 人 教 实 验 版 ) 英 语
入句中空格处，能使句意通顺且合乎情理的选项即为正确
答案。
首页
上页
下页
末页
必修一
Units
1-2
例
(2009·湖北)In our class, when the bell rang and
the teacher closed his book, it was a________for everyone t o stand up. A．signal C．mark B．chance D．measure
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必修一
Units
1-2
2．用of短语表示的所有格 (1)无生命的名词(能拟人化的名词除外)可用of表示所 属关系。如：the windows of the classroom, the top of the mountain。 (2)有生命的人或物的所有格也可用of表示。如：the s tory of an old man 一个老人的故事。 3．双重所有格
(
空处应该是“喜欢吃蔬菜”，表示“蔬菜”的种类，应用
复数；而第二空是名词作定语，一般用单数形式，所以选 C。
答案：C
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必修一
Units
1-2
2．作宾语补足语 We made him monitor of our class. 我们选他当我们的班长。 点拨：作宾语补足语的名词是表示职位、头衔的词 (如monitor, chairman, president, head, king, captain等)时， 这类名词前不加冠词。该情况也适用于表语和同位语。 3．作同位语
语法总复习之一 名词
学海无涯苦作舟
look 看---looks 外貌 wood木材---woods树林 sand沙---sands沙滩
paper纸---papers报纸试卷论文
3、名词作定语的问题 名词作定语，通常表示中心词的用途、材料、时间、地点等，通 常使用单数形式来修饰中心名词。请看下列例子：
coffee cup咖啡杯 silver coin银元 stone house 石头房子 evening school 夜校 shoe factory 鞋厂 book shop书店 peace talk和谈history teacher历史教师 flower show花展 school gate校门 the1976 earthquake 1976年那次地震
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
特别提醒
某些名词只能用其复数形式做定语，这类词有：sports\sales\
clothes等。例如： sports meet 运动会 salesman推销员 clothes shop服装店
talks table谈判桌 foreign languages department外语系 但是，表性别的man和woman则是根据所修饰的名词来变其形 式，如：a man doctor three women teachers 可是boy和 girl又不能变化，如：boy friends
数词考点
一、基数词与序数词 基数词用来表示数量多少，基数词用来表示顺序。基 数词的构成规则为： One---first,two---second,three---thied,five---fifth, Eight---eighth,nine---ninth,twelve---twelfth,其余的在词尾加 th;从20至90这八个整十数，则把y改为I,再加eth.如： twenty—twentieth。有个位的，则变个位，十位不变。 二、词序 1、基数词与序数词连用时，序数词在前，基数词在后。 the first two paragraphs\the first five weeks 2、another+基数词+名词 基数词+other+名词 the other +基数词+名词
【语法过关】专题01 名词中考英语一轮复习课件
满分秘籍
易失分点
提分特训
（2022·江苏连云港·中考真题）6. The hat is not the right
________ for me. I’d like a smaller one.A. size
B. style C.
colour D. material
【答案】A 【解析】句意：这顶帽子大小不适合我。 我想要小一点的。 考查名词辨析。size大小，尺寸；style款式；colour颜色； material材料。根据“I’d like a smaller one”可知，是尺寸不合适， 故选A。
【答案】C 【解析】句意：——格林小姐，你喜欢黑咖啡吗？——不，我要甜咖啡。请 放些糖进去。考查名词辨析。ice冰；salt盐；sugar糖。根据“I’d like sweet coffee.”可知，因为喜欢甜咖啡，所以要放一些糖，sugar符合句意；故选C。
满分秘籍
易失分点
提分特训
（2022·四川达州·中考真题）3. —I want to learn more about the history of Tang
Dynasty. —Why not use the Internet to find more ________?A. information B.
messages
C. advice
D. discussions
【答案】A 【解析】句意：——我想了解更多关于唐朝的历史。——为什么不上网查找更 多的信息呢？考查名词辨析。information信息；messages消息；advice建议； discussions讨论。根据“Why not use the Internet to find more...”可知，是上网查找 信息，故选A。
单招对口升学英语总复习课件
3. 双重所有格 双重所有格就是指's所有格与of所有格结合起来一起使用。一般有以下几种常见形式：
—I want to buy
A
.
A. two bottles of beer C. two bottle of beers
B. two bottle of beer D. two bottles of beers
【点拨】考查可数名词和不可数名词。bottle为可数名词，复数形式要在其后加s。beer为不可数 名词，无复数形式。故选 A。
知识点二 名词所有格
名词的所有格表示人或物的所属关系,包括名词后加s的所有格、“of+名词”所有格和双重所有格。
1.名词后加s的所有格形式
名词后加s的所有格形式一般用于有生命的事物名词后,有时也可用于一些特殊的无生命的事 物名词后。
(1)不是以-s结尾的名词变成所有格时,在词尾加s。 Tom's book 汤姆的书 children's books儿童图书
2. “of+名词”所有格 “of+名词”所有格一般表示无生命的事物名词的所属关系，但也可以表示一些有生命的事物名 词的所属关系，此时可以与's所有格互换。 the key of the car汽车的钥匙 the door of the house 房门 the boy's name = the name of the boy 男孩的名字 the dog's legs = the legs of the dog 狗的腿
第一部分
语法知识
专题一 名 词
1. (2018·四川省对口升学) It would be
C
A. a great fun
B. a fun
高职考英语总复习冲刺演示课件.ppt
高职考英语总复习冲刺
英语基本概念 梳理
精选
一、名词(Noun)
专有名词
名词分类
个体名词
普通名词
集体名词 物质名词
抽象名词
精选
名词的数 个体名词
1、可数名词：所表示的事物可以用数来计算
e.g. a finger a class
five fingers many classes
2、不可数名词：所以表 用示 数的 来事 计物 算不可
精选
完成下列句子: 1.She became a famous scientist_i_n_h_e_r_f_o_rt_ie_s_(在 她四十几岁时) .
2.He wrote a _tw_o_-_t_ho_u_s_a_n_d_-w__o_rd__(两千字) article the other day.
3._T_h_r_e_e__fi_ft_h_s_(五分之三)of the teachers of this school are women teachers.
4. Do you know when _th__e_S__ec_o_n_d__W__o_r_ld__W__a_r__(第二 次世界大战) broke out?
精选
找出下列“不合群”的单词
1. A. pupil
B. son
C. family
2.A. book 3. A. home
B. water B. Africa
C. chair C. school
D. student D. map D. hospital
4. A. air
B. rice
C. friendship D. bread
8. There’s something important that I must tell you.
英语基本概念 梳理
精选
一、名词(Noun)
专有名词
名词分类
个体名词
普通名词
集体名词 物质名词
抽象名词
精选
名词的数 个体名词
1、可数名词：所表示的事物可以用数来计算
e.g. a finger a class
five fingers many classes
2、不可数名词：所以表 用示 数的 来事 计物 算不可
精选
完成下列句子: 1.She became a famous scientist_i_n_h_e_r_f_o_rt_ie_s_(在 她四十几岁时) .
2.He wrote a _tw_o_-_t_ho_u_s_a_n_d_-w__o_rd__(两千字) article the other day.
3._T_h_r_e_e__fi_ft_h_s_(五分之三)of the teachers of this school are women teachers.
4. Do you know when _th__e_S__ec_o_n_d__W__o_r_ld__W__a_r__(第二 次世界大战) broke out?
精选
找出下列“不合群”的单词
1. A. pupil
B. son
C. family
2.A. book 3. A. home
B. water B. Africa
C. chair C. school
D. student D. map D. hospital
4. A. air
B. rice
C. friendship D. bread
8. There’s something important that I must tell you.
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定义： 指人、地点、事物、行为、 品质、抽象概念、感情等的名称 的词。
考点 1 名词的数 （1）可数名词有单数和复数两种形式,名词复数构成的规则 如下。
不可数名词的数
情况 方法 示例 具体 数词+表数量的名词
a piece of paper一
张纸 three kilos of rice三公斤大米
表示几个人共同拥有某物时，只需在最后一 个人名后加“’s”；表示各自所有时，则需在 每个人名后都加上“’s”。 如： Jim and Tom’s room吉姆和汤姆共有的 房间； Jim’s and Tom’s rooms吉姆和汤姆各自的 房间。
表示店铺、某人家里、诊所等名词后，经常省略表示地点
考点 3 名词作定语 （1）名词作定语一般用单数形式，如paper tigers纸老虎， work places工作的地方。 但要注意以下短语： sports meeting运动会
（2）man/woman作定语时随着所修饰的名词的数发生变 化，如men doctors男医生，women drivers女司机。 （3）“数词+名词”作定语
的量 +of+不可数名词
表示量的限定词（用 大概 some, much, little, a
some water一些
水 a lot of money 许多钱
的量 little, a lot of等表示）
+不可数名词
既可以作可数名词，又可以作不可数名词，意义不同。
room study glass difficulty paper work 房间（可数） 书房（可数） 空间（不可数） 学习（不可数）
用括号两种所给单词的适当形式填空 1、The computer is considered as one of the most importantinventions(invent)in the 20th century. 2、Sometimes it requires courage to tell the (true) truth 3、After some leaders' (lead)visit to the villiage, They reached an agreement. 4、Hurry up！The interviewers(interview) have been there for 10 minutes. 5、We are planning to have an interview with the winner (win) of the football game. 6、She refused to join in our discussion(discuss)and finished her paper alone.
personal
friendly
wonderful
(person) gift
It is (rain) today. 发现 、总结名词变形容词变化规则
rainy
命题角度 名词加-ful变为形容词
示例 wonderwonderful
名词加-y变为形容词
windwindy
名词加-ed变为形容词
interestinterested
命题角度 名词加-al变为形容词
示例 personpersonal
名词加-ly变为形容词
friendfriendly
写出下列单词的复数形式
JapaneseAmerican-Australianphotoroofapple treefoot-
Japanese Americans Australians photos roofs apple trees feet
的名词，如at the doctor’s，go to my aunt’s等。
表示时间、距离、国家的单词词尾也加’s，如today’s
newspaper今天用of所有格，如the price of
the book这本书的价格。 ②of所有格也可用于人或有生命的东西，特别是当这些所有 者有较长的定语时，如the name of the beautiful girl漂亮女 孩的名字。
注意
有的名词所有格可以用两种方法表示。如： the story of Sun Yang=Sun Yang’s story孙杨的故事
（3）双重所有格 双重所有格有“of+’s”和“of+名词性物主代词”两种形式， 如a friend of Helen’s海伦的一个朋友，a bike of mine我的一 辆自行车。 ★双重所有格和一般所有格意义不同。 a photo of my sister’s我妹妹的照片（照片属于我妹妹，但是 照片上的人不一定是她） a photo of my sister我妹妹的照片（照片上的人是我妹妹）
a ten-mile walk十里路
a five-year plan一个五年计划
★连字符后面的名词用单数形式
命题点三 词性转化
满分点拨 名词的词性转化是中考每年的必考点，一 般都为名词变为形容词形式。如果空格后是名 词，或者空格前是be动词、感官动词时，一般 要将名词转化成形容词。
The teacher is (friend) to us interesting That sounds (interest) I have a (wonder) vacation interested They are ( interest)in P.E class This is a
玻璃杯（可数） 玻璃（不可数） 难点（可数） 试卷（可数） 著作（可数） 困境（不可数） 纸（不可数） 工作（不可数）
考点 2 名词所有格
名词所有格用来表示人或物的所属关系。
（1）’s所有格 ①一般有生命的单数名词后加’s，以s结尾的名词复数后直 接加’，不以s结尾的名词复数后仍加’s。例如，a student’s room一个学生房间，teachers’ office老师们的办公室， children’s shoes孩子们的鞋子。
考点 1 名词的数 （1）可数名词有单数和复数两种形式,名词复数构成的规则 如下。
不可数名词的数
情况 方法 示例 具体 数词+表数量的名词
a piece of paper一
张纸 three kilos of rice三公斤大米
表示几个人共同拥有某物时，只需在最后一 个人名后加“’s”；表示各自所有时，则需在 每个人名后都加上“’s”。 如： Jim and Tom’s room吉姆和汤姆共有的 房间； Jim’s and Tom’s rooms吉姆和汤姆各自的 房间。
表示店铺、某人家里、诊所等名词后，经常省略表示地点
考点 3 名词作定语 （1）名词作定语一般用单数形式，如paper tigers纸老虎， work places工作的地方。 但要注意以下短语： sports meeting运动会
（2）man/woman作定语时随着所修饰的名词的数发生变 化，如men doctors男医生，women drivers女司机。 （3）“数词+名词”作定语
的量 +of+不可数名词
表示量的限定词（用 大概 some, much, little, a
some water一些
水 a lot of money 许多钱
的量 little, a lot of等表示）
+不可数名词
既可以作可数名词，又可以作不可数名词，意义不同。
room study glass difficulty paper work 房间（可数） 书房（可数） 空间（不可数） 学习（不可数）
用括号两种所给单词的适当形式填空 1、The computer is considered as one of the most importantinventions(invent)in the 20th century. 2、Sometimes it requires courage to tell the (true) truth 3、After some leaders' (lead)visit to the villiage, They reached an agreement. 4、Hurry up！The interviewers(interview) have been there for 10 minutes. 5、We are planning to have an interview with the winner (win) of the football game. 6、She refused to join in our discussion(discuss)and finished her paper alone.
personal
friendly
wonderful
(person) gift
It is (rain) today. 发现 、总结名词变形容词变化规则
rainy
命题角度 名词加-ful变为形容词
示例 wonderwonderful
名词加-y变为形容词
windwindy
名词加-ed变为形容词
interestinterested
命题角度 名词加-al变为形容词
示例 personpersonal
名词加-ly变为形容词
friendfriendly
写出下列单词的复数形式
JapaneseAmerican-Australianphotoroofapple treefoot-
Japanese Americans Australians photos roofs apple trees feet
的名词，如at the doctor’s，go to my aunt’s等。
表示时间、距离、国家的单词词尾也加’s，如today’s
newspaper今天用of所有格，如the price of
the book这本书的价格。 ②of所有格也可用于人或有生命的东西，特别是当这些所有 者有较长的定语时，如the name of the beautiful girl漂亮女 孩的名字。
注意
有的名词所有格可以用两种方法表示。如： the story of Sun Yang=Sun Yang’s story孙杨的故事
（3）双重所有格 双重所有格有“of+’s”和“of+名词性物主代词”两种形式， 如a friend of Helen’s海伦的一个朋友，a bike of mine我的一 辆自行车。 ★双重所有格和一般所有格意义不同。 a photo of my sister’s我妹妹的照片（照片属于我妹妹，但是 照片上的人不一定是她） a photo of my sister我妹妹的照片（照片上的人是我妹妹）
a ten-mile walk十里路
a five-year plan一个五年计划
★连字符后面的名词用单数形式
命题点三 词性转化
满分点拨 名词的词性转化是中考每年的必考点，一 般都为名词变为形容词形式。如果空格后是名 词，或者空格前是be动词、感官动词时，一般 要将名词转化成形容词。
The teacher is (friend) to us interesting That sounds (interest) I have a (wonder) vacation interested They are ( interest)in P.E class This is a
玻璃杯（可数） 玻璃（不可数） 难点（可数） 试卷（可数） 著作（可数） 困境（不可数） 纸（不可数） 工作（不可数）
考点 2 名词所有格
名词所有格用来表示人或物的所属关系。
（1）’s所有格 ①一般有生命的单数名词后加’s，以s结尾的名词复数后直 接加’，不以s结尾的名词复数后仍加’s。例如，a student’s room一个学生房间，teachers’ office老师们的办公室， children’s shoes孩子们的鞋子。