四年级科学实验目录登记表
小学科学实验室记录表四年级
小学科学实验室记录表四年级实验名称：发光水杯实验目的通过实验，了解发光的原理以及如何制作一个可以发光的水杯。
实验材料•透明塑料水杯•手电筒•透明塑料薄膜•荧光墨水实验步骤1.准备一个透明塑料水杯，确保杯子没有破损。
2.用手电筒照亮杯子底部，观察是否有光透过。
3.如果透明塑料水杯没有光透过，可以用透明塑料薄膜覆盖在杯底，再次用手电筒照亮杯子底部，观察光透过情况。
4.确保光线可以透过杯子底部后，用荧光墨水填满杯子。
5.用手电筒照亮杯子底部，观察水杯是否可以发光。
6.实验完成后，归还实验材料并清理实验台面。
实验结果经过实验发现，透明塑料水杯底部经过透明塑料薄膜覆盖后，光线可以透过，水杯底部可以发光。
实验原理水杯能够发光是因为透明塑料材质对光线具有透明的特性。
当手电筒照亮杯子底部时，光线通过透明塑料杯底后被荧光墨水吸收。
荧光墨水吸收光能量后发出可见光，使杯子底部发光。
实验注意事项1.实验过程中要小心使用手电筒，避免照射到眼睛。
2.实验结束后要归还实验材料并清理工作台。
3.如果发现杯子破损或者有裂纹，要及时更换杯子。
4.实验时要遵守安全规则，不得乱丢材料，避免造成伤害。
实验拓展在实验中可以尝试使用不同颜色的荧光墨水，观察发光效果有什么不同。
还可以进行更多关于发光原理的拓展研究，例如使用不同光源、材料等进行实验，了解更多发光现象。
结论通过实验，我们了解并验证了透明塑料水杯可以发光的原理。
这种发光现象利用了杯子底部的透明特性和荧光墨水的吸收发光能力。
通过实验的观察和探索，我们对发光现象有了更深的认识。
注意：实验过程中要遵循安全规则，并在老师或家长的指导下进行。
小学四年级科学上册实验计划表
实验名称
实验器材
1、食物营养成分的检验
碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等。
2、溶解பைடு நூலகம்验
烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、白糖、面粉、沙子等。
3、物体溶解快慢与哪些因素有关的实验
烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、食盐等。
4、沉淀实验
烧杯、玻璃棒、明矾、混浊水等。
5、根的吸水实验
一株生长完好的植物、量筒、花生油、水等。
6、观察植物的蒸腾现象实验
一盆健壮的天竹葵、两相似枝条、相对处理等。
7、分离叶绿素实验
2个烧杯（一大一小）、新鲜绿叶、酒精、三角架、石棉网。
8、压缩空气
注射器、橡皮。
9、瓶“吞”鸡蛋
火柴、熟鸡蛋、广口瓶等。
10、影响水流力量大小的因素实验
小水轮、玻璃杯、水盆、水等。
科学实验登记表全集文档
科学实验登记表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）注：由任课教师课后填写，实验室管理教师和学生代表签字。
任课教师：实验管理员：学生代表：注：由任课教师课后填写，实验室管理教师和学生代表签字。
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新编教科版小学四年级科学上册实验目录
7
4
1.4
我们是怎样听到声音的
人耳的模型，鼓膜的演示材料，杯子，塑料薄膜，实验或细沙
√
9
5
1.5
声音的强与弱
1把钢尺、固定好的皮筋、1面鼓和一些黄豆或细沙
√
11
6
1.6
声音的高与低
铝片琴、口琴、钢尺、竖笛、钢尺等
√
14
7
1.7
让弦发出高低不同的声音
带琴弦的乐器
√
17
8
2.2
呼吸与健康生活
计时器，与呼吸相关的科普视频
√
38
14
3.1
让小车运动起来
垫圈、小车、绳子、曲别针、计时器
√
42
15
3.2
用气球驱动小车
大气球、小气球、打气筒、小车、粗吸管、细吸管
√
44
16
3.3
用橡皮筋驱动小车
橡皮筋、小车、软尺
√
46
17
3.4
认识弹簧测力计
各种计量的弹簧测力计，不同轻重的物体
√
48
18
3.5
探究运动与摩擦力
探究摩擦力的实验材料及实验记录表
√
23
9
2.3
测量肺活量
口哨、简易肺活量测量袋
√
26
10
2.4
一天的食物
食物记录的卡片纸、记录表、食物视频
√
28
11
2.5
食物中的营养
碘酒、实验所需的各种食物、实验记录表
√
30
12
2.7
食物在口腔里的变化
馒头，牙齿的分布排列图、蛀牙的示意图、制作牙齿模型的材料
√
小学科学实验目录四年级
面包发霉了
减慢食物变质的 观察变质的食物 速度 食物包装上的信 息 观察食品包装袋和包装盒 * 比较几种食品的保质期 * 观察、描述岩石
√ 新鲜的小鱼和腐败的小鱼、记录单，镊子、一次性橡胶或塑料手套 √
食品包装袋若干、食品生产日期、保质期记录单
√ √ 各种各样的岩石、放大镜
观察、描述矿物 观察矿物的透明度和光泽 * （二） 面对几种不知名 观察不知名的矿物 * 的矿物 岩石、矿物和我 岩石和矿物的用途 * 们
√
放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花
观察油菜的果实和种子
√
55 下期
把种子散播到远处 认识植物种子的散播方式
√ 油菜、鬼针草、蒲公英、番茄的果实和种子
第 2 页
下期 56 57 58 59 60 食物 61 62 63 64 65 各种各样的岩石 66 67 68 岩石与矿物 69 70 71 72 73 给岩石分类 认识几种常见的 怎样识别岩石 * 岩石 岩石的组成 观察、描述矿物 （一） 观察花岗岩 观察常见的矿物 矿物的颜色与条痕 * √ √ √ 几种常见岩石、放大镜，小刀，榔头，钳子、滴管、稀盐酸等 √ 花岗岩、云母、长石、石英、小刀、放大镜、阅读资料 √ √ 铜钥匙、小刀、铅笔、矿物石、木头、塑料、瓷砖、石英、长石、三种不 同的矿物（可以自定） 种子的萌发 动物的卵 一天的食物 生的食物和熟的 食物 观察种子的内部构造 * 观察动物的卵 给食物分类辨别食物中的营养成分* 观察比较生、熟马铃薯 * 观察比较生、熟鸡肉 哪一块面包上的霉菌生长得快 * √
√ 电路检测器、四个接线头的盒子(其中一个只有一组通路，另一个有三组通路) 、实验记录单;电池(配电池盒)、小灯泡(带灯座)、导线 √ √ 开花的油菜植株，镊子、放大镜、胶带、剪刀，白纸、观察记录表 √ 完全花和不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花、放大镜
小学科学四年级下册实验活动开出登记表
小学科学四年级下册实验活动开出登记表小学科学实验活动开出登记统计表(四年级下册)任课教师:项实际开出实验数、分组数开出率 %开目应小计平均一班二班三班四班一班二班三班四班开出学实情生验实验况数数要求分组实验 A 31演示实验 B 6参观考察 C 3种植.饲养.采集.制作 D 2小计—— 42 说明:1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交教培中心。
,,,,,小学,盖章,小学科学四年级下册实验活动开出登记表(本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教研组存档),,,学年执教教师,,,,完成日期序要未开课题实验活动名称实验器材、药品(含自制、自备器材及挂图) 号求原因班班班班 1 生活中的静电现象体验静电现象碎纸屑、塑料木梳 A 2 生活中的静电现象不一样的电荷气球、毛皮、木尺 A 3 点亮小灯泡让小灯泡发光电线、灯泡、电池若干 A 4 简单电路带灯座的电路电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干 A 5 简单电路让更多的灯泡亮起来电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干 A 6 电路出故障了做个电路检测器电线、灯泡、电池、灯座等 A电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电7 电路出故障了什么地方出故障了 A 路检测器8 导体与绝缘体检测身边的物体是否导电导体若干、绝缘体若干、电路检测器 A 9 做个小开关观察手电筒手电筒 A回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块10 做个小开关做个小开关 A 等11 做个小开关各种各样的开关各种开关样品若干 B四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记12 不一样的电路连接里面是怎样连接的 A 录纸等13 不一样的电路连接比较两种不同的电路连接电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等 A 14 油菜花开了观察油菜花一株油菜花、放大镜、镊子、记录纸 A15 各种各样的花花的专题观察各种花若干、观察记录纸 A雄蕊和雌蕊 16 花、果实和种子花朵若干、放大镜、镊子、课件 A17 花、果实和种子给花传粉花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等 A 18 花、果实和种子油菜的果实和种子油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等 A 19 把种子散播到远处油菜传播种子的方式油菜果实若干、凤仙花果实等 C 油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、20 把种子散播到远处其他植物散播种子的方式番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若B干、挂图、课件等蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉21 种子的萌发浸泡种子、种子内部构造 A 花、盘子、水、放大镜等课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、22 动物的卵动物的卵 B 放大镜等23 动物的繁殖活动卵生动物的繁殖活动课件、挂图等 B记录一天中吃的食物、给食物24 一天的食物记录纸 C 分类食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、25 食物中的营养辨别食物中的营养成分马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、肉、酒A精灯、镊子、火柴26 营养要均衡搭配膳食营养膳食“金字塔”图、记录纸 A 27 生的食物和熟的食物观察比较生、熟马铃薯生和熟的马铃薯、放大镜等 A 生和熟的鸡肉、酒精灯、三角架、石棉网、28 生的食物和熟的食物观察比较生、熟鸡肉 A 烧杯、放大镜等面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、29 面包发霉了哪块面包上的霉菌生长得快 D 记录纸等变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜30 减慢食物变质的速度观察变质的食物 D 等31 食物包装上的信息观察食品包装袋或包装盒各种食品包装袋 C 32 各种各样的岩石观察、描述岩石、给岩石分类各种岩石标本、放大镜、记录纸等 A 砂岩、页岩、砾岩、放大镜、小刀、铁锤、33 认识几种常见的岩石进一步观察岩石 A 稀盐酸、滴管等34 认识几种常见的岩石怎样识别它们石灰岩、花岗岩、大理岩等各种岩石标本 A花岗岩、石英、长石、云母等矿物，小刀、35 岩石的组成美丽的花岗岩 A 小铁锤、放大镜等36 岩石的组成常见矿物常见矿物标本 B 37 观察、描述矿物(一) 矿物的颜色和条痕常见矿物标本、白色无釉瓷板 A 38 观察、描述矿物(一) 矿物的软硬石英、长石、云母、回形针、小刀等 A手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标本、39 观察、描述矿物(二) 矿物的透明度和光泽铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝A绸等40 观察、描述矿物(二) 观察矿物的形状常见矿物标本 A矿物标本、手电筒、小刀、放大镜、课件、41 面对几种不知名矿物它们是什么矿物 A 记录纸等42 岩石、矿物和我们岩石和矿物的用途图片资料 B。
教科版小学科学四年级上册实验目录
教科版小学科学四年级上册实验目录一、实验一：观察植物细胞本实验旨在让学生了解植物细胞的基本结构和功能，通过观察植物细胞，培养学生的观察力和实验操作能力。
实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片、显微镜用玻片、镊子、滴管、清水。
实验步骤：1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞切片，让学生描述观察到的细胞形态和结构。
2、教师引导学生了解植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
3、学生动手操作，使用显微镜观察其他植物细胞的切片，巩固观察技巧和知识理解。
二、实验二：研究物体的运动本实验旨在让学生了解物体运动的基本原理和规律，通过实验操作，培养学生的探究能力和科学思维。
实验材料：小车、轨道、重物、秒表、尺子。
实验步骤：1、在轨道上放置小车，将重物放在小车上，观察小车的运动情况。
2、使用秒表记录小车行驶的时间，用尺子测量小车行驶的距离。
3、分析实验数据，探究重物质量对小车运动的影响。
4、学生分组进行实验，记录和分析数据，得出结论。
三、实验三：探究温度对物体溶解速度的影响本实验旨在让学生了解温度对物体溶解速度的影响，通过实验操作，培养学生的实验设计和科学探究能力。
实验材料：热水、冷水、食盐、搅拌器、滴管、烧杯。
实验步骤：1、在两个烧杯中分别加入相同质量的热水和冷水，用滴管分别加入相同质量的食盐。
2、使用搅拌器搅拌两个烧杯中的溶液，观察食盐的溶解情况。
3、记录两个烧杯中食盐完全溶解所需的时间，分析温度对溶解速度的影响。
教科版小学科学四年级上册实验目录一、实验一：观察植物细胞本实验旨在让学生了解植物细胞的基本结构和功能，通过观察植物细胞，培养学生的观察力和实验操作能力。
实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片、显微镜用玻片、镊子、滴管、清水。
实验步骤：1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞切片，让学生描述观察到的细胞形态和结构。
2、教师引导学生了解植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
3、学生动手操作，使用显微镜观察其他植物细胞的切片，巩固观察技巧和知识理解。
小学科学实验登记表
实验室仪器名称科学学科：1. 简单机械实验盒2. 物体沉浮实验盒3. 叶轮4. 声学实验盒5. 热学实验盒6. 力与机械演示箱7. 最高温度表8. 最低温度表9. 温度计10. 温度计11. 体温计12. 地温计13. 旋转架14. 液体对流实验器15. 磁铁性质实验盒16. 条形磁铁17. 蹄形磁铁18. 手摇发电机19. 激光笔20. 小孔成像装置21. 光学实验盒22. 风的形成演示箱23. 指南针24. 昆虫实验盒25. 采集捕捞工具26. 饲养槽27. 榨汁器28. 昆虫饲养槽29. 养鱼缸及辅助设备（无）30. 大气压力实验盒31. 太阳高度测量器32. 四季星图卡片33. 风力风向计（无）34. 百叶箱(无)35. 雨量计（无）36. 托盘天平37. 演示温度计38. 多用电表39. 恒温培养箱40. 烘干箱41. 电加热器42. 手持移动灯43. 电冰箱44. 打气筒45. 电动钻孔器46. 打孔器47. 仪器车48. 方座支架49. 三脚架50. 试管架51. 大托盘52. 小托盘53. 水槽54. 体重计55. 听诊器56. 肺活量计57. 电子停表58. 声级计59. 学生电源60. 教学电源61. 充磁器62. 金属钩码63. 马德堡半球64. 连通器65. 演示测力计66. 音叉67. 单摆组68. 热传导演示器69. 液体对流演示器70. 毛细现象演示器71. 湿度计72. 固体体膨胀演示器73. 玻棒74. 胶棒75. 箔片验电器76. 验电器连接杆77. 感应起电机78. 小灯座79. 电池盒80. 发光二极管81. 小电机82. 音乐门铃83. 单刀开关84. 条形磁铁85. 蹄形磁铁86. 环形磁铁87. 菱形小磁针88. 蹄形电磁铁89. 电铃90. 手摇交直流发电机91. 三棱镜92. 天文望远镜93. 酒精喷灯94. 生物显微镜95. 生物显微镜96. 放大镜97. 解剖器98. 解剖盘99. 生物显微演示装置100.桃花模型101.小麦花模型102.啄木鸟仿真模型103.猫头鹰仿真模型104.少年人体半身模型105.儿童骨骼模型106.耳解剖模型107.肘关节模型108.平面政区地球仪109.平面地形地球仪110.平面地形地球仪111.三球仪112.月相变化演示器113.地表模型114.地球内部构造模型115.地动仪模型116.司南模型117.照相机模型118.眼球成像演示模型119.儿童牙列模型120.矿物岩石化石标本121.矿物标本122.岩石标本123.金属矿物标本124.昆虫标本125.桑蚕生活史标本126.蛙发育顺序标本127.河蚌浸制标本128.蜗牛浸制标本129.蟾蜍浸制标本130.鲫鱼浸制标本131.爬行类动物浸制标本132.兔外形标本133.鸽子剥制标本134.鸽子展翅标本（无）135.植物标本136.植物种子传播方式标本137.石油分馏产品标本138.煤和煤的干馏产品标本139.土壤标本140.蝗虫生活史标本141.蝉的生活史标本142.洋葱鳞片叶表皮装片143.植物根尖纵切144.木本双子叶植物茎横切145.草本植物茎横切146.叶片横片147.叶片气孔装片148.动物表皮细胞装片149.神经细胞装片150.人血涂片151.蛙卵细胞切片152.口腔上皮细胞装片153.骨细胞切片154.细菌图片155.病毒图片156.防护眼镜157.科学史挂图158.植物分类图谱159.动物分类图谱160.中国政区地图161.中国地形地图162.小学科学安全操作挂图163.小学科学生命世界挂图（无）164.小学科学物质世界挂图（无）165.小学科学地球与宇宙挂图（无）166.玻璃仪器（无）167.药品（无）168.镊子169.烧瓶夹170.电流实验盒171.两用气筒172.平板测力计173.汽油机模型174.蝾螈浸制标本175.小学自然教学挂图176.标杆177.静电实验盒178.二年级自然实验盒179.一年级自然实验盒180.小铁环181.爬行类动物浸制标本182.立体地形地球仪183.人体骨骼模型184.大铁环185.圆筒测力计186.植物种子标本187.植物叶子标本188.昆虫标本189.蛙发育顺序标本190.眼球构造模型191.儿童牙列模型192.昆虫观察盒193.月相变化演示器194.毛细现象演示器195.放大镜196.剪刀197.平面镜198.中国政区地图199.中国地形地图200.中国交通图201.北京市政区地图202.北京市地形地图203.北京市交通图204.世界政区地图205.世界地形地图206.中国地形模型207.中国政区拼接及组合模型208.平面政区地球仪209.平面地形地球仪210.平面地形地球仪211.指南针212.地动仪模型213.中国历史年代表214.古钱币模型215.汉竹、木简模型216.殷墟甲骨文模型217.北京人头部复原模型218.兵马俑模型。
小学科学实验参考目录和实验室存档相关表册
小学科学实验参考目录和实验室存档相关表册1. 三年级科学（上册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注观察记录自己分组观察蚯蚓分组观察凤仙花分组观察水分组物体沉浮的实验分组让小水轮转起来分组找空气分组观察下落的纸分组制作纸飞翼分组吹乒乓球实验演示植物对水土流失的影响演示三年科学（下册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注比较塑料尺和木头尺分组观察塑料杯遇到热水后的现象分组观察物体发声时的现象分组水能传声吗？分组观察光是怎么传播的分组让灯泡亮起来分组观察磁铁的力量分组制作小磁针分组用什么办法使物体停止发声演示观察光能透过哪些物体演示两个平面镜成像实验演示观察红黄蓝三色光混合在一起的实验演示判断导体绝缘体的实验演示分组2. 四年级科学（上册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注小吊车工作原理的实验分组常见的力的实验分组让小球动起来的实验分组观察地球仪的实验分组太阳与影子、温度的变化实验分组昼夜交替形成的实验分组四年级科学（下册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注观测天气的实验（制作风向仪、雨量分组器）研究固体的性质分组研究液体的性质分组化冰的实验分组液体受冷受热的研究分组固体受冷受热的研究分组气体受冷受热的研究分组混合与分离的实验分组混合后变化的实验分组燃烧的变化（蜡烛燃烧后生成了什么）分组钢丝绒生锈时产生的热量分组制作多色果冻演示钢丝绒生锈与哪些因素有关演示3.五年级科学（上册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注种子萌发需要的外界条件分组土壤渗水能力的实验分组光对植物的影响的实验分组根和茎的作用的实验分组研究植物的“定向运动”分组改变小环境的实验分组物体传热能力的实验分组颜色与吸热的实验分组山脉的形成的实验分组植物的定向运动的实验演示测量水温的变化的实验演示风的形成的实验演示火山的喷发的实验演示五年级科学（下册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注杠杆平衡条件的实验分组研究吊车上的“轮子”分组斜坡的作用的实验分组帮助植物繁殖的实验分组自然力量对山脉影响的实验分组沙洲的形成的实验分组鹅卵石的形成的实验分组开采一个“矿”的实验分组齿轮作用的实验演示化石的形成模拟实验演示钟乳石形成的实验演示煤的燃烧实验演示4.六年级科学（上册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注鸟喙与取食的模拟实验分组做“酸奶”的实验分组物体发霉的实验分组制作风动小装置的实验分组制作电磁铁的实验分组影响电磁铁磁力大小的实验分组建立太阳系模型的实验分组探究常见能量控制装置的工作原理的实验演示模拟地球公转与季节变化的实验演示模拟月相的变化的实验演示六年级科学（下册）学科：班级：任课教师：日期实验内容实验类型备注测量肺活量的实验分组测量心率的实验分组制作生态瓶的实验分组制作望远镜的实验分组认识显微镜演示洋葱表皮细胞的观察演示模拟人造卫星的运行演示小学科学实验通知单学校年级班实验日期：年月日实验名称：实验分类：实验开出组数：需用仪器材料规格及型号数量备注任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日备注：1. 任课教师填写演示实验提前三天；学生分组实验提前一周通知实验室准备。
新教科版小学科学四年级(上册)实验目录[1]
![新教科版小学科学四年级(上册)实验目录[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c90e1a84de80d4d8d15a4fe1.png)
16
加快水果糖溶解的研究
A
B
18
分离食盐与水的方法
探究食盐和水会一起蒸发吗
浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜
A
19
加热蒸发皿中的浓盐水
A
20
听听声音
听听音叉发出的声音
大小音叉或大小不同的铁钉
A
21
声音是怎样产生的
使物体发出声音
鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽
A
观察发声物体都在振动
A
7
观察面粉在水中溶解了吗
A
8
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
A/B
9
物质在水中是怎样溶解的
观察描述高锰酸钾在水中的溶解
四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表
A
10
观察不同物质在水中的溶解
A
11
液体之间的溶解现象
胶水和洗发液能溶解在水中吗
两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表
小学科学四年级（上册）实验目录
序号
课 题
实践活动名称
实践器材、药品
（含自制、自备器材及挂图）
实验
类别
1
风向和风速
制作风向标
硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等
演示
6
水能溶解一些Leabharlann 质观察食盐、沙在水中的状态
透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架
A
12
观察醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
A
四年级科学实验目录上报
四年级科学实验目录1、记忆游戏（第5课）（分组实验）2、收与放（第4课）（分组实验）3、感受推和拉（第9课）（分组实验）4、感受推和拉（制作纸蝙蝠）（第9课）（分组实验）5、感受摩擦力（第12课）（分组实验）6、自制重锤（第10课）（分组实验）7、快与慢（研究小车运动的快慢）（第8课）（分组实验）8、快与慢（玩小车）（第8课）（分组实验）9、制作小吊车（第4课）（分组实验）10、模拟昼夜的形成（第15课）（演示实验）11、太阳和影子（第14课）（演示实验）四年级实验1、记忆游戏一、实验题目：记忆游戏二、实验要求：记忆游戏01三、实验器材：手电筒、橡皮、笔、文具盒、风车、塑料盖等。
四、操作步骤：1、在桌上摆放所有物品。
2、在10秒钟内尽可能地记住桌上各个物体的位置。
3、转过身，由另一个同学迅速改变桌上物体原来的位置。
4、再转回来，看看桌上物体的位置发生了哪些变化。
2、实验名称：收与放实验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验)实验过程：1. 弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。
2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。
3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。
实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展.实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。
前臂伸展类似小吊车放下重物。
3、实验名称：推和拉实验目的：能够用实验体验探究出力有大小和方向，推和拉都是力。
(分组实验)实验过程：（1）三人一组，两人活动，另一人裁判，交替进行。
（2）活动前，要做好准备工作，推手掌双方要站在相距100厘米的位置，手掌放在中间位置,在准备过程中，不允许用力推或拉对方。
（3）裁判员下达命令后，双方用力推或拉，力争战胜对方。
(4 ) 同一规则再做拉手臂游戏。
实验现象:两个同学同时推，力气大的一方会将力气小的一方推出界线，要想赢，就要增大脚与地面的摩擦力，发现力有大小。
苏教版四年级上册科学实验登记表
主管教学领导月签；教研组长（周签）：实验员签字：
实验登记表
总序号分序号实验时间: 2013年9月25日
年级四（2）第一章第4节
演示实验
实验记事
分组实验
√
实验名称
调查我们周围的空气
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
了解我们周围的空气情况
不够明显
无
实验器材
名称
单位
数量
备注
小镜子
个
4
自备
仪器使用情况
洗洁精
实验登记表
总序号分序号实验时间：2012年9月3日
年级四（2）第1章第1节
演示实验
√
实验记事
分组实验
√
实验名称
研究空气的性质
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
让学生了解空气的性质
好
无
实验器材
名称
单位
数量
备注
水槽
个
4
仪器使
4
矿泉水瓶
个
4
自备
气球
个
个
自备
主管教学领导月签；教研组长（周签）：实验员签字：
数量
备注
量杯
个
10
仪器使用情况
冷水
若干
适量
正常。
温水
若干
适量
铁架台
台
4
温度计
支
4
酒精灯
盏
4
主管教学领导月签；教研组长（周签）：实验员签字：
实验登记表
总序号分序号实验时间: 2013年10月19日
年级四（2）第二章第2节
演示实验
实验记事
各年级科学实验开出目录及登记表
实验名称
观察种子 播种凤仙花 观察根的生长 研究根的作用 凤仙花植株一生的观察 茎的作用 观察花和果实 观察凤仙花种子 整理凤仙花生长数据 观察蚕卵 观察小蚕的孵化 观察蚕宝宝及生长 观察蚕茧、蚕蛹、蚕丝 观察蚕蛾 整理蚕宝宝生长数据
实践器材、药品（含自制、自备 要求 器材及挂图）
凤仙花等植物种子、放大镜等 凤仙花种子及工具等 豆类种子、水、杯子 带根植物、试管、植物油等 凤仙花植株、记录表等 芹菜、红水、烧杯、小刀等 凤仙花、放大镜等 凤仙花种子、放大镜 相关资料、统计图表 放大镜、蚕卵 放大镜、蚁蚕、桑叶 放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺等 放大镜、蚕茧、蚕蛹等 放大镜、蚕茧、蚕蛾等 相关资料、统计图表等 A A A B D B A A A A A A A A B
观察研究磁铁隔着物体吸铁 条形磁铁、回形针、纸、铝片等 观察研究磁铁的磁极 磁极与方向的研究 条形磁铁、蹄形磁铁等 磁铁、线、铁架台等
A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。
35 磁极的相互作用 36 磁力大小会变化吗 37 指南针 38 指南针 39 做一个指南针
磁极的相互作用的研究 磁力大小变化的研究 观察各种指南针 用指南针定方向 制作指南针
砖、碗、铁钉、水槽、水、黏土、由黏 土变成的砖块
A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验。
35 给身边的材料分类 36 水 37 水和食用油的比较 38 谁流得更快一些 39 比较水的多少 40 41 我们周围的空气 42 43 空气占据空间吗 44 45 空气有重量吗
A A
四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸 钾、药匙、食盐、面粉、沙、比较溶解 记录表 两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液 、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3 只装水的试管、试管架、液体间的溶解 记录表
教科版小学科学教材实验目录及数量统计
教科版小学科学教材三～六年级实验类型及数量统计表注：以下为教科版小学科学教材实验目录，含课题、实验名称、实验器材、药品、实验要求等等，来源于网络。
＿＿＿＿＿小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交教科研中心。
小学科学三年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交教科研中心。
小学科学三年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（四年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
新编苏教版小学科学四年级实验目录及课堂教学评价表
细线
25 四年级 上学期
斜面、磁铁
弹簧、钩码、铁架台、挂 钩
弹簧测力计
钢珠 直尺
25 四年级 上学期 27 四年级 上学期
27 四年级 上学期 √
弹簧测力计
剪刀、杯子、各种物品 28 四年级 上学期
第 1 页，共 10 页
罗平县小学《科学》（苏教版）实验目录
所
属 单
课题名称
元
实验名称
测量摩擦力
实验类别
第 5 页，共 10 页
第 6 页，共 10 页
第 7 页，共 10 页
第 8 页，共 10 页
第 9 页，共 10 页
第 10 页，共 10 页
脊椎示意圄
3 四年级 上学期
剪刀
棉线、胶带、线轴、圆纸片 3 四年级 上学期
鱼缸、小烧杯、滴管 鱼、清水、红色食用色素 7 四年级 上学期 √
3、鸟类
观察鸽子的羽毛
★ 滴管、放大镜、剪刀
鸽子的各种羽毛
9 四年级 上学期 √
4、哺乳类
体验脂肪的作用
★
7、运动的快慢 测一测走路的速度
★
3单元 常见 的力
★
的力
研究下沉的物体是否受到浮 力
★
11、浮力
研究影响物体沉浮状态的因 素
★
想办法让一张A4纸在水中承 载更多的硬币
★
连接简单电路
★
12、点亮小灯泡
连接带开关的电路
★
第四
单元 简单
检测这些物品是否容易导电
★
电路
13、导体和绝缘体 用验电球做人体导电实验
★
橡皮泥、橡皮筋
直尺、洗洁精、塑料瓶 31 四年级 上学期 √
四年级科学实验目录样表
p8 p9 p22 p23
p24 p25 p27 p28 p29 p30 p31 p32 p33 p35 p36 p45 p47 p48 p49 p50 p52 p54
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
声音在不同物体中的传播 闹钟铃声在玻璃罩中的传播 观察比较鼓膜的振动 控制物体发声 观察我们的身体 观察上肢的运动 测量心跳和呼吸 呼吸为什么会加快 体验心脏的工作 观察口腔 观察牙齿
分组 必做 选做
实验所在 教科书中 的页码 p7
实验 进度
第四周 第四周 第五周 第六周 第六周 第七周 第七周 第八周 第八周 第八周 第九周 第九周 第十周 第十周 第十二 周 第十二 周 第十三 周 第十三 周 第十三 周 第十四 周 第十四 周 第十四 周 第十五 周
备注
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
附件： (四)年级第(一)学期<<科学>>学科实验目录（教育科学出版 社）
实 验 类 型 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 实 验 内 容
演示 必做 选做
室内外温度的测量与比较 气温的测量 制作风向标 食盐在水中溶解了 面粉在水中溶解了吗 过滤食盐、沙、面粉的混合物 高锰酸钾的溶解 胶水和洗发液是怎样溶解的 醋、酒精和食用油是怎样溶解的 食盐和小苏打在水中的溶解能力 气体在水中的溶解能力 哪一个溶解得快 加快水果糖溶解的研究 一杯水能溶解多少食盐 食盐和水会一起蒸发吗 蒸发皿中的白色颗粒 听听音叉发出的声音 使物体发出声音 观察发声物体 观察比较声音强弱的变化 观察比较声音高低的变化 探索尺子的音高变化 振动物体与声波
四年级科学下册实验目录一览表
章节
实验名称
实验器材
计划
周次
实验类型
（分组或演示）
第一章
体验静电现象
碎纸屑、塑料木梳、气球、毛皮、木尺
2
分组
第一章
让小灯泡发光
电线、灯泡、电池若干
2
演示
第一章
让更多的灯泡亮起来
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干
3
分组
第一章
什么地方出故障了
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器
3
分组
第一章
检测身边的物体是否导电
导体若干、绝缘体若干、电路检测器
4
分组
第一章
做个小开关
回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块等
4
演示
第一章
比较两种不同的电路连接
电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等
5
演示
第二章
观察油菜花
油菜花若干、放大镜、镊子、记录纸
6
分组
第二章
油菜传播种子的方式
油菜果实若干、凤仙花果实等
11
演示
第三章
哪块面包上的霉菌生长快
面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管
12
演示
第三章
观察变质的食物
变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜等
13
分组
第四章
观察、描述岩石、给岩石分类
各ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ岩石标本、放大镜、记录纸等
14
分组
第四章
进一步观察岩石
砂岩、页岩、砾岩、放大镜、小刀、铁锤、稀盐酸、滴管等
14
演示
第四章
美丽的花岗岩
花岗岩、石英、长石、云母等矿物，小刀、小铁锤、放大镜