七年级信息技术教学进度表

2019—2020学年度第二学期初一年级信息技术教学工作计划表

第四课记录的排序和筛选（一）
6
3月30日—4月5日
第四课记录的排序和筛选（二）
7
4月6日—4月12日
第五课数据计算——公式和函数（一）
8
4月13日—4月19日
第五课数据计算——公式和函数（二）
9
4月20日—4月26日
第六课分类统计——带条件的函数（一）
10
4月27日—5月3日
第六课分类统计——带条件的函数（二）
11
5月4日—5月10日
期中考试，按教育局安排进行
12
5月11日—5月17日
第七课查找数据——HLOOKUP与VLOOKUP函数（一）
13
5月18日—5月24日
第七课查找数据——HLOOKUP与VLOOKUP函数（二）
14
5月25日—5月31日
第八课数据汇总
15
6月1日—6月7日
第二单元第一课创建数据库中的表（一）
16
6月8日—6月14日
第二单元第一课创建数据库中的表（二）
17
6月15日—6月21日
第二课创建数据库的查询
18
6月22日—6月28日
第三单元第一课问卷调查196月29 Nhomakorabea—7月5日
第二课统计分析数据
20
7月6日—7月12日
期末测试
21
7月13日—7月19日
期末考试，评卷，放假
陈钦
2020年2月20日
教学目的
要求
1、了解表格及相关术语，会设计出简洁明了，方便阅读的表格；
2、会在表格中输入数据，会用填充柄填充有规律的数据；
3、掌握对表格中记录的排序与筛选，会用公式和函数计算；

2019年秋学期初一七年级上信息技术教学计划与进度表(2019第一学期)

2019年秋学期初一七年级上信息技术教学计划与进度表(2019第一学期)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢七年级（上册）信息技术教学计划（零起点）一、学生情况分析信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。

但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。

对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析我们学校的教材采用的是海南省的信息技术教材，本学期学习1信息与信息技术2信息的获取与管理3信息的整理与加工这三个单元的内容。

第一单元中涉及的知识点有：信息技术基础知识、网络基础知识。

第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用、windwos软件的基本使用以及资源管理器的使用。

第三单元中主要是文字处理软件word的使用。

三、本学期教学的指导思想1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息的真实性、准确性和相关性。

树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。

初中信息技术教学进度表教学计划

教学计划
教师：马云川八年级2012年9月5日
教材分析
教材安排
计算机系统基础：了解计算机系统的组成及工作原理；了解软件的概念及安装、卸载方法；初步了解计算机安全使用的有关问题；了解操作系统的基本概念；了解系统用户界面的基本概念及简单操作。
POWERPOINT：了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设置模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图模式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。
学生情况分析
八年级的学生经过了上一年的学习，对计算机的基本操作已经非常熟悉了。还使用了办公自动化系列软件中的文字处理软件Word。大部分学生能做出图文并茂、有主题、有内容的简单板报作品。但是，存在这样的问题。有一部分学生对本门课程不太重视，出现懒于动手、被动操作的情况。针对这一情况，本学期将在管理和课堂设计两方面同时下功夫，以调动他们的积极性。
教材结构
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
教学目的及要求
思想教育
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
周次
教学内容
完成情况
1
计算机系统简介
2
软件安装

七年级初中信息技术教学进度表(1)

17
机动
18
机动
19
信息技术期末考试
20
期末学年统一考试
初中信息技术（九年级）教学进度表
周次
教学内容
完成情况
1
1.音频信息的加工与表达
2
视频信பைடு நூலகம்的加工与表达
3
后期处理
4
程序与算法
5
可视化编程基础
6
VB语言基础知识
7
三种基础程序结构
8
程序的调试
9
音频视频的信息加工与处理/算法与程序的设计
10
期末考试
初中信息技术（七年级）教学进度表
周次
教学内容
完成情况
1
学情了解、学习方法、机房管理等课程教育第1节信息与信息技术
2
第2节有效获取信息信息的需求分析、获取信息的途径
3
第2节有效获取信息从因特网获取信息
4
第2节有效获取信息信息甄别和引用、信息的管理
5
第1节认识计算机：计算机的系统组成（硬件知识）计算机处理信息的过程
6
第2节优化计算机：软件相关知识
7
第3节计算机的安全与防护：计算机安全及计算机病毒
8
制作作文选：规划应用文档
9
制作作文选：制作卷首语
10
进行期中考试
11
制作作文选：制作正文页
12
制作作文选：制作目录页
13
制作作文选：制作封面和封底
14
制作作文选：制作学习心得表
15
制作作文选：整体调整
16
作品的发布与评价：作品的发布与评价

七年级信息技术教学进度计划表

1.9-1.15
网络基础及其应用（网络信息交流与发布1）网络基础及其应用（网络信息交流与发布2）网络基础及其应用（实习课题）
பைடு நூலகம்
国庆长假7天（10.1—10.7）
完成情况
备注
信息技术简介（计算机基础知识1）
10.10-10.16 信息技术简介（计算机基础知识2） 10.17-10.23 网络基础及其应用（互联网基础知识1） 10.24-10.30 网络基础及其应用（互联网基础知识2） 10.31-11.6 网络基础及其应用（网络基础知识与浏览器1） 11.7-11.13 网络基础及其应用（网络基础知识与浏览器2） 11.14-11.20 网络基础及其应用（浏览器ie的使用1） 11.21-11.27 网络基础及其应用（浏览器ie的使用2） 11.28-12.4 网络基础及其应用（信息的高效查找：搜索1） 12.5-12.11 网络基础及其应用（信息的高效查找：搜索2） 12.12-12.18 网络基础及其应用（下载软件1） 12.19-12.25 网络基础及其应用（下载软件2） 12.26-1.1 1.2-1.8
上津镇九年一贯制学校2016-2017上学期七年级年级信息技术教学计划表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时间 9.1-9.4 9.5-9.11 9.12-9.18 9.19-9.25 9.26-10.2 10.3-10.9 活动内容信息技术简介（信息和信息处理1）信息技术简介（信息和信息处理2）信息技术简介（信息技术新视点1）信息技术简介（信息技术新视点2）

初中信息技术实验教学计划表

初中信息技术实验教学计划表一、教学目标- 培养学生的信息技术操作能力，提高其信息技术应用水平。

- 培养学生的思维逻辑和解决问题的能力。

- 增强学生的创造力和团队合作意识。

二、教学内容1. 计算机基础知识- 计算机硬件和软件基本概念- 计算机主要组成部分及其功能- 操作系统和常用应用软件的使用2. 网络和信息安全- 网络基础知识和常见网络协议- 网络应用和网络资源利用- 个人信息保护和网络安全意识3. 多媒体技术- 图像、声音和视频处理基础知识- 多媒体制作技术和工具的应用- 多媒体作品的创作和展示三、教学安排第一学期1. 计算机基础知识（4周）- 计算机硬件和软件基本概念（2周）- 计算机主要组成部分及其功能（2周）2. 网络和信息安全（6周）- 网络基础知识和常见网络协议（2周）- 网络应用和网络资源利用（2周）- 个人信息保护和网络安全意识（2周）第二学期1. 多媒体技术（8周）- 图像、声音和视频处理基础知识（2周）- 多媒体制作技术和工具的应用（4周）- 多媒体作品的创作和展示（2周）2. 综合实践项目（4周）- 学生根据所学知识进行小组实践项目设计和实施四、教学方法- 理论讲授结合实践操作- 个人研究和团队合作相结合- 探究式研究和问题解决为主导五、教学评价与考核- 日常表现评价：包括课堂表现、实验操作等- 综合实践项目评价：根据项目设计、实践过程和成果评价- 考试评价：由选择题、填空题等形式组成的考试六、参考教材- 《信息技术基础教程》- 《网络与信息安全基础》- 《多媒体技术与应用》以上为初中信息技术实验教学计划表，希望能够帮助到您。

2023年秋学期人教版初中信息技术七年级上册教学进度表

2023年秋学期人教版初中信息技术
七年级上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
第一单元图文处理与编排
第1课搜集与处理文字
一、从网上搜索文字资料
二、扫描书报上的文字
三、编辑加工文字
四、确定版面
1
3
9.11——9.15
第2课获取图片
一、从网上下载图片
一、制作封面幻灯片
二、制作演示文稿中的其他幻灯片
三、应用设计模板
四、自己设计模板
1
10
10.30——11.03
第8课完善演示文稿
一、设置图片的动画效果
二、自定义动画顺序
三、设置幻灯片的切换效果
四、设置超链接与动作按钮
1
11
11.06——11.10
五、打包
六、作品的评价与完善
七、活动收获
1
12
11.13——11.17
四、完善与展示作品
1
7
10.09——10.13
第二单元制作演示文稿
第5课搜集多媒体素材
一、确定演示文稿主题
二、建立素材库
三、搜集多媒体素材
1
8
10.16——10.20
第6课加工多媒体素材
一、加工图片素材
二、转换文件格式
三、加工音频素材
四、文件的压缩与解压缩
1
9
10.23——10.27
第7课制作演示文稿
1
元旦
20
1.08——1.12
第16课网上获取信息
一、网上学习

初中7、8、9年级信息技术上册教学进度表(电子工业出版社)

（本进度表按自治区规定每周两课时安排）2012.8 课题课时周次日期机房维护与设备整理 1 8月27日/8月31日第1单元信息社会 4 2/3 9月3日/9月14日第2单元计算机的组成 4 4/5 9月17日/9月29日第3单元计算机的操作系统 4 7/8 10月8日/10月19日第4单元管理计算机文件8 9/12 10月22日/11月16日第5单元计算机系统的管理维护 4 13/14 11月19日/11月30日综合实践活动 4 15/16 12月3日/12月14日教学复习 4 17/18 12月17日/12月28日八年级信息技术上册教学进度表（本进度表按自治区规定每周两课时安排）2012.8 课题课时周次日期机房维护与设备整理 1 8月27日/8月31日第一单元认识计算机网络 3 2/3 9月3日/9月14日第二单元熟悉因特网 3 3/4 9月17日/9月21日第三单元利用网络资源 4 5/7 9月24日/10月12日第四单元做好建站准备 4 8/9 10月15日/10月26日第五单元建设网站8 10/13 11月19日/11月23日第六单元发布、管理网站 2 14 11月26日/11月30日教学复习15/18 12月3日/12月28日（本进度表按自治区规定每周两课时安排）2012.8 课题课时周次日期机房维护与设备整理 1 8月27日/8月31日第1单元多媒体技术 2 2 9月3日/9月7日第2单元多媒体素材的获取与加工 4 3/4 9月10日/9月21日第3单元图像素材的获取与加工 6 5/8 9月23日/10月19日第4单元视频素材的获取 2 9 10月22日/10月26日第5单元制作多媒体作品 6 10/12 10月29日/11月16日综合实践活动 2 13 11月19日/11月23日初中教学综合复习14/18 11月26日/12月28日。

七年级信息技术教案

班级：七年级科任教师：初一教学工作进度表制定/日期：2010-2-23 审核/日期：批准/日期：课题：初识电子表格第1课授课时间：2010年8月23日课型：新授课教学目标：1、知识性目标：认识电子表格的工作界面。

2、技能性目标：掌握电子表格软件的基本操作。

教学重点：认识Excel的工作界面。

教学难点：认识Excel的工作界面。

德育渗透：让学生如何来认识新事物。

教具准备：教材、教案、笔、多媒体教学平台。

教学过程：一、常规要求：上课礼节：师：上课，班长：起立，师：同学们好，全体学生：老师好。

二、执教过程（一）感受电子表格的魅力电子表格软件的种类不少，Excel就是其中较常用的一个。

让我们试一试用Excel制作的统计文件，感受一下电子表格的魅力。

步骤：（1）双击打开“初一级班内选拔赛评分.xls”文件，结果如图2-1所示。

（2）用鼠标单击评分表中某选手对应评委打分的单元格，模拟输入新的分数，观察选手总分、最高分、最低分、实际得分和名次的变化。

（填写P48表2-1）（3）单击文件菜单中的“打印预览”，查看表格的打印效果。

如果打印页面不能完整显示表格的全部栏目，可以尝试在“页面设置”中把纸张方向由“纵向”设置为“横向”。

Excel生成的文件又称为工作簿，默认扩展名为“XLS”。

（二）认识Excel的工作界面方法：（1）从“开始”菜单的“所有程序”中找到，双击它，出现如P49图2-2所示的界面。

如图：（2）查看Excel的工作界面，与上一章学过的文字处理软件Word 的界面进行比较，尝试填写P49表2-2。

（三）探究：Excel与Word同为微软公司Office系列的办公软件，Excel在工作界面上与Word比较相似。

但两者有着不同的功能特点，显然Excel比Word具有更强大的表格数据计算与处理功能。

在Excel中第一个新建的工作簿默认的文件名为“BOOK1”，其中包含了三个工作表：Sheet1、Sheet2、Sheet3，默认打开的是Sheet1表。

七年级信息技术教学计划进度表

七年级信息技术教学计划进度表目标- 通过本教学计划，学生将掌握基本的信息技术知识和技能。

- 学生将能够熟练使用常见的软件应用程序，如文字处理、电子表格和图形设计工具。

- 学生将了解互联网的基本原理和安全注意事项。

教学内容安排第一学期1. 信息技术基础知识- 计算机硬件与软件- 操作系统- 文件管理2. 文字处理软件应用- 基本文字编辑- 文字格式化- 段落和页面设置3. 电子表格软件应用- 数据输入和编辑- 公式和函数- 图表创建和格式化4. 平面设计基础- 图像编辑- 插图和图形设计- 页面布局5. 互联网基础知识- 网络原理- 网络浏览器的使用- 网络安全和隐私保护第二学期1. 搜索引擎和网络资源- 搜索技巧和策略- 网站评估和有效使用- 数字素养和版权意识2. 媒体制作和编辑- 数字图片编辑- 音频和视频编辑- 多媒体制作和展示3. 程序设计基础- 编程概念与逻辑思维- 程序设计语言入门- 算法与问题解决4. 数据库应用和管理- 数据库基本概念- 数据输入和查询- 数据库管理与维护5. 信息技术伦理与法律- 信息安全与隐私保护- 计算机犯罪和网络欺诈- 著作权和知识产权评估方式- 每个学期结束后，进行期末考试，以检验学生对本学期教学内容的掌握程度。

- 小组项目作业，要求学生能够应用所学知识完成实际任务。

学期总结通过本教学计划，学生将逐步掌握信息技术的基本知识和应用技能。

同时，学生将培养信息素养和良好的网络意识，能够熟练使用常见的软件应用程序和互联网资源。

本教学计划的目标是为学生打下良好的信息技术基础，为将来进一步研究和应用信息技术奠定坚实的基础。

参考资料- 七年级信息技术教材- 互联网相关资源及教学工具- 程序设计相关教材与练习题目。

初中信息技术实验教学计划(含进度表)

初中信息技术实验教学计划(含进度表)
目标
本实验教学计划旨在帮助初中学生掌握基本的信息技术知识和技能，培养其信息技术创新思维和解决问题的能力。

教学内容
1. 了解计算机硬件和软件基本知识
2. 研究基本的计算机操作技能
3. 掌握常用办公软件的使用方法
4. 研究网页设计和编程基础知识
5. 了解网络安全和信息保护的基本原则
教学方法
* 实验教学：通过设计和完成一系列实验项目来帮助学生深入理解信息技术的原理和应用。

* 小组合作：鼓励学生分组合作，互相研究和解决问题。

* 实践操作：让学生在实际操作中掌握知识和技能。

教学进度表
考核方式
* 实验报告：学生根据实验项目完成实验报告，展示他们对所学知识和技能的掌握情况。

* 平时作业：布置与所学内容相关的作业，监督学生的研究进度和掌握程度。

* 考试：在实验教学结束后进行综合考试，考查学生对各个教学内容的理解和应用能力。

以上是初中信息技术实验教学计划(含进度表)的简要内容，旨在帮助学生全面提升信息技术水平。

七年级信息技术(上册)教学计划及进度

七年级信息技术（上册）教学计划一、指导思想本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。

在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。

狠抓学生基本功、基本能力的训练，教学中多注意培养学生良好的学习习惯。

二、学情分析七年级班级人数较多，学生信息技术基础较差，学情分析如下：１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高;２、学生的计算机基础知识掌握不够牢;３、学生运用电脑的能力较差;４、部分学生上机行为不够规范;５、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现象较严重;针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于本学期的学习，要使他们进一步入好门，并能学以致用。

三、目的要求１、培养学生爱护公物的良好习惯;２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣;３、规范学生上机行为;四、教材分析七年级上册《信息技术》教材贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，坚持“以教师为主导，以学生为主体”的教育原则，系统阐述了信息技术的基础知识和技能，以及运用信息技术解决问题的过程与方法。

教材通过任务导航、FollowMe、智多星、DIY、知识着陆、视野拓展、创作天地等栏目，启发学生在探究的过程中完成学习任务。

教学内容的系统性强，实用性强，好教好学。

本教材适于七年级上学期使用。

本书语言流畅，内容生动，以丰富多彩的活动和循序渐进的任务为引导，配以能激发学生兴趣的实例和素材，在小学学习的基础上进一步介绍网络应用以及Word文字处理和PowerPoint演示文稿的功能与应用。

五、教学措施１、认真钻研教材，精心备课。

２、仔细讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。

３、耐心辅导，注重能力的培养，加强思想教育，增强信息素养。

４、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。

5、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。

6、分组教学，互相帮助，培养团队合作精神。

六、教学进度计划门源县第一寄宿制初级中学（信息技术七年级上册）教学进度计划。

2023年人教版七年级信息技术下册教学计划及进度表

2023年人教版七年级信息技术下册教学
计划及进度表
教学计划
第一章：计算机基础知识
- 研究目标：介绍计算机基本概念和技术，并了解计算机的组成部分。

- 教学内容：
- 计算机的定义和发展历程
- 计算机的硬件和软件组成
- 计算机的主要功能
- 教学方法：课堂讲解、示例演示、小组讨论
- 教学时间：2周
第二章：操作系统基础
- 研究目标：掌握常见操作系统的基本操作和功能。

- 教学内容：
- 操作系统的作用和分类
- Windows操作系统基本操作
- 文件和文件夹管理
- 教学方法：课堂讲解、实践操作、练题
- 教学时间：2周
第三章：网络和互联网
- 研究目标：了解互联网的基本概念、应用和安全知识。

- 教学内容：
- 互联网的定义和发展历程
- 互联网的应用及使用技巧
- 互联网的安全问题和防范措施
- 教学方法：课堂讲解、案例分析、互动讨论
- 教学时间：2周
第四章：办公软件应用
- 研究目标：掌握办公软件的基本操作和常用功能。

- 教学内容：
- Word文档处理
- Excel数据处理与分析
- PowerPoint演示制作
- 教学方法：课堂讲解、实践操作、作业练
- 教学时间：2周
教学进度表
以上安排仅供参考，根据实际教学情况可适当调整。

希望学生们在本学期的信息技术课程中能够积极参与，并达到预期的研究目标。

七年级信息技术教学计划 [七年级信息技术教学计划表]

七年级信息技术教学计划 [七年级信息技术教学计划表]教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

以下是我整理的关于，欢迎阅读参考。

七年级信息技术教学计划（一）计算机技术是信息社会的主要技术之一，发展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求，是中学生素质教育的一个重要组成部分，对提高学生的科学文化水平，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和管理水平，实现教育现代化具有重要意义。

为了能顺利完成教学任务，让学生学有所成，特制定教学计划如下：一、学生情况分析本学期担任七、八年级的信息技术教学工作，从总体上看，七、八年级学生的学习情况不一，学生的基础比较差，仅有小部分同学操作能力较强，大部分学生从没有接触过计算机。

由于每学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于游戏，在学习上懒惰、怕动手动脑，对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。

所以，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用现在条件，从实际出发，注重实效，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣，把他们引导到系统地学习上来。

二、教学目标分析（一）知识与技能：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、学会正确的启动和关闭计算机，掌握WindowsXP windows 7的最基本操作，会使用键盘和鼠标，会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。

3、学会在因特网上浏览信息，会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下载方法，养成良好管理信息习惯;体验网络给人们带来的方便快捷，养成良好的网络道德与安全意识。

4、了解文字处理软件Word 2003的基本功能和特点;掌握word 的基本操作，会对文本进行编辑;插入图片、艺术字、文本框等。

初一上学期综合实践教学计划带教学进度表

初一上学期综合实践教学计划带教学进度
表
1. 教学目标
* 帮助学生了解并掌握初中综合实践教学的基本概念和目标
* 培养学生的实践操作能力和创新思维能力
* 促进学生的团队合作意识和沟通能力发展
2. 教学内容
3. 教学进度计划
第一周
* 科学探索：科学实验操作规范（1天）
* 社会实践：社会调查方法（1天）
第二周
* 科学探索：科学实验设计方法（2天）
* 社会实践：社会实践报告写作技巧（2天）
第三周
* 信息技术：电脑操作基本技能（3天）
第四周
* 信息技术：网络安全知识（1天）
* 信息技术：编程入门（2天）
第五周
* 创新创业：创意思维培养（2天）
第六周
* 创新创业：创业项目策划（4天）
注意：以上教学进度仅供参考，具体安排可能会因实际情况而调整。

七年级信息技术教学进度计划表

17
6月14日-6月18日
第2章
复习
18
6月21日-6月25日
测试
19
20
备注
2
活动二 IP地址与域名
6
3月29日-4月2
第1章
2
活动三组建局域网
7
4月5日-4月9日
第1章
2
活动三组建局域网
8
4月12日-4月16日
第2章
2
活动四网络安全与道德
9
4月19日-4月23日
第2章
2
活动四网络安全与道德
10
4月26日-4月30日
第2章
2
活动一创建表格与数值计算
11
5月3日-5月7日
第2章
2
活动一创建表格与数值计算
12
5月10日-5月14日
第2章
2
活动二编辑美化电子表格
13
5月17日-5月21日
第2章
2
活动二编辑美化电子表格
14
5月24日-5月28日
第2章
2
活动三数据分析与展示
15
5月31日-6月4日
第2章
2
活动三数据分析ห้องสมุดไป่ตู้展示
16
6月7日-6月11日
第2章
2
活动三数据分析与展示
七年级信息技术教学进度计划表
教师xxx年级七年级科目信息技术2021年2
周次
日月
章节
课时
内容
1
2月22日-2月26日
1
德育专题教育
2
3月1日-3月5日
2
德育专题教育
3
3月8日-3月12日

2018-2019学年第二学期7-9年级信息技术教学进度表

计算机基础知识复习 Windows基础知识复习网络部分、word基础知识复习 Excel、powerpoint基础知识复习 Windows操作练习 word操作练习 excel操作练习 powerpoint操作练习期中考试信考系统模拟练习信考系统模拟练习信考系统模拟练习信考系统模拟练习信考系统模拟练习中考--信息技术考试中考--信息技术考试
网络基础知识浏览信息信息检索文件下载网络选择判断题电子邮件电子邮选择判断题网络操作练习期中考试计算机基础知识复习 Windows基础知识复习 word操作练习 excel基础知识复习 excel操作练习 powerpoint操作练习中考模拟考试
18 19
6.24—6.28 7.1—7.5
第二学期
学内容备注
2.25—3.1 3.4—3.8 3.11—3.15 3.18—3.22 3.25—3.29 4.1—10.5 4.8—4.12 4.15—4.19 4.22—4.26 4.29—5.3 5.6—5.10 5.13—5.17 5.20—5.24 5.27—5.31 6.3—6.7 6.10—6.14 6.17—6.21
多媒体基础多媒体与多媒体系统图形和图像音频与视频多媒体练习
初识Powerpoint 创建演示文稿修饰演示文稿
期中考试
播放效果控制幻灯片切换综合练习制作电子报刊制作电子报刊
判断题练习
中考
小测
期末复习
19
7.1—7.5
期末考试
八年级信息技术学科教学进度计划表
2018--2019学年
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 时间教

七年级信息技术学期教学计划及教学进度

学生情况的简要分析
七年级学生大多以前学习过信息技术，有部分没有学习和接触过计算机，大多有计算机基础，但有个别学生从外地转来没有计算机基础。但整体上情况不错，可以按照教材内容整合相关知识，以培养学生学习兴趣为基础，组织好课堂学生的学习活动，完成教材内容。
教学改革和学科实施素质教育的措施
信息技术因其应用性、操作性强的特点，课堂教学便与一般的课堂教学不同，一般的信息技术教学方法是任务驱动法，尝试之后感觉效果不错，应当坚持使用，同时还应探索各种教学方法在信息技术课上的效果，探索信息技术课的特有规律，以形成自己的教学风格和教学特点。力求课堂内容课堂解决，向40分钟要效率，决不占用其他时间。并向同学们灌输“能力”和“应用”才是知识的归宿。通过小组内的合作和小组间的比赛，提高学生学习的积极性和主动性；通过小组的量化形成小组间的竞赛，激发更多学生的学习兴趣。
第14周
主题六：
计算机网络
任务一：初识计算机网络。
1
第15周
任务二：探究网络的连接；
任务三：组建和使用局域网。
1
第16周
主题七：
走进互联网
任务一：认识互联网。
1
第17周
任务二：接入互联网；
任务三：浏览互联网。
1
第18周
主题八：
畅游互联网
任务一：准确地搜索信息。
1
第19周
任务二：高效地下载信息；
任务三：安全地交流信息。
结合学科特点进行思想教育的安排意见
通过信息的历史发展和了解互联网相关知识，树立学生的现代自豪感，培养学生的现代信息技术技能是重点，同时进行“危机感”，“使命感”，“责任感”及社会公德教育。
信息技术教学进度安排
科任教师：
时间