徐雯微讲义1
中微ch7
2015-5-13
18
The Weak Axiom of Revealed Preference (WARP)
What
choice data violate the WARP?
2015-5-13
19
The Weak Axiom of Revealed Preference (WARP)
x2
y
x
x1
2015-5-13
20
The Weak Axiom of Revealed Preference (WARP)
x2
x is chosen when y is available so x y.
y
x
x1
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p
D
21
The Weak Axiom of Revealed Preference (WARP)
D
not ( y
D
x or y
2015-5-13
p
I
p
I
p
p
x ).
23
The Strong Axiom of Revealed Preference
That
the observed choice data satisfy the SARP is a condition necessary and sufficient for there to be a wellbehaved preference relation that “rationalizes” the data. Suppose we have the choice data satisfy the SARP, then we can discover approximately where are the consumer’s indifference curves.
微讲座七.ppt
第七章 恒定电流
五、测量电路的选择 对伏安法测电阻，应根据待测电阻的大小选择电流表不同的 接法．
1．阻值判断法： 当RV≫Rx时，采用电流表“外接法”； 当Rx≫RA时，采用电流表“内接法”．
栏目 导引
第七章 恒定电流
2．倍率比较法： (1)当RRVx ＝RRAx，即 Rx＝ RV·RA时，既可选择电流表“内 接法”，也可选择“外接法”； (2)当RRVx ＞RRAx即 Rx＜ RV·RA时，采用电流表外接法； (3)当RRVx ＜RRAx即 Rx＞ RV·RA时，采用电流表内接法．
栏目 导引
第七章 恒定电流
(2)为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻 器R应选用____B_____，定值电阻R′应选用___C_____．(填字母 代号) (3)在其他元件不变的情况下，为使测量更准确，可换用一电动 势更___大_____的电池(内阻可忽略)．(选填“大”或“小”)
栏目 导引
第七章 恒定电流
在电学实验中，由于电压表、电流表内阻的影响， 测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了 消除电表内阻对测量结果的影响的探究，下面是一个实例： 某组设计了如图甲所示的电路，该电路能够测量电 源E的电 动势和内电阻．E′是辅助电源，A、B两点间有一灵敏电流 计G.实验步骤如下：
栏目 导引
第七章 恒定电流
[解析] (1)当电阻箱接入电路后，电阻箱和电压表组成 的支路分得的电压增大，电阻箱上分得的电压大于原来 的一半，所以电压表的测量值大于真实值． (2)要想测量比较精确，要求电阻箱接入电路后对整个电 路的电阻影响较小，所以滑动变阻器选择 B.若定值电阻 R′过大，不能使电压表达到满偏，所以 R′选择 C. (3)在本实验其他元件不变的条件下，选择电动势大的电 池能减小实验误差，提高精确度．
FivmzsHR大师全部讲义(DOC 29)
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔两天两夜－文字实录人力资源管理八大难题大师授课迎刃而解2007中外人力资源发展论坛热点一：HR工作者如何使自己成为真正战略伙伴热点二：如何运用雇主品牌求才引智热点三：如何做好人事外包热点四：如何构建和谐的员工关系热点五：当下国学热对企业文化建设的影响热点六：绩效管理与人力资本贡献评价热点七：如何让组织能力提升超过环境变化热点八：如何留住用好关键人才主持人：大家好，下面首先有请沛霆先生致开幕词。
杨沛霆：这个时候召开这样一个盛会有重要的意义。
因为今天来看大家都认识不懂得事在人为就不懂得管理。
我们在国家这样兴旺之际也要看到我们人力资源的重要性。
我们如何把人的问题解决了，这是非常重要的。
所以，我们党一再提出人本。
尽管人本的思想在我们古代已经就提出来了，到我们唐宋之后就是人为本，今天我们仍然感觉到这还是一个新的东西，就说明人是我们成就一切之源、一切失败之源的根本问题，我们要把这个问题作为我们经常重要的问题，把它真正作为我们重大的议题显然是非常重要的。
我们每年都会开一次中外管理管产权的大会，那是以总经理为对象，对我们企业面临的形势，我们企业面临的政府政策，以及我们企业今后的发展等等诸多方面进行的一次信息大交流的会议。
现在我们已经开了15次，我们91年创刊的时候就开过，一直到去年开了第15届，今年是第16届。
在我们同行当中现在最多大概是开到第5届，这当中我们得到了企业界的大力源，去年有800多位与会者。
我们要把人力资源抓好，我们越来越感觉到这点非常重要，所以今天召开这样一个人力资源的会议。
会议请到国内在人力资源方面非常有造诣和成就的著名学家、专家、企业家进行交流。
这方面我代表《中外管理》杂志社向全国各地参会的朋友、企业界的朋友、学家专家们表示非常的欢迎。
这次会议的议题是围绕人力资源工作如何做的更好，这样一个关系到国家前途命运，关系到企业前途命运的问题来进行探讨。
芝加哥大学教授chaney讲义二(英文原版)
(2)
P
P
Z
1
with P =
p (!)1
1
d!
(3)
Each …rm sells a single variety !. It is a monopolist for that variety. Production takes place under increasing returns to scale. For simplicity, this is modelled as a …xed cost of starting production, f units of labor, and a variable cost, 1=' units of labor per unit produced2,
However, these models are at odds with at least part of the empirical evidence on trade. First, the famous gravity equations. It seems that overall, size and distance matter much more than any di¤erence in technology, or di¤erence in factor endowment. Second, and that was the motivation for Krugman’s paper, we observe a huge lot of intra-industry trade among rich countries. No matter how much you disaggregate the trade data, they seem to export goods in exactly the same sectors as goods that they import. Countries that seem to have a very similar technology, and a very similar structure of factor endowments, do export the same kind of stu¤ that they export. France and Germany buy the same type of cars from one another.
武汉大学微生物讲义沈萍
第一章1. 巴斯德的工作(1) (2)(3) 免疫学——预防接种 (4) 其他贡献：巴斯德消毒法等2. 柯赫的工作(1) 微生物学基本操作技术方面的贡献a）细菌纯培养方法的建立 b）配制培养基c）流动蒸汽灭菌d）染色观察和显微摄影（2）对病原细菌的研究作出了突出的贡献：a）具体证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌。
b）发现了肺结核病的病原菌c）证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫原则1 在每一病例中都出现这种微生物；2 要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来；3用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生；4 从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来。
微生物的类群及特点：个体小、结构简、胃口大、食谱广、繁殖快、易培养、数量大、分布广、种类多、级界宽、变异易、抗性强、休眠长、起源早、发现晚、。
第三章特殊细胞壁的细菌：某些分枝杆菌和诺卡氏菌的细胞壁主要由一类被称为霉菌酸（Mycolic acid）的枝链羟基脂质组成，后者被认为与这些细菌感染能力有关。
由磷脂分子形成的双分子膜中加入甾醇类物质可以提高膜的稳定性：真核生物细胞膜中一般含有胆固醇等甾醇，含量为5%-25%。
原核生物与真核生物的最大区别就是其细胞膜中一般不含胆固醇，而是含有hopanoid（藿烷类化合物）。
硫粒：很多化能自养菌在进行产能代谢或生物合成时，常涉及对还原性的硫化物如H2S，硫代硫酸盐等的氧化。
在环境中还原性硫素丰富时，常在细胞内以折光性很强的硫粒的形式积累硫元素。
当环境中环境中还原性硫缺乏时，可被细菌重新利用。
微生物储藏物的特点及生理功能：1）不同微生物其储藏性内含物不同。
例如厌气性梭状芽孢杆菌只含PHB，大肠杆菌只储藏糖原，但有些光合细菌二者兼有。
2）微生物合理利用营养物质的一种调节方式。
当环境中缺乏能源而碳源丰富时，细胞内就储藏较多的碳源类内含物，甚至达到细胞干重的50%，如果把这样的细胞移入有氮的培养基时，这些储藏物将被作为碳源和能源而用于合成反应。
英汉翻译讲座（复旦大学讲义
英汉翻译讲座（复旦大学讲义I、上次课外练习参考译文：我们正面临着一个新时代。
随你怎么称呼它：服务经济也好，信息时代也好，知识社会也好，一句话，都说明了我们工作方式的根本变化。
事实上我们已经开始进入这个时代。
西方社会依靠制造产品谋生的人数比例急剧下降了。
今天，在美洲、欧洲和日本，大多数人（这些国家中有许多国家已高达三分之二以上）从事服务业，而且人数还在增加。
跟从前相比，妇女从业的人数增加了，兼职工作增加了，个体经营者增加了。
但是，经济变革幅度的衡量不能只凭数字，因为经济变革同时也引发了对工作本质的全新思维。
有关工作和职业生涯、获得成功所必须的技能、乃至个人与雇主的关系，种种传统的观念正在受到挑战。
我们只要回顾从前，就可以对未来有所了解。
没有那一位展望未来20年的人能够预料到硅片这样一项发明，因其在个人电脑、数字通讯和工业机器人中的应用，会给我们的世界带来的种种变化。
明天在生物技术、人工智能或者有些迄今为止甚至难以想象的技术方面所取得的成就，可能会引起类似的急剧变化。
但有一点是肯定的：信息和知识将变得更加重要，而拥有信息和知识的人们，无论他们从事制造业或者服务业，将会具有优势并创造财富，计算机技术将与读写能力一样成为一种基本要求。
运用信息解决问题的能力，而不是日常工作的完成，将尤其受到重视。
展望未来10年，信息服务将支配一切，将成为你的工作方式。
II、英汉翻译原理第三讲：怎样理解原文？（续）四、要通过吃透词语含义进行理解：【例45】 While many women are comfortable being close and sharing secrets, men often struggle to express their emotions in relationship with other men.×虽然许多女人对与他人亲密无间，分享秘密感到舒坦，而男人却经常刻求在与其他男人的关系中表达感情。
初级课程(老吴原版)【微商团队运营精品文档】
微信营销初级课程好了各位，感谢你们耐心的等待，我们的课程将在八点半准时开始，非常高兴我们的群主给大家创造这样的一次机会，我们一起面对面的沟通微信营销，将在中国最牛逼的一种营销手段，叫做微信营销，大家一定要做好准备同时我也给大家一个保证，两个半小时之后你们将成为微信营销专家，一个月之后你们通过微信营销应该不会低于三到五千的收入讲的过程中呢第一个呢不用问我问题，因为你所问的问题都是幼稚的问题，第二个不准用语音也不准打开实时对讲这样的话会导致我们的课程很难继续，第三个呢请大家一定要跟我互动，每当我讲完一个课题，你们一定要给我一个回答听完了继续或者发一个表情符号给我，因为我们无法做到面对面，我无法知道你们是否在听我讲课，只能通过你们的表情符号，好不好各位请你们配合我一下。
我也不希望在讲课的过程当中，像以前哈会有人就说你别说那么多废话，能不能讲重点怎么怎么样哈，如果你们对我指手画脚的话我会很火的哈，我会不留任何的面子，因为我没有收你一分钱，我在免费的给你讲课，千万不要对我指手画脚，因为我可以向你保证两个半小时候你将成为专家，我有我讲课的方式，千万不要指手画脚的,有没有明白我的意思，我一定要把规则更大家讲清楚，有些小伙伴呢曾经连续两天听了我的课，之前呢也可能听过其他的人的课程，再听课的时候就说老师你为什么讲的和昨天一模一样，我当时就苦笑不得，我说我不是在创作小品，创作新段子给你们听，因为我这堂课程可以确保你听完之后你成为专家，所以说我没有必要去更改我课程的内容，大家理解我就行了，我们要的是结果，结果就是我们一定要通过微信营销赚钱，有没有理解我的意思，然后课程将在两分钟之后开始，先把课程发给你们。
各位我们的课程正式开始，首先做下自我介绍，我叫唯魅岚，我的团队小伙伴都习惯叫我老大或者岚姐，都可以。
非常感谢我们的群主为大家创造这样的一次机会我们一起来沟通微信营销，我也希望将最好的状态展现给你们，希望你们不虚此行不虚这么长时间的等待，好了我们现在马上开始，首先在讲课之前问大家一个问题，你们对微信营销了解吗？在群里的小伙伴都给我回答一下。
微积分课件（高教社版朱来义编）——第九章9-1
第9章微分方程初步§9.1 微分方程的基本概念§9.2 一阶微分方程§9.3 二阶常系数线性微分方程§9.4 微分方程在经济学中的应用§9.1 微分方程的基本概念一、问题的提出例1 一曲线通过点(1,2),且在该曲线上任一点),(y x M 处的切线的斜率为x 2,求这曲线的方程.解)(x y y =设所求曲线为x dxdy 2=∫=xdx y 2(1)2y =且,2C x y +=,1=C 求得.12+=x y 所求曲线方程为(1)2y =由条件⇒⇒⇒#例2 列车在平直的线路上以20米/秒的速度行驶,当制动时列车获得加速度4.0−米/秒2,问开始制动后多少时间列车才能停住？以及列车在这段时间内行驶了多少路程？解)(,t s s s t =米秒钟行驶设制动后4.022−=dtsd ,20,0,0====dt ds v s t 时14.0C t dtdsv +−==2122.0C t C t s ++−=代入条件v(0)=20120C ⇒=,202.02t t s +−=,204.0+−==t dtdsv ),(504.020秒==t 列车在这段时间内行驶了).(5005020502.02米=×+×−=s 开始制动到列车完全停住共需代入条件s(0)=020C ⇒=#含有未知函数的导数或微分的方程叫微分方程。
例,xy y =′,0)(2=++xdx dt x t ,32x e y y y =−′+′′,y x xz+=∂∂二、微分方程的定义联系自变量、未知函数以及未知函数的某些导数(或微分)的关系式：()(,,,,)0n F x y y y ′= 微分方程的实质：微分方程的阶:分类1: 常微分方程& 偏微分方程。
,0),,(=′y y x F );,(y x f y =′,0),,,,()(=′n y y y x F ).,,,,()1()(−′=n n y y y x f y 分类2: 一阶微分方程& 高阶(n阶)微分方程。
雅思听力part 1
• Grammar and accuracy
– Is your speech accurate? – Different types of structure (主被动态/时态/男女不分)
• Pronunciation
– – – – Do you pronounce words correctly? Do you use intonation and stress appropriately? Intonation: rising / falling tone Stress: interesting, industry
Part Ⅰ
• Purposes of part 1 (*3) • 1. help you relax • 2. get 1st impression about your English level • Tips: 1-2 min of the interview– quite important
• I saw a charming woman yesterday when I was going shopping. I was deeply impressed by her beautiful look. Her expressive eyes, pinkish glow, and blonde hair attracted my attention and I stared at her for one minute. At last, I heard my girlfriend calling me, so I left the elegant woman unwillingly. But her charming figure will last in my mind forever.
上海1对3秋季课程讲义-数学-九年级-第18讲-一模备考(一)基础易错-教案
精锐教育1对3辅导讲义1.如图，点D 、E 、F 、G 为ABC ∆两边上的点，且DE FG BC ∥∥，若DE 、FG 将ABC ∆的面积三等分，那么下列结论正确的是（ ） (A)14DE FG = (B)1DF EG FB GC == (C)32AD FB=+ (D)22AD DB =参考答案：C2.如图，点D 、E 位于△ABC 的两边上，下列条件能判定DE ∥BC 的是（ ） A. AD DB AE EC ⋅=⋅ B. AD AE BD EC ⋅=⋅ C. AD CE AE BD ⋅=⋅ D. AD BC AB DE ⋅=⋅ 参考答案：C3.已知非零向量a r 、b r 、c r，下列命题中是假命题的是（ ）A. 如果2a b =r r ，那么a r ∥b r ；B. 如果2a b =-r r ，那么a r ∥b r；C. 如果||||a b =r r，那么a r ∥b r ； D. 如果2a b =r r ，2b c =r r ，那么a r ∥c r ；参考答案：C4.如图，已知AD 是△ABC 的中线,G 是△ABC 的重心，联结BG 并延长交AC 于点E ,联结DE .ABCDE FG则GED ABC S S ∆∆:的值为 ．参考答案：125.已知在△ABC 中，AB AC m ==，B α∠=，那么边BC 的长等于（ ）A. 2sin m α⋅；B. 2cos m α⋅；C. 2tan m α⋅；D. 2cot m α⋅； 参考答案：B6.抛物线22y x x =-在直线1x =右侧的部分是__________.(从“上升的”或“下降的”中选择). 参考答案：上升的7.已知抛物线24y ax ax =-与x 轴交于点A 、B ，顶点C 的纵坐标是－2，那么a=__________ 参考答案：128.下列说法正确的是（ ） (A) 相切两圆的连心线经过切点 (B) 长度相等的两条弧是等弧 (C) 平分弦的直径垂直于弦(D) 相等的圆心角所对的弦相等参考答案：A9.已知○1O 的半径长为3，○2O 的半径长r （0r >），如果123O O =，那么○1O 与○2O 不可能存在的位置关系是（ ）A. 两圆内含；B. 两圆内切；C. 两圆相交；D. 两圆外切； 参考答案：D【知识梳理1】相似三角形 【例题精讲】例 1. 如图，给出下列条件：①；ACD B ∠∠=②;∠∠ACB ADC =③BCABCD AC =④,2AB AD AC •=其中不能判定ACD ABC ～△△的条件为（ ）①.A ②.B ③.C ④.D参考答案：C例2. 如图，△ABC 中，点D 、E 、F 分别在边AB 、AC 、BC 上，且DE ∥BC ，EF ∥AB ，:1:3DE BC =，那么:EF AB 的值为参考答案：23【试一试】1. 在ABC △和DEF △中，AB AC =，DE DF =，根据下列条件，能判断ABC △和DEF △相似的是（ ）（A ）AB AC DE DF =；（B ）AB BCDE EF=；（C ）A E ∠=∠；（D ）B D ∠=∠； 2. 如图，已知D 是△ABC 中的边BC 上的一点，BAD C ∠=∠，ABC ∠的平分线交边AC 于E ，交AD 于F ，那么下列结论中错误的是（ ）A. △BDF ∽△BECB. △BFA ∽△BECC. △BAC ∽△BDAD. △BDF ∽△BAE3. 如图，点G 是ABC ∆的重心，联结AG 并延长交BC 于点D ，GE AB ∥交BC 与E ，若6AB =， 那么GE =___________.OBAO 2GBEDC ABO 1DCAACD EB参考答案：1、B 2、A 3、2例3. 已知点P 是线段AB 的黄金分割点（AP BP >），若2AB =，则AP BP -= 参考答案：254-例4. 已知两个相似三角形的面积之比是1:4，那么这两个三角形的周长之比是 参考答案：1：2 【试一试】1.已知线段2AB =，如果点P 是线段AB 的黄金分割点，且AP ＞BP .那么AP 的值为 .2. 如果两个相似三角形对应角平分线的比是4：9，那么这两个三角形的周长比是 ； 参考答案：1、51- 2、4：9例5. 已知非零向量a r 与b r，那么下列说法正确的是（ ）A. 如果a b =r r ，那么a b =r r ；B. 如果a b =-r r，那么a b r r ∥ C. 如果a b r r ∥，那么a b =r r ； D. 如果a b =-r r ，那么a b =r r参考答案：D 【试一试】1.点C 是线段AB 延长线上的点，已知AB a =u u u v v ，CB b =u u u v v ，那么AC =u u u v____________2. 如果3a b c +=r r r ，2a b c -=r r r ，那么a =r （用b r表示）参考答案：1、a b -r r 2、45b r例6. 如图，在ABCD Y 中，点E 是边AD 的中点，EC 交对角线BD 于点F 若3DEF S ∆= ，则BCFS ∆为（ ）.3A .6B .9C .12D参考答案：D 【试一试】1.如图，点M 是ABC ∆的角平分线AT 的中点，点D E 、分别在AB AC 、边上，线段DE 过点M ，且ADE C ∠=∠，.1A ∠ .B ∠2 .C ∠3 .D ∠4参考答案：A例4. 如果一个斜坡的坡角为30︒，那么该斜坡的坡度i 为 . 参考答案：1:3例5. 如图，在地面上离旗杆BC 底部18米的A 处，用测角仪测得旗杆顶端C 的仰角为30°，已知测角仪AD 的高度为1.5米，那么旗杆BC 的高度为_________米.参考答案：63 1.5+【巩固练习】1.已知一斜坡的坡度1:2i =，高度为20米，那么这一斜坡的坡长约为 米（精确到0.1米）2. 在一个距离地面5米高的平台上测得一旗杆底部的俯角30°，旗杆顶部的仰角为45°，则该旗杆的高 度为___________米（结果保留根号）.参考答案：1、44.7 2、553+ 【知识梳理3】二次函数例1.抛物线23x y =向上平移2个单位长度后所得新抛物线的顶点坐标为（ ） )0,2-.(A )-2,0.(B )0,2.(C )2,0.(D参考答案：D例2. 设),2(),,1(),y -2(321y C y B A ，是抛物线a )1x (y 2++=上的三点，那么321y y y ，，的大小关系为（ ） 321y y y .＞＞A 231y y B.y ＞＞ 123y y y .＞＞C 213y y y .＞＞D参考答案：C第15题图BO 1DCA2y ax bx c =++…0 1- 0 3…那么该二次函数在0x =时，y =参考答案：1、C 2、3【知识梳理4】圆例1. 下列四个命题中，真命题是（ ） A 、垂直于弦的直线平分这条弦； B 、平分弦的直径垂直于这条弦；C 、如果两个圆心角相等，那么这两个圆心角所对的弧相等；D 、如果两条弧相等，那么这条弧所对的圆心角相等。
微讲座5
高考总复习·生物（RJ）
第五单元 遗传的基本规律
[典题示例] 【典例6】 西葫芦果皮的颜色由两对等位基因(W与w、 Y与y)控制，两对基因独立遗传。果皮的颜色有3种，白色 为W_Y_、W_yy，黄色为wwY_，绿色为wwyy 。进行如 下杂交实验： P 白 果 皮 × 黄 果 皮 →F1 白 果 皮 ∶ 黄 果 皮 ∶ 绿 果 皮 ＝ 4∶3∶1 求亲本的基因型。
【答案】 B
高考总复习·生物（RJ）
第五单元 遗传的基本规律
三、通项公式法 先根据题设条件和遗传学原理进行简单的推导，从中归 纳出通项公式，然后依据通项公式来解决问题。 (一)含n对等位基因(独立遗传)的个体自交公式
[专题精讲] 含n对等位基因(各自独立遗传)的亲本自交，则配子的 种类和F1表现型的种类均为2n种，基因型种类为3n种，纯 合 子 种 类 为 2n 种 ， 杂 合 子 种 类 为 (3n － 2n) 种 ； A_B_C_……占(3/4)n，aabbcc……占(1/4)n。
高考总复习·生物（RJ）
第五单元 遗传的基本规律
(一)概率的分解 [专题精讲]
将题干中所给的概率拆分成两个或多个概率，再运用分 离定律单独分析，逆向思维，快速解决此类问题。
[典题示例] 【典例1】 在香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在 时，花才呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株 杂交，子代中有3/8开红花。则该红花香豌豆的基因型为 ________。
高考总复习·生物（RJ）
第五单元 遗传的基本规律
高微课件
• 把其他商品上的支出看作是一种计价物m （货币）
市场需求---拟线性效用
• 局部均衡下消费者的效用函数 U Q, M
N i 1 i i i
市场总需求 • 消费者i的需求
i' xi* p
xi p xi*
xi* 0 当
N i 1 i i
i 1,..., N
i
• 市场需求函数：D p x p, w , -反需求函数：p x 在该市场上要出售x单 位商品，消费者愿意支付的最高价格
1, I 1 J
x
i 1
1,
I
Li
wl yLj
j 1
J I 1
J
l 1,..., L
则称配置 x ..., x , y ,..., y 是可行的。
也就是说：如果每种商品的消费量不超过其可获得总量，包括初始 禀赋和生产转换所得，那么这种配置就是可行的
帕累托改进
• 给定一个可行的配置 x1, ..., xI , y1 ,..., yJ ，如果一 ' 个可行的新配置 x1, ..., xI' , y1' ,..., yJ' 使得 u 对所有消费者i 都有： x u x u 对部分消费者i有： x u x x1,' ..., xI' , y1' ,..., yJ' 是对原配置 那么就称配置 的一种帕累托改进。
李华一细解投机讲义要点（清晰）
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龙文教育学科教师辅导讲义课题主谓一致教学目标1.知识与技能：讲解主谓一致的用法；2.过程与方法：通过PPT, 图片与讲解书上的原文，举例和练习结合起来，让学生掌握非谓语动词的用法；3.情感、态度、价值观：通过学习使学生打下基础英语知识，掌握主谓一致的用法；重点、难点重点：主谓一致的用法；难点：1.语法一致的用法；2.意义一致的用法；教学内容主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
例如：Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。
例如：My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。
3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。
例如：The desk is Tom’s.这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle.一些水在瓶子里。
The students are playing football on the playground.这些学生正在操场上踢足球。
2. many a+单数名词作主语，意义虽为―许多‖，但谓语要用单数形式。
例如：Many a student has been to Shanghai.许多学生到过上海。
3. more than one+单数名词作主语，谓语用单数。
例如：More than one student has ever been to Beijing.不止一个学生曾经去过北京。
4. 表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。
例如：Two months is a long holiday.两个月是一个长假。
Tweney pounds isn’t so heavy.2 0英镑并不太重。
Ten miles isn’t a long distance.1 0英里并不是一段很长的距离。
Five minus four is one.5减4等于1。
5. 主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。
例如：Each boy and each girl has got a seat.每个男孩和女孩都有一个座位。
Every man and every woman is at work.每个男人和女人都在工作。
6. one and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。
例如：One and a half hours is enough.一个半小时足够了。
7. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：To see is to believe眼见为实。
Doing eye exercises is good for your eyes.做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。
8. a/an+单数名词+or two 作主语，谓语动词用单数。
例如：A student or two has failed the exam.一两个学生考试不及格。
9. 当主语部分含有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。
例如：Mike with his father has been to England.迈克同他的父亲去过英格兰。
Mike,like his brother,enjoys playing football迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
10. 由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数。
这两种情况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。
例如：The writer and teacher is coming.那位作家兼教师来了。
(作家和教师指同一个人)The writer and the teacher are coming.作家和老师来了。
(作家和老师是两个人)11. people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个具体成员时，谓语动词复数形式。
例如：People here are very friendly.这儿的人很友好。
His family isn’t large.他家的人不多。
My family all like watching TV.我们一家人都喜欢看电视。
12. 不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,no one,nothing作主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today.今天大家到齐了吗？Something is wrong with him.他有毛病。
Nobody was in.没有人在家。
13. each,either,neither,another,the other 作主语，谓语动词用单数。
例如：Each of them has an English dictionary.他们每人都有一本英语词典。
Neither answer is correct.两个答案都不正确。
14. 以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news,maths,physics等，例如：No news is good news.没有消息就是好消息。
Maths is very popular in our class在我们班数学很受欢迎。
15. 由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；由or,either…or…，neithe r…nor…,not only…but also…,not…but…,连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。
例如：Both his father and his mother are both teachers.他的爸爸和妈妈都是老师。
Tom or Jack is wrong.不是汤姆就是杰克错了。
Either this one or that one is ok.这一个或那一个都行。
16. a number of+复数名词作主语，谓语动词用复数；the number of +复数名词作主语，谓语动词用单数。
例如：A number of famous people were invited to party.许多名人都被邀请参加这个聚会。
The number of the students is over eight houndred.我们学校的学生数超过800人。
17. 当kind of,pair of, glass of 等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语与kind,pair,glass等一致。
例如：This pair of shoes is Tom’s.这双鞋是汤姆的。
There are two glasses of wather on the table.桌上有两杯水。
18. the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象概念时，用单数形式。
例如：The poor are very happy,but the rich are sad.穷人很快乐，富人却过得不快乐。
The beautiful lives forever.美是永存的。
19. 以here，there开关的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词通常与临近的主语一致。
例如：There is a book and three pens on the desk.桌子上有一本书，三只钢笔。
Here are some books and paper for you. 这是给你的书和纸。
三、主谓一致精练1. Either Jane or Steven ____________________ watching TV now.A. wereB. isC. wasD. are2. Two days ____________________enough for me to finish the work, I need a third day.A. isn’tB. isC. are’tD. are3. —How many lessons do you usually haver a day?—Six lessons a day. And each of them __________45 minutes.A. lastB. lastsC. haveD. are4. Neither Liping nor I __________ a basketball player.A. amB. isC. beD. are5. There __________ many new words in lesson one,It is very easy.A. isB. aren’tC. isn’tD. are6. The number of the students in our school ____________________1200.A. IsB. AreC. hasD. have7. Maths __________ my favourite subject.A. beB. isC. amD. are8. The boy with the two dogs __________ when the earthquake rocked the city.A. were sleepingB. is sleepingC. was sleepingD. are asleeping9. Every one except Tom and John __________ there when the meeting began.A. areB. isC. wereD. was10. That place is not interesting at all, __________ of us wants to go there.A. neitherB. bothC. allD. some11. Nobody but Jane __________ the secret.A. knowB. knowsC. have knowD. is12. —What’s on the plate? some eggs and cakes on it?—There __________ some eggs and cakes on it.A. isB. areC. wasD. were13. This pair of glasses __________ mine.A. AreB. BeC. IsD. will be14. Both Lily and Lucy __________ to the party yesterday.A. invitedB. was invitedC. had invitedD. were invited15. —Two months __________ quite a long time.—Yes, I’m afraid will that he miss lots of his lessons.A. isB. areC. wasD. were16. In the city the old __________.A. take good care ofB. are taken good care ofC. is taken good care ofD. are been taken good care of17. His family __________ all very kind and friendly, His family __________ a happy one.A. are,isB. is,isC. are,areD. is,are18. The singer and the dancer __________ come to Beijing.A. hasB. haveC. areD. is19. The children in this class each __________ a new school bag.A. haveB. hasC. has gotD. are having20. All but one __________ here just now.A. isB. wasC. has beenD. were中考英语主谓一致习题（含答案）1. Miss Huang together with her friends ____ shopping every Sunday evening.A. goB. wentC. goingD. goes2. The United Nations ____ in 1945.A. are set upB. were set upC. was set upD. is set up3. The nations of Western Europe ____ worth learning from.A. isB. areC. hasD. have4. – How many students are there in your class?-- ____ the students in our class ____ over fifty.A. The number of; isB. The number of; areC. A number of; isD. A number of; are5. There ____ some foreign visitors talking a walk in the park.A. isB. areC. hasD. have6. Everyone except Tom and John ____ there when the meeting began.A. wasB. wereC. isD. are7. Each of the students ____ a dictionary.A. haveB. hasC. isD. are8. The bread and the butter ____ their main food.A. isB. areC. hasD. have9. The Greens ____ France since the spring of 1990.A. have been toB. have been inC. has been toD. had been in10. – How many teachers are there in your school?-- About 150. One third of them ____ men teachers.A. haveB. hasC. areD. is11. When and where to go for the holiday ____ yet.A. have not been decidedB. is not decidedC. are not decidedD. has not been decided12. How time flies! Three years ____ really a short time.A. isB. areC. wasD. were13. – Do you know ____ the population of Yunnan____ ?-- Yes. It’s about forty-three million.A. how many; isB. what; isC. how much; isD. what; are14. Your trousers ____ dirty, you must have ____ washed.A. is, themB. are, itC. are, themD. is, it15. Not only the student but also Mr. Smiths ____ tired of having one examination.A. isB. areC. wasD. were16. My brother asked me ten questions. The first five were easy, but the rest ____ difficult.A. wereB. areC. wasD. is17. The poor ____ happy; but the rich ____ sad.A. is; isB. are; areC. is; areD. are; is18. Gone with the wind ____ very great.A. haveB. hasC. areD. is19. Each boy and each girl ____ hard.A. are workingB. has workedC. is workingD. haved worked20. Many a man ____ had that kind of experience.A. haveB. hasC. isD. are21. No food and no water ____ in the house.A. isB. hasC. areD. have22. John and his uncle ____ going hiking tomorrow.A. beB. amC. isD. are23. When ____ the United Nations founded?A. isB. wasC. areD. were24. Either my friends or I ____ going to the library on Monday.A. isB. beC. amD. are25. – Why did you choose English instead of Japanese?-- Because Japanese ____ as popular as English.A. isn’tB. aren’tC. has beenD. have been26. Only one and a half oranges ____ on the plate.A. isB. areC. beD. was27. Nowadays more and more the young ____ fond of pop music.A. areB. isC. wereD. was28. To save time ____ to lengthen life.A. areB. wasC. wereD. is29. There ____ a football match and two table tennis matches between Class Eight next week.A. will haveB. hasC. is going to beD. are gone to be30. The Chinese ____ peace but they aren’t afraid of war.A. loveB. lovesC. lovedD. loving。