九年级物理压强和浮力单元检测
人教版九年级物理压强和浮力单元测试卷
第十四章压强和浮力(考查内容：第十四章第五、六节，满分：100分，时间：45分钟)班级____________姓名____________分数____________一、填空题(每空2分，共30分)1．浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的________，浮力的方向________________。
2．一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为________N。
图14－133．如图14－13所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越________。
这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的________有关。
4．要使一块质量为20g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_____________，此橡皮泥漂浮时所受的浮力是________N。
(g取10N/kg)5．园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力(选填“大于”或“小于”)其所受重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，所受浮力(选填“增大”或“减小”)而上浮。
6．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。
漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力________，西瓜的密度李子的密度________。
(选填“大于”、“小于”或“等于”)7．潜水艇能够上浮和下沉是通过________________________来实现的。
8．新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。
如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会________。
这一现象说明：液体密度越大，________________________________。
9．小强买了一个玩具气球，体积为0.001m3，已知空气的密度为1.29kg/m3，空气对该气球的浮力为________N。
(g取10N/kg)二、选择题(每题3分，共30分)1．下列关于物体在液体中受到的浮力大小的说法正确的是( ) A．浮力的大小和物体本身的重力大小有关B．浮力的大小和物体的体积大小有关C．浮力的大小和物体的密度大小有关D．浮力的大小和物体排开液体的体积大小有关图14－142．同一个物体先后放入甲、乙两杯不同密度的液体中，物体在甲杯处于悬浮状态，如图14－14甲；物体在乙杯处于漂浮状态，如图14－14乙。
初三物理压强和浮力单元检测试题课标 试题
图 2滑雪细线分割螺丝连接拖拉机螺母、垫片ABC D图1四中初三物理压强和浮力单元检测试题A 组〔1—4节〕一、选择题：1、如图1展示了日常生活或者消费技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识 〔 〕2、如图2，两个形状、大小、材料完全一样的实心物体1和2，放在程度桌面上，它们对桌面产生的压力F 或者压强p 的大小关系正确的选项是 〔 〕A 、F 1＞F 2 ，p 1＞p 2B 、F 1＜F 2 ，p 1＜p 2C 、F 1＝F 2 ，p 1＜p 2D 、F 1＝F 2 ，p 1＝p 23、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的选项是 〔 〕A 、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B 、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘〞，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在程度地面上，它们对地面的压强相等，那么 〔 〕A、甲的密度大，甲的重力小B、甲的密度小，甲的重力小C、甲的密度小，甲的重力大D、甲的密度大，甲的重力大5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强〔〕A、甲大B、乙大C、一样大D、无法确定6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，那么ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A、ρ甲= ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、无法确定7、如图6所示，在程度的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球〔〕A、互相靠近B、互相远离C、静止不动D、向同一方向运动8、以下现象中，不属于利用大气压强的是〔〕A、自来水笔吸墨水B、用吸管吸饮料C、活塞式抽水机抽水D、高压锅煮饭9、做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是〔〕A、玻璃管放得不竖直B、玻璃管内混入少量空气C、水银槽内的水银太多D、玻璃管粗细不均匀10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
人教版九年级物理第14章压强和浮力-单元测试
第十四章 压强和浮力单元测试题一、填空题（每空1分，共9分）1. 为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图1所示．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的__________减小了，从而增大了______．2. “坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了_______原理，减小暴露在空气中水的_______，从而减小了蒸发。
3.学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。
当管中的水静止时，管两端的水面一定_____，这根塑料管相当于________。
4. 容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，放在水平桌面上，如图2所示，则水对甲、乙两容器底压强的大小关系是P 甲_____P 乙，水对甲、乙两容器底压力的大小关系是F 甲______F 乙。
5.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图3所示。
无风时，托盘测力计示数为15牛；当对着飞机模型吹气时，托盘测力计的示数将会______。
二、选择题（每题3分，共33分）6．用螺丝钉紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，垫圈的作用( )A ．使螺丝钉拧得更紧，更牢固B ．减小螺丝钉、螺母对零件的压力C ．使紧固后的零件更加美观D ．增大受力面积，减小零件所受的压强7.在下列现象中，应用了大气压作用的是( )A ．将风筝放上天B ．用针筒注射器把药液注入肌肉C ．用吸管吸饮料D ．火箭喷射高温燃气而升空8.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位， 图2 图1 图3对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多9.大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（）A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用10.据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。
中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项检测卷(附参考答案)
中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项检测卷（附参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是用压强计“探究影响体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与有关；（3）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。
（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ盐水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg）2．小科同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了以下实验．请你根据已学过的压强知识分析：（1）该实验是根据海绵的现象来比较压力的作用效果的．（2）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验．能够得到的结论是；（3）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验．能得到的结论是；（4）设图丙中小桌对木板的压强是P丙，图丁中小桌对海绵的压强是P丁，则P丙P丁（填小于/等于/大于）.3．为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数，如图所示．该小组同学通过比较1F和2F的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是．该kg/m（已知组的小明同学根据测得的数据计算出物体的密度为333ρ 1.210kg/m=⨯）．盐水4．如图13所示，是小雨同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。
（1）使用前小雨应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。
该实验是通过U形管内液面来显示液体内部压强大小；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节；A．拆除软管重新安装B．从U形管内向外倒出适量水C．向U形管内添加适量水（3）比较图中三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强相等；（4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体有关；小雨同学若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U 形管内的原来的水换成比水密度（选填“更大”或“更小”）的液体；（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，则待木块静止后，橡皮膜所受到的液体压强将（选填“变大”“变小”“不变”或“无法比较”）。
初三物理 第十四章 压强和浮力 单元测试题
压强和浮力测试题一、选择题（每题3分，共39分）1、一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（）A、一定是原来的1/2B、一定和原来的一样C、一定是原来的2倍D、条件不足，无法确定2、潜水艇从在水下潜行变成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的压强和浮力变化情况是A、压强不变，浮力变小B、压强增大，浮力不变（）C、压强不变，浮力变大D、压强减小，浮力不变3、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（）A、往水银槽内加少量水银 B、实验时，在玻璃管中混进了少许空气C、把玻璃管往上提一提，但不出水银面D、把玻璃管往下稍微地按下一点4、甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3：1，与桌面接触面积之比是3：2则甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）A、 l：2B、 2：lC、 9 ：2D、 2 ：95、水平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时（）A、箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大B、箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变C、箱子和人对地面的总压力增加D、箱子和人对地的总压力减小6、金属箔是由密度大于水的材料制成的。
小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。
比较前后两种情况，下列说法正确的是（）A、金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B、金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C、金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D、金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等7、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。
若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）A、不变B、变大C、变小D、无法确定8、如图1是北京奥运会部分运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是（）9、沙漠中有一个沙丘（如图2），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（）A、向左移动 B、向右移动 C、仍停原处 D、无法确定10、假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）A、船受到的重力不变、船的吃水深度也不变B、船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C、船受到的重力减小，船的吃水深度不变D、船受到的重力不变，船的吃水深度减小11、下列生活现象中,不属于利用大气压的是（）A、用吸管吸饮料B、用注射针筒抽取药液C、贴在墙上的吸盘式挂衣钩D、用高压锅煮饭12、如图3所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是 ( )A、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小D、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大13、把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中、若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）A、物体漂浮，浮力为6NB、物体悬浮，浮力为5NC、物体漂浮，浮力为5ND、物体沉底，浮力为6N二、填空题：（每空1分，共21分）1、长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容可达4×1010m3，在水面下150m深处水产生的压强为 _______________Pa。
九年级物理压强浮力单元试题(含答案)
九年级物理压强、浮力单元试题一、填空题4、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的，在不变的情况下，（增大/减小）了压强，载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能。
5、如图13―7所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将。
（填“变大”、“不变”或“变小”）6、将一个空塑料药瓶在口中扎橡皮膜，然后把它竖起地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次瓶在水里的位置相同，如图13――19所示，可以观察到每次橡皮膜同内凹，这说明；还可以观察到橡皮膜在下端时比在上端时凹进得更多，这说明。
7、如图13―23所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强P A、P B、P C的大小关系是。
8、小明想用如下的方法测量大气压强；将一个面积为1×10-3的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值得5N的弹簧测力计测量大气压力（如图13―36所示），然后计算大气压强，若大气压强为1.01×105Pa大气压力是 N，小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是。
9、如图13―55所示，两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选择填“大”、“小”或“等”）10、如图13―61所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，当将手移开时，请你猜想：乒乓球会下落吗？并说出你猜想的根据。
我的猜想是：。
猜想的根据：。
11、如图12-83所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N。
二、选择题12、下例说法中正确的是（）。
（A）压力越大，压强一定越大（B）受力面积越小，压强一定越大（C）受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大（D）压力不变，受力面积越大，压强一定越小13、在下列措施中，为了增大压强的是（）。
九年级物理第十四章《压强和浮力》单元测试题及答案人教版
第十四章《压强和浮力》单元测试题附参考答案1、压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.2、推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.3、液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____.4、如图1所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变_____，原因是 ___________________________.5、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强 _____，强大的气流会_____.6、用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N.7、一个物体的体积为200 cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____ N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____ N.8、一个皮球重2 N浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受的浮力为_____ N，若用力把皮球全部按入水中时，则皮球所受浮力为 _____ N.9.如图2所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将____（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
九年级物理压强和浮力单元测试
九年级物理压强和浮力单元测试班级:____________ 姓名:_____________ 分数:____________A 在弹簧测力计下挂一个金属小球,把小球浸没在水中称量时比在空气中称量时示数小B 把金属小球放入水中,小球会沉到水底C 在水面上方高处释放一木块,木块进入水中后会继续向下运动D 水沸腾时,水底附近的气泡比接近水面的气泡小2.一个铁块先后浸没在水中和酒精中,则前后两次受到的浮力( )A 在酒精中大B 在水中大C 一样大D 无法判断3.下列说法中错误的是( )A 轮船是用“空心法”增大浮力的B 潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮或下沉C 气球内装有密度比空气密度小的气体D 飞艇内所充气体的密度等于空气的密度4.一艘轮船从海里行驶到河里,它受到的浮力和船身在水中的体积变化情况是( )A 浮力不变,船身将下沉一些B 浮力变大,船身将下沉一些C 浮力不变,船身将上浮一些D 浮力变小,船身将上浮一些5.下面哪个物体的升空是利用空气的浮力( )A 风筝B 飞机C 人造卫星D 氢气球6.一个质地均匀的物体,悬浮在水中,用刀把它切成大小不等的两块,仍放入水中则( )A 大的下沉,小的上浮B 两块都下沉C 两块仍悬浮D 无法确定7.质量为50g的物体放在盛满液体的杯子里,溢出的液体的质量为40g,那么( )A 物体浮在液面上B 物体沉入杯底C 物体悬浮在液体中D 因不知物体和液体的密度,无法确定物体的浮沉8.将皮球按进水中,放手以后,皮球上浮.在皮球未露出水面之前,皮球受到水的压强和浮力的变化情况,正确的是( )A 压强减小,浮力不变B 亚强增大,浮力不变C 压强不变,浮力变大D 压强不变,浮力变小9.在河中游泳的人上岸时,由深水走向浅水的过程中,如果水底布满石头,以下体验和分析正确的是( )A 脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大B 脚疼得越来越轻,因为河底对人的支持力越来越小C 脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越小D 脚疼的越来越轻,因为人受到的重力越来越小10.重49N的金属块挂在弹簧测力计下然后浸没在水中,弹簧测力计的示数减小了9.8N,则金属块受到的浮力是( )A 49NB 39.2NC 9.8ND 0N二、填空题(每空1分,共10分)1.一个100g的小球漂浮在水面上,则小球受到的浮力是________N.2.排水量为5000t的轮船在河中航行,船及所装货物共重_________N,受到河水的浮力是________N;如果河水的密度是1×103kg/m3,则船排开水的体积是________m3,当船从河里开到海里,它排开水的体积_______(填“变大”、“不变”或“减小”)3.一个球的质量是5kg,体积是0.4×10-2m3,浸没在水中,则它所受到的浮力大小为_______N,若它能自由运动,则它在水中将_______(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)4.弹簧测力计下吊着重力为12N的金属块,当金属块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为8N,则水对金属块的浮力是_________N,金属块的体积是__________m35.在流体中,流速越大的位置压强_______.三、实验与探究(10分)1.小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆(2)分析表中实验数据,可以得出物体重______N,第3次实验时,物体受到的浮力为_____N,第7次实验时,物体受到的浮力为_____N.(3)表中第1列到第6列数据,说明:____________________________________________(4)表中第7列到第8列数据,说明:___________________________________(5)如图所示,能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是______,能正确反映圆柱体受到的浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是_____.四、计算题(1题10分,2题10分,共20分)1.一个物体质量是2kg,漂浮在水面上时,浸没在水中的体积是总体积的3/5,则物体受到的浮力是多少?物体的密度又是多少?(g=10N/kg)2.如图所示,水面上的木块,它浸没在水中部分的体积为75cm3,它在水面上的部分是25cm3,求:(1)木块受到的浮力多大?(2)木块的质量是多少?(3)木块的密度多大?。
人教版九年级物理第十四章 压强和浮力 单元测试题
《压强与浮力》单元测试卷姓名：得分：出题人：一、选择题<30分）GuTxxWjK611．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。
而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙），这是因为GuTxxWjK61A．气球受到的压力减小了B．气球的受力面积增大了C．气球的压强增大了D．压力对气球的作用效果更明显了2．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时GuTxxWjK61 A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉3．如图3所示，能够说明流体压强与流速关系的是1 / 192 / 194．下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是< ） GuTxxWjK615．如右图所示，一般在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。
第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A 处。
换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。
下列说法正确的是< ）GuTxxWjK61A ．铁箱在船上时，船的吃水线在A 处下方B ．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A 处A ．高压锅能增大锅内气压降低B ．吸盘能吸在墙壁上是 利用大气压的作用C ．马德堡半球实验证D ．托里拆利最早测C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上6．列四个情景中，受到的浮力增大的物体是A ．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B．从长江驶入大海的轮船C ．海面下正在下沉的潜水艇D．在码头装载货物的轮船7．小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体< ）<g取10N/kg）GuTxxWjK61A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力8．2018年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。
九年级物理压强和浮力单元检测题_
九年级物理压强和浮力单元检测题2九年级物理《压强和浮力》单元检测题(60分钟 满分100分)班级： 姓名： 总分：一、选择题(10小题，每小题3分，共30分，8～10小题为多项选择题)：1、如图所示，各物体的大小、形状、材料相同，重都为30N ，施加的压力F=60N ，垂直于物体表面。
其中对支持面压力最大和最小的分别是( )A ．甲、乙B ．甲、丙C ．甲、丁D ．丙、丁2、在图所示的四个事例中，用于增大压强的是( )题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案34水杯里，它沉在水底.正确的说法是A.牙膏皮所受重力不变B.牙膏皮漂浮时所受浮力比它沉底时所受浮力大C.牙膏皮沉底时所受浮力等于它的重力D.牙膏皮沉底时，它排开水的体积比漂浮时小10、关于压力和压强，正确的说法是A.图钉帽的面积很大，能减小人对雪地的压力B.潜水员在很深的海水中工作，身穿潜水服的目的是为了增大压力C.沙漠之舟“骆驼”的脚掌面积是马蹄子的三倍，能减小对沙地的压强D.学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强二、填空题（每空1分，共34分）11、物体表面上的力，叫压力。
.压力的作用效果与和有关。
物理学上，把物体上受到的压力叫压强。
公式是，单位是，符号是。
12、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力，受力面5积，压强的缘故。
(选填“不变”、“变大”或“变小”)13、证明大气压强存在的著名实验是，最早测得大气压强值的实验是，用该实验在标准大气压环境下，若操作正确，水银柱的高度是mm，约为_____________Pa. 海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的大气压要__ ___。
14、比较图4中各点压强的大小： B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强p_____p B_____p C；A15、在游泳池中水深2m处,水产生的压强是__________Pa（g =10 N/kg）16、浮力的方向___ __。
九年级物理压强和浮力单元测试题含答案
适用精选文件资料分享九年级物理压强和浮力单元测试题( 含答案 )第十四章压强和浮力单元测试题一、选择题（本题共12 题，每题2 分，共 24 分） 1 ，静止在斜面上的金属块重为10N，金属块对斜面的压力为 6N，金属块与斜面的接触面积为 20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A ，8×103Pa；B ，5×103Pa；C，3×103Pa；D，2×103Pa；2，以以以下图，在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水>ρ酒精），试管底部遇到的液体的压强 p 甲和 p 乙的关系是（）A，p 甲>p 乙； B ，p 甲=p 乙； C，p 甲<p 乙； D，没法确立； 3 ，正方体甲和乙的边长之比是 2：3，将它们分别搁置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为 p，将甲以以以下图搁置在乙上边，乙对桌面的压强为 p′。
则 p′：p 等于（） A ，9：13； B ，13：9； C ，9：4；D，13：4； 4 ，以以以下图把一个木球放入装有水的容器中，水未溢出，此时水对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较（） A ，压强不变，压力不变； B ，压强增大，压力增大； C，压强不变，压力增大；D，压强增大，压力不变； 5 ，一个一般中学生双脚站立在水平川面上，他对水平川面的压力、压强最凑近（） A ，500N、104Pa； B ，500N、103Pa； C，50N、104Pa； D，50N、103Pa； 6 ，以以以下图的容器中装有水，静止在水平桌面上，水对容器底部的压力为 F1，容器对桌面的压力为F2，若容器的质量忽视不计，则（）A ，F1<F2；B，F1>F2；C，F1=F2； D，没法比较 7 ，体积为 177 cm3 的空心铝球下边系一个体积为 10 cm3 的实心铁球，它们恰好悬浮在水中，铝球实心部分的体积是（） A ，40 cm3； B ，68 cm3； C，108 cm3；D，137 cm3； 8 ，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立搁置在水平桌面上，再倒立搁置，以以以下图。
初三物理压强和浮力单元测验及解析
《第9章压强和浮力》浮力物理单元测验参考答案与试题解析一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2010•赤峰）小华家乡有一条清清的小河，河底全部是一些鸡蛋大小的鹅卵石，每年夏季小华都要到河里游泳，每次她都发现由河心走向河岸时，会感觉到脚被鹅卵石咯得越来越痛，这是因为小华由河心走向河岸时，小华受到的浮力越来越小，河底对小华脚底产生的压强越来越大造成的，在这个过程中小华的重力不变．，脚底面积一定，2．（3分）（2010•莆田）铝是一种密度较小的金属．近年来科学家研制出更轻的铝﹣﹣泡沫铝，某种泡沫铝的密度只有0.18×103Kg/m3．把一块重10N的这种泡沫铝浸没在水中，放手后，它会上浮（填“上浮”或“下沉”）；静止时，它受到的浮力是10N．3．（3分）（2010•武汉）弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N，当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6N，则物体受到的浮力为1N，物块的密度为0.8×103kg/m3．当把物块总体积的浸入水中称时示数为0N．物块排开水的质量为0.16 kg．（g取10N/kg）求出物体的密度，根据公式时所受的浮力，物体排开水的重力等于浮力，根据公式×=2×==物体浸入总体积的V=1000kg/m×==0.16kg4．（3分）将一只质量为20g、密度为0.5×103kg/m3的实心球放在容积为300mL的容器内，往容器里加水，最多可以加280g的水．==5．（3分）（2008•清远）如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为1N；如果直接将该物体投入水中，该物体将下沉（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的密度有关．6．（3分）（2004•郴州）在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后，杯中的液面将会降低（填“升高”、“降低”或“不变”）．7．（3分）（2010•徐州）如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为5N，方向为竖直向上．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．8．（3分）（2010•吉林）一枚新鲜的鹌鹑蛋质量为11g，浸没在装有50mL水的量筒中，水面上升到如图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为1.1g/cm3；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态，在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力变大；此时盐水的密度为1.1g/cm3．已知量筒前后两次读数，可求出鹌鹑蛋的体积，根据公式9．（3分）（2010•襄阳）浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受到的重力．一个60g的新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上．这一现象说明浮力的大小与液体密度有关．10．（3分）（2010•无锡）取一只小塑料袋（重力忽略不计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧（要求袋内不留空气），用弹簧测力测量水的重力如图所示，水的重力为 2.8N．将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而增大．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为 2.8×10﹣4m3．（g=10N/kg）再根据二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）11．（3分）（2010•义乌市）在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为ρ甲和 ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态．下列判断正确的是（ ）12．（3分）（2010•南通）一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h ，盐水的密度为ρ．下列关于 B13．（3分）如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（）14．（3分）如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触．则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）16．（3分）如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是（）17．（3分）两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力18．（3分）（2004•泰州）如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（）19．（3分）某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余．问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中（如图所示）正确的是（）B20．（3分）现实生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉三、解答题（共6小题，满分0分）21．（2010•义乌市）平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是球形的呢？为探究这个问题，某同学在老师的指导下做了下面的实验，同时还查阅了相关资料．步骤一：取一只玻璃杯，里面盛小半杯清水，在清水里加入一大滴菜油，发现菜油滴到水上后呈薄片状浮于水面；步骤二：再取一定量的酒精，沿着杯壁慢慢倒入水中，发现随着倒人酒精量的增多，油的薄片慢慢变小，厚度渐渐增加，变成扁球形，最后演变成圆球形，悬浮在酒精溶液中．小资料：当油滴处于悬浮状态时，表面张力会使它的表面积尽可能缩小到最小值，而在体一定的条件下，以球形的表面积为最小．对上述实验过程进行分析后完成下列问题：（1）推测生鸡蛋中蛋黄的形状是圆球形；（2）请从密度的角度分析油滴处于悬浮状态的原因：水和酒精混合液的密度等于油滴的密度；（3）该实验体现了哪一种科学探究方法？B；A．控制变量法B．类比法C．对照法．22．（2004•济南）物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳．）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题可乐瓶的质量不可忽略不计，测量时水和牛奶的体积必须相等．④计算水的质量是：；水的体积是：，牛奶的体积是牛奶的体积与水的相等，即：23．（2010•南京）小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如如图所示实验．（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块受到（选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做c、d（选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；（3）做（d）、（e）两次实验，是为了探究浮力大小与液体密度的关系．25．如图所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg）．求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强．可求容器对水平S====26．小莉家中有一金属块，不知是什么金属．恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧秤上，弹簧秤的示数如图甲；然后把金属块浸没在水中，弹簧秤的示数如图乙．问：（1）这块金属块所受的重力是 4.7N．（2）小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁．她是根据密度来判定的．（3）利用弹簧秤上的示数，除了能求（1）中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量（至少算出两个，并写出计算过程，g取10牛/千克）？==0.47Kg。
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第十四章《压强和浮力》单元测试题
1、压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.
2、推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.
3、液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；
液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____.
4、如图1所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，
液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变_____，
原因是 ___________________________.
5、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强 _____，强大的气流会_____.
6、用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N.
7、一个物体的体积为200 cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____ N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____ N.
8、一个皮球重2 N浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受的浮力
为_____ N，若用力把皮球全部按入水中时，则皮球所受浮力为 _____ N.
9.如图2所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强
将____（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将____（填“变
大”、“变小”或“不变”）。
10、今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。
某潜水艇的总体积为1．5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是 N，受到海水的压强是 Pa。
(海水的密度为1．03×103kg/m3，取g=10N/g)
1、如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强
A.平放时最大
B.立放时最大
C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时，一样大
2、如图4所示的事例中，属于减小压强的是
3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图5A ），然后反过来倒立在桌面上（如图5B
），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A 和p B ，则
A ．p A
＞p B B ．p A ＜p B C ．p A ＝p B D ．无法判断
4、如图6所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强
A.1号最大
B.2号最大
C. 3号最大
D.一样大
5、如图7所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强
A.甲的最大
B.乙的最大
C.丙的最大
D.一样大
6、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m 变为2m ．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是
图4
图6
图7 图7
图5
A ．空气流速变大，压强变小
B ．空气流速变大，压强变大
C ．空气流速变小，压强变大
D ．空气流速变小，压强变小。
7、物理小组制作的潜水艇模型如图8所示。
通过胶管A 从烧
瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶 处于如图所示的悬浮状态时，若从A 管吸气，烧瓶将会 A ．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小
C ．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变 图8
8
漂浮着，跟人如影相随。
在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下
A
．人的重力减小了C ．气囊排开水的体积变小了9、A B C D 10、 物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则
A.大块沉入杯底，小块飘在水面上
B.大块、小块都沉入杯底
C.大块、小块都飘在水面上
D.大块、小块都悬浮在水中 三、实验探究题（每小题10分共20分）
1、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
气囊 腰带
正常游泳时
体力不支时
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体 向各个方向的压强都相等．
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是： ．
（3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体 的压强与密度有关．
2、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： ① 可能跟物体浸入液体的深度有关； ② 可能跟物体的重力有关； ③ 可能跟物体的体积有关； ④ 可能跟物体浸入液体的体积有关； ⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。
（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。
能证明上述哪个猜想是正确的？
1、在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m 2，它对桌面的压强为200Pa 。
(1)求玻璃杯的重力大小。
（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、(b)、(c)的哪一种？
（水的密度为，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）
2、在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为 1.1×103kg/m3
盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×103m3
（g=10N/kg）
(1)该鸡蛋的重力是多少？
（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案
一、填空题（每空1分共26分）
1.压力的大小受力面积的大小
2.减小对地面的压强增大压强
3.相等增大越大
4.大液体深度变大大受力面积变小
5.流速大小流速小大把人推向火车
6.4 5
7.0.98 1.96
8.2 4
9．变小变大
10．545×107 1．03×106
二、选择题（每小题3分共30分）
1．B
2．D
3．A
4.A 5A
6．A
7．C
8．D
9．A
10．D
1．（1）1、2、3
（2）液体的压强随深度的增加而增加 （3）5、6 2．（1）变小。
不变，说明物体受到的浮力与浸入液体的深度无关（其它合理的表述即可）。
（2）物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大，能证明猜想④正确。
四、计算题（每小题3分共30分） 1（1(2)由H=
S m ρ 因为H 2F 浮=ρ
液
gV 排=1.1×103kg/m 3×10N/kg 鸡蛋处于悬浮状态：F 浮=G 鸡蛋的重力式G=0.55N
（2）向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉。