“师带徒”协议书
师徒结对全面协议书
师徒结对全面协议书一、背景为了促进师徒之间的良好沟通和合作，确保师徒关系的顺利进行，特制定本《师徒结对全面协议书》（以下简称“协议书”）。
二、目标本协议书的目标是确立师徒之间的责任和权利，明确双方的义务和期望，以建立一种积极的师徒关系，促进双方的成长和发展。
三、师徒关系1. 双方确认师徒关系的建立，并同意遵守本协议书的规定。
2. 导师（以下简称“师傅”）负责指导、教育和培养学员（以下简称“徒弟”）的专业知识和技能，徒弟则积极配合并努力研究。
3. 师傅应尽力提供必要的支持和指导，帮助徒弟解决问题和克服困难。
四、师徒活动1. 师徒双方应定期进行面对面的交流和讨论，以分享经验和知识。
2. 师傅应定期检查和评估徒弟的研究进展，并给予及时的反馈和建议。
3. 师傅和徒弟可以共同参与相关的学术或职业活动，以增进彼此的了解和合作。
五、保密条款1. 师傅和徒弟应保守对方之间的交流内容和教学材料的机密性，不得私自泄露或分享给第三方。
2. 除非得到对方明确的许可，否则不得将师傅和徒弟关系的细节透露给外界。
六、协议变更和终止1. 双方可以协商并书面确认对协议进行变更。
2. 当师傅或徒弟出现违反本协议的行为时，对方有权提前解除师徒关系。
七、其他条款1. 本协议书一式两份，双方各持一份，并具有同等法律效力。
2. 本协议书的所有条款和内容应得到双方的理解和认可。
八、生效日期本协议书自双方签字之日起生效，并持续有效直至师徒关系解除。
九、争议解决对于本协议书的解释和执行发生争议时，双方应友好协商解决，如协商不成，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十、附则本协议书未尽事宜，双方可另行协商确定，并作为本协议的补充条款。
师徒合同范本14篇
师徒合同范本14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任师徒结对协议书
班主任师徒结对协议书在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到协议，签订协议可以保护当事人的合法权益。
那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的班主任师徒结对协议书，欢迎阅读与收藏。
班主任师徒结对协议书1甲方：师傅老师乙方：徒弟老师为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神，结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书：一、甲方承担的职责：1．教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。
2．经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分析所带班级的情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。
3．每当徒弟所带班级开展社会实践活动、举行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。
4．督促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进行创造能力的培养。
5．关心徒弟生活，协调人际关系，创造其健康成长的环境。
6．指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作研究。
二、乙方承担的责任:1．热爱教育事业，关心班级中的每位学生，认真履行《班主任岗位职责》，力争在一个学期中胜任班主任工作。
2．经常主动向师傅请教，及时解决班级管理中的存在问题。
3．开展心理健康教育、心理疏导工作，促进学生身心健康发展。
4．正确处理与学生的关系，严格、热情、真诚、平等地对待同学，形成和谐的师生关系。
5．经常参加师傅组织的各项活动，吸取其经验，同时也要有创新意识。
6．在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。
三、学校评价考核:1．督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。
2．不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的情况。
师带徒协议书
师带徒协议书订立双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。
一、师傅职责1、师傅必须具有良好的职业道德和指定岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感；2、师傅要制定考核期带徒目标和教学计划，并将计划落到实处；3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；4、负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患；5、与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识；6、对徒弟的工作业绩应做好全面考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格。
二、徒弟职责1、遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志；2、在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排；3、严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全；4、认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用；5、协议期满应写出书面的自我总结交师傅。
三、协议内容1、培养目标：________________________________________________________________2、培训内容：________________________________________________________________3、培训计划（见培训计划表）四、考核协议期师、徒弟必须认真做好培训记录，师傅应根据培训计划做好阶段性传授小结，并针对培训过程的问题进行相应的调整。
师徒应积极地配合所在公司（部门）、分厂和人力资源部的考核工作。
学徒期满后，分厂及人力资源部，将根据日常检查结果和月度考核结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定合格和不合格。
不合格者应延长培养期，其延长期不超过两个月（C类项目不超1个月）。
延长期满考核仍不合格的，协议终止。
师带徒（精选5篇）
师带徒（精选5篇）第一篇：师带徒师徒协议单位名称：班组指导师傅（简称“师傅”）：受培学徒（简称“徒弟”）：经安排，受培学徒与指导师傅同志订立师徒协议，具体内容如下：一、协议期限及标准：经班组组织考核，徒弟届时要达到下列标准：年月日——年月日为受训期，出师通过考核。
二、班组、师徒双方职责要求： 1．班组须尽到下列职责：①对师带徒工作起着管理跟踪作用，时刻关注工作的进展情况，并及时向领导反应；②负责做好岗前培训；③负责做好班组手册、岗位练兵、安全方面的教育和培训；④负责受训期满师带徒考核（考核方式可由班组自行选择笔试、实操等方式，由班组长和师傅共同出题）；徒弟考试达标，师傅可在班组月度考评中加分； 2．师傅须尽到下列职责：①必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感；②向徒弟传授本岗位的工作流程、标准、应知应会等知识，保证限期达标；③负责对徒弟从严教、从严管，传带优良作风，负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，不出现违纪现象和生产事故；④按照要求在部门、班组的领导下，辅助班组长搞好对徒弟的考核。
3．徒弟须达到以下要求：①遵守公司各项规章制度，安心本职工作，虚心学习、吃苦耐劳，勤奋工作，热爱劳动；②尊敬领导，尊敬师傅，服从指导，服从管理；③认真学习技术，虚心请教，练好操作基本功，保证限期达标；④严格按有关技术规范、工作流程和工作标准操作，保证安全，培养优良作风；三、权限及奖罚：1．师傅有权在岗位职责范围内给徒弟分配工作和学习任务，有权向班组提出相关意见和建议；2．徒弟有权要求班组长和师傅教授工作技能；3．徒弟在规定时间内未达标者，其师傅将在班组月度考核中扣分。
4．师傅或徒弟一方不认真履行师徒协议，另一方有权向班组申请终止师徒协议，经部门裁定终止本协议，并对有关责任者进行处罚；5．徒弟发生违章违纪及责任事故，如系师傅未履行协议所致，师傅应承担责任并接收处罚。
师带徒协议书五篇
师带徒协议书五篇师带徒协议书五篇篇一：师带徒协议书——标准版师带徒协议书根据工作需要， (工种) 同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
1、总体要求1.1 师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
1.2 师傅由职业道德良好、技术水平全面、经验丰富的职工担任，由部门审核确定。
1.3 部门根据各班组的实际情况下达培训计划和要求，各专业班组结合实际情况制定相应的新职工阶段性培训计划和要求，师傅按照培训计划和要求开展新职工培训工作。
部门定期组织人员对新职工进行考核，考核成绩作为转正考评依据。
1.4 师傅应本着尽职尽则的工作态度，努力完成下达的培训任务，班组人员对师徒培训负有监督义务。
1.5 班组技术员应随时掌握培训情况，每月定期总结新职工培训工作情况，同时给予新职工培训相应的技术指导。
1.6 各专业班组必须营造良好的学习环境，准备相应的培训资料。
1.7 师傅、徒弟应认真履行相应的职责。
2、师傅的职责2.1 负责徒弟的日常管理，向徒弟宣传公司企业文化、员工行为规范及公司的各项规章制度。
2.2 负责向徒弟提供学习上的便利和解决徒弟在工作中遇到的疑难问题，坚持以身作则，言传身带，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟，引导徒弟良好行为习惯，培养良好的职业道德。
2.3 负责向徒弟传授检修经验及相关的理论知识，认真履行带徒义务。
在训练过程中严格执行安全规定和操作规程，坚持安全第一，杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象发生。
负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。
完全版师徒合作协议书
完全版师徒合作协议书背景本协议书（以下简称“协议”）由导师（以下简称“导师”）和学徒（以下简称“学徒”）签署，旨在规定双方之间的师徒合作关系。
合作内容1. 导师将根据学徒的需求和能力，提供相关领域的指导和培训，并分享经验和知识。
2. 学徒将遵守导师的指导和要求，认真学习和实践所学内容，并将所取得的进展和成果定期与导师沟通。
3. 双方可以根据实际情况，商讨并确定具体的合作内容和时间安排。
权利和义务1. 导师有权根据学徒的表现和能力，调整和修改培训计划，并提供必要的指导和建议。
2. 学徒有义务按时参加导师安排的培训和学习活动，并积极完成相关任务。
3. 双方应保持互相尊重和信任，共同维护师徒合作关系的正常进行。
保密条款1. 双方应对在师徒合作过程中涉及的机密信息保密，不得向第三方泄露。
2. 本条款的保密期限为合作结束后的五年。
终止合作1. 双方一方有权在提前书面通知对方的情况下终止合作，通知期限为三十天。
2. 若一方严重违反本协议的约定，另一方有权立即终止合作。
争议解决双方如发生争议，应通过友好协商解决。
若协商不成，任何一方有权向有管辖权的法院提起诉讼。
适用法律和管辖本协议受中华人民共和国法律管辖。
如发生争议，双方同意以中国有管辖权的法院为诉讼地。
其他条款1. 本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。
2. 本协议的任何修改或补充须经双方书面同意。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
---以上为《完全版师徒合作协议书》的内容，双方在明确理解并同意协议内容后，请在以下空白处签署：导师：_________________ 日期：________________学徒：_________________ 日期：________________。
师徒合同协议书
师徒合同协议书甲方：（师傅姓名）、身份证号码：（师傅身份证号码）、联系电话：（师傅联系电话）乙方：（徒弟姓名）、身份证号码：（徒弟身份证号码）、联系电话：（徒弟联系电话）鉴于，甲方具有专业技能和执教能力，乙方希望学习并传承甲方所掌握的技艺，经双方友好协商，就师徒关系事宜达成如下协议：第一条师徒关系建立1.1 甲方同意接收乙方为徒弟，传授相关技艺和经验。
1.2 乙方同意听从甲方的教导和指导，认真学习并努力练习，以达到掌握技艺的目的。
第二条学习内容和安排2.1 甲方将根据乙方的学习情况和个人特点，制定学习计划和课程安排。
2.2 乙方需按照学习计划和课程安排，积极参与学习并完成作业任务。
第三条学习期限和费用3.1 师徒关系的学习期限为（具体时间），过期自动解除，可根据需要延长。
3.2 甲方不收取任何学费，但乙方需承担学习过程中产生的材料费用和其他必要费用。
第四条师徒义务4.1 甲方需传授真实可靠的技艺和知识，不得私自藏拙或刻意隐瞒。
4.2 乙方需尊重师傅，听从教导，勤奋学习，不得擅自传播或散布所学技艺。
第五条师徒权益5.1 甲方有权要求乙方尊重师徒关系，遵守相关规定和约定。
5.2 乙方有权要求甲方认真指导和传授技艺，提供学习资源和支持。
第六条师徒解除6.1 师徒关系可在双方友好协商的情况下解除，解除后不得再行进行。
6.2 解除师徒关系后，乙方不得再以甲方的名义进行相关活动或宣传。
第七条其他事项7.1 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
7.2 本合同所涉事宜如有争议，双方应友好协商解决，协商不成的，可向有关部门申请调解或诉诸法律途径解决。
甲方（签字）：乙方（签字）：日期：日期：以上是师徒合同协议书的范本，具体条款可以根据实际情况进行调整和修改。
希望双方能够遵守协议内容，共同努力学习和传承技艺。
祝愿师徒关系能够薪火相传，携手共进！。
师徒协议书(通用13篇)
师徒协议书(通用13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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导师带徒协议书
导师带徒协议书导师带徒协议书6篇导师带徒协议书1甲方（导师）：XX乙方（徒弟）：XX经车间负责人鉴证，为提高乙方的技能水平，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守一、导师职责和责任1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。
2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。
3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。
5、带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系导师未履行指导责任所致，则导师应承担相应的责任和相应的经济处罚6、师带徒时间：自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日日。
二、徒弟职责和责任1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。
2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。
3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。
4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的`进行。
一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。
5、学徒期满，接受相关部门的考核。
考核合格的，上岗操作；考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。
三、车间职责1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时和人事部沟通。
2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。
3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价（至少每月一次）。
4、本工作进入车间主任每月考核制度内。
四、导师津贴导师带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可享受公司给予的带徒津贴，具体金额根据有关部门对徒弟提出的评价和建议，给予一次性带徒津贴；徒弟考核不合格，导师津贴延期享受或不得享受，届时本协议自动终止。
实小师徒结对带教协议书
实小师徒结对带教协议书一、背景和目的作为教育教学工作的改革与发展不断深入，实施师徒结对带教已经成为了一种重要的教育教学改革措施。
通过师徒结对带教，可以充分发挥师资力量的优势，提高教师教学能力和学生学习效果。
本协议旨在明确实小师徒结对带教双方的权利和义务，营造良好的学习氛围，促进双方的共同成长。
二、师徒结对带教人选师徒结对带教人选应符合以下要求：1. 导师要求：（1）优秀的教育教学能力和业务水平；（2）具备较丰富的教学经验；（3）有良好的师徒结对带教意愿和责任感。
2. 带教人员要求：（1）热爱教育事业，具备较强的进修、学习能力；（2）以教育教学为中心，积极参与教学活动；（3）有良好的学习态度和团队合作精神。
三、师徒结对带教内容1. 导师的职责：（1）指导带教人员的教学工作，提供专业指导和建议；（2）协助带教人员解决教学中遇到的问题；（3）组织和参与师徒结对带教活动，提供学习机会和平台；（4）评估和总结带教人员的教学表现，及时提出建议和改进意见。
2. 带教人员的职责：（1）遵守学校的教育教学管理制度，严格执行导师的指导；（2）虚心学习导师的教学经验和专业知识；（3）积极参与师徒结对带教活动，主动与导师交流和探讨问题；（4）按时完成教学任务，认真备课并做好课堂教学。
四、师徒结对带教时间和形式师徒结对带教时间以一个学期为周期，按照学校的规定进行。
具体带教形式可以灵活选择，包括但不限于以下方式：1. 导师定期进行个别指导；2. 导师和带教人员共同备课；3. 导师带领师徒结对小组进行教学交流和讨论；4. 导师推荐优秀课例和教学参考资料给带教人员。
五、师徒结对带教成效评估为了及时掌握带教成效，提高师徒结对带教活动的质量和效果，将进行定期评估。
具体评估内容可包括：1. 同伴评价：带教人员对导师的指导和帮助进行评价；2. 学生评价：学生对带教人员的教学进行评价；3. 教学观摩评价：导师和其他教师对带教人员的教学进行评价。
师带徒协议书(推荐5篇)
师带徒协议书（推荐5篇）师带徒协议书第1篇甲方（师傅）：乙方（徒弟）：经双方协商同意，达成以下协议：一、甲、乙双方结对，进行“师带徒”培训。
二、培训时间（一年）：年月日至年月日，如延长培训时间，需经甲、乙双方协商，征得所在单位领导同意后，修订培训时间。
三、培训方式：言传身教，理论联系实际，以实际操作为主。
四、甲方职责：1、甲方要对乙方的技术、安全、责任事故负责。
2、甲方向乙方传授本专业（岗位）技能的理论知识，每周不少于二次。
3、在实际工作当中，甲方随时以言传身教的方式指导乙方将所学理论知识运用到实际工作当中去。
4、甲方在培训期间必须有课程安排、培训教案、培训效果等记录。
5、甲方每月对乙方进行考核，按周填写师带徒考核表，并将考核结果存档，每月汇总后，由所在单位办公室报公司人事处。
五、乙方职责：1、乙方在培训过程中要认真做好笔记。
2、乙方必须接受甲方管理，服从甲方的指导。
3、乙方要将所学理论知识应用到实际工作当中，并在实际工作当中努力拓展知识面。
4、乙方必须接受甲方对乙方的月考核，服从考核结果。
5、培训后，如乙方考核不合格，将予以调离原岗位或辞退；如乙方离厂，在乙方工资中扣除“师带徒”培训费用。
六、甲乙双方的师徒关系不仅仅局限于培训期内，培训期结束后，仍保留师徒关系，在实际工作中双方互相学习、提高。
七、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，报公司人事处存档一份。
八、本协议经双方签字（加盖所在单位公章）后生效。
甲方签字：年月日乙方签字：年月日师带徒协议书第2篇师傅：徒弟：签订日期：双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。
为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。
一、师傅职责1、师傅必须具有良好的职业道德和各岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2、师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施。
“师带徒”协议书(两篇)
“师带徒”协议书（二）师带徒协议书（二）一、协议背景二、师傅责任和权益1. 责任：（1）指导徒弟进行学习和实践，传授相关技能和经验；（2）帮助徒弟解决在学习和实践过程中遇到的问题；（3）指导徒弟制定学习计划和目标，并监督其完成情况；（4）注重徒弟的全面发展，培养其综合素质和职业能力；（5）关注徒弟的身心健康和生活状况。
2. 权益：（1）享有徒弟的尊重和信任；（2）合理要求徒弟遵守学习纪律和行为规范；（3）获得徒弟的合理回报，如一定程度上的劳动或费用；（4）参与学习资源和培训机会的分配；（5）享受与徒弟共同成长和进步的荣誉和成果。
三、徒弟责任和权益1. 责任：（1）积极学习和实践师傅传授的技能和知识；（2）遵守学习纪律和行为规范，维护师傅的权益；（3）认真完成师傅布置的任务和学习计划；（4）听从师傅的指导和建议，虚心接受批评和指正；（5）保持身心健康，遵守相关安全规定。
2. 权益：（1）得到师傅的指导和支持，提升自身技能和知识水平；（2）获得师傅对自己的认可和赏识；（3）享受师傅提供的相关资源和机会；（4）与师傅共同成长和进步；（5）获得一定程度上的物质回报或经济支持。
四、共同责任和权益1. 共同责任：（1）本着诚信、公平、互助的原则开展师带徒工作；（2）定期沟通交流，及时解决存在的问题和困难；（3）保护好双方的合法权益，维护良好的合作氛围；（4）共同制定并遵守师带徒的工作规则和约定；（5）共同努力，促进徒弟的快速成长和职业发展。
2. 共同权益：（1）享受和分享师傅和徒弟之间的学习和合作成果；（2）共同拥有师带徒关系所积累的技能和知识资源；（3）共同分享徒弟职业发展所带来的回报和成就感；（4）共同获得相关机构和社会的认可和支持；（5）共同成就师带徒关系的可持续发展。
五、协议终止和解决纠纷1. 协议终止：（1）协议期满；（2）师傅或徒弟提前通知对方，并经双方共同同意解除协议；（3）发现双方存在行为违规、伪造等违反本协议规定情况。
幼儿园教师徒弟协议书(标准版)
幼儿园教师徒弟协议书（标准版）协议目的本协议旨在明确幼儿园教师与徒弟之间的权利和责任，建立良好的师徒关系，促进徒弟的专业成长和发展。
协议内容1. 徒弟培训计划根据徒弟的目标和职业要求，制定个性化的培训计划。
教师将指导徒弟幼儿教育理论、教学技巧和管理经验，并提供实际教学机会。
2. 师徒交流与指导教师将定期与徒弟进行交流，分享教育心得和经验。
教师将提供指导和反馈，帮助徒弟解决遇到的问题，并提供专业建议和技巧。
3. 工作安排徒弟将按照教师的安排参与教学和管理工作。
教师将合理安排徒弟的工作任务，确保徒弟能够全面了解幼儿园的运作和教育实践。
4. 保密责任徒弟应严守幼儿园的保密规定，不得泄露幼儿、家长和幼儿园的敏感信息。
徒弟应对所接触到的幼儿和家庭保持尊重和保密。
5. 公平对待教师将公平对待徒弟，不歧视或偏袒任何徒弟。
教师将根据徒弟的表现和发展潜力，提供公正的评价和机会。
6. 双方权利和义务教师和徒弟应共同遵守协议的约定，互相尊重、支持和合作。
双方应保持良好的沟通，及时解决出现的问题和分歧。
协议生效和终止本协议自双方签字之日起生效，有效期为______。
协议到期后，双方如有需要，可协商续签。
若双方有违反协议的行为，经协商无法解决，任何一方有权提前终止本协议。
签署教师：________________（签名）日期：____________徒弟：________________ （签名）日期：____________。
师徒结对协议书【10篇】
师徒结对协议书【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!师徒结对协议书【10篇】总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。
师徒协议书(15篇)
师徒协议书(15篇)师徒协议书1甲方：新教师乙方：指导师丙方：新教师所在学校甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、各方职责（一）甲方（新教师）职责：1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。
4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。
5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。
6、每学期至少出本学科的试卷2份。
7、每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。
8、每学期至少上1节校级汇报课。
9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。
10、每学年撰写论文、案例至少1篇（每篇不少于字）。
11、积极参与学校、班级的日常管理工作。
12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。
（二）乙方（指导师）职责：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。
3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。
4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。
5、督促新教师顺利完成每学期5篇教学反思，监督新教师作业批改情况。
6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。
7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于10节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。
8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。
9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。
幼儿园教师徒弟关系协议书(标准版)
幼儿园教师徒弟关系协议书（标准版）一、背景本协议书旨在规范幼儿园教师与徒弟之间的关系，确保教师能够有效指导和培养徒弟，帮助他们成长和发展。
二、定义1. 幼儿园教师：指在幼儿园从事教学工作的专业教师。
2. 徒弟：指由幼儿园教师指导和培养的学员。
三、教师责任1. 教师应根据徒弟的学习需求，制定个性化的学习计划，并提供相关教学资源和指导。
2. 教师应定期评估徒弟的学习进展，并及时提供反馈和建议。
3. 教师应负责指导徒弟参与幼儿园的实际教学活动，包括但不限于课堂观摩和教学实践。
4. 教师应积极传授自己的教学经验和专业知识，帮助徒弟提升教学能力。
四、徒弟责任1. 徒弟应遵守幼儿园的规章制度，尊重教师和其他员工。
2. 徒弟应积极参与教师指导的学习活动，完成学习任务，并及时汇报学习进展。
3. 徒弟应认真观摩和参与幼儿园的实际教学活动，通过实践提升自己的教学能力。
4. 徒弟应虚心学习教师的经验和知识，积极反思并改进自己的教学方法。
五、双方权利1. 教师有权要求徒弟按时完成学习任务和实践活动。
2. 教师有权对徒弟的学习进展进行评估，并提供相应的指导和支持。
3. 徒弟有权向教师提出问题和寻求帮助，教师应积极予以解答和支持。
4. 徒弟有权参与幼儿园的实际教学活动，并向教师提出观摩和实践的需求。
六、协议变更1. 本协议的修改或变更应由双方共同商议，并以书面形式确认。
2. 修改或变更后的协议应具有同等的法律效力。
七、协议解除1. 如教师或徒弟一方违反本协议的约定，严重影响了教师与徒弟关系的正常发展，另一方有权解除本协议。
2. 协议解除应提前书面通知对方，并说明解除的原因。
八、其他1. 本协议自双方签署后生效，有效期为一年。
2. 本协议未尽事宜，可由双方另行协商确定。
双方签署：教师：____________________ 徒弟：____________________。
师徒协议书
红庆河选煤厂师徒协议书根据工作需要， (车间名称) (岗位名称) 同志自愿拜同志为师，自签定本协议书之日起确定师徒关系。
为达到预期效果，特制定本协议。
1、师傅的职责：（1）负责徒弟的日常管理，要关心和爱护徒弟。
（2）负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。
如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，师傅要负连带责任。
（3）负责指导和解答安全生产和技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
（4）要注重理论联系实际，在保证安全的前提下，主动为徒弟提供实践锻炼的机会，促使徒弟不断提升岗位能力，早日达到独立上岗的要求。
（5）切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟，保证徒弟学徒期满能胜任选煤厂工作的需要。
2、徒弟的职责：（1）要严格遵守选煤厂各项劳动纪律、规章制度。
（2）听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安。
（3）要尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。
（4）严格按有关技术规范和操作程序施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。
（5）做到遵章守纪，服从分工，听从指挥，杜决不懂装懂、一知半解的冒险作业，坚持安全生产第一。
（6）虚心学习请教，爱岗敬业，不耻下问，努力在规定的时限内，实现能独立操作，独立工作。
3、对单位的要求（1）在师带徒期间，各单位不得以任何借口安排徒弟独立上岗或为他人顶岗。
（2）要根据岗位性质和师傅及徒弟的个人性格特点等实际，为每一名徒弟指定一名适合的有知识、有技能、素质高的师傅，每名师傅在带徒期带徒人数不能超过2人。
（3）师带徒期间保证师傅与徒弟同时上班、同时下班。
4、师带徒时间：年月日至年月日。
5、本岗位师带徒津贴标准为 200 元/月，期间根据考核结果按季度发给每个师傅带徒津贴。
6、本协议自签字之日起生效。
7、本协议书一式三份，签订协议的师傅和徒弟各一份，单位保存一份备案。
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淳安县第二人民医院
托管合作柔性引进专家“ 师带徒
协
议
书
年度
根据“双下沉、两提升”工作要求及《关于加强卫生人才队伍和学科建设的实施意见》县委办【2016】103 号文件精神，经托管合作、柔性引进专家及我院双方同意，自愿建立临床跟师学习“师带徒”关系。
为确保完成教学任务，提高徒弟的基本理论、基本知识和基本技能水平，双方签订“师带徒”协议如下：
一、师傅（老师）职责1．师傅必须具有良好的卫生职业道德和丰富临床专业技能，热心传授理论知识和临床操作技能，明确自己所承担的责任和义务，具
有强烈的责任感和事业心。
2．师傅按照合作学科要求，制定师带徒期目标、月份教学计划、考核细则，并将计划落到实处。
3．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
4．负责传授、指导、解答医学专业知识、技术，及时发现、排除、纠正存在的隐患。
5．与徒弟共同学习、开展、运用新技术支持徒弟的创新意识。
6．对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟在期满考核合格。
二、徒弟（学员）职责1．遵守医院的各项规章制度，热爱本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2．在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的业务指导与安排。
3．严格执行按医疗技术规范和操作程序，虚心学习、请教疑难问题，保证医疗安全。
4．认真学习专业知识、开展新项目，钻研新技术、利用所学知识，并加以运用。
5．按期完成医院下达的各项任务和要求。
6．学徒期满应写出书面的自我总结交师傅及淳安县第二人民医院医务科。
三、考核
徒弟要认真做好工作笔记，淳安县第二人民医院医务科将不定期进行检查。
一年期满后，参加考核，根据平时检查结果，对个人的理论和技能水平、实际工作能力、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，存入个人档案。
不合格者应延长带教期，其延长期不超过三个月。
延长期间师傅不享受年协议约定的相关待遇。
延长期满考核仍不合格的，予以解除劳动合同，并取消师傅资格。
四、奖罚
本合同以带教期为限，期满自动失效。
徒弟在带教过程中所发生的医疗责任事故师徒对等承担，师傅不再享受带教的补贴。
五、监督检查本协议一式四份，双方单位、师傅徒弟各持一份。
由师徒所在科室在合同期内监督检查合同的执行情况。
六、起止时间
20 年月日至20 年月日
七、订立双方签字：
师傅：徒弟：
专业：专业：
职称：职称：
时间：时间：
所在单位：所在单位：
[ 温馨提醒：合同协议是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，最好找专业律师起草或审核后使用。
范文供参考，期待你的好评与关注]。