新课标人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷
新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷
小学五年级下学期语文第三单元试卷一我会写（8分）俗语说：“良言一句三冬暖，出言无状六月寒”，语言竟这样巧妙。
二我的累积（36分）1. 我会查词典（3分）“楚王想侮（wu ）辱晏子”这句话中的“侮”字，用音序查字法先查大学字母（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。
“侮”我会组词（）（）。
2. 我会读拼音写词语（4分）Wei feng dao zei ai xiao gan ju3. 我会把词语增补完好（ 6 分）不（）代价了（）指掌安（）乐业面不（）色完满（）（）脑汁4. 我会组词（4 分）梁（）诣（）陪（）侮（）粱（）指（）赔（）悔（）5. 我会选择正确的读音（4 分）成就（ yi zhi）乌贼（ zhei zei）谎话（ fang huang）淮南（ huai fai ）6. 我会把以下春联写完好（ 4 分）（ 1）地满红花红满地，（）（ 2）（），三秋九月中秋八月之中。
（ 3）翠翠红红到处莺莺燕燕，（）（ 4）池边柳树（）7. 若是你看到自己的班级由于小强顺手乱丢果皮被扣分，你会对他说：（）。
8. 我会选词填空（ 4 分）富强尊敬欺诈欺侮威风祖国贫困落伍时，外国人常在华侨眼前耍（），有时甚至（）他们；此刻祖国（）了，华侨挺直了腰杆，获得了（）。
9. 我来做句子（5 分）（ 1）楚王说：“真话实说，我不生气。
”（改为转述句）（ 2）一位老人在存亡关头，舍己救人，他的心灵多么崇高啊。
（改为反问句）（ 3）大雪很快地覆盖了军处长的身体。
（缩句）（ 4）（）西瓜（）躺在（）地上。
（ 5）大象的耳朵拍到了人的肩膀。
（改为比喻句）三我的阅读感悟（24 分）1. 按原文填空。
（ 4 分）（ 1）梁国杨氏之子九岁，（）。
（ 2）儿应声答曰：（）。
2. 我近来读了一本课外书，此刻来做一张念书卡片。
（ 5 分）时间书名作者主人公读后我想说（二）感恩节的前夜，美国芝加哥的一家报纸编写部向一位小学女教师约稿，希望获得一些家境贫困的孩子画的图画，图画的内容是：想感谢的东西。
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(全面)
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lí míng líng lóng qǐ dífán zhíméi tànyāyìjǐ bèi huāng táng yàn fán lǎn duò二、比一比，再组词。
（10分）珍（______）歹（______）郎（______）扶（_____）纱（______）诊（______）夕（______）朗（______）肤（______）沙（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就……无论……都……虽然……可是……1. （______）对别人说了，您（______）会变成一块石头。
2.（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。
3.牛好像全了解，（______）没说话，（______）眉开眼笑的。
五、按要求写句子。
（15分）我被这感人的情景吸引住了。
（改为把字句）___________________________________________________________________ 2.校园里很静。
（改为夸张句）___________________________________________________________________ 3.这位老师在读国语。
（扩句）___________________________________________________________________ 4.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
新人教版五年级语文(下册)三单元标准测试卷及答案
新人教版五年级语文(下册)三单元标准测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fāchóu xiē jiǎo guī lǜpāo chūjiū zhèngān yìzǐ sūn yuè yùn kōng kuàng yù hé二、比一比，再组词。
（10分）框（_________）嫌（_________）哨（_________）鹤（_________）筐（_________）谦（_________）梢（_________）鹳（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）理（______）气（______）理（______）当（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）调有（______）勇敢（______）（______）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,（________）无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他（________）地站起来说:“请离开这儿!”四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……只有……才……（1）（）大气中没有灰尘，大自然（）会变得很单调。
（2）空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。
（）水滴对阳光有折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。
（3）（）灰尘有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。
（4）（）努力拼搏，（）会取得好的成绩。
（5）灰尘（）能散射七色阳光，（）大都具有吸湿性能。
五、按要求写句子。
（15分）六、阅读短文，回答问题。
（20分）_______我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。
外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cítuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè二、比一比，再组词。
（10分）胎（_______）试（_______）销（_______）拱（_______）抬（_______）式（_______）消（_______）供（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。
五、按要求写句子。
（15分）（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？六、阅读短文，回答问题。
(2021年整理)3人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第三单元测试卷
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人教版（新课程标准）小学语文五年级下册第三单元测试卷一、基础过关1.给下面带下划线的字选择正确的读音。
造诣________（zhǐyì）天赋________（fùwǔ）答曰________（yuērì)为难________(nán nàn）2.比一比，再组词.敝________禽________贼________准________梁________惠________敞________擒________绒________淮________粱________慧________3。
新版部编人教版五年级语文下册三单元考试卷(附参考答案)
新版部编人教版五年级语文下册三单元考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chéng rèn suí yìcí xiáng zhǎn xīn yù jìchǐ xiào bù zhìtàn tīng chú tóu chàn dǒu二、比一比，再组词。
（10分）泊（_________）寺（_________）榆（_________）畔（_________）伯（_________）持（_________）偷（_________）伴（_________）怕（_________）诗（_________）愉（_________）拌（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）失魂落（____）震耳（____）聋千变万（____）满天（____）斗得（____）扬扬（____）声痛哭迫不（____）待一如既（____）（1）她因发表了一篇文章而_________________。
（2）他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）尽管……还是虽然……但是无论……都不是……而是（1）热带是无所谓隆冬的，腊月天气也毕竟凉飕飕的。
（2）这位隐身人难以对付，人们想出了许多制服它的办法。
（3）鲸鱼，哺乳动物。
（4）小时候，我对什么花不懂得欣赏。
五、按要求写句子。
（15分）图书吸引着我。
（扩句，最少扩两处。
）_______________________________2.妈妈对我说，我长大了，得学会自己看病。
（改为直述句）_____________________________3.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）________________________________4.通过本单元的课文，使我学会了很多说明方法。
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(完整)
_______________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
2．少年时兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使作者厌烦。中年后,尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
3．因为作者永远感到读书是她生命中最大的快乐! 从读书中她还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
4．《十万个为什么》让我了解了不少科学知识,也明白了日常生活中的一些现象。
1．“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?
________________________________________
2．作者少年和中年不同年龄段看《红楼梦》有什么不同的感受?
___________________________________________
3．作者为什么喜欢读书?
参考答案
一
照耀精通渲染辉煌
宇宙谨慎侮辱拥戴
二
河水 沙子 破坏 狂欢 青春 秦珂 抄写 披肩 兴旺 请问
三
颇盛惊动低折望助飘里出作
四
1.无论都2.虽然但是3.只要就
五
爷爷经常回忆有趣的往事。 2.微风吹拂着柳丝。 3.这点灾难怎能压垮中国人民？
六
1Hale Waihona Puke 总而言之:总括起来说。统而言之:概括地说。 作用:承上启下。
新课标人教版小学五年级语文下册第 3 单元测试卷3带答案
第三单元测试卷一、看拼音，写字词。
liánɡ wǔ rǔ bì qiú（）国（）（）国（）犯huái ɡān zéi péi （）南（）橘盗（）（）礼二、给下面的字组词。
梁（）唇（）犯（）秋（）粱（）辱（）范（）瞅（）既（）谎（）赔（）密（）即（）慌（）陪（）蜜（）三、查字典。
“张”字在字典中有以下几种解释：①使合拢的东西分开②陈设；布置③扩大；夸张④看；望⑤商店开业⑥量词⑦姓下面的“张”字分别是什么意思？把序号填在括号里。
1、张．小红撅着嘴，很不高兴地走了。
（）2、上课的时候要注意听讲，别老东张．西望的。
（）3、那个老渔夫手里拿着一张．破渔网。
（）4、街对面有一家新商店，今天开张．营业。
（）5、起风了！快把帆张．起来吧！（）6、要过节了，小镇上张．灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。
（）7、他只是在虚张．声势而已。
（）四、你会对对子吗？我们来试试吧！1、节约对浪费正如光荣对（）。
2、春天对耕耘正如秋天对（）。
3、声音对耳朵正如味道对（）。
4、落后对贫穷正如（）。
五、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、你没有告诉我。
我知道了。
4、我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
六、将下面的1～7变成一句话写下来。
注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。
1、目的是为了丰富同学们的假期生活2、暑假第一天3、王平去上街4、他是我派去的5、他是同学们最信任的。
6、他去购买7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的七、阅读短文，完成练习。
柳公权发奋练字有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。
这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。
新版部编人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)
新版部编人教版五年级语文(下册)三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fāshìbēnɡ tāhú pàn xiāo huǐchuán jiǎng dào qièɡuàn jūn xiāo qiǎn二、比一比，再组词。
（10分）瑜（______）嫉（______）情（______）探（______）仍（______）喻（______）疾（______）请（______）深（______）扔（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）A众星（____）月B金（____）（___）（___）C（____）（____）画意D（___）（___）闻名E不可（______）量F玲珑（_____）（_____）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
（____）2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
（_____）3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。
（____）4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。
（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）之所以……是因为……无论……都……既……又……（1）父亲同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。
（2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。
（3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
五、按要求写句子。
（15分）1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。
新课标人教版小学五年级下册语文第三单元测试题
五年级语文第三单元学校：班别：姓名：成绩：第一部分：积累与运用（40分）一、我能拼读拼音写词语。
（6分）guījǔ dào zãi qiú fàn zhāo dài( ) （）（）( )二、辨字组词。
（4分）粱（）距（）禽( ) 脂（）梁（）矩（）离（）诣（）三、把下面的词语补充完整。
（6分）安（）（）业（）肩接（）实（）（）说若无（）（）不惜（）（）（）如（）掌四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。
（4分）使：①用②派遣、访问③让、令、叫④假若、假使晏子使．楚（）使．劲（）使．人高兴（）即使．（）五、给下列句子换个说法，使意思不变。
（6分）1、从这以后，楚王不敢不尊重晏字了。
（改为肯定句）2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）3、伯诺徳夫人说：“为了有一天能把徳国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。
”（改为转述句）六、判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（8分）1、“小明好像他的妈妈”这句话运用了比喻的修辞手法。
（）2、“多读课外书，能丰富和提高我们的知识。
”这句子在表达上没毛病。
（）3、“我难道没吃早餐吗？”这是疑问句。
（）4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式。
（）七、补充对联（6分）1、，天连碧水碧连天。
2、一夜五更， ; ,中秋八月之中。
3、翠翠红红，处处莺莺燕燕，。
第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读短文，回答问题。
（15分）楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里武士回答：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人这样没出息。
干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都dãyìyánɡyánɡ( )地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第三单元测试卷
小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文五年级下册第三单元测试卷填空题1. 看拼音，写词语2. 把词语补充完整，并用其中的一个词语造句________尽________汁废寝________________神饱________实________实________________好________损面不________3. 给句子中划线的词，换个意思相近的词①楚王仗着自己国势强盛，想________侮辱晏子。
________②有个别人好像跟电话有________的感情。
________③伯诺德夫人________着烛台喃喃自语。
________语言表达按要求写句子①难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）②从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）③她的眼睛在烛光下显得异常可爱。
（改写成比喻句）④楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。
（缩句）判断题判断下列说法正误（1）晏子身材高大，而且智慧非凡。
（2）《晏子使楚》的故事发生在春秋末期。
（3）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
”中的“甚”的意思是“很”。
（4）那根藏有秘密的蜡烛被杰克拿走了。
现代文阅读阅读下文，回答问题镇定的女主人在印度，一天，有一位太太请客。
大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。
客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。
女主人说：“好了，现在大家都安全了。
”客人问女主人到底是怎么回事。
她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。
”客人都吓（xià hè）了一跳。
女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ jià）装没有事。
因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。
最新人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(完美版)
最新人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shuǐ piáo dùjìshuǐ zhài xiōng tángduàn liàn juàn liàn cí xiáng yóu zhōng二、比一比，再组词。
（10分）仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）眉（____）眼（____）美（____）不（____）（____）风（____）号相（____）为（____）（____）久（____）长怒气（____）（____）（____）天（____）地千真（____）（____）（____）（____）大雨四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。
五、按要求写句子。
（15分）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)___________________________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩写句子)___________________________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
新课标人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷
新课标人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷第一篇：新课标人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷五年级语文第三单元测试卷2、乃呼儿出（）：A、你、你的B、竟C、．就，于是3、若无其事（）：A、若是、如果B、如同、．好象C、你班别：姓名：座号：六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
得分：1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（）运用。
（30分）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）一、看拼音，写汉字。
(5分)3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运wǔrǔwēiǎi用了比喻的修辞手法。
（）qín杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修()()风（）小4、辞手法。
（）家（）七、仿写句子。
（4分）gānjúpãijǔ1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
zãi雨下得很大。
()()不是规（）盗（）。
二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（32、用拟人的方法把下面句子写生动。
分）太阳落山了。
1、儿应（yīngyìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话？我国首都（dōudū）临淄住满了八、把下面的对联补充完整,并写一句课外人。
积累的对联。
（4分）3、我最不中（zhōngzhîng）用，所以派到这儿来1、地满红花红满地，了。
2、，三秋九月，三、下列各组词语中，有错别字的一组是中秋八月之中（）（2分）3、，山外白云，池边A、冷笑为难招待安居乐业绿树，雨落溪边B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌4、C、囚犯解释实话实说面不改色九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问D、负责大臣完好无损不惜代价第一部分：基础知识积累与（4分）四、选关联词填空。
（3分）即使……也……不管……也……是……还是……宁可……也不……如果……就……1、()多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。
3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。
人教版五年级语文下册《第三单元》测试卷-带答案
人教版五年级语文下册《第三单元》测试卷-带答案一、基础知识。
(一)根据拼音写词语。
juàn niàn àn rán shīxíng cíxiáng(二)下列每道小题中,都有一个选项是存在注音错误或错别字的,请在它的序号上打“√”。
1.A.踌躇(chú) B.五千仞岳(rèn) C.绷带(běng) D.堪称(kān)2.A.企望(qǐ) B.匪夷所思(fěi) C.威吓(xià) D.矜持(jin)3.A.安葬 B.奔赴 C.锻练 D.慰问4.A.由衷 B.慈详 C.尊重 D.荣幸(三)按要求选择正确答案。
1.诗句“青春作伴好还乡”中的“青春”意思是( )A.春天B.青年时期C.青年人的年龄D.杜甫的朋友2.“矜持不苟”中“苟”的意思是( )A.随便B.姑且C.假使,如果D.姓3.下列诗句中加点字词的意思不同的一项是( )A.王师北定中原日南望王师又一年B.遗民泪尽胡尘里孤帆远影碧空尽C.不破楼兰终不还万里长征人未还D.孤城遥望玉门关春风不度玉门关4.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )A.他委婉且一针见血地指出了对方的错误。
B.他一个人安静地坐在那里,一副若有所思的样子。
C.那些奋战在抗疫一线的医护人员身上散发的伟大精神让我肃然起敬。
D.看着这滑稽的场面,我情不自禁地笑出了声。
5.下列诗句与“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用的修辞手法不同的一项是( )A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.危楼高百尺,手可摘星辰。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
6.下列对句子所运用的描写方法的判断,不正确的一项是（）A.他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。
(外貌描写)B.他深深地呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
新版人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)
新版人教版五年级语文(下册)三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lǎn duòjiàn géqīn lüèyǐn bìhuīhuáng jǐng juéshòu ruòjīng zhì二、比一比，再组词。
（10分）悔（_________）销（_________）漆（_________）幕（_________）诲（_________）梢（_________）膝（_________）慕（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）理（____）当（____）（____）口不（____）（____）（_____）请罪（____）（____）之宝同（____）（____）力（____）（____）十足(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……只有……才……（1）李刚________勤奋学习，________成绩优秀。
（2）________奶奶满头银发，________行动十分利落。
（3）老师________关心我们的学习，________关心我们的身体。
（4）________我们现在不好好学习，将来________不能担当建设祖国的重任。
（5）________坚持改革开放，社会________能进步与发展。
五、按要求写句子。
（15分）1．长城在崇山峻岭中飞舞。
改为比喻句：_______________________________________________2．妈妈对我说：“我想看看你是不是长大了。
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷及参考答案
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷及参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）sònɡ dújiù fùpiān zhānɡshù shuōfán suǒkān wùjiào huìzhì pǔ二、比一比，再组词。
（10分）誓（_________）嘱（_________）珍（_________）悔（_________）逝（_________）属（_________）诊（_________）诲（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）A众星（____）月B金（____）（___）（___）C（____）（____）画意D（___）（___）闻名E不可（______）量F玲珑（_____）（_____）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
（____）2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
（_____）3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。
（____）4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。
（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。
3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。
4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
五、按要求写句子。
（15分）1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。
新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷
新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷小学五年级下学期语文第三单元试卷一我会写 (8分)俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言竟如此奇妙。
二我的积累 (36分)1. 我会查字典 (3分)“楚王想侮(wu )辱晏子”这句话中的“侮”字，用音序查字法先查大学字母( )，再查音节( );用部首查字法先查( )部，再查( )画。
“侮”我会组词( ) ( )。
2. 我会读拼音写词语 (4分)Wei feng dao zei ai xiao gan ju3. 我会把词语补充完整 (6分)不( )代价了( )指掌安( )乐业面不( )色完好( ) ( )脑汁4. 我会组词 (4分)梁( ) 诣( ) 陪( ) 侮( )粱( ) 指( ) 赔( ) 悔( )5. 我会选择正确的读音 (4分)造诣(yi zhi) 乌贼(zhei zei) 说谎(fang huang) 淮南(huai fai)6. 我会把下列对联写完整(4分)分)时间书名作者主人公读后我想说( 二 )感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
__是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
” _/o女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗? | | /这是你的手老师孩子小声答道 W / |////她回想起来了，在放学后，他常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
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五年级语文第三单元测试卷
班别：姓名：座号：得分：
第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）
一、看拼音，写汉字。
(5分)
wǔ rǔ wēi ǎi qín
( ) ( ) 风（）小家（）
gān jú péi jǔ zéi
( ) ( )不是规（）盗（）
二、用“√”为带点字选择正确的读音。
（3分）
1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。
3、我最不中（zhōng zhîng）用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分）
A、冷笑为难招待安居乐业
B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌
C、囚犯解释实话实说面不改色
D、负责大臣完好无损不惜代价
四、选关联词填空。
（3分）
即使……也……不管……也……是……还是……
宁可……也不……如果……就……
1、( )多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。
3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释。
（3分）
1、为设．果（）：A、假设 B、摆放 C、假使
2、乃．呼儿出（）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是
3、若．无其事（）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你
六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
（4分）
1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（）
2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）
3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法。
（）
4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（）
七、仿写句子。
（4分）
1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
雨下得很大。
2、用拟人的方法把下面句子写生动。
太阳落山了。
八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。
（4分）
1、地满红花红满地，
2、，，三秋九月，中秋八月之中
3、，山外白云，池边绿树，，雨落溪边
4、
九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。
（2分）
有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：。
第二部分：阅读积累与运用。
（30分）
一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
（12分）
楚王安排酒席（招待款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个
囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士
回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，
干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下
可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同
样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许
是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让
大夫取笑了。
”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
（1分）
2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
（1分）
3、从文中找出下列词语的反义词。
（2分）
沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。
（2分）
5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？。
（2分）
6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？。
（2分）
7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。
（2分）。
二、阅读短文，回答下面问题。
（18分）
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。
他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。
”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。
”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。
只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“”上。
（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？①、。
②、。
（2分）
4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。
（2分）
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）
6、请你概括本文的主要内容。
（3分）。
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。
（3分）。
第三部分：习作。
（40分）
一、小练笔（5分）
走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。
这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：（5分）
二、习作。
（35分）班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写一份发言稿。
内容要具体，感情。