学英语的七多七少原则
英语书面表达七项原则
英语书面表达七项“基本原则”一.长短句原则: 长短结合，妙笔生辉。
二.主题句原则（topic sentences+ supporting sentences）三.一二三原则1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗）4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）6）to start with, next, in addition /what’s more, finally（强烈推荐）7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）8）most important of all, moreover, finally9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）四．短语优先原则五．多实少虚原则例如: 走出房间general: walk out of the room小偷：slip out of the room小姐：sail out of the room小孩：dance out of the room老人：stagger out of the room六．句式多变原则1. 加法（串联）；2. 转折（拐弯抹角）；3. 因果；4. 失衡句（头重脚轻或头轻脚重）；5. 附加（多此一举：同位语、同位语从句、插入语、定语从句等）；6. 排比（排山倒海句）。
七年级学生如何学好英语
七年级学生如何学好英语七年级学生如何学好英语（一）1.做好课前预习。
在学习新的单元前，建议七年级新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。
2.参与课堂活动。
在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。
即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。
3.课后复习。
课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。
复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。
4.运用多种媒介。
如：利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。
5.建立一周学习档案。
学英语，抓住课堂40分钟非常重要。
老师建议，上课时应认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要始终活跃。
课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下不懂的地方或者所感所得。
可以将这些记录在课本上，如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。
同时，建议每个学生建立一个“一周学习档案”，其结构如下：我学会的单词和词组：_____ ；我学会的重要句子：_____ ；我会默写的文段：_____.6.在生活中学英语“大家注意一下身边的商品，可以看到很多英文单词，你知道它们的意思吗？在商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发现了某些明显错误吗？”老师建议，做有心人，留心生活中的英语。
学会用英语思考问题。
坚持每天用半个小时时间，用英语来思考问题，不懂的地方上网查资料；在看新闻或者报纸的时候，也可以尝试用英语表达；生活中遇到的新单词新句子要想法弄明白，化为自己的知识。
有些电视频道是英文频道，有些频道中有英语节目，坚持多听多看，就会懂得越来越多。
30岁零基础怎么学英语
30岁零基础怎么学英语30岁的人可能没有像小孩子那样快速接受知识，但是只有有决心想要学好一门知识，还是有机会学好英语的，那么30岁零基础怎么学英语?下面店铺为你收集了30岁零基础学英语的方法的资料，希望对你有所帮助!30岁零基础学英语的方法第一：音标音标一定要熟悉，这样你之后才能做到听音辨词，看词发音。
英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。
音标好不好，关系到口语、听力基础扎实不扎实。
另外建议对一些语音知识也做下了解，如音节的划分、开音节闭音节、重音语调、连读、弱化、浊化、缩读等内容，建议也简单了解一下。
别看是很基础的知识，其实很多人都不太了解，所以常常听不太准老外说的话。
第二：词汇无论你使用什么方式，还是要大量记住英语单词的，比如下载几个记单词的s手机APP(如有道词典、多邻国、百词斩、扇贝等等)，了解一些“构词法”即英语的词根词缀，或者通过大量阅读提高词汇都可以。
甚至就用老办法，找本词典拿只笔边写边记都行。
记单词这是个日积月累的过程。
每天都记一些，时间一长，不知不觉就扩大了词汇量。
值得一说的是，有些童鞋拿牛津字典来翻单词，这方法很好，但是有一点需要注意，记一个单词无需把它的所有含义都记住，小伙伴切记记一些单词的常用词义即可。
第三：语法零零散散地学语法知识，不然找本靠谱的语法书从头到尾学一遍，有个系统框架。
像《赖氏经典英语语法》、谢孟媛语法系列，这些是打语法基础的，为很多英语学习者所青睐。
大家可以买来看看，学不进去，也可以抄一遍，虽然是个笨方法，有时笨办法对学习而言也是一种非常扎实的好办法。
相信我，抄完之后，你会发现很多语法知识你了解得差不多了。
语法，归根结底都是一些死板枯燥的规则，只有通过大量的阅读后，你才会真正掌握英语语法的妙用，才能灵活地遣词造句。
外研社和牛津大学出版社出版的那套《书虫》系列个人觉得还不错，英语入门级水平就可以阅读。
大家在阅读中掌握语法并学会灵活运用，也是一个比较靠谱的做法。
高分英语书面表达七项基本原则及方法归纳
高分英语书面表达七项基本原则及方法归纳
高分英语书面表达七项基本原则及方法归纳
高分书面表达七项基本原则：
1、长短句原则：句子表达灵活多样，长短不一，不要千篇一律。
2、主题句原则：力求通过主题句点明本段表达主旨，然后分项叙述，结构严谨，逻辑分明。
3、行文连贯原则：连词和过渡句以及不同句子机构的`搭配使用都是必不可少的。
4、多实少虚原则：多实际少空话，多实词少虚词。
5、短语优先原则：精彩击中主题的短语往往有画龙点睛之神效。
6、多变句式原则：简单句为主，并列句、复合句穿插使用，倒装感叹穿插其间
7、挑战完美元则：高级词汇，非谓语动词灵活使用，段落自然完美划分。
英语书面表达方法归纳：无论何种文体、何种出题方式，要写好英语短文，都要经历以下四部曲
1、确定文章框架，包含时态、语态、句型结构，开头和结尾格式等；
2、确定内容要点，包含人物、时间、地点以及重要细节等；
3、充分准备词汇、短语和句型结构，整理思路成文，注意段落及过渡，行文连贯；
4、检查全文，主要检查词汇拼写、语法时态及粗心大意所犯错误。
【高分英语书面表达七项基本原则及方法归纳】。
教幼儿学英语的七多七少原则
教幼兒學英語的七多七少原則 教幼兒學英語，不能強迫，不能灌輸，重在興趣，通過遊戲、故事、情境、對話交流、日常應用等靈活的方式，讓孩子充分享受學習英語的快樂！1、興趣多一點，灌輸少一點。
我們首先必須要明確一點，那就是讓幼兒學習英語的目的是什麼？不是為了什麼“贏在起跑線上”，不是為了讓孩子的英語水準有多高，更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。
而是，培養孩子對於英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。
所以，不要太追求學習的效果怎麼樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了 100多個單詞，只要讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習就好了。
怎樣讓孩子愛上英語？家長[微博]能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環境，當然還需要動腦筋發揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂，千萬不能做知識性的灌輸和填壓！別忘了，興趣是最好的老師。
2、遊戲多一點，書本少一點。
我一直覺得，“寓教於樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對嬰幼兒也是如此。
幼兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。
孩子的成長是有規律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做遊戲最能俘獲兒童的心！所以，通過各式各樣的遊戲，來調動孩子的學習積極性吧！舉幾個簡單的例子。
比如，可以猜謎語，媽媽做出“飛”的動作，寶寶猜：bird(鳥)，或者fly(飛)；媽媽做出“游”的動作，寶寶猜：fish(魚)，或者swim(遊)。
媽媽說：“耳朵像扇子，鼻子像管子，大腿像柱子，尾巴像辮子。
”寶寶猜：elephant(大象)。
再比如，找物體，媽媽說：“WhereisApple?(蘋果在哪里啊？)”寶寶從家裏找到一個Apple拿過來，說“Here。
”還有，躲貓貓的遊戲，寶寶：“Peek.peek.peekaboo.(躲貓貓，躲貓貓。
)”媽媽：“Peek.peek.Iseeyou!(躲貓貓。
我看到你了！)”3、故事多一點，辭彙少一點。
學英語，我們往往容易想到豐富的辭彙量，其實對於幼兒來講，辭彙不是最主要的。
初一英语基础知识
初一英语基础知识
初一英语基础知识包括以下几个方面：
1. 词汇：初一英语需要掌握一定数量的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
学生需要掌握单词的拼写、读音、词性以及基本用法。
2. 语法：初一英语需要学习一些基本的语法规则，如名词的数、动词的时态、形容词和副词的比较级等。
学生需要了解并掌握这些语法规则，以便正确地表达和理解英语句子。
3. 听力：初一英语需要培养学生的听力能力，通过听录音、听英语故事等方式提高学生的听力理解能力。
4. 口语：初一英语需要培养学生的口语能力，通过朗读、对话等方式提高学生的口语表达能力。
5. 阅读：初一英语需要培养学生的阅读能力，通过阅读课文、短文等方式提高学生的阅读理解能力。
6. 写作：初一英语需要培养学生的写作能力，通过写日记、作文等方式提高学生的写作表达能力。
总之，初一英语基础知识是学习英语的基础，学生需要认真学习和掌握这些基础知识，为后续的学习打下坚实的基础。
七年级各种科目知识点
七年级各种科目知识点七年级各科知识点七年级是初中阶段的起点，学生在这个阶段需要学习多种学科的知识点。
本文将为读者详细介绍七年级各科知识点。
语文语文是一门基础学科，也是人与人沟通交流必不可少的一种方式。
在七年级学习时，主要需要掌握以下几个方面的知识点：1.词语的正确使用：学生需要学会正确理解和使用各种词汇，包括词的词义、词性、用法、搭配等方面。
2.字音字形的认读：学生需要学会正确识别各种生僻字，理解它们的意思，并且同时学会正确书写这些字。
3.基本语法的掌握：学生需要学习基本语法知识，包括句子成分、成分之间的关系、语序等方面。
4.熟练运用语言：学生需要学会运用语言进行表达，如开口说话、写作、阅读理解等方面。
数学数学是一门极具挑战性的学科，也是日常生活中必不可少的一部分。
在七年级学习时，学生需要学会以下知识点：1.数的概念：学生需要学习数的基本概念，比如整数、分数、小数、正数、负数等等。
2.运算：学生需要学习各种运算的方法，如加、减、乘、除、开方等。
3.数学模型：学生需要学会将现实生活中（或其它学科）所涉及的问题抽象为数学模型，然后运用各种数学方法来解决这些问题。
4.公式的掌握：学生需要学习基本的公式，如勾股定理、圆的面积和周长等方面。
英语英语是一门全球通用的语言，其掌握对于未来的职业道路以及国际间的交流、合作非常关键。
在七年级学习时，学生需要学会以下知识点：1.语音和发音：学生需要学会正确的英语发音和声调，从而可以有效地进行口语交流。
2.基本语法：学生需要学习英语基本的语法规则，包括词汇、语法、语言习惯等方面。
3.阅读和写作：学生需要学会读英语文章并且将其理解，并且能够写出自己不同类型的英语作文。
社会学社会学是一门涵盖广泛的学科，主要研究人类的社会生活、社会组织、社会制度等方面。
在七年级学习时，需要学生学会以下知识点：1.社会的本质和形式：学生需要学习社会的本质和各种社会形式，如文化、政治、历史、经济等方面。
背单词的十大原则
背单词的十大原则以下内容被我视为英语学习一生的财富，希望热爱英语的您能够采纳并珍藏背单词的十大原则1. 孤立地背诵单词是没有用的！背了也白背！2. 一定要用实用的句子背单词，这样单词才能被用出去；只有用出去，才能记得牢！3. 记忆单词时，一定要眼睛、耳朵、嘴巴、手和大脑总动员！或者是要做“五到”：“眼到”，看准结构；“手到”，动手书写；“口到”，开口朗读；“耳到”，耳听读音，“心到”用心思考。
实践证明：眼、手、口、耳、心五种器官同时参与看、写、说、听、想的记忆活动，记忆效果要比使用单一器官记忆深刻得多。
4. 要确切掌握每个单词的精确意义。
5. 用已经掌握的单词自编、自导、自演、自己说故事、自己写文章，这样单词会记得特别牢。
6. 背单词的时候要集中精力！要如痴如醉！要彻底疯狂！7. 大声、夸张地朗读单词至关重要，它能大大增强自信心和记忆力！8. 忘记只是因为重复得不够，与年龄和智商无关。
9. 能够熟练使用中学英语单词，日常生活就足够用了！背诵文章是记忆单词的最佳、最有效、最持久、最简单的方法！背单词的十大方法：第一大方法：通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词；还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！第二大方法：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！第三大方法：“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！第四大方法：分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
关于英语科目的期末总结
关于英语科目的期末总结一、引言随着全球化的进步和信息传播的加速，英语已成为国际间最重要的交流工具之一。
在中国，英语科目也是中小学教育中必不可少的一门学科。
期末考试作为对学生学习成果的检验，也在很大程度上影响着学生的学习态度和发展方向。
本文将对英语科目的学习内容进行总结和回顾，以期帮助学生更好地复习和提高自己的英语水平。
二、英语语法与词汇英语语法和词汇是学习英语的基础，也是期末考试中的重要内容。
在语法方面，主要包括句子的构成、时态的使用、主谓一致、从句的结构等内容。
对于词汇的学习，要注意积累常用词汇和短语，并掌握它们的用法和搭配。
此外，还要熟悉英语的固定表达方式，如习惯用语、惯用法等。
三、阅读理解阅读理解是英语科目中的一项重要考查项目。
通过阅读不同类型的文章，学生需要理解文章的主旨、作者意图、文章结构等，并且要根据文章内容回答相关的问题。
在解题过程中，要注重理解文章的主要信息，抓住关键词，排除干扰选项，提高解题效率。
四、听力理解听力理解是英语科目中考试难度较大的一项内容。
在日常学习过程中，要多进行听力训练，提高自己的听力水平。
同时，要注重提高听力的技巧，如提前预测答案、注意听关键词、多听多练等。
在答题过程中，要注意听清题目要求，及时填写答案，并且要避免被干扰选项所迷惑。
五、写作能力写作是英语学习中的重要环节，也是期末考试中的一项考查内容。
通过写作，学生可以展示自己的语言表达能力和思维逻辑能力。
在写作过程中，要注意提高语言的准确性和流利性，避免语法错误和低级错误。
同时，要注重写作的逻辑性和连贯性，合理组织文章结构和段落结构，使文章表达清晰、条理性强。
六、口语表达口语表达是英语学习中的另一重要方面。
通过多进行口语练习，可以提高自己的口语表达能力和交流能力。
在练习口语过程中，要注意矫正发音问题，提高语音语调的准确性。
同时，要注重提高口语的流利性和临场发挥能力，积累常用口语表达和短语，灵活运用口语表达方式。
一年级英语学习的七条建议
一年级英语学习的七条建议来自学校英语老师们的七条建议助您与孩子共同开启英语学习的美妙旅程!建议No.1了解孩子在英语启蒙阶段的学习目标作为家长，明白小学阶段的课程目标，有利于关注孩子在小学阶段的英语学习重点，有的放矢的帮助孩子开展启蒙阶段的英语学习。
根据义务教育英语课程标准，义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。
在小学阶段，尤其关注培养学生浓厚的学习兴趣、积极的学习态度、良好的学习习惯和创造性运用语言的意识。
所以，请先从帮助孩子爱上英语学习开始吧!由于儿童可以通过“学得”与“习得”相结合的方式学习语言，对于一年级的英语教学，课堂上教师会为学生创造尽可能真实的语境，通过听、说、读、做、演、唱、视听等活动让学生尽可能多地“习得”英语，待积累一定的英语语言材料之后逐步增加“学得”英语的活动。
您可以翻阅孩子的课本从而了解孩子在图文式教材的帮助下在情境中整体学习单词、句子和语篇的教学理念，莫要着急回家要孩子孤立的背单词和句子，甚至抄写。
对于英语语言知识与语言能力等目标的要求，学期开始前后，您可通过家校沟通得到进一步了解。
建议No.2为孩子营造良好的英语学习氛围在家里为孩子营造一个自由轻松的英语环境吧。
许多孩子学习英语总是不敢说，但是你如果有机会看看一年级的课堂，你会发现，这里有最想要表现的孩子们。
一年级的孩子模仿能力强，敢于模仿、不怕出错，这样的学习状态十分有利于语言的学习，家长们应予以细心呵护。
在家里为孩子说英语创造机会，不要对于他的奇怪发音太过斥责。
如果您能用英语经常与孩子进行日常简单的交流就更好了，让孩子感觉他学习的英语能用起来，更能让孩子体验出英语学习的快乐。
如果家长不会英语，您还可以是孩子最好的学习搭档甚至是学生，您可以做他的观众欣赏他的表演。
孩子在学校里学习的英语歌曲、英语歌谣，您可以鼓励孩子唱一唱说一说。
如果他一时不记得了，可以听教材的配套录音，一边听一边唱。
七年级上册英语新支点
（一）基础阶段。
1.加强语音语调：学生应该在学习过程中加强对语音、语调的认知，培养良好的习惯。
2.掌握词汇：学习英语必不可少要掌握词汇，加强对常见单词及词组的记忆与使用能力。
3.标准发音：学习英语时要注重标准发音，并加强语音的模仿练习。
4.正确语法：学习英语要注重正确的语法表达，加强对英文句子的结构及语法规则的熟练掌握。
（二）提高阶段。
1.丰富词汇：要不断丰富词汇量，改善英语的表达能力。
2.提高口语：多多参加英语角等活动，扩大英语口语交流，多练习用英语进行口头交流。
3.拓展语言：要学习更多的习惯用语、俗语，不断扩大英语知识面，增强表达能力。
4.提高写作：要学会正确的英语拼写，每天多练习写作，熟悉英语写作的格式、标点及语法。
怎样学好英语
怎样学好英语英语如今对于大家来说是一门比较简洁的学科，也就是听，读，写，记这四个学习方式。
可是以后英语学习会渐渐变得困难，会加入乱七八糟的语法。
由于我们在中国长大，学习英语最不利的就是缺少语言环境，怎样才能克服这一点，把英语学得更好呢？以下便是我总结出来的学习方法：一、爱好。
众所周知，爱好是最好的老师，借用《论语》中的一句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
我原来就很喜爱听英语歌，些喜爱学唱英语歌，所以也有了对英语的爱好，就会更想去学习英语，更想学习好英语，更有奇怪心、求知欲。
所以，爱好学好英语是必不行少的。
二、多听多读多练。
上课讲的学问是最重要的，一点也不能落下。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于主动状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，理解每一个学问点。
学习英语，不张嘴不动口是学不好的，尤其是早读课，同学们只是用眼看，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到熬炼，也就很难练就一口纯正的英语。
所以，要充分利用早晨头脑糊涂的时间，大声朗读；课堂上要踊跃回答老师提问、课下对不清晰的问题准时提出，不耻下问。
对学过的课文要多读、多练，跟复读机读，竭力仿照其语音语调以订正发音，要读得有感情。
三、坚持积累。
英语的学习是一个漫长的过程，且在这个过程中肯定要坚持每天接触英语。
英语学习不仅是一个坚持不懈学习的过程，还是一个不断积累的过程。
除了课文要多读之外还要多看些适合我们中同学的课外读物，既可增长学问，又开阔了我们的视野，也提高了我们的`阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不行少的，词汇是学好英语的基础，记忆单词要持之以恒，每天坚持记忆肯定量的词汇，不行三天打鱼，两天晒网。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时肯定要留意听、说、读、写全面进展。
学习英语，无论如何，勤奋是不行少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走。
七岁小孩怎么学英语
七岁小孩怎么学英语从玩具入手。
小孩子不管是男孩子还是女孩子，玩具是一定少不了的。
再购买玩具的时候，你可以适当选择一些带有英文字母或者简单的单词的玩具，这些都是小孩子平常接触的东西，你也可以诱导着他去看哪些带英文的地方，现在卖这种玩具的很多，比如英文魔方，带英文的小车等，总之，让家众多出现在带英文的东西。
听英语歌。
听歌我们现在生活方式中比较常见的消遣行为，与其听那些无病呻吟的歌曲，不如听几首欢快的英文歌，让孩子也可以耳濡目染。
奖励制度。
爱玩是孩子的天性，他肯定会有很多想去玩的地方，如果他有一个地方特别想去，你可以让他记住几个单词可再去，但是不要要求太多，当然也不要每次都有要求这样会使孩子"惧怕'去玩。
形象化。
很多单词或者发发音孩子记不住很正常，这个时候不要总想着训斥他，现在已经过了那个"棍棒底下出孝子'的年代，你可以把这个词形象化，把其中的字母或者整体的几个单子比作生活中常用的物品，这样就比较容易记住了。
从平常说话的时候引导他。
现在的家长大部分英文字母和简单的英文单词还是会的，可以平常在对话的时候，有时说几个英文单词，时间长了，他就会记住了，会潜移默化的受到影响。
玩英文游戏。
现在手机游戏，〔电脑〕游戏都很多，当让不是说无聊的游戏，而是那种才单词的闯关的游戏挺多的，可以让孩子玩玩，他不会就要想办法去知道，会记得更牢固些。
2英语的启蒙方法家长可以为孩子准备一个正方体纸盒,选取六种不同颜色的纸贴在正方体的每一面。
家长利用事先准备好的正方体来跟孩子玩游戏,那么游戏如何玩呢?家长扔掷正方体,孩子必须要用英语说出家长扔掷的正方体颜色,如果答不出来就要唱一首英语儿歌。
当然,家长们还可以把一些卡通水果贴在上面,让孩子用英语说出每一种水果。
这种游戏虽然很简单,但是能让同学学到很多东西,还能帮助同学培养学习兴趣。
如果家长想帮助孩子积存英语单词,可以将平常能用到的物品都用英语写在小卡片上,再将这些小卡片贴在相应的位置,这样孩子脑海里就会有一种意识,看到这些常用的物品时就能看到它相应的单词,天天看一遍,时间久了自然就会记住。
仁爱七年级英语知识点分类
仁爱七年级英语知识点分类英语作为国际通用语言，已经成为现代人不可缺少的一种技能。
而对于初学英语的七年级学生来说，学习英语知识点的分类和整理是必不可少的。
下面将会对七年级英语的知识点进行分类，以供学生们参考。
一、语法知识1.名词：包括可数名词和不可数名词的用法。
2.动词：动词的时态包括：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、将来时等。
3.形容词和副词：了解形容词和副词的比较级和最高级形式。
掌握形容词、副词的用法和位置。
4.代词：了解代词的不同用法，包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
5.冠词：理解冠词的使用方法和限制。
6.介词：介词用于介绍和指示名词与名词之间的关系，掌握介词的使用方法和常见表达。
7.连词：了解连词的种类和用法，包括并列连词和从属连词。
8.形态词：了解形态词的构成和用法，包括现在分词和过去分词的用法等。
二、词汇知识1.基本词汇：熟记基本的单词和短语，如数字、日期、星期、时间、颜色、天气、家庭、学校、体育、娱乐等词汇。
2.动词短语：掌握一些常用的动词短语，如：go out, take a walk 等。
3.词汇拓展：常用的单词和短语有许多近义词，需要了解常用的同义词和反义词。
三、阅读理解1.课文理解：学习课文内容，能够准确理解并背诵生词和短语。
2.阅读能力：阅读技能训练，如根据上下文推断词义、找出文章主题、找出事实和细节等。
四、口语表达1.日常用语：掌握常用的日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
2.口头表达：掌握口头表达的技巧，如描写物品、描述人物、表达感情等。
3.书面表达：学习如何书写不同类型的文章，如：4.信件和便条、日记和记事、口头报告等。
五、听力技能1.听力训练：掌握听力技能训练的技巧，如预测听力命题、注意听力中的重点、注意选择正确答案等。
2.听力测试：学会听力测试的技巧和方法，识别并理解信息。
以上内容是对仁爱七年级英语知识点的分类，它们都是学习初级英语所必须掌握的基本技巧和知识点。
英语学习方法总结
英语学习方法总结英语学习方法总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是店铺收集整理的英语学习方法总结，欢迎阅读与收藏。
英语学习方法总结1英语学习的起始时间越来越早，很多小学在一年级就已经开设了英语课。
但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，方法不当，学生会觉得越学越枯燥，导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。
对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢？以发挥小学生自身条件为基础，结合英语学习的一些规律，就能找到适合他们的英语学习方法，达到事半功倍的效果。
1. 认真背单词，背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我建议用适合自己的学习方法，当然用电脑记忆单词也是个很好的方法，这样既能掌握单词正确的读音，对听力也是非常有帮助的。
2. 如果你想在英语能力上有提高，以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，多记些常用语；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般故事类电影的语言和语速非常适合。
C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，可以结交很多朋友。
D多说，有条件的话，认识一个外国朋友，不仅可以和他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法；也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步！其实我自己悟出的一个道理：学习英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。
只要刻苦没有办不到的。
方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。
希望我的建议能给帮助。
3. 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。
七年级上英语知识点小红书
七年级上英语知识点小红书英语是我们学习中不可少的一门科目，也是国际上最为通用的语言之一。
在学习英语的道路上，我们需要掌握一些基础知识点。
今天，小编就为大家整理了一本七年级上英语知识点小红书，希望能够帮助大家更好地掌握英语知识。
一、词汇1.日常用语英语日常用语是我们学习英语的基础，其中包括一些常用的问候语、介绍语、道别语等等。
下面是一些常见的日常用语：1）问候语：Hello！Hi！Good morning/afternoon/evening！How are you？/ How do you do？2）介绍语：This is … / Let me introduce you to …3）道别语：Goodbye！Bye！See you！/ See you later！2.数字数字在英语中也是一项基础知识，常见的数字包括1-100以及一些英文表示法。
下面是一些常见的数字：1）数字1-100：1- ten，2- twenty，3- thirty，4- forty，5- fifty，6- sixty，7- seventy，8- eighty，9- ninety，10- one hundred。
2）一些英文表示法：100- a hundred，1000- a thousand，1000000- a million，0- zero，小数点- point。
3.时间和日期时间和日期也是我们在日常生活中经常接触的，掌握时间和日期的表述方法对我们来说也是非常重要的。
下面是一些常见的表达方法：1）时间：It’s + 时间，例如：It’s eight o’clock.2）日期：日期的表达方法有很多，常见的有Month/Day/Year和Day/Month/Year两种。
二、语法1.单复数单复数也是英语基础知识之一，掌握好单复数的规则可以让我们在造句时更加准确。
以下是一些常见的单复数规则：1）一般情况下，名词加“s”构成复数形式，例如：book-books；pen-pens。
仁爱版英语七年级上册7A_英语锦囊：初中英语学习方法
英语锦囊：初中英语学习方法英语学习的最高效率＝时间、学习内容、负担量、成本和成绩的函数具体地说，英语学习的最高效率是指学生所花的学习时间最少、学习内容最多、学习负担最轻、成本最低和学习成绩最高。
国内外研究成果证明，学习效率与学习方法的使用有着正相关，应用积极、有效的英语学习方法就成了减轻负担、全面提高英语素质的重要途径。
一、日常学习法1．制定长远目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。
有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。
另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的，而是在使用中学会的。
交际能力只能在交际中得到最有效的培养。
一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。
应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习，有备而听预习是个人独立的阅读和思考。
它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。
预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4．专心上课，有心识记上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。
因此，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。
应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。
在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。
学习方法对英语学习的重要性是什么
学习方法对英语学习的重要性是什么找到好的学习方法往往可以达到事半功倍的效果，可见学习方法有多重要，学习英语就更不用说了，没有好的学习方法是不容易学好英语的，以下是店铺分享给大家的学习方法对英语学习的重要性的资料，希望可以帮到你!学习方法对英语学习的重要性一、学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。
很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。
当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。
婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。
二、学习英语的最好方法：多朗读。
英语学习者往往对朗读不太重视。
事实上朗读的妙用大矣!1.锻炼英语的发音，语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力;4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。
我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
三、学习英语要善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
四、学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。
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学英语的七多七少原则
原则1兴趣多一点，灌输少一点
我们首先必须要明确一点，那就是让幼儿学习英语的目的是什么？不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。
而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。
所以，不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。
原则2游戏多一点，书本少一点
我一直觉得，“寓教于乐”是教育的最高境界，对大学生如此，对婴幼儿也是如此。
幼儿英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。
孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！
原则3故事多一点，词汇少一点
学英语，我们往往容易想到丰富的词汇量，其实对于幼儿来讲，词汇不是最主要的。
我说一个实例，一位英语专家的女儿，4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量，但是到初中之后，其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量，因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。
原则4交流多一点，知识少一点
英语其实就是一种语言，其本质就是用来交流。
所以，一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。
原则5应用多一点，记忆少一点
非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，到处都是。
然而有意义吗？这样的“神童”，无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。
学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”！
(所以，带幼儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。
当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。
(3)比如，每天早上，带着笑容问候“Goodmorning!”
原则6表达多一点，翻译少一点
涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是“翻译”，不过我并不建议用翻译的方式去学习。
从小孩子就形成了中英互译的概念，脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照，这是不利于思维发展的。
举个例子，如果你要说“过来坐下”，你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么，直接说“comeandsitdown”，同时一边做招手示意他过来的动作，再做拍拍沙发示意他坐下的动作。
第一次，孩子肯定会问你，你说的是什么意思啊？但是，每次你想让他过来坐下时，你都这么说，都做同样的动作。
几次以后，他自然就知道“comeandsitdown”是什么意思了。
就像小时候教他说话一样，教他说“爸爸妈妈”时，他不会问你什么是爸爸妈妈。
原则7鼓励多一点，纠错少一点
小孩子学习英语时，发音经常不太准确，我曾调侃到“疯狂英语，急聘翻译”，呵呵。
这与他说母语时的情况是一样的，刚开始说不准。
其实，孩子都是通过尝试错误来学习的，需要很大的发挥空间，学习语言亦是如此。
俗话说“童言无忌”，他们没有顾虑，口无遮拦，想怎么说就怎么说。
对于比较严重的错误，当然要及时纠正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，没有必要严厉纠错。