案例撰写规范和格式要求
典型案例撰写要求
典型案例撰写要求引言:典型案例是学术研究、企业管理以及法律领域中常用的一种研究方法。
典型案例描述了一个真实的或虚拟的个体、团体或组织在特定背景下所遇到的问题、挑战和解决方案。
撰写一份具有深度和价值的典型案例需要充分调研、有条理的组织、清晰的表达以及可行的解决方案。
本文将为撰写典型案例提供一些建议和要求,以帮助读者撰写一份优质的典型案例。
一、选择合适的案例选择典型案例是撰写的第一步。
选择一个合适的案例对于撰写典型案例至关重要。
以下是选择合适案例的指导原则:1.典型性:选择一个在特定领域内最具代表性的案例,能够反映普遍性问题和解决方案。
2.真实性:优先选择一个真实的案例,可以提供足够的数据和证据来支持分析和结论。
3.公信力:选择一个公众可以接受的案例,尽量避免敏感问题和争议性强的案例。
二、案例研究方法进行案例研究是撰写典型案例的关键步骤。
以下是一些建议:1.收集数据:收集案例相关的数据和信息,包括背景、事件、解决方案以及结果等。
2.研究文献:阅读相关领域的文献,了解案例的理论框架和相关知识。
3.进行访谈:与相关个体、团体或组织进行访谈,获取他们的观点和经验。
4.数据分析:对收集到的数据进行分析和整理,找出关键问题和解决方案。
三、组织结构一个良好结构的典型案例对于读者理解和学习至关重要。
以下是一些建议:1.引言:简要介绍案例的背景和目的,概述涉及的问题和挑战。
2.案例描述:详细描述案例中的事件和问题,包括参与者、时间、地点和关键因素。
3.分析:分析案例中存在的问题、根本原因以及可能的解决方案,基于相关理论和数据进行论证。
4.解决方案:提出一个或多个可行的解决方案,对每个方案进行评估和比较,分析其优缺点。
5.结果和启示:总结案例的结果,包括采取何种解决方案以及取得的成果和效益。
从案例中总结出的启示或教训也应进行评估。
6.结论:对案例的重要性和普遍性进行总结,强调通过这个案例可以获得的价值。
四、语言表达良好的语言表达是一份典型案例的关键要素。
论文案例撰写要求和格式说明【可编辑】
论文(案例)要求一、选题要求申报者应结合实际工作或学习研究的情况自行选题,论文(案例)主题必须与申报专业保持一致,否则视为无效。
论文应就专业领域内的课题进行探讨和研究;案例应侧重描述专业领域出现的问题、现象、障碍或困难及相应的分析解决方案和过程。
技术类各专业提交的论文(案例)必须为任期内本人的工作成果,其他类别的论文(案例)既可以为工作成果,也可以为学习研究的所得。
任期内已发表的论文(案例)可以作为申报论文(案例)提交。
二、撰写要求1、必须由申报者独立完成,不得侵权、抄袭,或请他人代写。
论文中引用部分内容须注明出处。
2、论文(案例)要符合匿名审阅要求,不得出现可能暴露申报人身份状况的文字信息。
3、论文字数在3000字左右,案例字数在1000字左右。
4、一律采用A4纸打印。
5、申报者应围绕论文(案例)主题收集相关资料,进行调查研究,从事科学实践,得出相关结论,并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文(案例)之中,形成完整的论文(案例)内容。
6、论文(案例)内容应达到四条标准:一是内容是否围绕主题,主题是否突出;二是论点是否鲜明,论据是否充分,得出的结论是否正确,是否有创新,是否有值得借鉴、推广、示范的现实性意义;三是论证过程是否逻辑严谨,数据是否准确,阐述是否完整;四是语言文字是否通顺流畅,表述是否恰当。
三、格式要求1、论文(案例)首页格式应统一。
2、论文格式的一般要求(1)论文由标题、摘要、正文、注释及参考文献组成。
要注意隐去真实姓名、单位等信息,符合匿名审阅的要求。
(2)标题即文章的名称,它应当能够反映文章的内容,或是反映论题的范围,尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。
(3)摘要应简明扼要地概括文章的主要内容,一般不超过300字。
关键词一般不超过3个。
(4)注释是对论文中需要解释的词句加以说明,或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。
注释一律采用尾注的方式(即在论文的末尾加注释)。
(完整版)教学案例撰写基本格式
教学案例撰写基本格式一、字体格式及要求【标题】(居中,3号宋体加粗,前后各空一行)【署名】写明单位、姓名(右对齐,5号宋体)【正文】(两端对齐,4号宋体(关键字、词可加粗),1.5倍行距,首行缩进2字符)二、正文格式及理论教学案例集理念、实践、反思于一体,它是针对一个真实的具体发生的教育教学问题或者事件的描述、反思与探讨,是对实践中存在或者发生的事实的再现与思考。
它是教学活动中的典型事例,是教学过程中有价值的主题鲜明的事件及行为的真实记录。
因用途、使用主体等不同,其体例、格式、侧重点也有所不同。
教师一般可参照以下格式撰写:(一)、案例主题(主题与背景)主题是案例需解决的问题,也是整篇案例的核心思想,每个案例都应提炼出一个鲜明的主题,它关系到课堂教学的核心理念,困扰事件,要富有时代性,体现改革精神。
背景主要叙述案例发生的地点、时间、人物的基本情况,还可包括教育背景:教材的地位、重点、难点以及教学目标;学生的基本知识和思维特点;教师的基本素质、教学风格、教学思想;教学环境与当前社会研究的热点等。
这些内容描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
如果是介绍课例,只要简要说明上这节课的起因、教学设计及班级情况等,不需要长篇大论的详细具体及背景描写。
(二)、案例描述案例的描述一般是把课堂教学活动中的某一片段,像讲故事一样原原本本地、具体生动地描绘出来。
描述的形式可以是一串问答式的课堂对话,也可以概括式地叙述。
通过巧妙的事件描述,把问题寓于情节中,本质寓于现象中,答案寓于故事中。
案例描述的材料要求真实、完整、具体、典型、有效、适时。
典型性与真实性是案例的生命。
要生动地描述出教学活动中的细节,如师生对话、动作、神态、心理活动等。
教学案例的描述应基于教学观察与教学记录。
(三)、案例诠释案例诠释是结合有关的教育理论来诠释教学活动,针对描述的情景谈个人感受或理论的说明,反思自己的教学理念、教学过程、教学行为,来促使教师自身的专业发展和教育水平。
案例文本撰写参考格式
案例文本撰写参考格式
1.标题。
突出案例创新点、突破点及成效。
2.署名。
以单位、团队或个人署名。
3.概述。
在总结提炼基础上,准确表述在推进国家智慧教育平台应用中的典型做法和创新点。
4.背景与问题。
结合区域实际、学校校情或学情等,清晰阐述在国家智慧教育平台应用过程中要着力思考和破解的问题。
5.案例过程。
提炼在国家智慧教育平台应用过程中的应用场景、工作经验和保障机制等,着重通过若干方面描述,使用平台资源和功能解决了什么问题。
6.工作成效。
国家智慧教育平台应用成效可通过前后对比,提炼创新点,体现应用数据。
7.案例反思。
提炼国家智慧教育平台应用中可复制、可推广的创新模式和好的做法,并对国家平台的资源开发、功能迭代、应用推广等工作提出建设性意见和建议。
8.格式要求。
标题黑体三号,正文宋体四号,单倍行距,首行缩进2字符。
图片、表格需配说明,图注、表注需标明顺序,且图注在图的下方居中,表注在表的上方居中。
教育督导案例格式要求
教育督导案例格式要求一、案例简介1.1 案例基本信息- 案例名称- 学校名称- 所属地区- 案例编写人员- 日期1.2 案例背景- 学校基本情况- 教育督导目的和任务1.3 案例问题- 存在的问题和困难- 需要解决的焦点二、教育督导过程2.1 督导准备- 督导目的和目标- 督导计划和安排- 相关资料和工具准备2.2 督导实施- 督导方法和手段- 督导过程中的情况记录- 关键问题的发现和分析2.3 参与人员和角色- 参与教师、学生和家长- 学校领导和教育主管部门人员三、督导结果与建议3.1 督导结果呈现- 案例中展现的数据、资料和情况 - 问题分析和原因探究- 潜在的解决方案和发展趋势3.2 建议和改进措施- 针对问题的具体建议- 针对个别教师和学生的指导和建议 - 整体学校的改进措施四、案例总结与评价4.1 督导成果总结- 督导过程中的收获和成果- 解决问题的实际效果和改进情况 4.2 案例评价和反思- 案例撰写人员的反思和总结- 教育督导工作的得失及改进方向 - 对学校未来发展的期许和建议五、参考文献和附件- 相关文献资料和数据来源- 督导实施过程中的记录和材料- 撰写人员的个人简历和工作经验六、格式与排版要求- 文章要求规范、清晰、条理分明- 字数要求2000字左右- 采用宋体或仿宋字体,字体大小12号- 页面设置为A4纸,页边距调整为上下左右各为2.5厘米以上是关于教育督导案例格式要求的基本要求和内容框架,希望对你有所帮助。
案例撰写要求
案例撰写要求案例撰写要求案例撰写是在实践中观察事实、记录细节并进行整理和分析的过程。
撰写一篇好的案例需要一定的技巧和规范。
以下是一些案例撰写的要求和步骤。
1. 选择合适的案例:选择一个与你关注的领域、行业或研究领域相关的案例。
确保案例有足够的信息和细节,以便进行深入的分析和讨论。
2. 案例背景:在案例开始之前,提供案例的背景信息。
描述涉及的组织、个人或社区的基本情况,包括历史、目标、挑战等。
3. 问题陈述:明确案例中存在的问题或挑战。
问题陈述应该明确、具体,并反映出案例的核心问题。
4. 信息收集和整理:收集案例所需的信息,包括采访相关人士、查阅文件和记录数据等。
确保信息的准确性和全面性。
5. 案例分析:对案例进行深入的分析和讨论。
分析可以从多个角度进行,例如组织管理、市场营销、财务等。
使用理论知识和框架,对问题进行解释和解决方案进行评估。
6. 解决方案:基于案例分析,提出解决问题的方案。
解决方案应该具体、可行,并有明确的实施步骤。
7. 结果评估:评估解决方案的有效性和可行性。
讨论解决方案在实际操作中可能遇到的挑战和限制。
8. 结论:总结案例的主要观点和教训。
案例的结论应该回答问题陈述并提供一些启示和建议。
9. 参考文献:提供案例所涉及的参考文献和资料。
确保引用正确,并遵循所使用的引用格式。
10. 案例撰写规范:案例撰写应符合一定的规范要求,如字数、排版、参考文献格式等。
确保文章清晰、逻辑完整,并避免语法和拼写错误。
撰写一篇案例需要耐心和细心。
在案例撰写过程中,要准确记录事实,注重细节,并分析问题,并提供可行的解决方案。
同时,也要注意案例撰写的规范要求,以确保文章的质量和可读性。
简短的案例分析格式范文(臻选6篇)
简短的案例分析格式范文1案例分析报告格式xxx(一)规定的基本格式1.标题规定的标题是“事由+文种”式,并常用介词“关于",如关于作业批改符号的规定、xx学校关于教师外出兼课的规定等。
2.签署规定的签署形式,一是题下签署,二是可放在正文之后签署。
3.正文正文采用序言加条款式。
开头先用序言方式交代有关情况,而后分条说明规定事项,一项一条,直到完结。
(二)规定的写法1.序言序言是规定的开头。
主要说明作出该项规定的目的、原由和事由,要求具有现实针对性,并表明所作规定的.必要性,以引出下面具体规定事项。
序言通常要求写得简明扼要。
2.主体主体就是列出规定的事项。
规定事项包括两方面的内容:一是原则性的规范要求,二是具体一点的约束措施。
在安排次序上.原则规范在前,具体约束在后,虚实结合。
最后,有些规定还要交代一下实施的要求与生效Et期等。
下面请看例文:xx学校关于学生纪律的暂行规定xx年x月x日为了严肃学校纪律,维护学校正常秩序,特就学生纪律做出如下规定:一、遵守作息制度。
早晨,午睡按时起床;晚上按时就寝,因事最迟在十一点钟须返回宿舍。
二、在规定的上课和自习时间内,不得打牌、下棋,不得大声喧哗或做有碍他人学习的事。
三、在规定的学习时间内必须坚持学习,上课不迟到,不早退。
四、考试严禁舞弊,违者视其情节轻重给予纪律处分五、严格请假制度,未经请假批准不得在外住宿(市内学生周末可回家住宿)。
六、爱护公共财物,损坏公物照价赔偿。
七、维护公共卫生,不准乱丢果皮纸屑,不准在宿舍走廊堆垃圾,不准往窗户外扔东西。
八、严禁私自下河游泳。
此规定从xx年x月x日起执行。
违者视情节轻重,给予批评教育直至必要的纪律处分。
简短的案例分析格式范文2案例分析报告格式(一)封页:注明案例分析的题目,参与人员等等必要事项。
(二)主题:第一,案例分析概述(小型的案例一般省略)案例本身的特点,经过深刻领悟、仔细研究分析的关键点。
第二,案例陈述案例全盘陈述和删节陈述,但是,要严格保留案例的实际性。
案例撰写格式规范及范例
中央财经大学M BA教育中心案例撰写格式规范要求一、管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的,围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述。
即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景(或个案)。
管理案例分类有几个维度,可以按照篇幅、专业综合程度、案例功能等分类。
管理案例有其自身的特征和功能,与实例、范例、举例、习题等有一定的联系与区别。
二、管理案例的基本结构管理案例的基本结构总体上包括两大部分:案例正文、案例使用说明(一)案例正文的基本结构及相关要求1.标题:以不带暗示性的中性标题为宜(企业名/企业名+主题);一般用于点明案例的组织背景(公司名称)和案例的主题、关键问题或焦点。
要求:提供企业真实名称,如需隐去,另附说明。
选题要有一定的典型性和代表性,能够反映某地区、某行业或更大范围的经营管理问题。
2.篇首注释:注明案例作者姓名、指导教师、工作单位、案例版权,案例真实性(必须注明是否经过掩饰处理)等情况(100字以内)。
3.内容提要及关键词;要求:内容提要总结案例内容,不作评论分析,300字以内。
关键词3-5个。
4. 正文:首先,引言/开头—开门见山/点题;要求:点明时间、地点、单位、主要决策者、关键问题等信息,尽量简练,一般用一段文字即可,要能够吸引读者的阅读兴趣。
其次,相关背景介绍;要求:应介绍案例所在行业、公司、相关人物、事件等相关背景,内容翔实充分,能有效辅助案例课堂讨论分析。
主题内容:大中型案例宜分节,并有节标题;要求:陈述客观平实、不出现作者的评论分析,决策点突出,所述内容及相关数据具备完整性和一致性。
节标题分一级标题,二级标题,对于技术性较强的枝节问题,可利用脚注形式说明。
5.结尾;要求:根据需要,写法有所不同,比较通行的写法有三种:一是对正文的精辟总结;二是提出决策问题引发读者思考;三是自然淡出。
文档的标准格式案例
文档的标准格式案例全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:文档的标准格式是指按照一定规范和要求完成的文档排版样式。
在各行各业中,文档是必不可少的工具,它可以记录信息、传达思想、指导工作。
一个规范的文档格式不仅可以提高文档的可读性和美观度,还可以增强文档的信服力和权威性。
下面我们通过一个案例来具体介绍文档的标准格式。
案例:公司年度财务报告1. 封面:公司名称、财务报告年度、报告主题等信息居中显示,背景简洁高雅。
2. 目录:列出报告的各个章节及对应页码,使读者可以快速找到所需信息。
3. 摘要:简要介绍公司的基本情况、业务范围、财务状况等,方便读者对报告内容有一个整体性的了解。
4. 介绍:详细介绍公司的发展历程、业务模式、市场地位等,为后续内容做出铺垫。
5. 财务状况分析:包括利润表、资产负债表、现金流量表等财务指标,分析公司的盈利能力、偿债能力和经营稳定性。
6. 业务情况分析:介绍公司各项业务的发展状况,包括销售情况、市场份额、竞争对手分析等。
7. 风险控制及未来规划:分析公司所面临的风险因素,并提出相应的控制和风险防范措施,同时展望未来公司的发展规划和战略重点。
8. 结论及建议:在全面分析基础上,对公司的现状进行总结,提出可行的发展建议和改进方案。
9. 附录:如相关数据表、图表、分析方法等,为报告内容提供充分支持。
以上就是一个关于公司年度财务报告的标准格式案例。
在实际撰写文档时,我们需要根据具体情况进行调整和完善,但基本的文档结构和排版规范是需要遵循的。
通过规范的文档格式,可以让读者更好地理解和接受文档内容,并有效传达信息,提升文档的品质和专业性。
希望以上内容对您有所帮助。
第二篇示例:文档的标准格式对于任何一家公司或组织来说都是至关重要的。
一份规范的文档能够确保信息清晰、易读、易懂,并且给读者留下良好的印象。
在本文中,我们将探讨一份关于文档的标准格式案例。
一份标准格式的文档应该包含以下几个基本部分:封面、目录、正文、参考资料和附录。
省优秀社会工作案例评选活动案例文章撰写指引【模板】
XX省优秀社会工作案例评选活动案例文章撰写指引(对于未提交案例文章或提交案例文章不符合要求的案例,将取消评选资格)一、格式要求社会工作案例文章正文结构如下:1.个案工作案例由背景介绍、分析预估(包括问题分析、需求分析等)、服务计划(包括服务理论模式、服务目标、服务策略、服务程序等)、服务计划实施过程(正文中应重点描述服务如何开展,详细的工作记录、对话等文本可作为附件)、总结评估和专业反思六个部分构成。
2.小组工作案例由背景介绍、分析预估(包括问题分析、需求分析等)、服务计划(包括小组理念、小组目标、小组性质、对象、时间、小组程序等)、服务计划实施过程(正文中应重点描述服务如何开展,详细的工作记录、对话等文本可作为附件)、总结评估和专业反思六个部分构成。
3.社区工作案例由背景介绍、分析预估、服务计划(包括服务理论模式、服务目标、服务策略、服务程序等)、服务计划实施过程(正文中应重点描述服务如何开展,详细的工作记录等文本可作为附件)、总结评估和专业反思六个部分构成。
二、文字要求1.文章应署真实姓名,并在姓名下方注明作者个人信息(含性别、技术职称、学位及研究方向)、单位部门全称、地址、电话及邮编。
作者应为案例申报人,署名人数不超过2人,正文字数在5000字左右。
2.涉及社会工作服务主体和客体的术语统一使用“社会工作者”和“服务对象”的表述,不使用“社工”、“工作者”、“工作员”、“辅导员”、“咨询者”、“案主”、“工作对象”、“当事人”等表述。
3.对于服务对象的姓名、住址、单位等涉及隐私的内容,应注意保密并作技术性处理。
4.文章布局和字体格式如下:(1)文章题目:华文中宋3号加粗,居中。
(2)作者:楷体_GB2312,小四,居中。
作者个人信息:楷体_GB2312,五号,居中)(3)单位:宋体小四。
(4)标题及格式:一、***(一级标题:首行不空格,华文中宋,四号)(二)***(二级标题:首行不空格,黑体,小四)1.***(三级标题:首行空两格,楷体_GB2312,小四)(1)***(四级标题:首行空两格,宋体,小四)(5)正文:宋体,11号,行间距1.25倍。
案例撰写参考格式
案例撰写参考格式
一、案例背景:
从背景中发生的事件提出
二、案例片段(教学过程精选)
三、分析与思考
对教学内容、教学方法、教学过程的正确性、教学目标达成作分析。
阐述运用了什么原则,怎样运用、效果。
对本案例可以从教学理论上做些分析。
可以谈些操作经验、体会。
切忌空话、美丽辞藻。
实在,分析到位。
●注意事项:
1. 确定教学主题,主题内容不要面面俱到,突出一点进行深入教学,长期养成。
2.教学方案设计:不要从概念到概念。
从生活事件开始。
3. 依据主题,选择教学素材。
要来自学生的实际,例如学生的实例,
正、反都可以。
教学案例撰写基本格式
教学案例撰写基本格式一、引言部分(大约300字)在引言部分,应该对教学案例的主题进行简要介绍,并说明该案例的背景和目的。
可以通过引用相关的研究及统计数据来支持案例的重要性和必要性。
同时,引言部分可以提出一个或多个疑问或问题,引起读者的兴趣,为后续的案例分析做铺垫。
二、案例描述部分(大约400字)在案例描述部分,应该详细描述该教学案例的情境、内容、过程等方面的细节。
这部分可以通过文字、图片、表格等形式来展现。
应该确保描述的准确性和清晰度,以便读者能够直观地理解案例的背景和情况。
三、分析讨论部分(大约400字)在分析讨论部分,应该针对教学案例的情境和目的展开分析和讨论。
可以从教学理论、教育心理学、学科知识等多个角度进行分析,并结合相关的理论和研究进行论证。
分析讨论部分应该具有逻辑性和系统性,可以通过提出问题、列举论据、引用研究成果等方式来论证分析结果。
四、教学策略部分(大约400字)在教学策略部分,应该根据分析讨论的结果,提出相应的教学策略和方法。
教学策略应该结合实际情况,具有可操作性和有效性。
可以根据教学目标、学生特点、教材内容等方面进行具体的策略设计,并提供相关的教学资源和工具。
五、总结部分(大约200字)在总结部分,应该对整个教学案例进行总结和回顾。
可以简要总结案例的背景、目的、情境、分析和教学策略,并提出对该案例的反思和展望。
同时,总结部分可以提出一些启示或建议,为读者今后实践中类似情况提供参考。
在教学案例中,应该注明所引用的文献和资料。
可以采用常用的引用格式,如APA、MLA等。
同时,如果有使用图片、表格、图表等资料,也应该注明出处。
以上就是教学案例撰写的基本格式。
在撰写教学案例时,应该保持逻辑性和流畅性,并注重文字的准确性和清晰度。
此外,教学案例中的内容应该具有实践性和可操作性,能够对读者的教学实践提供有益的启示和指导。
法院指导案例怎么写
法院指导案例的写作步骤:
1.确定案件的基本情况,包括案件名称、当事人、案由、诉讼请求
等。
2.概述案件事实和证据,包括双方当事人的陈述、证据材料、法院
认定的事实等。
3.阐述法院的审理过程和裁判理由,包括法院认定的事实和证据、
适用的法律和司法解释、判决结果等。
4.对案例进行点评和分析,包括案例的意义和价值、对同类案件的
指导意义、对未来类似案件的影响等。
5.引用相关法律法规和司法解释,以支持法院的判决结果和裁判理
由。
6.撰写案例结论,总结案例的特点和要点,指出其对于同类案件的
指导意义和影响。
7.格式要求:案例写作应当符合学术规范,语言准确、简练,逻辑
清晰,结构严谨。
同时,应当按照法院指导案例的格式要求进行排版和装订,以便于阅读和引用。
教学案例撰写有关要求
案例撰写有关要求一、基本要求坚持政治性,注重可读性,体现专业性、科学性,侧重指导教学实践。
做到可吸收、可借鉴、可复制、可推广,力求特色创新。
文字实在具体、生动鲜活,以事说理。
字数控制在6000字左右。
二、具体格式1.案例应有标题,标题是对材料内容的总结提炼。
2,使用A4纸排版,上下左右页边距均为3厘米,页面底端居中插入页码(5号宋体字,格式为1,2,3…)。
主标题为二号方正小标宋简体,副标题为三号楷体-GB2312,正文为三号仿宋-GB2312;行距为28磅(可根据排版需要适当调整)。
3.除确需与正文配合解释的图表外,正文不提倡含有图片和图表。
4.正文前有个人简介,受版面限制,必须控制在150字之内。
一般有姓名、性别、任职单位、任教学科或岗位、主要工作经历、获奖荣誉等情况。
不要体现学历、职称、政治面貌。
简介配个人照片,竖版工作照或生活照,像素要高,jpg等图片格式。
三、把握原则(一)方向性。
把讲政治贯穿案例撰写全过程,通过撰写者本人的初心觉悟、成长感悟、工作体悟,诠释出教育队伍的政治属性和正确方向,呈现出教师队伍的理想信念、历史使命、家国情怀和社会责任。
有关事例,以正向、激励为宜。
(二)实用性。
注重内容的现实意义和示范价值,案例中所思所悟所感,及实干实绩实效,能体现思路和方法,总结经验和规律,真正接地气、引共鸣,有可读性,达到可吸收借鉴和复制推广的目的。
(三)典型性。
有事例、有情节,有感受、有分析,有提炼、有升华,有特点、有特色,突出人员特质,抓住关键点,体现代表性,把人物和事例立体鲜活地表现出来,避免简单地写成总结汇报材料。
涉及的人物、事例注意隐私,可用化名、不体现单位名称等方式。
(四)客观性。
以事实为基础,以实干为导向,以实绩为支撑,既要体现实践过程,也要反映实际效果,可直接突出工作亮点、经验做法,也可从应对挫折、破解难题中吸取教训,形成经验,客观反映真实经历和感受。
(完整版)教学案例撰写基本格式
教学案例撰写基本格式一、字体格式及要求【标题】(居中,3号宋体加粗,前后各空一行)【署名】写明单位、姓名(右对齐,5号宋体)【正文】(两端对齐,4号宋体(关键字、词可加粗),1.5倍行距,首行缩进2字符)二、正文格式及理论教学案例集理念、实践、反思于一体,它是针对一个真实的具体发生的教育教学问题或者事件的描述、反思与探讨,是对实践中存在或者发生的事实的再现与思考。
它是教学活动中的典型事例,是教学过程中有价值的主题鲜明的事件及行为的真实记录。
因用途、使用主体等不同,其体例、格式、侧重点也有所不同。
教师一般可参照以下格式撰写:(一)、案例主题(主题与背景)主题是案例需解决的问题,也是整篇案例的核心思想,每个案例都应提炼出一个鲜明的主题,它关系到课堂教学的核心理念,困扰事件,要富有时代性,体现改革精神。
背景主要叙述案例发生的地点、时间、人物的基本情况,还可包括教育背景:教材的地位、重点、难点以及教学目标;学生的基本知识和思维特点;教师的基本素质、教学风格、教学思想;教学环境与当前社会研究的热点等。
这些内容描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
如果是介绍课例,只要简要说明上这节课的起因、教学设计及班级情况等,不需要长篇大论的详细具体及背景描写。
(二)、案例描述案例的描述一般是把课堂教学活动中的某一片段,像讲故事一样原原本本地、具体生动地描绘出来。
描述的形式可以是一串问答式的课堂对话,也可以概括式地叙述。
通过巧妙的事件描述,把问题寓于情节中,本质寓于现象中,答案寓于故事中。
案例描述的材料要求真实、完整、具体、典型、有效、适时。
典型性与真实性是案例的生命。
要生动地描述出教学活动中的细节,如师生对话、动作、神态、心理活动等。
教学案例的描述应基于教学观察与教学记录。
(三)、案例诠释案例诠释是结合有关的教育理论来诠释教学活动,针对描述的情景谈个人感受或理论的说明,反思自己的教学理念、教学过程、教学行为,来促使教师自身的专业发展和教育水平。
教育督导案例格式要求
教育督导案例格式要求为了确保教育督导案例的准确性、可行性以及实用性,下面给出了一份教育督导案例的格式要求,以供参考。
一、案例基本信息1. 案例标题:简要、准确地概括案例内容,引人注意。
2. 撰写时间:记录案例的撰写时间,便于追溯案例整理与收集的时间。
3. 撰写人员:记录案例的撰写人员,确保案例的透明性和真实性。
4. 案例来源:详细描述案例的来源,包括被督导的学校、具体事件、参与人员等。
5. 案例概况:简要介绍案例的背景、被督导的学校情况、被督导问题的描述等。
二、问题描述1. 被督导问题:清晰明确地描述被督导学校所面临的问题,包括但不限于教学质量、管理情况、师资力量等。
2. 问题影响:分析被督导问题对学校和师生的影响,列举具体案例和数据支持。
3. 问题原因分析:深入挖掘被督导问题的根本原因,包括学校内部管理、外部环境、师资素质等多方面因素。
三、督导方法1. 督导目标:明确督导的目标和方向,包括改善教学质量、提升管理水平、改进师资力量等。
2. 督导方案:提出具体的督导方案,包括但不限于实地调研、座谈交流、教学观摩、课堂督导等。
3. 督导工具:列举用于督导的各种工具和方法,如问卷调查、访谈记录、教学评价表等。
四、督导结果与分析1. 督导过程:详细描述督导的整个过程,包括督导的时间安排、参与人员、具体活动等。
2. 督导发现:总结督导中发现的问题、改进的措施、优点和亮点等。
3. 督导效果评价:从多个角度客观评价督导的效果,包括改进情况、师生反馈、学校整体氛围改善等。
五、总结与建议1. 总结核心问题:对被督导的学校核心问题进行梳理和总结。
2. 经验教训:结合案例,提炼出可以供其他学校借鉴、避免的经验教训。
3. 改进建议:提出针对案例中问题的改进建议,为学校改进提供有益的参考意见。
以上便是一份关于教育督导案例格式要求的参考内容,希望能够对你有所帮助。
写案例的格式
写案例的格式
首先,一个好的案例应该具备清晰的结构。
一般来说,一个完整的案例应该包括以下几个部分,背景信息、挑战描述、解决方案、结果和收获、客户评价。
在写案例时,我们应该按照这个结构来组织内容,确保案例的逻辑性和连贯性。
其次,案例的内容应该具有可读性和吸引力。
在描述背景信息时,可以用一些生动的语言和案例中的具体数据来吸引读者的注意。
在描述挑战和解决方案时,可以使用一些图表或者图片来展示数据和结果,增加案例的说服力。
在描述结果和收获时,可以引用客户的评价和反馈,让读者更加信服。
另外,案例的语言应该简洁明了。
避免使用过于复杂的词汇和句子,要让读者能够轻松理解案例的内容。
同时,要注重案例的真实性和客观性,不要夸大事实或者隐瞒真相,这样会影响案例的可信度和说服力。
最后,案例的格式也非常重要。
在写案例时,要注意排版和格式的规范性,确保文字和图片的布局合理,字体和大小统一,标题和段落层次清晰。
这样可以让读者更加方便地阅读和理解案例的内容。
总的来说,写案例是一项需要认真对待的工作。
一个好的案例可以为企业带来更多的商机和合作机会。
因此,在写案例时,我们要注意结构、内容、语言和格式的规范性,力求做到简洁明了、真实客观,让读者能够轻松理解和信服。
这样才能写出高质量的案例,为企业赢得更多的商业机会。
发表案例文章怎么写
发表案例文章怎么写发表案例文章需要遵循一定的结构和格式,以确保文章清晰、准确、有条理。
以下是一份发表案例文章的写作指南,供您参考:1. 标题:标题应简洁明了,概括文章的主题。
在选择标题时,要考虑目标受众和文章目的,以便更好地吸引读者。
2. 摘要:摘要是文章内容的简要概述,应简洁、准确、完整。
摘要应包括案例背景、问题描述、解决方案、实施效果等关键信息,以便读者快速了解文章内容。
3. 引言:引言部分应对案例背景进行简要介绍,阐述案例的重要性和意义,并提出文章的目的和论点。
引言应引导读者进入主题,并激发其阅读兴趣。
4. 案例描述:案例描述部分应对案例进行详细的阐述,包括案例的发生、发展、结果等。
在描述过程中,应注意保持客观、准确,避免主观臆断和夸大其词。
5. 问题分析:问题分析部分应对案例中存在的问题进行深入分析,探讨问题产生的原因、影响和解决方案。
在分析过程中,应注重逻辑性和条理性,以便读者能够理解问题的本质和解决方案的合理性。
6. 解决方案:解决方案部分应提出针对案例中问题的具体解决方案,并阐述解决方案的优缺点和可行性。
在提出解决方案时,应注重实际应用和效果评估,以便读者能够了解解决方案的实际效果。
7. 实施效果:实施效果部分应对解决方案的实际应用效果进行评估和阐述,包括实施过程中的困难和挑战、实施效果的数据分析和比较等。
在评估效果时,应注意客观性和公正性,以便读者能够了解解决方案的实际价值和意义。
8. 结论:结论部分应对整个案例进行总结,强调解决方案的有效性和意义,并提出对未来研究的建议和展望。
在撰写结论时,应注意简明扼要、重点突出,以便读者能够理解文章的结论和意义。
在撰写发表案例文章时,应注意以下几点:1. 语言要规范、准确、清晰,避免使用过多的专业术语或行话。
2. 结构要条理清晰、层次分明,便于读者理解。
3. 数据要真实可靠、准确无误,避免使用虚假数据或未经证实的结论。
4. 论证要严谨、有力,避免出现逻辑漏洞或不合理之处。
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案例撰写规范和格式要求
一、案例撰写规范
(一)案例正文的基本结构及相关要求
1.标题:以不带暗示性的中性标题为宜(企业名/企业名+主题);
要求:提供企业真实名称,如需隐去,另附说明。
选题要有一定的典型性和代表性,能够反映某地区、某行业或更大范围的经营管理问题。
2.首页注释:作者姓名、工作单位、案例版权,案例真实性等;
3.内容提要及关键词;
要求:内容提要总结案例内容,不作评论分析,300字以内。
关键词3-5个。
4.引言/开头—开门见山/点题;
要求:点明时间、地点、决策者、关键问题等信息,尽量简练,一般用一段文字即可,要能够吸引读者的阅读兴趣。
5.相关背景介绍;
要求:行业、公司、主要人物、事件等相关背景内容翔实充分,能有效辅助案例课堂讨论分析。
6.主题内容:大中型案例宜分节,并有节标题;
要求:陈述客观平实、不出现作者的评论分析,决策点突出,所述内容及相关数据具备完整性和一致性。
节标题分一级标题,二级标题(1(正文一级标题);1.1(正文二级标题)……,1.2……)
7.结尾;
要求:根据需要,写法有所不同,比较通行的写法有三种:一是对正文的精辟总结;二是提出决策问题引发读者思考;三是自然淡出。
8.脚注,附件(图表、附录等);
说明:脚注以小号字附于有关内容同页的下端,以横线与正文断开;图表编号,设标题(中英文)。
9.(英文)案例名称、作者姓名、工作单位,摘要(与中文内容提要相对应),关键词。
要求:英文摘要150—200个英文单词,英文题目和摘要符合科技英文书写规范。
(二)案例使用说明的基本结构
1.教学目的与用途:适用的课程、对象,教学目标;
2.启发思考题:提示学员思考方向,2-5题为宜;
3.分析思路:给出案例分析的逻辑路径;
4.理论依据与分析:分析该案例所需要的相关理论,以及具体分析
5.背景信息:案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息;
6.关键要点:案例分析中的关键所在,案例教学中的关键知识点、能力点等;
7.建议课堂计划:案例教学过程中的时间安排及如何就该案例进行组织引导提出建议;
8.相关附件。
(图表等)
9.其它教学支持(可选项)。
说明:(1)计算机支持。
列出支持这一案例的计算机程序和软件包,它们的可得性,以及如何在教学中使用它们的建议或说明。
(2)视听辅助手段支持。
可得到的,能与案例一起使用的电影、录像带、幻灯片、剪报、样品和其他材料。
二、教学型案例的格式要求
案例正文:(幼圆、小三、加粗)(多倍行距1.3、除案例名称的1为幼圆,全文为Times New Roman)
案例名称(幼圆、三号、加粗)[1]
摘要(宋体、小四、加粗、半角):本案例描述了......(宋体、小四)关键词(宋体、加粗、小四):人力资源;**;.... (宋体、小四)(空格键、小四)
0引言(宋体、加粗、四号、半角)
2006年9月的一天……(宋体、小四)
(空格键、小四)
1公司发展及现状(宋体、加粗、四号、半角)
**公司成立于1995年....... (宋体、小四)
1.1公司的发展(宋体、加粗、小四)
图1 **公司的组织结构图(宋体、加粗、小四)
(空格键、小四)
2行业背景(宋体、加粗、四号、半角)
2003年,**公司外部竞争环境发生了巨大的变化....... (宋体、小四)(空格键、小四)
3王总其人(宋体、加粗、四号、半角)
王总来到**公司已经8年了。
....... (宋体、小四)
(空格键、小四)
4 面临的问题(宋体、加粗、四号、半角)
2005年8月,在总经理办公会上....... (宋体、小四)
4.1刘副总的建议(宋体、加粗、小四)
负责工程项目的刘副总站起来说:..... (宋体、小四)
4.2王总的担忧(宋体、加粗、小四)
王总一直没有说话..... (宋体、小四)
(空格键、小四)
5 尾声(宋体、加粗、四号)
到底应该怎么办?王总陷入了沉思....... (宋体、小四)
(空格键、小四)
(案例正文字数:****)(宋体、加粗、小四)
Title
Abstract(Times New Roman、加粗、小四):***….(Times New Roman、小四)Keywords(Times New Roman、加粗、小四):***;***(Times New Roman、小四)
(空格键、小四)
案例使用说明格式规范:(幼圆、加粗、小三)(全文多倍行距1.3、全文为Times New Roman)
案例名称(幼圆、加粗、三号)
(空格键、小四)
一、教学目的与用途(宋体、加粗、小四)
1.本案例主要适用于**课程,也适用于****。
(宋体、小四)
2.本案例的教学目的.......
(空格键、小四)
二、启发思考题(宋体、加粗、小四)
1.你如何看待**公司的**问题?(宋体、小四、半角)
2.王总采取了那些办法?你如何看待王总的做法?
3.从**管理角度如何分析?
4.如果你是王总,面临这个局面你将如何决策?
(空格键、小四)
三、分析思路(宋体、加粗、小四)
教师可以根据自己的教学目标(目的)来灵活使用本案例。
这里提出本案例的分析思路,仅供参考。
(宋体、小四)
1.从....管理的角度思考.......
2.寻找内在的原因......
3.从....角度解读......
4.....也是....原因。
5.解决......问题的思路在于......
(空格键、小四)
四、理论依据及分析(宋体、加粗、小四、段前与段后为自动行)
1.**理论(宋体、小四)
2.*****。
3.**理论
4.***管理
五、背景信息(宋体、加粗、小四)
1.关于**公司的薪酬信息..... (宋体、小四)
2.后来发生的情况.....
(空格键、小四)
六、关键要点(宋体、加粗、小四)
1.……才是解决问题的根本。
在案例分析中,这是一个(宋体、小四)
2.解决问题的必须......
(空格键、小四)
七、建议课堂计划(宋体、加粗、小四)
本案例可以作为专门的案例讨论课来进行。
如下是按照时间进度提供的课堂计划建议,仅供参考。
(宋体、小四)
整个案例课的课堂时间控制在80--90分钟。
课前计划:提出启发思考题,请学员在课前完成阅读和初步思考。
课中计划:简要的课堂前言,明确主题(2-5分钟)
分组讨论(30分钟),告知发言要求
小组发言(每组5分钟,控制在30分钟)
引导全班进一步讨论,并进行归纳总结(15-20分钟)(空格键、小四)
(案例使用说明字数:****)(宋体、加粗、小四)。