2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(九)
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(十八)
1.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要( )。
A.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B.在理解的基础上巩固C.建立民主平等的师生关系D.了解学生发展的具体特点2.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( )。
A.班主任工作总结B.建立学生档案C.班主任工作计划D.操行评定3.狭义的学校德育专指( )。
A.道德教育B.传统美德教育C.时事政治教育D.思想教育4.认知结构迁移理论的提出者是( )。
A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳5.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。
A.抽象思维B.概括思维C.形象思维D.逻辑思维6.下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是( )A.记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写B.记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件C.记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目D.记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生7.下列选项中，没有体现思维的概括性的是( )。
A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论8.有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。
这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的( )。
A.教育中要鼓励学生的创造性B.教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受C.教育活动中要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择D.教育要给学生留下无限幻想的空间9.小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括( )。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(十七)
1.班级管理的主要功能是( )。
A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理2.一节好课的最根本的标准是( )。
A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥3.以下不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用的一项是( )。
A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别角色的获得D.观察能力4.迁移的形式训练说的心理学基础是( )。
A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学5.( )是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标6.解决问题的思维活动要经历四个阶段，( )是关键的阶段。
A.提出问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设7.校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有( )。
A.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源8.我国现行的学校教育制度是( )。
A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育9.中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。
(判断题)10.学生偶然表现出来的学习策略和学习倾向也属于学习风格的范畴。
(判断题)1.【答案】A。
中公专家解析：班级管理的功能包括：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率，这是班级管理的主要功能;(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风，这是班级管理的基本功能;(3)有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。
2.【答案】D。
中公专家解析：一节好课应当符合以下标准：(1)教学目标(目的)明确;(2)教学内容正确;(3)教学方法适当;(4)教学过程紧凑;(5)学生主体性充分发挥;(6)教学效果优异。
学生主体性充分发挥是课好坏中最根本的一条。
如果学生在教学过程中的主体地位没有保证，学生的主体性没有得到发挥，是不可能真正成为好课的。
上面几条标准，如果离开了学生主体性的发挥，也就失去了意义。
3.【答案】D。
中公专家解析：班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有：攻击性行为、亲社会行为和性别角色的获得。
2015年教师招聘考试真题含答案
2015年教师招聘考试真题含答案一、名词解释（每小题2分，共8分）1．教育目的：教育目的是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。
2．德育：学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成发展的规律与需要，有目的、有组织、有计划地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验和践行，以形成一定社会与阶级所需要的品德的活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
3．讲授法：讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种教学方法。
4．班级授课制：是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
二、填空题（每空1分，共12分）1．孔子的学生收录孔子的言行编录的一部书（论语）（书名）反映了孔子的教育思想。
2．教育学是研究教育现象，提示（教育）规律的科学。
3．确定我国教育目的的理论基础是马克思的关于（人的全面发展）理论。
4．从教学工作的基本环节来说，（备好课）是上好课的首要条件，（上课）是教学的中心环节。
5．（教育者）、（受教育者）和（教育影响）是构成教育活动的基本要素。
6．思想品德教育从其心理构成来说包括（道德认知）、（道德情感）、（道德情感）和道德行为。
7．由浅入深、由易到难、由简到繁的教学规则是（循序渐进）教学原则的要求。
三、单项选择题（每小题2分，共30分）1．（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥尔》D、赫尔巴特的《普通教育学》2．教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。
从这个意义上说，教育具有（）。
A、生物性B、永恒性C、历史性D、阶级性3．普通教育学的研究对象主要是（）。
A、幼儿教育B、中小学教育C、高等教育D、职业技术教育4．广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
惠州教师招考试题及答案
惠州教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育学中，强调个体发展受遗传和环境共同影响的理论是（）。
A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 遗传决定论D. 相互作用论答案：D2. 教师在课堂上使用多媒体教学，主要目的是（）。
A. 节省教学时间B. 提高课堂效率C. 增加学生兴趣D. 减少教学负担答案：B3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教师职业道德规范中，要求教师必须做到的“三爱”是指（）。
A. 爱学生、爱教育、爱学校B. 爱学生、爱同事、爱学校C. 爱学生、爱教育、爱社会D. 爱学生、爱同事、爱教育答案：A5. 在教育心理学中，学习动机的内驱力和外驱力分别指的是（）。
A. 内在动机和外在动机B. 认知动机和情感动机C. 内在动机和外在动机D. 认知动机和行为动机答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师在进行教学设计时，需要考虑的要素包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：ABCD2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标可以分为（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：ABCD3. 教师在班级管理中，可以采取的策略包括（）。
A. 制定班级规则B. 建立奖惩机制C. 增强学生自主性D. 定期进行家访答案：ABCD4. 教师在进行教学评价时，应遵循的原则有（）。
A. 客观性原则B. 发展性原则C. 激励性原则D. 公平性原则答案：ABCD5. 教师在课堂教学中，可以采用的教学方法有（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 案例分析答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 教育的目的是培养学生的全面发展。
（）答案：正确2. 教师可以完全依赖教科书进行教学。
惠城2015年事业编招聘考试真题及答案解析【word版】 - 事业单位真题
惠城2015年事业编招聘考试真题及答案解析【word版】-事业单位真题1：许多优秀人才仅在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。
尽管面试形式多种多样，主考官的提问五花八门，目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴，但以下要点可以使应聘者提高应试能力，提高成功率。
这段话可推知下面的内容是关于（）。
单项选择题在应聘中主考官提问的各式问题各种各样的面试形式一些可供借鉴的应试要点优秀人才在招聘中失败的原因2：毛泽东在《（共产党人）发刊词》中所说的“伟大工程”是指（）。
单项选择题走农村包围城市的道路，夺取全国胜利建立并巩固抗日民族统一战线建设广大群众性的马克思主义政党建立新民主主义的新国家、新社会3：我在农村（）了我的童年。
填入括号内最恰当的一项是（）。
单项选择题度过渡过经历回顾4：马克思主义哲学的理论来源是（）。
单项选择题古希腊朴素唯物主义哲学17世纪英国唯物主义哲学18世纪法国唯物主义哲学19世纪德国古典哲学5：棒球：运动（）单项选择题大学生：学生桥牌：娱乐狐狸：动物西瓜：水果6：及时纠偏，________纠错，不仅体现一个社会的集体智慧，也是一个国家理性力量的表现。
就像当初如能认识到人口问题的严重性，今天解决人口超负荷的难度就会低得多。
因此，从及时纠错的现代理性角度看，适度容忍不同声音是相当必要的，多元价值的重要意义之一便是达到某种________，以免在一个方向上走得太远而使纠错成本过大。
单项选择题尽早，制衡彻底，均衡公开，均势坦诚，和谐7：云团________地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳出来，像一个刚出炼炉的银盘，辉煌灿烂，银光耀眼，把整个大地照得________的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然________的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。
填入划横线部分最恰当的一项是（）单项选择题慢慢，明晃晃，降临缓缓，亮堂堂，降临慢慢，亮堂堂，来临缓缓，明晃晃，来临8：王某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的张某，王某的行为违背了民法哪一原则？（）单项选择题自愿原则诚实信用原则等价有偿原则公平原则9：乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话，是一个人极为自信的标志。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(七)
1.杜威所主张的教育思想叫做是( )。
A.存在主义B.要素注意C.实用主义D.永恒主义2.埃里克森认为，12—18岁个体的心理社会性认为是发展( )。
A.自主性B.主动性C.自我同一性D.勤奋感3.乘坐校车时，系好安全带就可以终止刺耳的噪音，这种强化属于( )。
A.负强化B.正强化C.替代强化D.自我强化4.根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是( )。
A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要5.某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。
教师对该生所用的行为矫正方法是( )。
A.理性情绪法B.自我控制法C.松驰训练法D.系统脱敏法6.某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。
为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。
但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。
根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于( )。
中公教育提供A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.普遍伦理取向7.西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是( )。
A.《学记》B.《论演说家的教育》C.《政治学》D.《大教学论》8.《学记》中藏息相辅教学原则强调( )。
A.教学要遵循一定的顺序进行B.启发式教学C.教学要把握最佳时机D.课内与课外相结合9 校园文化的核心是学校的( )文化。
A.精神文化B.物质文化C.组织文化D.制度文化10.利用良好的班风和校风来教育学生，这属于( )。
A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育法D.实际锻炼法11.心理学的独立宣言是( )。
A.冯特《生理心理学原理》B.弗洛伊德《梦的解析》C.华生《在行为主义者看来的心理学》D.奈塞尔《认知心理学》12.“仁者见仁，智者见智”说明心理是( )。
A.脑的机能B.对客观认识的反应C.在实践中发生发展的D.对客观现实的主观反应13.熟练的骑车，打毛衣是( )。
2015惠州教师招聘模拟题及答案解析(42)
1.在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是( )。
A.培养能力B.传授知识C.依法执教D.教书育人2.一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的( )。
A.关注情景阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段3.研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。
这种教育研究方法被称为( )。
A.实验研究B.调查研究C.叙事研究D.行动研究4.有效教师的特征包括( )。
A.激励性人格B.以成功为导向C.专业品行D.教学能力5.有效备课的基本要求有( )。
A.教学目标的明晰B.学生学情的把握C.教材的有效利用D.资源的有效准备E.预设方法的审视6.幼儿园与小学教育实践的差异体现在( )。
A.生活环境B.教育目标C.教育内容D.教育途径7.对事物的知觉是( )。
A.受人以往知识经验影响B.感觉的相加C.不同的人不同的知觉D.人脑对直接作用感官的事物的整体反映8.新课程改革实施的前提是教师教育理念的转变，树立以学生发展为本的教学观念，教育的立足点是教会学生学习，培养学生终身学习的能力。
(判断题)9.学习立体几何时，认为平面几何中“垂直于同一条直线的两条直线相互平行”的定理，也同样适用于立体几何，属于水平迁移。
(判断题)10.评价/反思过程虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
(判断题)1.【答案】D。
2.【答案】C。
中公专家解析：生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排除 D。
关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上;把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段;在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。
题干描述的情况符合关注生存阶段的特征，故选C。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(二十五)
1.人脑反映客观现实的最简单的心理过程是( )。
A.认识过程B.心理过程C.感觉过程D.知觉过程2.当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感;当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。
这属于( )。
A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制3.意志的品质包括( )。
A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性4.自我认知是对自己的洞察和理解，包括( )。
A.自我观察B.自我意识C.自我评价D.自我监督5.根据能力所涉及的领域，可将能力分为( )。
A.一般能力B.特殊能力C.认知能力D.社交能力6.教育心理学作为一门独立的学科，从产生、发展至今经历了四个时期，下列属于初创时期的教育心理学家的是( )A.维果斯基B.杜威C.桑代克D.乌申斯基7.德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，在学校工作中处于中心地位。
(判断题)8.校本课程亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
(判断题)9.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是CIPP模式。
(判断题)10.在实验中，研究者可以积极干预被试的活动，创造某种条件使某种心理现象随机产生。
(判断题)1.【答案】C。
中公专家解析：感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
感觉过程是人脑反映客观现实的最简单的心理过程。
2.【答案】A。
中公专家解析：自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。
正是由于人具有自我意识，才会对自己的行为作出正向评价时，产生自尊感;作出负向评价时，产生自卑感或内疚感。
所以，本题的正确答案为A。
3.【答案】ABCD。
中公专家解析：意志的品质有自觉性、果断性、坚持性和自制性。
4.【答案】AC。
中公专家解析：自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。
5.【答案】CD。
中公专家解析：按能力的构造，可将能力分为一般能力与特殊能力;按能力所涉及的领域，可分为认知能力、操作能力和社会交往能力。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(27)
1.劳动者通过教育掌握科学知识与技术，转化为劳动者的知识与技能，创造出更多物质财富。
这体现了( )。
A.教育对人口的作用B.教育对政治经济的作用C.教育对生产力的作用D.教育对文化的作用2.从学习意识水平来说，美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为( )。
A.接受学习和发现学习B.机械学习和意义学习C.内隐学习和外显学习D.言语学习和技能学习3.幼儿的情绪记忆主要依靠的是( )A.动作B.言语C.表象D.情绪4.教育目的个人本位论的代表人物有( )A.卢梭B.涂尔干C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特5.在蒙台梭利学校任教教师角色，分别为( )。
A.观察者B.引导者C.示范者D.支持者6.下列关于师生关系描述正确的是( )。
A.教师态度对师生关系有直接影响B.学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C.师生关系的影响因素仅指教师方面D.教师的领导方式对师生关系也有影响7.国家课程的管理权属中央级教育机关。
(判断题)8.教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展。
这两者是既对立，又互补的关系。
(判断题)9.双轨制的产生与古代教育等级性有关，与资产阶级自身的利益无关，与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。
(判断题)10.神经元是心理活动的主要物质基础，人的心理都要通过它的活动来实现。
(判断题)1.【答案】C。
中公专家解析：教育对生产力有促进作用，教育是科学知识再生产的手段：通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富。
2.【答案】C。
3.【答案】D。
中公专家解析：幼儿情绪记忆主要依靠的是情绪状态。
4.【答案】AC。
中公专家解析：个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。
5.【答案】ACD。
中公专家解析：蒙台梭利认为教师的角色有环境的提供者，观察者，示范者，支持者和资源者。
6.【答案】ABD。
中公专家解析：影响师生有关系的因素是多方面的，包括教师方面、学生方面和环境方面。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(31)
1.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的( )。
A.调控功能B.导向功能C.评价功能D.激励功能2.我们强调的是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。
”这表明素质教育要( )。
A.以提高国民素质为根本宗旨B.面向全体学生C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展3.幼儿数概念的掌握包括( )。
A.掌握数的顺序B.掌握数的形成C.掌握数的组成D.掌握数的实际意义4.幼儿言语发生发展的阶段主要有( )。
A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.利用书面言语阶段5.以下属于教研室职责的是( )。
A.了解教师的教学情况B.组织教学交流C.教学组织和管理D.安排教学培训5.以下属于哲学取向的教学理论的基本主张的是( )。
A.主张知识—道德本位的目的观B.主张知识授受的教学过程C.主张科目本位的教学内容D.主张语言呈示为主的教学方法6.人本主义学习理论倡导非指导性教学，以下属于非指导性教学过程的是( )。
A.确定帮助的情境B.探索问题C.形成见识D.计划和抉择7.创造性只需要发散思维，不需要聚合思维。
(判断题)8.开设专门的创造性课程是培养学生创造力最好的办法。
(判断题)9.历史研究法主要是用来描述具体的历史事件或历史人物的一种方法。
(判断题)10.在教育研究中，样本容量越大越好。
(判断题)1.【答案】B。
中公专家解析：教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作指明了工作方向和奋斗目标。
2.【答案】B。
3.【答案】ACD。
中公专家解析：3-6对幼儿数概念的掌握分成三个阶段，依次是掌握数的顺序，掌握数的实际意义，掌握数的组成。
4.【答案】ABC。
中公专家解析：幼儿期是为书面言语的学习做准备的时期。
5.【答案】ABD。
中公专家解析：教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和研究工作。
惠州市惠城区教育系统教师招聘真题
惠州市惠城区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。
A.定势B.知觉整体性C.注意分散D.粗心【答案】：A2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
A.课堂控制B.课堂规范C.课堂纪律D.课堂管理【答案】：D3.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。
A.王守仁B.韩愈C.董仲舒D.朱熹【答案】：A4.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
A.风格美B.表美C.道美D.形体美【答案】：C1/ 125.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。
A.组织策略B.时间管理策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控达到自动化B.教学监控的迁移性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强【答案】：B7.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
A.必然结果B.前提条件C.必然要求D.必要保证【答案】：D8.对一系列活动方式的概括是（）。
A.能力B.知识C.常识D.技能【答案】：D9.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。
A.序列性B.复杂性C.目的性D.认知性【答案】：D10.下列关于多元智力理论叙述错误的是（）。
2/ 12A.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中B.1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。
C.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的D.多元智力理论为新课改提供了理论基础【答案】：C11.根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（）。
A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶教育法【答案】：A12.属于内在、不稳定、可控的因素是（）。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(八)
1.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是( )。
A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论2.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的( )。
A.率先性B.丰富性C.终身性D.深刻性3.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这属于( )。
A.同时对比B.相继对比C.色彩对比D.感觉适应4.幼儿心理健康标准包括( )。
A.智力正常B.社会适应能力良好C.情绪稳定、愉快D.求知欲强5.特殊儿童的类型有( )。
A.智力超常儿童B.弱智儿童C.学习困难学生D.聋、哑、盲儿童6.以下属于教育万能论的是( )。
A.洛克B.爱尔维修C.霍尔D.高尔登7.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。
(判断题)8.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
(判断题)9.政治是经济的集中体现，政治的集中体现是政治制度，政治对教育具有决定作用，实质上是政治制度对教育具有决定作用。
(判断题)10.教育具有永恒性，因此教育行为会一直存在下去。
(判断题)1.【答案】B。
中公专家解析：这一观点强调遗传与环境的相互作用，是二因素的观点。
2.【答案】C。
中公专家解析：家庭教育具有终身性的特点。
3.【答案】AC。
中公专家解析：两种刺激同时出现属于同时对比，另外是颜色的差异所以属于色彩对比。
4.【答案】ABCD。
中公专家解析：上述内容都属于幼儿心理健康的标准。
5.【答案】ABCD。
中公专家解析：特殊儿童的类型有：智力超常儿童;弱智儿童;学习困难学生;聋、哑、盲儿童。
因此，答案选ABCD。
6.【答案】AB。
中公专家解析：霍尔和高尔登是遗传决定论的代表。
洛克和爱尔维修是教育万能论的代表。
洛克曾指出，“教育使人类千差万别，人的品性、好坏、能力的大小十分之九是由他们所受的教育决定的。
”爱尔维修也曾指出，“人受什么样的教育，就会成为什么样的人。
”7.【答案】×。
中公专家解析：我国《幼儿园工作规程》是1996年正式颁布施行的。
2015年惠州市惠东县教师招聘笔试模拟试卷
2015年惠州市惠东县教师招聘笔试模拟试卷教育基础知识第一卷客观题一、单项选择题（30题，每题1.0分，每题的备选答案中，只有一个最符合题意。
）1.根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。
A.政治B.经济C.文化D.宗教2.个别教师不允许班上的学生参加考试，随意占用学生的上课时间，指派学生参加一些与教学无关的商业庆典活动等，这些做法侵犯了学生的（）。
A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权3.义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。
A.国务院省、自治区、直辖市人民政府县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府市级人民政府县级人民政府C.国务院省、自治区、直辖市人民政府市级人民政府D.国务院市级人民政府县级人民政府4.参加继续教育是中小学教师的（）。
A.权利B.义务C.权利和义务D.权力5.王某总是考试不及格，班主任怪他拉低全班平均分，用力扇了他几耳光，造成王某终身失聪，在这种情形下，学校应该对该老师施行（）。
A.罚款B.行政处罚C.民事处分D.解聘6.某中学初二（l）班班主任黄老师经常以掌握学生思想状况和检查学生是否具有不良行为为由，私自拆看学生信件。
黄老师的做法侵犯了学生的（）。
A.人身自由权B.隐私权C.受教育权D.名誉权7.幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的（）认定。
A.省级人民政府教育行政部门B.市级人民政府教育行政部门C.县级人民政府教育行政部门D.区级人民政府教育行政部门8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确规定教育改革发展的战略主题是（）。
A.坚持以人为本、推进素质教育B.构建体系完备的终身教育C.形成惠及全民的公平教育D.实现更高水平的普及教育9.寄宿制学校的小明（13岁）擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是（）A.及时查找B.置之不理C.联系其父母查找D.向公安机关求助10.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(四)
1.“素质教育既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。
”说的是素质教育的( )特点。
A.发展性B.全面性C.未来性D.基础性2.( )是自主学习的灵魂。
A.能动性B.独立性C.目标性D.开放性3.新课程背景下的教学模式尽可能尊重( )的主体地位，重视发挥他们的主体性。
A.教学内容B.教师C.每个学生D.每个人4.我国小学阶段以( )为主。
A.单一课程B.综合课程C.分科课程D.分科与综合相结合的课程5.下列说法正确的是( )A.创造力与智力高度相关B.智力高者，创造性也高C.智力低者，创造性也低D.知识经验与创造力有正关系6.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。
”这句话出自( )。
A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》7.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。
A.美国B.德国C.日本D.英国8.宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是( )。
A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书9.第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”。
由此可以判断他的主张( )。
中公教育提供A.启发性教学B.循序渐进性教学C.接受性教学D.巩固性教学10.把课程编制分为确定教学目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是( )。
A.施瓦布B.布鲁纳C.博比特D.泰勒11.教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识的模仿”，这一观点是教育的( )。
A.神话起源说B.劳动起源说C.生物起源说D.心理起源说12.小明去过几次肯德基，就能画出具体的路线图，这说明小明的认知发展水平达到了( )。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段13.提出教育性教育原则的德国教育家是( )。
A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.保罗·弗莱雷14.以实际训练为主的教学方法有( )。
2015惠州教师招聘模拟题及答案解析(33)
1.从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性( )的表现。
A.独特性B.整体性C.稳定性D.社会性2.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。
A.言语特征B.记忆过程C.思维特征D.气质类型3.直接影响活动效率的因素是( )。
A.气质B.性格C.能力D.兴趣4.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为( )。
A.观察指导B.准备教具C.示范D.制定教育目标5.下列哪些做法有利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?( )。
A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性6.用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物的知识被称为( )。
A.陈述性知识B.程序性知识C.描述性知识D.操作性知识7.儿童在形式运算阶段形成了守恒观念。
(判断题)8.冯特所著的《生理心理学原理》是历史上第一部论述各种心理现象的著作。
(判断题)9.心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、成年期和老年期，这体现了身心发展的顺序性。
(判断题)10.教育的历史性说明只要人类社会存在，就存在教育。
(判断题)1.【答案】B。
中公专家解析：一个方面可以看出另一个方面，这说明个性的整体性。
2.【答案】D。
中公专家解析：气质类型是先天的，是刚出生时就表现出来的差异。
3.【答案】C。
中公专家解析：能力直接影响活动的效率。
4.【答案】ABC。
中公专家解析：这三个任务是蒙台梭利认为教师必须要掌握的。
5.【答案】ABD。
中公专家解析：教育不仅要顺应儿童已有的发展，还有适应最近发展区，走在发展的前面。
6.【答案】AC。
中公专家解析：陈述性知识也叫“描述性知识”，它是个人有意识的提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。
主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。
惠城区教师考试试题答案
惠城区教师考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育活动中，教师与学生的关系是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 命令与执行答案：C3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 应试教育D. 填鸭式教学答案：A4. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 忽视B. 惩罚C. 引导与纠正D. 公开羞辱5. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我学习C. 实践经验积累D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视B. 统一要求C. 尊重并因材施教D. 惩罚表现不佳的学生答案：C7. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 严厉批评B. 单一讲授C. 创设情境D. 忽视学生感受答案：C8. 教师在教学中应如何处理学生的不同意见？（）A. 压制B. 忽视C. 鼓励并引导D. 惩罚答案：C9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）B. 忽视C. 鼓励并支持D. 惩罚答案：C10. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习？（）A. 反对B. 忽视C. 支持并指导D. 惩罚答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德修养E. 以上都是答案：E2. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）。
A. 尊重B. 因材施教C. 统一要求D. 忽视E. 以上都不是答案：A、B3. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）。
A. 引导与纠正B. 忽视C. 惩罚D. 公开羞辱E. 以上都不是答案：A4. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）。
A. 创设情境B. 严厉批评C. 单一讲授D. 忽视学生感受E. 以上都不是答案：A5. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习？（）。
2015年惠州市惠城区教师招聘考试模拟题及答案解析(29)
1.( )是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
A.教学工具B.教学环境C.教学设施D.教学媒体2.绝对感受阈限是指( )。
A.能够觉察出最小刺激量的能力B.刚刚能引起感觉的最小刺激量C.能够觉察出刺激最小差别的能力D.刚刚能引起差别感觉的最小差别量3.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。
A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型4.教师应具有广博的科学文化知识，具体包括( )。
A.人文科学知识B.社会科学知识C.自然科学知识D.生活知识5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针指( )。
A.优先发展B.全面发展C.改革创新D.促进公平6.心理学家把少年期称为( )。
A.危险期B.关键期C.模仿期D.心理断乳期7.从众就是服从。
(判断题)8.只有低层级的需要得到满足，才会出现高层次的需要。
(判断题)9.学生是自我教育的客体。
(判断题)10.从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。
(判断题)1.【答案】D。
中公专家解析：教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
2.【答案】B。
中公专家解析：A选项指的是绝对感受性，C选项指的是差别感受性，D选项指的是差别感觉阈限。
B选项是绝对感受阈限。
3.【答案】D。
中公专家解析：冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。
所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。
故本题正确答案为D。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ACD。
中公专家解析：《纲要》的具体工作方针为优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
6.【答案】AD。
7.【答案】×。
中公专家解析：服从与从众有着本质不同，从众情况下个体是自愿的，服从情况下个体是不自愿的，是应别人要求去行动的。
惠州惠城区幼儿教师招聘考试与答案解析
惠州惠城区幼儿教师招聘考试与答案解析一、单选题1．（）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
答案：：A解析：：体育以增强幼儿体质为核心，科学的适合于儿童的体育活动是增强儿童体质最积极、最有效的因素之一。
2．对小儿用物理降温法，体温降至（）左右即可。
A.37.5℃B.38℃C.38.5℃D.39℃答案：：B3．甲离婚后嫌才三个月的女儿乙累赘，某日将乙一人留在家中，自己锁门外出。
甲五天后回家，乙已经死在摇篮里，法院判决甲构成故意杀人罪。
甲属于（）A.纯正的不作为犯B.不纯正的不作为犯C.纯正的作为犯D.结果加重犯答案：：B4．根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。
A.初级教育B.基础教育C.义务教育D.中极教育答案：：C5．领导者把决策权力交给下级，对下级的工作不闻不问，这种领导方式称作（）A.民主型领导方式B.参与型领导方式C.放任型领导方式D.自决型领导方式答案：：C解析：：本题考查考生对各种领导方式特点的把握。
民主型的领导者注重对团体成员的工作加以鼓励和协助，关心并满足团体成员的需要，营造一种民主与平等的氛围，领导者与被领导者之间的社会心理距离比较近。
参与型领导方式采取分权的形式，它产生于向追随者咨询和追随者的参与。
领导者和群体按照社会单位一起活动，并鼓励员工表达思想和提出建议。
放任型的领导者采取的是无政府主义的领导方式，对工作和团体成员的需要都不重视，无规章、无要求、无评估，工作效率低，人际关系淡薄。
自决型领导方式集权力和决策于一身，他们不考虑员工的想法，而是为员工完全设定工作环境，并希望员工按照他们的期望去工作。
这类领导者拥有完全的权力，并且承担全部责任。
所以答案为C。
6．根据我国《刑法》的规定，对避险过当（）A.可以减轻或者免除处罚B.应当减轻或者免除处罚C.可以从轻或者减轻处罚D.应当从轻或者减轻处罚答案：：B解析：：《刑法》第二十一条规定，【紧急避险】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
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1.正式提出班级一词的文艺复兴时期的著名教育家( )。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.马卡连柯
D.杜威
2.课外、校外教育的主要特点是( )。
A.计划性、自愿性、实践性
B.组织性灵活性自愿性
C.自愿性灵活性实践性
D.目的性灵活性实践性
3.被称为心理学的第三势力的是( )。
A.弗洛伊德主义
B.行为主义
C.人本主义
D.建构主义
4.长时记忆最主要的编码方式是( )。
A.视觉编码
B.听觉编码
C.语义编码
D.形象编码
5.意志行动的最主要环节是( )。
A.确定行动目的
B.制定行动计划
C.做出行动决定
D.执行决定
6.卡特尔基于先天禀赋，主要与神经系统的生理机能有关，较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
中公教育提供
A.情绪智力
B.晶体智力
C.空间智力
D.流体智力
7.道德水平越高的，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他人，这是影响服从因素中的( )。
A.他人支持
B.行为后果的见解反馈
C.行为后果的声音反馈
D.个性因素
8.课程设计的第一个层次是( )。
A.课程计划
B.课程目标
C.课程文件
D.课程标准
9.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即( )。
A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型
D.惩罚型、正义型、权威型
10.“知子莫如父，知子莫如母。
”说明家庭教育比学校教育具有( )。
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
11.( )是班级活动的主要形式。
A.主题班会
B.运动会
C.晨会
D.校会
12.在课外、校外教育中，教师处于( )。
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位
13.教育研究首先必须遵守的原则是( )。
A.伦理原则
B.匿名原则
C.保密原则
D.自愿原则
14.关于意志与认知，情感关系说法正确的是( )。
A.认知过程是意志形成的前提和基础
B.意志不能够调节情感
C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的
D.情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力
15.晶体智力( )。
中公教育提供
A.在成年期还会有所增长
B.在成年期开始衰退
C.在20岁左右达到顶峰
D.是对已获得知识技能的测量
16.“七艺”中的三科是指( )。
A.四书
B.文法
C.修辞
D.辩证法
E.几何
17.教学有法，但无定法，贵在得法。
(判断题)
18.一节课的成败与否，主要是看教学方法是否得当。
(判断题)
19.知识不代表能力，人的智力的高低，主要取决于先天的遗传因素。
(判断题)
20.授人以渔说明教学中应重视知识的传授。
(判断题)
1.【答案】A。
2.【答案】C。
中公专家解析：课外、校外教育的主要特点就是自愿参加，灵活运用，具有一定的实践性。
3.【答案】C。
中公专家解析：行为主义是第一势力，第二力量是弗洛伊德的精神分析，第三势力是人本主义。
4.【答案】C。
中公专家解析：长时记忆时间比较长，需要理解记忆，主要采用语义编码。
5.【答案】D。
中公专家解析：意志行动最主要的环节就是执行阶段。
6.【答案】D。
中公专家解析：流体智力一般与先天有关，25岁之前上升，25岁以后就逐步下降。
7.【答案】D。
中公专家解析：道德发展水平直接同人们的服从行为有关。
道德水平越高，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威去伤害别人。
这些研究，实际上已经证明了人们的个性特点会直接影响到他们的服从行为。
中公教育提供
8.【答案】A。
9.【答案】B。
10.【答案】D。
中公专家解析：家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性等特点。
而题干说的就是家庭教育的针对性特点。
11.【答案】A。
中公专家解析：班会是班级活动的主要形式，而班会又是以主题班会比较常见。
12.【答案】B。
中公专家解析：在教学过程中教师处于主导地位，但是在课外、校外教育中教师仅仅是为学生指导，启发学生积极思考。
中公教育提供
13.【答案】A。
中公专家解析：教育研究的原则有客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则、定性与定量相结合原则、伦理原则。
14.【答案】ACD。
中公专家解析：认知过程是意志形成的前提和基础;人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的;意志可以调控情绪情感;情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力。
15.【答案】AC。
中公专家解析：因为流体智力更多地依赖先天遗传，晶体智力更多地依赖于后天环境，所以流体智力要用类似文化公平性的测量工具来测量，而晶体智力要靠言语测验来测量。
16.【答案】BCD。
中公专家解析：“七艺”包括三科四学，其中三科是指文法、修辞、辩证法;四学是指算术、几何、天文、音乐。
17.【答案】√。
18.【答案】×。
中公专家解析：一节课成败受多种因素的影响。
19.【答案】×。
中公专家解析：人的流体智力主要受先天遗传因素的影响，晶体智力主要受后天学习等社会经验的影响。
20.【答案】×。
中公专家解析：授人以鱼不如授人以渔，体现的是教学生知识，不如教学生学会学习，培养学生的能力。