人教版音乐四年级上进度表
四年级上册音乐教案+教学计划+教学进度表(人音版)
四年级上册音乐教案+教学计划+教学进度表（人音版）第一章：课程介绍1.1 课程背景音乐教育是我国基础教育的重要组成部分，它能培养学生的审美情趣，提高综合素质。
人音版四年级上册音乐教材旨在让学生在唱歌、演奏、欣赏等活动中，感受音乐的魅力，培养音乐素养。
1.2 教学目标通过本册音乐教学，使学生能够：（1）熟练掌握音乐基础知识，如音高、节奏、音符等；（2）学会演唱歌曲，提高歌唱技巧；（3）培养音乐欣赏能力，了解不同音乐风格；第二章：教学内容2.1 唱歌篇（1）学会演唱《小星星》、《两只老虎》等经典歌曲；（2）学习简单的合唱技巧，如分组演唱、和声等；（3）开展歌唱比赛，提高学生的歌唱水平。
2.2 欣赏篇（1）欣赏《茉莉花》、《梁祝》等中国传统音乐作品；（2）了解不同乐器的特点，如钢琴、小提琴、二胡等；（3）学习音乐鉴赏的基本方法，提高音乐欣赏能力。
2.3 演奏篇（1）学习简单的乐器演奏，如口琴、电子琴等；（2）掌握基本的演奏技巧，如指法、节奏等；（3）开展演奏活动，展示学生的演奏水平。
第三章：教学方法3.1 讲授法：讲解音乐理论知识，引导学生掌握基本的音乐概念；3.2 示范法：教师示范演唱、演奏，学生跟随学习；3.3 实践法：开展唱歌、演奏、欣赏等活动，让学生亲身体验音乐；3.4 互动法：学生之间互相评价、交流，提高音乐素养。
第四章：教学计划4.1 每周安排两节音乐课，共计36课时；4.2 每个单元安排一首主打歌曲，配合相关欣赏和演奏内容；4.3 每学期开展一次音乐比赛，展示学生风采。
第五章：教学进度表5.1 第一单元：歌唱《小星星》，欣赏《茉莉花》，学习口琴演奏；5.2 第二单元：歌唱《两只老虎》，欣赏《梁祝》，学习电子琴演奏；5.3 第三单元：歌唱《数鸭子》，欣赏《二胡独奏》，学习简单的合唱技巧；5.4 第四单元：歌唱《捉泥鳅》，欣赏《钢琴独奏》，学习基本的演奏技巧；5.5 第五单元：歌唱《欢乐颂》，欣赏《小提琴独奏》，开展音乐比赛。
新人音四年级上册音乐教学计划进度表
7
10.13-10.17
歌曲《大家来唱》聆听《乒乓变奏曲》
8
10.20-10.24
歌曲《愉快的梦》聆听《小夜曲》
9
10.27-10.31
聆听大提琴曲《梦幻曲》歌曲《月亮月光光》
10
11.3-11.7
期中考试
11
11.10-11.14
聆听《节日舞》、歌曲《荡秋千》
12
11.17-11.21
18
1.5-1.9
聆听京胡与乐队《夜深沉》
19
1.12-1.16
期末考试
聆听《山童》歌曲《童心是小鸟》
13
12.1-12.5
聆听《划龙船》 歌曲《小螺号》
14
12.8-12.12
歌曲《让我们荡起双桨》聆听《水上音乐》
15
12.15-12.19
表演《幸福拍手歌》 聆听《生日快乐变奏曲》
16
12.22-12.26
歌曲《阳光牵着我的手》聆听《祝你快乐》
17
12.29-1.2
聆听京剧选段《甘洒热血写春秋》歌曲《龙里格龙》
新人音四年级上册音乐教学计划进度表
周次
日期
内 容
1
9.1-9.5
聆听《国歌》 歌曲《国歌》
2
9.8-9.12
聆听《歌唱祖国》歌曲《采一束鲜花》
3
9.15-9.19
聆听《牧歌》歌曲《杨青》
4
9.22-9.26
聆听《故乡是北京》歌曲《大雁湖》
5
9.29-10.3
聆听《陀螺》歌曲《哦，十分钟》
6
10.6-10.10
四年级上册音乐教学进度表(人教版)
2
唱歌《我们的田野》、连线
9
2
唱歌《田野在召唤》,力度记号
10
2
音乐知识《升记号》、唱歌《牧童》
11
2
欣赏《牧童短笛》 欣赏《牧羊姑娘》
12
2
音乐家故事《贺绿汀与《牧童短笛》》
13
2
唱歌《村晚》
14
2
唱歌《快乐的泼水节》
15
2
欣赏《金蛇狂舞》、《火把节之夜》
16
》、音乐知识《八六拍》
长城街小学音乐教学进度计划表
年级:四年级科目：音乐任课教师:王士朋
周次
课时
教学内容
备注
1
2
学唱《赶海的小姑娘》
2
2
欣赏《大海啊故乡》、降记号、还原记号
3
2
欣赏《丰收欢乐而归》,唱歌《小螺号》
4
2
欣赏《草原放牧》、歌表演《老鼠和大象》
5
2
国庆放假
6
2
唱歌《守株待兔的老农夫》、倚音记号
7
2
活动《田野随想》
18
2
唱歌《侗家儿童多快乐》欣赏《匈牙利舞曲第五号》
19
2
复习
20
2
考试
四年级上册音乐教学进度表
四年级上册音乐教学进度任课教师：蔡姗姗周次教学内容课时备注第1周（9.1-9.5）第一课时：课堂常规训练第二课时：组织教学训练2第2周（9.8-9.12）中秋休假一课时第一课歌唱祖国第一课时：聆听《中华人民共和国国歌》聆听《歌唱祖国》2第3周（9.15-9.19）第二课时：学唱《中华人民共和国国歌》第三课时：学唱《采一束鲜花》2第4周（9.22-9.26）第二课家乡美第一课时：聆听《故乡是北京》聆听《牧歌》第二课时：学唱《杨柳青》2第5周（9.29-10.3）第三课时：学唱《大雁湖》国庆休假一课时2第6周（10.6-10.10）国庆休假一课时第三课快乐的校园第一课时：聆听《乒乓变奏曲》聆听《陀螺>2第7周（10.13-10.17）第二课时：学唱《大家来唱》聆听《打字机》机动1节2 第三课时：学唱《哦，十分钟》第8周（10.20-10.24）机动1节 2第9周（10.27-10.31）第四课童趣第一课时：学唱《愉快的梦》第二课时：聆听《小夜曲》聆听《梦幻曲》2第10周（11.3-11.7）第三课时：学唱《月亮月光光》第五课童心第一课时：学唱《童心是小鸟》2第11周（11.10-11.14）第二课时：聆听《节日舞》聆听《山童》第三课时：学唱《荡秋千》2第12周（11.17-11.21）机动1节课第六课水上的歌第一课时：学唱《让我们荡起双浆》2第13周（11.24-11.28）第二课时：聆听《划龙船》聆听《水上音乐》第三课时：学唱《小螺号》2第14周第14周（12.1-12.5）第七课祝你快乐第一课时：学唱《阳光牵着我的手》第二课时：聆听《生日快乐变奏曲》聆听《祝你快乐》 2第15周（12.8-12.12）第三课时：学唱《幸福拍手歌》第八课龙里格龙第一课时：学唱《龙里格龙》2第16周（12.15-12.19）第二课时：聆听《甘洒热血写春秋》聆听《夜深沉》机动1节课2第17周（12.22-12.26）复习本学期歌曲 2第18周（12.29-1.2）期末测试 2。
四年级上册音乐学期教学计划及进度表
教学 体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏，并要注意
避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目标
1.唱歌
能用正确的情绪、准确的节奏和音准、适当的速度，有表情的合唱
以下歌曲。
《赶海的小姑娘》《小螺号》《守株待兔的老农夫》《我们的田野》
教学内容 《赶海的小姑娘》 《大海啊，故乡》
《小螺号》 《草原放牧》 《老鼠和大象》 国庆节放假 《守株待兔的老农夫》 《我们的田野》 《田野在召唤》
《牧童》 《村晚》 《牧童短笛》《牧羊姑娘》 《快乐的泼水节》 《金蛇狂舞》《火把节之夜》 《那达慕之歌》 《愉快的梦》 《侗家儿童多快乐》 《匈牙利舞曲第五号》
策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。
学
我担任了本年级一、二、三、四班的音乐教学工作，学生在识谱能
情 力上还欠缺，需要加大学习力度，同时，这个年级的学生不善于表现自
分 己，不敢表现自己，过于羞涩，因此，在平常的音乐课教学中应多引导、
鼓励学生参与音乐。
析
除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步
复习 考试
课时 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能
落实 够充分发展。
教学
3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及
目标 举措
表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识， 掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力 及创新能力。
四年级上册音乐教学进度表
单
元
单元教材简析
(教学目标、重点、难点)
课题及教时
周次
备注
1、感受水乡的美
2、学唱《采菱》
3、演奏小竖笛的正确姿势
4、掌握四分音的时值
1、感受祖国的美，培养爱国精神。
2、学唱《国歌》
1、认识连线的作用
2、学唱《愉快的梦》
3、学习小竖笛演奏
复习上学期所学内容。歌曲《采菱》。
听赏《采茶舞曲》。歌曲《柳树姑娘》，附点四分音符、听辨活动。
课题及教时
周次
备注
1、体验课间的快乐
2、学唱《哦！十分钟》
3、学习4/3 4/2拍子的指挥模式
1、感受好好博大的爱
2、学唱《只要妈妈露笑脸》
3、4/4拍子指挥模式
1、认识“#”符号
2、学唱《小小少年》
3、感受少年时代的快乐
1、学习认识“f”“p”强弱符号
2、学唱《友谊的回声》
听赏《梦幻曲》。歌曲《哦!十分钟》，2/4拍号。
歌曲《柳树姑娘》二声部合唱。听赏《洪湖水浪打浪》。
听赏《渔光曲》。聆听《国歌》四种形式。
国庆节放假。
唱《国歌》，听《歌唱祖国》。歌曲《愉快的梦》。
歌曲《愉快的梦》。听赏《月亮光光》、《小夜曲》。
1——2
3——4
5
6——7
9.10教师节
9.19中秋节
10.1国庆
教学进度表
单
元
单元教材简析
(教学目标、重点、难点)
歌曲《大家来唱》3/4拍号，为图配节奏。听赏《乒乓变奏曲》。
听赏《陀螺》、《旋转木马》。歌曲《只要妈妈露笑脸》。
歌曲《少先队进行曲》，附点八分音符。歌曲《少先队进行曲》。
四年级音乐教学计划及进度表
四年级音乐教学计划及进度表1. 教学目标本教学计划旨在培养四年级学生对音乐的兴趣，并提升他们的音乐素养。
通过多种教学活动和参与，学生将能够：- 了解不同音乐风格和流派的特点；- 学会欣赏和表达音乐的情感；- 掌握基本的音乐理论知识；- 锻炼自己的音乐表演技巧；- 培养团队合作和集体荣誉感。
2. 教学内容及进度单元一：音乐的基本元素- 教学内容：音符、节拍、音高等基本音乐元素的认识和运用；- 教学进度：第1-2周；单元二：音乐的流派和风格- 教学内容：经典音乐、民族音乐、流行音乐等不同流派和风格的介绍；- 教学进度：第3-4周；单元三：音乐的情感表达- 教学内容：不同音乐作品中的情感表达和音乐情绪的体验与理解；- 教学进度：第5-6周；单元四：音乐的历史与文化- 教学内容：音乐的历史和文化背景，介绍音乐家和作曲家；- 教学进度：第7-8周；单元五：音乐表演和合唱- 教学内容：基本的音乐表演技巧和合唱训练；- 教学进度：第9-10周；单元六：乐器的认识与演奏- 教学内容：常见乐器的认识和基本演奏技巧；- 教学进度：第11-12周；单元七：音乐游戏和创作- 教学内容：音乐游戏和创作活动的开展；- 教学进度：第13-14周；单元八：音乐节日和传统音乐- 教学内容：各类音乐节日和传统音乐的介绍与庆祝活动；- 教学进度：第15-16周；3. 教学方法本教学计划将采用以下教学方法：- 教师讲授；- 学生互动参与；- 音乐欣赏与分析；- 音乐表演和合唱；- 小组合作和集体活动；- 音乐游戏和创作。
4. 教学评估与考核学生的研究将通过以下方式进行评估与考核：- 平时表现；- 参与活动的积极程度；- 音乐作品的创作和表演；- 音乐知识的测试和考核。
5. 教学资源与参考资料本教学计划所需的资源和参考资料包括：- 音乐教材和教辅书籍；- 音乐录音和视频素材；- 乐器和音乐设备；- 音乐游戏和创作素材。
以上为《四年级音乐教学计划及进度表》的内容和安排，希望通过本计划能够激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐才能，并促进他们的全面发展。
小学四年级音乐教学进度表
小学四年级音乐教学进度表小学四年级音乐教学进度表一、教学背景分析：四年级学生已经初步掌握了一些音乐基础知识，如音符、节奏、简单乐理等。
同时，他们的音乐欣赏能力和表现能力也有所提高。
本学期的教学应进一步注重对学生音乐素养的培养，提高他们的音乐感受力和表现力。
二、教学目标：1.知识与技能：•进一步巩固和深化对音符、节奏、节拍、曲式等音乐基础知识的理解。
•学习和掌握一些基本的音乐技巧，如歌唱、演奏、舞蹈等。
•初步了解和体验音乐欣赏的基本方法，提高音乐欣赏能力。
2.过程与方法：•通过音乐教学，培养学生的音乐感受力、表现力和创造力。
•引导学生主动参与音乐实践活动，激发他们的音乐兴趣和爱好。
•通过小组合作、班级竞赛等多种形式，培养学生的合作精神和竞争意识。
3.情感态度与价值观：•培养学生的音乐审美情趣和审美能力，提高他们的艺术素养。
•通过音乐教学，培养学生的自信心、表现力和创造力。
•增强学生对多元文化的认识和理解，尊重和欣赏不同风格的音乐作品。
三、教学内容安排：1.教材分析：本学期教材主要包括《义务教育课程标准实验教科书·音乐》和《义务教育教科书·音乐》。
其中，《义务教育课程标准实验教科书·音乐》以音乐文化为线索，注重培养学生的音乐素养和审美能力；《义务教育教科书·音乐》则以音乐学习和实践为主线，注重培养学生的音乐实践能力和表现力。
2.教学计划：本学期共分为十六周，每周一节课。
每节课的教学时间为40分钟。
具体计划如下：•第一周：《春意》歌唱课、《可爱的春天》聆听课•第二周：《渴望春天》歌唱课、《春水》聆听课•第三周：《童趣》表演课、《月亮弯弯》聆听课•第四周：《京韵》欣赏课、《我们是冠军》表演课•第五周：《百花园》表演课、《江南好》聆听课•第六周：《唱支最美的歌》表演课、《进行曲》聆听课•第七周：《好伙伴》表演课、《龟兔赛跑》聆听课•第八周：《泥土的歌》表演课、《小蚂蚁搬家》聆听课•第九周：《唱游在森林》表演课、《小狐狸找朋友》聆听课•第十周：《唱唱跳跳玩游戏》表演课、《游戏歌》聆听课•第十一周：《小音符》表演课、《孤独的牧羊人》聆听课•第十二周：《送别》歌唱课、《雪花带来冬天的梦》聆听课•第十三周：《四季童趣》表演课、《溜冰圆舞曲》聆听课•第十四周：《旋转的舞步》表演课、《我和我的祖国》聆听课•第十五周：《北国之春》表演课、《欢乐颂》聆听课•第十六周：《校园里的小白杨》表演课、《毕业歌》聆听课3.教学重点与难点：•教学重点：学习和掌握基本的音乐知识和技巧，如歌唱、演奏、舞蹈等，提高学生的音乐素养和表现能力。
人教版音乐四年级上进度表
7
3.27——3.31
活动《歌唱二小放牛郎》
8
4.3--4.7
欣赏《世界需要热心肠》《我们的希望小学》
9
4.10--4.14
唱歌《爱星满天》活动《雨中情》
10
4.17--4.21
欣赏《孤独的牧羊人》《送别》《弹起我喜爱的土琵琶》
11
4.24--4.28
唱歌《红星歌》《小小少年》
周次
时间
教学内容
备注
1
2.6——2.10
欣赏《新春乐》《渴望春天》
2
2.13--2.17
唱歌《春风》《蜗牛与黄鹂鸟》
3
2.20--2.24
欣赏《荫中鸟》《采茶扑蝶》
4
2.27--3.3
唱歌《我们的田野》《绿色的祖国》
5
3.13——3.17
欣赏《狼牙山五壮士》《嘎子嘎》《烈士墓前》
6
3.20——3.24
12
5.1--5.5
欣赏《苗岭的早晨》《走向大自然》
13
5.8——5.12
唱歌《山谷静悄悄》《大树桩你有几岁》
14
5.15--5.19
欣赏《包龙图打坐在开封府》
15
5.22--5.26
学唱《唱脸谱》
16
5.29——6.2
欣赏《花儿与少年》童年的回忆
17
6.5--6.9
唱歌《种太阳》《童心是小鸟》
18
6.12--6.16
活动《班级音Leabharlann 会》196.19--6.23
复习
20
6.26-6.30
期末考试
音乐四年级上册教学进度安排表
10 19日-- 10 23日
《牧童》《山童》
10月21日重阳节
第九周
10月26日–10月30日
《山林的歌谣》《牧童短笛》
第十周
11月2日–11月6日
《游击队歌》《森吉德玛》《肯春泥》
第十--周
11月9日--11月13日
《在阿维翁大桥上》
11月11—13日期中测试
第十二周
11月16日--11月20日
四年级音乐上册教学进度安排表（周课时数2节）
周 次
教 学 内 容
备注
月24日--8月30日
8月29日教师上班8月30—31日学生报到9月1日正式上课
预备周
第一周
8月31日-- 9月4日
《《赶海的小姑娘》
9月3日抗战胜利纪念日
第二周
9月7日--月11日
《丰收欢乐而归》《大海啊，故乡》
9月10日教师节
第三周
月14日--月18日
《小螺号》《阿爸回来了》《我们的田野》
第四周
月21日--月25日
《田野在召唤》《我所知道的康桥》
9月27日中秋节休假一天
第五周
月28日-- 10月2日
国庆节休息
国庆节休假三天
第六周
10月5日--月9日
《前奏曲》《小步舞曲》《埃塞克斯的微合公园》
第七周
10月12日–10月16日
《快乐的泼水节》《塔吉克的节日》《火把节之夜》
《桥》《北京的桥》
第十三周
11月23日--11月27日
《老鼠和大象》《洋娃娃的梦》
第十四周
11月30日--12月4日
《小拇指的故事》《瓷偶女皇》
第十五周
12月7日–12月11日
2023年秋学期人教版小学音乐四年级上册教学进度表
音乐知识 倚音记号
2
9
10.23——10.27
第三单元 我们的田野
唱歌 我们的田野
音乐知识 连线
2
10
10.30——11.03
唱歌 田野在召唤
音乐知识 力度记号
2
11
11.06——11.10
活动 田园随想
音乐实践
2
12
11.13——11.17
第四单元 山乡牧童
唱歌 牧童
音乐知识 反复跳跃几号
2
13
11.20——11.24
第六单元 八音盒
唱歌 侗家儿童多快乐
唱歌 愉快的梦
2
18
12.25——12.29
音乐知识 八六拍
欣赏 匈牙利舞曲第五号
2
19
1.02——1.05
欣赏 马刀舞曲
音乐实践
2
元旦
20
1.08——1.12
我的音乐网页
演奏
选唱 在卡吉得洛森林里
选听 旱天雷
2
21
1.15——1.19
总复习
2
22
1.22——1.26
欣赏 牧童短笛
音乐家故事 贺渌汀《牧童短笛》
唱歌 村晚
2
14
11.27——12.01
音乐知识 升记号
欣赏 牧羊姑娘
欣赏 山童
2
15
12.04——12.08
第五单元 欢腾的节目
唱歌 快乐的泼水节
欣赏 火把节之夜
欣赏 金蛇狂舞
2
16
12.11——12.15
唱歌 那达慕之歌
活动 欢腾的那达慕
2
17
12.18——12.22
四年级上册音乐教案+教学计划+教学进度表(人音版)
四年级上册音乐教案+教学计划+教学进度表（人音版）教学目标：1. 让学生通过音乐学习，感受音乐的美妙，培养学生的音乐审美能力。
2. 培养学生对音乐的兴趣，激发学生学习音乐的积极性。
3. 引导学生参与音乐实践，提高学生的音乐表现力。
4. 让学生掌握基本的音乐知识和技能，提高学生的音乐素养。
教学内容：第一章：音乐的基本知识1. 学习音符、节拍、节奏等基本音乐知识。
2. 学习简单的乐理知识，如音阶、和弦等。
第二章：唱歌训练1. 学习正确的歌唱姿势和呼吸方法。
2. 学习如何发音、咬字清晰。
3. 学习如何掌握音准和节奏。
第三章：节奏乐器学习1. 学习打击乐器的使用方法，如鼓、铃等。
2. 学习如何配合节奏进行演奏。
第四章：音乐欣赏1. 欣赏国内外优秀音乐作品，感受不同风格的音乐。
2. 学习如何分析音乐作品，提高音乐鉴赏能力。
第五章：音乐创作与实践1. 学习简单的音乐创作方法，如编曲、作曲等。
2. 进行音乐实践，如合唱、合奏等。
教学计划：第一章：音乐的基本知识1.1-1.2 学习音符、节拍、节奏等基本音乐知识。
1.3-1.4 学习简单的乐理知识，如音阶、和弦等。
第二章：唱歌训练2.1-2.2 学习正确的歌唱姿势和呼吸方法。
2.3-2.4 学习如何发音、咬字清晰。
2.5-2.6 学习如何掌握音准和节奏。
第三章：节奏乐器学习3.1-3.2 学习打击乐器的使用方法，如鼓、铃等。
3.3-3.4 学习如何配合节奏进行演奏。
第四章：音乐欣赏4.1-4.2 欣赏国内外优秀音乐作品，感受不同风格的音乐。
4.3-4.4 学习如何分析音乐作品，提高音乐鉴赏能力。
第五章：音乐创作与实践5.1-5.2 学习简单的音乐创作方法，如编曲、作曲等。
5.3-5.4 进行音乐实践，如合唱、合奏等。
教学进度表：第一周：1.1-1.2 学习音符、节拍、节奏等基本音乐知识。
第二周：1.3-1.4 学习简单的乐理知识，如音阶、和弦等。
第三周：2.1-2.2 学习正确的歌唱姿势和呼吸方法。
2023最新部编人教版音乐四年级上册教学计划教学进度表
2023最新部编人教版音乐四年级上册教学计划教学进度表
教学计划
第一单元：音乐基础知识
- 研究目标：掌握音乐基础概念和音乐符号的认识
- 教学内容：音乐的定义、乐谱的构成、基本的音乐符号
- 教学重点：音乐的定义、乐谱的构成
- 教学难点：音乐符号的认识和运用
- 教学时间：2周
第二单元：音乐的节奏感
- 研究目标：培养学生的音乐节奏感
- 教学内容：音乐的节奏感、基本的节拍和节奏元素
- 教学重点：音乐的节奏感、基本的节拍
- 教学难点：节奏元素的加强
- 教学时间：2周
教学进度表
以上是2023最新部编人教版音乐四年级上册的教学计划和教学进度表。
人音版四年级上册音乐教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
欣赏《中华人民共和国国歌》，学唱《中华人民共和国国歌》
2
2
09.09—09.15
欣赏《歌唱祖国》，学唱《采一束鲜花》
2
3
09.16—09.22
欣赏《牧歌》、《故乡是北京》，学唱《杨柳青》
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
欣赏《故乡是北京》，学唱歌曲《大雁湖》
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
欣赏《乒乓变奏曲》《陀螺》，学唱《哦，十分钟》
2
7
10.14—10.20
学唱《大家来唱》，欣赏《打字机》
2
8
10.21—10.27
欣赏《小夜曲》学唱《愉快的梦》
2910.28—1.03学唱《月亮月光光梦幻曲》，聆听《梦幻曲》
2
10
11.04—11.10
欣赏《节日舞》，学唱《荡秋千》
2
11
11.11—11.17
欣赏《山童》，学唱《童心是小鸟》
2
12
11.18—11.24
学唱《小螺号》、欣赏《划龙船》
2
13
11.25—12.01
欣赏《水上音乐》，学唱《让我们荡起双桨》
2
14
12.02—12.08
欣赏《生日快乐变奏曲》，学唱《幸福拍手歌》
2
15
12.09—12.15
学唱《祝你快乐》聆听《阳光牵着我的手》
2
16
12.16—12.22
聆听《甘洒热血写春秋》《夜深沉》，学唱《龙里格龙》
【最新】___版四年级音乐上册教学进度安排表(完整)
【最新】___版四年级音乐上册教学进度
安排表(完整)
一、教学目标
1. 了解本学期音乐上册的教学内容和研究要求。
2. 确定具体的教学进度安排，以便学生能够合理安排研究时间。
二、教学内容
1. 研究音乐基础知识，包括音符、节拍、音阶等。
2. 研究唱歌和合唱，提高音准和音乐表达能力。
3. 研究乐器演奏技巧，如钢琴、吉他等。
4. 研究音乐欣赏，了解不同类型的音乐和音乐文化。
三、教学进度安排表
下面是___版四年级音乐上册教学进度安排表的完整内容：
四、研究计划
根据上述教学进度安排表，建议学生按照以下时间安排进行研究：
1. 第一周：研究第一课和第二课内容。
2. 第二周：研究第三课和第四课内容。
3. 第三周：研究第五课和第六课内容。
4. 第四周：进行测试和复，回顾本学期所学内容。
五、教学支持
1. 教材：___版四年级音乐上册教材。
2. 辅助资料：音乐乐谱、乐器演奏指导书等。
3. 教学工具：电脑、投影仪等。
以上是___版四年级音乐上册教学进度安排表的完整内容，请根据实际情况和学生的学习进度进行合理安排。
祝学习顺利！。
四年级上册音乐教学进度安排
人音版四年级上册音乐教学进度安排歌曲《我是少年阿凡提》教学设计教学目标：1．感受歌曲浓郁的新疆民歌风格特点，在音乐实践活动中掌握升记号的唱法，体会升记号在歌曲中的作用。
2．能用圆润、弹性的声音，有感情地、自信地表现歌曲。
3．知道阿凡提是个勤劳勇敢、幽默乐观、富于智慧和正义感的人，引导学生做个机智勇敢、有正义感的好孩子。
培养学生热爱自然、保护自然的情感。
4、能充分发挥想象力和创造力，用创编歌词等形式与同学合作表现歌曲。
教学重点：感受维吾尔族民歌的风格特点，能用圆润有弹性的声音有感情地、自信地演唱歌曲。
教学难点：唱准下滑音、升记号及切分节奏等。
教材分析：《我是少年阿凡提》是一首具有新疆民歌风格的歌曲。
曲调诙谐、欢快,它生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为。
歌曲为2/4拍，二段体结构。
第一乐段刻画了欢乐风趣的阿凡提形象以及对破坏自然环境的不良行为的愤恨之情。
第二乐段以连续密集的节奏音型出现，配以富有民歌特色的衬词“啦啦啦”、“来来来”更鲜明地表现了主人公活泼向上的精神面貌，唱出了新一代少年阿凡提自豪、欢乐的心情。
教具：电子琴、课件等教学过程：一、创设情境，导入新课1、师生问好。
2、创设情境，舞蹈导入：师：上课之前，我们来放松一下，跟着老师一起动起来吧！（播放儿歌《娃哈哈》，师生一起随歌曲舞蹈。
）师：同学们知道我们刚才所跳的一些动作是什么地方的舞蹈动作？生：是新疆。
师：是的，这些是新疆舞的动作。
新疆是我国面积最大的省级行政区，疆人热情好客，能歌善舞，素有“歌舞之乡”的美称。
师：新疆还有一位家喻户晓的传奇式人物，机智勇敢，最爱帮助穷人，你们知道他是谁么？生：阿凡提（设计意图：教师以舞蹈的形式导入，一方面为教学内容服务，另一方面也可以营造融洽、愉悦的教学氛围，而说一说阿凡提是怎样的人则加深了学生对阿凡提这一人物形象的了解，为下一步的学习作好了铺垫。
出示阿凡提的图片3、师：你了解的阿凡提是个什么的人呢？谁能给大家说一说？（生讨论，回答）师总结：阿凡提是一个机智勇敢，乐于助人，扬善惩恶，聪明善良的人。
小学音乐四年级上册教学计划含进度表
新人教版小学音乐四年级上册教学方案含进度表一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方法，开展学生的制造性思维，形成良好的人文素养。
二、学生情况分析：我担任了本年级一、四、五、六班的音乐教学工作，学生根底薄弱，这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。
我会采取多种方法策略，援助学生自己熟练的应用所学过的知识。
并要注意防止学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方法让学生边玩边学。
三、本学期教学目标、任务：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步知识〔如旋律进行的方法、特点和一般的表现意义〕，以进一步强化感情体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比拟深刻的观赏，并要注意防止学生厌烦枯燥的乐理知识的学习。
四、教材分析：本册教材共分十个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。
每一单元内容的安排上都具有肯定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。
让学生在实践操作中，逐渐获得学习音乐必须掌握的浅显音乐根底知识与根本技能。
本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及观赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习制造了一个丰富的资源环境。
在〞识谱〞要求上，开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜欢。
五、教学分析：1、唱歌是学习一些合适学生演唱的中外优秀歌曲。
注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲感情，能够独立、自信地唱歌。
2、观赏教学是培养学生音乐感受、观赏和审美能力的有效途径。
四年级上册音乐进度表
9
欣赏《运动员进行曲》活动《小黑熊帮忙》
2
10
歌唱《丰收之歌》《站在世界领奖台》
2
11
唱歌《小小足球赛》活动《体育运动中的旋律》
2
12
欣赏《吉祥三宝》《可爱的家》
2
13
唱歌《共有一个幸福的家》
2
14
欣赏《葡萄熟了》《新疆之春.》
2
15
歌唱《我是少年阿凡提》《小巴郎，童年的太阳》
2
16
活动《我们的创作亚克西》欣赏《母亲教我的歌》
2
17
歌唱《唱给妈妈的摇篮曲》《祝福妈妈》
2
18
欣赏《喜洋洋》《快乐的啰嗦》
2
19
唱歌《跳吧跳吧》活动《载歌载舞乐开怀》
2
20-21
期末考试复习
2
四年级音乐上册教学进度表
周次
课题
课时
1
听赏《在老师身边》唱歌《每当我走过老师窗前》
2
2
听赏《长大后我就成了你》
2
3
活动《配乐寄语》唱歌《愉曲》
2
5
活动《梦中的音符》
2
6
听赏《红领巾飘起来》歌唱《中国少年先锋队队歌》
2
7
欣赏《少年，少年，祖国的春天》
2
8
活动《我们的队会》
2024年秋学期人音版小学音乐四年级上册教学进度表
游戏 过大年
选唱 乌鸦与狐狸
选唱 小小少年
2
元旦
20
01.06—01.10
总复习
2
21
01.13—01.17
期末测试
2
2
16
12.09—12.13
第六单元 跳起来
欣赏 那不勒斯舞曲
欣赏 春之声圆舞曲
演唱 幸福拍手歌
2
17
12.16—12.20
演唱 跳竹竿
欣赏 在北京的金山上
知识与技能 柴可夫斯基、小号、重音记号>、舞曲、圆舞曲、附点八分音符X、发声练习
2
18
12.23—12.27
综合评价（二）
2
19
12.30—01.03
演奏 口风琴
知识与技能 发声练习、延音线（同音连线）、旋律的进行 下行，大提琴、小提琴、反复跳跃记号
2
14
11.25—11.29
第五单元 水上的歌
演唱 小螺号
欣赏 蜜蜂过江
欣赏 天鹅
2
15
12.02—12.06
演唱 让我们荡起双桨
知识与技能 发声练习、上滑音、波音、附点四分音符X、旋律的进行波浪形进行
第二单元 乡音乡情
演唱 杨柳青
欣赏 猜调
欣赏 凤阳歌
2
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
演唱 数蛤蟆
演奏 竖笛、口风琴
知识与技能 发声练习
2
6
09.30
机动学习周
1
国庆节
7
10.08—10.12
第三单元 快乐校园
欣赏 乒乓变奏曲
演唱 哦，十分钟
演唱 校园夕歌
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16
欣赏《山林的歌谣》
自由模拟创编
14
17
欣赏《牧童短笛》
多种表现音乐
周次
课次
教材内容
18
欣赏《牧童短笛》
了解贺绿汀
15
19
歌曲《北京的桥》《桥》
欢快的演唱
16
20
乐器表演《在阿维翁大桥上》
用乐器演奏
17
21
歌曲《听妈妈讲那过去的故事》
有感情演唱
17
22
欣赏《小拇指的故事》《瓷偶》
音乐故事创编
18
23
歌表演《老鼠和大象》
音乐创编表演
18
24
欣赏《洋娃娃的梦》
意境创编故事
19
25
歌曲《秧歌舞》
了解秧歌步
19
26
综合《秧歌锣鼓》
表现汉族秧歌
20
27
欣赏《阿细跳月》
了解彝族风情
20
28
欣赏《民族舞》
了解民族舞蹈
能体会原野美
8
8
合唱《田野在召唤》
体会音和声美
9
9
欣赏《小步舞曲》《间奏曲》
多种形式表现
10
10
歌曲《快乐泼水节》
歌舞演泼水节
11
11
欣赏《火把节之夜》等
了解民乐器
12
12
歌曲《那达慕之歌》
体会力度变化
12
13
活动课《欢腾的那达慕》
积极参加活动
13
14
歌曲《牧童》
用好声音唱歌
13
15
欣赏《山童》
了解异国风格
2015—2016学年度四年级
第一学期教学进度表
赵囡
周次
课次
教材内容
教学要求
1
1
歌曲《赶海的小姑娘》
有感情唱歌曲
2
2
欣赏《丰收欢乐而归》
体会劳动生活
3
3
歌曲《大海啊故乡》
感受浓厚乡情
4
4
表演唱《小螺号》
学会创编舞蹈
5
5
创编《赶海的小姑娘》
根据感受创编
6
6
歌曲《我们的田野》
会表现延音线
7
7
欣赏《田野在召唤》