幼儿园消防教育
幼儿园消防安全教育教案大全(10篇)
幼儿园消防安全教育教案大全（10篇）【篇一】幼儿园消防安全教育教案：可怕的火活动目标：1、让孩子正确认识和理解火，以及火的危害。
2、让孩子学习基本的逃生技能，记住火灾119。
3.让孩子积极参与集体活动。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点：学会正确的逃生方法活动准备：1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程：1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。
发生了火灾。
我们怎样才能灭火？影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？总结:当火势较小时，我们可以打开窗户，用水、沙子、湿被子、灭火器等进行灭火。
火大的时候我们打119，火叔还没到。
我们这些孩子一定要捂住口鼻，尽快跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾？请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。
【篇二】幼儿园消防安全教育教案：我是小小消防员活动目标：1、知道火灾电话119，初步了解什么是火灾。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：（1）消防图片若干或幻灯；（2）消防车玩具、电话机；（3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）。
活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）二、讨论交流：1.这场火是怎么发生的？(人造的、天然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。
幼儿园消防安全知识(通用11篇)
幼儿园消防安全知识 篇1 一、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。
二、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自我受到伤害。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自我。
四、教会孩子怎样拨打"119"火警电话，怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能去，身上着火了怎样办。
六、告诉孩子在无法逃生时应当呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等。
幼儿园消防安全知识 篇2 你拍一我拍一，防火安全摆第一。
你拍二我拍二，安全出口就在那。
你拍三我拍三，发生火灾快逃散。
你拍四我拍四，随意玩火会出事。
你拍五我拍五，灭火器坏快修补。
你拍六我拍六，烟头没熄别乱丢。
你拍七我拍七，安全使用液化气。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
幼儿园消防安全知识 篇3 1、基本要求: 不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不一样情景，采取不一样方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
幼儿园消防安全教育资料(3篇)
第1篇一、前言消防安全教育是幼儿园安全教育的重要组成部分，旨在提高幼儿的消防安全意识，培养幼儿的自我保护能力。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，消防安全教育尤为重要。
本资料将从消防安全知识、火灾逃生技能、消防安全活动等方面进行详细介绍，以期为幼儿园消防安全教育提供参考。
二、消防安全知识1. 火灾的危害火灾是一种突发性、破坏性极大的自然灾害。
火灾不仅会造成财产损失，还会造成人员伤亡。
幼儿园作为人员密集场所，一旦发生火灾，后果不堪设想。
2. 火灾的成因火灾的成因主要有以下几点：电气火灾、火灾、烟头、明火、爆炸等。
3. 消防安全标志幼儿园内应设置以下消防安全标志：（1）紧急出口标志：标明逃生方向和路线。
（2）禁止烟火标志：提醒幼儿不要在禁止吸烟、用火的场所吸烟、用火。
（3）消防器材标志：标明消防器材的位置和使用方法。
（4）禁止堆放杂物标志：提醒幼儿不要在疏散通道、安全出口堆放杂物。
三、火灾逃生技能1. 保持冷静在火灾发生时，幼儿要保持冷静，不要慌张，迅速寻找安全出口。
2. 用湿毛巾捂住口鼻火灾发生时，烟雾会对人体造成伤害。
幼儿要用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入烟雾的量。
3. 低姿势逃生烟雾会向上蔓延，幼儿在逃生时要尽量保持低姿势，以免吸入过多烟雾。
4. 避免乘坐电梯火灾发生时，电梯可能失灵，幼儿应选择楼梯逃生。
5. 沿着逃生路线逃生幼儿园应设置明确的逃生路线，幼儿要沿着逃生路线逃生，不要随意改变方向。
6. 拨打119报警在确保自身安全的情况下，幼儿要迅速拨打119报警，告知消防部门火灾发生的位置和情况。
四、消防安全活动1. 消防安全知识讲座邀请消防员为幼儿讲解消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
2. 消防安全演练定期组织消防安全演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生技能。
3. 消防安全主题班会在班会上，教师可以组织幼儿讨论消防安全问题，提高幼儿的消防安全意识。
4. 消防安全绘画比赛鼓励幼儿通过绘画表达对消防安全的理解和认识。
幼儿园防火安全教育教案五篇
【导语】幼⼉随着⽣活经验和安全知识的不断丰富,有了⼀定的⾃我保护技能,但当意外灾害真的发⽣时,他们会感到束⼿⽆策。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园防⽕安全教育教案 活动⽬标 1、培养幼⼉初步的⾃我保护意识 2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能，提⾼⾃我保护能⼒。
活动准备 图⽚、⽑⼱、电话、⼏种防⽕安全标志。
活动过程 ⼀、以提问⽅式导⼊活动:在哪⾥看到过⽕，⽕有什么⽤处，它能⼲什么? 教师⼩结：⽕有很多的⽤处，能烧⽔做饭，能照明，能取暖 ⼆、观看⽕灾图⽚，引导幼⼉说出⽕灾的危害。
师：可是⽕也有它的坏处⽕不仅能烧毁房⼦，烧伤⼈，还会烧毁森林，污染空⽓，我们⼀起来看看吧! 三、引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法。
1、⼩朋友想⼀想，如果我们的幼⼉园或者家⾥着⽕了怎么办? 师：如果着⽕了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着⽕的时候，消防叔叔还没到，我们⾃⼰要做些什么呢?让幼⼉⾃⼰思考并说出⾃救办法() 师⼩结：①预防⽕灾，⼩朋友们不能随便玩⽕。
②蚊⾹不能靠近容易着⽕的物品。
③不能随便燃放烟花爆⽵。
④⼩朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着⽕了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以⽤湿⽑⼱捂住⿐⼦和嘴巴，猫着腰从安全出⼝离开……. 四、出⽰防⽕安全标志图⽚，引导幼⼉认识并初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法与技能。
五、游戏："安全防⽕⾃救"游戏。
通过游戏培养幼⼉遇⽕不惧怕、不慌张，提⾼幼⼉防⽕⾃救的能⼒。
【篇⼆】幼⼉园防⽕安全教育教案 活动⽬标： 1、培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。
2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。
3、使幼⼉掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法，提⾼⾃我保护能⼒。
活动重点： 培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。
幼儿园小班119消防安全教育教案7篇
幼儿园小班119消防安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园消防安全教育方案5篇
幼儿园消防安全教育方案5篇幼儿园消防安全教育方案精选5篇人们经常把安全与“不受威胁”、“不出事故”等联系在一起，但是，我们不能因此认为“不存在威胁”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有属性。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园交通安全教育活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园消防安全教育方案（精选篇1）活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
活动准备：1、消防员的照片，消防录像。
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
活动过程：一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。
2、讨论（1）为什么会起火？（2）如果你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？3、游戏：小小消防员（1）交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。
快速戴好消防标记。
（2）队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。
（3）消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
（4）将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
幼儿园消防安全教育活动【5篇】
幼儿园消防安全教育活动【5篇】幼儿园消防安全教育要加强消防法律、法规宣教，可在学校门口、教室等人员密集场所设置防火知识宣传展板。
以下是小编精心收集整理的幼儿园消防安全教育活动【5篇】，欢迎阅读。
幼儿园消防安全教育活动1活动目标：了解火中逃生自救的基本方法。
活动准备：1、经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2、物质准备：消防灭火视频。
活动过程：1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?2、引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3、引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4、开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
活动延伸：1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。
2、游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
幼儿园消防安全教育活动2一、动因与背景我们知道：星星之火可以燎原。
我们的生命面对熊熊大火显得如此的脆弱。
而对于幼儿来说，他们在面对类似的危险时，保护能力真的可以说是“零”。
《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”可见，让幼儿了解消防知识、火灾发生的原因以及学习一些自救逃生的本领是非常重要的。
二、实践与反思活动目标1.通过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。
2.通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏，学习自救逃生的本领。
3.体验学习保护自己的重要性。
活动准备1.游戏材料：烟雾发生器、玩具手机、湿毛巾、火柴。
2.彩纸、记号笔人手一份。
幼儿园消防安全教育3篇
幼儿园是小朋友们聚集的地方，幼儿园的安全关系着千家万户的幸福，而幼儿园的消防安全更是非常重要的。
老师应该从孩子入园的那一刻起就积极做好消防安全教育，本文将介绍一下幼儿园消防安全教育教案是如何安排的。
一、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
三、活动重点难点：重点：防火；幼儿园消防安全教育教案幼儿园消防安全教育教案难点：自救。
四、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
五、活动反思自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
幼儿园消防安全的教育
幼儿园消防安全的教育一、幼儿园消防安全意识教育1. 知识普及幼儿园老师可以通过图片、故事、游戏等形式，向孩子们普及消防安全知识。
比如火灾的危害、火灾发生时应该怎么做、消防器材的使用方法等等。
通过多种形式的教育，可以增强孩子们对消防安全的认识，提高他们的防火意识。
2. 口头宣传幼儿园老师可以在日常教育中，多次提高孩子们的消防安全意识，比如在集体活动前，可以对孩子们进行消防安全教育，告诉他们火灾发生时应该怎么做。
在日常生活中，老师也可以反复提醒孩子们不要玩火、不要随意触碰电器等。
3. 安全演练幼儿园老师还可以组织消防安全演练活动，让孩子们在实际操作中学习如何逃生、如何使用灭火器等消防知识。
通过演练，可以让孩子们更直观地了解火灾发生时该怎么做，增强他们的应急能力。
4. 家长参与除了幼儿园老师的教育，家长也要参与进来，帮助孩子们加强消防安全意识。
家长可以和孩子一起观看消防知识的动画片，或者进行家庭消防安全演练等，提高孩子们的消防安全意识。
二、幼儿园消防安全设施1. 火灾报警器幼儿园应该安装火灾报警器，一旦发生火灾，就能及时报警，及时疏散处于险境中的幼儿。
2. 消防通道幼儿园的楼梯口、走廊等地方应该保持畅通，以便孩子们在火灾发生时能够快速撤离。
3. 灭火器幼儿园应该配备消防设备，比如灭火器、灭火毯等，以备不时之需。
4. 安全出口标志在幼儿园的各个区域，应该设置明显的安全出口标志，以便孩子们能够迅速找到安全出口。
并且要定期进行检查和保养，确保安全出口畅通。
三、幼儿园火灾预防1. 定期检查电气设备幼儿园应该定期对电气设备进行检修，确保安全使用。
2. 管理用火安全幼儿园应该严格管理用火行为，禁止教师和幼儿在教室内使用明火。
3. 防范火灾源幼儿园可以进行常规检查，清理火灾隐患。
比如堆放杂物、易燃物品等。
四、火灾发生时的应急措施1. 保持冷静如果发生火灾，幼儿园老师和孩子们要保持冷静，不要惊慌。
2. 迅速疏散老师应该迅速疏散孩子们，带领他们用最快的速度撤离火灾现场。
幼儿消防安全教案附反思【9篇】
幼儿消防安全教案附反思【9篇】幼儿消防安全教案附反思1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高同学的防火意识。
2、把握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必需消防学问。
4、通过本节课的学习加强同学火场逃命自救本领。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高同学的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救学问碰到火灾时我们怎么办？（一）、灭火灭火最紧要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。
此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至安全检查之处所。
（二）、报警发觉火灾时，应立刻拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，确定要认真说明火警发生的地址、处所、建筑情形等，以便消防车辆能适时前往救援。
（三）、逃命1、要冷静，保持清醒的头脑，不能盲目跟随。
当人的生命蓦地面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判定本领，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目跟随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令本身保持冷静，快速判定不安全地点和安全地点，利用本身平常把握的消防自救与逃命学问，决议逃命的方法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，由于火灾时往往电源会停止，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避开发生走过头的现象；尽量朝光亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而耽搁逃命时机在火场中，人的生命是最紧要的。
身处险境，应尽快撤离，不要因怕羞或顾及本身的宝贵物品，而把宝贵的逃命时间挥霍在穿衣或寻长搬离宝贵物品上。
幼儿园中班《消防》精品教案(精选5篇
幼儿园中班《消防》精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班《安全教育》教材中的“消防”章节，详细内容包括：认识消防器材、了解火警报警电话、学习火场逃生方法、掌握灭火器的使用方法等。
二、教学目标1. 让幼儿了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2. 使幼儿掌握基本的火场逃生方法，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿团结协作、勇敢坚强的品质。
三、教学难点与重点难点：灭火器的使用方法。
重点：火警报警电话、火场逃生方法、认识消防器材。
四、教具与学具准备教具：消防器材模型、火警报警电话玩具、灭火器、消防安全教育动画。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入通过播放消防安全教育动画，让幼儿了解火灾的危害，引起他们对消防安全的重视。
2. 讲解消防器材（1）展示消防器材模型，让幼儿认识各种消防器材，如灭火器、消防栓、消防水枪等。
（2）讲解各种消防器材的作用和用途。
3. 学习火警报警电话（1）出示火警报警电话玩具，引导幼儿学会拨打“119”。
（2）讲解拨打火警电话时的注意事项。
4. 火场逃生方法（1）讲解火场逃生的基本方法，如：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走等。
（2）进行火场逃生演练，让幼儿实际操作，加深印象。
5. 灭火器使用方法（1）展示灭火器，讲解灭火器的种类、用途及使用方法。
（2）进行灭火器操作演练，让幼儿学会正确使用灭火器。
6. 随堂练习（1）让幼儿用画纸、画笔绘制消防器材。
（2）组织幼儿进行火场逃生演练。
六、板书设计1. 消防器材：灭火器、消防栓、消防水枪等。
2. 火警报警电话：119。
3. 火场逃生方法：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走。
4. 灭火器使用方法：拔销、对准火源、按压把手。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅消防安全主题画。
答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥，绘制消防安全主题画。
2. 作业题目：列举三种火场逃生方法。
答案：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解、演练等形式，让幼儿掌握了消防安全知识，提高了消防安全意识。
幼儿园防火安全教育教案5篇
幼儿园防火安全教育教案5篇1.幼儿园防火安全教育教案篇一活动目标：1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。
活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。
活动过程：一、看一则火灾的新闻录像。
师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。
问：发生了什么事情该怎么办呢二、出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。
)师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。
我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。
三、看消防员叔叔救火时候的录像。
1、为什么会起火2、你都看到了什么3、消防员叔叔怕不怕火4、他们是怎么救火的5、他们手中拿的是什么东西(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
五、结束部分师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。
2.幼儿园防火安全教育教案篇二活动目标：1.了解火中逃生自救的基本方法。
2.初步了解消防的小常识。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2.物质准备：消防灭火视频。
活动过程：1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
（1）提问：如果遇到火灾应该怎么办？如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做？3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
幼儿园消防安全教育教案【六篇】
【导语】安全是幼⼉园的头等⼤事，消防安全更是重中之重。
幼⼉⽣活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
整理了幼⼉园消防安全教育教案【六篇】，希望对你有帮助!《防⽕知识我知道》 设计背景 孩⼦有着强烈的求知欲和好奇⼼，对熠熠⽣辉的⽕光总感到好奇，总喜欢睁⼤眼睛盯着看。
然⽽由于年龄的限制和⽣活经验的缺乏，他们不了解防⽕知识，不懂得安全⽤⽕，常常因为好奇和贪玩，致使⼩⽕成⼤灾，酿成⽆可挽回的悲剧。
我们必须根据⽇常⽣活中常遇到的问题和孩⼦常犯的错，有选择地教会他们⼀些实⽤的知识，增强幼⼉防⽕意识，提⾼幼⼉防⽕能⼒。
活动⽬标 1、让幼⼉了解防⽕知识，懂得⽕不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能，提⾼⾃我保护能⼒ 重点难点 重点：了解防⽕知识，懂得⽕不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能，提⾼⾃我保护能⼒。
活动准备 消防标志，⽕灾逃⽣视频，⼉歌视频。
活动过程 ⼀、出⽰消防标记，介绍11.9是消防⽇。
1.认识⽕警电话119 创设情景表演（新年到了，思思和东东好⾼兴，两个⼈在⼀堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他⼤叫起来：“不好啦，着⽕了！”） （1）讨论“你怎么知道着⽕了？” （2）着⽕了我们该怎么办呢？ 重点教育幼⼉,尽能⼒离开⽕源，找⼤⼈寻求帮忙。
同时出⽰119图⽚，介绍11.9是消防⽇，同时告诉幼⼉119是⽕警电话。
因为⼩朋友年龄还⼩，当有⽕灾时，要赶快离开⽕源，告诉⼤⼈请他们帮忙。
⼆、⼤⽕烧起来浓烟滚滚，⽕势冲天，会把所有的东西都烧光，甚⾄会把⼈烧死，是多么危险呀，那我们在⽣活中应当怎样做才能避免⽕灾的发⽣呢？引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法，认识“防⽕”标志。
（附属图⽚，加深认识） 1.预防⽕灾，⼩朋友们不能随便玩⽕。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花爆⽵。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
幼儿园消防安全教育课程(3篇)
第1篇一、课程目标1. 了解火灾的危害性，增强幼儿的消防安全意识。
2. 学习基本的消防安全知识，掌握火灾逃生技能。
3. 培养幼儿养成良好的消防安全习惯，提高自我保护能力。
二、课程内容1. 火灾的危害（1）火灾的定义及特点（2）火灾的危害：人员伤亡、财产损失、环境污染等（3）我国火灾事故现状及原因分析2. 消防安全知识（1）火灾的预防（2）灭火器的使用方法（3）火场逃生技巧（4）常见消防设施的认识和使用3. 消防安全习惯（1）不玩火，不触摸电器设备（2）不在公共场所吸烟（3）不乱扔烟头、火柴等易燃物品（4）爱护消防设施，不损坏、破坏消防设备三、课程实施1. 教学方法（1）讲授法：讲解消防安全知识，使幼儿了解火灾的危害和预防措施。
（2）示范法：通过教师示范，让幼儿学习灭火器使用和火场逃生技巧。
（3）情景模拟法：模拟火灾现场，让幼儿亲身体验逃生过程，提高逃生能力。
（4）游戏法：设计消防安全游戏，让幼儿在游戏中学习消防安全知识。
2. 教学步骤（1）导入：以生动有趣的故事或图片，吸引幼儿注意力，引出消防安全教育主题。
（2）讲解：讲解火灾的危害、消防安全知识、逃生技巧等，让幼儿了解消防安全的重要性。
（3）示范：教师示范灭火器使用和火场逃生技巧，让幼儿学会正确操作。
（4）情景模拟：组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验逃生过程。
（5）游戏：设计消防安全游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
（6）总结：回顾课程内容，强调消防安全的重要性，培养幼儿养成良好的消防安全习惯。
四、课程评价1. 评价方式：观察、提问、考试等。
2. 评价内容：（1）幼儿对消防安全知识的掌握程度（2）幼儿在火灾逃生演练中的表现（3）幼儿消防安全习惯的养成情况五、课程总结通过本课程的学习，幼儿对消防安全知识有了初步的认识，掌握了基本的火灾逃生技能，培养了良好的消防安全习惯。
在今后的生活中，希望幼儿能够将所学知识运用到实际中，提高自我保护能力，确保生命安全。
幼儿园消防安全教案15篇
幼儿园消防安全教案15篇【篇一】幼儿园消防安全教案活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火难点：自救活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
【篇二】幼儿园消防安全教案教学目标：1、学习正确的自我保护法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
4、初步了解火灾的小常识。
5、培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。
教学准备：1、知识准备：活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。
2、物质准备：视频、课件“如何面对火灾”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
教学过程：一、讲述视频事件，感受火灾的危害。
(1)播放失火视频。
幼儿园消防专题安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的安全是我们最关心的问题之一。
消防安全是幼儿园安全教育的重要组成部分，关系到每个孩子的生命安全。
为了提高幼儿园师生的消防安全意识，预防火灾事故的发生，我们特此开展消防专题安全教育。
二、消防安全的重要性1. 保障生命安全：火灾事故发生时，火势蔓延迅速，烟雾弥漫，给人们的生命安全带来严重威胁。
提高消防安全意识，预防火灾事故，是保障幼儿生命安全的必要措施。
2. 保护财产安全：火灾不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失。
加强消防安全管理，可以最大程度地减少火灾带来的经济损失。
3. 维护社会稳定：火灾事故容易引发社会恐慌，影响社会稳定。
做好消防安全工作，有助于维护社会和谐。
三、幼儿园消防安全的现状1. 幼儿园消防安全意识普遍较低：部分幼儿园对消防安全工作重视不够，消防安全知识普及不到位，导致师生消防安全意识薄弱。
2. 消防设施设备不完善：部分幼儿园消防设施设备老化、损坏，无法满足消防安全需求。
3. 消防安全管理不到位：部分幼儿园消防安全管理制度不健全，缺乏定期检查、维护和培训。
四、幼儿园消防安全教育的内容1. 消防安全知识普及：向幼儿、教职工普及火灾的危害、火灾逃生自救方法、消防器材使用等基本知识。
2. 消防安全技能培训：组织幼儿、教职工进行消防演练，提高他们的火灾逃生自救能力。
3. 消防设施设备认识：让幼儿、教职工熟悉幼儿园内的消防设施设备，了解其使用方法和注意事项。
4. 消防安全管理规范：加强幼儿园消防安全管理，建立健全消防安全制度，定期检查、维护消防设施设备。
五、幼儿园消防安全教育的实施1. 开展消防安全主题教育活动：定期组织消防安全主题班会、讲座、绘画比赛等活动，提高师生消防安全意识。
2. 进行消防演练：定期组织消防演练，让幼儿、教职工熟悉火灾逃生路线、方法，提高应对火灾的能力。
3. 加强消防设施设备管理：定期检查、维护消防设施设备，确保其正常运行。
4. 建立消防安全制度：制定幼儿园消防安全管理制度，明确各部门、岗位的消防安全职责。
幼儿园对消防安全教育(3篇)
第1篇一、引言消防安全教育是幼儿园安全教育的重要组成部分，对于培养幼儿的安全意识、自我保护能力和应对火灾等突发事件的能力具有重要意义。
在我国，幼儿园消防安全教育一直受到广泛关注。
本文将探讨幼儿园消防安全教育的重要性，并提出相应的实施策略。
二、幼儿园消防安全教育的重要性1. 增强幼儿安全意识幼儿园消防安全教育有助于提高幼儿对火灾等突发事件的认识，使他们了解火灾的危害性，从而增强安全意识。
在日常生活中，幼儿能够自觉遵守消防安全规定，养成良好的安全习惯。
2. 培养幼儿自我保护能力幼儿园消防安全教育可以帮助幼儿掌握基本的消防安全知识和技能，如火灾逃生、灭火器材的使用等。
在火灾发生时，幼儿能够迅速、正确地采取行动，保护自己和他人的生命安全。
3. 提高幼儿园管理水平幼儿园消防安全教育有助于提高幼儿园的管理水平，确保幼儿园消防安全工作的顺利进行。
通过开展消防安全教育，幼儿园可以及时发现并消除安全隐患，为幼儿提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
4. 落实国家法律法规我国《中华人民共和国消防法》明确规定，各级各类学校应当加强消防安全教育。
幼儿园作为我国基础教育的重要组成部分，积极开展消防安全教育，是落实国家法律法规的必然要求。
三、幼儿园消防安全教育的实施策略1. 制定消防安全教育计划幼儿园应根据幼儿年龄特点，制定切实可行的消防安全教育计划。
计划应包括消防安全教育的内容、形式、时间、地点等，确保消防安全教育有序开展。
2. 开展消防安全教育活动（1）消防安全知识讲座：邀请消防官兵或专业人士为幼儿讲解消防安全知识，使幼儿了解火灾的危害、预防措施和逃生方法。
（2）消防安全游戏：通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿在游戏中学习消防安全知识，提高他们的消防安全意识。
（3）消防安全演练：定期组织幼儿进行消防安全演练，如火灾逃生演练、灭火器材使用演练等，使幼儿掌握基本的消防安全技能。
3. 加强消防安全设施建设幼儿园应配备必要的消防安全设施，如灭火器、消防栓、疏散指示标志等。
幼儿教师消防安全教育(3篇)
第1篇一、引言消防安全教育是幼儿安全教育的重要组成部分，关系到幼儿的生命安全和幼儿园的稳定。
幼儿年龄小，缺乏消防安全意识和自救能力，容易受到火灾的伤害。
因此，幼儿教师作为幼儿成长道路上的引路人，有责任和义务对幼儿进行消防安全教育。
本文将从幼儿消防安全教育的重要性、内容和方法三个方面进行阐述。
二、幼儿消防安全教育的重要性1. 提高幼儿消防安全意识消防安全教育有助于提高幼儿的消防安全意识，让他们了解火灾的危害，认识到消防安全的重要性，从而在日常生活中养成良好的消防安全习惯。
2. 培养幼儿自救能力通过消防安全教育，幼儿可以学习到火灾发生时的自救方法，提高自我保护能力，降低火灾发生时的伤害程度。
3. 保障幼儿园安全稳定幼儿园作为幼儿成长的重要场所，消防安全直接关系到幼儿的生命安全。
加强消防安全教育，有助于提高幼儿园的消防安全管理水平，确保幼儿园安全稳定。
4. 促进家庭消防安全教育幼儿教师可以将消防安全知识传授给家长，推动家庭消防安全教育，形成全社会共同关注消防安全的良好氛围。
三、幼儿消防安全教育的内容1. 火灾的危害向幼儿介绍火灾的危害，如烧伤、烟雾中毒、倒塌等，让他们了解火灾的严重性。
2. 消防安全知识（1）认识消防器材：如灭火器、消防栓、疏散指示标志等。
（2）了解火源：如电器、明火、烟头等。
（3）学习灭火方法：如用灭火器灭火、用湿毛巾捂住口鼻逃生等。
3. 逃生自救方法（1）熟悉逃生路线：让幼儿了解幼儿园的逃生路线，确保在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。
（2）掌握逃生技能：教授幼儿如何使用湿毛巾捂住口鼻，如何匍匐前进等逃生技能。
（3）学会报警：教育幼儿在火灾发生时，如何拨打119报警。
4. 家庭消防安全教育向家长传授消防安全知识，如家庭火灾隐患排查、灭火器使用方法等，提高家庭消防安全水平。
四、幼儿消防安全教育的方法1. 游戏化教学将消防安全知识融入游戏中，让幼儿在游戏中学习消防安全知识，提高学习兴趣。
幼儿园消防文案
幼儿园消防文案1. 爱护生命，从小学起。
幼儿园消防教育，让孩子们掌握自救和逃生技巧。
2. 小朋友，小心火源！幼儿园安全消防常识，让孩子们远离火灾隐患。
3. 安全第一，消防为先。
幼儿园消防演练，教育孩子们如何应对火灾紧急情况。
4. 消防小卫士，在幼儿园。
培养孩子们的消防意识，让他们成为安全的守护者。
5. 消防知识，掌握正确。
幼儿园消防教育，让孩子们了解灭火器和火灾逃生器材的正确使用方法。
6. 爱护环境，远离火源。
幼儿园消防宣传，让孩子们学会防止火灾的发生。
7. 小小消防员，做好准备。
幼儿园消防演习，让孩子们在火灾中保持冷静并迅速逃生。
8. 火源不玩耍，生命最重要。
幼儿园消防安全教育，让孩子们远离危险的火源。
9. 消防小讲师，教员爱。
幼儿园消防课程，培养孩子们的安全意识和自救能力。
10. 消防教育，常在心。
幼儿园增强火灾预防意识，保护孩子们的安全成长。
11. 安全警铃响，小朋友安然。
幼儿园消防演练，提升孩子们面对紧急情况的应变能力。
12. 火灾来临，勇敢面对。
幼儿园消防教育，鼓励孩子们勇敢应对火灾危险。
13. 遇到火灾，尽快逃。
幼儿园火灾逃生演练，让孩子们了解如何安全逃离火灾现场。
14. 爱生活，远离火灾。
幼儿园消防安全教育活动，教导孩子们安全的生活习惯。
15. 孩子们是家庭的小阳光，保护他们是大人的责任。
幼儿园消防教育，提醒家长与幼儿共同关注火灾安全。
16. 小小防火员，安全先行。
幼儿园消防讲座，培养孩子们预防火灾的能力。
17. 幼儿消防课堂，教育关键。
幼儿园消防教育活动，让孩子们了解如何应对火灾风险，成为安全的守护者。
幼儿园消防安全教育教案
幼儿园消防安全教育教案幼儿园消防安全教育教案（精选13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么应当如何写教案呢？以下是店铺整理的幼儿园消防安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园消防安全教育教案篇1一、防火的基本措施：1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延二、灭火常识：1、发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
三、灭火的基本方法：1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因：1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因：1、乱接电源；2、乱扔烟头；3、躺在床上吸烟；4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物；6、存放易燃易爆物品；7、使用电炉等电热设备；8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9、人走灯不关。
10、台灯靠近枕头和被褥。
四、灭火器的使用方法：1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
五、灭火时应注意以下几点：1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开六、消防方针：预防为主，防消结合七、扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌八、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。
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第三、保险丝是电器线路的保护神，必须使用合格 的铅制保险丝。
第四、家用电器出现故障必须及时维修，切不可带 病工作。
第五、照明灯具必须与蚊帐、窗帘等可燃物保 持安全距离。 另外，在易受到碰撞场所，灯头要加防火 罩； 其次，对于那些易产生热量而蓄热的地 方要加散热装置和不燃材料隔热。
第六、必须加强明火管理 1、烟头 2、蚊香 3、蚊香 4、打火机
火灾应急十要
一、早报警，报警早损失小。 牢记“119” ，火警不收费。
二、初起火灾最易扑救，在消防车未到前如能集中 全力扑救，常能转危为安。 三、先救火，后救财物。 四、要沉着冷静，严守秩序。
五、向下逃生不可能时，要向上逃到楼顶或 退回房内，关闭房门；用床单、被单、窗 帘等撕成布条，结成绳，系在固定物上， 用毛巾护手，顺绳滑下。
一、 幼儿园要建立健全消防组织，成立以消防 安全责任人、消防安全管理人和专兼职消防管理 人员、保卫科、班主任、保育员等人员组成的消 防安全工作机构，明确消防工作职责，建立消防 宣传教育制度，把消防宣传教育工作纳入幼儿园 日常管理工作中，认真执行《中华人民共和国消 防法》，认真落实《机关、团体、企业、事业单 位消防安全管理规定》，对教职员工进行消防培 训，使幼儿园教职员工受教育率达到100％。
第二节 灭火基本方法
灭火的基本方法，正是针对燃烧的三个基本要素而采 取的相应措施。 一、冷却灭火方法 由于可燃物质着火必需具备一定的温度和足够的 热量，使用冷却灭火方法灭火时，就是将水、二氧化 碳等具有冷却降温和吸热作用的灭火剂直接喷洒在燃 烧物体上、使可燃物的温度降低到燃点以下，燃烧停 止，火就熄灭。冷却灭火是灭火的重要方法，主要用 水来冷却灭火。比如，一般房屋、家具、木柴、纸张、 棉花、布匹等可燃物质起火，都可以用水来冷却灭火。
第九、幼儿园老师必须要经常教育儿童不要 玩火，要向他们讲清玩火的危害。
第十、幼儿园必须定期对各级消防安全责任 人、管理人员和教职工进行消防培训，明 确消防责任。另外要加强消防宣传教育， 配备相应音像、挂图制品。
如何报火警？ 1、静 2、细 3、物 4、联 5、接
1、线路检查；2、线路超负荷；3、保险丝； 4、家用电器故障；5、照明灯具； 6、明火管理；7、液化气瓶使用；8、厨房； 9、教育；10、安全责任
四、抑制灭火方法一又称化学中断法 抑制灭火法，是将化学灭火药剂喷入到 燃烧区，使之参与燃烧的化学反应，而使燃 烧反应停止。目前，采用这种灭火方法主要 使用干粉和1211等卤代烷火火剂，其优点是 灭火效率高、特别是1211等卤代烷灭火剂， 灭火后不留痕迹，是扑救计算机等精密仪器 设备，家用电器，档案资料和各种可燃气体 等火灾较为理想的灭火剂。
第四章 自救逃生方法
火灾发生后怎么办?大家会脱口而出“快 逃!”怎么逃？逃向哪里，就不一定了解了。 1993年2月14 日唐山林西百货大楼失火后，众 人惊慌失措。但是一位妇女却与众不同，她不 是随众人慌乱逃上楼顶，而是顶着浓烟爬向底 楼。尽管被烟熏得面孔漆黑，却意外的生还， 而在二楼楼梯问，50多人却困在一起被烟呛死。 柜台内成捆的布匹化为灰烬，却没有人想起用 它来救命逃生。因此，学会和掌握火场逃生方 法对增强自救意识和生存能力尤为重要。
(三)使用简单的防护器材 统计资料表明，葬身火海的人大多不是被 大火烧死的，而是被浓烟窒息而死或CO中毒 死亡。 l、毛巾防烟法： 将湿毛巾折叠起来捂住口鼻就会起到很好 的防烟作用。若将湿毛巾折叠16层，可使透过 湿毛巾的烟雾浓度减至1％，但考虑到实用， 一条湿毛巾折叠8层为宜。 2、自制简易“防护具” 如门窗、通道、楼梯等已被烟火封锁，冲 出去有危险时，可向头部、身上浇些冷水或用 湿毛巾、被单将头部包好，用湿棉被、毯子把 身体裹好，再冲出危险区。
这里我总结了“十个必须”，希望各位老师平
时 加强这些项目的自查，切不可麻痹大意。真正的提 高自己的消防安全意识。
第一、必须检查电线有无老化，保护层是否破损。
第二、必须检查电器线路有无超负荷使用。 主要表现在：
（1）使用不合格的插板； （2）插板长时间通电，蓄热引燃周围窗帘、蚊帐 等可燃物； （3）插板上插满大功率电器，引起插板的超负荷。
幼儿园消防培训
——消防管理与基本常识
幼儿园的特点
1、园内的老师均为女性，自身害羞、胆小， 遇到应急情况容易慌张； 2、学生岁数小，缺乏生活经验，自控能力差。
第一章 消防工作管理பைடு நூலகம்
如何做好幼儿园的消防工作，关键就是一个
“防”字，只有做好准备工作我们才能减少不必要 的 损失，消除不必要的灾害。有人说，奋斗三十年不 如一分火。 对于幼儿园的消防安全工作，平时加强防火检 查和火灾的隐患排查工作，做到“以防为主，防消 结合”。这里有句话希望大家记住：隐患险于明 火，防范胜于救灾。
六、 1、室外着火被困室内时：
⑴门把手、门板热的。说明此时火已烧至门前，应 返回房内，用浸湿的布条、床单等堵塞门缝，防 止烟气进入。可用冷水破等待救援；可用自制绳 索逃生。 ⑵门把手、门板凉的。用脚顶住门打开一条缝，观 察情况后选择逃生方向。
2、室内着火被困房内时：
⑴迅速退回洗手间内，打开水龙头，用浸湿的床单、 被单等堵住门缝，将间内所有可燃物打湿并不断 向门、墙壁、地板泼水，更主要的是将身体打湿。
第一节 灭火基本原理
首先我们有必要先了解一下物质燃烧的原 理，然后才能采取针对性的预防措施。一切物 质燃烧，都必须具备三个条件，也称之为物质 燃烧“三要素”——可燃物质、空气(氧)和火源 (温度) 三个条件，缺一不可。如果少了三个条 件中的任何一个，燃烧就不可能进行，火就烧 不起来。所以，我们的防火措施，总的要求就 是时时提高警惕，不要让这三样东西凑在一起， 这样就能避免火灾事故的发生。
七、烟雾带： （1）逃过哦烟雾带不要惊慌，沿指示灯方向 逃跑，切不可盲目地向有光方向跑，因为 那可能是火焰产生的光。另外，烟越大地 方说明离火源越近，要反向跑。 （2）要用湿毛巾（自重3倍）捂住口鼻，不 到安全地带不可拿下。 （3）低身弯腰前进，甚至爬行，但一定要快。
八、着火带： 打湿全身，身披湿棉被，快速冲出。 九、逃离着火房间时要顺手将房门关闭，可 赢得逃生时间。将烟、火困于房内。
三、隔离灭火方法 使可燃物质与火源脱离接触隔离灭火 法，是根据发生燃烧必须具备可燃物质这 个先决条件，将已着火的物质与附近可燃 物质隔离或移开，燃烧就会因缺少可燃物 质而熄火，火势也不会蔓延开来。这种灭 火方法是扑救火灾时常用的一种方法，适 用扑救各种火灾。
在灭火中，根据物质性质和燃烧大小， 可采用以下几种方法： (一) 灭火时迅速将着火部位周围的可燃、 易燃、易爆和助燃物品移到安全地带。 (二) 用安全的方法将着火的物品(指一般容 易搬动的物品)移到安全地带。 (三) 迅速关闭可燃气体、液体管道的阀门， 减少和阻止可燃气体、液体流人燃烧区。 (四) 及时拆除与火源相毗邻的易燃建筑结 构，形成阻止火势蔓延的空间地带。
第一章 消防工作管理
幼儿园要坚持“以人为本”的指导思想，认 真贯彻落实全国消防宣传”四进”工作要求，进 一步加大幼儿园消防宣传力度，提高广大师生的 消防安全意识、消防法制观念和自防自救能力， 使消防工作走进幼儿园，营造人人参与消防、人 人关心消防的良好氛围，为广大师生创造良好的 工作、学习、生活环境。
十、三层以下着火到万不得已，不跳楼就死 时，要有准备情况下跳楼。如向落地点扔 沙发、床垫等厚重物品，可以减少跳楼带 来的损伤。可向水池、树木、草地、软雨 棚处跳下。
如何使用灭火器
1、拉 2、压 3、压 4、喷
附
到任何一个陌生场所，都要先查看该建 筑的安全出口位置，以便应急情况发生时从 房内快速撤离。
第二章 消防工作管理方法
1、幼儿园将消防常识纳入教学内容，幼儿受教 育率达到100％，使幼儿做到” 两知”，即知道 火灾的危害性、知道自救逃生常识。 2、幼儿园要定期对各级消防安全责任人、管理 人员和其它教职员工进行消防安全培训，明确消 防安全责任人、管理人员、保卫、班主任、保育 员应履行的职责。 3、幼儿园要设立消防宣传教育活动场所，并配 备有消防书籍、挂图、消防宣传音像制品。 4、幼儿园须每年组织一次参观驻地消防中队活 动，组织一次师生与消防官兵互助活动。
(二)选用简便、安全的通道和疏散没施 逃生线路的选择。应根据火势大小，选用 最简单、最安全的通道和疏散设施。如防烟楼 梯、室外疏散楼梯、普通楼梯。如上述通道被 烟火封锁，又无其它器材可使用时，可考虑利 用一些自然条件和建筑特点逃生。如利用下水 管道滑下到地面或翻越到安全地带等，也可利 用阳台或窗台翻至室外，避免烟火的熏烤。
第八、厨房必须注意以下五个方面： 1、做饭、炒菜、煲汤时人不能离开，以免油 温升高引起油燃烧；以免水沸腾溢出熄灭 火苗，煤气、液化气泄漏。 2、灶台上不得堆放诸如布、纸等可燃物。 3、烟囱和排风罩上的油垢要定时清除。 4、及时清扫灶台，保持厨房卫生。 5、加强厨房内电器检查，防止因老鼠啃咬引 发电气火灾。
5、点燃的蚊香应放在专用的架台上，不能 靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 6、幼儿园老师要经常教育儿童不要玩火， 尤其儿童单独在家更是如此，要向他们讲 清玩火的危害，让儿童刻骨铭心地知道水 火无情。
第三章 灭火基本知识
儿童在幼儿园上学是处在一种感性学 习状态，他们对于老师教的一切知识都是 感性认识。而且他们缺乏生活经验，不知 道用火时该注意什么，往往无意识地引发 火灾。起火后，又没有能力灭火，常常惊 慌失措，束手无策。因此，幼儿园老师必 须掌握灭火的基本原理及灭火方法。
二、制定幼儿园消防安全管理规定和年度消防 工作计划及灭火应急疏散预案。 三、幼儿园要把消防安全知识纳入学生的素质 教育中，使学生受教育率达到100％。 四、幼儿园要认真开展消防宣传教育工作，完 善规章制度，落实消防安全责任，建立幼儿园消 防宣传教育的长效机制，并针对本园的实际，开 展形式多样的消防宣传教育活动。 五、幼儿园必须 加强定时进行巡查，特别是儿 童休息的时间。例如：2001年6月5日江西省广播 电视艺术幼儿园发生火灾。13名幼儿在火灾中丧 生，其原因就是因为幼儿将被子蹬落打翻点燃在 地上的蚊香引起的 。