初二暑假英语学习指导
文成初中英语暑假班辅导课
文成初中英语暑假班辅导课初一：基础要牢固学生刚刚进入初一，往往很难做到合理分配自己的精力，也暂时没有合适的学习方法，这时候家长一定要注意引导孩子做一个全面的计划，按照计划进行学习。
关键要做好以下几个方面。
1、多累积词汇。
每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
初中的学生大概要掌握个英语单词。
一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，这是很重要的词汇积累的过程。
2、多认知语法。
初一的时候还要学习一些重要的语法知识点。
务必要做到第一，上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解;第二，加强对语法知识点的对应练习;第三，主动查阅语法书，自主学习理解。
因为单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。
3、多练习听说读写。
现在的英语考试重视学生的输出能力，所以练好英语的听说读写能力也是最基本的能力。
所以在学习的过程中要注意多听多练多读多写。
4、较好的自学习惯很关键。
良好的学习习惯必须严格抓。
初一的学生要养成做好错题管理，认真听讲和记笔记等等有助于提高学习成绩的良好习惯。
初二：起至高楼万丈高楼平地起，在初一的基础上，现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。
初中三年，英语学习最重要的就是初二，所以一定要引起重视，好好学习。
除了在课本上积累词汇，还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等等来丰富自己的语言。
1、注重写作和文学创作阅读和写作的分值较大，为了不让阅读和写作拉后腿，初二的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。
另外，还要多关注社会热点，思考如何用英语正确地表达。
2、多练习听力和口语初二的学生一定要自己在家多练听力和口语，多听听力材料，同时要大胆的说出来，不要因为最开始说的不标准就不说了。
初三：集训中考经过初一初二的学习，英语已经有了相当不错的基础，现在最重要的就是进行最后的冲刺了，同时还有就是心态的调整，因为中考考得不只是能力还有心态。
1、保持良好心态一个健康良好的心态有时比智慧更有力量。
初二学英语的10大诀窍
初二学英语的10大诀窍
学习英语对于初二学生来说是一个重要的课程，下面我将分享十个学习英语的诀窍：
1. 每天坚持学习，学习英语需要持之以恒，每天保持一定的学习时间，可以帮助巩固知识点和提高语感。
2. 多听多说，多听英语，比如英语歌曲、英语新闻等，可以帮助提高听力和口语表达能力。
3. 多读多写，多读英语文章、故事，多写英语作文，可以提高阅读理解能力和写作水平。
4. 制定学习计划，合理安排学习时间，制定学习计划，有利于高效学习和复习。
5. 注重基础，打好英语基础知识，包括词汇、语法、句型等，对于以后的学习非常重要。
6. 创造语言环境，尽可能多地创造使用英语的环境，比如和同
学用英语交流、参加英语角等。
7. 多做练习，做大量的英语练习题，可以帮助巩固知识点，提高应试能力。
8. 结合实际，将学到的英语知识应用到实际生活中，比如用英语写邮件、购物时使用英语等。
9. 寻求帮助，遇到问题要及时向老师或者同学请教，不要怕犯错，勇于表达自己。
10. 保持积极心态，学习英语是一个持续的过程，要保持积极的学习态度，相信自己能够取得进步。
以上是我认为对于初二学生学习英语的十大诀窍，希望对你有所帮助。
学习需要耐心和坚持，相信只要你用心去做，一定能够取得进步。
加油！。
暑期初二英语学习计划_初二英语学习计划
暑期初二英语学习计划_初二英语学习计划
暑假是学生们最期待的时光，也是提高自己学习水平的好机会。
作为初中的学生，英语学习是必不可少的课程之一。
下面是我为自己制定的初二英语学习计划。
1. 学习日常会话
在暑假期间，我打算学习更多的日常会话中的表达方式和词汇。
这样我就能更加流利地和英语母语者或其他国家的人交流了。
我可以通过看电影、听歌曲以及选择适合自己的口语教材来进行学习。
2. 阅读英文报纸
阅读英文报纸是提高阅读理解能力的好方法。
我会选择适合初二水平的英文报纸，每天阅读一篇，并且做笔记。
这样不仅可以增加我的单词量，也可以提高我的阅读速度和阅读效率。
3. 参加线上学习班
暑假期间，我打算报名参加一些线上学习班，包括阅读、听力、口语和写作。
这些学习班可以帮助我系统地提高我的英语技能，特别是口语和写作方面。
4. 背诵英语名言、格言和诗歌
英语中有很多经典的名言、格言以及优美的诗歌，背诵它们可以帮助我提高英语表达能力，同时还可以了解英语文学。
每天背诵几条名人名言，并思考它们的含义和使用场景。
5. 自我测试
为了检查自己的英语水平提高情况，我会定期进行自我测试，包括语法、听力、口语和阅读。
这可以帮助我发现哪些方面还需要加强，以及哪些已经有了很大的进步。
总的来说，我希望通过这五个方面的努力，提高我的英语水平，更自信地和英语母语者沟通，并更好地应对日后的英语学习。
初一升初二英语暑假安排
初一升初二英语暑假安排【原创实用版】目录1.引言：初一升初二英语暑假的重要性2.学习计划：听力、口语、阅读和写作四个方面的安排3.学习方法：如何提高学习效率和兴趣4.时间安排：暑假期间的具体时间分配5.总结：坚持学习，提高英语能力正文初一升初二英语暑假安排随着暑假的来临，初一的学生们即将面临升入初二的关键时期。
在这个暑假里，如何合理安排时间，提高英语能力，为初二的学习打下坚实基础，显得尤为重要。
本文将为大家提供一个初一升初二英语暑假的学习计划和方法。
首先，我们需要对听力、口语、阅读和写作四个方面制定一个详细的学习计划。
在听力方面，可以通过观看英文电影、纪录片或者听英文歌曲来提高；口语方面，可以参加英语角或者与外教进行一对一交流；阅读方面，可以选择适合自己水平的英文书籍或文章进行阅读；写作方面，可以通过模仿优秀范文进行仿写或者请老师进行批改指导。
其次，我们要探讨如何提高学习效率和兴趣。
一方面，可以利用碎片时间进行学习，如上下学路上、等待时间等；另一方面，可以通过参加英语活动、结交英语学习伙伴等方式，提高学习兴趣。
在暑假期间，我们需要合理安排时间，既要保证学习效果，也要适当放松。
具体时间分配可以按照以下方式进行：每天早晨进行听力训练，如听英文歌曲或观看英语新闻；下午进行口语交流，如参加英语角或与外教沟通；晚上进行阅读和写作训练，如阅读英文文章或进行写作练习。
当然，学习之余，也要给自己留出时间放松，如进行户外运动或与家人朋友聚会。
最后，我们要强调的是，学习英语是一个持之以恒的过程，需要我们不断地努力和投入。
只有通过暑假期间的系统学习和训练，我们才能更好地适应初二的英语学习，提高自己的英语能力。
总之，初一升初二英语暑假安排应该注重听力、口语、阅读和写作四个方面的学习，同时讲究学习方法和时间安排。
2024年暑假英语学习计划模板（五篇）
暑假英语学习计划模板伴随着初二下学期的结束，随之而来的便是愉快的暑假生活，不过鉴于下学期便是初三，为了应对将来的中考，为了考上重点高中，在考虑到自己有着明显的偏科现象，英语成绩有种“拖后腿”的趋势以后，我决定先制定一份关于初三英语的暑假学习计划，希望在暑假结束之后，自己的英语成绩能够有着明显的提升。
初中的英语比较重基础，不管是语法还是听力都是属于比较简单的范畴，但是如果自己的词汇量不足的话，很容易看不懂题目想要表达的含义，也就是说我在暑假学习英语的重点在单词方面。
由于补习班跟不上进度，而一对一的补习比较贵，因此我不打算在暑假的时候上英语补习班，这意味着一切都要靠我的自觉性，以及空闲出来了大量的时间，我决定每天至少利用四个小时的时间用来学习英语，不仅仅是早上的时候要读英语作文，而且在抄写单词的同时还要记住每一个单词的音标，规划好每一天的学习任务，务必要做到当天的学习量必须要当天清理完毕。
除此之外我还要找出初中阶段的所有英语教材，争取每天默写一个单元的单词，等到复习完一本教材中的单词以后，我还要打乱顺序进行记忆，以免记忆没多久便以往了。
英语的读法是必须要弄准确的，或者说我要改变自己的阅读习惯，在处理完这个阶段的学习以后再开始复习语法方面的内容，那么也会好学很多。
最主要的还是要尝试写英语作文，如果写不出来英语作文的话，那也仅仅是逐字逐句地翻译罢了，因此必须要将学习到的内容都应用到实际之中。
听力的练习自然不是戴耳机或者是坐在书房里听，鉴于学校广播的特性，尽管每次考试中英语都会播放好几次，但也总有听不清楚的地方，因此我应该购买一些英语听力试题，将音频播放设备放到隔壁房间进行播放，务必要保证自己能够听得清楚，而且要能够根据听力独自做出句子与作文部分，这样的话才能证明自己暑假的学习是有用的。
其实我也知道仅凭两个月的学习就像将英语学好是不显示的，但是我希望经过暑假的学习以后，至少英语能够在以后的考试中每次都能够及格，这样的话也不会给自己的整体成绩以及平均分“拖后腿”，其实相比起这份学习计划，上课认真听讲才是最为重要的。
初二暑假学习计划(15篇)
初二暑假学习计划(15篇)初二暑假学习计划1期末考试已经结束了，马上就要迎来暑假。
暑假之后我即将升入初三，成为毕业班的一员。
为了初三这一年能够更好的学习，在中考中取得一个好的成绩，我决定利用这两个月的暑假，提前开启初三的复习工作，并对初三要学的新知识进行提前预习。
具体计划如下：一、语文语文复习我打算从两个方面入手，一是背诵，二是刷题。
语文会考很多成语或词语的意思，还有多音字在这句话中的读音，句子的语病，古诗文填空，还有一些文化常识等，这些都是需要背诵的，平时需要多积累。
所以语文复习我打算背诵这些要背的`东西，多积累文化常识方面的知识，多积攒作文素材。
在语文考试中，阅读理解的分值占了很大的一部分，但阅读理解没有一个标准的答案，是开放性的题目。
这种题目需要平时多练习，掌握答题的模板。
我准备买一套中考语文的复习试卷，多刷题，找到答题的模板。
二、数学要想把数学学好，就必须要多刷题。
刷题能够让我们找到做题的手感，并且记住不同的题目的解题方法，节省做题时间。
因为数学的计算量比较大，所以考试的时间是比较紧张的，需要我们面对解答题的时候，看到题目就知道解题方法。
数学的题目不是一成不变的，可能一个解题方法对应多个不同的题目，这就需要我们平时多练习。
三、英语英语主要就是多背单词、词组和语法，还有多听听力。
只有把单词等东西都背好，才能够知道题目的意思。
英语会考察词语填空和语法填空，要想有一个好成绩，就必须多积累。
听力是需要练习才可以提高的，只有多听，才能够提高听力水平。
还要多做阅读理解的题目，只有多做才可以提高正确率。
四、物理、政治、历史物理需要多做题，掌握解题技巧和方法，还要记住一些固定的公式。
物理的计算量也比较的多，所以需要多做题。
政治和历史就需要多背诵，多记考点。
政治还需要我们去关注时事政治，每年都会考几个题。
五、化学化学是初三才会学的学科，因为之前没有接触过，所以自学起来有一定难度。
可以结合网上的教学视频进行预习，学不会的可以标记好，在老师讲到这个地方的时候重点听。
初一升初二暑假英语课程安排表
初一升初二暑假英语课程安排表摘要：1.初一升初二暑假英语课程背景分析2.课程安排的具体内容3.课程亮点及优势4.学生如何充分利用课程提升英语能力5.结语正文：初一升初二暑假英语课程安排表随着暑假的来临，初一升初二的学生们也开始着手规划自己的假期生活。
在这个关键的转型阶段，合理利用暑假时间提升英语能力显得尤为重要。
为此，我们特地为同学们制定了一份初一升初二暑假英语课程安排表，旨在帮助大家在升入初二后能够更好地适应英语学习的新挑战。
一、初一升初二暑假英语课程背景分析众所周知，初中英语课程是小学英语的延伸和拓展，对于学生来说，升入初二意味着英语学习难度和要求的全面提升。
因此，在暑假期间提前预习初二英语课程，做好铺垫，对于同学们来说至关重要。
二、课程安排的具体内容1.词汇积累：课程将涵盖初二英语课程所需的词汇，通过有趣、实用的教学方法，帮助同学们迅速掌握词汇，为后续的阅读和写作打下坚实基础。
2.语法讲解：课程将系统地讲解初二英语语法知识点，让同学们在理解语法规则的基础上，灵活运用语法知识解决实际问题。
3.阅读训练：课程精选了适合初二学生阅读的英文文章，旨在提高同学们的阅读速度、理解能力和词汇量。
4.口语练习：课程设置了丰富的口语交流环节，让同学们在实际语境中锻炼英语口语，提高口头表达能力。
5.写作指导：课程将教授写作技巧和方法，通过实战演练，帮助同学们掌握英语写作的基本要领。
三、课程亮点及优势1.专业的师资团队：我们拥有一支经验丰富、专业素质高的英语教师队伍，为同学们提供优质的教学服务。
2.个性化辅导：课程将根据学生的实际情况和需求，制定个性化的学习计划，确保每位同学都能在课程中收获满满。
3.互动式教学：课程注重师生互动，激发学生的学习兴趣，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语。
4.严格的教学管理：我们实行严格的教学管理制度，确保课程质量和学生的学习效果。
四、学生如何充分利用课程提升英语能力1.按时参加课程，确保学习进度和学习效果。
暑假英语学习计划及安排十篇
暑假英语学习计划及安排十篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级暑假生活指导答案轻松上初中(英语)
丰富的学习生活对自己的帮助非常大，又迎来了丰富多彩的暑假生活。 初中频道为大家提供了八年级暑假生活指导答案，供大家参考。 I. 1. C 2. C 3. D 4. C 5. C II. 1. A 2. D 3. B 4. A 5. C III. 1. block 2. dentists 3. stalls 4. married 5. another 6. turned 7. cards 8. chess 9. miss 10. lonely IV. 1. B 2. C 3. C 4. C 5. A 6. A 7. B 8. D 9. B 10. D 11. A 12. C 13. C 14. D 15. A V. 1. was waving 2. have lived 3. Do , take 4. moved 5. won’t have VI. 1. G 2. D 3. B 4. H 5. A 6. J 7. E 8. C 9. I 10. F 暑假期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。下 文为您准备了初二暑假生活指导英语答案。记住聪明出于勤奋，天才在于积
累。 一、听力： A (A D C A B) B (C A C C D) C (C A B B C) 二、选择题： 1-5 D B D D C 6-10 A D D D D 11-15 C A A B A 三、词义配对：c e d b a 四、动词填空： 1. is going to be 2. are lying 3. will, give 4. Have, read 5. are found 6. were sold 7. have been 8. not to have 9. was taking/ had taken 10. feel VII. 1. has , changed , a , lot , since , turned , into 2. have , been , went 3. When , was , jumping , out , of 4. match , well , with 5. so , that VIII. 1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. B 7. C 8. D 9. D 10. C IX. 1. D 2. A 3. B 4. C 5. A 6. D 7. C 8. A 9. C 10. B X. 略
升初二暑假英语学习计划
升初二暑假英语学习计划English: During the upcoming summer vacation before entering the second year of junior high school, I plan to focus on improving my English skills through a structured study plan. Firstly, I will dedicate at least an hour each day to reading English books to enhance my vocabulary and comprehension abilities. I will also watch English movies and TV shows with subtitles to improve my listening and speaking skills. Additionally, I will set aside time for grammar and writing practice by completing exercises and writing essays on various topics. To further supplement my learning, I will participate in online English courses or join language exchange programs to practice communicating with native speakers. By implementing this comprehensive study plan, I am confident that I will make significant progress in my English proficiency over the summer break.中文翻译: 在即将进入初二暑假之际，我计划通过一个有结构的学习计划来集中提高我的英语技能。
暑假初中英语学习计划
暑假初中英语学习计划Summer vacation is a great time for middle school students to enhance their English skills and prepare for the upcoming school year. Here is a comprehensive study plan that covers various aspects of English learning:1. Reading Practice:- Read at least one English book or novel per week to improve reading comprehension and vocabulary.- Choose books that are appropriate for your level and interests, whether it's fiction, non-fiction, or classic literature.- Take notes while reading to remember key information and new words.2. Writing Practice:- Set aside time each day to write in English – it could be a journal entry, a short story, a poem, or even an essay.- Focus on using a variety of sentence structures, vocabulary, and descriptive language.- Ask a parent or teacher to review your writing and provide feedback for improvement.3. Listening Practice:- Watch English movies, TV shows, or documentaries with English subtitles to improve listening skills.- Listen to English podcasts, audiobooks, or songs to practice understanding different accents and intonations.- Take note of any new words or phrases you hear and try to incorporate them into your vocabulary.4. Speaking Practice:- Practice speaking English with friends, family members, or classmates who are also learning the language.- Participate in online language exchange programs to chat with native English speakers and practice conversation.- Record yourself speaking and listen for pronunciation errors or areas that need improvement.5. Vocabulary Building:- Use flashcards, vocabulary lists, or mobile apps to learn new words and review them regularly.- Create word puzzles, quizzes, or games to make vocabulary building more engaging and fun.- Keep a vocabulary notebook to jot down new words, their meanings, and example sentences for reference.6. Grammar Review:- Review basic grammar rules and structures, such as verb tenses, prepositions, articles, and sentence patterns.- Complete grammar exercises or worksheets to practice applying these rules in context.- Ask for help from a teacher or tutor if you have difficulty understanding certain grammar concepts.7. Online Resources:- Utilize online resources such as educational websites, language learning apps, and interactive games to supplement your English studies.- Join online English forums or communities to ask questions, share learning tips, and connect with other learners.- Watch educational videos or tutorials on grammar, pronunciation, or specific English skills to enhance your understanding.By following this study plan and dedicating time and effort to English learning during the summer vacation, middle school students can improve their language skills, boosttheir confidence, and be better prepared for the challengesof the next school year. Remember to stay motivated, practice consistently, and enjoy the journey of learning English!。
暑假英语学习计划新初二
暑假英语学习计划新初二Week 1-4: Reading ComprehensionDuring the first four weeks of summer, I plan to focus on improving my reading comprehension skills. I will start by selecting a few engaging novels or short stories to read.I will set aside specific time each day to read and work on my understanding of the texts. In addition to reading for pleasure, I will also develop strategies for tackling difficult passages and improving my vocabulary. I will use resources such as dictionary apps and online reading comprehension exercises to help me with this.Week 5-6: Writing SkillsIn the next two weeks, I will turn my attention to improving my writing skills. I plan to write a short essay or story every day, focusing on different topics and styles of writing. I will also seek feedback from my teachers or family members to help me identify areas for improvement. I will also study grammar and punctuation rules, and practice using them correctly in my writing. Furthermore, I will explore different types of writing, such as descriptive, narrative, and persuasive, to become more proficient in each.Week 7-8: Listening and SpeakingAfter working on my reading and writing skills, I will spend the final two weeks of summer focusing on improving my listening and speaking abilities. I plan to listen to English podcasts, watch English-language movies and TV shows, and have conversations with English-speaking friends. I will also practice speaking on different topics and work on my pronunciation. Additionally, I will look for opportunities to participate in English-speaking activities, such as joining a language exchange program or volunteering at a local community center.Throughout the summer, I also plan to set aside some time for reviewing and practicing what I’ve learned in the previous school year. This will help me retain the knowledge I’ve gained and ensure that I am well-prepared for the upcoming school year.In addition to my daily language study, I also plan to take advantage of any other resources that can help me improve my English skills. This includes participating in online language learning platforms, attending tutoring sessions, and using language learning apps and websites. I will take advantage of any opportunity to further my language skills, and I am committed to making the most of my summer to ensure that I am prepared for the challenges of the coming academic year.I believe that dedicating time to improving my English language skills over the summer will not only help me succeed in my English classes in the upcoming school year but also provide me with valuable skills that will be useful throughout my academic and professional life. By the end of summer, I am confident that I will have significantly enhanced my English abilities, and I am excited to put them to use when I return to school.。
初二暑假怎么提高英语作文
初二暑假怎么提高英语作文标题，提高初二暑假英语作文写作水平。
随着初二学生的英语学习进程，英语作文写作水平的提高显得尤为重要。
而暑假是一个理想的时间窗口，为学生提供了充足的时间来提高英语作文水平。
下面将介绍一些方法，帮助初二学生在暑假期间提高英语作文写作能力。
首先，多读英语文章。
在暑假期间，学生可以选择各种各样的英语文章，包括英语故事、英语小说、英语报纸等等。
通过阅读不同类型的文章，学生可以扩展词汇量，提高语感，培养写作灵感。
其次，模仿范文。
学生可以通过下载网上最多的范文，仔细研究其中的写作技巧和表达方式。
然后，尝试仿写这些范文，不断练习，逐渐提高自己的写作水平。
在仿写的过程中，学生要注意模仿范文的结构、词汇和句型，同时也要加入自己的思想和观点，使作文更富有个性。
第三，积累写作素材。
暑假期间，学生可以利用空闲时间，积累写作素材。
可以通过观察生活，记录下身边发生的趣事、感人的故事或者自己的见闻。
这些素材可以成为写作的灵感之源，帮助学生更好地展开想象，写出生动、有趣的作文。
第四，多写作。
提高英语作文水平最重要的方法之一就是多写作。
学生可以制定一个写作计划，每天或每周都坚持写一篇作文，并且不断修改完善。
通过不断地写作，学生可以加深对写作技巧的理解，提高表达能力，逐步培养出流畅、准确的写作能力。
最后，多找老师指导。
在暑假期间，学生可以利用网络资源或者参加英语写作班等方式，多找老师指导。
老师可以帮助学生分析写作中存在的问题，并提出针对性的建议和指导，帮助学生更快地提高写作水平。
综上所述，暑假是提高初二学生英语作文水平的黄金时期。
通过多读英语文章、模仿范文、积累写作素材、多写作和多找老师指导等方法，学生可以有效地提高自己的英语作文水平，为英语学习打下坚实的基础。
2024年暑假英语学习计划范文（二篇）
2024年暑假英语学习计划范文初一生活即将结束了，接下来迎来的便是暑假生活了，作为一个在初一阶段自认为表现不错的中学生，在接下来的初二学习生活中自然要再接再厉，或者说这个暑假不应该白白浪费，应该有效利用起来进行学习。
虽然说父母已经给我报了暑假补习班，但是光凭这个是不够的，我应该还要额外制定一份暑假学习计划。
首先是将初一知识的基础打好，然后才能在这个基础上学习初二的知识。
因此我应该要抽空多背诵课文，然后就是多做题，训练好自己的逻辑思维能力，之前我有买过一些学习资料，只不过以前很少看，这次暑假比较长，因此我也有了充足的时间看书。
然后暑假作业必须要早点写完，将暑假作业放到暑假的最后几天再去写的学生可不算是好学生，至少写完暑假作业以后能够大大减轻我的任务量，也能够让我轻松了许多。
另外我也准备练一下字，毕竟自己的字迹并不怎么好看，老师以前也提到过这个问题，我应该要引起重视，不然的话以后即便想改也没什么时间了。
其次则是补习班的学习，既然父母给自己报了补习班，那么就不要浪费这个时间，上课的时候要认真听讲，要提前接到初二的教材，这份教材应该在补习班上课的时候能够用得上。
平时在家的时候也不要荒废时间，买一些初二的数学题和物理化学题目做，像这类理科题目的学习没有什么别的技巧，就是要多做题，遇到不会的题目就记录下来，第二天的时候去问补习老师，重点是有不会的题目一定要问，不然的话补习班的学习也就没有什么意义了。
至于语文历史政治之类的科目就应该多背书，背不下来就抄几遍，加深印象。
最后则是调整好作息时间，我可不想患上“假期综合征”，等到开学的时候出现哈欠连天的现象就不好了，晚上不能够熬夜太久，而且要尽量少看电视，多看书，看些与学习有关的书籍。
有空的话可以在网上下载一些英语听力，自己尝试练习一下，毕竟英语这门科目是比较难的，可不能够在考试的时候因为英语拖后腿而无法取得高分，平时的时候，也要多默写单词。
上面的几点就是我在暑假期间的学习计划，初二是关键的一年，我可不能够做一个思想落后的学生，初一的时候我成绩不算差，初二的时候我一定要让自己的名次往上提一提，这样我制定这份学习计划才算是有意义的，真希望暑假快些到来啊。
初二暑假各科学习计划
初二暑假各科学习计划初二的暑假即将开始了，为了充分利用这段时间，我制定了一个全面的学习计划，包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等各科目的学习安排。
下面就让我详细介绍一下我的暑假学习计划吧。
数学：数学一直是我比较薄弱的科目，所以我打算暑假充分利用时间来加强数学的学习。
我计划通过做大量的数学题来提高自己的解题能力，每天至少做100道数学题。
另外，我还会购买一些数学辅导书来系统地学习一些数学知识，比如代数、几何、概率等。
我还会利用一些网络课程来提高数学的学习效果，比如在学习网站上参加一些数学课程的学习。
语文：语文是我比较感兴趣的一门学科，所以我打算暑假进行广泛的阅读，提高自己的语文水平。
我会选择一些名著和文学作品进行阅读，并且多做一些读后感和写作练习。
此外，我还会背诵一些古诗词和现代诗歌，提高自己的语文表达能力。
英语：英语是一个非常重要的学科，所以我打算利用暑假提高自己的英语水平。
我会通过背单词、做阅读理解和听力练习来提高自己的英语能力。
此外，我还会利用一些英语学习网站和英语学习软件来进行英语学习，提高自己的英语听说读写能力。
物理、化学、生物：这三门学科是初中学习中比较重要的自然科学学科，因此我也着重安排了这三门学科的学习。
我会通过做大量的练习题来提高自己的理解能力，还会进行一些实验操作，提高自己的实验能力。
此外，我还会购买一些物理、化学、生物辅导书进行系统学习，提高自己的这三门学科的学习能力。
历史、地理、政治：这三门学科是社会科学的重要学科，它们能够帮助我们了解社会和政治，所以我也会进行系统的学习。
我会通过阅读历史文献和地理书籍，提高自己的历史和地理知识。
同时，我还会关注一些时事政治新闻，提高自己的政治认知能力。
综合来看，我制定的这个学习计划是非常全面的，包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等各科目的学习安排。
我相信只要我能够严格按照这个学习计划进行学习，我的暑假一定会非常充实，并且能够取得很大的学习进步。
初中暑假英语课程教案
初中暑假英语课程教案课时安排：共10课时，每课时45分钟教学目标：1. 提高学生的英语口语表达能力。
2. 增强学生的英语听力技能。
3. 扩大学生的英语词汇量。
4. 提升学生的英语阅读理解能力。
5. 培养学生的英语写作技巧。
教学内容：1. 英语口语表达：通过日常对话、角色扮演等方式，让学生能够流利地用英语进行日常交流。
2. 英语听力技能：通过听英语歌曲、观看英语电影片段等方式，提高学生的英语听力水平。
3. 英语词汇量：通过学习新的单词和短语，扩大学生的英语词汇量。
4. 英语阅读理解：通过阅读英语文章和故事，提高学生的英语阅读理解能力。
5. 英语写作技巧：通过写作练习和指导，提升学生的英语写作技巧。
教学步骤：第1-2课时：英语口语表达1. 引导学生进行自我介绍，练习常用的英语问候语和介绍自己的句子。
2. 通过角色扮演的方式，让学生练习在不同的场景下如何用英语进行交流。
第3-4课时：英语听力技能1. 让学生听英语歌曲，并尝试跟着歌曲一起唱。
2. 观看英语电影片段，并回答相关问题，提高学生的听力理解能力。
第5-6课时：英语词汇量1. 教授新的单词和短语，让学生通过词汇游戏和练习来记忆和巩固。
2. 通过对单词的意思和用法的讲解，帮助学生更好地理解和运用新学的词汇。
第7-8课时：英语阅读理解1. 让学生阅读英语文章和故事，并回答相关问题。
2. 通过讲解文章的内容和背景知识，提高学生的阅读理解能力。
第9-10课时：英语写作技巧1. 教授写作技巧，如如何开头、如何展开和如何结尾。
2. 让学生进行写作练习，并提供指导和反馈。
教学评价：1. 通过口语表达、听力测试、词汇测试、阅读理解和写作练习等方式，评估学生的学习成果。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习积极性和自信心。
教学资源：1. 英语口语表达：自我介绍的图片、角色扮演的场景等。
2. 英语听力技能：英语歌曲、电影片段等。
3. 英语词汇量：单词和短语的卡片、词汇游戏等。
暑假英语学习计划
暑假英语学习计划暑假英语学习计划1身为初中生的我，在校学习期间最头疼的科目就是英语，随着刚刚结束的期末考试，果然英语没有及格，已经严重拉低了我的个人平均分和班级平均分，鉴于这种无奈的现实情况以及即将到来的暑假，我决定先暂时制定一份暑假学习计划，希望能够对接下来的初二学习有所帮助。
首先，根据自身英语科目的弱势，我父母帮我申报了英语补习班，尽管我对英语不感兴趣，但我也知道这是为了我好。
至于初二英语的教材我已经从哥哥那里借到手了，接下来我便可以开始自己的学习计划了。
鉴于初中英语是比较基础的，因此现在进行补习是完全来得及的，我准备先提升自己的语感，要摸清每个音标的读法，至少要保证自己能读准单词，否则的话是无法进行下一步的学习的，另外我也知道英语必须要大声读出来才行，所以每天除了补习班的生活以外，我还要花费两个小时的时间大声读英语，不断练习自己的语感，当自己能够将英语课文读通顺并且没有停顿的时候，就可以采取便听英语磁带便读书的方式，争取能够将比较短的英语作文背下来。
其次，英语最为重要的就是单词了，这也是英语的组成部分，在会读的基础上，我得要肯写，要主动去抄写单词，十遍不行就抄五十遍，要通过重复的抄写将其反复记忆在脑海之中，这样才能确保不会遗忘，等到抄单词比较熟练以后就开始尝试听写单词，找同学来帮我进行听写，等到时机差不多了便开始常识默写，到了这一步才能够确保自己是真正将单词都记住了，而不是仅仅只是课前默写课后忘记的程度。
最后，我可以常识练习语法知识了，当完成上述的步骤以后，我便具备了学习英语的基础，接下来的语法练习也会容易很多，其实这方面我主要还是请教于补习老师，因为独自摸索的话很容易出现错了却不知道的现象，另外我也要多准备一些教辅资料。
内容不需要太高深，只要浅显易懂就行，这样我才能从简单到困难，将自己的暑假英语学习计划一步步执行下去，我觉得这样做一定能够让自己的英语成绩有所提升。
这份计划是必须要执行的，因为我现在还有时间，初中的英语也不算难，只要我肯努力学习便能追上来，不要拖到以后再去做，不然需要学习的内容越来越多，自己也会更加跟不上其他同学学习的节奏，这样会严重影响到以后的升学的。
初二英语学习计划
初二英语学习计划初二英语学习计划「篇一」新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。
然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉，就是因为这些，我才会成绩下降。
我非常害怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。
所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的计划如下：1、老师上课认真听。
2、课堂作业按时按刻去完成。
3、家庭作业要认真，不忘记。
4、不懂问题下课问。
5、计算题要认真仔细。
6、作业字迹要工整。
7、英语书要先预习，上课听的更懂。
8、英语争取好成绩。
9、配合老师要机急。
10、作业不会勤思考，实在不行问老师。
做到以上这十点，成绩优先一定行！我一定努力学习，新学期加油！初二英语学习计划「篇二」一、明确幼儿英语教学活动目标首先，明确幼儿英语学习的目标，不是为了习得高水平的英语专业知识，体现庞大的词汇量，而是通过英语这一语言教学。
一方面培养幼儿学习的兴趣及对英语语音的.敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础;而另一方面则通过语言发展幼儿的交往能力及培养科学的语言习得技巧，初步形成对多元文化的理解和尊重。
其次，幼儿英语教学活动目标要明确，便于理解和操作。
当英语活动游戏化时，目标的明确一定是以要实现的教学目的为依据，不可宽泛、概括、难操作。
如培养英语口语能力等等。
最后，为了使幼儿能在教学中更多的体验到游戏的乐趣，目标对于幼儿应是隐蔽的，但在教师心中却是清楚的。
当游戏与教学相结合时，游戏与教学的目标要一致。
游戏作为教学的辅助手段必须为教学服务，二者相匹配。
二、选择的教学内容应是幼儿感兴趣的幼儿阶段的认识往往是无意识多于有意识，幼儿所获得的知识经验很多是在日常生活和游戏活动中无意识地、自然而然地记住的。
英语教学内容应根据幼儿年龄及身心发展特点，在不超出或者接受能力范围内进行，选择他们所熟悉的基本内容。
三、注重游戏化的英语教学活动结构游戏化的幼儿英语教学活动的设计与组织是为实现教育目标，以游戏为幼儿的主要活动形式，对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用。
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2015初二暑假英语学习指导同学们，初二生活已经结束了，我们马上就将迎来紧张而充满挑战的初三！在这个承上启下的暑期里，好好学习英语，为此，我们特意准备了如下“学习指导”，望大家在暑假提升自已的英语水平。
并保质保量的认真完成作业！一、认真完成综合试卷2套。
二、按要求完成阅读练习4张。
三、听力练习：自己准备听力磁带（最好有相应的练习题），每天听下册内容不少于十五分钟。
四、结合听力练习，预习并背诵初三前三模块的新单词及课文。
五、加强课外英语阅读，至少看一本简易英文版丛书，及看几部英文版电影。
家长意见：________________________________________________________ ________________________________________________________ __________________________________句子专练1.人们收藏东西只是为了纪念生活中重要的东西。
_____________________________________________________________________________ 2.爱好可以促使你成长，培养你的兴趣，并帮助你学习新的技能。
_______________________________________________________________________________ 3.我一部分业余时间就用来在校队打篮球。
_______________________________________________________________________________4.因为他的爱好带给他快乐和成功。
_____________________________________________5. 如果你已经付过机票钱和家庭寄宿费了，那就应该够了。
_______________________________________________________________________________ .6.顺便说一下，别忘了带你的护照。
_____________________________________________7.我们可以为你提供非常棒的暑期英语课程._______________________________________________________________________________ 8.很多家庭和学生建立了亲密的友谊，而且和他们保持着联系。
_______________________________________________________________________________9.这里安静得我甚至能听见鸟叫的声音。
_________________________________________10.我几乎不敢相信我们是在市中心。
_____________________________________11.我们原以为有人在四处走动。
________________________________________________12.有的石头看起来像人，有的看起来像兽。
______________________________________________________________________________13.我能问问你跟她说过这事吗？_______________________________________________14 也许是她在新校园里对自己不太自信的缘故。
_______________________________________________________________________________15. .我敢肯定她后悔伤害了你。
____________________________________________16. 每次听到其他同学有说有笑，我觉得自己更加孤单了。
_______________________________________________________________________17. 当它(红灯)亮时，表示我们正在广播。
_________________________________________________________________________18.我们应该避免背景中的任何杂音。
___________________________________19.在节目开始前，这里都要忙疯了____________________________________________。
20.我感觉好像他们不是在和广大听众说话，而是在亲自和我说话。
_______________________________________________________________________________初二英语综合测试题一一.单项选择( )1. —I hope to be _______ director like Ang Lee one day. What about you, Jim?—Being _______ artist is my dre am.A. a; aB. an; aC. a; anD. an; an( )2. I’m sure that you can improve your Chinese _______ practising more.A. byB. withC. ofD. in( )3. —Do you know the song Gangnam Style? —Of course. It _______ interesting.A. tastesB. smellsC. feelsD. sounds( )4. My sister likes the _______ of the cake. It is a heart.A. valueB. weightC. smellD. shape( )5. Mo Yan won the Nobel Prize, and we felt excited and _______.A. nervousB. proudC. patientD. lonely( )6. I hear that Han Han’s new book has _______. Let’s go to buy one.A. filled outB. looked outC. come outD. pointed out( )7. —I want to buy _______ for my mother’s fortieth birthday.—How about a pair of sunglasses?A. special anythingB. something specialC. nothing special Dspecial something ( )8. Chiang Mai (清迈) has become one of _______ tourist places for Chinese since the film Lost in Thailand was on.A. hotB. hotterC. hottestD. the hottest( )9. —Look, my dad bought a new iPad as my birthday gift.—I don’t think we need such an expen-sive gift though our parents can _______ it.A. affordB. allowC. refuseD. expect( )10. If you must go, _______ wait until the bus stops.A. at lastB. at onceC. at the endD. at least( )11. Linda hurt her legs badly in the accident, so she could _______ stand up.A. reallyB. probablyC. especiallyD. hardly( )12. —How long have you lived in the new flat? —_______ 2010.A. InB. AfterC. SinceD. Before( )13. It was such a funny show th at we couldn’t help _______ again and again.A. laughB. laughingC. to laughD. laughed( )14. Work hard, _______ you’ll make much great progress soon.A. orB. ifC. butD. and( )15. —I’ll go to the museum this afternoon, so I can’t go swimming with you. —_______.A. It’s my pleasureB. You’re welcomeC. That’s a pityD. Don’t mention it二. 完形填空先通读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的四个选项中选出最佳选项。
I am a mother of two children. In my 16 there is always a special place for those people who are old. Sometimes I feel sad for the old people, and sometimes I am also afraid of getting old.Elderly people 17 a lot of care. They should be helped with some housework. We can help them 18 , wash clothes and so on. I like making friends 19 elderly people. I have lunch with them and 20 their stories. I help them do some shopping and cut their hair. I have noticed that when a person gets 21 , most people start to ignore (忽视) him or her. We allknow old people will have a bad 22 and lose their hearing. 23 , it makes me disappointed to see doctors and even their families treat them as children. We need to take a minute out of our 24 life to do something special for the old. It really makes them 25 that someone spends time talking with them and caring for them.Actually we are sad when the old people are gone. So we should try our best to give them more comfort and care when they are alive.( )16. A. bag B. heart C. room D. box( )17. A. give B. bring C. hate D. need( )18. A. draw B. cook C. sing D. write( )19. A. on B. to C. at D. with( )20. A. listen to B. look at C. take off D. hear from( )21. A. older B. younger C. taller D. stronger( )22. A. pressure B. behavior C. memory D. shape( )23. A. As B. Perhaps C. Though D. However( )24. A. simple B. different C. busy D. hard( )25. A. sad B. happy C. bored D. interested三. 阅读理解AThe Post Hotel in Austria is clean but the price is high. If you go to a fast food restaurant, you will probably see a lot of teenagers. Today, many teenagers are overweight, and some of this is because of their bad eating habits. Most teenagers love food with a lot of fat, oil, salt, and sugar.People often call this kind of food “junk food".But bad eating habits go beyond fast food. We find many teenagers eat unhealthily. Some don't have breakfast before they go to school。