湘教版八年级下册第四单元第一节第1框《维护公民的人身自由》课件(共24张ppt)

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4.1 公民基本义务 课件(40p张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.1 公民基本义务 课件(40p张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
1.遵守宪法和法律原因\要求\表现?2.维护国家统一和民族团结的重要性及要求3.维护国家安全、荣誉和利益的内容4.依法服兵役的原因、制度、要求5.依法纳税的原因、违法表现、承担后果
课前预习
作为公民,我们享有法定权利的同时也应该履行法定 义务,如果义务观念淡薄,对他人、社会和国家缺乏担当 不履行自己法定义务均会受到法律制裁。所以现在我班寻 找最具义务观念的中国好公民(好小组),只要他们积极 获得四枚徽章,就为他们献上中国好公民证书,还在等什么,快来参加吧!!!
正义徽章依法服兵役
劝一劝 当兵最光荣情景一李平表哥今年到新疆当兵,在和李平的聊天中,几次提到不想当兵了,嫌训练太苦职责。依照法律服兵役和参加氏共细织 是 公民的光荣义务。为了保卫 祖国, 我们要自觉履行这项义务。
光崇退位
医期
劝一劝 当兵最光荣情景二李平表哥听了李平及家人的劝,摆正态度,积极参加 训练,后成为一名优秀的战士,李平和表哥打电话,李平为表哥开心并对兵役制
①维护国家安全包括: 维护国家的主权领士 完整不受侵犯,国家 秘密不被窃取泄露和 出卖,社会秩序不被 破坏等。
②维护国家荣誉包括:维护国家尊严不受侵 犯,国家荣誉不受玷 污 。
3.维护国家安全、荣誉和利益的内容
③维护国家利益包括: 维护国家政治经济和 安全等各方面的利益。
要求:①现役军 人必须遵守军队的 条令和条例,忠于 职守,随时为保卫 祖国而战斗。②预 备役人员必须按照 规定参加军事训练、 执行军事勤务,随 时准备参军参战,保卫祖国。
4.依法服兵役的原因、制度、要求
诚信徽章依法纳税
选一选利国又利民李平和朋友吃完饭结账时店家告知如果不索要发票就可打九折,这是李平和朋友的意见产生了分歧请你评析李平及朋友的言行。

人教版八下道德和法治4.1公民的基本义务(共24张PPT)

人教版八下道德和法治4.1公民的基本义务(共24张PPT)
罩等防护物资175万个(件)。
思考:制售假冒伪劣防护物资会对疫情的防 控造成什么危害?
我国刑法第一百四十五条对这类违法犯罪 行为有明确规定:对人体健康造成严重危 害的评,处析五:年规以范下和有保期护徒作刑用,…,…通后过果规特别 严重范的企,处业五的年行以为上,十制年裁以违下法有犯期罪徒, 刑,…从…而其保中护情公节民特的别合恶法劣权的益,处。十年以上 有期徒刑或者无期徒刑……。
思考:这个案例中,法律起到什么作用?
1.为什么要遵守宪法和法律?
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集 中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社 会应尽的职责。
遵守宪法就是要忠于宪法、维护宪法 的尊严,保 障宪法实施。
请阅读课本46页第一自然段,回答遵守宪法 和法律有哪些具体表现?
2. 遵守宪法和法律有哪些具体表现?
4.1 公民的基本义务
3 依法服兵役
探究分享3
据人民网报道:从1月24日 除夕夜开始,人民军队先后派 出3批共4000多名医护人员驰 援武汉,形成了前方指导组、 联勤保障部队、一线医护依法服兵役?
(1)保卫祖国、抵御侵略是 公民的神圣职责。
(2)依照法律服兵役和参加 民兵组织是公民的光荣义务。
公司员工应严格遵守各地政府、抗
击新冠病毒疫情的各项措施,严格
遵守当地法律法规。
4.1 公民的基本义务
1 遵守宪法法律
1.为什么要遵守宪法和法律? 2. 遵守宪法和法律有哪些具体表现? 3.我们怎样才能做到遵守宪法和法律?
探究分享1
新华社报道:抗疫期间, 广东警方在打
击项14评破制行日析坏售动,假中:防全冒,省制控伪侦共售疫劣破查假情防一获冒的护批涉伪大物典假资型劣局劣等案防防,违件护护严法。产物重犯截品资危罪至类会害专2案月 件人44民起群,抓众获的嫌生疑命人安99全人。,查获假劣口

人教版八年级道德与法治下 4.1 公民基本义务 课件 (共24张PPT)

人教版八年级道德与法治下 4.1 公民基本义务 课件  (共24张PPT)

议一议:偷税、漏税等行为的危害有哪些?
任何偷税、欠税、骗税、抗 税的行为都是违法行为,情节 严重,构成犯罪的要依法追究 刑事责任。
在我国现有税法规定的范围内,不一定每 个公民都是直接的纳税人,但人人都是商 品和劳务的消费者,因而都是实际的负税 人,都为增加国家财政收入作出了贡献;中 学生是家庭的一员,有责任督促家庭成员 自觉纳税。从消费的角度来讲,中学生享 受国家财政提供的社会服务,税收的多少, 同中学生息息相关。
一、遵守宪法法律
议一议:为什么要遵守宪法和法律?
我国宪法和法律是全国各族人 民意志和利益的集中体现,维 护宪法和法律的尊严是公民对 国家和社会应尽的职责。
想一想:遵守宪法和法律的具体表现有哪 些?
保守国家秘密,爱护公共 财产,遵守劳动纪律,遵守 公共秩序,尊重社会公德。
阅读课本P46相关链接,思考 下列问题。 材料中这名小男孩的行为对 吗?为什么?
材料:哈佛毕业中国女生许吉如在《我是演说 家》节目上的震撼演说:
“如果你觉得你活得很舒服,那是因为有很多人,在默默 地为你付出。如果你觉得很安全,那是有很多人在为 你承担风险。”他们是边疆官兵、维和部队、外交官、 公共服务的各行各业,为了你和我更强的安全感,在不 懈努力。但即便是有不懈努力的他们,我们的国家还 是有很多不完美的地方,我们也有自己的不安全感。 所以在这个意义上,今日之中国固然强,但今日之中国 少年,唯有更强。因为只有这样,我们才能骄傲地回应 一百多年前梁启超先生的期盼。告诉他:“少年强则国 强,中国强则中国少年更强。中国强,就是因为——少 年强!”
2.怎样维护国家利益? 每个公民都应当把自己的命运 与国家兴衰、民族兴亡紧密联 系在一起,自觉维护国家领土的 完整和主权的统一,维护民族之 间平等团结互助和谐的关系。

维护人身权利PPT

维护人身权利PPT

想一想: 王强为什么而忏悔?是什么
原因导致其走上犯罪道路的?你觉得这 个结果可以避免吗?
三、怎样自觉维护人身自由和 生命健康权利
1、认真学习和掌握有关法律 2、增强防范和保护意识 3、懂得如何运用法律保护自己
4、不伤害他人的人身自由和生命健康
某校初二学生小勇在下晚自习回家的路 上,看见两名歹徒手持凶器,拦着本班同 学小强搜身勒索钱财。面对嚣张的歹徒, 小勇本想挺身而出与其搏斗,但考虑到自 己身体单薄,而歹徒却人高马大,手中又 有凶器,心里十分焦急……
(1)王强的什么权利受到侵犯?
(2)假如你是王强你会怎么做呢?
事情的发展:王强回家后越想越气,当天晚 上,便叫来自己的表哥找到李斌,把他痛打了 一顿,结果李斌被打成重伤致残,耳膜破裂失 去听力。后来,法院审理了这宗斗殴案,以故 意伤害罪判处王强和表哥有期徒刑。
王强这样做给我们什么教训?
法院的判决说明了什么?
法院的判决这告诉我们,公民的人身权利受法律保护。 当自己的合法权益受非法侵害时,要依法维护自身的权 益,同时,不得侵犯他人的人身权利,并善于同侵害公 民人身权利的行为作斗争。
解读心声:王强的忏悔书
夜已很深了,面对这高墙铁网,我无法入眠。美好的初中生活 好象就在眼前,但我此刻确在这样一个地方。我本是班里的一名 学优生,家人和老师都对我寄予厚望,而我又何尝不想做好呢? 但我当初怎么就轻易地毁了这一切呢?被我打残的小甲,永远都 站不起来!就因为他关我一次没参加考试,我却气愤有余,走上 了这条路,现在是多么后悔啊!这又是多么荒谬,多么无知啊; 这是多么地悲哀,多么地残酷啊!现在我心里只有苦恼,只有恨 自己。当初哪里会设想有这样的后果!事后才知道造成的影响是 多么大。我现在后悔啊,但木已成舟,我是无力挽回了。我好想 对他说声对不起,对他的亲人说声对不起,对社会说声对不起!

思想品德湘师八年级下册《第一节 公民最基本的权利》课件

思想品德湘师八年级下册《第一节 公民最基本的权利》课件
一、维护公民的人身自由
1、人身自由权的含义:
公民的人身由自己支配和控
制,非经法定程序不受逮捕、拘
禁、搜查和侵犯。
2、人身自由权的地位和作用:
它是公民人身权利的最主要的
内容,也是公民享有其他一切权利
的先决条件。
为了有效保障公民的人身自由,我 国法律对公民人身自由权利的内容和如 何制裁那些侵犯公民人身自由权利的违 法犯罪行为做了具体规定。
险的措施或请求法律保护。
4、公民的生命健康权受到非法侵 害时应怎么办?
(1)有权依法进行自卫或紧急避险,其
他公民有权制止侵害行为。
(2)公民的身体受到轻微伤害时,受害人
有权要求侵害人赔偿医疗费等; (3)如果非法侵害公民生命健康权情节严 重、危害性大,构成犯罪的,还要追究侵害 人的刑事责任。
2、生命健康权的具体内容:
(1)有权获得治疗
(2)有权进行正当防卫 (3)有权进行紧急避险 公民的生命健康 权,是每个公民 都享有的。
3、我们应该怎样行使生命健康权?
①珍爱生命,维护健康,积极锻炼 身体,提高健康水平,
②患病时及时医治,恢复健康,增
强体质;
③当自身生命健康受到他人非法 侵害时,有权实施正当防卫或紧急避
3、当我们的人身自由受到侵害时,我 们该怎么办? ①要树立法律意识、维权意识、自我
保护意识。
②可以向老师、家长求助。 ③通过法律的途径,向法院起诉,用 法律武器维护自己的合法权利。
1、生命健康权的含义
是公民所享有的最基本的人身权利,是 指公民的生命、身心健康受宪法和法律的保 护,任何人都不得非法加以侵害。
5、我们应如何尊重他人的生命健 康权?
①不殴打他人,不非法剥夺他人生 命,即使大义灭亲也不允许,因为这

2.2 维护做人的尊严 课件6 湘教版八年级下册

2.2 维护做人的尊严 课件6 湘教版八年级下册

参考:

张玲母亲的做法是不对的。因为日记内容属 于隐私,未经张玲允许,其他人不能看。作 为家长,了解子女的思想状况是非常必要的, 但不能侵犯子女的合法权益。可以采取朋友 式的交谈,或找老师了解情况,或找子女的 朋友、同学了解情况等。
材料: 张某在与他人斗殴的过程中,导致他人重 伤并不治而亡,张某也失去了一根手指。为 了逃避法律的制裁,他远走他乡隐姓埋名, 靠在建筑工地打工维持生活。后来全国开展 了声势浩大的追捕逃犯的“扫黑”行动,公 安部门在互联网上公布了张某的照片以及他 的一些体貌特征,特别是他少了一根手指的 事实。建筑公司的一名职工在互联网上看到 消息后,就向公司领导反映了情况,公司领 导就向当地公安部门举报了张某,最终张某 落入法网。张某在被捕的时候心理很不服气, 他认为,公安部门在互联网上公布和建筑公 司的领导职工向他人泄露他缺少了一根手指 的事情,都是对他个人隐私权的侵犯。
当我们的隐私权受到侵害时, 可以拿起法律的武器来维护自己的 隐私权。
停止侵害、赔礼道歉、 要求精神损害赔偿
情景故事五:感悟隐私
听了同学们的建议,蔻蔻“恍然大悟”了:我 应该学会依法维护隐私权,增强自我保护意识, 给自己的隐私上把锁,把自己封闭起来,与世 隔绝!
维护隐私不等于自我封闭
当自己遇到麻烦,产生困惑,出现烦恼时, 应该学会与值得信任的人沟通 和交流,以获得成长所需要的理解 和帮助。
看一段材料:
这是一位初中女生的话: 我从小就没有听说过“隐私权”,爸爸和 妈妈经常随意拆看我的日记、信件,同学打 来电话,他们也要问是什么事儿。我能理解 他们这样做是出于对我的关心,但我不想什 么事都让他们知道。 说一说:在生活中你有过类似的感受吗? (你可以讲讲自己的亲身经历或听到过的。)

八年级政治下册第四单元关注我们的人身权利第二节维护做人的尊严第1框维护自己的人格尊严课件湘教版

八年级政治下册第四单元关注我们的人身权利第二节维护做人的尊严第1框维护自己的人格尊严课件湘教版

关闭
1.× 2.√ 3.√
答案
1~3
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7
8
9
4.下列不属于人格尊严权的是( A.姓名权 B.肖像权 C.债权 D.名誉权
)
关闭
C
答案
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5.关于人格尊严的权利,下列说法正确的是( ) A.成年人有人格尊严权,未成年人尚不具备人格尊严权 B.正在服刑的犯人不能享有人格尊严权 C.人格尊严权主要表现为他尊 D.每个人都享有受到他人与社会最起码的尊重的权利
1~3
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9
一、判断正误(判断下列说法或行为是否正确,正确的画“ √”,错误的 画“×”) 1.李萧参加爱心募捐活动,某新闻媒体拍摄了一些照片,并刊登在报 纸上,其中一张可以清楚地看到李萧。李萧认为这是侵权。( ) 2.人格尊严包括肖像权、 名誉权、 荣誉权、 姓名权和隐私权等。 ( ) 3.公民有权依照法律规定改变自己的姓名。( )答案关闭D答案
1~3
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5
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9
6.八年级学生小杰想竞选学校学生会主席 ,但他的“ 威望” 不及小何。 为了竞选成功,他道听途说,添油加醋,捏造事实,背后中伤、 诋毁小何。 小杰的行为侵犯了小何的( ) A.人身自由权 B.名誉权 C.荣誉权 D.隐私权
关闭
B
答案
1~3
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9
7.良好的名誉首先取决于个人的( A.地位身份 B.良好表现 C.学历 D.学业成绩
关闭
D
答案
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5
6
7

人教部编版八年级道德与法治下册4.1公民基本义务课件(共24张ppt)

人教部编版八年级道德与法治下册4.1公民基本义务课件(共24张ppt)

国家安全和我们每个人的生活 都密切相关,维护国家安全,
0001157-7-
这8个“不”你做到了吗?
(1)照片不任意拍。
(2)车队不随意插。
(3)工作不盲目干。
(4)电脑内外网不混用。
(5)行李箱不胡乱装。Fra bibliotek(6)东西不随便买卖。
(7)信息不非法传。
(8)发现可疑线索不隐瞒。
“12339”举报电话
2.维护国家安全、荣誉和利益。
思考
为什么要依法纳税?不纳税会产生哪些后果?
1.公民履行依法纳税义务的原因?
税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是 公民的一项基本义务。
2.违反税法的行为和后果?
任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为, 情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
知识拓展
违法/ 犯罪
偷税 欠税 骗税
抗税
手段
目的
共同点
有意欺骗、隐瞒 不缴或少缴税款 等方式
超过纳税期限 拖欠税款
用欺骗的方法
获得税收优惠, 骗取国家进出口 退税款
暴力、威胁等
不缴税
都是违 反税法 的行为; 都要受 到法律 的制裁
宪法规定公民应履行的其他义务
劳动 受教育
夫妻双方实行计划生育
父母抚养教育未成年子女; 成年子女赡养扶助父母
公民履行 依法纳税
D
18-1
2.作为中华人民共和国的公民,不仅享
有广泛的权利,还要积极履行法定义务
。下列属于公民法定义务的是( )
A.在网络上聊天时必须使用自己的真实
姓名
B.王经理年薪达到20万,他自觉去税务
局申报缴纳个人所得税
C.公共汽车上人多拥挤,初中生小明主

八年级政治下册第四单元关注我们的人身权利第一节公民最基本的权利第2框尊重生命降权课件湘教版ppt版本

八年级政治下册第四单元关注我们的人身权利第一节公民最基本的权利第2框尊重生命降权课件湘教版ppt版本
第2课时 尊重生命健康权
课前预习自我感知
课标要求:知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身 权利的行为,都要承担相应的法律责任。
课前预习自我感知
1. 生命健康权 是公民所享有的 最基本 的人身权利,是指公 民的 生命安全 、 身心健康 受宪法和法律的保护,任何人都不得非 法加以侵害。侵犯和危害他人的生命和健康的行为是 违法行为 , 都要承担相应的 法律责任 。
一、判断正误(判断下列说法或行为是否正确,正确的画“√”,错误的 画“×”) 1.生命健康权并不是每个公民都享有的,例如被判处有期徒刑和死 刑的人就没有这一权利。( ) 2.公民自出生之时起直至死亡时止,其身心、生命健康权都受到法律 保护。( ) 3.侵害他人的生命和健康,要承担刑事责任。( ) 4.侵犯和危害他人的健康和生命是违法行为。( ) 5.我们运用法律武器维护自己的生命健康权的同时,还要尊重和维 护他人的生命健康权。( ) 6.生命健康权是指公民的生命、身心健康受宪法和法律保护,任何关闭人 都不得非法加以侵害。( )
可)
答案
再见
2019/11/10
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√
答案
当堂检测基础达标
1~6
7
8
9 10 11 12
7.长春市教育局要求每所中小学至少配备两名专职保安,以确保校 园安全,这一举措主要体现政府重视保护未成年人的( ) A.生命健康权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.依法求偿权
关闭
A
答案
当堂检测基础达标
查一查:我国保护公民生命健康权的法律有哪些?
有宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法、妇女权益保障法、未成年人 保护法等。
名师指导教材上的主要内容可以概括成以下两点: 1.生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利。 2.我们要增强自我保护意识,尊重和维护他人的生命健康权。

八年级政治下册第四单元关注我们的人身权利第一节公民最基本的权利第1框维护公民的人身自由课件湘教版

八年级政治下册第四单元关注我们的人身权利第一节公民最基本的权利第1框维护公民的人身自由课件湘教版
因为公民只有享有人身自由权,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参 加公共事务,享受其他权利。
名师指导教材上的主要内容可以概括成以下两点: 1.人身自由是公民人身权利的最主要的内容,是公民享受其他一切 权利的先决条件。 2.公民的人身自由由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、 拘禁、 搜查和侵犯。
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.×
答案
1~8
9
10
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14
9.在公民的人身权利中, 是公民最基本的权利,是公民享有 其他一切权利的先决条件。( ) A.财产所有权 B.人身自由权 C.自主消费权 D.人格尊严权
关闭
B
答案
1~8
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一名女子到某水泥加工制品厂附近想捡一些垃圾。 厂长怀疑她偷窃, 就用旧电线把她绑在电线杆上近 3 个小时。据此完成 10~11 题。 10.你认为该厂长的行为是( ) A.维护了自己的合法权益 B.侵犯了该女子的财产权 C.侵犯了该女子的人身自由权 D.侵犯了该女子的隐私权
关闭
C
答案
1~8
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11.假如你在现场,正确的做法应该是( A.一走了之 B.向公安机关报案 C.做围观者,看热闹 D.谴责该女子的偷窃行为
)
关闭
B
答案
Байду номын сангаас~8
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12.有关国家机关要对公民的住宅进行搜查( A.须经正当的法律程序方可进入 B.须征得住宅主人的同意方可进入 C.只要办案需要就可以任意进入 D.只要是与案件有关都可自由进入
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案例:一天,70多岁的刘大妈到街心公园散 步,突然从草丛中窜出一只小狗扑向刘大妈。 刘大妈被这突如其来的惊吓身体本能地向后 一仰,摔倒在石砖地上…… 刘大妈被在公园散步的人们送到医院救治, 经医生拍片检查诊断为右髋骨骨折,需住 院治疗。刘大妈的女儿找到小狗的主人王 某索要医药费,遭到王某的拒绝:“我们家 小狗没有咬着人,凭什么要我掏医药费!” 刘大妈的女儿无奈,将小狗主人王某告上 法庭。 经法院审理,判王某赔偿刘大妈医药费,精 神损失费共12000元。
阅读上述案例回答下列问题: (1)本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯? (生命健康权) (2)是谁导致了这起侵害行为的发生? (表面上是小狗造成的,但实际上是小 狗的饲养者王某因管理不善造成的) (3)对王某的拒绝赔偿的行为,刘大妈的 女儿又是如何做的? (向法院提起诉讼) (4)对于法院的判决,你有什么看法? 我国民法通则第127条第一款规定:饲养
1996年5月6日,李某为讨回王某 所欠的影碟机钱,将王某的儿子哄骗 到家中看管,并给王某发传真让其来 领人。5月12日,王某到李家要求带人 回去,因没钱给李某,故遭拒绝。
不合法,因为我国法律规定:禁止非法 拘禁公民,李某侵犯了他人的人身自由 权利,做出了法律所禁止的行为。
我国刑法 第二百三十八条
A.工人下班时,在厂门口进行搜身检查 B.商场对偷盗嫌疑人进行搜身 C.司法机关依法逮捕犯罪嫌疑人 D.张三因纠纷拘禁李四
负责批准或决定对公民实施逮捕的 机关是( ); 负责执行对公民实施逮捕的机关是 ( )
A.人民政府 C.人民法院
B.人民检察院 D.公安机关
公民最基本的权利
案例回放
3月23日上午7时20分许,正逢孩子上学的时 间,一名中年男子在福建省南平市实验小学校门 口手持砍刀,连续砍杀正在排队进校门的无辜学 生,连续砍伤砍死13名小学生,其中8名孩子已经 死亡,5名孩子受伤。据了解,当时现场及其惨烈, 施暴歹徒刺杀数名学生后意犹未尽,朝人群更多 的地方追赶,意欲继续行凶。此时,幸好一名学 校门卫途经此地,见状即上前与凶残歹徒搏斗。 随后,附近一名教师与一名晨练者及一名司机与 学校警卫四人联合将其制服,才使这起血腥事件 才没有进一步扩大。 门卫、教师、晨练者的行为体现了对学生什么权利的保护?
公民的涵义
思考:(1)有人说年满18周岁的人才是公民,对吗?
(2)罪犯是否属于公民? (3)公民=人民吗?
(1)、公民的含义:具有一国国籍的人。 (2)、中华人民共和国公民是指具有中华人 民共和国国籍的人。
我国公民是指我国社会的一切成员,包括未成年人, 未成年人和儿童,也包括被剥夺政治权利和犯罪的人
非法拘禁他人或以其他方式剥夺他人 人身自由的,处三年以下有期徒刑、 拘役、管制或者剥夺政治权利。具有 殴打、侮辱情节的从重处罚。
两天后,王某到检察机关控告,他的儿子
才被解救回家。检察机关在对此案侦察终 结后认为,李某的行为构成非法管制罪, 要承担刑事责任。
漫画赏析
同小 意林 ,和 为小 什军 么的 ?言 行 你 是 否
生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利, 是指公民的生命、身心健康受宪法和法律的保护, 任何人都不得非法加以侵害。
*公民在自己遇到疾病时有权获得治疗, 以恢复自己肌体健康; *公民在自己受到犯罪分子正在进行的 不法侵害时,有权实施正当防卫,维 护自己的生命健康; *公民在自己的身体面临自然界侵袭、 不法分子侵害的危急时刻,可以采取 紧急避险的措施等。
巩固练习:
下列属于中华人民共和国公民 的是( ACD ) A、华侨 B、美籍华人 C、具有中华人民共和国国籍,正在 就读的藏族学生 D、具有中华人民共和国国籍,正在 监狱服刑的被剥夺政治权利的罪 犯
什么是人权?
人权: 就其完整的意义而言,就 是人人自由、平等地生存和 发展的权利
第四单元
关注我们的人身权利
不殴打他人、不伤害他人、在他人有危 险时进行救助、制止非法侵害他人生命健 康权的行为……
当我们的人生权利受到侵犯的时候, 我们一定要寻求执法机关的帮助! 他们的存在给予我们自由的权利, 法律是我们的保护伞,我们要树立 良好的法律意识,时刻用法律的武 器保护自己,让不法侵害远离我们
深圳消费者夏某和妻子到 “曼哈顿”国际服装城购物,经 过出口处防盗门时,防盗器骤响, 工作人员当即把他拦住。夏某虽 多次声明未拿任何物品,仍被迫 脱下T恤衫,赤膊向工作人员证 明其清白,引来数百人围观。最 后,夏某被带去搜身,经查证确 实未拿商场任何东西,才获准离 店。
商场怀疑顾客偷拿货品时,有无权利对 顾客进行搜查?应采取哪些措施维护商场自 身的合法权利?
(1)完善超市的监管系统,凭确凿证据而 非怀疑或想象制止偷盗现象 (2)采用委婉的方式,如:“您是否拿错 什么东西了?”或“您在交款时是否遗忘了 什么?”给不谨慎的顾客一个改正的机会 (3)即便在证据确凿的情况下,也不能擅 自搜查消费者的随身物品,而应当请公安局 派出所的警察出面检查。
下列不属于侵犯公民人身自由权利行为的 有( ):
公民的身体不受非法搜查
合 法 搜 查
1.法律程序: (1)必须是执法机关的侦查人员。 (2)要向被搜查人出示搜查证。 2.搜查对象:这种搜查是指侦查人员在 办理刑事案件时,对犯罪嫌疑人以及可 能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、 物品、住处和其他有关地方进行搜查和 检查的一种侦查活动。 3.搜查目的: 是为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 4.搜查性质:这种搜查是一种强制性的 侦查行为。
案例回放
犯罪手段极其残忍,后果极其严重, 社会危害性极大。3月24日,公安机关以涉 嫌故意杀人罪依法向检察机关提请批准逮捕。 南平3· 23恶性凶杀案庭审于4月8日一审当庭 宣判,郑民生故意杀人罪成立,依法判处死 刑。
每个公民的生命健康权不容侵犯。 侵犯和危害他人的生命和健康的行为是 违ห้องสมุดไป่ตู้行为,要承担相应的法律责任。
动物造成他人损害的,动物饲养人或者 管理人应承担民事责任。
公民的生命健康权不受非法侵犯
我国的法律规定,公民享有生命健康权, 不容许他人侵犯。伤害他人的健康,包 括伤害公民的肌肤、器官、机能 等,应 受到法律制裁。杀人、殴打他人是对他 人生命健康权的侵犯,是违法犯罪行为。 排污使他人中毒致残,恫吓他人使之精 神衰弱、精神分裂,建筑物上的搁置物 坠落砸死砸伤他人,饲养的动物咬伤他 人等,也是对他人生命健康权的侵犯。
法律 常识
正当防卫:为了使国家、公共利益、本 人或者他人的人身财产和其他权利免受正在进行的不 法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害
人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
紧急避险:为了使国家、公共利益、本人或者他 人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,
不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负 刑事责任。
我国宪法、刑法、民法通则 和治安管理处罚条例规定: 公民的生命健康权受到非法侵害时, 受害人有依法进行自卫的权利,其 他公民有权制止侵害行为。公民的 身体受到轻微伤害时,危害人有权 要求侵害人赔偿医疗费等;如果非 法侵害公民生命健康权情节严重、 危害大,构成犯罪的,还要追究侵 害人的刑事责任。
我们在努力运用法律维护自己的生命健 康权不受侵害的同时,还要尊重和维护他人 的生命健康权。侵害和危害他人的健康和生 命是违法行为。 我们要如何尊重他人的生命健康权呢?
在我国,人身权利是公民人权的重要内容, 是公民的基本权利。 维护公民的基本权利主要是维护公民的 人身自由和生命健康权。
公 民 的 人 身 自 由 权 利
1、地位
是公民人身权利的最主要的内容, 也是公民享有其他一切权利的先 决条件。
2、为什么要保护(原因)?
(1)才能进行正常的生活、学习和工作 (2)才能参加国家管理,享受民主权利和 其他权利 公民不受非法逮捕和拘禁 3、含义 公民的身体不受非法搜查 是指公民的人身由自己支配和控制,非 经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的 权利
班 长
小 军
小林
你班 判长 断的 的行 依为 据是 是什 什么 么行 ?为 ?
答:班长的做法是违法的。小林的做法是错误的。 小军的做法是正确的。
依据:我国宪法规定,禁止非法搜查公民的身体。 非法搜查公民身体,是侵犯公民人身权利的行为。 搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。班 长不是执法机关的执法人员,不具备搜查的资格, 因此,不能对小林、小军进行搜身。小军不让班 长搜查自己,这正是懂得依法维护自己合法权益 的表现。小林让班长随意搜查自己,是法律意识 淡薄的表现。
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