学校德育工作计划(2013年春季)
2013年春季学校德育处工作计划
2013年春季白土窑乡寄宿制学校德育处工作计划一、指导思想：本学期依照县教育局有关“学校德育教育”精神，结合学校实际情况，将继续遵循“教育要发展，德育要先行”的理念。
以“学会做人、学会做事、学会学习、学会创新”为宗旨，以“养成教育”为核心，坚持“管理育人，活动育人”两条主线交叉并重，开展扎实有效率、有特色德育主题教育活动，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，全面推进青少年文明礼仪教育、行为规范教育。
全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，营造积极向上校园文化氛围，推进学校素质教育步伐，促进学校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益更大的双丰收。
二、工作目标:1、以“重大节日”为契机，开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教育，做好学校德育教育。
2、坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以赏识教育为特色，以感恩教育为特色抓好学生行为习惯养成。
3、努力打造班风正、学风浓、特色显明的优秀集体。
4、让学生从德育活动中培养和提高素质，打出学校德育品牌5、积极调动校内全员育人的积极性、创设每个角落都有“育人”的氛围，形成“德育教育大网”。
6、开展“优秀学生、校园之星、文明之星、校园卫士、德育之星”的评选工作，争取让我校群星璀璨，同时，重视评选过程激发学生积极向上情感。
三、工作措施:（一）、严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。
1、继续完善并落实封闭管理的各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面，实现日常管理的无缝隙化，杜绝日益复杂的校园外部因素给学生带来的不良影响，净化校园育人环境，促进学生良好行为习惯的养成，使整个校园形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。
2、严格落实《关于禁止学生携带和使用手机的规定》，在加强宣传教育的同时做到发现一个，收缴一个，而且要常抓不懈，建设长效机制，绝不允许手机影响正常的教育教学，营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长。
小学2013年春季学期德育工作计划
小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻党十八大精神，认真落实党的教育方针，结合我校实际，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，以少先队工作为载体，通过开展班级自主管理和少先队自主管理，培养学生良好行为习惯，使之学会学习，学会生活，学会健体，学会合作，具备创新精神和实践能力，为成为高素质的人才打下坚实基础。
二、工作思路按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
（一）加强队伍建设，明确育人责任；（二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园;（三）加强常规管理力度，积极推进班级自主管理;（四）开展丰富多彩的主题教育活动，关注校园文化，关注留守儿童；（五）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；（六）密切家校联系，促进学校、家庭、社会教育相结合;三、具体措施（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组建少先队大队部，选举大队委成员，各班建立学习部，纪律部，劳动部，文艺部、生活部等组织，进行班级内“小领导”的培养训练。
2、组建一批素质过硬的大、中队辅导员队伍，加强辅导员培训交流。
3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园;1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病（H7N9禽流感，乙型脑炎）、交通、溺水、火灾、地震，雷击、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，组织观看录像、宣传片等多种形式的教育方式，让学生掌握一定的法律和安全知识，促进他们自觉遵纪守法。
小学2013春季德育工作计划
龙丰学校2013春季德育工作计划一、指导思想:以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作上一个台阶。
二、工作目标:1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
牢固树立“文明意识”、“安全意识”，狠抓“三行规范”形成德育和谐发展的良好局面。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
积极创建新区德育绩效示范学校评估。
继续抓好《弟子规》、《古诗文》诵读指导，培养学生的人文素养。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
充分发挥少先队的作用，利用升旗仪式、国旗下讲话和团队主题活动进行爱国主义、集体主义、现代文明意识、法制意识的教育、培养。
结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容，开展文明班级评比，对各班的两操、课间纪律、文明礼仪、卫生保洁等情况进行量化考核。
精心创设体验载体，让学生在实践中体验，各班结合清明祭扫、学雷锋纪念日、妇女节、植树节、读书日、劳动节、青年节、儿童节、端午节、建党节等，开展社会实践、植绿护绿、主题阅读、文艺汇演、民俗教育、感恩教育等形式多样的活动，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
2013年春季德育工作计划
2013年春季德育工作计划东郡小学张虹一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
2013年春季学校德育工作计划及德育序列
博文学校2012—2013学年度第二学期德育工作计划一、指导思想在本学期学校德育工作中，德育处将紧紧围绕《博文学校2012工作纲领》为指导思想，以人为本，努力打造“儒而不腐，雅而不娇”“人格独立的儒雅之子”，紧抓“习惯养成为素质教育的基础工程”这个主题，继续制定德育养成教育训练序列，采取分阶段分年级逐层实施的方式和办法，积极开拓德育新思路，多方拓展德育新途径，不断提高学校德育整体工作效果。
结合博文学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高。
二、德育总体工作目标以儒家思想为纲，以德育专题教育活动为线，通过全校学生人人熟背《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《论语精选》等古训文儒家经典，让学生一定程度地理解其思想文化内涵，在活动中不断加以践行，最终内化为自身道德准则，从而培养博文学子良好文明行为习惯，打造“儒而不腐，雅而不娇”“人格独立的博文儒雅之子”。
三、具体工作目标1、建立和健全完善的德育指导、管理、检查、评价体制，使德育工作规范化和制度化。
2、建设好一支师德素质好、业务水平高、责任心强的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责育人的队伍。
3、狠抓班级管理和学生养成教育为主线，紧紧围绕“培养学生良好的习惯是素质教育的基础工程”这一德育课题为中心，继续强势推进本学期六大德育目标：学生文明礼仪培养目标、学生行为习惯培养目标、校园公物爱护管理目标、学生课间活动安全目标、校园卫生管理洁净目标、古训文背诵目标。
4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和实效性，深化家校联系与沟通，形成德育教育合力。
5、继续制定实施德育养成教育训练序列，采取分阶段分年级逐层实施的方式和办法，积极开拓德育新思路，多方拓展德育新途径，不断提高学校德育整体工作效果，从而使我校学生的养成教育和良好文明行为习惯得到进一步的提升。
6、创建文明、和谐、卫生、安全校园，打造文明有礼数的博文人。
2013年春德育工作计划
2013年春季学期八一爱民学校德育工作领导小组组长：李淑莉副组长：冉光远黄跃成员：王涛王大方冯小军张育红冉康冉茂禹田小江安鸿鹏黄友霞保卫人员班主任下设办公室在教育处，具体工作由黄跃同志负责。
枫香溪八一爱民学校二O一三年一月十日、2013年春季学期八一爱民学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻教育方针政策，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为更好开展德育工作营造一个良好的氛围，以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点；以多种形式为手段，以全员参与为保障。
对学生进行培养教育，使之学会做人。
二、工作目标“三风”建设：一是以学养成教育为突破口，重抓学生品德教育，营造一流的学风；二是以班级管理为主阵地，提高班主任管理水平，打造一流的班风；三是以奖惩机制为管理重点，强化教师的敬业精神，造就一流的师风；三、工作要点1、教师敬业精神培养（1）每月举行1至2次班主任工作例会。
学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动，年青班主任在工作中的一些实际难题，要和老班主任教师讨论出最佳处理办法。
（2）落实班主任常规工作，如主题班会课、周会评阅、“问题学生”转化等。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
一学期至少要求精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周会的评阅，充分发挥周会教育特殊功效，对一周以来学生情况的讲评。
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
（3）加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。
通过考核评估制度，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“优秀班”。
（4）深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。
2、学生品行的养成（1）加强学生养成教育和法制安全教育。
2013春德育工作计划1
XXX小学XXX学年度下学期德育工作计划一、指导思想认真学习和贯彻党的十八大精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入贯彻落实中央相关文件精神，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，按照“以人为本”的要求，积极创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育不断推向新的高度。
坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟，努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、主要工作（一）进一步加快校园德育人才队伍建设。
加强班主任的培训工作，积极引导教育把班主任工作由教书的“副业”变为育人的“主业”，努力促进班主任专业化发展。
在2013年教育手记评比的基础上，在青年教师中进一步倡导撰写好教育手记，引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。
继续开好每周一次的例会，（二）进一步加强校园文化建设。
多措并举抓实抓新学校“三风”建设，积极培育奋发向上的校园精神。
推进书香校园建设。
组织落实校园“阅读之星”“书香之班”的评选工作。
抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践报告能力。
切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。
（三）进一步拓展、整合、利用社会教育资源。
加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。
加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。
进一步抓好校园周边环境的整治工作，为学生健康成长营造良好的环境氛围。
（四）进一步创新校园思想道德教育体系。
按照不同年级段不同对象的特点，着力抓好行为规范养成教育、民族精神教育和理想信念教育。
加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。
积极开展雏鹰争章活动。
进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化、（五）进一步加强德育科研工作。
务实开展好学校德育课题《关于教师职业道德建设面临的困境及其对策的研究》的研究工作，加强课题研究的过程管理，抓好研究资料的积累，研究数据的采集，研究成效的检测和阶段性总结等工作。
2013年春季德育工作计划
星辉小学2013年春季学期德育处工作计划时光荏苒，岁月如梭！转眼间，迎来了2013年新的一学期，回顾过去的两学期，我感觉自己有很多事情还没有做到位，在这里自我检讨！那么，在新的一学期里，我要吸取以往的经验和教训，取其精华，去其糟粕，推陈出新，争取把自己的工作做得令老师满意，令校长满意，令老板满意！一、安全为首，争创平安校园。
1、紧紧团结在以校长为核心的周围，校长挂帅，行政举旗，警钟长鸣。
每天，行政轮流值日，从早上校车出发，到晚上校车返校，时刻不松懈。
值日行政要认真填写值日记录，总结一天的工作情况。
2、班主任在每周的班队会上重点强调安全问题，平时时时刻刻都要给学生灌输安全意识。
3、值日组长要督促值日教师到岗到位，课间巡视，认真填写校务日志，杜绝安全隐患。
4、值日教师每天7点钟要准时到岗值日，负责学生进校门的安全。
课间时间要不定时巡视，严防学生追逐、打闹、做危险性游戏，减少安全事故的发生。
5、少先队值日学生是冲在最前沿的主力军，发现违纪学生要及时制止，遇到处理不了的情况，第一时间向该楼层的值日教师汇报，减轻安全事故的严重性。
二、抓好“双好”，亮出“特色”之剑。
1、做好“家校沟通”，深化“双好之星”考核工作。
“双好之星”考核工作从上学期十月份开展以来，得到了家长的普遍好评，这学期学校将在上学期的基础上进一步深化、升华。
2、抓好家访是搞好“双好”工作很重要的一环。
这学期，德育处准备改变家访思路，把家访工作落到实处。
每天最少家访2名学生，第二天早上签到时，把家访本交给落级行政审核，严把质量关。
3、每周三，学校行政要对落级班级的考核本进行检查，好的表扬，差的批评。
4、从本学期开始，校级“双好之星”的数量从上学期的17个缩减为9个，严防滥竽充数的学生存在，宁缺毋滥。
5、从本学期开始，考核本增加了家长评语一栏，为家校沟通每周创建一个沟通的平台。
三、做好服务，让家长满意。
1、每周要清洗一次校车，做到干净整洁，给家长耳目一新的感觉。
2013年春季德育工作计划2
2０１3~２0１4学年度德育工作计划一、指导思想以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,积极推进我校德育现代化工程建设。
围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识,加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级、年级的管理,加强学校德育教育工作的研究，努力提高全校学生的思想道德素质,促进教育质量的稳步提高。
二、主要工作(一)师德建设1、加强班主任队伍建设(1）加强班主任队伍建设,科学地考评班主任日常工作,做到更具体有效,表彰先进、激励大家。
（２）定期举办班主任德育工作交流会,找出学生和工作中的共性问题,寻求切实有效的解决方法。
（3）开展老带新班主任结对帮扶和优秀班主任经验交流等活动，使青年班主任尽快成长起来，提高和发展班主任的整体工作水平。
（4)探索组建学校班主任工作领导小组(全校分为6个小组即:1、2年级组;3、4年级组;5、6年级组;7年级组;8年级组；9年级组。
)，各小组推选一名班主任担任本组小组长,由各小组组长及德育处共同组成学校班主任工作领导小组。
２、开展对学生干部及团队合作小组长的培训自主管理促养成.“没有自我教育,就没有真正的教育”,优秀的班干部团队及科学、规范的制度是实施自主管理的有效保障。
班干部、小组长、科代表是班主任、任课教师得力助手,充分发挥其作用对班级管理及学科教学都有着至关重要的作用。
本学年,德育处定期组织对班干部、小组长、科代表进行常规管理和学习常规等方面的培训。
确保我校课堂教学工作顺利进行.(二)德育常规继续做好、抓实德育常规工作的检查、管理和考核。
从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
１、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的,进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，坚持校内外巡查制度,加强教师的监督作用。
2013年春季学校德育处工作计划
2013年春季仙景学校德育工作计划一、指导思想：坚持以科学发展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育，结合区教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标：1.坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以赏识教育为特色，抓好学生行为习惯的养成。
2.进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建设特色鲜明的优秀集体。
3.深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提高素质，打出学校德育品牌。
4..加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人积极性。
5.开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。
三、工作措施：（一）班主任队伍建设，落实考核评比。
1.每月召开班主任工作例会，学习理论、总结经验，不断提高班主任工作水平和思想素质。
2.落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建。
①集体晨会不得被文化课占用，要认真教育，有实效。
②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝课间奔跑、摊地、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性地采取措施，进行跟踪教育和转化工作。
3.班主任老师要到班指导学生课间活动，德育处会将学生不良行为习惯拍成视频，每周五进行通报、小结。
4.加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。
通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。
5.营造良好的教书育人氛围——整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、良性竞争氛围等。
（二）加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。
1.落实《小学生日常行为规范》，狠抓学生常规教育。
做到“抓反复、反复抓”，加强一日常规的检查、督促、评比。
从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
2013学校德育工作计划
2013学校德育工作计划2013学校德育工作计划又是一个新的学年的起头，在新的学期里，我们将继续贯彻宋中的打点理念，以酬报本，以德治校。
不竭推进我校德育工作向更高水平迈进。
为了让本班学生在初三阶段养成精采进修习惯和思惟行为习惯，学会自我打点，树立明晰的人生方针，力争更高更快地成长自己，我拟订班级德育工作打算如下：一、用完整的思惟行为规范条例约束学生，全力促成学生尽快形陋习范意识，慢慢告竣完美的学生自我打点。
1、组织班委会，召集学生代表配合商议拟定出本班文明公约。
2、要求全体学生当真进修《中学生日常行为规范》《中学生守则》、当真体味本班文明公约的内在，并谨记本班文明公约条目。
3、要肄业生谨记本人编写的常规口诀准时到校不早退，病假事假实时请。
卫生值日不迟到，课桌四周保洁好。
头发长短正合适，仪表形象要肃静严重。
课堂听讲要专心，功课准时不扣分。
爱护保重时刻学问忙，双修纪律不能忘。
道德优异进修棒，人前人后一个样。
4、操作学期初的班会课出格强调要树立集体意识、从命意识。
5、严酷执行值日班干今日我当家轨制。
按期培训首要班干，教给工作体例。
二、开展多样式的班级学生勾当，树立积极进娶敢于拼搏的精采学风，催促所有学生早立志、早全力、早成功。
全力营造精采的集体舆论、集体焦点、集体风气。
班级打点，慢慢使班级打点邃密化、规范化、轨制化。
继续贯彻落实人人有事干，事事有人管，细化班规的。
做好班级常规打点的看管和搜检。
对班级打点行为不妥的班级实时要求整改。
对班级量化查核的内容进行调整，对浸染不年夜的项目要取缔，正确指导班主任向规范化的班级打点标的目的改变。
注重班级平易近主打点培植，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班集体的力量。
三、正视重点学生的转化工作。
增强对非凡群体学生的打点、供给有用辅佐的研究，使我们的学生打点和教育工作在非凡学生群体上有所打破和形成有益的经验。
要对学困生和后进生给以关注和辅佐、指导，深切体味学生的现实，采纳有针对性的教育和指导体例，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较年夜的改变和提高。
2013年春学期德育工作计划
2013年秋学期德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐德育”。
重点工作：一、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、推进德育课程改革，提高学科德育功能。
开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
13年春德育工作计划
剑河县城关三小德育工作计划（2012——2013年——2）本学期，我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生的社会责任感，不断促进学生全面发展。
一、德育工作目标：1、教师的师德师风合格率达100%，无违法犯罪事件发生，在师资队伍建设年努力培养一批县级、校级的师德标兵、服务标兵。
2、学生的思想品德合格率达90%以上，优秀率达30%，无违法犯罪事件发生，努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。
3、组织协调各部门，努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成，并在期末评选出三个先进班级。
4、积极开展“振兴中华，从我做起”、“学雷锋，树新风”、“文明美德伴我成长”等主题教育活动，培养学生健康的心理素质和健全的人格，每班每月出好一期黑板报。
二、主要措施：1、加强德育工作领导，成立德育处，以书记、校长为主帅、少先队主抓，以班主任、辅导员、队干部为主要负责人，配合全体教职工齐抓共管，形成教育合力。
2、抓师德师风建设，创建严谨、博学、善导、爱生的师风。
提高师德水准,加强全员育人。
①开学初由张先标老师组织学习十八大关于教育的相关内容；（一课时）由吴长林副校长组织学习师德教育。
（2课时）②组织教师进行“贵州教师誓词”宣誓，并落实到实际工作中。
③跟教师签订师德师风责任状。
3、抓好班主任、学科教师队伍建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。
在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。
2013春季德育工作计划
永发中心校东兴小学2012-2013年第二学期德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的文体活动，加强对青年、少年儿童的思想教育，进一步加强学校团队建设，全面提高我校学生的综合素质，为青年、少年儿童健康成长服务，为建设美丽、环保、温馨的校园而努力奋斗。
二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，深入开展文明大行动，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
8、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
三、具体工作措施（一）、强化师德建设强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。
采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《澄迈县中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
（二）、抓好学生思想道德教育1、以学生会为龙头，以文体活动为载体，开展多种主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过广播、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、“三生”教育。
中学(学校)2013年春季德育工作计划
中学（学校）2013年春季德育工作计划中学（学校）2013年春季德育工作计划提要：严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。
1、继续完善并落实封闭管理的各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面物业论文中学（学校）2013年春季德育工作计划一、指导思想进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则。
以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，坚持“管理育人，活动育人”两条主线交叉并重，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，全面推进青少年文明礼仪教育。
全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进学校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益更大的双丰收。
二、工作思路严格落实各项管理制度尤其是封闭管理制度和手机禁用制度，加强校园文化建设，创建平安校园，和谐校园，形成良好的育人环境。
以重大纪念日、重大节日和重大事件为主线，定期或不定期开展爱国主义、集体主义等德育主题教育活动，培养学生的爱国主义精神，规范学生的言行举止，培养学生的责任意识，引导学生树立远大理想。
加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。
三、主要措施（一）、严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。
1、继续完善并落实封闭管理的各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面，实现日常管理的无缝隙化，杜绝日益复杂的校园外部因素给学生带来的不良影响，净化校园育人环境，促进学生良好行为习惯的养成，使整个校园形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。
2、严格落实《关于禁止学生携带和使用手机的规定》，在加强宣传教育的同时做到发现一个，收缴一个，而且要常抓不懈，建设长效机制，绝不允许手机影响正常的教育教学，营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长。
3、坚持午休静态管理，进一步完善公寓管理制度。
午休时间采取三线结合的方式，一是年级干事巡查督导本年级，二是政教处值班人员巡查校园，三是值周班级重点盯防田径场，以保证校园的安静，为学生提供良好的午休空间。
年春季学期德育工作计划.doc
年春季学期德育工作计划篇一：2013年春季学期德育工作计划2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导，以养成教育为目标，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，坚持从实际出发，积极开展切合我校实际的德育工作，努力使德育工作务实而有效，营造和谐健康的校园气氛，培养德、才兼备的合格人才。
二、工作目标：帮助学生形成良好的行为习惯、意志品质和心理素质，提高文明素养，使学生成为有知识、明礼仪、守法纪的合格中学生。
三、工作重点：1、培养学生处理问题的正确意识和能力，严防校园暴力。
2、培养学生良好的行为习惯，克服吸烟、赌博、沉迷网络等陋习。
3、教育学生正确对待挫折，培养战胜困难的坚强意志品质。
四、实施措施：1、定期召开班主任例会。
每月定期召开班主任工作会，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其注意指导青年班主任如何正确处理突发事件的意识和能力。
2、加强班干部的培训。
为了使班干部尽快胜任班主任工作的助手，本学期有计划、有组织地开展班干部培训工作，认识班干部工作的重要性；学习班级管理的知识、方法；处理突发事件的能力与技巧，同时组织班干部进行管理经验交流，通过交流活动，正确认识自我，取长补短，共同提高，从而有效提高班干部的整体素质，为做好学校德育工作创造有利条件。
3、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。
坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。
各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。
4、加强学生仪表仪容的管理。
全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。
2013春小学德育工作计划
小学德育工作计划2013年度毛都西伯小学2013.2小学德育工作计划2013年度一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级德育工作会议精神，以《学生民族精神教育指导纲要》、《中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合中心校有关德育工作精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
（2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。
以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。
（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
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学校德育工作计划
（2013年春季学期）
俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。
本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十八大方针政策，全面落实上级基础教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！
一、加强德育管理，开创德育工作新局面
1、新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，我们要以学校工作为中心，成立德育工作领导小组，,组织实施学校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
2、继续加强师德师风建设。
教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。
教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意
检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。
本学期要加强对教师师德师风教育。
围绕“三心”（爱心、专心、精心）来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。
努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。
3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。
二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。
1、大力开展德育课程的教学研究，发挥德育主阵地的作用。
要充分认识新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，认真上好思品课、健康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。
按照教育目标，精心安排教学内容，探讨教学方法，初步形成中小学德育工作的新特点、新思路。
2、学科教师主动承担德育教学。
在制订各学科计划时，注重渗透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。
3、加强德育研究。
学习并贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学习汪金权老师的感人事迹，学习汪金权，爱生如子，清贫乐教“的活动，进一步推进我校的德育教育。
三、加强德育队伍建设，形成德育工作新合力。
1、加强对班主任工作的业务培训。
本学期通过“班主任学校”、“新老师徒结对”等形式，探讨“21世纪我们怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点。
通过学习，要使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。
2、积极开展家访活动，本学期对二分之一的学生进行上门家访，对所有的学生进行家长联系，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用，联系家长及时与家长交流，更好的教育学生。
3、把“创建文明班学校”“创建文明班集体和文明寝室”作为学校、班级建设的重要措施。
切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理学校、班级，抓好班风班貌建设。
同时认真上好班队课、专题课。
经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”。
通过制订《班主任工作考核细则》，使班主任工作的管理更合理化、规范化。
四、丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。
1、养成教育规范化
要加强校园常规管理与行为规范训练。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强学生礼仪规范的训练；通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。
教育学生在家当好孩子，在校做好学生，在社会是个好少年。
2、德育内容主题化，德育活动经常化
结合春季学期的特点，春季学期的节日较多，根据节日，我们将引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。
使本学校的少先队工作有一个新的开端。
3、农村教育开放论
建立校外德育基地，合理利用山区农村教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动，本学期，我们将有组织地安排每个学生参加劳动（利用五一假期帮助父母，参加生产劳动）。
同时，我们也会组织学生利用学校的学农田进行劳动实践活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
五、加强检验力度，凸现德育成效。
1、本学期中心小学将制定考核细则，检查各小学德育成效，并对全乡教师进行德育工作考核。
2、开展德育工作先进事迹评选活动。
3、期末在评选德育先进事迹的基础上评选出优秀班主任（辅导员）、师德模范、文明班级、优秀少先队员。
4、做好德育工作经验总结，争取再创德育工作新境界。
六：活动安排
二月份：
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任工作会，学习班级量化细则。
三月份：
1、开展庆祝“三八妇女”节活动。
2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
3、启动“万名学生回万户，洁万家”活动，教师学生进社区，进福利院为孤寡老人献爱心
4、出一期“学雷锋、树新风”板报。
5、班级一日量化
四月份：
1、召开主题班队会。
2、开展班主任工作经验交流会。
3、继续开展养成教育活动。
4、班级一日量化
5、举行放风筝比赛
五月份：
1、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。
2、开展庆五一劳动节活动。
3、开展实践活动。
4、召开班主任会，分班筹备“六〃一”庆祝活动
5、举办春季趣味体育活动
6、班级一日量化
六月份
1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。
3、召开学生座谈会。
4、班级一日量化
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。