我的家在哪里ppt-粤教版必修PPT优选课件
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《我的家在哪里》ppt课件
城市化进程中的家庭变迁
城市化进程加速
随着城市化进程的加速，越来越 多的农村人口涌入城市，导致城 市家庭数量增多，家庭结构发生
变化。
家庭规模小型化
城市化进程中，家庭规模逐渐小型 化，核心家庭成为主流，单人家庭 和丁克家庭也逐渐增多。
居住方式多样化
城市化的进程中，居住方式也呈现 多样化，包括购买商品房、租赁房 屋、居住在集体宿舍等。
家庭成员关系的重要性
家庭成员关系是营造理想家庭的 基础，建立和谐、亲密的家庭关 系，有助于增强家庭凝聚力和幸
福感。
尊重和关心家庭成员，关注彼此 的需求和感受，是建立良好家庭
关系的关键。
有效沟通是解决家庭矛盾和冲突 的重要手段，通过坦诚交流，可 以增进家庭成员之间的理解和信
任。
家庭环境的营造
舒适、整洁、温馨的家庭环境 能够给人带来愉悦和放松的感 觉，有利于家庭成员的身心健 康。
家庭变迁对个人与社会的影响
个人心理健康
家庭变迁对个人心理健康 产生影响，如孤独感、焦 虑感等心理问题。
社会关系网络
家庭变迁对个人的社会关 系网络产生影响，如亲戚 关系、邻里关系等逐渐疏 远。
社会经济发展
家庭变迁对社会经济发展 产生影响，如房地产市场 、劳动力市场等的变化。
04
如何营造一个理想的家
目的与意义
目的
通过深入剖析“家”的概念及其在城 市化进程中的演变，引导观众反思自 身对于家的认知和归属感，以及城市 化对人们生活的影响。
意义
促进人们对城市化现象的深入思考， 提高人们对家园的珍视和归属感，为 构建和谐社会提供思想基础。
02
家的重要性
情感寄托
01
家庭是人们情感的归宿，是心灵 的港湾。在家庭中，人们能够得 到关爱、支持和安全感，从而更 好地面对生活中的挑战和困难。
我的家在哪里 课件(27张PPT)
一、方向
2. 运用方向定向法，确定某人、某物 或某地的位置 ① 两地的相对位置 （如A在B的什么方向）
② 河流的流向
（自**向**流）
③ 道路、山脉的走向
④风向……
练习：
西北 方向；奉化在北仑的______方向； 镇海在北仑的______ 西北方向； 象山在余姚的______ 东南 方向。 慈溪在镇海的_____
一样 思考：1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 比例尺大：北京市 2.比例尺大小有什么区别？ 范围小：北京市 3.表示的范围大小有什么区别？ 内容详细：北京市 4.表示内容的详略有什么区别？
5、比例尺不同，表示的实地范围不同，表示的内 容详略程度不同。
在地图图幅大小相同时， 比例尺越大，地图所表示的范围越小，内容越详细； 比例尺越小，地图所表示的范围越大，内容越简略。
三、图例和注记
注记：指地图上的文字说明。
（P6）
图例：包括各种符号和它们的文字说明。
A.北京B.黄河来自C.珠穆朗玛峰D.洞庭湖
一般定向法 方向 指向标定向法
经纬网定向法 （最准确的定向法）
地 图 的 三 要 素
图上距离 公式 = —————— 实地距离 线段式 比例尺 表示方法 数字式 文字式 大小（与实地范围大小、内容详 略的关系） 图例 图例和注记 注记
0
（20 ）米
1 （ 2000 ）
0
10米
1
10
（
0 （ 50）千米
1000
）
4.图上1厘米代表实地 水平距离 50 千米
1 5000000
比例尺的划分：
大比例尺： 1：10万 军用地图、工程地图、城市交通图、 风景旅游图等 中比例尺：1：10万～1：100万
我的家在哪里ppt课件(自制)14 〔 粤教版〕
你们的热情的朋友 冰 心
一九八○年十月二十九日于北京医院
有了爱就有了一切。
——冰 心
1999年2月28日晚9时，冰心在北京医院仙逝， 享年99岁。冰心的离去，引起了海内外各界人士 的广泛关注，各种报刊、媒体，为此刊发大量的 文章，报导和怀念这位二十世纪中国杰出的文学 大师、忠诚的爱国主义者、中国共产党的亲密朋 友、著名的社会活动家冰心的逝世与成就，同时， 人们以独特的玫瑰方式，送别他们所爱的冰心老 人。
拓展阅读
阅读冰心的散文《生命从八十岁开 始》或优化设计中的散文《谈生命》， 感受冰心乐观向上的心态、朴实、清丽 犹如行云流水般的文字以及冰心人格和 作品的魅力。
亲爱的小朋友：
生命从八十岁开始
我每天在病榻上躺着，面对一幅极好看的画。这是一个满面笑容，穿着红兜
肚，背上扛着一对大红桃的孩子，旁边写着“敬祝冰心同志八十大寿”，底下落 款是“一九八○年十月《儿童文学》敬祝”。
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
一九八○年十月二十九日于北京医院
有了爱就有了一切。
——冰 心
1999年2月28日晚9时，冰心在北京医院仙逝， 享年99岁。冰心的离去，引起了海内外各界人士 的广泛关注，各种报刊、媒体，为此刊发大量的 文章，报导和怀念这位二十世纪中国杰出的文学 大师、忠诚的爱国主义者、中国共产党的亲密朋 友、著名的社会活动家冰心的逝世与成就，同时， 人们以独特的玫瑰方式，送别他们所爱的冰心老 人。
拓展阅读
阅读冰心的散文《生命从八十岁开 始》或优化设计中的散文《谈生命》， 感受冰心乐观向上的心态、朴实、清丽 犹如行云流水般的文字以及冰心人格和 作品的魅力。
亲爱的小朋友：
生命从八十岁开始
我每天在病榻上躺着，面对一幅极好看的画。这是一个满面笑容，穿着红兜
肚，背上扛着一对大红桃的孩子，旁边写着“敬祝冰心同志八十大寿”，底下落 款是“一九八○年十月《儿童文学》敬祝”。
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
我的家在哪里ppt9 粤教版1
关于梦：采取了一种艺术手法，把她对 家的 理解形象的表现给读者。要表现 作者心 中的家的生活环境、人际关系，
突出的是：祥和、温馨、闲适、安逸、 友好与和谐。
关于现实：这篇散文写于1993年。商品经济的发展， 改变了人们以往的生活方式。生活节奏加快了，人 与人之间的关系也不再象以往友好与和谐了。更有 一些人开始为了金钱放弃了人格，放弃了道义，做 危害他人、危害社会利益的事。这一点，我们从课 文的最后一段中就可以看出来：就是对权势、金钱 的、地位等世人追求的东西的鄙弃。当权、钱左右 了人们的思想和行为，开始扭曲人们灵魂的时候， 作者却为自己找到了心灵的一方净土——一份平静 的心态、一个温暖的家、一个和谐的生活环境，一 个问心无愧的人生。这，就是在特定的环境中作者 给失落的灵魂指引的归家之途。。
关于“住着自己的父母和弟弟们的家”：
1、与自己和文澡组成的家：文澡去世了，据说，他们 夫妻之间的感情也很好，这就给作者留下了很多的伤 感，但伤感不是主要的。
2、在世界上许多地方居住过的家。异国他乡的风情更 不是主要的。
强调是“住着自己的父母和弟弟们的家”是：“我” 生于滋又长于滋，它是我生命的起点，是我的根之所 在。“根”在哪里，家就在哪里。 而那“住着自己的 父母和弟弟们的家” 已深深的直根于作者的心中，是 “我自己不知道的”，“牵不断、割不断的”家。， 不用刻意想起，也不用时刻身处其中，但它记录着灵 魂的来时路，当然也是灵魂的归宿。
（4） 结尾一段的思路从何而来？为什么要引用朋友 的那段话？去掉引用会怎么样？
二述说自己对家的情感体会，交流情感。
教师引导学生走出课本，走进生活，认识生活。 让学生通过讲述自己对家的情感体验，交流感情 达到情感教育的目的。
三、学生把自己的体会用形象、简洁的语言表现 出来。形成一组排比句，从不同的角度形象的诠 释家的内涵。
《我的家在哪里？》(粤教版)PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
一个人对这段日子的眷念，意味着眷恋什么？
眷念人生的真善美,对纯净的外界的渴望。对那段追求知识 和真情的激情岁月的向往，对一股股流溢着爱与温馨的生 命灵泉的眷念。
畅言教育
什么时候最想家？
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
畅言教育
什么时候最想家？
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
我的家在哪里？
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
写作背景 • 追求物质，丧失了精神追求 • 有爱就有一切，爱的哲学
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
整体感知
思考并讨论两个问题： 1、冰心老人的家在哪里？这里的人是怎样的？ 2、梦醒后，作者回忆自己走过的人生道路时，感叹自己‘一 无所有’，她无什么？是她无法得到这些东西吗？
畅言教育
· 散文
我的家在哪里
出版社 | 必修1
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
畅言教育
广东教育外面,他的保安扶起他说：“先 生，让我扶你回家吧！”富翁失落地回答保安：“我没有 家。”保安大惑不解，指着不远处的别墅说：“那不是你 的家么?”富翁指了指自己的心口，又指了指不远处的那栋 豪华别墅，回答说：“那不是我的家，那只是我的房屋。
畅言教育
再读课文，体验情感
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
一个人对这段日子的眷念，意味着眷恋什么？
眷念人生的真善美,对纯净的外界的渴望。对那段追求知识 和真情的激情岁月的向往，对一股股流溢着爱与温馨的生 命灵泉的眷念。
畅言教育
什么时候最想家？
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
畅言教育
什么时候最想家？
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
我的家在哪里？
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
写作背景 • 追求物质，丧失了精神追求 • 有爱就有一切，爱的哲学
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
整体感知
思考并讨论两个问题： 1、冰心老人的家在哪里？这里的人是怎样的？ 2、梦醒后，作者回忆自己走过的人生道路时，感叹自己‘一 无所有’，她无什么？是她无法得到这些东西吗？
畅言教育
· 散文
我的家在哪里
出版社 | 必修1
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
畅言教育
广东教育外面,他的保安扶起他说：“先 生，让我扶你回家吧！”富翁失落地回答保安：“我没有 家。”保安大惑不解，指着不远处的别墅说：“那不是你 的家么?”富翁指了指自己的心口，又指了指不远处的那栋 豪华别墅，回答说：“那不是我的家，那只是我的房屋。
畅言教育
再读课文，体验情感
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
《我的家在哪里》课件
家对我的影响
家对性格的影响
家庭环境对人的性格形成有着深远的影响，它塑造了我们的价值 观、行为习惯和生活态度。
家对社交能力的影响
在家庭中与家人互动，是我们学习社交技能的重要途径，这对我们 日后的人际关系也有着重要影响。
家对我们成长的影响
家是我们成长过程中最直接的环境，它对我们的心理健康、情感发 展和自我认知都有着深刻的影响。
我们希望家庭能够成为一个不断学习和成长的地方， 每个家庭成员都能在家庭中获得成长和进步。
行动计划
定期组织家庭活动， 增进家庭成员之间的 感情和了解。
关注家庭成员的成长 和发展，给予他们足 够的支持和鼓励。
加强沟通和交流，及 时解决家庭成员之间 的矛盾和问题。
THANK YOU
感谢各位观看
04
家在哪里
家的定义
家的定义因人而异
家的情感意义
家是一个主观的概念，每个人对家的 定义都有所不同，它可能是一个具体 的住所，也可能是一种情感归属。
家不仅仅是一个物理空间，更是一种 情感的归属，它承载了我们的记忆、 情感和家庭关系。
家的物理特征
家通常是一个固定的住所，可以是公 寓、房子、甚至是租住的房间，它为 我们提供了一个安全、舒适的环境。
互相支持与关爱
家庭成员之间应该相互支持，鼓励彼 此追求自己的梦想和目标。
互相支持与关爱的家庭氛围能够培养 孩子的自尊心和自信心，增强家庭的 凝聚力和向心力。
关爱是家庭中不可或缺的情感纽带， 家长应该给予孩子足够的关爱和陪伴 ，让孩子感受到家庭的温暖和幸福。
共同成长与进步
家庭是一个共同成长和进步的团队，家 长和孩子应该相互激励，共同成长。
描述家庭成员之间的关系和互 动方式。
我的家在哪里ppt11 粤教版
——感叹之泪，感叹自己一生 的坎坷，感叹自己内心深处还 有一个朝思慕想的家。
与梦境中的家相比，现实中的世 界是怎样的？
• 夺权，罢官，降级，罚款，毁旧 • 现实中的世界是一个充满争斗，
涌动着暗流的世界。
• 三、文章结尾处说“我这人真是‘一无所 有’！”，作者为什么要这么说？作者真
的 “一无所有吗”?
《霞》写人生感悟
《我的家在哪里》写 梦回老家
主 “理”
传 “情”
不同的心境，丰富的心灵
晚霞满天的时候，我们都是 一叶寻找家园的小舟。
• 在黑板上用一个词形容一下你对家的感觉。
• [背景资料] 对于个体来说，冰心是幸福的。她有一个幸福的童年，有 父母的厚爱，有优越的生活条件……正如她自己所说的： “我觉得我的童年生活是快乐的、开朗的，首先是健康的。 该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。”长大 后，她的爱情、婚姻都是和谐、美满的。 但作为中国的一分子，她并不可能是完全快乐的。20世纪， 中国风雨飘摇、动荡不安。中国的沧桑、苦难她都经历过。 “五四”运动时，她与其他学生冒着镇压的危险参加游行、 示威及其他反抗活动；抗日战争时，她流离西南，与人民 同甘苦；文革时，丈夫被划为右派，她和丈夫不但要遭受 抄家之难，还要罚跪家门三四小时。60多岁的她，每天6 点多就得赶车上班，去中国作协扫厕所。尽管冰心一直抱 着乐观、积极、博爱的态度生活，但她所经历的痛苦不可 能对她没有任何的影响。
•△
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
与梦境中的家相比，现实中的世 界是怎样的？
• 夺权，罢官，降级，罚款，毁旧 • 现实中的世界是一个充满争斗，
涌动着暗流的世界。
• 三、文章结尾处说“我这人真是‘一无所 有’！”，作者为什么要这么说？作者真
的 “一无所有吗”?
《霞》写人生感悟
《我的家在哪里》写 梦回老家
主 “理”
传 “情”
不同的心境，丰富的心灵
晚霞满天的时候，我们都是 一叶寻找家园的小舟。
• 在黑板上用一个词形容一下你对家的感觉。
• [背景资料] 对于个体来说，冰心是幸福的。她有一个幸福的童年，有 父母的厚爱，有优越的生活条件……正如她自己所说的： “我觉得我的童年生活是快乐的、开朗的，首先是健康的。 该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。”长大 后，她的爱情、婚姻都是和谐、美满的。 但作为中国的一分子，她并不可能是完全快乐的。20世纪， 中国风雨飘摇、动荡不安。中国的沧桑、苦难她都经历过。 “五四”运动时，她与其他学生冒着镇压的危险参加游行、 示威及其他反抗活动；抗日战争时，她流离西南，与人民 同甘苦；文革时，丈夫被划为右派，她和丈夫不但要遭受 抄家之难，还要罚跪家门三四小时。60多岁的她，每天6 点多就得赶车上班，去中国作协扫厕所。尽管冰心一直抱 着乐观、积极、博爱的态度生活，但她所经历的痛苦不可 能对她没有任何的影响。
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7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
《我的家在哪里？》ppt精编课件12页
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高中语文 第三单元第10课《我的家在哪里》课件 粤教版必修1
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在一般意义上说，家是一种生活； 在深刻意义上说，家是一种思念。 在更深层次上说，家是一种永远的 精神家园。
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（1）那是一个没有争斗的美好的世界。
（2）那是年少生活的一段日子。代表着一种
真、善、美。
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在北京中剪子巷的家里，父母之 爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中 的黄金岁月，即“一生中最热闹、 最活跃、精力最充沛的一段”。从 十一二岁到三十来岁她生命中最初 的荣誉与美德，理想与追求都在中 剪子巷里生根发芽。
——《我想有个家》
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家是倦游者的情感归宿，经受了深 刻挫折的人最需要家温馨。
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渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。 孤舟五更家万里，是离人几行情泪。
家是游子梦魂萦绕的永远的岸
家是一条船，在漂流中有了亲爱。
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荷马史诗中的英雄奥德修斯长年在 外漂泊在外，历尽磨难和诱惑，正是回 家的念头支撑着他，使他克服了一切磨 难，抵御了一切诱惑。最后，当女神卡 吕浦索劝他永久留在她的小岛上时，他 坚辞说：“尊贵的女神，我深知我的妻 子在你的光环下只会黯然失色，你长生 不老，她却注定要死。可是我仍天天想 家，想回到我的家。
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对于你而言，
“家”意味着什么呢？
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我想有个家 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它 我想有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 谁不会想要家 可是就有人没有它 脸上流著眼泪只能自己轻轻擦 我好羡慕他受伤后可以回家 而我只能孤单的孤单的寻找我的家
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“真是′万千恩怨集今朝′，我的眼泪涌出” 中的′眼泪′是怎样的眼泪呢？
感叹之泪，感叹自己一生的坎 坷，感叹自己内心深处还有一 个朝思慕想的家。
在一般意义上说，家是一种生活； 在深刻意义上说，家是一种思念。 在更深层次上说，家是一种永远的 精神家园。
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（1）那是一个没有争斗的美好的世界。
（2）那是年少生活的一段日子。代表着一种
真、善、美。
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在北京中剪子巷的家里，父母之 爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中 的黄金岁月，即“一生中最热闹、 最活跃、精力最充沛的一段”。从 十一二岁到三十来岁她生命中最初 的荣誉与美德，理想与追求都在中 剪子巷里生根发芽。
——《我想有个家》
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家是倦游者的情感归宿，经受了深 刻挫折的人最需要家温馨。
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渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。 孤舟五更家万里，是离人几行情泪。
家是游子梦魂萦绕的永远的岸
家是一条船，在漂流中有了亲爱。
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荷马史诗中的英雄奥德修斯长年在 外漂泊在外，历尽磨难和诱惑，正是回 家的念头支撑着他，使他克服了一切磨 难，抵御了一切诱惑。最后，当女神卡 吕浦索劝他永久留在她的小岛上时，他 坚辞说：“尊贵的女神，我深知我的妻 子在你的光环下只会黯然失色，你长生 不老，她却注定要死。可是我仍天天想 家，想回到我的家。
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对于你而言，
“家”意味着什么呢？
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我想有个家 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它 我想有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 谁不会想要家 可是就有人没有它 脸上流著眼泪只能自己轻轻擦 我好羡慕他受伤后可以回家 而我只能孤单的孤单的寻找我的家
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“真是′万千恩怨集今朝′，我的眼泪涌出” 中的′眼泪′是怎样的眼泪呢？
感叹之泪，感叹自己一生的坎 坷，感叹自己内心深处还有一 个朝思慕想的家。
我的家在哪里 课件(31张PPT)
注记
图例
比例尺的表现形式
数字式、 线段式、 文字式
1:2500000
比例尺
图上距离 = —————— 实际距离
算一算：
在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，而两地的 实际距离是7千米，那么这幅地图地比例尺是( ) B A、1︰20000
C、二十万分之一
B、图上1厘米代表实地距离2千米 1 D、———— 50000
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
我的家在哪里ppt12 粤教版
世俗的烦扰、外在的干扰因素，更衬托 出“家”的纯真、质朴，表现出作者对 名利的淡薄，对争权夺利的现状的不屑。 突出作者虽清贫，但拥有一个富足的精 神家园。
每个人对“家” 的理解肯定是不一 样的，这本身就跟 每个人的家庭分不 开，与每个人的经 历、学养、性情是 分不开的。
一个人应当像一朵花，不 论男人或女人。花有色、香、味， 人有才、情、趣，三者缺一，便 不能做人家的一个好朋友。我的 朋友之中，男人中只有梁实秋最 像一朵花。
• 因为童年时的岁月永远也回不去了，那样 充满邻里温情、没有隔阂与争斗的生活在 现实中已经很难寻找到了。流露出作者深 深的怅惘、失落、无奈，也寄寓了作者心 灵深处对这种生活深深的眷念、深情的呼 唤。
童年是梦中的真， 是真中的梦，是回忆 时含泪的微笑。
——冰心（《回 家》卷一）
思考：
4、作者写最后一个自然段的目的是什么？ • “权”“官”“级”“款”“旧”恰是
爱是家的味道。
——陈康哲
• 家是黄昏时从农家烟囱里袅袅升起的 炊烟。（王诗宁）
• 即使四周没有墙，上方没有顶，但家， 依然是家。（陆俊潮）
• 我敢大胆地站在大街上，自豪地大喊： “我很幸福，因为我有一个温馨的家。 （黄敬中）
• 在我感觉孤独、悲伤的时候，起码我 知道，那万家灯火之中，有一盏是为 我而点。（徐年悦）
当然，我还是喜欢乡下的春雨。
Байду номын сангаас
瓦片，台阶，田野，树木，远山， 让雨有了特别的声音和姿态，让你永 远沉醉，永远遐思，你可以由此浸入 到唐诗宋词的雨意里。
我看到远处田野里移动的身影，是 戴着斗笠、蓑衣的老农，举着鞭子， 吆喝，牛在他的前头蹒跚。
“啪——”苍老浑厚的声音刺破雨 雾，在田野回荡。
每个人对“家” 的理解肯定是不一 样的，这本身就跟 每个人的家庭分不 开，与每个人的经 历、学养、性情是 分不开的。
一个人应当像一朵花，不 论男人或女人。花有色、香、味， 人有才、情、趣，三者缺一，便 不能做人家的一个好朋友。我的 朋友之中，男人中只有梁实秋最 像一朵花。
• 因为童年时的岁月永远也回不去了，那样 充满邻里温情、没有隔阂与争斗的生活在 现实中已经很难寻找到了。流露出作者深 深的怅惘、失落、无奈，也寄寓了作者心 灵深处对这种生活深深的眷念、深情的呼 唤。
童年是梦中的真， 是真中的梦，是回忆 时含泪的微笑。
——冰心（《回 家》卷一）
思考：
4、作者写最后一个自然段的目的是什么？ • “权”“官”“级”“款”“旧”恰是
爱是家的味道。
——陈康哲
• 家是黄昏时从农家烟囱里袅袅升起的 炊烟。（王诗宁）
• 即使四周没有墙，上方没有顶，但家， 依然是家。（陆俊潮）
• 我敢大胆地站在大街上，自豪地大喊： “我很幸福，因为我有一个温馨的家。 （黄敬中）
• 在我感觉孤独、悲伤的时候，起码我 知道，那万家灯火之中，有一盏是为 我而点。（徐年悦）
当然，我还是喜欢乡下的春雨。
Байду номын сангаас
瓦片，台阶，田野，树木，远山， 让雨有了特别的声音和姿态，让你永 远沉醉，永远遐思，你可以由此浸入 到唐诗宋词的雨意里。
我看到远处田野里移动的身影，是 戴着斗笠、蓑衣的老农，举着鞭子， 吆喝，牛在他的前头蹒跚。
“啪——”苍老浑厚的声音刺破雨 雾，在田野回荡。
我的家在哪里ppt15 粤教版
小结
我 梦，最能反映一个人灵魂深处
的“向往”和“眷恋”世界
（亲情、平和、温馨）
家
“我要回家，回中剪子巷”
---没有走到“剪子巷”
现实的社会—现时的世界
在
（争斗、喧闹、污浊）
哪 “我灵魂深处永久的家”
里
对比、感怀
？
九十年的生命道路---
“我的眼泪涌了出来”
“一无所有”---“我”还有一个“家” ！
6相．敬在如这宾样、的平大和亲背切景、下无，忧作无者虑 的家在哪？是一 个怎样的家？
明确：中剪子巷 住着父母和弟弟，有着父母之爱，兄弟之情，和善 温馨，充满了爱，是人性最为自然纯真的安居地
探究
1．由刚才所分析的梦，可见作者所 “向往”和“眷恋”的是什么？
明确：一种和平、宁静、自然的生活，人性 纯真，人与人之间友善、无争、无斗、和睦 相处。
‘罚’，无‘旧’可‘毁’”
面对着现实中的夺权、罢官、降级、罚款、毁 旧，作者表现出一种极度的厌恶。回顾九十年 来的人生道路，面对与儿时眼中世界距离甚远 的现实，不禁百感交集，但是她并没有消极失 望，她依然为实现一个爱与美的世界而努力， 所以面对肮脏的世界，凭着知识分子的良知， 老年冰心依然挥动着她的大笔，警醒社会，正 如萧乾所说：“老年冰心更勇敢，更辉煌，她 那支一向书写人生之爱的笔，挥向邪恶的势力
客中行
----李白
❖ 兰陵美酒郁金香, ❖ 玉碗盛来琥珀光。 ❖ 但使主人能醉客， ❖ 不知何处是他乡！
课后作业
❖ 1、思考·探究·练习四； ❖ 2、《中华一题》的练习。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
高中语文 之《我的家在哪里》课件 粤教必修1
家是一只船
对于我们，家又何尝不是一只船?这是一只小小的 船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流， 前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上， 我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌， 但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世 命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣， 莫测的命运仿佛也不复可怕。
结尾“卒章显志”
• 冰心是用自己一生一世的清白反衬出现 实社会的阴暗、肮脏的那一面，对社会中 的黑暗和污浊作了无情的批判。从中可看 出冰心灵魂的高尚和伟大，这也是中国知 识分子骨气和中华民族精神的集中体现。
明确主旨
• 通过对梦中的“家”的描写和对现实的 对照，表达出作者渴望一个清淡、素雅、 平和、充满亲情与温馨，又不受外界干扰 的“家”。而对现实社会中那些权、利之 争表现出深切的厌恶和憎恨。
安静、平和、温馨没有纷争 。
“我看他褂子背后都让汗水湿透了，也还 没有走到中剪子巷”，这是为什么呢？你从中 读出冰心老人怎样的感情？
• 为何在“家”前加灵魂深处永久的？
（1）作为一个迟暮的老人，对童年 的眷恋藏在记忆的最深处。 （2）作者对于童年的眷恋，实际是 对童年所代表的真、善、美的眷恋， 对这些的执着和坚持，使作家面对 人生的困境和社会的丑恶，有了抵 抗的勇气和力量。
•
举头望明月，低头思故乡。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
乡愁 （中国·台湾）席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的 怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
结尾处说“我这人真是 ‘一无所 有’” 你认为她真的“一无所有”吗？ 为什么？
高中语文我的家在哪里ppt20 粤教版精品课件
安静、平和、温馨没有纷争 。
“我看他褂子背后都让汗水湿透了，也还 没有走到中剪子巷”，这是为什么呢？你从中 读出冰心老人怎样的感情？
• 为何在“家”前加灵魂深处永久的？
（1）作为一个迟暮的老人，对童年 的眷恋藏在记忆的最深处。 （2）作者对于童年的眷恋，实际是 对童年所代表的真、善、美的眷恋， 对这些的执着和坚持，使作家面对 人生的困境和社会的丑，谁采不是采，谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感的诠释。 人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关；有共同语言，相似情怀，类似的经历坦诚自然的交流，毫不做作的表现。只有深入了解，才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往，是打造婚姻的基础。 爱情自由，婚姻自主。从古至今，在世俗面前往往是种摆设。门当户对，门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等等。全面再现了封建世俗末世人性世态，揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。 爱情的行为是柔，慢条斯理，不是急于求成。爱情是双方感情的因果，一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的，千万别搞错，有的只是友情层面上对你好，那不是爱情。一个人来维持痴情那是很痛苦的一件事。没有物质的爱情是可悲的，他保证不了爱情的延续性。
结尾处说“我这人真是 ‘一无所 有’” 你认为她真的“一无所有”吗？ 为什么？
“权”“官”“级”“款”“旧”是世俗 的烦扰、外在的干扰因素，更反衬出“家” 的纯真、质朴，表现出作者对名利的淡薄， 对争权夺利的现状的厌恶与不屑。冰心用她 一生的清白反衬出现实社会中阴暗、肮脏的 一面，并对此作出了无情的批判。
家是一只船
对于我们，家又何尝不是一只船?这是一只小小的 船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流， 前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上， 我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌， 但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世 命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣， 莫测的命运仿佛也不复可怕。
“我看他褂子背后都让汗水湿透了，也还 没有走到中剪子巷”，这是为什么呢？你从中 读出冰心老人怎样的感情？
• 为何在“家”前加灵魂深处永久的？
（1）作为一个迟暮的老人，对童年 的眷恋藏在记忆的最深处。 （2）作者对于童年的眷恋，实际是 对童年所代表的真、善、美的眷恋， 对这些的执着和坚持，使作家面对 人生的困境和社会的丑，谁采不是采，谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感的诠释。 人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关；有共同语言，相似情怀，类似的经历坦诚自然的交流，毫不做作的表现。只有深入了解，才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往，是打造婚姻的基础。 爱情自由，婚姻自主。从古至今，在世俗面前往往是种摆设。门当户对，门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等等。全面再现了封建世俗末世人性世态，揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。 爱情的行为是柔，慢条斯理，不是急于求成。爱情是双方感情的因果，一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的，千万别搞错，有的只是友情层面上对你好，那不是爱情。一个人来维持痴情那是很痛苦的一件事。没有物质的爱情是可悲的，他保证不了爱情的延续性。
结尾处说“我这人真是 ‘一无所 有’” 你认为她真的“一无所有”吗？ 为什么？
“权”“官”“级”“款”“旧”是世俗 的烦扰、外在的干扰因素，更反衬出“家” 的纯真、质朴，表现出作者对名利的淡薄， 对争权夺利的现状的厌恶与不屑。冰心用她 一生的清白反衬出现实社会中阴暗、肮脏的 一面，并对此作出了无情的批判。
家是一只船
对于我们，家又何尝不是一只船?这是一只小小的 船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流， 前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上， 我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌， 但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世 命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣， 莫测的命运仿佛也不复可怕。
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我的家 在哪里
一、朗读课文
二、鉴赏讨论
2020/10/18
ks5u精品课件
3
什么是家？
家是……
家是避风的港湾，是我们可以 依靠的阵地，安顿我们的身心。
家有两种，一种安顿我们的身体， 一种安顿我们的灵魂。
“只有住着我的父母 和弟弟们的中剪子巷才 是我灵魂深处永久的家”
冰心在中剪子巷的家 空间 灵魂深处 重要性 时间 永久
亲
小弟弟！ 你恼我么？
情
灯影下，
我只管以无稽的故事，
来骗取你，
绯红的笑颊，
凝注的双眸。
母亲呵！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安 顿。
母亲啊！ 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空 下的荫蔽？
晚霞满天的时候，我 们都是一叶寻找家园的小 舟。
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
１９１８年，冰心与母亲杨 福慈、三弟谢为楫在北京。
１９２９年夏，新婚不久的冰心、 吴文藻夫妇回上海省亲，与冰心 父母共享天伦之乐。
《霞》写生命感悟 《我的家在哪里》写 梦回老家
主 “理”
传 “情”
不同的心境，丰富的心灵
2020/10/18
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9
父亲呵！
我愿意我的心，
象你的佩刀，
这般的寒生秋水！
为什么？血肉亲Leabharlann 永相连《我的家在哪里》小结：
晚年的冰心，心境 豁达而不死寂，她的 内心依然有着纯真的情 的涌动。冰心心灵的深 处，藏着一个永远惦念 的家，与其说她的家在 中剪子巷，不如说她的 家在家庭的亲情里，在 爱里面。
家在哪里？
家在中剪子巷
家在血肉亲里头
１９０８年，冰心（左）和 大弟谢为涵（中）与父亲在 烟台合影。
一、朗读课文
二、鉴赏讨论
2020/10/18
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3
什么是家？
家是……
家是避风的港湾，是我们可以 依靠的阵地，安顿我们的身心。
家有两种，一种安顿我们的身体， 一种安顿我们的灵魂。
“只有住着我的父母 和弟弟们的中剪子巷才 是我灵魂深处永久的家”
冰心在中剪子巷的家 空间 灵魂深处 重要性 时间 永久
亲
小弟弟！ 你恼我么？
情
灯影下，
我只管以无稽的故事，
来骗取你，
绯红的笑颊，
凝注的双眸。
母亲呵！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安 顿。
母亲啊！ 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空 下的荫蔽？
晚霞满天的时候，我 们都是一叶寻找家园的小 舟。
谢谢您的聆听与观看
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感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
１９１８年，冰心与母亲杨 福慈、三弟谢为楫在北京。
１９２９年夏，新婚不久的冰心、 吴文藻夫妇回上海省亲，与冰心 父母共享天伦之乐。
《霞》写生命感悟 《我的家在哪里》写 梦回老家
主 “理”
传 “情”
不同的心境，丰富的心灵
2020/10/18
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9
父亲呵！
我愿意我的心，
象你的佩刀，
这般的寒生秋水！
为什么？血肉亲Leabharlann 永相连《我的家在哪里》小结：
晚年的冰心，心境 豁达而不死寂，她的 内心依然有着纯真的情 的涌动。冰心心灵的深 处，藏着一个永远惦念 的家，与其说她的家在 中剪子巷，不如说她的 家在家庭的亲情里，在 爱里面。
家在哪里？
家在中剪子巷
家在血肉亲里头
１９０８年，冰心（左）和 大弟谢为涵（中）与父亲在 烟台合影。