班前活动--宋登选
一(2)班晨会活动安排表
星期三
《早发白帝城》
叶灼莲
星期四
复习《早发白帝城》
叶灼莲
星期五
古诗《乌衣巷》
郭令菊
上白石中心晨会活动安排表
(2010-2011学年第一学期)
一年级（2）班第7周
活动主题
主持教师
备注
星期一
升旗仪式
星期二
复习古诗《乌衣巷》
郭令菊
星期三
《枫桥夜泊》
叶灼莲
星期四
复习《枫桥夜泊》
叶灼莲
星期五
古诗《白云泉》
《百家姓》
郭令菊
一年级（2）班第17周
活动主题
主持教师
备注
星期一
升旗仪式
星期二
词语接龙
郭令菊
星期三
《弟子规》
叶灼莲
星期四
《弟子规》
叶灼莲
星期五
词语接龙
郭令菊
一年级（2）班第18周
活动主题
主持教师
备注
星期一
升旗仪式
星期二
朗读比赛
郭令菊
星期三
《弟子规》
叶灼莲
星期四
《弟子规》
叶灼莲
星期五
词语接龙
郭令菊
一上白石中心晨会活动安排表
叶灼莲
星期五
《江雪》
郭令菊
一年级（2）班第3周
活动主题
主持教师
备注
星期一
升旗仪式
星期二
《宿建德江》
郭令菊
星期三
《梅花》
叶灼莲
星期四
《回乡偶书》
叶灼莲
星期五
《登乐游原》
郭令菊
上白石中心晨会活动安排表
(2010-2011学年第一学期)
初中主题班会活动方案(15篇)
初中主题班会活动方案（15篇）初中主题班会活动方案1一、活动目标：针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。
二、活动准备全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍；两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等（多媒体教室一应俱全）。
三、活动过程：1、班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。
为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。
下面宣布主题班会开始。
2、男女主持人发言，宣布主题班会开始。
3、全班同学起立鼓掌。
4、全班合唱明天会更好。
（充分利用电脑，VCD带唱）5、通过演小品。
分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。
引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）举例说明：A。
居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
B。
爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
C。
98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。
中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
D。
请班上个别比较自信并对自信的'重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
（2）。
自信的表现（板书）大家先看一个小小的表演，看有什么启发？表演：“谁是自信者？”（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然第文：那我也不勉强了。
教师龙强上课班级70班上课时间2014年6月8日
第二部分（第４段），写木兰万里长征，十年转战凯旋的生活。
第三部分（第５－６段）写木兰归来见天子，功成不受赏，请求还故乡，以及爷娘姐弟迎接木兰、木兰和亲人团聚的情形。
最后一段是附文，以兔为喻，赞美木兰。
五，人物赏析，品读探究1．人物赏析：你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？例：（1）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
――勤劳孝顺。
（2）愿为市鞍马，从此替爷征。
“愿”――勇敢坚毅，忠孝两全。
（3）“万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
”――勇敢坚强的英雄气慨。
（4）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
――不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。
（5）出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。
――机智、谨慎。
师总结木兰形象特点，并一边分析，一边板书：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。
2．品读探究：（1）第2自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。
为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？（2）第4自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？（3）第5段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？（4）结尾附文在文中起什么作用？（5）这首诗的中心思想是什么呢？（6）文中哪些句子描写她踏上征途和途中的感受呢？（7）全诗结尾以兔作喻的原因是什么？学生讨论明确：（1）并不繁琐。
①渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。
②表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。
③乐府诗常用的一种铺陈写法。
（2）运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。
（3）排比，渲染了木兰一家人团聚、欢乐的气氛，表现了木兰回到家中的愉快心情。
（4）对木兰的赞美。
再一次表现木兰的机智谨慎。
（5）这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。
班委竞选主题班会教案
班委竞选主题班会教案一、前言本教案主要面向中学班级班委候选人，通过主题班会的形式，引导候选人策划和实施一次优秀的竞选主题班会活动，提高竞选效果和班级凝聚力。
二、教学目标1.了解主题班会的概念和基本形式；2.能够策划一次符合班级特点和竞选目的的主题班会；3.能够通过主题班会活动展示个人魅力和能力，提高竞选效果；4.能够团结班级同学，增强班级凝聚力。
三、教学内容3.1 主题班会介绍主题班会是指针对某个特殊时刻、主题或问题所召开的一个班会，有明确的议程和目的，旨在推动班级发展，强化学生的主人翁意识和创新能力，增强班级凝聚力。
3.2 主题班会的基本形式主题班会形式多样，可以根据班级特点和需要自由组合安排。
以下是常见的主题班会形式：1.分组研讨：按照不同的议题将班级同学分组进行研讨；2.专题讲座：邀请专家或老师进行主题演讲或指导；3.互动游戏：通过游戏、竞赛等互动形式，激发学生学习和创新的兴趣；4.社会实践：组织班级同学到社区、企业等实地参观、学习和调研。
3.3 主题班会在班委竞选中的应用主题班会是提高竞选效果的一个重要手段，选手可以通过主题班会活动向班级展示自己的魅力和能力，得到同学的信任和支持。
为了策划一次符合班级特点和竞选目的的主题班会，以下是几点建议：1.竞选主题确定：确定与自己竞选职位相关的主题，如校园文化建设、学科竞赛、心理健康、环保节能等；2.活动形式选择：根据竞选主题确定适当的活动形式，可以是讲座、辩论、游戏、调研等；3.活动内容设计：根据活动形式设计合理的活动内容，尽可能体现个人特长和优势；4.思考细节：考虑活动细节，如宣传方式、场地布置、物料准备等；5.团队合作：与班级同学一起策划和组织主题班会，增强团队合作意识。
四、教学步骤4.1 理论教学1.通过PPT、视频等形式，介绍主题班会的概念、基本形式和应用；2.围绕班委竞选，详细介绍主题班会在竞选中的应用。
4.2 实践操作1.竞选主题确定：候选人根据自己的竞选职位确定竞选主题；2.活动形式选择：根据竞选主题选择合适的活动形式；3.活动内容设计：候选人和团队成员共同设计合理的活动内容；4.活动实施：候选人和团队成员共同策划、组织、实施一次主题班会活动；5.总结反思：候选人和团队成员对活动进行总结和反思，发现不足之处，以便下一次活动更加成功。
选班干部的班会记录范文(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景为了更好地发挥班干部的带头作用，提高班级管理水平，增强班级凝聚力，我校决定在本学期开展班干部选举活动。
本次班会旨在宣传班干部职责，了解同学们对班干部的期望，并正式进行班干部选举。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解班干部职责3. 同学们讨论对班干部的期望4. 介绍候选人事迹5. 投票环节6. 公布选举结果7. 班主任总结发言三、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了进行班干部选举。
首先，请允许我代表全班同学对各位候选人的付出表示衷心的感谢！接下来，让我们开始今天的班会。
2. 班主任讲解班干部职责张老师：同学们，班干部是班级的骨干力量，他们要协助老师管理班级，组织同学们开展各项活动，维护班级纪律，关心同学们的学习和生活。
班干部应该具备以下素质：责任心强、团结同学、乐于助人、有组织能力等。
下面，我为大家详细讲解一下班干部的职责。
（以下是班主任详细讲解班干部职责的内容，此处省略）3. 同学们讨论对班干部的期望张老师：同学们，接下来请大家谈谈对班干部的期望。
希望大家能够积极参与讨论，为我们的班级建设出谋划策。
（以下是同学们讨论对班干部期望的内容，此处省略）4. 介绍候选人事迹张老师：根据同学们的推荐和自荐，我们共有8位同学参加了班干部竞选。
接下来，请我为大家介绍每位候选人的事迹。
（以下是班主任介绍候选人事迹的内容，此处省略）5. 投票环节张老师：同学们，现在进入投票环节。
请大家认真思考，投出自己宝贵的一票。
投票时，请注意以下几点：（以下是投票注意事项的内容，此处省略）投票结束后，请工作人员统计票数。
6. 公布选举结果张老师：经过紧张的投票统计，我们班共产生了8位班干部。
他们是：（以下是公布选举结果的内容，此处省略）7. 班主任总结发言张老师：同学们，今天的班会到此结束。
学校班级主题班会活动方案10篇
学校班级主题班会活动方案10篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《词和词类》导学案
喜欢
巩固
四．试为下列各词补出一个宾语。
喜欢（）买（）种（）
吃（）学习（）研究（）
有（）讨论（）来（）
五．词的兼类
1．巩固政权政权很巩固
2．委屈他他很委屈
六．练习，指出下列各词中哪些是名词，哪些动词，哪些是形容词？
北京道德干净高大商业打仗品质爱惜风气
潮湿大亲友亲热亲情美观重视成绩地震
①这个孩子很喜欢游泳。
②他游泳去了。
③世界上有两种美，一种美是天然去雕饰拭的自然美，一种美是刻意打扮的装饰美。
④这里的风景真美呀！
三．连一连
1．看看下列词中哪些词能跟“不”连在一起，把它们连起来。
去
学校
工人
苹果
不美
热闹
桌子
勇气
勇敢
2．看看下列词中哪些词能跟“很”连在一起，把它们连起来。
美丽
学校
知识
游泳
1.试找出下列各短语中的名词。
吃苹果我的母亲鸟儿自由地飞翔工人宿舍
产品质量三个星期好思想
2.试找出下列各短语中的动词。
打篮球洗衣服向雷锋同志学习喜欢热闹
写信我们去休息一下
3.试找出下列各短语中的形容词。
漂亮衣服东方红性格坚强北方干燥身材高大快走
二．辨一辨
1．战争战斗2。红红色3。勇敢勇气
2．指出下列句中划线词的的词性。
课题
《词和词类》导学案
课型
新授
课时安排
1课时
备课时间
2014-4-17
执笔
林长华
审核
刘祯辰
郑学化
上课时间
2014-4-22
学习
目标
1.初步建立词类概念以及初步分析词类的能力；
选举产生班委(第一课时)-精品教案
《第4课选举产生班委》
第1课时
一、教学目标：
1.了解班委会的工作内容，理解班委会成员之间的分工与合作。
2.明确班委会的具体职责。
3.充分认识班委会应具备的能力和素养。
4.引导学生关心班委会工作，主动承担班委工作。
二、教学重难点：
重点：掌握班委会的职责和要求。
难点：引导学生挖掘个人潜力，主动承担班委工作。
三、教学过程
课堂小结（2分钟）
拓展活动
根据担任班级委员应该具备的要求，反思自己，如果自己担任班级委员还需要改进哪些方面？写在“反思卡”上，下节课分享。
司马光砸缸教研活动记录
一、活动背景为了进一步深化小学语文教学，提升教师的教学能力和学生的语文素养，我校语文教研组于2023年4月15日开展了以《司马光砸缸》为课题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂展示、教学反思等形式，探讨如何将传统故事与现代教育相结合，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、活动目的1. 提高教师对《司马光砸缸》这一经典故事的解读能力。
2. 探索有效的教学策略，激发学生的学习兴趣。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
三、活动内容1. 集体备课活动开始，全体语文教师共同参与集体备课。
首先，由备课组长带领大家回顾《司马光砸缸》的故事情节，分析故事中的教育意义。
接着，老师们针对故事中的人物形象、情节发展、语言特点等方面进行深入探讨，并结合学生的年龄特点和认知水平，制定了详细的教学方案。
2. 课堂展示集体备课结束后，由一位教师进行课堂展示。
展示环节分为三个部分：（1）导入新课：教师通过图片、视频等形式展示故事背景，激发学生的学习兴趣。
（2）新课讲授：教师引导学生朗读课文，理解故事内容，并组织学生进行角色扮演，让学生身临其境地感受故事情节。
（3）课堂小结：教师引导学生总结故事中的道理，培养学生的道德观念。
3. 教学反思课堂展示结束后，全体教师进行教学反思。
首先，展示课的教师对自己的教学过程进行总结，分析教学中的优点和不足。
然后，其他教师针对展示课的教学内容、教学方法、教学效果等方面提出意见和建议。
四、活动总结1. 教学效果良好：通过本次教研活动，学生能够较好地理解《司马光砸缸》的故事内容，并从中汲取了道德观念。
2. 教学方法多样：教师们在教学过程中采用了多种教学方法，如图片展示、视频播放、角色扮演等，激发了学生的学习兴趣。
3. 教师交流合作：本次教研活动促进了教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
五、活动感悟1. 教师要深入挖掘教材，充分了解学生的需求，制定合适的教学方案。
2. 教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
四年级语文下册作业设计课件《综合性学习：轻叩诗歌大门》
给自己的诗集拟一个新颖、响亮的名字，如《××精选》《××诗集》《小荷尖尖》……还要给诗集制作一个漂亮的封面，并按照目录装订好。小组派代表在班级展示并介绍小诗集。
班级诗歌朗诵会安排表
主题
“春之பைடு நூலகம்”诗歌朗诵会
时间
3月22日下午
地点
402教室
形式
以小组为单位，4人为一个小组，共10个小组
主持人
状状、元元
桌椅布置
第1、2小组成员
黑板美化
第3小组，可以邀请别的小组的画画能手
串联词撰写
第4、5小组，可以请老师指导
道具准备
第6小组，可以请信息技术老师协助
评委安排
第7小组邀请本班任课老师担任
综合性学习：轻叩诗歌大门
活动内容
在本次综合性学习中，我们已经收集、创作了诗歌。接下来，让我们继续开展活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
状元成才路
状元成才路
活动指导
合作编小诗集。准备好选入小诗集的诗，可以编入收集到的诗，也可以编入自己写的诗，还可以编入同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插与诗有关的故事或资料。
场地清扫
第8小组
资料保存
第9小组
活动报道
第10小组，在学校网站写一篇活动报道
状元成才路
状元成才路
5.举行诗歌朗诵会。
举办诗歌朗诵会。小组讨论怎样开好班级诗歌朗诵会。 （1）确定朗诵的内容。可以是课外收集到的诗，也可以是自己写的诗，还可以是教材上我们学过的诗。
（2）商定朗诵的形式。朗诵的形式可以丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，还可以配乐朗诵。
古诗苑漫步---诗词中的“月文化”
中学语文综合性学习的设计与实施古诗苑漫步——诗词中的“月文化”潢川县上油岗中学八（2）班参加学生：杨雪孟森王新瑞王明月杨路凡珍珍唐运丽辅导教师：杨巨峰活动目标：1、通过此次活动，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，提高文化品位。
2、通过分门别类辑古诗，别出心裁品古诗，声情并茂诵古诗等活动，让学生学习欣赏、吟颂、演唱古诗词以及围绕一个主题，查找资料的基本方法，积累名言警句，发展语言能力，激发学生写作和语言交际能力。
3、通过此次活动，激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情，树立学生的自信心，让学生通过漫步诗苑的活动，体验到成功的喜悦，培养交流与合作的能力。
活动准备：1、设计；制定活动计划，安排活动时间，落实活动地点。
2、去图书馆或网络上查寻有关资料，准备书面文字。
3、确定主题班会的内容、形式，决定主持人、演出者和有关事项。
实施过程由于上个星期五的安排，我们班星期二下午班会时间搞一个古诗专题讲座，分门别类辑古诗，每组各自选择一个主攻方向，这个小组选择了古诗词中的“月文化”这个目标。
我们特此记录如下：班长孟森(主持人之一)(首先发言)：同学们下午好!中国是一个诗的国度，诗的历史源源流长，名家辈出，名篇佳作，卷帖浩繁，在中华文明中蔚为壮观。
今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧!学习委员杨雪(主持人之一)：从小学到现在，我们学过不少古诗了。
请你们打开记忆的闸门，为我们选定的诗词中的“月文化”这个专题，畅所欲言吧!孟森：只要诗中有“月”字就行，并且稍加点评好吗?开始!王新瑞(有点腼腆)；“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）。
这首《静夜思》李白由床头深情洒下的明月，联想到故乡。
思乡和爱情成为人类永恒的主题。
杨雪：好，我们现在有小小的切入点，那就是月和思乡连接起来。
来大家做一个小小的尝试吧！那么有哪个同学先来！孟森：王明月同学大胆一点，妹妹大胆的往前走，莫回头！（同学们兴致很高，摩拳擦掌，跃跃欲试！）王明月：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
班级诗教安排
诗词小报
朱艳玉
鼓励学生阅读、搜集古诗词，通过手抄报的形式展现班级特色。
五（1）
古诗欣赏
成中良
赏析通过摆模型，诗配画等形式创设诗的意境，让学生赏析品评古诗词，培养学生的能力。
五（2）
诗韵舞姿
蒋蓉蓉
选择适宜的古诗词，配上音乐自编自导，翩翩起舞，表达学生对古诗词的热爱。
六（1）
诗情画意
王青松
根据古诗词的内容、意境配上画，培养学生的想象能力、创造力，体会古诗词的韵味。
六（2）
巧手靓诗
朱伟才
一是学生在贝壳、竹筒等物件上题诗作画；二是用牙刷、玻璃、颜料在字模上喷画，喷字；三是用米、芝麻等物在字模上粘贴，呈现名诗佳句。
建湖县芦沟镇裴刘小学班级诗教活动安排
班级
主题
负责人
具体做法
一（1）
诵读古诗
吴亚洲
让学生积累诵读古诗词，开阔学生眼界，陶冶学生情操。
一（2）
击鼓传诗
周军
学生随着鼓点的停止即时背诵一首古诗词，激发学生对古诗词慧
学生通过唱古诗词来感受古诗词的韵律美。
二（2）
四季古诗
王楠
学生通过搜集四季古诗并诵读，激发学生对大自然的热爱。
三（1）
诗签传情
刘德宏
让学生自制形状不同的书签，然后在书签上题上励志、爱国等诗的名句并作画送给朋友、同学。
三（2）
走进名人
肖红林
选择名诗人及名作，把学生分成五个小组（即：生平组、故事组、诵诗组、诗画组、摘抄组）进行活动，让学生走近名人领略名人魅力。
四（1）
诗中童趣
沈付中
通过搜集古诗词中的童趣诗，以小组竞赛的形式展现，培养学生的爱诗热情。
清水塘学校大课间 “齐诵经典” 活动方案
清水塘学校大课间“齐诵经典”活动方案为进一步强化书香校园建设，充分营造书香氛围，提升书香内涵，经学校研究决定：课间操结束后举行齐诵经典及展示活动。
一、活动目的丰富学生大课间生活，浓厚校园读书氛围，培养学生阅读能力，展示学生读书收获，丰厚学校文化底蕴。
二、活动时间每周星期一至星期五上午课间操后。
三、活动方式指定学生领诵，全体学生跟着齐诵。
然后班级诵读经典展示。
四、诵读内容校本教材《经典诵读》内容；教材中的经典诗文；班主任自选经典诗文。
五、活动要求1、每次诵读时长控制在3分钟左右。
班主任确定齐诵内容和班级诵读经典内容2、班级推荐一男一女领诵人员2名。
3、领诵人员必须事先熟读领诵内容，做到大胆、清晰、流畅。
4、全体同学也应熟知当周诵读内容，（语文教师须在前一周出示下一周齐诵内容，并让学生背诵。
）做到齐诵时声音洪亮，节奏明朗，富有感情。
5、朗诵方法：在每天的课间操结束后（站军姿时间）迅速向前集队，以班级为单位，一天一个班，利用3分钟左右的时间登台朗诵一至二首诗等，要求登台展示的班级必须统一着装，少先队员佩戴好红领巾。
6、朗诵顺序：六年级59班始至一年级93班止。
依此类推循环朗诵。
7、负责部门及责任人：党支部校务管理部教学教研部学生工作部各班班主任及科任教师。
8、鲁宇航老师主持体育老师维持秩序、学生工作部、教学教研部组织评价，评价结果纳入班级考核。
9、此方案于二〇一一年九月二十六日执行，未尽事宜另行通知。
附：领诵人员讲话词：起：古典音乐或校歌男生：诵读经典传承文明女生：菁菁校园幽幽书香合：聆听古诗书韵，共品中华经典领诵词1：大家好！我是XX年级XX班XXX，请全体同学跟我齐诵《XXX》。
领诵词2：今天为大家展示的学生是X年级XX班，展示的篇目是《XXX》。
清水塘学校教学教研部二〇一一年九月二十三日。
积极参加集体活动
积极参加集体活动
王昌增;秦仁智
【期刊名称】《山东教育：中学刊》
【年(卷),期】1994(000)0Z2
【摘要】教学目的要求:使学业生知道,积极参加集体活动最热爱集体的表现,教育学生积极参加集体组织的各项活动.教学要点;一积极参加集体活动是热爱集体的表现、二、积极参加集体组织的各项活动。
【总页数】2页(P30-31)
【作者】王昌增;秦仁智
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G621
【相关文献】
1.在体验中求知——思品课《积极参加集体活动》案例与反思 [J], 李雪;王正馨
2.幼儿园班本活动中集体活动之探究——“挖笋去”班本集体活动案例剖析 [J], 宋春晓;徐亚君
3.基于CLASS的新疆双语幼儿园集体活动课堂互动质量评估 [J], 张文洁;祝佳;任梦梦
4.以集体活动促进班级交融与发展 [J], 高玉姜
5.嫘祖栽桑蚕吐丝,抽丝织作绣神奇--幼儿园丝绸生活集体活动的开发研究 [J], 钱益萍
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
幼儿教案尖嘴巴和短尾巴
幼儿教案尖嘴巴和短尾巴连坪完小、学前班—宋丹一、活动目标1. 理解故事内容，体验故事的幽默和乐趣。
2. 喜欢听故事和看图书，能理解日常用语，能大胆地表现自己。
3. 培养开朗、乐观的性格，懂得和大家在一起的好处。
二、活动准备1 .故事磁带《尖嘴巴和短尾巴》、幼儿用书《尖嘴巴和短尾巴》；2. 儿歌磁带《蚂蚁搬豆》、《拉拉钩》。
三、活动过程1. 导入活动：歌曲《蚂蚁搬豆》教师轻唱幼儿熟悉的歌曲《蚂蚁搬豆》进行导入活动：1. “小蚂蚁是一个人搬豆子的么？” 师提问：○2.“我们都有自己的好朋友，那你的好朋友是谁呢？你们在○一起的时候都会做些什么事情？”3. 师：○“今天我给大家带来一个很好听得故事，这里面也有一对好朋友，我们一起去看一看、听一听吧！”2. 教师讲述故事1教师讲述故事的第一段——“田鼠妈妈又两个调皮的娃○娃…….它们各自挖了一个长长的地洞安下了家。
”.教师提问：○“故事里讲到了谁？它们的名字叫什么呢？”“田鼠妈妈它的孩子是怎么样的？为什么？”“你觉得这两只田鼠他们是好朋友么？你是从哪知道的呢？”. 过渡语：尖嘴巴和短尾巴分开，不在一起生活了，这样它们○就再也不会吵架了。
你们觉得真的会是这样么？请继续听老师讲下面的故事。
4.教师讲述故事第二段—“住在自己的家里，再也没有人抢豆○豆了…….本来我们在一起挺好的，干嘛要打架呢？”5.教师提问：○“这段故事讲了什么呢？尖嘴巴和短尾巴分开以后它们过的开心吗？为什么？”3. 听录音《尖嘴巴和短尾巴》1.教师引导幼儿完整的倾听故事内容，幼儿欣赏故事《尖嘴巴和短尾巴》。
2.——“这个故事的结局是什么样的？你们觉得好听么？” ○“你最喜欢故事的哪句话，能说出来么？”4. 角色表演：体验故事情节的幽默与乐趣。
1.教师引导幼儿进行角色表演。
○师：刚才我我们欣赏了一个很好听得故事，里面的两只小田鼠可有意思了，你们愿意来表演一下这两只田鼠的对话吗额？愿意展示给大家听听吗?那一组愿意先来试试?2.部分幼儿进行自由分组，幼儿自由选择角色，简单模仿角色动○作与对话。
班干部竞选班会记录如何教案
班干部竞选班会记录如何教案以下是作者整理了班干部竞选班会记录如何教案（共含8篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！篇1：班干部竞选班会记录如何教案二、班会准备：1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。
3、选票三、竞选原则：公平、公开、公正!四、班会过程：1、选举倡议：“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。
是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。
因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：3、宣布竞选条件：(1)具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神;(2)学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务;(3)品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神;(4)特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。
4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说5、全班同学进行不记名投票，收集选票6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。
8、班会总结：这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。
虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀!其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。
班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。
不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。
班委竞选大会宣布结束!篇2：初二班干部竞选班会记录如何写500字精选一、班会目的班委会是班集体的领导核心和支柱，有一个健全的、有号召力的班委可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，是形成优秀班集体的关键。
趣味运动会方案1
趣味运动会主办单位：定安思源实验学校比赛时间：2011年12月06日—09日比赛地点：定安思源实验学校运动场定安思源实验学校体育节趣味运动会竞赛规程一、主办单位：定安思源实验学校二、竞赛委员会：主任：韩玉芬副主任：莫继芬吴启委卢宏国委员：王业立岑选天郑明王家洲谢镇宝周克胜三、竞赛时间：2011年12月06—09日四、竞赛地点：定安思源实验学校五、参赛单位：各班级六、竞赛组别：以每个年级为一个组别。
七、竞赛项目：小学部项目：一、二年级项目：绕杆接力、拔河、单脚跳接力、“大丰收”、圆圈踩气球。
三、四年级项目：绕杆接力、拔河、赶“猪”比赛、打“保龄球”、圆圈踩气球。
五、六年级项目：绕杆接力、拔河、障碍接力、两人三足赛、圆圈踩气球。
初中部项目：七年级组：拔河、迎面接力、赶“鸭”比赛、单脚跳接力、两人三足赛八年级组：拔河、迎面接力、两人三足赛、双脚并跳接力、搬运接力九年级组：拔河、迎面接力、双脚并跳接力、夹球接力、踩石过河八、参赛办法：每班限报男、女各一队，每队10人。
九、运动员参赛条件：1、运动员必须是本班学生。
2、运动员必须遵守中学生日常行为规范，思想进步，作风正派。
3、杜绝学生带病参加比赛。
十、竞赛办法：1、比赛在定安思源实验学校运动场进行，比赛器材由学校统一准备。
2、计分方法：所有项目按14、10、8、6、4、2计分，如果积分相同者，按田径比赛的标准排名，如不能排名的话，小学部以拔河比赛成绩为主要排名；初中部以迎面接力比赛成绩为主要排名。
十一、录取名次与奖励：1、奖团体总分前六名。
2、设优秀组织奖。
注：奖品由学校安排统一采购。
工作机构名单（一）政工宣传组组长：王家洲组员：郑明殷治忠各广播员（二）竞赛组组长：王开贤廖至松组员：黄才蓬王俊尧莫启彬陈荣悟李丹丹何熙谢锡端(三)竞赛协调组组长：郑明岑选天组员：朱建中吴淑玲莫林泽尹学梅（三）后勤服务组组长：吴少波组员：王彬孙恒球郑大昌姚明飞（四）颁奖组组长：王业立组员：殷治忠邓梅荣莫启彬（五）现场秩序组组长：刘洪利岑选天组员：蒲珍霞韩会英郑明朱建中吴淑玲梁昌德莫林泽尹学梅（五）场地器材组：廖至松王俊尧李丹丹何熙陈荣悟蔡昕王明清莫乐春（六）医疗组：张爱梅王小欣邓书花（七）保卫组组长：周克胜成员：莫南学陈起峰谢雄刚莫国权仲裁委员会名单莫继芬吴启委卢宏国王开贤廖至松莫启彬裁判员名单总裁判长：王开贤副总裁判长：黄才蓬廖至松莫启彬裁判员：王俊尧陈荣悟李丹丹何熙谢锡端协助裁判员：日程安排表日期时间内容地点负责人11月12日下午4：20 比赛田径场廖至松11月15日11月29日下午4：20 拔河篮球场王开贤廖至松12月06日下午4：20 比赛篮球场王开贤廖至松12月07日下午5:00 比赛篮球场王开贤12月08日下午4:20 比赛篮球场王开贤12月09日上午7:30 开幕式田径场或篮球场殷治忠上午9:00-11:00比赛篮球场王开贤廖至松上午11:30 闭幕式田径场或篮球场殷治忠竞赛日程小学部：绕杆接力：（时间：11月12日下午4：20 田径场）第一轮：一、二年级组比赛第二轮：三、四年级组比赛第三轮：五、六年级组比赛拔河（时间：初中部11月15日下午4：20 篮球场）第一轮：七、八、九年级女子组比赛第二轮：七、八、九年级男子组比赛（时间：小学部11月29号下午4：20 篮球场）第一轮：全部年级女子组比赛第二轮：全部年级男子组比赛单脚跳接力（时间：12月6日下午4：20 篮球场）第一轮：小学部一、二年级女子组比赛第二轮：小学部一、二年级男子组比赛第三轮：初中部七年级女子组比赛第四轮：初中部七年级男子组比赛赶“猪”比赛（时间：12月6日下午4：20 篮球场）第一轮：三、四年级女子组比赛第一轮：三、四年级男子组比赛障碍接力（时间：12月6日下午4：20 篮球场）第一轮：五、六年级女子组比赛第一轮：五、六年级男子组比赛抗洪抢险搬运比赛（时间：12月9日上午9：00 篮球场）第一轮：一、二年级女子组比赛第一轮：一、二年级男子组比赛打“保龄球”（时间：12月9日上午9：00 篮球场）第一轮：三、四年级女子组比赛第一轮：三、四年级男子组比赛两人三足赛（时间：12月9日上午9：00 篮球场）第一轮：五、六年级女子组比赛第一轮：五、六年级男子组比赛圆圈踩气球（时间：12月9日上午10：30 篮球场）第一轮：全部年级女子组比赛第一轮：全部年级男子组比赛初中部：以上比赛均以现场裁判员的裁判为准，规则详见竞赛规则及方法。
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我爱这土地
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杂感
—臧克家
人生永远追逐着幻光 但谁把幻光看作幻光 谁便沉入了无边的苦海
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日子---爱默生
光阴老人的女儿，伪善的时日，[1] 喑哑无语如同赤足的托钵僧， 她们单行排列，无始也无终， 手托皇冠和一根根权杖， 按各人的心愿向大家分赠礼品， 面包，王国和包罗星辰的天空。 在枝丫缠绕的花园里，我见此壮观， 忘掉了早晨的愿望，匆匆忙忙地 采了些香草和苹果，时日便已转过身， 静默地离去。在她黑色的发带下 我看出她的轻藐，为时已晚。
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我 是 一 个 任 性 的 孩 子
顾城
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《严重的时刻》（又译《沉重的时刻》。）
里尔克 (Rilke, Rainer Maria ) 此刻有谁在世上某处哭，无缘无故在世上哭，在哭我。 此刻有谁在夜间某处笑，无缘无故在夜间笑，在笑我。 此刻有谁在世上某处走，无缘无故在世上走，走向我。 此刻有谁在世上某处死，无缘无故在世上死，望着我。