高中政治《哲学与生活》5.1意识的本质
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高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质课件 (共15张PPT)
想一想:现实生活中有没有鬼神呢?唯物主义 者认为没有鬼神,但唯心主义者则认为鬼神是 存在的,那么他们所认为的鬼神究竟来自于哪 里?
意识是客观存在的反映
无论是正确的还是错误的意识都是 对客观存在的反映
意识依赖于物质,物质是本原的, 意识是派生的,物质决定意识
意识 物质世界长 起源
标期题发文本展二的产
C
A物质决定意识,有什么样的上帝就有什么样的上帝观念
B上帝的观念是人脑自生的
C不是上帝创造人,而是人按照自己的形象创造了上帝
D人以外的其他动物是没有意识的
第五课 把握思维的奥妙哎呀小小草 IDEA
意识的本质
1.无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是
什么关系?
哎呀小小草 IDEA
2.意识产生的生理基础是什么?
3.意识的内容来自于什么?
思考:人的意识是从动物
的心理发展而来的,那么 纯粹的动物的心理能发展 为人感觉、 心理
低等生物
刺激
非生命 感应 物质
简单
反应
意识是劳动和社会(社会实践)的产物
劳动与 社会交
往
促进了人脑的生成
促进了语言的产生
提供和丰富了意识的 内容
意识是物质世界长期发展的产物
(1)意识是自然界长期发展的产物 (2)意识是社会发展的产物
意识的生理基础
复杂 的结 构
标题
意识活动的物质器官
文字
组织 严密
人脑 ≠ 大脑 ≠ 动物脑 ≠ 电脑
意识是人脑的机能
人脑是高度发达的物质系统,是意 识活动的物质器官
请你在纸上画出一只猪
1.你们画的猪是不是完全一 样的?为什么? 2.你们每个人的画有没有共 同点?它们来源于哪里?说 明了什么?
高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质课件(共23张PPT)
人脑是意识的物质器官。但是,是不 是有了人脑,就有了意识呢?
印度狼孩的故事 1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城, 人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林,往往是一到 晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后 面。后来人们打死了大狼,在狼窝里终于发现这两个“怪物”, 原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁,小的约两岁。这 两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养,还给她们取了名 字,大的叫卡玛拉,小的叫阿玛拉。 在孤儿院里,人们首先对她们进行了身体检查,发现她们身 体的生物系统是正常的,虽然营养不良。人们还发现这两个狼孩 虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样,她们白天睡觉,夜 晚活动,常常像狼那样嚎叫,她们用四肢爬着走路,用手直接抓食物 送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训 练,教他们识字,教她们学习人类的基本行为方式和生活技能。然 而,其中阿玛拉不幸死亡,卡玛拉在四年之后(大约十一二岁)才开 始能够讲一点点话,智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力 水平。
(2)从生理基础看,它是高度发达的物质 系统——人脑的机能; (3)从内容看,它是客观存在的主观映象。
原理:物质世界是先于人的意识而存在, 物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
方法论:一切从实际出发,实事求是
费尔巴哈说:如果上帝的观念是鸟类创造 的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物; 假如,牛能绘画,那么,画出来的上帝一
马克思主义哲学
马
克
哲思 学主
义
哲 学
辩证 唯物 主义
历史 唯物 主义
辩证唯物论 第4、5课 辩证唯物认识论 第6课
唯物辩证法 第7、8、9、10课
社会历史观 第11课
高中政治必修四生活与哲学-5-1意识的本质课件 共34张 精品
(3)有了人脑,不一定就会产生意识
从意识的生理 基础来看
2、意识是人脑的机能
(1)人脑是产生意识的生理基础, 意识是人脑的机能,动物的脑不 会产生意识。
综上所析, 意识不仅是
自然界长期
(2)意识活动是通过人脑对外界 发展的产物,
刺激的一系列反射活动实现的。 更重要的还
(3)有了人脑,不一定就会产 生意识。
(1)意识是自然界长期发展的产物
岩石的风化
水滴石穿
注意1:一切物质 都反具应有特反性应——特人性类
意识产生的物质基础
葵花的反应
狗的条件反射
注意2:生物的反应形式(刺 激 应感、应感、觉感和心觉和理)心—理)—
人类意识产生的生物学前提
物质 反应形式 反应器官 举 例
无机物 反应特性 物质
自
然 界
人脑的功能
人脑与动物脑的区别
2、意识是人脑的机能
所以
(1)人脑是产生意识的生理基础, 意识是人脑的机能,动物的脑不会 产生意识。
思考:
动物能否望梅止渴?为什么?
(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列 反射活动实现的
反射
无条件反射 第一信号系统
条件反射 第二信号系统
人和动 物共有
人所 特有
低等生物
刺激感应性
细胞膜
的
进 高等动物 感觉、心理
化
大脑
岩石风化 空谷回音
葵花向日 食人草
警犬破案 马做算术
谈虎色变
人
意识
人脑 苹果与万有
引力
一. 意识的本质
1. 意识是物质世界(自然界、人类社会) 长期发展的产物。 (1)意识是自然界长期发展的产物
注意1:
高中政治人教版必修四生活与哲学5.1 意识的本质 课件
12
2.因此,意识是社会发展的产物
(1)纯粹的动物心理并不会自发地形成意 识。 (2)劳动和社会交往促进了意识的物质器 官——人脑的生成,促进了意识的表达手 段——语言的产生,提供和丰富了意识的 内容。
13
第一个知识点: 1.意识是自然界长期发展的产物 2.意识是社会发展的产物 所以从起源看,意识是物质世界长期发 展的产物
14
为什么只有人脑才能成为意识的物质器官?
人脑
动物脑
重 1500克 量 占体重的1/50
黑猩猩400克 大猩猩500克 大象6000克,占体重的1/1000
构 大脑皮层2600厘米 造 140亿个神经细胞
机 人脑机能区包括运动区、感觉 能 区、语言区形成网络系统
皮层平滑 黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层 面积的1/4
一、意识是物质世界长期发展的产物
1.意识是自然界长期发展的产物
(1)一切物质都具有的反应特性 ——人类意识产生的物质基础
(2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理) ——人类意识产生的前提
10
有些动物是非常聪明的,例如海豚
海豚是非常聪明的动物 , 经过学习训练的海豚,甚至能 模仿人的话音。美国的三位科 学家,让两头海豚学会了25个 单词。
动物脑没有语言区
15
人脑的结构
人脑的功能
16
17
你对人脑知多少?
18
人脑与动物脑的区别
大脑容量小
大脑回路少 正在进化中
19
20
二、意识是人脑的机能
1.人脑具有产生意识的生理基础
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动 的物质器官,人脑结构的复杂性和组织的严 密性,决定了它具有产生意识的生理基础。 (例如:车祸成为植物人没有意识) (意识是人脑特有的机能,人脑≠大脑)
高中政治必修4优质课件5:5.1 意识的本质
意识的本质 三 意识是客观存在的产物
三 意识是客观存在的产物
人是按照自己的形象去创造神的。 宗教观念可以在客观世界找到某 种原型。
《海绵宝宝》中的人物有哪 些生活中的原型? 你是从哪些细节中看出来的?
两可图
意识是客观存在的主观映像
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
第五课 把握思维的奥妙 第1课时
意识的本质
意识的现象
感觉、思维、精神、思想、 思考、认识、情绪、意志、 观念、理想、目标、理论、 学说、宗教观念、神话传 说、梦境…… 思考:意识的本质是什么?
意识是物质世界 意识的本质 一
长期发展的产物
“地球上最美的花朵” ——思维着的精神
一 意识是物质世界长期发展的产物
毒品的危害 类似神经递质的作用,越过感觉器官,直接作用于神经产生快感, 这种易得的快感令人欲罢不能,千万不要偿试。它会损伤神经细胞, 表现于所有有关感觉,思维的方面。常可导致神经组织不可逆转的 病理性改变。 “毒瘾是戒不掉的”,大脑一旦损伤,就无法恢复。
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,意识是人脑 的机能。
意识一开始就是劳 动和社会的产物
意识是物质世界长期发展的产物
劳动和社会交 往促进了意识 的物质器官— —人脑,促进 了意识的表达 手段——语言。 1、意识是自然界长期发展的产
物。 2、意识是社会发展的产物。
意识的本质 二️ 意识是人脑的机能
二️ 意识是人脑的机能
人脑是高度发达的格兰卡文迪什小镇附近的 采石场里,年轻领班盖奇用一根长1.5cm、直径为3cm 的铁棍将岩石上孔洞里的炸药捣实,以便爆破。不料 ,铁棍与石头摩擦打出的火星竟点燃了孔里的炸药。 刹那间一声巨响,铁棍从孔内发射出来,正好从盖奇的左眼下射入,穿透头 盖骨,从头顶飞了出去。几个月后,盖奇的创伤奇迹般地愈合了。 然而,他却从此变成了一个喜怒无常、谈吐粗俗、不能按自己意图办事的怪 人。待盖奇死后,医生们解剖了他的颅脑,发现大脑皮层的额叶与边缘叶之 间的大部分脑组织都损伤了。因此,人们推测:盖奇性格的改变是由于大脑 额叶与边缘叶的连结被切断了。
_高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质课件 (共29张PPT)
× ( )
√ 3. 纵有健康的人脑,脱离客观世界也是不能产生意识
的。
()
√ 4. 鬼神观念也是客观存在在人脑中的反映。( )
5.“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也
√ 是对客观存在的反映。 ( )
C 6. 从本质上说,意识是 (
)
A.物质世界长期发展的产物
B.社会实践的产物
C.客观存在在人脑中的反映
叶 子
条 件
收
反
缩
射
(3)第三阶段:高等生物的感觉和心理
高等动物的心理不仅包括感觉和简单的动机,而且包括 知觉、表象和情绪,已具有初步综合和分析的能力
(4)第四阶段:人类的意识
滴水 穿石
植物 反应
动物的反 射
人类的 思维
简单 反应
应激 反应
感觉和心 理
人类 意识
一切物质都具有的反应特性是意识产生的物质基础
为使两个狼孩转变为人, 人们做出各种各样的尝试。 结果是小狼孩在回到人类的 第11个月就去世了,而大狼 孩活了几年也死了。
劳动和社会交往
意识
• 人脑 意识的
物质器 官
(2)意识更重要的是社会意表发识达的 手展•的语产言物 段
意识 •提供
的内 容
丰富
充分说明:先有物质后有意识,物质决定意识
探究三:“狼孩”的故事中,如果 把狼崽放到人类社会中抚养长大。在 满足了劳动和社会交往两个条件之后, 它们能产生意识吗?为什么?
意识
生理基础 意识是人脑的机能
内容 意识是客观存在的反映
本质
客观存在在人脑中的反映
物质世界先于人的意识而存在,物质是本原 的,意识是派生的,物质决定意识
高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质课件 (共47张PPT)
这种意识活动叫做无条件反射,是一种本能。
狗狗的条件反射
无条件反射与 条件反射
无条件反射是动物由遗传获得的本能,是一种比较低 级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、 脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、 婴儿的吮吸、排尿反射等都是无条件反射。
条件反射是由于信号刺激引起的反射,一般建立在学 习的基础上。一种是具体事物刺激而引起的反射,叫做 第一信号系统,如“狗打铃流口水”。另一种是语言刺激 下产生的反射,叫做第二信号系统,如人“望梅止渴”、 谈虎色变。
“记忆力”。近来,科学家在实验中发现,照射到一
片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。科
学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传
递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的
反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作
出反应,进一步佐证了
①任何物质都有反应特性
②意识是一种特殊的反应形式
③不同形式的物质具有相同的反应特性
为了维持其生存而趋利避害的选择性,这就表现了一定 程度的主动性,从此掀开了地球进化历史上新的一页。
黑猩猩吃香蕉 高等动物
第三阶段:高级动物的感觉和心理
1.蚯蚓没有眼睛,却能感受到光线的明暗,是因为它的身体拥有 感光细胞。 2.响尾蛇的两眼已经退化,可是它却能在夜间捕食,因为它的眼 睛和鼻子之间有一块皮肤,能感受红外线辐射。 3.蝙蝠可以在1米范围内发现同人的头发丝一样细的铁丝,这是借 助于长在两耳上的超声波探测器。
由于狼孩脱离了人类社会的实践,所以不可能产生意识。
“……描神画鬼,毫无对证,……,然而他 们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在 常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二、 三尺而已。”
狗狗的条件反射
无条件反射与 条件反射
无条件反射是动物由遗传获得的本能,是一种比较低 级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、 脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、 婴儿的吮吸、排尿反射等都是无条件反射。
条件反射是由于信号刺激引起的反射,一般建立在学 习的基础上。一种是具体事物刺激而引起的反射,叫做 第一信号系统,如“狗打铃流口水”。另一种是语言刺激 下产生的反射,叫做第二信号系统,如人“望梅止渴”、 谈虎色变。
“记忆力”。近来,科学家在实验中发现,照射到一
片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。科
学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传
递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的
反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作
出反应,进一步佐证了
①任何物质都有反应特性
②意识是一种特殊的反应形式
③不同形式的物质具有相同的反应特性
为了维持其生存而趋利避害的选择性,这就表现了一定 程度的主动性,从此掀开了地球进化历史上新的一页。
黑猩猩吃香蕉 高等动物
第三阶段:高级动物的感觉和心理
1.蚯蚓没有眼睛,却能感受到光线的明暗,是因为它的身体拥有 感光细胞。 2.响尾蛇的两眼已经退化,可是它却能在夜间捕食,因为它的眼 睛和鼻子之间有一块皮肤,能感受红外线辐射。 3.蝙蝠可以在1米范围内发现同人的头发丝一样细的铁丝,这是借 助于长在两耳上的超声波探测器。
由于狼孩脱离了人类社会的实践,所以不可能产生意识。
“……描神画鬼,毫无对证,……,然而他 们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在 常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二、 三尺而已。”
高中政治生活与哲学第五课第一框意识的本质ppt课件
24
3.意识是客观存在的反映 (从内容看)
(1)意识的内容来自客观存在,意识的本质是 人脑对客观世界的反映 (2)无论正确还是错误的意识,都是人脑对客 观存在的反映。
25
名言
马克思:观念的东西不外是移入人脑并在 人脑中改造过的物质的东西而已。
26
注意
意识的形式是主观的,但内容 是客观的。 意识是客观存在的主观映象。
◇课堂探究:(1)对动物说“梅”,能不能使 动物“止渴”?对动物谈“虎”,能不能使动 物“色变”?
(2)人对外界刺激产生的反映和动物
对外界刺激产生的反应有什么区别?
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射 活动实现的
12
1.意识是物质世界长期发展的产物(从起源看)
2.意识是人脑的机能
(从生理基础看)
C 来。”这段话主要说明了( )
A. 科学家需要空气才能工作
B. 没有空气鸟儿不能飞翔
C. 意识依赖于物质
D. 物质和意识相互依赖
31
4. 不论人的感觉或人的思维,不论正确的认识
或错误的认识,不论人们对现实的感受或对过
去的思考、对未来的预测,从物质和意识的关
C 系的角度考察,其共同点是:(
)
A. 都是人的意识
20
正确的思想意识是人脑对客 观事物的反映,
但错误的意识是否也是对客 观事物的反映?
21
【材料展示】龙是中华民族的象征,可是地 球上从来没有出现过龙,那么“龙”的观念 从何而来呢?“龙”的观念最先产生于原始 社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖 先的强悍,就从日常所能接触到的各种动物 上择取其优,逐步创造了“龙”的形象。头 似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、顶似蛇、 腹似鲤、爪似鹰、掌似虎。
3.意识是客观存在的反映 (从内容看)
(1)意识的内容来自客观存在,意识的本质是 人脑对客观世界的反映 (2)无论正确还是错误的意识,都是人脑对客 观存在的反映。
25
名言
马克思:观念的东西不外是移入人脑并在 人脑中改造过的物质的东西而已。
26
注意
意识的形式是主观的,但内容 是客观的。 意识是客观存在的主观映象。
◇课堂探究:(1)对动物说“梅”,能不能使 动物“止渴”?对动物谈“虎”,能不能使动 物“色变”?
(2)人对外界刺激产生的反映和动物
对外界刺激产生的反应有什么区别?
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射 活动实现的
12
1.意识是物质世界长期发展的产物(从起源看)
2.意识是人脑的机能
(从生理基础看)
C 来。”这段话主要说明了( )
A. 科学家需要空气才能工作
B. 没有空气鸟儿不能飞翔
C. 意识依赖于物质
D. 物质和意识相互依赖
31
4. 不论人的感觉或人的思维,不论正确的认识
或错误的认识,不论人们对现实的感受或对过
去的思考、对未来的预测,从物质和意识的关
C 系的角度考察,其共同点是:(
)
A. 都是人的意识
20
正确的思想意识是人脑对客 观事物的反映,
但错误的意识是否也是对客 观事物的反映?
21
【材料展示】龙是中华民族的象征,可是地 球上从来没有出现过龙,那么“龙”的观念 从何而来呢?“龙”的观念最先产生于原始 社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖 先的强悍,就从日常所能接触到的各种动物 上择取其优,逐步创造了“龙”的形象。头 似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、顶似蛇、 腹似鲤、爪似鹰、掌似虎。
高中政治人教版必修四生活与哲学5.1 意识的本质 课件
结合图片简述“巧妇难为无米之炊”的道理?
米
巧妇
炊
原材料
加工厂
产品
客观 事物Βιβλιοθήκη 实践 人的 信息 作用于 感官 传输
人脑
加工 形成
意识
意识是客观存在在人脑中的反映
意识的物质器官: 人脑
意识的反映对象: 客观存在
厂房和机器
加工、改造
原材料
产品(意识)
客观 实践 事物 作用于
人的 信息 感官 传输
加工
人脑
6.一条小河在诗人眼中是一首诗,在画家眼
A 中是一幅画,在音乐家眼中则是一首歌。这
说明( )
A.意识是客观存在在人脑中加工改造的结果 B.人的意识的差异性根源于客观存在状况的 差异 C.人的意识可以正确预见客观事物的发展方 向 D.人的意识活动的内容是由客观存在决定的
1984年,这个在辽宁省台安县的一个偏僻山村生活了 十年的“猪孩”引起了社会各界,特别是政府的关注和重 视,并采取了种种措施对其进行社会化训练,重塑人性。
后来她能进行简单的数学计算,认识汉字1200多个, 能进行正常的语言交流并学会了骑自行车、使用缝纫机, 具备了生活自理能力和社会适应能力。
人脑是产生意识的物质器官,那么是不 是说有了人脑就一定会产生意识呢?
A.意识是由纯粹的动物心理自发形成的
B.意识就是生物的反应形式
C.意识是劳动的产物,与物质同时产生
D.意识是物质世界发展到一定阶段的产物
你觉得图中的东西是 树枝上隐含着几幅头像 什么?
4.生活中我们发现“先天性无脑畸形儿”只
能整天躺着,连简单的表情都没有。这说明
()
①人的意识来源于人脑 ②有了大脑才会有意识
D
高中政治人教版必修四生活与哲学5.1意识的本质 课件
水滴石穿
铁制品生锈
岩石风化
一切物质都具有的反应特性,是人类意识产生的物质基础
第二阶段:生物的刺激感应性
5
刺激感应性,是指生物对外界环境的变化和作用的应答能力, 感觉是在刺激感应性的基础上发展起来的。
含羞草
向日葵
第三阶段:动物的感觉和心理
6
动物心理不仅包括感觉和简单的 动机,而且包括知觉、表象和情绪, 已具有初步综合和分析的能力。
二、意识是人脑的机能(生理基础)
14
从古猿到人的进化中脑量的变化
二、意识是人脑的机能(生理基础)
15
(1)人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质 器官。
(2)人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具 有产生意识的生理基础。
意识是人脑的机能
二、意识是人脑的机能(生理基础)
16
思考:人脑是意识活动的物质器官,是不是有了人脑就有了意识?
注意1: 意识产生的物质基础: 一切物质都具有的反应特性
注意1: 意识产生的前提: 生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)
9
思考
高等动物如猎狗、狐狸、 海豚等有较复杂的心理活 动,为什么不能发展为人 的意识呢?
10
劳 动
促进了意识的物质器官——人脑的生成
与
社 促进了意识的表达手段——语言的生成
会
19
客观存在 原材料
实践 人脑
生活
加工 形成
厂房和机器
意识 产品
意识的本质是客观存在在人脑中的反映 。 意识的形式是主观的,内容则是客观的。
三、意识是客观存在的反映 (内容、本质)
20
你看到了什么人? 少女? 老妇?
意识是客观存在的主观映象。
高中政治人教版必修四生活与哲学5.1 意识的本质 课件
意识是人脑的机能。 人脑是高度发达的物质 系统,是意识活动的物 质器官。没有高度发达 的人脑就不可能有意识 的产生。
在上世纪30年代,有一位医生突发其想,他认为,如果猩猩 能够和婴儿一起生活,它的生活习性就应该会和人类一样,于是 他就做了这样的一个实验:将一只猩猩和一个几个月大的婴儿放 在一起,最开始的几个月里,婴儿每天和猩猩一起吃饭,一起玩 耍。他发现猩猩在婴儿身上学到了之前没有过的人类倾向。但是, 实验最终却被迫终止。因为他发现,婴儿已经表现出了退化的倾
三、从意识的内容来看:
1.意识是对客观存在的反映
原材料
加工厂
产品
(客观)实践
存在 作用于
人的 感官
信息(人脑 )
传输
加工 形成
(意识)
2.意识的形式是主观的:对同一对象,不
同的人会有不同的反映。
知识小结
• 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物; • 从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统
基础小练
蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。 但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明 的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头 脑中把它建成了( )
A.人和动物都有意识,意识是大脑的机能 B.人的意识水平比动物的意识水平高得多 C.动物没有意识,意识是人类特有的 D.蜜蜂的智慧在某些方面比人类高得多
向失,去他了的语习 言性能更力像。猩意猩。识他的只产会坐生着离嚎不叫,开或者挥舞手臂,完全
靖难之实变践后活,朱动允(炆社之子会朱交文往圭被)监、禁客在阴观暗事无物光的宫中,
那是朱文圭只有两岁,不知日月也无人启蒙,在57岁被释时依旧 是个不谙世事的孩童。连牛马都分不清楚的他一看到身边的妻妾 就惊慌失措,终日惴惴不安,没几个月就抑郁而终,其悲惨命运 令后世之人无不落泪。
在上世纪30年代,有一位医生突发其想,他认为,如果猩猩 能够和婴儿一起生活,它的生活习性就应该会和人类一样,于是 他就做了这样的一个实验:将一只猩猩和一个几个月大的婴儿放 在一起,最开始的几个月里,婴儿每天和猩猩一起吃饭,一起玩 耍。他发现猩猩在婴儿身上学到了之前没有过的人类倾向。但是, 实验最终却被迫终止。因为他发现,婴儿已经表现出了退化的倾
三、从意识的内容来看:
1.意识是对客观存在的反映
原材料
加工厂
产品
(客观)实践
存在 作用于
人的 感官
信息(人脑 )
传输
加工 形成
(意识)
2.意识的形式是主观的:对同一对象,不
同的人会有不同的反映。
知识小结
• 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物; • 从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统
基础小练
蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。 但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明 的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头 脑中把它建成了( )
A.人和动物都有意识,意识是大脑的机能 B.人的意识水平比动物的意识水平高得多 C.动物没有意识,意识是人类特有的 D.蜜蜂的智慧在某些方面比人类高得多
向失,去他了的语习 言性能更力像。猩意猩。识他的只产会坐生着离嚎不叫,开或者挥舞手臂,完全
靖难之实变践后活,朱动允(炆社之子会朱交文往圭被)监、禁客在阴观暗事无物光的宫中,
那是朱文圭只有两岁,不知日月也无人启蒙,在57岁被释时依旧 是个不谙世事的孩童。连牛马都分不清楚的他一看到身边的妻妾 就惊慌失措,终日惴惴不安,没几个月就抑郁而终,其悲惨命运 令后世之人无不落泪。
必修四《生活与哲学》5.1意识的本质(共52张PPT)
一、意识的本质
学习目标:
1、了解意识的产生、生理基础和内容;
2、理解意识的本质,培养分辨物质与意识的 能力;(重点、难点)
3、理解并运用物质和意识的辩证关系原理; (重点)
本框题的知识结构:
起源
意识是怎样产生的
意识 生理基础
产生意识的物质器官
内容
本质
即涵义(意识有正确和 错误之分)
(一)意识的物质世界长期发展的产物: 意 识 现 象:
脑才是意识的来源。
× (
)
2. 人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事
物的反映一样。
× (
)
3. 只有健全的人脑才会产生意识,植物人和精神病人
不能产生意识。
× (
)
4. 纵有健康的人脑,脱离客观世界也是不能产生意识
的。
(
)
√ √ 5. 鬼神观念也是客观存在在人脑中的反映。(
)
6. “日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它
4.“ExoMars”火星探测器将于 2018 年正式发射升空。这款机器 人可以进行样本采集等工作,并且能够将采集的土壤和岩石样本 进行结果检测,然后再将最终的检测结果发回地面控制中心。上
C 述材料说明( )。 A.没有人脑一样可以产生意识 B.高智能机器人具备可以独立思维的能力 C.机器人能延伸人的某些肢体功能 D.机器人的意识的产生也离不开客观存在
是人脑对客观事物能动的反映,意识是客观事物
在人脑中加工改造的结果。
× 3、世界既是物质的,又是意识的。(
)
分析:从现象上看,世界上确实存在物质现
象和意识现象。但是从本质上看,不能把世界
看成既是物质的,又是意识的。世界的本原是
学习目标:
1、了解意识的产生、生理基础和内容;
2、理解意识的本质,培养分辨物质与意识的 能力;(重点、难点)
3、理解并运用物质和意识的辩证关系原理; (重点)
本框题的知识结构:
起源
意识是怎样产生的
意识 生理基础
产生意识的物质器官
内容
本质
即涵义(意识有正确和 错误之分)
(一)意识的物质世界长期发展的产物: 意 识 现 象:
脑才是意识的来源。
× (
)
2. 人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事
物的反映一样。
× (
)
3. 只有健全的人脑才会产生意识,植物人和精神病人
不能产生意识。
× (
)
4. 纵有健康的人脑,脱离客观世界也是不能产生意识
的。
(
)
√ √ 5. 鬼神观念也是客观存在在人脑中的反映。(
)
6. “日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它
4.“ExoMars”火星探测器将于 2018 年正式发射升空。这款机器 人可以进行样本采集等工作,并且能够将采集的土壤和岩石样本 进行结果检测,然后再将最终的检测结果发回地面控制中心。上
C 述材料说明( )。 A.没有人脑一样可以产生意识 B.高智能机器人具备可以独立思维的能力 C.机器人能延伸人的某些肢体功能 D.机器人的意识的产生也离不开客观存在
是人脑对客观事物能动的反映,意识是客观事物
在人脑中加工改造的结果。
× 3、世界既是物质的,又是意识的。(
)
分析:从现象上看,世界上确实存在物质现
象和意识现象。但是从本质上看,不能把世界
看成既是物质的,又是意识的。世界的本原是
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晚上出来觅食。
有了人脑,不一定就会产生意识
一个城市里的小朋友,被同学骂她是 猪。她非常高兴。因为她从没见过猪 。只看过动画片,所以她认为猪是很 可爱的。
还有一个城市里的小学生,她写文章 写到:猪是四四方方的动物。因为她 只见过冻猪肉。
3、意识是客观存在在人脑中的反映(从内容来看)
意识的物质器官: 人脑
(3)意识的形成离不开社会实践
如何认识意识的本质?
1、从起源看 它是物质世界长期发展的产物
2、从生理基础看 它是高度发达的物质系统——人脑的机能
3、从内容看 它是客观存在的主观映象
结论1:意识的本质是—客观存在在人脑中的主观映像
结论2:物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识 是派生的,物质决定意识。
C、脱离社会实践,人脑不会有意识功能
D、意识是大脑的产物
7、民谚“南人不梦驼,北人不梦象” 说明了( ) A.物质决定意识 B.意识反作用于存在 C.意识具有相对独立性 D.意识决定社会存在的变化
A.科学家需要空气才能工作
B.没有空气鸟儿不能飞翔
C.意识依赖于物质
D.物质和意识相互依赖
6、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩” ,他们虽为人所生,但由于他们的生活环境长期与人 类社会活动脱离,所以他们没有形成人的意识。这一 事实说明( )
A、人脑不一定是产生意识的物质器官
B、有了人脑一定会有意识
刺激
如:谈梅生津、谈虎色变
人所特有
2、意识是人脑的机能(从生理基础看)
(1)人脑是高度发达的物质系统,是意识活 动的物质器官
人脑
≠动物脑 ≠大脑 ≠电脑
(2)意识通过人脑在一、二信号系统基础上 的反射活动实现
探究四
•人脑是产生意识的物质器官, 那么是不是说有了人脑就一定 会产生意识呢?
由于狼孩脱离了人类社会,所以不可能产生意识。
狼孩
1929年,在印度加尔 各答东北的米德纳波尔,人
们常看到一种神秘的动物出
没于森林。一到晚上,有一
个四肢走路的怪物尾随在四
只大狼的后面。后来,人们
打死了大狼,在狼窝里发现
了两个怪物,原来是两个母
狼养大的裸体女孩,小的有
七八岁,大的只有十一二岁。
她们的习性象狼,吃生食,
爬行,不会说话,不会思维,
只会象狼一样嗥叫,常常在
劳动和社会交往
促进了意识的物质器官—人脑的生成。
劳动和社会交往 促进了意识的表达手段—语言的产生。
劳动和社会交往 提供和丰富了意识的内容
2、意识是社会发展的产物。
劳 动
人脑的生成
、 语言的产生 社
会 丰富了意识 交 的内容 往
意识一开始 就是劳动的 产物,是社 会的产物。
1、意识是物质世界长期发展的产物(起源)
探究一
zxxkw
无生命物质的反应特性、 生物的反应形式同人的意识 是什么关系?
一、意识的本质 1、(起源)意识是物质世界长期发展的产物
(1)是自然界长期发 展的产物
人类 动物
一生切命物物质质
物质基础:一切物质的反应特性 前提:生物的反应形式(刺激感应、感觉心理)
人类: 具有意识
一切动物: 具有感觉和心理
探究五
正确的思想意识是人脑对客观事 物的反映,但错误的意识是否也是对 客观事物的反映(如鬼神观念的出现 是否意味着鬼神的存在 )?
玉皇大帝的外貌酷似汉族人,上帝的外貌象西方 人,可见,人是按照自己的形象去创造神的。宗 教观念可以在客观世界找到某种原型。
• 费尔巴哈:“如果上帝的观念是鸟 类创造的,那么,上帝一定是长着 羽毛的动物;假如,牛能绘画,那 么,画出来的上帝一定是一头牛”。
正确(错误)的思想意识是人们对客观 事物本来面目的如实(歪曲)反映
宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲 的反映
无论是正确的意识还是错误的意 识,都是人脑对客观事物的反映。
3、意识是客观存在在人脑中的反映(从内容来看)
(1)意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是人 脑对客观世界的反映,意识的形式是主观的,而内容 是客观的 (2)无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观 事物的反映。
意识的反映对象: 客观存在
厂房和机器
加工、改造
原材料
产品(意识)
客观 实践 事物 作用于
人的 信息 感官 传输
加工
人脑
意识
形成甜
传输
形成
轻松一刻:
你觉得图中的东西是 什么?
正在对视的两个人
一个酒杯
你又看到了什么呢? 一颗大树
树枝上隐含着几幅头像
意识的内容是客观的, 形式却是主观的
(1)意识不仅是自然界长期发展的产物。
(2)更重要还是社会发展的产物。
从意识的起源看: 意识是物质世界长期发展的产物。
充分说明:先有物质,后有意识,物质 决定意识。
探究三
动物的大脑能不能产生意 识,为什么?
人脑的结构
从古猿到人的进化中脑量的变化
人脑的功能
人脑与动物大脑的区别
黑猩猩经过人们的反复 训练,它能打开水龙头, 用水桶放水灭火。
一、意识的本质
1、(起源)意识是物质世界长期发展的产物
(1)意识是自然界长期发展的产物
第一阶段:无生命物质的简单反应特性
岩石的风化
学科网
水滴石穿
踏雪有声
第二阶段:低等生物的刺激感应性
zxxkw
葵花的向阳反应
蚯蚓受刺身体收缩
第三阶段:高等动物的感觉和心理
警犬执行任务
黑猩猩吃香蕉
第四阶段 人类的意识
为什么你们都不理我?
士兵和犯人?
第五课 把握思维的奥妙 zxxkw
学科网
学.科.网
一、意识的本质
思维,是世界 上最美丽的花朵
思考小站
意识是什么? 人一定有意识吗? 动物有意识吗? 动物有心理吗?
意识现象
感觉、思维、 精神、心、神、 思想、认识、 情绪情感、意志、 观念(世界观、人生观、价值观、消费观等、) 理想、目标目的 理论(真理、谬论)、学说、方针路线、 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、 对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测
1、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。( × )
课 2、除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为只有人脑才是
堂 意识的来源。
( ×)
练 3、人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜子对事物的反
习 映一样。
( ×)
: 4、正确的意识是对客观事物的反映,错误的意识是主观臆造
判 的。
(× )
断 5、现实生活中没有“鬼神”,所以“鬼神”等宗教迷信观念
C 意识是人脑的机能
D 理性认识依赖于感性认识
2、哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类 创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物,假若 牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛。” 这段话说明了( )
A 上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的
B 上帝的观念是不存在的,因为上帝是不存在的
C 上帝观念是对客观世界的某种原形的虚幻的反映
一切生命物质: 都有刺激感应
?
生物的反应形式
意识产生 的前提
一切物质: 都有反应特性
意识产生的 物质基础
探究二
纯粹的动物心理会不会自发地形成意识?
海豚是非常聪明的 动物 ,经过学习训练 的海豚,甚至能模仿某 些人的话音。美国的三 位科学家,让两头海豚 学会了25个单词。
纯碎的动物心理并不会自发地形成意识。意 识一开始就是劳动的产物,社会的产物。
①认为意识是物质世界长期发展的产物
②否认意识是人脑对客观事物的反映
③否认意识是人脑特有的机能
④否认意识是客观的 A.①② B.①③ C.②④ D.②③
5、著名的科学家巴甫洛夫说:“无论鸟翼是 多么完美,但如果不凭籍空气,它永远不会飞 翔高空。事实就是科学家的空气。你们如果不 凭籍事实,就永远不会飞起来。这段话主要说 明了:( )
后来,人们把黑猩猩放 到船上,同样点上火, 给它一个水桶,让它灭 火,但它此时已束手无 策了。
结论1:人脑是高度发达的物质系统,是意识活 动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密 性,决定了人脑具有产生意识的生理基础。
意识是人脑的机能。
假设我跟你说:今晚请你 吃大餐!你会有何反应? 如果我把这句话跟小狗说 呢?
人脑是如何产生意识的呢?
——意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动
实现的。
结论2:人的意识是通过一系列的反射活动实现的。
意识是在第一、第二信号系统基础上产生的反映。
反射
无条件反射:动物由遗传获得的本能
人和动物共有
条件反射
第一信号系统:具体事物的刺激 如:狗听见铃声会分泌唾液
语言 第二信号系统:
是人们主观想象。( √ )
6、“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对
客观存在的反映。
(√ )
1、近几年来,约有7000条新词产生。诸如外资企业、 知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件、信用 卡再就业等。从哲学上看,这一事实说明( )
A 科学理论对实践据有指导作用
B 意识是客观存在的反映
D 上帝的观念是存在的,因为上帝是存在的
3、下列关于意识说法正确的是( )
①意识是客观世界发展到一定阶段的产物 ②人脑是产生意识的物质器官,有了人脑, 就有了意识 ③意识的内容不是来自天上,而是来自人脑 ④意识是客观事物在人脑中的反映 A.①② B.②③ C.② ④ D.①④
4 、在电脑的控制下,机器能够自动调节,导弹能 够自动命中目标,宇宙飞船能够自动导航。因此, 有人认为,电脑是有意识的。上述观点( )