2016年度急诊科教学工作总结
急诊科科室工作总结（2篇）
急诊科科室工作总结全科人员能够自觉遵守医院各项规章制度和劳动纪律，在工作中互相支持，互相理解，科室人员分工明确，各负其责，团结务实，较好的完成了各项工作任务。
2、加强业务技术培训，提高抢救能力。
急诊科是抢救和诊治病人的场所，不仅要有良好地服务态度，更重要的是要有熟练地抢救技术和应急能力，对急诊病人要迅速、准确的做出诊断和处理，尽快解除病人的痛苦，这就需要每个医务人员认真钻研业务，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术。
因此，科内组织定期的业务学习和各种操作技术培训，这样有利于提高全科人员的急救水平。
3、做好急救药品及急救仪器的管理。
急救药品的准备及各种仪器的调试是急诊科工作的基础，每项工作由专人负责，责任到人，做到班班清点，定期检查，以保证能及时、准确、快捷的抢救患者。
下半年的工作计划：1、下半年工作将围绕医院的中心，严格遵守医院各项规章制度，规范各项操作规程，确保医疗安全。
加强医德医风建设，保持良好的护士形象，认真贯彻医院的有关规定严把质量关，杜绝差错事故的发生。
2、加强科室管理，为病人创造良好的就医环境。
抢救室药品、物品及抢救器材，每班清点交接，及时补充消毒维修，使之随时处于备用状态。
保持病床整洁，患者离开后，及时整理床单位，被服随脏随换，督促清洁工搞好走廊、厕所卫生，为患者提供安静、整洁、安全的治疗环境。
3、加强业务学习，不断提高护士的急救水平，使每位护士能熟练掌握各种抢救仪器，组织学习各种危重患者的抢救流程，以及各种抢救药品的用法、用量等。
4、加强护患沟通，倡导优质服务。
坚持以人为本的原则，以病人满意为我们的工作的标准，倡导微笑服务，让每位患者满意，为医院树立良好的窗口形象。
5、做好医院的宣传工作，从医院发展的大局出发，大力宣传医院的亮点，向病人宣传医保合疗政策的实惠性，一切让患者满意，确保各项工作的安全。
急诊科科室工作总结（二）急诊科是医院中一个非常重要的科室，负责接收和处理各类急诊患者。
在过去的一段时间里，我作为急诊科的工作人员，通过与病人的接触和处理不同的急诊情况，积累了一些经验和体会。
急诊本科教学工作总结
急诊本科教学工作总结急诊本科教学工作是医学教育中非常重要的一环，它直接关系到医学生的临床实践能力和医疗水平的提高。
在过去的一段时间里，我们对急诊本科教学工作进行了全面的总结和反思，以期能够更好地提高教学质量，培养优秀的医学人才。
首先，我们对急诊本科教学工作进行了全面的调研和分析，了解了目前的教学情况和存在的问题。
通过实地走访急诊科的各位教师和医学生，我们发现了一些问题，比如教学内容不够贴近实际临床工作、教学手段单一、教学资源不足等。
这些问题严重影响了教学效果和医学生的学习兴趣。
为了解决这些问题，我们采取了一系列的措施。
首先，我们对教学内容进行了全面的更新和调整，将最新的医学知识和临床技能纳入教学大纲，以确保教学内容能够贴近实际临床工作。
其次，我们加强了教学手段的多样化，引入了案例教学、模拟实验等新的教学方法，以激发医学生的学习兴趣。
同时，我们还积极争取教学资源，购置了一批最新的医疗设备和教学材料，以提高教学质量。
在实施这些措施的过程中，我们取得了一些成绩。
首先，医学生的学习积极性得到了显著提高，他们更加主动地参与到教学活动中来，学习效果也明显提高。
其次，教师的教学水平也得到了提升，他们更加注重实际临床工作中的技能培训，使医学生在实习和实践中能够更好地应用所学知识。
然而，我们也意识到，在急诊本科教学工作中还存在一些问题，比如教学资源还不够充足、教学手段还不够多样化等。
因此，我们将继续努力，进一步改进教学工作，提高教学质量，为培养更多优秀的医学人才做出更大的贡献。
总之，急诊本科教学工作是医学教育中不可或缺的一部分，它直接关系到医学生的临床实践能力和医疗水平的提高。
我们将继续努力，不断改进教学工作，为培养更多优秀的医学人才而努力奋斗。
急诊科工作总结(精选14篇)
急诊科工作总结（精选14篇）急诊科工作总结篇1去年的八月我有幸被分到急诊部，在急诊工作的这一年中对我的成长来说有很大的帮助，下面就我在工作中的一些感触和大家说说：大家都知道抢救室是一种什么样的工作性质，与时间赛跑，与死神搏斗，病人的病情比较重、复杂，变化比较迅速。
刚被分到急诊抢救室的时候，自己很多时候的状态是站在那里，像个木头，我的老师们也是第一次接触男同事，这种状态也是很微妙的，但通过老师们的耐心、细心的教导，自己虚心的学习，我很快的掌握了一些常见病的急救技能。
记得刚入科不久的一个中午，我们抢救室值班的医生是位身材比较苗条的女性，120送来一位身宽体胖的患者，送来的时候已经呼吸心跳停止，需立即进行抢救，可摆在面前最困难的问题不是抢救而是怎样将这位患者搬到床上，这时，我们男同事的优势是显而易见的。
可在进行胸外心脏按压的时候问题又同样摆在面前，女医生的按压对这么一位身宽体胖的患者来说实质是无效的。
胸外心脏按压的抢救技能我也只是以前在书上看过，根本就没有实战的经验。
此时也不容我再去想的太多，一边想着书上的步骤要领，一边进行抢救，凭着那份自信，这位患者通过我们集体的努力，抢救最终获得成功。
在洗手的时候，老师们说：“今天幸好有我们的小刘在，不然今天我们肯定救不了他，而且我们小刘的动作也很标准”。
对于一位男同事来说，感到这是对我从事的事业的肯定，也让我对自己有了更多的自信。
我想对在坐的男同仁们说声，我们在工作中不仅要掌握扎实的理论知识，而且还要有那份将事护理事业做的更好的自信!在工作中，我得到了老师们的肯定，对于患者及其家属来说，能得到他们的肯定，也不是说说就能做的到的：在刚工作的很多时候，病人及其家属看我的眼神，一个字：怪，三个字：怪怪的，好像看到的是个“魔鬼”，哈哈!不过这些感觉都在我的工作中天天变化着：有一次120送来一位男士，补液已经配好，当我要给这位患者进行静脉穿刺的时候，这为男士看了看我的胸卡说：“啊!男护士呀，呜莱塞!呜莱塞!还是让你老师来吧，我从来没有见过男护士，男的不如女的细心……__医院有男护士了……”。
2016最新急诊科年度工作总结
2016最新急诊科年度工作总结
我科医护人员树立"以病人为中心"的思想，把病人是否满意作为医疗服务的准则，切实做好"服务"这篇大文章。
要始终把病人的愿望作为第一信号，把病人的满意作为第一追求，把病人的利益作为第一目标，时时处处想病人所想，急病人所急，尽快实现从"以疾病为中心"向"以病人为中心"的转变。
不断强化服务意识，充分尊重病人对服务便捷性、人性化沟通等方面的要求，开展"亲情化"、"人性化"服务。
还要强化减负意识，进行换位思考，替患者算账，做到因病施治，合理用药，合理检查。
当医生要"一手拿着听诊器，一手拿着计算器"，为老百姓精打细算。
进一步落实药品"收支两条线"制度，按照总量控制，结构调整的原则，严格控制药品费用的增长。
2、规范医疗文件书写，杜绝医疗事故的发生
医疗文件是医患双方有争议时最有效的法律依据，结合《医疗事故处理条例》，我科认真组织学习各种医疗文件的书写规范，并由专人负责病案的质控及保管，要求各医护人员严格执行新规定的病案要求书写留观病案及相关的记录，增强自我保护意识及法制观念。
同时完善各种知情同意书的书写，以免发生医患纠纷，减少不必要的争议。
回想过去，我们创造辉煌，但是也认识到许多不足，如急诊设备参差不齐，医护人员技术有待加强，上述问题的存在，需要我们认真加以思考，进一步加大设备投入及促进医护人员再继续教育，才能把握时机及时解决。
总之，放眼XX，我们倍增信心。
在未来的日子里，我科一如既往地支持医院的工作，继续发扬优点，克服缺点，将一路凯歌，走向美好的明天。
急诊科年度工作总结3篇_急诊科医生工作总结
急诊科年度工作总结3篇_急诊科医生工作总结急诊科年度工作总结
一、回顾工作
一年来，我在急诊科工作中认真执行领导的工作要求，认真做好本职工作，不断提高自己的专业技能和综合素质，积极主动地承担各项任务，努力为急诊科各项工作的开展做出了积极贡献。
在日常的急诊工作中，我按照规定程序认真开展诊疗工作，精准判断病情，及时给予治疗，并按照医嘱规范管理患者，确保患者得到及时有效的治疗。
在紧急情况下，能够迅速反应，果断采取救治措施，及时有效地处理各种急症病例，充分发挥了急诊医生的作用。
在医疗技能方面，我不断更新医疗知识，提高医疗技能水平，积极参加各种培训和学习，今后也将继续提高自己的综合素质和专业技能水平。
在管理工作中，我认真遵守各项规定，严格落实各项制度，认真指导并督促相关工作人员严格执行工作流程，确保医疗质量的稳步提升。
同时，我也能够根据实际工作需要及时调整工作任务，合理安排工作内容，确保各项工作的有序开展。
二、工作展望
在新的一年里，我将继续延续去年的工作风格和工作方法，承担好自己的职责岗位，全力以赴做好各项工作。
其次，我将目光注视到管理工作中，不断完善各项制度与流程，创新医院服务模式，提高医疗服务的效率和质量。
最后，我将尽职尽责，做到对病人高度负责，全面严格执行各项工作流程，承担好职责、发挥好急诊医生的作用，不断提高自己所属医院的急诊医疗服务水平。
三、结尾
新的一年在我发展征途上又是一年的“积累”，我将坚定信念，统筹打好每一局，勇往直前，让科室在各项工作中取得新的成就。
2016年急诊科工作总结.ppt
生命相托 分秒必争
2016年1-6月份患者满意度汇总表
101%
100%
100%
99% 系列1
99%
98%
Байду номын сангаас
98%
97%
1月
2月
3月
4月
5月
6月
系列1 98%
98%
98%
99.70% 99.80%
生命相托 分秒必争
2016年上半年 急诊科工作总结
生命相托 分秒必争
科室工作量汇总 护理质量管理 护士培训与考核 患者安全管理 其他
• 科室工作量汇总
生命相托 分秒必争
生命相托 分秒必争
１２０车辆接诊汇总表（图1）
总出车汇总表（图2）
生命相托 分秒必争
生命相托 分秒必争
住院病人总数与抢救患者总数 图3
图4
15% 38%
生命相托 分秒必争
疾病分类图示
39% 3% 2% 3%
内科系统 妇产 儿科 精神科 车祸、外伤 其他
生命相托 分秒必争
• 由图1、图2可以看出，在每年的1月份、2月份、3 月份，也就是春节前后，急诊科出车次数，救治病人 数相对较多。住院人数及抢救病人数与出车次数呈正 相关，所以在这个时间段我们急诊科应加强人力、物 力的投入，保证病人的需求。这一时间段应列为急诊 科的重点环节、重点时段。由图三可以看出，在所诊 治的疾病中，内科系统与车祸、外伤等外科系统各占 38%、39%，妇产科、儿科、精神科相对较少，其他类 （溺水、触电、昏迷、农药中毒等意外事件）占15%， 所以这就要求急诊医护人员必须全面掌握各科常见疾 病的急救知识，这也为我们的培训学习提出明确的方 向。
生命相托 分秒必争
急诊科带教工作总结
急诊科带教工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016年医院急诊科工作总结及2017年工作计划
2016年医院急诊科工作总结及2017年工作计划xx年急诊科在院部的正确领导及具体指导下，树立和落实以人为本”的科学发展观，进一步深化以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位。
开拓创新，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室的密切配合及急诊科全体工作人员的共同努力下，使我科社会效益与经济效益稳步上升，取得了多方面的好评。
一、、科室的基本概况全科医护人员共18人：副主任医师2人，医师4人，护师2人，护士8人，120司机2人；每天有3个医师值班，科主任上行政班，另外两个医师分别值主班和副班，有专人护士和副班医师负责”120出诊，主班司机值24小时班，保证随时都能出诊救护。
门诊还设有导诊台，导诊护士负责导诊，方便群众就诊。
急诊科共设有4张温馨床、17张留观床、9张坐式输液椅、1张清创床、保证一次能30个病人输液，每间观察室都按有饮水机、空调、电热毯，温馨病房还设纱发、电视、茶柜、鲜花、餐巾纸，让病人住进后能有家的感觉。
现我科设有清创室后，小清创、小蓬合、换药、拆线、小包块切除术等都能在我科进行，减轻外科病房压力，方便群众就诊。
二、xx、9年工作主要开展情况（一）业务工作开展情况1、现我科每天值班医师分正班和副班，实行24小时值班，主班主要负责门急诊病人的就诊，保证诊断室随时有医师看病。
2、副班医师主要负责120”出诊，还负责清创缝合（副班没在，主班负责）、抽胸水和抽腹水、包快切除等，做到病人来到有医师在。
3、护士白天班至少有4个，夜班有2个，保证留观输液病人多时，让病人能及时得到输液，护士提倡淡妆上岗，服装整洁，七声、六心”服务，全天24小时都有护士值班，清除以往夜间看病，到处喊医生、护士的现象。
4、门诊大厅设有导诊护士值班，佩戴导诊护士”红肩带，专门负责给病人导诊，方便群众看病能找对诊断室，改变以往老百姓看病找不到地方而到处乱窜的现象。
5、输液区环境改善，过道墙上贴有各类温馨提示，留观室有饮水机、电热毯、新式高档床、新棉被、新床单，让病人住进后，夏有凉风，冬有暖气，口干有水喝，病人住进后有在家的温馨，输液间每张床头墙上装有电脑传呼护仪按铃，让病人输完液或有事可以直接伸手按铃，改变了以前在老医院病人有事挂起输液瓶到处喊护士(如要求拔针、换药等)，既方便病人又方便护士，即使病人多而忙时，仍然是忙而不乱。
急诊带教工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言急诊科作为医院的重要科室，承担着救治急危重症患者的重任。
为了提高急诊护理质量，培养高素质的护理人才，我科积极开展急诊带教工作。
现将本年度急诊带教工作总结如下：一、带教工作概述1. 带教目标本年度，我科以培养具备扎实的急救护理理论知识和熟练的急救操作技能的护理人员为目标，提高急诊护理团队的整体素质。
2. 带教内容（1）急救护理理论知识：包括急救护理原则、急诊护理程序、各类急危重症的护理要点等。
（2）急救操作技能：包括心肺复苏、气管插管、止血包扎、骨折固定、静脉输液、急救药品使用等。
3. 带教方式（1）理论授课：由具有丰富临床经验的护士长和资深护士进行理论授课。
（2）实践操作：在模拟急救场景中进行实际操作，培养学员的应变能力和动手能力。
（3）案例分析：通过分析典型病例，提高学员的判断能力和临床思维能力。
二、带教工作成果1. 学员综合素质提升通过本年度的带教工作，学员们掌握了扎实的急救护理理论知识，熟练掌握了急救操作技能，提高了临床护理水平。
2. 团队凝聚力增强带教过程中，学员们相互学习、相互帮助，形成了良好的团队氛围，增强了科室的凝聚力。
3. 急诊护理质量提高学员们在临床实践中，积极参与各项急救工作，提高了急诊护理质量，为患者提供了更加优质的护理服务。
三、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学员理论基础薄弱，临床操作技能有待提高。
（2）带教资源不足，部分急救操作设备陈旧。
2. 改进措施（1）加强学员的理论学习和实践操作，提高其综合素质。
（2）积极申请购置新设备，改善带教条件。
（3）鼓励带教老师参加各类培训，提高自身业务水平。
总之，本年度急诊带教工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新的一年里，我科将继续努力，不断提高带教质量，为我国急诊护理事业的发展贡献力量。
第2篇一、工作概述过去的一年，我担任急诊科带教工作，主要负责新入职护士的培训和实习护生的临床带教。
在这一年里，我始终秉持“以人为本、关爱生命、精益求精”的理念，以病人为中心，努力提高护理队伍的整体素质，现将年度工作总结如下：二、工作成果1. 培养了一批高素质的护理人才通过制定详细的带教计划，我对新入职护士和实习护生进行了系统、全面的培训。
2016年医院急诊科工作总结
2016年医院急诊科工作总结导读：本文是关于2016年医院急诊科工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：医院急诊科工作总结】一年来，急诊科在院部的正确领导及具体指导下，以邓小平理论和“XXXX”重要思想为指导，树立和落实“以人为本”的科学发展观，进一步深化“以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位。
开拓创新，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室的密切配合及急诊科全体工作人员的共同努力下，使我科社会效益与经济效益稳步上升，取得了多方面的好评。
经过努力，圆满地完成了本科的各项工作任务，取得了辉煌的成绩。
经过一年来的努力，我科全年总收入达136万，比去年（106万）增长22%，其中急诊病人收入为98万，比去年（84万）增长14、2%，留观病人收入为38万，比去年（22万）增长42、1%，急诊病人为10000人次，120小组出诊为344人次，具体做法如下：一、抓思想政治教育，营造良好政治氛围全科人员在政治上认真学习邓小平理论知识、XX同志的七一讲话和XX大报告精神，深刻理解其精神实质。
教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋；能够用XXXX和党员标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，互相交流思想，不断提高政治理论水平。
全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。
二、加强业务技术培训，提高抢救能力急诊科是诊治和抢救病人的场所，所以，仅有良好的服务态度是远远不够的，更重要的是要有熟练的抢救技术和应急能力。
对急诊病人要迅速、准确作出诊断和处理，尽快减轻病人的痛苦，这就需要每个医务人员认真钻研业务，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术。
急诊本科教学工作总结
急诊本科教学工作总结急诊医学是医学中的一个重要分支，它涉及到对急危重症患者的救治和护理。
在急诊本科教学工作中，我们不仅要传授学生急诊医学的理论知识，更重要的是培养学生的急诊医学技能和应对急危重症患者的能力。
在过去的一段时间里，我们全院教师们通力合作，努力提高急诊本科教学质量，取得了一些成绩，现总结如下。
首先，我们注重课堂教学和临床实践相结合。
在课堂上，我们通过案例教学、讨论和模拟演练等方式，向学生介绍急诊医学的基本理论知识，并培养他们的临床思维和分析问题的能力。
同时，我们也积极组织学生参与急诊科的临床实践，让他们亲身感受急诊医学的紧张和复杂，提高他们的实际操作能力和应对急危重症的能力。
其次，我们注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。
在急诊医学中，团队合作和有效沟通是非常重要的，因为在救治急危重症患者的过程中，需要多学科的医生和护士共同合作，及时有效地传递信息和决策。
因此，我们在教学中注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，让他们在未来的工作中能够更好地与团队成员合作，提高工作效率和救治成功率。
最后，我们注重学生的综合素质培养。
急诊医学是一个高度紧张和复杂的领域，要求医生不仅要有扎实的医学知识和丰富的临床经验，更重要的是要有高度的责任感和应变能力。
因此，我们在教学中注重培养学生的综合素质，让他们在学习和实践中逐渐形成正确的职业道德和医学素养，为将来成为优秀的急诊医生打下坚实的基础。
总的来说，急诊本科教学工作是一项重要而艰巨的任务，但我们相信通过不懈地努力和改进，我们一定能够为培养更多优秀的急诊医生做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我们能够继续发扬团结合作、追求卓越的精神，为急诊医学的发展和救治患者的工作做出更大的贡献。
急诊本科教学工作总结
急诊本科教学工作总结
急诊本科教学工作是医学教育中至关重要的一环，它直接关系到学生的临床实
践能力和对急诊医学的掌握程度。
在过去的一段时间里，我们在急诊本科教学工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我将对我们的急诊本科教学工作进行总结，希望能够对今后的工作有所启示。
首先，我们在急诊本科教学工作中注重理论与实践相结合。
在课堂教学中，我
们注重讲解急诊医学的理论知识，同时强调临床实践操作技能的培养。
我们组织了丰富多样的实践教学活动，如模拟急救演练、临床实习等，让学生在实践中学习，提高了他们的应急处理能力。
其次，我们在急诊本科教学工作中注重学生的个性化发展。
每个学生的学习能
力和兴趣都不同，我们尊重学生的个性，鼓励他们根据自己的特长和兴趣选择适合自己的学习方式和方向。
我们为学生提供了多样化的学习资源和机会，让他们能够在急诊医学领域找到自己的发展方向。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
急诊医学是一个复杂多变的领域，教学
内容繁杂，学生的学习压力较大。
同时，急诊本科教学工作需要与临床工作相结合，教学资源和条件有限，给教学工作带来了一定的困难。
总的来说，急诊本科教学工作是一项重要而复杂的工作，需要我们不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量。
我们将继续努力，为学生提供更好的教学环境和更丰富的学习资源，让他们在急诊医学领域取得更大的进步。
希望我们的急诊本科教学工作能够不断发展壮大，为培养更多优秀的急诊医学人才做出更大的贡献。
年度急诊科教学工作总结1500字
年度急诊科教学工作总结1500字急诊科是医院的重要临床科室之一，也是临床教学的重要环节。
作为急诊科的一名教学人员，在过去的一年里，我积极参与急诊科的教学工作，本文将对我在年度急诊科教学工作中的经验和收获进行总结，以期能够进一步提高教学质量，促进学生的全面发展。
一、教学内容在过去的一年里，我主要负责急诊科主干专业课程的教学工作，内容包括急诊医学基础知识、急救技术和急诊病人的处理等。
在教学内容的安排上，我注重结合临床实践，让学生能够真实感受到急诊科的临床工作环境。
我组织学生参观急诊科，让他们亲自观察急诊科的工作流程，并且安排学生参与急救现场模拟演练，让他们亲自体验救治急诊病人的紧迫感和挑战性。
同时，我还邀请急诊科的骨干医生进行专题讲座，让学生了解最新的急诊医学研究成果和临床经验。
二、教学方法在教学方法上，我注重引导学生主动学习。
我主持学生小组讨论，组织小组作业和小组讲座，鼓励学生在实践中学习和思考。
在教学过程中，我还采用了多媒体教学手段，结合生动的病例和图片，让学生更加直观地理解和掌握急诊医学知识。
三、实践教学急诊科是一个高压、高风险的临床环境，学生在教学中难以真实地体验到急诊科工作的紧迫感和挑战性。
因此，我注重将实践教学融入到教学过程中。
我组织学生参与急救现场模拟演练、参与急诊病人的处理和观察等实践活动，让他们亲自感受到急诊科的工作环境和工作方式。
四、教学评估教学评估是教学工作的重要环节，它有助于了解学生的学习情况和教学效果，并及时调整和改进教学方法。
我主要采用小组讨论和个人报告的方式进行教学评估，定期与学生进行面对面交流，了解他们的学习情况，听取他们的意见和建议，并根据评估结果及时调整和改进教学方法。
五、教学反思在急诊科教学工作中，我也深刻认识到了自己的不足之处。
首先，我发现自己在组织和管理教学工作中有时缺乏条理性，没有很好地把握教学进度和重点。
其次，我在教学方法上还需要进一步丰富和创新，以提高教学效果。
急诊科工作总结（2篇）
急诊科工作总结急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。
而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。
最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，医学，教育网收集整理也为病人争取了时间。
2016年度急诊科教学工作总结
2016年度急诊科教学工作总结在过去的一年中，我们急诊科在临床教学方面取得了较大的进展。
在院领导和科教科的直接领导下，我们按照医院的教学管理制度，实施了临床教学工作，并对轮转实医师进行了管理。
各级教学人员各司其职，保证了轮转实医师能够在急诊科圆满地完成轮转研究计划。
现将2016年度教学工作总结如下：一、完成的工作1.我们在接收轮转实医师后，每周举行一次教学查房，制定了具体轮转研究计划和相关的值班计划，以尽量满足轮转要求，保证教学质量，完成轮转计划。
2.我们为实医师的岗前培训工作组织了入科前培训。
培训内容包括医德医风教育、工作制度研究、岗位职责研究、急诊医疗文书书写、医疗事故防范、医院感染管理、医德医风教育、医院的各项规章制度等。
3.我们制定了规范化、标准化的急诊科教学实方案，并建立了完善的教学课程、教学方案、教学考核的设置，建立系统的实轮转各急诊专业、科室的表现和能力考核档案。
每周举行一次临床教学，有针对性的加大各学员的临床实践技能的培养和考核。
各急救技能培训采用模拟人及声、图、文并茂的多媒体形式，最大限度的调动了轮转实医师的兴致和积极性，由科主任严抓科室内小讲课，讲课备有教案，有记录，不定期进行监督，组织科内大讲课；开展了教学大查房，做到理论联系实际，培养学员分析问题、解决问题和独立工作的能力。
4.我们严格执行考勤制度和请假制度，各带教老师对各学员实行日考勤，由教学秘书汇总考勤结果并及时上报科教科。
科教科对表现优秀的实生给予表彰奖励，对违反轮转医师管理条例的人员，视情节给予书面检查、公开检讨或退回学校。
5.我们积极参加科教科组织召开的教学工作会议，由教学秘书参加，以解决工作中出现的问题，并做好各学员出科后的反馈意见，以进一步完善我科的教学管理体系。
6.2016年下半年始，我们院归属XXX管理，并更名为XXX，增设了急诊教研室，加大了教学力度，从而增加了急诊科的教学信心。
二、教师队伍建设我们进一步加强了教师队伍的建设，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
急诊科工作总结4篇_医院急诊科工作总结
急诊科工作总结4篇_医院急诊科工作总结急诊科是医院重要的一环，其工作的特殊性和要求决定着其工作的复杂性和繁忙程度。
在工作中，我们不断总结经验，改进工作方式，提高工作效率和质量。
以下是我对急诊科工作的四篇总结：一、加强沟通协调，提升急救能力急诊科是医院的门面部门，为了提高急救的质量和效率，我们要加强沟通和协调，让各个部门之间的关系更加紧密。
在接到急救任务之后，我们要与医生和护士进行沟通，确定急救方案，并要加强与其他科室的联系，了解患者的基本情况和处理经验。
在工作中，我们还要与社区卫生站等医疗机构保持联系，随时掌握周边地区的疾病信息，做好各项急救工作的准备。
二、完善急救流程，提高工作效率急诊科是医院的快速应变部门，为了提高工作效率和减少病情恶化的可能性，我们要建立完善的急救流程。
在每个工作岗位上，我们都要熟悉相关规章和制度，保证急救工作的质量和效率。
同时，我们还要定期开展培训和演练，增强工作技能和应变能力，提高急救工作的效率和质量。
在急救流程中，还要加强患者的宣传工作，提醒患者注意急救的重要性，并为其提供必要的辅助服务。
三、优化工作流程，提升工作质量急诊科作为医院的门面部门，其工作直接关系到医院的形象和声誉。
为了提升工作质量和效率，我们要加强工作流程的优化。
首先，要加强队伍建设，提高员工的文化素质和工作技能。
其次，要推广信息化管理，大力发展和应用医院信息管理和医疗信息系统，实现信息化管理和智能化服务。
最后，要完善服务体系，提高医院的服务质量和水平。
在工作中，还要优化急救流程，完善医疗器械和药品的管理，提升急诊科的工作质量和效率。
四、强化安全意识，提高应急能力急诊科工作的特殊性决定了其在应急工作中的重要性。
为了提高急救工作的安全性和实效性，我们要强化安全意识，提高应急能力。
首先，要加强医疗器械和药品的管理，保证患者得到安全有效的治疗。
其次，要制定和完善应急预案，并定期组织演练和培训，加强应急能力的建设和提升。
2016急诊科工作总结
2016年急诊科工作总结2016年，急诊科在上级主管部门的指导下，在院领导的大力支持下,在各科室的积极配合下，坚持以“病人为中心、以全面提高医疗质量为主题”,认真开展各项医疗工作，全面履行了急诊科职责；现将本年度的工作总结如下:一、工作业务成绩：我科全年完成急门诊人次6。
3万，较去年同期增加12。
4%；全年业务总量收入为2510。
6万,较去年同期增加8。
9%;其中新院业务总收入为2307。
6万,较去年同期增加7。
8％。
全年共抢救危重病人2900人次，抢救成功率达到98%以上.2016年综合病房及EICU完成收入650万较去年增长了10。
2%，成为我科业务增长的亮点,提高了对急危重症病人的救治能力，成功救治多名脓毒血症、破伤风、休克、心力衰竭、呼吸衰竭等危重病人，缓解了住院病房的压力，同时提高了疑难病例的诊疗水平。
抢救室队伍的成立,使得危重病人能在第一时间内得到救治，气管插管、机械通气、中心静脉置管、电复律等技术的开展，为此类病人争取宝贵的时间,提高存活率及改善预后。
完善急诊“绿色生命通道”服务的及时、顺捷、有效、安全。
完善“24小时”急诊医疗服务的目录与内容、急诊工作流程、文件资料管理、规范生命医疗服务体系的建设与管理,协调各个临床科室对急诊科工作的配合。
建立对“大批量病员及灾害性应急工作”进行分类管理的程序。
完善“急诊留观病人24小时内明确诊断、病情稳定到安全入院"的急诊分流工作.加强上级医师急救指导及三级会诊制度的执行力度，加强与其他专科的协作配合，努力提高危重症患者的抢救成功率.二、加强业务技术培训，提高抢救能力1。
急诊科是诊治和抢救病人的前沿阵地，所以,仅有良好的服务态度是远远不够的，更重要的是要有熟练的抢救技术和应急能力.我科组织科内每周三下午进行业务学习及加强各种急救技术的培训及组织学习急危重症各项诊疗计划.2。
为了适应新形势下的业务发展需求，制定骨干技术力量的专业化“进修"培训计划,保证人才队伍专科培训。
2016年医院急诊工作总结
2016年急诊科工作及业务总结2016年对急诊科来说是至关重要的一年，这一年医院新一届领导班子上任了，这一年急诊科终于有科主任了，这一年120急救平台启动了，这一年急诊科终于迈出发展的历史脚步。
这一年急诊科在医院各级领导的关心支持下，本着〃一切以病人为中心，一切为病人〃的服务宗旨，全面落实科学发展观，以急诊专科特色的诊疗服务作为发展的〃第一要务〃，创新新观念、新举措，强化急诊医疗工作的规范化管理，强调优化医疗服务质量，不断提高急诊医疗服务工作的生命力，着力发展、建立、完善急诊医疗体系。
把维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位，开拓创新，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室的密切配合及急诊科全体工作人员的共同努力下，使我科社会效益与经济效益稳步上升，取得了多方面的好评。
现从以下五个方面总结急诊科一年来的工作。
一、组织结构的完善，制度的确立结束了长期护士长代理科主任的畸形组织结构，由副院长兼任急诊科主任，体现了医院对急诊科的重视，更体现了新领导班子对人民群众生命安全的重视。
建立并完善了首诊负责制、各级医师职责、医疗安全制度、抢救室制度、清创室制度等；完善了急危重症疾病的抢救流程图、制定急危重症病院内抢救的绿色通道制度、制定了“120”院前院内急危重症抢救流程图和制度、急诊科院前急救记录表及各种转诊知情协议书，完善转诊制度，积极防范医疗纠纷的发生。
二、打造良好团队协作精神在过去的一年中，急诊科在院领导的关心帮助领导下，深入学习，不断加强自身建设，充分发挥青年骨干在工作中的主力军作用。
树立正确的人生观、价值观，牢固树立〃以病人为中心〃的服务理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养。
急、诊科的工作就是〃无规律〃、〃不由自主〃，一年到头都忙忙碌碌，加班加点连轴转，需要脚踏实地的作风、无私奉献的精神，需要甘于幕后、诚实敬业的团队协作精神。
急诊科工作必须体现时效性，对于危急病人〃时间就是生命，责任重于泰山〃。
急诊科人员紧张，医护人员互相包容，采用多排班、少休息，建立主班、白班、副班及待命班制度。
急诊科工作总结4篇_医院急诊科工作总结
急诊科工作总结4篇_医院急诊科工作总结急诊科工作总结急诊科是医院中最具挑战性和紧迫性的科室之一。
在过去的一段时间里，我在急诊科工作，积累了不少经验和收获。
在此总结如下：一、工作内容1.急诊接诊和治疗：急诊科是医院的门面，每天接诊大量的患者，因此我要及时、准确地判断患者的病情，做好初步治疗，保证患者的生命安全和疾病的控制。
2.急诊科救治：急诊科是医院的急救站，承担着各种急救任务。
我在急诊科工作期间，参与了多起急救工作，包括心肺复苏、外伤的处理、中毒的处理等，积累了丰富的急救经验。
3.急诊科药物管理：急诊科是医院的一级药房，我要确保急诊科内的药品供应充足，并且合理使用药物，避免药物的滥用和误用。
二、工作心得1.对待患者：急诊科是紧急情况下的第一现场，请接受治疗的患者和家属情绪激动，我要保持冷静、耐心的态度，安抚患者和家属的情绪，并及时、准确地解答他们的疑问。
2.团队合作：急诊科是一个团队合作的科室，每个人的工作都相互依赖。
我要积极参与团队合作，与同事和其他科室保持良好的沟通和配合，提高工作效率。
3.学习和进修：急诊科的工作压力大、工作内容多样，因此我要不断提高自己的专业知识和技能，学习新的急救技术和新的治疗方法，提高自己的综合素质。
4.安全和保密：急诊科是涉及患者隐私的科室，我要严格遵守医院的保密制度，保护患者的隐私和安全，防止患者的病情泄露和治疗的不当。
三、工作不足1.沟通能力：在急诊科工作中，需要与患者和家属以及其他科室的医务人员进行良好的沟通。
我意识到自己在沟通能力方面还有待提高，尤其在处理紧急情况时，需要更加果断和明确地表达自己的意见和要求。
2.压力管理：急诊科的工作压力大，需要面对各种突发情况，我有时候会因为工作压力过大而感到焦虑和疲劳，需要学会有效地管理压力，保持良好的心理状态。
四、工作计划1.提高技能：我计划参加相关急救专业技能培训，学习新的急救技术和治疗方法，提高自己的专业知识和技能水平。
急诊工作总结(集锦5篇)
急诊工作总结（集锦5篇）1.急诊工作总结第1篇急诊科在院党委、院行政、科教科的正确领导下，在全科医务人员的大力支持和积极配合下，认真贯彻、执行教育科下达的各项教学任务及计划，全年教学、科研工作得以圆满完成。
现将急诊科一年来的教学科研工作总结如下:一、规范教学制度，提高教学质量本学年多次召开教研室主任、教学秘书及全体教师会议，重点落实日常工作中的规章制度执行情况，如教研室教学例会制度、备课制度、试讲制度、听课制度、教案评比制度、命题阅卷制度、档案管理制度等规章制度，规范教学查房、实习讲座、病例讨论、出科考试、病历书写等教学规范执行情况。
规范教学过程中的各个环节，以管理出效益，不断提高教学质量。
加强教师队伍管理，提高授课水平和教学质量。
积极修订教学大纲，落实新的本科人才培养方案，不断充实教师队伍。
本学年共进行集体备课8次，新教师试讲4次，主要完成了新教师谢伟、程岳雷的试讲工作。
每位教师人均完成听课记录16学时。
每学期参与并完成了学校进行的期中教学检查、教师座谈会和学生座谈会等各项检查工作。
本学年急诊科共承担临床医学英双专业、临床医学计生专业、临床医学本科、临床医学专升本、旅游急救医学等专业的《急诊医学》、《法医学》、《医学论文写作》等课程的教学任务，累计标准学时500余节。
组织并圆满、顺利完成了各科目的考试出题、考试监考、阅卷、成绩汇总上报、补考、重考的组织等日常工作。
各任课教师按教学计划组织教学，完成教学日历规定的内容，教学秩序井然有序，教学运行处于良好状态，无任何教学事故发生。
学生对老师的授课评价良好。
同时积极参加学校组织的中青年教学能手评比，并获得优秀奖。
二、不断实施教学改革，加强后期教学管理1、加强教学改革，实行《临床见习教案》制度。
为加强临床见习教学，提高教育教学质量;促进学生尽早、深入接触临床，熟悉医院工作的一般规律，增强对临床病例的感性认识，本学年实行《临床见习教案》制度。
通过《临床见习教案》制度，加强了教师的责任心，提高了学生的临床思维、实践能力、独立分析与解决问题能力。
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2016年度急诊科教学工作总结
过去的一年，是我院急诊科临床教学工作取得较大成绩的一年，在院领导及科教科的重视和直接领导下，按照医院的《教学管理制度》《教学查房制度》《轮转实习医师管理制度》等教学工作制度实施临床教学工作，对轮转实习医师进行管理；各类各级教学人员各司其职，保证了轮转实习医师能在急诊科圆满地完成轮转学习计划，在我急诊科临床教学老师积极努力下，逐条落实校教学医院的指标和具体要求。
现将2016年度教学工作总结如下：
一、过去的一学年，我们完成了如下工作：
1、在过去的一年里，我急诊科在接收轮转实习医师后，每周举行一次教学查房，根据其急诊科工作制度及特色要求制定了具体轮转学习计划，制订相关的值班计划，做到尽量满足轮转要求，保证教学质量，完成轮转计划。
2、实习医师报到后，为做好实习医师的岗前培训工作，由科内组织入科前培训，培训内容为：医德医风教育、工作制度学习、岗位职责学习、急诊医疗文书书写，医疗事故防范、医院感染管理、医德医风教育、医院的各项规章制度等内容。
3、制定规范化、标准化的急诊科教学实习方案。
为了提高各学员的临床实践技能的掌握和学习，提高具体操作的动手能力，我科建立了完善的教学课程、教学方案、教学考核的设置，建立系统的实习轮转各急诊专业、科室的表现和能力考核档案。
有针对性的加大各学员的临床实践技能的培养和考核，每周举行一次临床教学。
各急救技能
培训采用模拟人及声、图、文并茂的多媒体形式，最大限度的调动了轮转实习医师的兴致和积极性，由科主任严抓科室内小讲课，讲课备有教案，有记录，不定期进行监督，组织科内大讲课；开展了教学大查房，做到理论联系实际，培养学员分析问题、解决问题和独立工作的能力。
4、严格执行考勤制度和请假制度。
由各带教老师对各学员实行日考勤，由教学秘书汇总考勤结果并及时上报科教科。
科教科对表现优秀的实习生给予表彰奖励，对违反轮转医师管理条例的人员，视情节给予书面检查、公开检讨或退回学校。
5、积极参加科教科组织召开的教学工作会议，由教学秘书参加，以解决工作中出现的问题，并做好各学员出科后的反馈意见，以进一步完善我科的教学管理体系。
6、2016年下半年始，我院归属海南医学院管理，并更名为海南医学院第二附属医院，增设了急诊教研室，加大了教学力度，从而大大增加了急诊科的教学信心。
二、进一步加强教师队伍的建设：
我科一直提倡“以学员为中心，以教师队伍为主体”的教学管理理念，坚持以教学改革和教学研究为动力，带动教学工作。
同时优化教师队伍，通过多种形式加强对教师队伍的培养工作，拓宽教师的教学思路，提高教学能力和学术水平，跟踪国内外最新教学研究动态，加强同国内各急诊系统的技术交流和合作，吸收先进的教学及技术理念，采取走近来，走出去的办法，多次派多位教师前往参加各急诊交
流会议，回来后通过互相学习及授课来规范各项急救技能。
切实加大宣传的力度，让教师树立正确的人生观、教育观及质量观，增强工作责任心，加强医德医风教育，转变工作作风，做到教书育人，言传身教，为人师表。
三、加强教学基地建设以满足教学改革和人才培养的需要：
随着医院对急诊工作的重视程度的逐步增加，2016年下半年开始正式运行急诊创伤外科，积极开展各项创伤危重症病人抢救技术，以及抢救设备的完善。
目前我院急诊临床科室相对齐全，急诊科（总院及东湖分院）、急诊ICU、外科ICU、中心ICU等均可以满足教学改革及人才培养的需要。
存在的问题和不足：
1、急诊临床科室多、岗位复杂，临床工作人员少，兼教学任务多，
教师队伍明显不足，特别是拥有高学历的教师不足，教师师资结构还有待优化。
2、教学激励制度及相关各种制度还待进一步完善。
3、教师队伍师资还待提高。
4、急诊手术室的投入使用还待进一步完善。
四、今后急诊科教学工作的整体思路和工作目标：
1、按照医院的规划和要求，积极做好实习医师的工作。
2、完善急诊留观室、急诊病房、急诊ICU及急诊手术室的配备设
置。
3、加强教学体系的改革，完善各项培训教育手段及方法。
4、优化教师队伍，力争提高教师具有高级职称的比例，招收具有
硕士、博士学历的教师，多形式加强教师的培养工作，拓宽教师的思路，提高教学能力及学术水平。
规范教学制度，强化教学管理，提高培养质量及学历水平。