新人教版五年级上册美术第二课《色彩的和谐》课件PPT
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小学五年级美术上册 《色彩的和谐》PPT优秀课件
邻近色
邻近色就是色相接近的颜 色。
对比色
对比色就是在色相环中每 一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比色”(
互补色)。
3
红紫 紫 蓝紫
红 红橙
橙 黄橙
蓝
黄
蓝绿
黄绿
绿
2021/02/21
十二色相环
4
欣赏作品《红土地》、《顾盼》
红土地（版画） 李成忠
顾 盼（中国画）周彦生
2021/02/21
色间的柔和对比。
《生命之树》
作者：克利姆特
2021/02/21
8
学生作品 ：
1、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂 一个纸片)比比谁涂的又多又快。 2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感 受。
20021/02/21
10
学生作品 ：
2021/02/21
12
作业要求：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。
2021/02/21
13
2021/02/21
14
7
（1）观察片中哪些地方有邻近 色？
（2）学生感受并交流这几组邻 近色的带给我们的不同美感。
（3）小组讨论并交流:除了画家 所表现的这些内容外,你还能想到 用这些不同的邻近色表现什么?
小结：要想画一幅色彩和谐的
作品，其方法之一可多用邻近色， 不用或少用对比色。在注意色彩 和谐的同时注意色彩的搭配和颜
5
小组研究 ：
•《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？ • 学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？
邻近色就是色相接近的颜 色。
对比色
对比色就是在色相环中每 一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比色”(
互补色)。
3
红紫 紫 蓝紫
红 红橙
橙 黄橙
蓝
黄
蓝绿
黄绿
绿
2021/02/21
十二色相环
4
欣赏作品《红土地》、《顾盼》
红土地（版画） 李成忠
顾 盼（中国画）周彦生
2021/02/21
色间的柔和对比。
《生命之树》
作者：克利姆特
2021/02/21
8
学生作品 ：
1、学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色,(一组邻近色涂 一个纸片)比比谁涂的又多又快。 2、引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感 受。
20021/02/21
10
学生作品 ：
2021/02/21
12
作业要求：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。
2021/02/21
13
2021/02/21
14
7
（1）观察片中哪些地方有邻近 色？
（2）学生感受并交流这几组邻 近色的带给我们的不同美感。
（3）小组讨论并交流:除了画家 所表现的这些内容外,你还能想到 用这些不同的邻近色表现什么?
小结：要想画一幅色彩和谐的
作品，其方法之一可多用邻近色， 不用或少用对比色。在注意色彩 和谐的同时注意色彩的搭配和颜
5
小组研究 ：
•《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？ • 学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？
人教版美术五年级上册第2课色彩的和谐(课件)(共20张PPT)
2、室内房间装修与公道的色彩调配： 1）卧室和起居室，墙壁的颜色为稍带黄色的浅粉红色；门 和窗帘和颜色为鹅黄色，粉红色和淡奶油色，这种配合会 创造出舒适气氛。 2）餐厅和房间墙壁；先用浅奶黄色，门和窗帘和颜色为淡 奶油色和稍带黄色的粉红色。这种搭配，一会给人一种活 泼气氛。 3）朝北较冷的房间和采光较差的房间，墙壁的颜色可选用 奶油色系列，门和窗帘的颜色可选用鹅黄色、这种配合便 房间全部看起来感觉明亮。 4）书房或工作室，墙壁的颜色可选用绿色系统以及其它淡 色。门和窗帘的颜色可选用绿色系统以及其它淡色。门和 窗帘的颜色可先用淡粉红而和淡而明亮的其它颜色，这种 配合给人一种安静、舒适的感觉。 5）厨房墙壁的颜色，最好是奶白和其它浅而亮的颜色，门 和窗帘为绿色系统和其它淡而明亮的颜色给人以健康和生 气。
（1）调和是对照的反面，与对照相反相成。 （2）调和就是近似。 （ 3）调和就是秩序。 （4）调和感觉是视觉生理最能适应的感觉，是视觉生理的 平衡。
色彩与内容的统一 色彩的音调中按色相可分为：红音调、绿音调、蓝音调、黄音 调……。就色相的偏向性而言，将一幅画通过旋转盘旋转，它 的空间混合偏向于什么色就是什么音调；在冷暖上分，可谓： 冷音调、暖音调、中性音调等，这与色相也有关，属哪个区， 即哪个区的音调；若在明度上分，可谓：亮音调（其中包括高 短调、高中调、高长调）、暗音调（包括低中调、低长调、低 短调）和中间音调（中中调、中高短调、中短调、中低短调、 中长调）；若在内容上分，可谓：欢乐音调、悲伤音调、恐怖 音调、庄重音调和富丽堂皇音调等。这些音调都是为了表现画 面内容的，如表现恐怖感，在色相上用红、黑音调，在明度上 可用低长调。
色彩的和谐
单击输入您的封面副标题
同学们，你们了解过色彩的搭配吗？
生活中运用色彩搭配多吗？
五年级美术上册第2课色彩的和谐精选教学PPT课件1新人教版
这幅画面的色彩给你怎样的感觉呢？
生 命 之 树 这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉? 克 利 姆 特
向 日 葵
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉?
凡 高
风 景
这幅作品运用了 哪些邻近色？ 这样的作品给你 什么样的感觉?
林 风 眠
这幅作品运用了哪些邻近色？ 这样的作品给你什么样的感觉? 星 空
你能在色相环中找出三原色，三间色吗？
哪几种颜色是相互对比 最强烈的？
对比色
哪几种颜色相互之间是最 接近的？
邻近色
你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？
你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？
生活中的邻近色
作业要求：用邻近色设计一幅色彩和谐的画,也可以表现 某种情景或情绪。
这两个房间运用了哪些色彩 进行装饰？
给人安逸、舒畅、优雅、稳定、和谐的视 觉感受 。
不同的色彩运用给你什么样 的感觉？
兴庆区第二十八小学 主讲：郭艳芳
色相环上相邻的颜色称为“邻近色”。
思考：
领近色就是指单一的两个颜色吗？ 如：黄和绿只是下面这种黄和绿吗？
渐 变 色 环
黄 பைடு நூலகம் 色 色 系 系
小练习：用水彩笔或油画棒摆出黄色系和绿色系
凡 高
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。 你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉 他你很幸福。 那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。 你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。 你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有： 高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。 这时的他已经是享誉国内外的名画家。 他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。 当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。 人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
人教版小学五年级美术上册 《色彩的和谐》精品课件
你知道吗
金秋 油画 现代 詹建俊 画面上用了哪几种颜色？ 给你什么感觉？
你知道吗
要想画一幅色彩和谐的画,方法之一是多用邻 近色,不用或者少用对比色。
学生作品
图案设计（分析作品中的色彩）
学生作品
奔放 （分析作品中的色彩）
学生作品
图案设计（分析作品中的色彩）
学生创作
• 选择自己喜欢的邻近色画一幅色彩和谐的画。
①
②
哪一幅家装设计中的运用
美图欣赏
邻近色在建筑中的运用
美图欣赏
邻近色在摄影中的运用
美图欣赏
美图欣赏
色彩关系
你发现邻近色的奥秘了吗？
在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色，如黄、 黄绿、绿或是红紫、紫、蓝紫等。
邻近色与互补色
你知道吗
红、黄、橙 现代 罗斯科 美国 画面上用了哪几种颜色？ 给你什么感觉？
人教版小学美术五年级色彩的和谐精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1、请欣赏下面图片看一 看颜色上有什么特点？
2、画面给你带来 什么的感觉？
色彩的和谐
黄橙 橙 红橙
欣赏图片寻找图中的邻近色？
梵高《向日葵》
作业要求：
1.用所学过的邻 近色组织一幅画。
2.作品要有创 意，色彩要和谐。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know EvБайду номын сангаасrything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1、请欣赏下面图片看一 看颜色上有什么特点？
2、画面给你带来 什么的感觉？
色彩的和谐
黄橙 橙 红橙
欣赏图片寻找图中的邻近色？
梵高《向日葵》
作业要求：
1.用所学过的邻 近色组织一幅画。
2.作品要有创 意，色彩要和谐。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know EvБайду номын сангаасrything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
五年级上册美术课件-2色彩的和谐 ｜人教新课标(2014秋) (共19张PPT)
三原色:
指不能透过其他颜色的混合调配而得出 的基本色”，又称“一次色”。（红黄蓝）
三间色:
三原色两两混合，色出的颜色称为三 间 色 。（绿橙紫）
红色 + 黄色 = 橙色 黄色 + 蓝色 = 绿色 蓝色 + 红色 = 紫色
红------绿 黄------紫 蓝-- 红------紫 黄------橙
邻近色：
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。 功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
书中《红土地》用了几种 颜色，《顾盼》用了几种邻 近色？ 不同的邻近色给你什 么感觉？
邻近色在生活中的运用
思考：图中运用了哪些邻近色？
邻近色在绘画中的运用
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
绘画步骤:
1.构思绘画主题，先用铅笔画出原稿。 2.选择颜色，确定主色调。 3.选择主要图形，由浅至深上色。 4.根据主色调调配其他背景颜色。
评价标准：
1 、涂色均匀。 2、画面色彩和谐。 3、画面整洁
小画家们， 开始画画吧！
指不能透过其他颜色的混合调配而得出 的基本色”，又称“一次色”。（红黄蓝）
三间色:
三原色两两混合，色出的颜色称为三 间 色 。（绿橙紫）
红色 + 黄色 = 橙色 黄色 + 蓝色 = 绿色 蓝色 + 红色 = 紫色
红------绿 黄------紫 蓝-- 红------紫 黄------橙
邻近色：
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。 功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
书中《红土地》用了几种 颜色，《顾盼》用了几种邻 近色？ 不同的邻近色给你什 么感觉？
邻近色在生活中的运用
思考：图中运用了哪些邻近色？
邻近色在绘画中的运用
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
绘画步骤:
1.构思绘画主题，先用铅笔画出原稿。 2.选择颜色，确定主色调。 3.选择主要图形，由浅至深上色。 4.根据主色调调配其他背景颜色。
评价标准：
1 、涂色均匀。 2、画面色彩和谐。 3、画面整洁
小画家们， 开始画画吧！
五年级美术上册第2课色彩的和谐ppt课件2新人教版
这幅画面的色彩给你怎样的感觉呢？
•色彩的和谐
邻 近 色
红
红紫
红橙
紫
蓝紫
橙
黄橙
蓝
蓝绿 黄绿
黄
绿
十二Байду номын сангаас相环
那么多的邻近色你记住了吗？ 试试你的记忆力吧！
选取你喜欢的一组邻近色， 运用 或 画出 一幅色彩和谐的画面。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
人教版小学美术五年级上册 第2课 色彩的和谐 名师教学PPT课件
• 当然，我们不仅要让我们的作品给人们带来和谐 的美感，还要建立人与人之间、人与自然之间的 和谐，让我们的生活更美好，让我们的社会更和 谐！
12
1、选取自己喜欢的邻近色，创作一幅色彩 和谐 的画作。
2、把自己创作的作品拿出来，和同学们相（呈180度对角）
的颜色通常把它称之为
——（对比色）
4
用邻近色把手中的纸片涂上颜色， （一组邻近色涂一张纸片）比比谁涂的 又快又好。
EN
D
5
梵 高（油画） 《向日葵》
梵 高（油画） 《星月夜》
（1）抢答：两幅画作中画家分别使用了 哪些邻近色？ （2）画家在使用邻近色作画时,两种 颜色用的是否一样多?(说出每幅画面 中的主要色彩或主色调)
8
色相环
请同学们对照色相 环，选取一组自己喜欢 的邻近色，完成下列未 完成的作品，让它们成 为一幅和谐、美丽的画 卷。
11
• 如何画一幅色彩和谐的画，首先，要确定它的主 体色，然后再以邻近色作为它的陪衬色，其次是 选择 点缀色。 这样才会让你的作品统一中有对 比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化 。
6
1、仔细观察，《红土地》 运用了哪几种颜色？
《顾盼》（中国画） 周彦生
《红土地》（版画） 李成忠
2、《顾盼》运用了哪些 邻近色？两幅画作分别带给 你怎样的感受？
7
想一想，邻近色和对比色有什么区别？
小结：以邻近色为主的绘画作品，往往能够带给 给人以色彩和谐、统一的美感。要想画一幅色彩 和谐的作品，其方法是可多用邻近色，不用或少 用对比色。
教学点教育资源应用课例
安庆市怀宁县马庙镇中心学校 查海兵
1
那么什么是色彩的和谐呢？
色彩的和谐——画面协调、统一，给人以美感。
12
1、选取自己喜欢的邻近色，创作一幅色彩 和谐 的画作。
2、把自己创作的作品拿出来，和同学们相（呈180度对角）
的颜色通常把它称之为
——（对比色）
4
用邻近色把手中的纸片涂上颜色， （一组邻近色涂一张纸片）比比谁涂的 又快又好。
EN
D
5
梵 高（油画） 《向日葵》
梵 高（油画） 《星月夜》
（1）抢答：两幅画作中画家分别使用了 哪些邻近色？ （2）画家在使用邻近色作画时,两种 颜色用的是否一样多?(说出每幅画面 中的主要色彩或主色调)
8
色相环
请同学们对照色相 环，选取一组自己喜欢 的邻近色，完成下列未 完成的作品，让它们成 为一幅和谐、美丽的画 卷。
11
• 如何画一幅色彩和谐的画，首先，要确定它的主 体色，然后再以邻近色作为它的陪衬色，其次是 选择 点缀色。 这样才会让你的作品统一中有对 比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化 。
6
1、仔细观察，《红土地》 运用了哪几种颜色？
《顾盼》（中国画） 周彦生
《红土地》（版画） 李成忠
2、《顾盼》运用了哪些 邻近色？两幅画作分别带给 你怎样的感受？
7
想一想，邻近色和对比色有什么区别？
小结：以邻近色为主的绘画作品，往往能够带给 给人以色彩和谐、统一的美感。要想画一幅色彩 和谐的作品，其方法是可多用邻近色，不用或少 用对比色。
教学点教育资源应用课例
安庆市怀宁县马庙镇中心学校 查海兵
1
那么什么是色彩的和谐呢？
色彩的和谐——画面协调、统一，给人以美感。
色彩的和谐 (2)PPT课件
第二课
色彩的和谐
.-.
红色 + 黄色 = 黄色 + 蓝色 = 蓝色 + 红色 =
橙色 绿色 紫色
三原色:
指不能透过其他颜色的混合调配而得出的基 本色”，又称“一次色”。
三间色:
三原色两两混合，色出的颜色称为三间色 。
邻近色：
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻 近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。
作业要求：
以小动物、卡通人物等为主 体物，添加背景，运用邻近色 进行设计创作。
小画家们， 开始画画吧！
谢谢大家Biblioteka 再见功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
邻近色在绘画中的运用
思考：
图中运用了那些 邻近色？
范例
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
绘画步骤:
1.构思绘画主题，比用铅笔画出原稿。 2.选择颜色，确定主色调。 3.选择主要图形，由浅至深上色。 4.根据主色调调配其他背景颜色。
色彩的和谐
.-.
红色 + 黄色 = 黄色 + 蓝色 = 蓝色 + 红色 =
橙色 绿色 紫色
三原色:
指不能透过其他颜色的混合调配而得出的基 本色”，又称“一次色”。
三间色:
三原色两两混合，色出的颜色称为三间色 。
邻近色：
定义---在色环上，相邻近的色彩成为邻 近色 。
种类---如黄、黄绿、绿或红紫、紫蓝紫等。
作业要求：
以小动物、卡通人物等为主 体物，添加背景，运用邻近色 进行设计创作。
小画家们， 开始画画吧！
谢谢大家Biblioteka 再见功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐 的感觉。
邻近色在绘画中的运用
思考：
图中运用了那些 邻近色？
范例
对 比 色 与 邻 近 色 的 结 合 运 用 。
绘画步骤:
1.构思绘画主题，比用铅笔画出原稿。 2.选择颜色，确定主色调。 3.选择主要图形，由浅至深上色。 4.根据主色调调配其他背景颜色。
小学美术五年级上册《色彩的和谐》(2)幻灯片
小学美术五年级上册《色 彩的和谐》(2)幻灯片
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• 色彩是我们的伙伴，在 学习、生活中无时无刻 不陪伴着我们，给我们 提供着效劳和帮助。今 天教师选取了许多美妙 的图片请大家欣赏。
复习旧知
•色相、明度、纯度。 •1.色相：色彩的名称 •2.明度：色彩的明亮程
度 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3.纯度：色彩的纯洁程
• 1.色相：色彩的名称
• 2.明度：色彩的明亮程度
• 3.纯度：色彩的纯洁程度
图片上都有哪些颜色？
• 色环：
总结邻近色定义：色环中90度夹角内 为邻近色，有和谐优美之感。
•优秀作业：
• 冷色邻近色：
暖色邻近色：
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复习旧知
•色相、明度、纯度。 •1.色相：色彩的名称 •2.明度：色彩的明亮程
度 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3.纯度：色彩的纯洁程
• 1.色相：色彩的名称
• 2.明度：色彩的明亮程度
• 3.纯度：色彩的纯洁程度
图片上都有哪些颜色？
• 色环：
总结邻近色定义：色环中90度夹角内 为邻近色，有和谐优美之感。
•优秀作业：
• 冷色邻近色：
暖色邻近色：
第2课 色彩的和谐 课件(35页)
邻近色的运用，会让人产生舒适、和谐的感觉。
自邻然近中色的的色彩运和用谐
自邻然近中色的的色彩运和用谐
自邻然近中色的的色彩运和用谐
欣赏名家名作：
红、黄、橙
现代 罗斯科（美国）
欣赏名家名作：
小结：要想画一幅色彩和谐的作品，要 多用邻近色，不用或少用对比色，并且 要有一个 。
欣赏名家名作：
哪临对
欣赏学生作品：
欣赏学生作品：
欣赏学生作品：
示
范
：
艺术实践：
请同学们对照色相环，选取 一组自己喜欢的邻近色，表现 某种情景或情绪。完成一幅和 请同学们对照色相环，选取一组自己喜欢的邻近色，表现某种情景或情绪。完
成一幅和谐、美丽的画卷。
谐、美丽的画卷。
拓
展
：
请同学们对照色相环，选取一组自己喜欢的邻近色，表现某种情景或情绪。完成一幅和谐、美丽的 画卷。
些 不 同 的 色 彩
近 色 ？ 两 幅 画
比 ：
哪
张
向
感给日
受你葵
？带运
来用
了了
欣赏名家名作：
克里姆特《黄金画》
欣赏名家名作：
你知道吗？
想一想，邻近色和对比色有什么区别？
小结：以邻近色为主的绘画作品，往往能够带给人以色彩
和谐、统一的美感。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法是 可多用邻近色，不用或少用对比色。
拓
展
：
请同学们对照色相环，选取一组自己喜欢的邻近色，表现某种情景或情绪。完成一幅和谐、美丽的 画卷。
下课
认识色彩
色相环中色相接近的 颜色我们通常把它称
之为邻近色。
认识色彩
暖色 冷色
邻近色一般有两个范 围，绿蓝紫的邻近色 大多数都是在冷色范 围里的，红黄橙在暖 色范围里的。
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