最新培训学校精品人事表格-分校校园文化建设
人力资源培训管理表格大全各级培训机构工作职责
员工学历教育和文化素质提高的培训
负责向本部门反映员工的要求，配合实施
根据员工岗位与申报学习对应情况提出意见，并报人事部
人力资源部组织或推荐员工参与社会多渠道的教育培训，并控制总体培训费用。如公司内进行，人力资源部负责实施
9
管理人员培训
提出培训要求，报本部门
提出本部门管理人员培训目标，报人事部；组织实施本部门三级管理人员的培训
公司领导提出总体目标，人力资源部在总体目标下负责计划、组织和具体实施。各部门协助支持并负责公司管理人员培训的监督检查；人力资源部负责对二级机构内管理人员培训的协助支持和监督检查
10
转岗培训
提供条件允许范围内的支持和协助
协助一级机构组织实施
人力资源部组织实施，有关部门监督检查
11
电脑知识计财知识普及培训
反映员工的培训要求，报本部门
提出要求并协助实施
人力资源部负责组织实施
12
技能操作竞赛
协助组织实施
组织实施本部门的操作竞赛，协助组织实施公司主办的操作竞赛
公司工会、团委和各技术管理部门合作组织事实负责检查、监督和奖励
人力资源培训管理表格大全各级培训机构工作职责
各级培训机构工作职责
序号
培训内容
三级培训机构职责
二级培训机构职责
一级培训机构职责
1
新员工上岗培训
实施岗位操作规范的知道培训
实施本部门情况介绍和工作制度的指导培训
负责人员基本素质审查、培训资料准备、公司简介和培训统一组织实施工作；技术部门负责安全、技术的统一培训
提出本部门培训目标，组织人员参加理论培训，实施操作培训
人力资源部和有关部门共同制定方案、选择教材；并负责与当地劳动部门的联系合作与资格认证、教师管理、培训场地等工作7ຫໍສະໝຸດ 职业技能培训和技术等级培训考核
培训学校各类表格
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表教师考核总成绩统计表2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________ 电话教学时间：______________________________课型教材分析教师姓名： ________ 上课时间： __________20___年教学质量检查表注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。
培训学校各类表格(1)
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3./4.简笔画成绩考核表5.标准语音成绩考核表6.情景剧表演能力成绩考核表7.示范课成绩考核表8.游戏教学成绩考核表9.(10.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.】5.调查问卷考核表6.教材分析考核表7.学生入学常规测试表8.会议签到表9.听课记录表10.#11.教师教学周记录表12.教师教学月度记录表13.学生满意度调查表14.教师授课签到表15.月份教师课程排班表}学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.@5.各班学生报名记录表6.新生入学申请表7.新班开课表8.学生考勤记录登记表9.电话教学记录表10.{11.老生续报统计表12.学生评价记录表13.学生月考勤记录汇总表14.学生阶段性成绩通知单15.学生报名情况汇总表16.|17.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.。
4.每月招生进度表5.宣传工作记录表6.兼职宣传人员工资表7.兼职宣传人员工作情况记录表8.兼职宣传人员基本信息记录表9.~10.各项宣传用品费用支出申请表11.市场调查表12.竞争对手调查表13.竞争对手信息汇总表14.家长调查问卷！行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表·~板书考核成绩表:歌曲律动考核成绩表—简笔画考核成绩表~美音考核成绩表$游戏运用考核成绩表|情景表演考核成绩表DEMO课演示考核成绩表.教师考核总成绩统计表（#2010年__月教师听、评课表：听课老师: ________ 听课时间与地点：______________. "—&家长问答卷表，学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
培训学校各类表格
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表编号姓名标准板面设计整体感强,有美感,简笔画和奖励机制为教学服务(2)字体及格式的规范性,示范性强（3）板面内容紧扣教材、无累赘,字体大小,行间距一致(3)色彩运用目的明确,色彩选取恰当,搭配合理、美观(2)总分(10)建议排名歌曲律动考核成绩表编号姓名标准表演熟练,无语调及歌词的错误 (3)肢体动作大方,协调性好,能很好地刻画各个角色形象(4)面部表情丰富,表达出表演内容的内在情感,整体效果强（3）总分(10)建议排名简笔画考核成绩表编号姓名标准形象正确特征突出(4)线条简单流畅(3)速度快、数量多(3)总分(10)建议排名美音考核成绩表编号姓名标准发音准确到位(3)语流顺畅、内容熟练(3)语音地道、纯正(2)语言富有感染力(2)总分(10)建议排名游戏运用考核成绩表编号姓名标准用英语清晰、明了、准确地向学生介绍游戏的名称及规则（2）丰富的表情,趣味的语句,具有很强地趣味性（3）奖励机制运用恰到好处（3）气氛适当,不过于热烈,也不过与沉闷（2）总分(10)建议排名情景表演考核成绩表编号姓名标准熟练程度及准确性（2）语音地道标准,形象化(2)动作大方、流畅,协调性强(2)面部表情生动鲜明,感染力强(2)眼神丰富,参与表演,方位感强(2)总分(10)建议排名DEMO课演示考核成绩表编号姓名标准教态大方、自然,情绪高昂适度(1)教学程序科学、明了,层层递进,过度自然(3)教学手段丰富、灵活,运用游戏,很好完成教学目标（3）课堂组织用语地道标准(2)奖励机制简单,明了,达到教学效果,具有神秘感和吸引力（1）总分(10)建议排名教师考核总成绩统计表编号姓名美音考核成绩情景表演考核成绩歌曲律动考核成绩简笔画考核成绩板书考核成绩游戏运用考核成绩DEMO课演示考核成绩考核总分2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________评价标准教学准备和教学理念评价（30分）教学环节评价（40分）教学效果评价（30分）备课认真,熟悉本课教学内容,能够准确把握教材。
培训学校教育机构各类表格
学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表教师考核总成绩统计表2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
电话教学记录表教师姓名：___________ 课型：____________ 电话教学时间：______________________________课型教材分析教师姓名： ________ 上课时间： __________20___年教学质量检查表注：本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。
最新中学小学培训学校教育辅导机构通用各类管理表格模板汇编
最新培训学校教育辅导机构通用各类管理表格模板汇编教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表简笔画考核成绩表美音考核成绩表游戏运用考核成绩表情景表演考核成绩表DEMO课演示考核成绩表教师考核总成绩统计表20XX年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点：______________家长问答卷表学生姓名：家长签字：家长电话：注：此表在开家长会前两周发给学生，让家长认真填写，下次上课时交给老师，老师做好统计，根据家长所提出的问题，在开家长会前就要打电话或当面解决，以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题，影响家长会的顺利进行。
培训学校员工管理表格模板
学生档案（）教学进度（）、外宣情况（）、咨询记录（）
试听记录（）、报纸保管（）
交接人签字：接交人签字：监交人签字：
年月日
物品交接
工装（）、钥匙（）、促销品及登记本（）、办公物品（）
电器保修卡（）
交接人签字：接交人签字：监交人签字：
年月日
工资结算
所在班
任课教师
对
家
长
交
流
会
的
评
价
时间安排
对家长交流会时间的安排有何意见？（□2个月 □半年 □一年） 其它评价：
参与群体
您认为有必要请更多的家长参与吗？（ □本班家长 □外班家长（学生学习进度相同） □有经验家长（学生取得一定学习成果） ） 其它评价：
收获
您认为举办此种形式的交流会对您是否有帮助？（□一般 □较好 □很好） 其它评价：
工作交接
交接人签字：接交人签字：监交人签字：
年月日
物品交接
交接人签字：接交人签字：监交人签字：
年月日
工资结算
负责人签字：会计签字：本人签字：
年月日
备注
说明：本表由人力资源主任负责文件处理，存入员工档案。
家 长 问 卷表
家 长 栏
姓 名
性别
年龄
职 业
文化程度
家庭住址
邮 编
联系电话
学 生 栏
姓 名
性别
年龄
塑封机、桌椅等办公设备及教学设备清点（）
交接人签字：接交人签字：监交人签字：
年月日
工资结算
CEO签字：会计签字：本人签字：
年月日
人力部门核定
人力主管签字：本人签字：
校园文化建设培训资料全
word 格式整理版校园文化建设学习资料一、办学理念1、办学理念的含义办学理念：办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思量的结晶。
办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。
办学理念的功能2、办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题：为什么？做什么？怎么做？这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题：学校是什么？为什么要确立办学理念3、首先，树立办学理念是学校自身发展的需要。
校长的办学理念有两个最基本的作用。
(1)使校长个体的行为具有自觉性和目的性；(2)在此基础上，使学校的整体的行为具有自觉性和目的性。
第二，树立办学理念是在办学趋同化的大潮中，一所学校形成或者保持自己独有的个性和特色的需要。
第三，树立办学理念是校长的职业成长需要。
作为校长，应该时常思量：一定时期内的办学目标是什么？用什么样的教育思想、办学理念去实现办学目标？校长有了这种思量，就有了自我发展、自我完善的动力，而有了这样的自觉的校长，就可能办出一所好学校，校长个人也可能在办学实践中成长为教育家。
因此办学理念是中小学办学的总体指导思想，是由学校全体成员的教育观念、教育思想和教育价值追求组合而成的复合体。
它具有导向性、明晰性、独特性、渗透性、相对稳定性等特征怎样提炼形成办学理念4、办学实践是校长办学理念产生的源泉，理性思量是办学理念丰富和提升的必然过程。
校长在提炼办学理念时进行理性思量的四个维度如下：(1)政策理论基础。
办学理念应以国家的教育方针、政策和法规为指word 格式整理版导，在领略教育方针、政策和法规，学习理论的基础上，树立现代教育观，思量形成怎样的办学理念。
(2)继承传统与创新。
以学校的优良传统为基础，在继承传统的基础上求发展，这是办学的基本思路。
(3)借鉴外校经验。
各兄弟学校都有各自丰富的办学经验和鲜明的办学特色。
借鉴兄弟学校的经验，将会开辟校长的思路，丰富校长的思想，从而使校长的办学理念有更高的思想高度，并且更充实。
人事管理表格各级培训机构工作职责
指定专人负责此工作，并指定组织实施有部门特点的安全培训
安全保卫部定期组织全公司范围内的安全培训活动，并负责培训资料组织工作，其它部门支持协助，并定期联合检查监督
6
岗位资格培训
组织人员参加，并实施条件允许范围内的实际操作部分
提出本部门培训目标，组织人员参加理论培训，实施操作培训
公司领导提出总体目标，人力资源部在总体目标下负责计划、组织和具体实施。各部门协助支持并负责公司管理人员培训的监督检查；人力资源部负责对二级机构内管理人员培训的协助支持和监督检查
10
转岗培训
提供条件允许范围内的支持和协助
协助一级机构组织实施
人力资源部组织实施，有关部门监督检查
11
电脑知识计
负责向本部门反映员工的要求，配合实施
根据员工岗位与申报学习对应情况提出意见，并报人事部
人力资源部组织或推荐员工参与社会多渠道的教育培训，并控制总体培训费用。如公司内进行，人力资源部负责实施
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管理人员培训
提出培训要求，报本部门
提出本部门管理人员培训目标，报人事部；组织实施本部门三级管理人员的培训
人力资源部、计财部协助支持；人力资源部监督检查
3
生产作业操作规范培训
实施指导培训
组织、指导培训
技术部门、人力资源部协助支持；人力资源部监督检查
4
推广新工艺、新技术、新方法的培训
组织本单位的有关人员参加培训
组织专人研究，实施本部门人员的技术培训工作
技术部门、人力资源部协助支持；人力资源部监督检查
5
生产安全常规培训及事故案例分析
各级培训机构工作职责
序号
培训内容
培训学校岗位应聘表格
应聘岗位：
姓名
性别
出生年月日
籍贯
最高学历
毕业学校
专业
民族
身体状况
身高/体重
视 力
血型
身份证号码
婚姻状况
□已婚□未婚□离异
户籍所在地址
现居住地址
联系电话
手机：
宅电：
紧急事件联系人
姓名： 关系： 电话：
教育经历（从高中填起）
起止年月
学校名称
专业
学历
证明人
工作履历
起止年月
单位
职务
薪金
离职资格证书
待遇要求
面试评语
一次面试：
二次面试：
注：该表填写内容要详尽、真实、字迹工整，若填写人提供的资料不真实由此而产生的一
切后果由本人负责。
填表人签名：
填表日期： 年 月 日
职业培训学校师资、场地一览表
面积（实 用平米）
办公工位 数量
办公设备名称及数量
身份证号码
实训教师
实操课场地情况
学历
执业职格 （专业技 术）类型 及等级
职业资格 类型及等
级
教师资格 执教类型
场地位置（套）
实训设备名称及数量
姓名
身份证号码
职业指导师
办公场所情况
学历
执业职格 （专业技 术）类型 及等级
职业资格 类型及等
级
教师资格 执教类型
办公场所 位置
学校法人： 序号 工种
及编
姓名
校长： 身份证号码
****职业培训学校师资、场地一览表
校址：
联系人及电话：
师资类别情况
教学场所情况
理论教师
理论课场地情况
学历
执业职格 （专业技 术）类型 及等级
职业资格 类型及等
级
教师资格 执教类型
教室坐落 位置
面积（实 用平米）
课桌椅数 量（套）
教学教具名称及数量
姓名
文化培训机构创建计划表
文化培训机构创建计划表一、市场调研1.1 目标群体- 定位目标群体：文化爱好者、学生家长、职场人士等- 调研目标群体的兴趣爱好、教育需求、消费能力等1.2 竞争对手分析- 调研同类机构的课程设置、教学方法、师资力量、市场定位等- 分析竞争对手的优势和劣势，制定针对性的竞争策略1.3 市场需求- 调研目标城市文化教育市场的发展趋势和未来需求- 了解目标市场的市场容量和增长空间二、品牌定位和课程规划2.1 品牌定位- 制定文化培训机构的品牌理念和定位- 设计企业形象和文化，制定品牌传播策略2.2 课程规划- 设计丰富多样的文化课程，如音乐、舞蹈、美术等- 制定针对不同年龄和能力水平的课程体系- 确定师资队伍的选拔标准和培训计划2.3 教学方法- 研究国内外文化教育的先进教学方法- 制定本机构的教学方法和体验式教育方案三、师资力量3.1 师资选拔- 制定师资选拔标准和流程- 开展师资招聘工作，吸引具有专业素养和教学经验的教师3.2 师资培训- 设计师资培训计划，包括课程设置、教学方法和团队协作- 培训教师的教育理念和服务意识四、场地设施4.1 场地选择- 寻找方便学生和家长到达的地理位置- 考察场地的规模、设施和环境，保障教学和活动的顺利进行4.2 设施装备- 设立艺术教室、舞蹈室、音乐室等教学场所- 配备各类教学设备和器材，确保教学质量和安全五、品牌推广和招生渠道5.1 线上推广- 设计宣传册、网站等线上宣传材料- 运用社交媒体、搜索引擎等网络渠道，增加机构的知名度和曝光度5.2 线下推广- 策划文化活动、公益演出等线下宣传活动- 合作学校、社区等建立合作关系，提高机构的知名度5.3 招生渠道- 开展咨询活动和免费试听课，吸引学生和家长到访- 建立合作关系，开拓多元化招生渠道六、财务预算6.1 初期投资- 统计场地租赁费用、装修费用、设备采购费用- 编制初期投入的资金预算表6.2 运营成本- 预估教师工资、场地管理费、教学器材费等运营成本- 制定消费结构和价格策略，确保良好的收支状况七、风险评估和预案7.1市场竞争风险- 定期跟踪竞争对手的动态，及时调整市场策略- 设计灵活的课程和教学体系，适应市场变化7.2人才流失风险- 设计激励政策，提高教师的工作积极性- 建立完善的师资管理制度，降低人才流失风险7.3财务风险- 建立严格的财务管理制度，确保资金使用的透明性和合理性- 开展风险评估，预测和规避潜在的财务风险以上便是文化培训机构创建计划表，通过以上的计划表，我们可以对文化培训机构的创建有一个全面的规划与安排，让我们能够更有效的开展工作，达到更好的效果。
精品人力资源HR资料：工作分析表(分校校长)
提交各类数据报表并确保准确性（每周）
5%
9
校区会议、部门会议、校区主管会议等各类会议的组织、参与（每
周）
5%
7
校区办公用材、物进出的审核、监管
5%
6
校区运营收费的监督及退费的把关
5%
7
客户投诉解决、突发事件及异状的处理
15%
8
关注周边市场和培训行业的动向，经营相关公共关系
5%
旗开得胜
10
完成上级交办的各类临时工作
能力要求：具备团队管理、市场营销拓展、培训、教学评价
旗开得胜
其它要求：较强的沟通协调能力
表二:
重要性
具体工作
占用时间%
1
制疋校区招生、续生方案并呈管中心经理审批（每期招生前二个 月）
5%
2
组织、完成校区招生及续生工作
25%
3
校区内工作人员培训及考核（每学期）
10%
5
校区工作及环境检查（每天）
10%
10%
旗开得胜
工作分析表（分校校长）
从事岗位名字
分校校长
有无兼职
无
我的上级岗位名字
分管中心经理
我的部门名字
分校
下级的岗位
教师、前台、信息数据
岗位任职资格要求
年龄：28—45岁
性别：不限
籍贯：不限
学历：本科以上
经验要求：具备4年以上市场营销、培训管理经验，其中2年以
上同行业工作经验
婚姻状况：不限
知识要求：市场营销、劳动法、企业法
人力资源培训管理表格大全-各级培训机构工作职责
生产安全常
规培训及事
故案例分析
组织本单位的有关人 员参加培训，同时在 生产过程中强化安全 意识
指定专人负责此工 作，并指定组织实施 有部门特点的安全培 训
安全保卫部定期组织全公司范围内 的安全培训活动，并负责培训资料 组织工作，其它部门支持协助，并 定期联合检查监督
6
岗位资格培
训
组织人员参加，并实
施条件允许范围内的
实际操作部分
提岀本部门培训目
标，组织人员参加理 论培训，实施操作培 训
人力资源部和有关部门共同制定方 案、选择教材；并负责与当地劳动 部门的联系合作与资格认证、教师 管理、培训场地等工作
7
职业技能培 训和技术等 级培训考核
提出本单位的培训要 求，承担培训条件允 许范围内的实际操作 培训部分
人力资源部组织或推荐员工参与社 会多渠道的教育培训，并控制总体 培训费用。如公司内进行，人力资 源部负责实施
9
管理人员培
训
提岀培训要求，报本 部门
提出本部门管理人员 培训目标，报人事部； 组织实施本部门三级 管理人员的培训
公司领导提岀总体目标，人力资源 部在总体目标下负责计划、组织和 具体实施。各部门协助支持并负责 公司管理人员培训的监督检查；人 力资源部负责对二级机构内管理人 员培训的协助支持和监督检查
10
转岗培训
提供条件允许范围内 的支持和协助
协助一级机构组织实 施
人力资源部组织实施，有关部门监 督检查
11
电脑知识计
反映员工的培训要
提岀要求并协助实施
人力资源部负责组织实施口
财知识普及
培训
求，报本部门
12
技能操作竞
赛