人教版二年级语文上册期中知识点汇总图文稿

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二年级语文上册人教版知识点归纳总结可打印

二年级语文上册人教版知识点归纳总结可打印

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二年级语文上册人教版知识点归纳总结:
1. 识字和字音
- 学习认读常用字的字形和发音,如爸爸、妈妈、朋友等。

- 学习把字声连起来读,如“不”,“公”,“花”等。

2. 词语的认读
- 学习认读词语和词语的意思,如大家、妹妹、弟弟等。

3. 词组的认读和运用
- 学习认读常用的词组,如坐在板凳上、站在教室门口等。

- 运用词组进行句子的构成,如我们坐在板凳上。

4. 了解并学习古诗词和儿歌
- 学习欣赏和朗读古诗词和儿歌,如《蝉》、《咕叽咕叽》等。

5. 句子的书写和构成
- 学习按正确的顺序书写句子,并注意标点的使用。

- 构成简单的句子,如我有一个妹妹。

6. 基础阅读理解
- 学习阅读基础的短文,并回答问题,如《聪明的蚂蚁》、
《小鸡下蛋》等。

7. 学习观察和描述事物
- 学习观察不同事物的特点,并用简短的语言描述,如描述春
天、雨天等。

以上是二年级语文上册人教版的主要知识点归纳总结,可根据需要打印使用。

人教版二年级语文上册的知识点汇总

人教版二年级语文上册的知识点汇总

人教版二年级语文上册的知识点汇总1.识字与写字- 生字表:要求会认、会写课本后面生字表中的生字。

会认的字要能正确认读,会写的字要掌握其书写、读音、组词等。

例如“宜”字,读音为“yí”,可组词为“适宜”“宜人”等;“壮”字,读音为“zhuàng”,可组词为“壮丽”“强壮”等。

- 识字方法:- 加一加:如“日”加“十”是“早”,“口”加“十”是“叶”等。

- 减一减:如“极”减去“木”是“及”,“校”减去“木”是“交”等。

- 换一换:如“娃”的“女”字旁换成“口”字旁是“哇”等。

- 书写规范:掌握汉字的基本笔画、笔顺规则以及间架结构,书写时做到规范、端正、整洁。

例如“左右结构的字要注意左窄右宽”“上下结构的字要注意上下部分的比例”等。

2.词语- 词语积累:- 近义词:如“美丽”和“漂亮”、“非常”和“特别”等。

- 反义词:如“高”和“矮”、“胖”和“瘦”、“寒冷”和“炎热”等。

- 四字词语:如“四海为家”“五光十色”“名胜古迹”“山清水秀”等。

- 词语搭配:掌握正确的词语搭配方式,如“美丽的风景”“高高的山峰”“快活地游来游去”“认真地看书”等。

3.句子- 句式转换:- “把”字句和“被”字句的转换。

例如“我把书打开了”可以转换为“书被我打开了”。

- 陈述句和反问句的转换。

例如“这朵花很美”可以转换为“这朵花难道不美吗?”- 扩句和缩句:- 扩句:在句子的主干上添加修饰成分,使句子更加具体、生动。

例如“小鸟飞”可以扩写为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞”。

- 缩句:去掉句子中的修饰成分,保留句子的主干,使句子更加简洁。

例如“美丽的花朵在微风中轻轻摇曳”可以缩句为“花朵摇曳”。

- 标点符号的正确使用:掌握句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号等标点符号的用法。

例如:陈述句末尾用句号;疑问句末尾用问号;感叹句末尾用感叹号等。

4.阅读理解- 课文理解:理解课文的内容、主题、思想感情等。

如《小蝌蚪找妈妈》一文,让学生了解小蝌蚪变成青蛙的过程,以及在这个过程中小蝌蚪的身体变化。

部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点

部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点

部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点以下是小学二年级上册语文期中复知识点:课文1:两个人站在两边,对望着两岸。

就是这两个人,就来到这里,为了找到好的就业,才能有所成就。

哪里有一片宽广的天地,就在哪里留下你的足迹。

山顶上,头顶着蓝天白云,我目不转睛地凝视着远方。

肚子饿了,快去吃点东西吧,别让肚皮饿坏了。

吃瓜时,别忘了削掉果皮。

小孩子们喜欢跳绳,跳动的身影让人感到快乐。

2:事物的变动是常有的,有时候会变得极端。

地球的两极,一个寒冷一个炎热,形成了鲜明的对比。

一片绿色的草地上,有许多小昆虫在爬行。

傍晚时分,夕阳西下,天空的颜色变得更加美丽。

大海和海洋都是广袤无垠的水域。

做作业时,要认真仔细,不要出现错误。

有些人是坏人,要远离他们。

我要给你一份礼物,希望你会喜欢。

宽宽的道路,通向未来的方向。

3:找到解决问题的方法很重要,有时候需要想出不同的办法。

如果你不好好研究,就不会取得好成绩。

脚下的路要自己走,才能到达目的地。

它们是一群小动物,生活在森林里。

娃娃是小孩子们最喜欢的玩具之一。

她们是一群女孩子,一起分享快乐时光。

皮毛柔软温暖,给人带来舒适的感觉。

更加努力,才能获得更好的成绩。

要多读书,才能增加自己的知识储备。

识字是研究语文的基础,要认真掌握。

走进花园,感受到大自然的美好。

小孔里透出微光,像是夜晚的星星。

一座大桥横跨在江面上,连接着两岸的人们。

羊群在草地上自由地奔跑着。

小队员们要团结合作,才能完成任务。

看到国旗冉冉升起,心中充满了自豪感。

黄铜制成的钟声悠扬,让人感到平静宁静。

学号是每个学生的身份证明。

领子、红领巾、衣领和领先都有“领”字。

毛巾、餐巾、沐巾和红领巾都有“巾”字。

杨树、白杨、XXX和垂杨都属于杨树科。

强壮、壮大、壮丁和壮士都有“壮”字。

梧桐、枫叶、松柏和刺柏都是常见的树种。

棉花、油杉和桂花也是常见的植物。

歌唱、树丛、深水、到处、六月、熊猫、小猫和九十都有“熊”、“歌”、“丛”、“深”、“处”、“六”、“九”、“猫”字。

人教版二年级语文上册期中知识点汇总

人教版二年级语文上册期中知识点汇总

海 (大海 ??海水) ??洋(海洋 ??洋河) 作 (作业 ??工作) ??给(送给 ??分给)
带 (皮带 ??带来)
植物妈妈有办法
( 1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。 办法? ① 蒲公英 :靠 风 传播种子;
你还知道哪些植物传播种子的
② 苍耳 :靠 挂住动物的皮毛 传播种子; ③ 豌豆 :靠 太阳 传播种子。
第二单元 识字
场景歌
一 只海鸥,一 片沙滩。一 艘军舰,一 条帆船。一 畦秧苗,一 块稻田。一 方 鱼塘,一 座花园。 一 道小溪,一 孔 石桥。一 丛翠竹,一 群 飞鸟。一 面队旗,一 把 铜号。一 群“红领巾” ,一 片 欢笑。 ( 1)田字格里的生字及组词: 园 (花园 ?公园) ?孔(针孔 ?孔洞) 桥 (石桥 ?小桥) ?群(群众 ?一群) 队 (队员 ?队长) ?旗(红旗 ?国旗) 铜(铜钱 ??青铜) ?号(口号 ?号子) 领 (带领 ?衣领) ?巾(毛巾 ?纸巾)
人教版二年级语文上册期中知识点汇总
第一单元 课文
小蝌蚪找妈妈
( 1)好词积累:
大大的 脑袋 黑灰色的 身子 长长的 尾巴 碧绿的 衣裳
雪白的 肚皮 快活地 游来游去
( 2)数量词积累:
一 群小蝌蚪 四条 腿 一只乌龟 两只 大眼睛 一对大眼睛
( 3)读一读,记一记:
脑袋口袋 袋子袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
( 4)田字格里的生字及组词:
两 (两个 两人)
就(就是 成就)
哪 (哪里 哪儿)
宽(宽大 宽广)
顶 (头顶 顶尖)
肚(肚子 肚皮)
皮 (头皮 皮球)
孩(孩子 女孩)
跳 (跳远 跳高)

部编人教版小学二年级语文上册全册知识点总结

部编人教版小学二年级语文上册全册知识点总结

部编人教版小学二年级语文上册全册知识点总结第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

最新人教版二年级语文上册期中复习知识要点

最新人教版二年级语文上册期中复习知识要点

最新人教版二年级语文上册期中复习知识要点(第1-4单元知识梳理全套)第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋.(dai)捕.(bǔ)食披.(pī)着一晒.(shài)坏.(huài)事傍.(bàng)晚奔.(bēn)跑淹没.(mò)冲毁.(huǐ)猜猜.(cai)如.(rú)果四海为.(wéi )家带刺.(cì)炸.(zhà)开观察.(chá)知识.(shi )粗.(cū)心得.(dé)不到二、易写错的字就:右边没有一撇。

宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩。

跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。

极:木字旁的最后一笔是点。

给:第三笔是提。

更:第六笔撇要穿过日。

知:第五笔是点,不要写成捺。

三、会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字五、形近字六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和¬—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配(大大)的脑袋(灰色)的身子(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友(轻轻)地吹过(快活)地游来游去九、词语归类1.AABB式的词语:拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本2.描写春天的词语:风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新十、句子积累1.拟人句:(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

(2)孩子如果已经长大,就得告诉妈妈,四海为家。

2.比喻句:(1)有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

部编版语文二年级上册第二单元期中复习知识梳理 课件(共29张PPT)

部编版语文二年级上册第二单元期中复习知识梳理  课件(共29张PPT)
第二单元期中复习知识梳理 1 场景歌
• 一、会认字 • 帆(fān)船 • 花园(yuán)
一艘(sōu) 翠(cuì)竹
军舰(jūn jiàn) 队(duì)旗
稻(dào)田 铜号(tóng hào)
• 二、会写字 • 处chù(一处)(到处) • 群qún(一群)(群体) • 铜tóng(铜号)(铜板) • 领lǐng(红领巾)(领带)
• 三、易错字音
• 锦鸡(jǐn jǐng) 深处(shēn sēn) XXX(xióng néng)
• 四、易√错字形


• 歌:第五笔是竖。
• 丛:上部左边的“人”的捺变成点。
• 熊:上部的“月”的撇变成竖。
• 五、形近辨析
• 六、生字积累 • 带“隹”的字:雀、雁、鹰、雄、雕(与鸟有关,在古代指短尾巴的
手掌(zhǎng) 枫(fēng)树
桦(huà)树 化(huà)石
杉(shān)
耐(nài)寒
松柏(sōng bǎi) 金桂(guì) 守(shǒu)北疆(jiāng)
• 二、会写字
• 杨yáng(杨树)(杨柳) 壮zhuàng(强壮)(壮大)
• 桐tóng(梧桐)(泡桐) 枫fēng(枫树)(枫叶)
• 四、易错字形
• 忙:书写时注意,不要在最后一笔竖折上加一点。 • 年:最后一笔是竖,写在竖中线上。 归:右部中间横笔右端不出头。
• 五、多音辨析 六、形近辨析
• 七、生词听写 • 四季 吹风 • 八、近义词 • 辛苦——辛劳
肥胖 农事忙 归来 戴月光 辛苦 棉衣 喜洋洋——乐滋滋
• 九、反义词 • 辛苦——轻松
锦(jǐn)鸡 雁(yàn)群 猛(měng)虎
• 二、会写字 • 歌gē(唱歌)(歌曲) • 深shēn(深处)(深山) • 猫māo(XXX)(小猫) • 友yǒu(亲友)(好友)

新人教版二年级语文上册期中重要知识点

新人教版二年级语文上册期中重要知识点

二年级语文上册期中知识点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

人教版二年级语文上册期中复习资料整理

人教版二年级语文上册期中复习资料整理

部首









除去部首有几 画
9 6 7 5 7
读音
pú zǐ lí bèn suān
《日积月累》 己所不欲,勿施于人。《论语》不要强迫别人 与朋友交,言而有信。《论语》要讲信用 不以规矩,不能成方圆。《孟子》要守规矩
《曹冲称象》
称象方法: ①赶象上船; ②在船舷上做记号; ③把大象赶上岸,装石头上船; ④称石头重量。
《玲玲的画》
课文复习: 玲玲画了一幅漂亮的画,她觉得很得意。
在收拾东西时,她不小心把画弄脏了,觉得 很伤心。但最后,在爸爸的帮助下,她把画 修改得更生动了,她觉得很满意。
《玲玲的画》
组词: 画:画画 画家 画笔 幅:一幅 这幅 几幅 评:评奖 评分 评比 奖:奖品 奖金 中奖 纸:报纸 纸条 纸巾 笔顺:纸 及
《植物妈妈有办法》
孩子如果已经长大,
苍耳妈妈有个好办法,
就得告别妈妈,四海为家。
她给孩子穿上带刺的铠甲。
牛马有脚,鸟有翅膀,
只要挂住动物的皮毛,
植物旅行又用什么办法?
孩子们就能去田野、山洼。
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
首先......然后......最后...... (“接着”和“再”视情况使用)
《识字加油站》
弹钢琴 练舞蹈 画图画 捏泥人 滚铁环 荡秋千 踢足球 拍皮球 拉二胡 听音乐
唱京戏 下围棋 滑滑梯 打篮球 看电影
《字词句运用》
花园 园林 团圆 圆桌 远近 进门 进出 亲近 带领 爱戴 穿戴 皮带

2024二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕

2024二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕

2024二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 组词闯关。

红(_______)主(_______)站(_______)泼(_______)洪(_______)朱(_______)战(_______)坡(_______)2. 比一比,组词语。

做(________)然(_________)泼(________)似(________)作(________)熊(_________)拨(________)以(________)第(________)峰(_________)战(________)喝(________)弟(________)蜂(_________)站(________)渴(________)3. 形近字组词。

哪(____)跳(____)极(____)傍(____)海(____)那(____)桃(____)级(____)旁(____)每(____)4. 比一比,再组词。

桐(_________)极(_________)晴(_________)锦(_________)铜(_________)吸(_________)睛(_________)棉(_________)升(_________)挂(_________)详(_________)坡(_________)并(_________)桂(_________)洋(_________)披(_________)5. 比一比,再组成词。

毛(__________)极(__________)娃(__________)傍(__________)笔(__________)及(__________)挂(__________)旁(__________)挑(__________)孩(__________)变(__________)披(__________)跳(__________)该(__________)弯(__________)坡(__________)拼音词组6. 读拼音,写词语。

二年级上学期语文期中知识点汇总

二年级上学期语文期中知识点汇总

部编版二年级上册语文期中知识点汇总|第一单元|①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(4)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(2)多音字:为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。

二年级上册语文期中考试知识点

二年级上册语文期中考试知识点

|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

二年级上册语文素材期中知识要点归纳人教部编版

二年级上册语文素材期中知识要点归纳人教部编版

部编版小学语文教学资料,请参考使用!部编本二年级上册期中知识要点归纳部编本二年级上册第一单元知识要点归纳一、会认的字。

塘(táng)(池塘)(荷塘)(鱼塘)脑(nǎo)(大脑)(头脑)(脑袋)袋(dài)(口袋)(衣袋)(袋子)灰(huī)(灰色)(灰心)(银灰)哇(wɑ)(好哇)教(jiào)(教育)(教学)(教导)捕(bǔ)(逮捕)(抓捕)(捕获)迎(yíng)(欢迎)(迎接)(迎面)阿(ā)(阿姨)(阿妹)(阿里山)姨(yí)(阿姨)(小姨)龟(guī)(乌龟)(龟甲)(龟壳)披(pī)(披风)(披肩)(披着)鼓(gǔ)(打鼓)(敲鼓)(鼓起)晒(shài)(晾晒)(防晒)(晒干)淹(yān)(淹死)(淹没)(淹水)越(yuè)(超越)(跨越)(越过)滴(dī)(水滴)(滴落)(雨滴)溪(xī)(溪水)(小溪)(溪流)奔(bēn)(飞奔)(奔流)(奔跑)冲(chōng)(冲走)(冲毁)(冲破)毁(huǐ)(毁坏)(毁灭)(烧毁)没(mò)(淹没)(沉没)(没落)猜(cāi)(猜想)(猜测)(猜谜)屋(wū)(房屋)(屋子)(小屋)植(zhí)(植树)(种植)(植被)为(wéi)(行为)(作为)(成为)旅(lǚ)(旅行)(旅途)(旅程)底(dǐ)(月底)(锅底)(底下)备(bèi)(准备)(备用)(预备)纷(fēn)(缤纷)(纷乱)(纷纷)刺(cì)(鱼刺)(针刺)(刺绣)粗(cū)(粗细)(粗心)(粗俗)炸(zhà)(炸弹)(炸药)(炸开)离(lí)(离开)(距离)(远离)察(chá)(观察)(考察)(侦察)得(dé)(获得)(得到)(得手)二、会写的字。

两(两个)(两次)(两年)就(就是)(成就)(就业)哪(哪里)(哪个)(哪边)宽(宽大)(宽度)(宽敞)顶(头顶)(山顶)(顶住)睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛)肚(肚子)(肚皮)(鱼肚)皮(皮衣)(皮毛)(皮肤)孩(孩子)(孩童)(男孩)跳(跳高)(跳起)(心跳)变(变化)(变天)(改变)极(极力)(北极)(极好)片(一片)(纸片)(铁片)傍(傍晚)(傍午)(依傍)海(大海)(火海)(海水)洋(海洋)(大样)(汪洋)作(作业)(作文)(工作)坏(坏事)(破坏)(坏人)给(给你)(送给)(还给)带(带头)(背带)(皮带)三、多音字。

二年级上册语文期中考试知识点

二年级上册语文期中考试知识点

|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经"造句.例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了.②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨-→冰雹-→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化) 极(太极北极)片(一片刀片) 傍(傍晚傍水)海(大海海水) 洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

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人教版二年级语文上册期中知识点汇总集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)人教版二年级语文上册期中知识点汇总第一单元课文小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极?北极)片(一片刀片)傍(傍晚?傍水)海(大海海水)洋(海洋?洋河)作(作业工作)给(送给?分给)带(皮带?带来)植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(2)多音字:为(wéi四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé 得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果?如意)脚(小脚脚步)它(它们?其它)娃(娃娃女娃)她(她们?她的)毛(皮毛毛笔)更(更加?更多)知(知道无知)识(知识?相识)【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。

【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展:爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。

◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。

【书写提示】(左边窄,右边宽:作?法;左边宽,右边窄:都?别。

)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。

【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

【快乐读书吧】读读童话故事你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。

他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。

有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。

通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。

第二单元识字场景歌一只海鸥,一片沙滩。

一艘军舰,一条帆船。

一畦秧苗,一块稻田。

一方鱼塘,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。

一群“红领巾”,一片欢笑。

(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔?孔洞)桥(石桥小桥)群(群众?一群)队(队员队长)旗(红旗?国旗)铜(铜钱青铜)号(口号?号子)领(带领衣领)巾(毛巾?纸巾)树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。

◇十年树木,百年树人。

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。

也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根。

参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。

比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。

◇树无根不长,人无志不立。

参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。

(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观?粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树?枫叶)松(松树松柏)柏(柏树?松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉?云杉)化(变化化石)桂(桂花?桂林)③拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。

你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。

你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是大事。

(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。

)参考:象形。

甲骨文字形,象鸟形。

《说文》:"鸟之短尾之总名也。

"与"鸟"同源。

"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。

本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。

)(2)田字格里的生字及组词:歌(唱歌歌唱)丛(树丛?丛林)深(深深情)处(到处?处处)六(六个六人)熊(熊猫?狗熊)猫(花猫小猫)九(九人?九人)朋(朋友亲朋)友(友好?友情)④田家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。

(1)读一读,记一记:播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词:季(四季季节)吹(吹气?吹风)肥(化肥肥料)农(农民?农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年?少年)【语文园地二】【查字典】◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。

艹()糸()()酉()◎数一数,下面的字除去部首还有几画。

葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)字的页码读音要查的字部首除去部首有几画葡艹9画pú紫糸6画zǐ笨5画bèn酸酉7画suān◎有山皆图画,无水不文章。

参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。

这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿,十里稻花香。

参考:【出处】清曹雪芹《红楼梦杏帘在望》杏帘招客饮,在望有山庄。

菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。

一畦春韭绿,十里稻花香。

盛世无饥馁,何须耕织忙。

【译注】一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久,诗书继世长。

参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。

这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

【我爱阅读】十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。

第三单元课文曹冲称象(1)田字格里的生字及组词:候(时候等候)柱(柱子?圆柱)底(到底海底)杆(笔杆?秤杆)秤(秤杆大秤)岁(岁月?年岁)站(站立车站)船(小船?坐船)然(果然?居然)(2)好句积累:①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

②官员们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。

红马的故事(1)读一读,记一记:黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级(2)田字格里的生字及组词:老(老师老人)师(教师?师父)由(自由由于)画(画家?国画)妙(奇妙美妙)合(合唱?百合)桌(桌子课桌)面(面粉?面具)课(上课?下课)⑥一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚)写(写字?书写)圆(圆形团圆)珠(珍珠?明珠)笔(毛笔粉笔)灯(台灯?灯光)句(句子句号)电(电灯?电视)起(起来?起立)(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。

◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

还有,家里的台灯坏了,我们修不好。

从早到晚,家里总是很冷清。

◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。

太阳闪闪发光。

阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。

这样,我们就能自己修台灯了。

还有,下星期我们去看电影。

爸爸,我们天天想你。

参考答案:我更喜欢第二封信。

因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。

爸爸才能安心在国外工作。

⑦妈妈睡了(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛(小小)的眼睛乌黑的头发波浪似的头发(长长)的头发(金黄)的头发(2)好词积累:弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声(3)田字格里的生字及组词:哄(哄骗哄骗)先(先生?首先)闭(关闭闭口)脸(笑脸?小脸)蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重?深沉)发(头发理发)窗(门窗?窗户)【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。

【字词句运用】◎比一比,填一填。

园圆花园圆桌支?只一支笔一只鸭带戴带领爱戴进近进出远近◎读一读,想一想,用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论。

◇ 老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

◇ 爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。

◇举例:①小红一边看书,一边做笔记。

②我一边唱歌一边跳舞。

【展示台】白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞待放?百花争艳花红柳绿?春色满园书是人类进步的阶梯。

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