六年级作文读后感：读《风中的木桶》有感
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感《风中的木桶》是一本由不同作者合著的心理学专业著作。
书中主要通过描述一个有趣的寓言故事，来讲述人们在面对困境和挑战时的心理状态和应对策略。
阅读完这本书后，我深受启发，对于人际关系、情绪管理和心态调整等方面都有了一些新的认识和思考。
故事的主角是一个经历了挫折后进入低谷期的人，他形容自己像一个空心木桶，无法保留任何积极的能量。
然而，在一个偶然的机会下，他结识了一位智者，智者用一个比喻让他明白了如何改变自己的心态。
这个比喻就是风中的木桶。
智者告诉主角，人的心态就像一个木桶，里面装满了各种情绪、态度和信念。
当人们面临挑战和困境时，就像木桶放在风中，这时木桶内的空气会受到风的吹拂，会产生共鸣。
如果木桶是实心的，那么风吹来的时候会发出清脆而悦耳的声音；但如果木桶是空心的，那么风吹来的时候就会发出空洞而沉闷的声音。
通过这个比喻，我意识到每个人在不同的情境下，心态的积极性或消极性会对应不同的表现和反应。
在面对困难和逆境时，如果我们内心充满了积极的信念和态度，那么我们就能更好地应对挑战，像实心木桶一样，始终保持自己的声音和底气。
相反，如果我们内心充满了消极的情绪和悲观的信念，那么我们就会像空心木桶一样，面临困境时不能发出坚定的声音。
通过阅读这本书，我也学到了如何改变自己的心态并应对困境。
首先，我们要学会调整自己的思维方式，以积极的态度看待问题。
我们可以通过正向思考和积极心态来改变自己的心理状态，这样就能更好地应对挑战和困境。
其次，我们要学会管理自己的情绪。
在面临困难时，我们往往会感到沮丧、焦虑或恐惧，这时我们需要学会控制情绪，保持冷静和理智。
我们可以通过冥想、呼吸训练等方法来帮助自己放松并重新调整情绪。
最后，我们要学会从困境中寻找机会和收获。
每个困境都是一个成长的机会，当我们能够积极地面对并克服困难时，我们就能从中学到更多的知识和经验，变得更加坚强和成熟。
总之，《风中的木桶》这本书给我留下了深刻的印象。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感一、引言在生活中，很多人常常用“风中的木桶”这个比喻来形容一个人在某个环境中的存活境况。
那么这个比喻为什么会如此引人深思呢？读了《风中的木桶》，我的心情也是如此矛盾。
二、故事内容《风中的木桶》讲述了一位研究员在苏门答腊岛上采访一个古老的山村时所听到的故事。
故事中，这个山村有一口碾米机，是当地村民们共有的。
每次磨米的时候，村民们要轮流去碾，但是碾到最后的人就会不幸地碾出一些不干净的东西（例如石子、脏东西等等），而其他所有人碾过的米都是干净的。
于是乎，所有人就讨论：为什么碾到最后的人总是碾出脏东西呢？他们觉得，这个人很白痴，不能碾出好的米来。
但是，一个老人却说了一句话：“风中的木桶，是不可能一直保持平衡的。
”三、我的感受1. 个人见解这个故事的寓意显然是想告诉人们，在生活中，有时候并不是所有人都有同样的机会和环境，我们不能否认，某些人可能会看起来比较笨、比较落后，但这并不意味着他们的未来和发展就非常有限制性。
作为一个人，我们需要有足够的耐心和想象力去发掘他们的天赋，去培养他们的才能，让每个人都能在生活中发挥自己的价值。
2. 持续性思考然而，这个故事的思考并不仅仅只有这样。
它还可以被视作另一个道德成长的取证案例，告诉我们：完美是不存在的，不能奢望每个人都能一直保持平衡。
尽管大家都在努力地生活和奋斗，但是，我们总是有可能会迷失方向，我们总是有可能会跌倒在漫长的人生路上。
这时候，更加需要的是心态上的平衡和持续性思考，通过调整自己的心态和行为，使自己得到更好的成长和发展。
3. 在生活中的应用这个故事的应用场景非常广泛。
比如，在我们的工作中，常常可以发现某些人表现不如人意，甚至显得特别笨拙无比。
但是，我们不应该就因此失去耐心和信任。
相反，我们更需要的是反思自己的管理方式和方法，去寻找适合不同人的工作方式，使员工能够积极参与，创造更好的业绩。
在这里，我们需要的是对自己的工作方式以及现有环境的审视和反思，进一步调整自己的思路和行为，才能让工作更加顺利和成功。
《风中的木桶》读后感（精选10篇）
《风中的木桶》读后感《风中的木桶》读后感（精选10篇）《风中的木桶》读后感篇1暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。
在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。
要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。
比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。
我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长、进步。
我们改变不了这个社会上的很多东西，改变不了这个社会上的那一阵阵“风”，但是我们可以改变自己，改变自身与心灵的“重量”，犹如文中所启发的那样，给自我加重，是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。
让我们都努力为自己“加重”吧！《风中的木桶》读后感篇2这个星期，我读了许多个励志故事，其中，让我映象最深的是一个叫《风中的木桶》的故事。
这个故事主要讲了，"有一个黑人小孩，他的父亲是一家葡萄酒厂的老板，那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶。
他每天都会把橡木桶擦干净，然后排放整齐。
但每天醒来，都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪。
那个黑人小孩十分生气，于是，他在木桶的外面贴上了一张纸条，上面写着请不要吹翻我的木桶"。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感风中的木桶给了我很深的触动，这是一本启迪心灵、振奋人心的小说。
故事以一个小木桶为主线，通过描述小木桶与大自然力量的斗争，揭示了生活中的真相和人生的意义。
小说中的木桶被风吹得东倒西歪，在一次次摔碎和修复中，它学会了适应和坚韧。
作者通过这个小木桶，象征了人类在艰难险阻中坚持的品质。
不论是外界的压力还是时间的考验，都无法击倒真正的强者。
木桶的坚持和顽强使我深受感动，也让我明白了困境和挫折不是打倒我们的绊脚石，反而是我们成长的催化剂。
这本小说不仅仅是关于个体的奋斗，更是关于人与自然的关系。
小木桶和风一起共舞的场景让我感受到自然的力量。
风是一种无形的存在，它时而温和如春风拂面，时而狂暴如骤风骤雨。
它就像是生活中的挑战和机遇，我们也需要像小木桶一样，敢于面对并迎接生活的风雨。
只有通过与自然的对抗和共生，我们才能够真正领悟到生活的真谛。
阅读这本小说，在人们世俗的褒贬和品评中，我看到了坚守初心的重要性。
身处社会，我们常常会迷失自我，被利益和功利的目标所牵引，忘记了最初为什么出发。
而小木桶则用自己的经历告诉我们，无论环境如何变化，我们都不能丢失自己内心的那份善良和纯真。
只有坚守信念，始终追随内心的声音，才能在人生的旅途中获得真正的幸福。
风中的木桶这本小说不仅仅是一次文学阅读，更是一次心灵的洗礼。
它教会了我如何在逆境中奋发向前，如何与自然和谐相处，也让我懂得了坚守初心的珍贵。
在纷繁的尘世间，我们常常迷失了自己，而这本小说帮助我找到了回归内心的道路。
它告诉了我生活的真谛是什么，人生的意义在哪里。
只有坚持追寻内心的梦想与信念，我们才能放飞心灵，追求真正的幸福。
总结起来，风中的木桶是一本震撼人心的小说，它通过描述小木桶与风的斗争，启示了生活中的真相和人生的意义。
小木桶的坚持和顽强给了我很大的感动，让我明白了困境和挫折不是我们失败的原因，而是我们成长的机遇。
同时，小说也教会了我如何与自然和谐相处，如何在逆境中坚守初心。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感《风中的木桶》是一本我从小就听说过的经典童话故事。
通过讲述一个被风吹过山沟和广阔草原的木桶，故事向读者传达了一个深刻的道理：团结合作的力量是无穷的。
故事的开始，是一只被风吹来的木桶。
它没有自己的旅途规划，也没有选择的权利，只能任由风摆布。
一开始，木桶被田地间的颗颗石子砸得很疼，但是它没有抱怨。
通过痛苦的摩擦，木桶明白了生活中困难的不可避免性。
然而，木桶并没有因为疼痛而消沉。
它反而想到了一个办法，那就是每次被石子砸到时，它就通过转动身体将石子推出去。
这种方法让木桶减轻了痛苦，它变得更加坚强和智慧。
当木桶到达广阔的草原时，它遇到了更大的困难。
强劲的风让木桶无法自由行动，它被迫一直被吹来吹去。
在绝境中，木桶遇到了其他不同类型的桶。
它们是一个中空桶、一个盛满了黑色土的桶和一个装满了清澈水的桶。
四个桶相互交流后，他们决定合作，形成一个圆形的整体。
当风再次吹过时，木桶发现，他们联合起来后，不再受到风的摆布。
木桶真正体会到了一个“一根筷子易折断，十根筷子难折断”的道理。
通过与其他桶的合作，风中的木桶实现了不被风吹来吹去的愿望。
它们利用互补的优势，形成了强大的团队力量，让每个桶都发挥出了最大的价值。
《风中的木桶》给了我很大的启示。
在现实生活中，我们每个人都像这些桶一样，都会遇到各种各样的困难和挫折。
我们可以选择抱怨和消沉，也可以选择思考和行动。
通过团结合作，我们可以发挥出无限的潜力，创造出更好的结果。
只有当每个人都为整体着想，发挥自己的特长，找到合作的契机，我们才能迎接挑战，克服困难。
读完《风中的木桶》，我意识到在这个多元且复杂的社会中，团结合作比个人力量更加强大。
每个人都有自己独特的能力和特点，只有我们互相尊重和信任，才能真正实现共同进步和发展。
这个故事也让我想起了我的童年，那时候我们总是和朋友们一起合作玩耍，共同解决问题。
现在长大了，虽然我们面对的是更加复杂和严肃的挑战，但是合作的精神依然是解决问题的关键。
读《风中的木桶》有感(作文评价)
读《风中的木桶》有感(作文评价)全文共5篇示例，供读者参考读《风中的木桶》有感(作文评价)1最近我读了一位传奇人物的自传—居里夫人自传。
居里夫人，原名玛丽。
居里，是世界上第一个两次获得诺贝尔奖的女人。
可是，这样一位可敬的科学家，翻一下她的人生史册，你就会发现里面很不平坦；不仅父母双亡、姐姐过世，而且与她一起获得诺贝尔的丈夫也不幸逝世。
可就是这样一个经历悲惨的夫人、就是这么一个坚强的女人，创下了举世瞩目的成就，对20世纪与21世纪的科技发展作出了巨大的贡献；连科学巨人“爱因斯坦”也对她表示赞扬。
这本书介绍了居里夫人的一生经历。
居里夫人小时候很聪明，甚至比她姐姐还要聪明，这使她顺利考上了大学。
在小学期间，她就经历了姐姐与妈妈的去世；大学的居里夫人在巴黎做教师。
后来她结婚了，并与居里先生一起研究科学，发现了钋与镭等新元素。
他们在一间简陋的工作室里工作，当时一克镭就价值十几万美元。
后来她的丈夫去世了，便开始了第一次美国之旅，并得到了美国人的一克镭。
后来，居里夫人由于长时间镭射，最终逝世。
虽然居里夫人离我们很远，但她那种为职业而献身，为人类造福的精神，离我们很近，如果你仔细观察，你会发现我们身边就有许多这样的人。
也许有人会问，呆在家里科学不一样发达吗？那么请你倒着想一下，你不学习，科技不会自己发达，肯定会有老一辈的人的心血、汗水与精神筑起起科学长城。
如果你不努力、不造福未来，那么将来，你的子孙子们将会过的更辛苦。
我们要尽自己最大的努力，但前提是先做好自己的事，也就是好好学习，只有一点点的积累，一点一点的复习，才能牢牢地掌握知识，将来造福人类，到那时的你已经成功了。
当你回首一下你走向成功的脚步，你才会发现，你走出了连你自己都觉得不可思的光明大道！读《风中的木桶》有感(作文评价)2在暑假的最后时光，我阅读一本名叫《居里夫人传》的传记。
深受感慨。
居里夫人是有史以来唯一赢得两次诺贝尔奖的女科学家。
原籍波兰，因研究放射性元素镭的发现，居里夫人可经历了很长一段时间的研究。
读《风中的木桶》有感3篇(风中的木桶的阅读答案大全)
读《风中的木桶》有感3篇(风中的木桶的阅读答案大全)《风中的木桶》是一篇比拟童趣的文章。
仆人翁爸爸汤姆、妈妈菲娅和儿子小比利。
爸爸开了一家红酒厂，妈妈常把儿子带去帮爸爸干一些简单的活儿。
红酒厂里员工许多，什么活儿都包了，汤姆不忍心打击儿子的积极性，就给小比利一块抹布，让他看管用来盛红酒的橡木桶。
小比利对待工作非常仔细。
他每天都去擦木桶、洗木桶，并把木桶一个个摆放整齐。
可其次天一看，木桶被大风吹的东倒西歪，而且都沾满了泥沙。
小比利想：“尽管来吧！风！吹倒了我再扶起来！”久了，小比利有些烦了。
便丢下工作去打水了。
小比利一气之下打了很多水，一口也没喝，全倒进木桶里了。
结果，灌了水的木桶没有吹歪，其它木桶全吹翻了。
小比利灵光一闪，跑去井边打水了。
2小时后，小比利把打来的水全倒进桶里，木桶再没被吹倒。
这让我想起，那天，我给姐姐买了枝百合。
百合没水就会枯死，我好不简单找了个瓶子，由于瓶底有个洞，我扔掉了那个瓶子。
可是跑遍了家里、外面，都找不到可以用的瓶子，这时我才懊悔，假如我贴张小纸、胶带堵住那个孔，或许就能用了。
不能白白扔了呀！《风中的木桶》告知我，风是自然现象，不能转变，但能转变被害对象。
同时，在我们遇到困难时，要学着借用一些技巧来解决难题。
读《风中的木桶》有感2《风中的木桶》这篇文章，大家应当不是太熟识吧!读了这篇文章，你会明白很多道理，走，我们一起去看一看吧。
这篇文章主要讲了，一个孩子，到他爸爸的厂里去管一些木桶，每天晚上临睡觉前，小孩都把木桶擦得干洁净净的，然后整齐地摆在那里，可是一到其次天早上，小孩起来一看，木桶已经被风吹得东倒西歪，上面沾满了灰尘。
小男孩并没有气馁，这一次他把木桶放在平的地方，其次天早上，木桶还是被风吹得东倒西歪，他想出了一个方法，把木桶里装满了水，这下风就吹不倒木桶了。
读了这篇文章，我明白了一个道理：有时我们转变不了外界，但我们可以转变自己，完善自己。
这使我们站在风雨中时，可以不为所动，可以笑傲于世。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感在读完《风中的木桶》这本书后，我深受启发。
这是一本关于人生态度和人际关系的故事，让人深思不已。
故事讲述了一个名叫杰克的年轻人，他一直渴望成为一名伟大的木匠。
然而，他遇到了一系列挫折和困难，让他对自己的能力产生了怀疑和动摇。
在一次意外中，杰克误打误撞地被卷入了一个神奇的木桶里。
这个木桶会随风而动，无法预测方向和目的地。
与此同时，杰克在木桶内遇到了其他人，每个人都有自己的目标和价值观。
他们互相交流，分享各自的人生经验和智慧。
杰克通过与这些人的交流和观察，逐渐认识到每个人都有自己独特的存在意义，而每个人的目标和追求也都是有价值的。
他们在木桶里面一起经历了风雨的考验，相互支持和鼓励。
在木桶内的旅程中，杰克逐渐摆脱了对自我的固有观念，明白了生活中的重要性。
他学会了珍惜每一个瞬间，不管是快乐还是痛苦。
他也发现了每个人都有自己的长处和优点，而这些不同的特点正是构成一个和谐社会的基石。
通过这本书，我深刻领悟到了人生中的重要价值，亲身体会到了积极向上的人生态度。
无论遇到多大的挫折和困难，我们都应该积极面对，勇敢地迎接挑战。
与其抱怨和自怜，不如转变自己的思维方式，更加积极地去面对生活。
这本书还揭示了人际关系的重要性。
我们每个人都是社会的一部分，与他人的互动和交流能够给予我们不同的观点和启示。
通过与不同的人相处，我们可以学到更多的东西，扩大我们的视野。
正是这种交流和互相理解，让人们更加和谐地共处于这个社会中。
总之，通过读《风中的木桶》，我受到了极大的启发。
这本书让我明白了人生的真谛，教会了我积极向上的人生态度。
同时，它也强调了人际关系的重要性。
在人生的旅程中，我们应该保持乐观积极的心态，勇敢面对挫折，与他人和谐相处。
这样，我们才能真正地感受到人生的美好与意义。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感《风中的木桶》是一部由美国作家理查德·保罗·埃文斯所著的小说，是一部关于友情、家庭和人生的感人故事。
小说以一个木桶的角度出发，讲述了木桶和它的朋友们之间的故事，通过木桶的视角，展现了人与人之间的情感和友情。
这部小说的主要人物是一个名叫木桶的生物，他生活在一个美丽的小村庄里，和他的朋友们一起度过了许多快乐的时光。
木桶非常喜欢他的朋友们，他们一起玩耍、分享快乐，度过了许多美好的时光。
然而，随着时间的推移，木桶的朋友们一个个离开了他，他开始感到孤独和寂寞。
在这个过程中，木桶渐渐明白了友情的珍贵和重要性，他也学会了珍惜眼前的一切，珍惜与朋友们在一起的每一刻。
通过木桶的故事，作者向读者传达了友情的真谛。
友情是一种无私的情感，是一种可以让人感到温暖和安慰的情感。
在生活中，我们都需要朋友，需要有人陪伴，需要有人给予我们关怀和支持。
正是因为有了朋友，我们的生活才会变得更加丰富多彩，更加有意义。
同时，小说也反映了现实生活中人与人之间的关系。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的人，有的人会离开我们，有的人会陪伴我们走过一生。
正如木桶的朋友们一样，他们都在木桶的生命中留下了痕迹，他们的离去让木桶感到伤心，但他们的陪伴也让木桶感到幸福和满足。
这也启示我们要珍惜眼前的每一个人，要用心去对待每一个人，因为每一个人都可能给我们的生活带来改变。
此外，小说还表达了对生活的热爱和对未来的期待。
木桶虽然经历了许多困难和挫折，但他依然对生活充满了希望和憧憬。
他相信，只要自己努力，就一定能够找到新的朋友，重新找到生活的乐趣。
这种乐观的态度也给了读者们很多启示，告诉我们无论遇到什么困难，都要勇敢面对，要相信自己，相信未来。
总的来说，小说《风中的木桶》是一部感人至深的作品，它通过木桶的故事展现了友情的真谛，表达了对生活的热爱和对未来的期待。
它让人们思考人与人之间的关系，思考友情的珍贵，也给人们带来了很多启示。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感最近读了《风中的木桶》这则小故事，感触还挺深的。
故事说的是一个黑人小孩，他在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上，他都会用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。
令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。
”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
这个简单的小故事，其实蕴含着大道理。
它让我想到了自己生活中的一件小事。
记得那是我刚上初中的时候，学校要举办一场演讲比赛。
我特别想参加，因为我觉得这是一个展示自己的好机会。
于是我积极准备，写好了演讲稿，每天都对着镜子练习。
终于到了比赛的那一天，我特别紧张。
站在台上，看着台下那么多双眼睛盯着我，我的心砰砰直跳，腿也忍不住发抖。
结果可想而知，我发挥得特别不好，中间还忘词了，最后灰溜溜地下了台。
当时我觉得特别失落，觉得自己好失败，甚至都不想再参加任何活动了。
回到家，我把自己关在房间里，谁也不想理。
妈妈看出了我的不对劲，她敲开我的房门，坐在我身边，轻轻地问我：“怎么啦？我的宝贝。
”我把事情的经过跟妈妈说了，妈妈笑了笑说：“这有什么呀，一次失败不代表永远失败。
你就把这次当成一次经验教训，想想自己为什么会表现不好，下次改进不就行了。
”我还是有点沮丧地说：“可是我准备得那么充分，还是不行。
”妈妈拉着我的手说：“孩子，你想想，你虽然准备了演讲稿，也练习了，但是你是不是太紧张了，一紧张就容易忘词，容易出错。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感
《风中的木桶》是一篇让人深思的故事，它讲述了一个木匠在
修理木桶时的一次经历。
这个木匠在修理木桶时，发现木桶的一个
小洞，于是他用木片和胶水将洞修补好了。
修好后的木桶，依然可
以盛放水，但是木桶的主人却不再用它来盛水了，而是将它放在了
屋外，用来盛放雨水。
这个故事告诉我们，人和木桶一样，都会有自己的缺点和不足。
就像木桶有一个小洞，人也会有自己的缺陷和不足。
但是，正是这
些缺点和不足，让我们变得更加完美。
正如木桶的主人，他并没有
因为木桶有一个小洞就把它丢弃，而是给了它一个新的用途。
同样地，我们也应该学会接受自己的不足，而不是因此而放弃自己。
这个故事还告诉我们，要善于发现和利用自己的优点和长处。
木桶虽然有一个小洞，但是它依然可以盛放雨水，发挥着自己的作用。
同样地，我们也应该善于发现和利用自己的优点和长处，充分
发挥自己的潜力，做出更大的成就。
另外，这个故事还告诉我们，要善于改变自己，适应环境的变化。
木桶原来是用来盛放水的，但是因为有了一个小洞，就不能再
用来盛放水了。
于是，它就被用来盛放雨水。
同样地，我们也应该善于改变自己，适应环境的变化，不断地学习和进步，才能在社会生活中立于不败之地。
总之，《风中的木桶》是一篇富有哲理的故事，它告诉我们要善于接受自己的不足，善于发现和利用自己的优点和长处，善于改变自己，适应环境的变化。
只有这样，我们才能不断地进步，取得更大的成就。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感最近读了《风中的木桶》这篇文章，感触颇深呐。
文章讲的是一个小孩，他的父亲让他把一个木桶装满水放在一个风很大的地方。
第二天，孩子发现桶里的水少了很多，他很沮丧。
父亲告诉他，要想不让水减少，就需要增加桶的重量。
孩子听了父亲的话，往桶里加了很多石头，结果桶再也没有被风吹倒，水也没有减少。
初读这个故事，觉得挺简单的，不就是告诉我们要增加自身的重量才能抵御外界的干扰嘛。
可再细细琢磨，这简单的故事里藏着的道理，在生活中那是随处可见呐。
就拿我自己的经历来说吧。
我曾经特别害怕在公众场合发言，一想到要站在众人面前讲话，我的心就砰砰直跳，腿也发软。
那感觉，就像有一阵大风要把我这个“木桶”给吹倒一样。
记得有一次，学校组织演讲比赛，老师居然推荐了我。
当时我那个愁啊，心里一万个不愿意。
可没办法，硬着头皮也得上啊。
比赛前的那几天，我准备得那叫一个痛苦。
写稿子改了一遍又一遍，背的时候还总是忘词。
我心里就像有个小鼓，一直在那“咚咚咚”地敲，紧张得不行。
我觉得自己就像那个装着水的木桶，风一吹，水就要洒出来。
终于到了比赛那天，我站在台上，看着台下那一双双眼睛，脑袋一下子就空白了。
我结结巴巴地开始讲，声音都在发抖。
中间还忘词了，尴尬得我真想找个地缝钻进去。
那次的演讲，结果可想而知，糟糕透顶。
这之后，我特别失落，觉得自己怎么这么没用。
可后来我想，不能就这么被打倒啊，我得像故事里的木桶一样，增加自己的重量。
于是，我开始努力改变。
我参加了各种社团活动，主动争取发言的机会。
一开始还是很紧张，但慢慢地，我发现自己没那么害怕了。
我还看了很多演讲的视频，学习别人的技巧。
平时自己也对着镜子不断练习，注意自己的表情和手势。
就这样，经过一段时间的努力，我感觉自己有了很大的进步。
后来又有一次演讲的机会，我心里虽然还是有点紧张，但已经不像之前那么慌了。
我深吸一口气，走上台，按照自己准备的顺利地讲了下来。
讲完的那一刻，台下响起了掌声，那一刻，我心里别提多高兴了。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感读完《风中的木桶》这则小故事，心里像是被什么轻轻撞了一下，泛起了一圈圈小小的涟漪。
故事其实很简单，一个小男孩在他父亲的酒厂帮忙看守木桶。
每天早上，他都会把木桶排列整齐。
但往往一夜之间，风就会把木桶吹得东倒西歪。
小男孩很苦恼，他一直想找到让木桶不被风吹倒的办法。
后来，他终于想到了，只要往木桶里加些水，木桶就会因为有了重量而不容易被风吹倒。
初读这个故事时，我只是觉得它有趣，可细细想来，却又觉得其中蕴含着一些生活的真谛。
就像我们的生活，常常会遇到各种各样的“风”。
这些“风”可能是挫折，可能是困难，可能是别人的否定和质疑，它们总是试图把我们吹倒，让我们失去方向，失去信心。
就拿我自己来说吧，记得有一次参加学校的演讲比赛，我满心欢喜地准备了好久，稿子背得滚瓜烂熟，还在镜子前练习了无数次表情和动作。
可是当我真正站在舞台上，看到台下那么多双眼睛注视着我时，我的心突然“砰砰”地跳个不停，大脑一片空白，之前准备好的台词全都忘得一干二净。
结果可想而知，我讲得磕磕绊绊，最终也没有取得好的名次。
那时候的我，就像是被风吹倒的木桶，沮丧极了，觉得自己真的是一无是处。
但是，这个故事让我明白，我们不能任由“风”把我们吹倒，我们得给自己加点“水”。
这“水”可以是知识，可以是技能，可以是勇气，可以是坚持。
就像那次演讲比赛失败后，我并没有一蹶不振。
我开始更加努力地学习演讲技巧，看各种演讲视频，模仿优秀的演讲者，还不断地找机会在同学面前练习。
终于，在后来的一次演讲比赛中，我成功地克服了紧张，发挥出了自己的水平，赢得了掌声和荣誉。
再想想身边的人，我的同桌小敏也是这样一个给自己不断“加水”的人。
小敏的数学成绩一直不太好，每次考试都在及格线边缘徘徊。
老师和家长都很着急，她自己也很苦恼。
但是她没有放弃，每天都会花大量的时间做数学题，遇到不懂的就去问老师和同学。
她还专门准备了一个错题本，把做错的题目都整理在上面，反复地看，反复地做。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感电影里的画面啊，那真叫一个独特。
它没有那种特别炫目的特效，不过每一个场景都像是一幅精心绘制的画，简单却又充满了力量。
我特别喜欢电影里主角在那片旷野中的几个镜头，那风吹过草地，主角就站在那儿，看似渺小却又有一种说不出的坚定。
我当时就在想，这导演可真厉害啊，就这么几个画面，就把那种孤独又执着的感觉给传达出来了。
你看了也会有这种感觉吗？再说说这电影里的角色吧。
我觉得每个角色都像是一颗独特的星星，在自己的轨道上运行着。
主角的性格很复杂，有时候他特别倔强，可这种倔强又不是那种让人讨厌的，反而让人觉得他很真实。
他在面对困难的时候，那种挣扎和不屈，真的让我很受触动。
我就想啊，要是我处在他的位置，我能像他那样坚持吗？我还真不太确定呢。
还有那些配角，虽然戏份不多，但每一个都像是一个小小的拼图块，缺了他们，这整个故事的画面就不完整了。
电影的主题呢，我感觉有点像雾里看花，似懂非懂的。
我觉得它好像是在讲关于人生的无常和人们在这种无常中的坚持。
但是呢，又好像还有其他更深层次的东西在里面。
就像那风中的木桶，被风不停地吹着，可它还是努力保持着自己的存在。
这是不是也在暗示我们，在生活的风雨中，我们也要坚守自己的本心呢？不过这也只是我的一种感觉啦，也许每个观众看完都会有自己不同的理解。
我觉得这个电影的结局有点开放。
主角最后走向了远方，那他的未来到底会怎样呢？是充满希望还是依然充满坎坷呢？这真的让我想了好久。
我想这也是这部电影的魅力所在吧，它不会把所有的答案都给你，而是让你自己去思考，去想象。
真的，这电影真的很值得一看！如果你还没看的话，我强烈推荐你去体验一下！我相信你看完之后，也会像我一样，脑子里有各种各样的想法在转呢！。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感读完《风中的木桶》这则小故事，我的内心像被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
故事说的是一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上，他都会用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后整齐地排列在那里。
但是，风总是会把他排列好的木桶吹得东倒西歪。
小男孩委屈地哭了，父亲摸着他的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。
”于是，小男孩擦干了眼泪，坐在木桶边想啊想。
终于，他想出了一个办法。
他去井边挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里。
然后，他忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来。
他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。
”这个简单的小故事，却蕴含着大大的道理。
它让我想到了自己生活中的一段经历。
那是我刚上高中的时候，新的环境、新的课程、新的同学，一切都让我感到无比的陌生和不安。
第一次考试，我的成绩并不理想，这就像一阵风，把我原本满满的自信吹得七零八落。
我开始怀疑自己，是不是根本就不适合高中的学习？是不是再怎么努力也赶不上别人？那段时间，我就像风中的木桶，摇摇欲坠。
我把自己的苦恼告诉了妈妈，妈妈没有像我想象中那样安慰我，而是平静地问我：“你觉得是风太大，还是木桶太轻？”我一下子被问住了。
是啊，是学习的“风”太大，还是我自己太“轻”了呢？我开始反思自己的学习方法和态度。
我发现自己总是在完成老师布置的作业后就觉得万事大吉，从来没有主动去拓展知识；遇到难题，也总是轻易放弃，没有深入思考。
我意识到，这些问题就像木桶上的漏洞，让我的“重量”不断减轻。
于是，我决定改变。
每天放学后，我不再像以前那样急着和同学出去玩，而是留在教室里多做几道练习题；周末的时候，我也不再睡懒觉或者沉迷于手机，而是去图书馆借参考书，自己钻研那些不懂的知识点。
遇到难题，我不再逃避，而是试着从不同的角度去思考，和同学讨论，或者向老师请教。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感读完《风中的木桶》这则小故事，心里像是被吹过一阵轻柔的风，泛起丝丝涟漪。
故事很简单，却蕴含着深刻的道理。
一个小男孩在他父亲的酒厂帮忙看守木桶，每天早上他都会把木桶排列整齐。
但往往一夜之间，风就会把木桶吹得东倒西歪。
小男孩委屈地哭了，父亲摸着他的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。
”于是，小男孩想啊想，终于想到了办法。
他往木桶里灌满了水，这下，风再也吹不倒木桶了。
初读这个故事，我就被小男孩的聪明所折服。
他没有被困难打倒，而是积极地寻找解决问题的方法，最终成功地让木桶不再被风吹倒。
这让我想起了自己生活中的一件小事。
那是一个周末，我心血来潮想要自己做蛋糕。
我照着网上的教程，准备好了面粉、鸡蛋、牛奶、白糖等材料，满怀信心地开始动手。
我先把蛋清和蛋黄分离，这一步还算顺利。
可当我开始打发蛋清的时候，问题来了。
我拿着打蛋器，不停地搅拌，手都酸了，蛋清却还是没有达到教程里说的那种“硬性发泡”的状态。
我有些着急，心想：“这可怎么办呀？”我停下手中的动作，仔细回想教程里的每一个步骤，突然发现，原来是我在打发蛋清的时候，没有分三次加入白糖，导致蛋清打发不起来。
找到问题所在，我重新开始打发蛋清，这一次，我严格按照教程的步骤，分三次加入白糖，终于，蛋清被打发得白白胖胖的，像云朵一样。
接下来的步骤就顺利多了，我把蛋黄、面粉、牛奶和打发好的蛋清混合在一起，放进烤箱里。
在等待蛋糕出炉的过程中，我的心情无比期待，又有些忐忑，不知道自己第一次做的蛋糕会不会成功。
“叮”的一声，蛋糕烤好了。
我迫不及待地打开烤箱，一股浓郁的香味扑鼻而来。
可是，当我看到蛋糕的样子时，心里却有些失落。
蛋糕没有像想象中那样蓬松饱满，表面还有些开裂。
我尝了一口，味道也没有那么好，有点干巴巴的。
那一刻，我真的很沮丧，觉得自己的努力都白费了。
但是，我又想起了《风中的木桶》里的小男孩，他都能想出办法解决木桶被风吹倒的问题，我难道就因为一次失败的做蛋糕经历就放弃吗？不，我不能！于是，我又仔细研究了教程，还请教了有经验的朋友，总结了这次失败的原因。
风中的木桶读后感教师评语
风中的木桶读后感教师评语《风中的木桶读后感》读到《风中的木桶》这篇文章，我先是被它的故事形式所吸引。
故事里讲到一个木桶在风中装满水就不容易被吹倒而空木桶却容易被吹倒的现象。
在读的过程中，我感觉这简单的现象背后有着颇深的寓意。
最开始我就在想，这是不是仅仅在说物理现象呢？但随着阅读的深入，我觉得作者想表达的远远不止如此。
这让我想起在生活中那些充实自己的人和那些虚度光阴的人的对比。
就像我们周围有些同学，他们每天努力学习各种知识，参加各种兴趣活动，不断提升自己的能力，就像是装满水的木桶。
而有些同学整天无所事事，对什么都不感兴趣，知识储备也不增加，他们就像是空木桶。
特别触动我的是，装满水的木桶在面对外界的挑战，也就是风中的吹拂时，能够稳稳地站住脚跟。
在生活中其实也是这样，当一个人具备很多知识和技能的时候，就能更从容地应对生活中的困难。
例如我见过一些创业者，他们在创业之前会花费很多时间去学习专业知识，研究市场，建立人脉关系等，当创业过程中遇到各种诸如资金短缺、市场变化之类的问题时，他们凭借自己丰富的经验和知识储备，总能想办法克服。
而那些毫无准备就盲目进入创业战场的人，一遇到问题就容易被打倒。
后来我明白了，这个故事其实是在告诉我们，充实自己的内涵是多么重要。
我们每一个人都像是这木桶，生活的风雨随时都会吹来，如果我们不想轻易被打倒，就必须像装满水的木桶一样，不断充实自己。
这篇文章对我们的启发不只是对于个人成长，对于一个团体乃至一个国家也同样适用。
一个积极发展教育、提升全民素质、不断充实科技等各方面实力的国家，才能在世界之林中稳稳地立足。
对了还想说，我们不能只看到这个哲理故事好的一面，也要思考怎么去充实自己。
像我个人就从这篇文章中得到启发，开始制定自己的学习计划和提升自己综合素养的方案了。
《风中的木桶》读后感
《风中的木桶》读后感暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。
在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。
要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。
比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。
我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长、进步。
我们改变不了这个社会上的很多东西，改变不了这个社会上的那一阵阵“风”，但是我们可以改变自己，改变自身与心灵的“重量”，犹如文中所启发的那样，给自我加重，是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。
让我们都努力为自己“加重”吧！【】这个星期,我读了许多个励志故事,其中,让我映象最深的是一个叫>的故事.这个故事主要讲了,"有一个黑人小孩,他的父亲是一家葡萄酒厂的老板,那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶.他每天都会把橡木桶擦干净,然后排放整齐.但每天醒来,都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪.那个黑人小孩十分生气,于是,他在木桶的外面贴上了一张纸条,上面写着''请不要吹翻我的木桶".这时,他爸爸走过来,微笑的对他说:''风能听懂你的话吗?"''不知道,我对风没办法."第二天早上,那些木桶还是被风吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸对他说:''我们不能改变风,但能改变木桶,你知道该怎么做了吧."黑人小孩想了一会儿,终于想出了一个办法,他去井边挑了几桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起来一看,一个都没有倒.黑人小孩高兴极了,他爸爸也高兴的。
风中的木桶
《风中的木桶》读后感
孙焕红
前几天的新教师学习会上我们学习了《风中的木桶》这篇小故事。
故事的大致内容是一个黑人小孩在父亲的葡萄酒厂看木桶。
每天早上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，一排排整齐地摆放，但第二天一早，他就看到排列整齐的木桶被风吹得七倒八歪。
不论他怎么摆，无情的风都会把他的劳动成果弄得乱七八糟。
小男孩儿坐在木桶旁想啊想，终于想出了一个办法。
他挑来一桶一桶的清水，倒进空空的木桶里，然后就回家睡觉。
第二天刚蒙蒙亮，小男孩儿就匆匆起来，跑到放桶的地方一看，那些木桶全都整整齐齐，没有一个被风吹倒。
小男孩儿高兴地笑了，从此，他明白了一个道理：木桶要想不被风吹倒，就得加重木桶自己的重量。
是啊，木桶要想不被风吹倒，就得加重木桶自己的重量，我们呢，我们改变不了这个世界，但是我们可以改变我们自己，改变我们自己的重量。
给我们自己加重，这是一个不被打翻的唯一方法。
这个故事中所蕴含的道理给了我的心灵一次震颤，一个人来到这个世界就要努力地学习，为的不就是不被大风吹倒吗？这个社会是不会改变的，所以我们要继续努力，做一只能够抵挡住强风的木桶。
来到开发区第一小学，发现这里的老师确实是优秀的，我在这刚开学的一个月里发现有很多的东西是需要我去学习的，这里的氛围也带动了我，我在完成常规教学后，向老教师请教好的授课方法，作业的批改，课堂的控制，以及怎样把一些特殊情况的孩子教育好；向同事们学习
课件的制作方法，电脑的一些使用方法，还读一些课外书来给自己加重。
相信在这样的环境中，我会很快的加重自己！。
风中的木桶读后感
风中的木桶读后感《风中的木桶》是一本由日本作家松浦寿著作的小说，通过讲述一个关于信念和坚持的故事，引发了我对生活的思考和感悟。
这本小说以其深刻的主题、细腻的描写和独特的叙事风格，给我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一个名叫小林的年轻人，他生活在一个风大的海边小镇。
小林梦想着成为一名木桶匠，他希望能够制作出最好的木桶，让人们感受到木桶的独特之处。
然而，小林的木桶并不受人欢迎，因为它们在风中会发出嘎嘎声，而其他木桶则不会。
面对别人的嘲笑和不理解，小林并没有放弃自己的信念，他相信自己的木桶有独特的价值。
通过小林的坚持和努力，他终于制作出了一只完美的木桶。
这只木桶不仅没有嘎嘎声，而且在风中能够发出悦耳的音乐。
小林的木桶终于得到了认可，人们纷纷来购买他的作品。
这个故事告诉我们，只要坚持自己的信念，努力追求自己的目标，最终一定能够获得成功。
这个故事让我深思。
在现实生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折，很容易因为外界的压力而放弃自己的梦想。
然而，《风中的木桶》告诉我们，只有坚持自己的信念，才能够战胜困难，实现自己的价值。
这本小说还让我想到了人与自然的关系。
在小林的故事中，风是一个重要的元素，它既是小林制作木桶的挑战，也是小林成功的标志。
风象征着自然界的力量和变化，它对木桶的考验也是对小林的考验。
小林通过与风的斗争，不断改进自己的技艺，最终制作出了完美的木桶。
这让我想到，人类与自然应该和谐相处，尊重自然的力量，同时也要学会从自然中获得启示和智慧。
除了故事本身，作者的叙事风格也给我留下了深刻的印象。
松浦寿以简洁而细腻的文字描写了小林的故事，让人感受到了故事中的情感和冲突。
他通过对细节的描写，将读者带入了小林的内心世界，让人们更加深入地理解了小林的信念和坚持。
这种细腻的叙事风格让我对小林的故事产生了共鸣，也让我更加珍惜自己的信念和梦想。
总的来说，《风中的木桶》是一本引人深思的小说。
它通过一个关于信念和坚持的故事，告诉我们只要坚持自己的梦想，努力追求自己的目标，就一定能够获得成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级作文读后感：读《风中的木桶》有感
暑假的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，学完这篇文章后我感触特别深，正可谓受益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。
在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。
要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。
比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。
我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班
级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长、进步。
我们改变不了这个社会上的很多东西，改变不了这个社会上的那一阵阵“风”，但是我们可以改变自己，改变自身与心灵的“重量”，犹如文中所启发的那样，给自我加重，是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。
让我们都努力为自己“加重”吧!。