海南省琼海市嘉积中学高二上学期教学质量监测(期末)生物(理)试题
海南省嘉积中学高二上学期期末考试(生物理).doc
海南省嘉积中学高二上学期期末考试生物试题(理科)（时间：90分钟 满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。
请按要求在答题卡上作答。
1．高等动物细胞内产生的CO 2排出体外的途径是A ．细胞一内环境一循环系统一呼吸系统一体外B ．细胞一内环境一呼吸系统一循环系统一体外C ．细胞一循环系统一内环境一呼吸系统一体外D ．细胞一循环系统一呼吸系统一内环境一体外2．以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，如图所示，图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是A ．在a 点左侧刺激，依次看到现象的顺序是1、2、3、4B ．在b 点右侧刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、4C ．在a 、b 两点中央刺激会出现1或4现象D ．在a 、b 两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、43．一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受损的两种病人，其排尿情况依次是A ．尿失禁、正常排尿B ．尿失禁、不能排尿C ．正常排尿、尿失禁D ．不能排尿、尿失禁4.关于动物生命活动调节的叙述正确的是A ．狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B ．在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正C ．某人大脑皮层H 区受损，将失去听觉D ．人体的体温调节中枢和体温感觉中枢分别在下丘脑和大脑皮层5．如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿量将会是A ．增加B ．减少C ．不变D ．不确定6．某哺乳动物在环境中产热速率为Q 1，散热速率为Q l ＇；进入0℃环境30 min 后的产热速率为Q 2，散热速率为Q2′，则A．Q l＝Q1′＜Q2＝Q2′ B．Q l＝Q1′＜Q2，Q2＞Q2＇C．Q l＞Q l′，Q2＞Q2＇ D．Q1＜Q1′，Q2＞Q2＇7．下列关于植物激素或植物生长调节剂的应用，叙述正确的是A．人工合成的高浓度2,4-D 可以用于除去小麦田间的单子叶杂草B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度C．水果、蔬菜上残留的植物激素类似物一定不会损害人体健康D．少年儿童常食用经乙烯利催熟的水果，会导致性早熟8. 拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
嘉积中学海桂学校高二期末考试试题
嘉积中学海桂学校11-12学年度第二学期期末考试卷高二年级（理科）生物科试卷一、选择题（每小题2分，共50分，请将正确答案填涂在机读卡上。
）1.如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是①核酸②多肽③淀粉A．①② B．②③ C．①③ D．①②③2.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA目B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同4.由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是5.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所6．在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。
如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是①全都黑色②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色A．② B．②④ C．②③④ D．①②③④⑤7.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO2B. O2C. K+D. Na8.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是A. 甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b～c 段和d～e段下降的原因相同D.两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭9.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A.癌细胞在适宜条件时刻无限增殖B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖10．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
海南省琼海市嘉积中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题
2024—2025学年海南高二年级阶段性教学检测（一）生物学一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．大熊猫是我国的国宝，体型似熊，其祖先以食肉为主。
在自然环境中，现代大熊猫以竹子为主要食物，这与它发达的臼齿有关。
科学家通过分析大熊猫和马来熊的DNA中核苷酸序列的差异率，判断二者之间的亲缘关系。
下列有关叙述正确的是（）A．大熊猫和马来熊的DNA中核苷酸的种类和序列都有差异B．大熊猫和马来熊的前后肢骨骼组成的异同属于胚胎学证据C．大熊猫从肉食性进化为植食性与竹子诱导其产生变异有关D．通过化石证据可分析大熊猫进化过程中臼齿演变的过程2．玉米营养价值较高，是优良的粮食作物，也是重要的工业原料，海南一年四季都可以种植玉米。
已知某种玉米的籽粒颜色中紫粒和黄粒分别由等位基因M和m控制，M对m为完全显性。
一农耕区该种玉米种群中基因型为MM、mm的玉米分别占50%、30%。
该种群自由交配获得F₁，F₁中紫粒玉米自由交配得到F₁．则F₁中黄粒玉米所占比例为（）A．1/7B．4/49C．4/25D．2/53．某沿海地区的海鸥物种的进化模型如图所示，其中a、b属于同一物种，a、c、d属于不同物种，甲、乙、丙为进化的三个时期。
下列有关叙述错误的是（）A．因地理隔离的存在，甲时期a、b两个种群的基因库有差异B．乙时期d形成的环节有突变和基因重组、自然选择和隔离C．丙时期的a、c之间只存在地理隔离，c、d之间不能自由交配D．经长期自然选择，各岛屿海鸥种群的基因频率会发生定向改变4．稳态是生命系统的特征，是生命科学的基本概念，内环境的稳态与人体健康有密切的关系。
下列有关叙述错误的是（）A．从高原重返平原时出现严重的疲倦、嗜睡症状属于内环境稳态失调B．某人出现腹泻症状但没有口渴的感觉，其细胞外液渗透压可能不变C．外界环境的变化和体内细胞的代谢活动均可影响内环境的稳态D．稳态只存在于动物体内，是机体进行正常生命活动的必要条件5．情绪、学习和记忆均属于人脑的高级功能，其中情绪调控过程中常伴随着内分泌活动的变化，学习和记忆与某些神经递质的释放有关。
2010-2023历年海南省琼海嘉积中学高二上期教学质量监测生物卷(带解析)
2010-2023历年海南省琼海嘉积中学高二上期教学质量监测生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.下列关于人体稳态与调节的叙述正确的是（）A．当饮食过咸或体内失水过多时，由下丘脑释放的抗利尿激素增多B．当人体受到某种强烈刺激时，会出现情绪激动，呼吸心跳加快等现象，耗氧量增加C．当人体受到寒冷刺激时，垂体只会受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用D．当机体受到H7N9病毒侵染时，机体只要通过体液免疫将其消灭，从而保证机体的稳态2.下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是（）①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间A．①②B．①④C．②③D．③④3.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如下图甲所示。
则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是（）A．aB．bC．cD．d4.(10分)下图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：（1）在人体生命活动调节中神经调节的基本方式是，调节人体生理活动的高级神经中枢是。
（2）寒冷刺激时，甲状腺激素分泌的主要调节过程是 (用图中字母与箭头表示)。
甲状腺激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，这个过程体现了激素调节具有机制。
（3）在血糖平衡的调节中，胰岛细胞分泌的和的相互拮抗，共同维持血糖含量的平衡。
正常人的血糖浓度为。
（4）举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能：。
5.人在恐惧、紧张时，在神经系统的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增加，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述正确的是（）A．肾上腺素通过神经纤维运输到靶器官B．该实例的调节机制是神经-体液-免疫调节网络C．心脏细胞膜上有与肾上腺素特异性结合的受体D．人体内肾上腺素只能由肾上腺髓质释放6.（10分）多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。
2010-2023历年海南省琼海市嘉积中学高二上学期教学质量监测(二)生物试卷
2010-2023历年海南省琼海市嘉积中学高二上学期教学质量监测（二）生物试卷第1卷一.参考题库(共25题)1.在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的（）A．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显2.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是（）3.如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（）A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率一定小于死亡率C．在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率4.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌和真菌都是分解者5.右图为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①、②依次为（）A．花生、山猫B．兔、鹰C．地鼠、草D．兔、山猫6.右下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲状腺机能亢进患者分泌激素③过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素7.右图是反射弧示意图，以下叙述中正确的是（）A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质8.在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为（）9.某种群死亡率如右图中Ⅱ，出生率如图中Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点（）A．aB．bC．cD．d10.某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。
琼海市高二第一学期期末生物试卷19
琼海市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 光合作用过程中，能量流动的大致过程是( )A.叶绿素→ADP→CO2→葡萄糖B.光→ATP→叶绿素→葡萄糖C.光→叶绿素→CO2→葡萄糖D.光→叶绿素→ATP→葡萄糖2. 植物生长调节剂通过模拟植物激素而发挥作用，下列有关叙述错误的是（）A．赤霉素通过诱导大麦种子产生淀粉酶进而改良生产啤酒的传统方法B．细胞分裂素主要由根尖合成，能促进植株细胞分裂进而延缓衰老C．脱落酸在调节果实成熟方面与乙烯有拮抗作用D．2，4－D与IAA相比效果稳定的原因之一是因为植物体内没有分解2，4－D的酶3. 如图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，相关叙述正确的是（）A.衰老细胞中不再发生该过程B.图示能表示某基因表达的全过程C.图中的4代表核糖体，细胞中的3—般有20种D.植物根尖成熟区细胞也会发生图示过程4. C、H、N三种元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73%左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数不到1%，这个事实说明（）A．生物界和非生物界具有统一性B．生物界和非生物界具有差异性C．这三种元素是组成人体的主要元素D．生物界和非生物界的组成元素是完全不同的5. 蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，如图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于细胞中A.XY性染色体B.ZW性染色体C.性染色体数目D.染色体数目6. 将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是（）A.相等B.氨基多于羧基C.氨基少于羧基D.很难预测7. 关于基因重组，下列叙述中不正确的是( )A．基因重组发生在生物体有性生殖过程中B．非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组C．同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重新组合D．基因重组会产生新的基因8. 下列有关ATP的叙述，正确的是( )A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B.在光照条件下，植物叶肉细胞产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.细胞连续分裂时，伴随着ATP和ADP的相互转化9. 对某植株进行测交，得到后代的基因型为RrBb 和Rrbb，则该植株的基因型是( )A.RRBnB.RrBbC.rrbbD.Rrbb10. 大肠杆菌与菠菜在细胞结构上最明显的区别是有无( )A.核物质B.核糖体C.细胞壁D.核膜11. 下列物质中不是核苷酸组成成分的是（）A.碱基B.核糖C.甘油D.磷酸12. 某遗传病谱系图。
琼海市高二第一学期期末生物试卷3
琼海市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 生物多样性包括( )A．基因多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．包括A、B、C2. 下列物质中能直接给细胞生命活动提供能量的是（）A.氨基酸B.脂肪酸C.ATPD.ADP3. 基因突变和染色体变异是生物产生可遗传变异的两个来源。
下列有关叙述正确是（）A．都能产生新的基因B．都会引起生物性状的改变C．两者都是定向的D．产生的变异大多数对生物不利4. 建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（）A．实现物质的分层次多级利用B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性5. 有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验，下列叙述正确的是()A．改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小B．用逐个计数的方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素6. 突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号-电信号”的转变7. 关于人脑的高级功能的说法不正确的是（）A．大脑皮层的语言中枢H区受到损伤，则不能听懂话B．学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不可分割C．长期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D．短期记忆经过重复多次，才有可能转化为长期记忆8. 要得到蕃茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上。
处理该花的时期和条件是( )A．花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊D．开花后，去掉雄蕊9. 关于人体内激素的叙述,错误的是（）A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互抗衡10. 人体蛋白质与食物蛋白质的氨基酸含量比例不同。
海南省嘉积中学高二生物上学期教学质量监测(二) 理 新人教版
海南省嘉积中学高二生物上学期教学质量监测（二）理新人教版【会员独享】（时间：90分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
注意：把答案填入答题卷的答题栏中。
）1．神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在：A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．刺激部位、突触间隙、突触后膜2.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是：A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育3. 如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。
经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。
下列有关叙述正确的是：A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只B．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患4. 在某适宜条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。
预测当播种比例为甲∶乙＝5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是：A．甲、乙均增强B．乙强甲弱C．甲强乙弱D．甲、乙均减弱5. 下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是：（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）6.右图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是：A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→BD．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A7.右图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。
琼海市高二第一学期期末生物试卷18
琼海市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列各项中,正确表示肽键的是（）A．—CO—NH2—B．—CO NH—C．NH—CO D．—NH—CO—2. 下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述中，错误的是（）A. 用于扦插的枝条应去除所有幼芽以利于更好的生根B. 在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组C. 处理枝条的方法有浸泡法、沾蘸法D. 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照3. 如图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群生物。
下列说法正确的是( )A. 丙处于两个营养级，是杂食性动物B. 甲、乙、丙分别代表生产者、消费者、分解者C. 图中的箭头只能表示物质的传递，不能表示能量的流动D. 乙→丙的能量传递效率为10%～20%4. 下面四图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图示。
下列有关叙述中，正确的是( )①②③④A ．该生物的正常体细胞中含有16条染色体B ．图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2C．图②、图④所示过程仅发生在某些器官中D．由图④可知，该生物一定是雄性个体5. 大豆种子和玉米种子贮存营养的结构分别是由什么发育来的( )A.受精卵、受精卵B.受精极核、受精极核C. 受精卵、受精极核D.受精极核、受精卵6. 下列生理功能必须通过主动运输来实现的是：（）A. 脂溶性维生素进入小肠绒毛上皮细胞B. 神经元的保K+排Na+C. 葡萄糖进入血液D. 植物细胞失水发生质壁分离7. 下图是某地区松树的种群年龄结构调查结果，由此可以预测该种群的最终发展趋势是（）A．总能量增加B．种群密度下降C．环境阻力不变D．营养级能量增加8. 以下关于细胞核的叙述，正确的是：（）A. 核膜是双层膜，其化学成分与细胞膜基本相同B. 在不同的细胞内，核仁的大小和数量是固定的C. 细胞核内的液体叫做细胞液D. 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道9. 下列杂交组合属于测交的是( )A．AaBbCc ×AaBbCc B．AaBbCc ×aaBbCcC．aabbCc ×AaBbCc D．aabbcc ×AaBbCc10. 基因型为AaBbdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图如下图。
海南嘉积中学21-22高二上教学质量监测(三)-生物理
海南嘉积中学21-22高二上教学质量监测（三）-生物理高二年级生物科试题（理科）（时刻：90分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！第I卷一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误．．的是（）A．神经递质是从①处开释的B．兴奋能够在①和③之间双向传递C．兴奋传递需要的能量要紧来自④D．由①、②、③构成突触2．右面是细胞直截了当与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头示血流方向。
下列分析正确．．的是（）A．若③为组织细胞，则各物质变换过程如图所示：B．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．人长时刻未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．肾小管和集合管对水的重吸取作用减弱 B．血浆渗透压降低C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强 D．抗利尿激素减少4．下列关于免疫调剂的叙述错误．．的是（）A. HIV 病毒要紧攻击T 细胞导致免疫功能严峻缺陷B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的经历细胞C. 神经调剂和体液调剂都与机体免疫有关D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力5．人体器官的移植不易成活，依照现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于（）A．淋巴细胞 B．疫苗 C．抗体 D．抗原6．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照耀，发觉a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，缘故是（）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能7．乙烯和生长素差不多上重要的植物激素，下列叙述正确．．的是( )A．乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素8．在杨树的扦插繁育中，常选择带有芽的枝条，这是因为（）A．芽能产生生长素，促进生根 B．带芽的枝条是活的C．芽能产生生长素，抑制生根 D．芽能进行光合作用9. 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～︒4C的环境中，其最适生长温度为︒2C。
海南省琼海市嘉积中学高二生物上学期教学质量监测(段考)试题 文 新人教版
2013-2014学年度第一学期高中教学质量监测（段考）高二年级生物科试题（文科）（时间：60分钟，满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、选择题：（本大题共20小题，1-10题每小题3分，11-20题每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．体液一免疫调节B．神经一免疫调节C．神经一体液调节 D. 神经一体液一免疫调节3．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。
其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A．HCO3—B．NaCl C．ATP D．K＋4．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。
下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A．葡萄糖 B.血红蛋白C．呼吸酶D．解旋酶5．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A．脊髓、大脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干6．在甲状腺激素分泌的分级调节中，下列器官间的相互作用表述最准确．．．的是（）A.垂体→甲状腺→下丘脑B.下丘脑→垂体→甲状腺C.甲状腺→下丘脑→垂体D.甲状腺→垂体→下丘脑7．不属于生长素生理作用的是（）A．促进扦插枝条生根 B．抑制生长C．促进果实成熟 D．防止落花落果8．据报道：四川省某村有数百人，却选不出一个当会计，原因是该村绝大多数人智力低下，且有许多呆小症患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方式是（）Ａ．切除肿胀的甲状腺B．注射生长激素C．注射促甲状腺激素D．食用加碘的食盐9．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。
关于艾滋病的说法错误．．的是（）A.艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS) 10．大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，不能引起体内产生（）A.相应抗体B.生长激素C.记忆B细胞D.乙肝病毒11．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号12．下图中的X代表的细胞是（）A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．癌细胞13．关于过敏反应的叙述，正确．．的是（）A．过敏反应一般会损伤组织 B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道14．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端15．下列关于人体下丘脑的叙述错误．．的是（）A．下丘脑中有体温调节中枢B．下丘脑中有渗透压感受器C．下丘脑能调节水平衡和血压D．下丘脑能合成多种促激素16．下列关于生长素的叙述，错误．．的是（）A．生长素能促进扦插枝条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快C．一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物向光性运动与生长素不均匀分布有关17．下图直接可以得出的结论有（）A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由顶端向下端运输D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端18．对4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是（）19．植物体产生的生长素是一种有机物叫（）A．2,4-D B．萘乙酸 C．吲哚乙酸D．乙烯20．关于植物激素作用的叙述，正确．．的是（）A．乙烯可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进细胞分裂 D．乙烯可用于诱导产生无子果实第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题包括5个小题，共50分。
海南省琼海市嘉积镇高二生物上学期教学质量监测 文 (三)
（时间：60分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、选择题：本题包括20小题，每小题3分，共60分，请按要求作答。
1．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）A．血浆 B．淋巴 C．消化液 D．组织液2．人体新陈代谢中的化学反应主要发生在（）A．消化道内B．肾脏内C．细胞内D．内环境3．下列哪一个生产或实验过程，不能使用2,4-D（）A．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，培育无子果实B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理扦插的月季枝条，促使加快生根D．处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗，使其继续生长4．下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是（）比较项目神经调节体液调节A．作用途径反射弧体液运输B．反应速度迅速较缓慢C．作用范围较广泛较局限D．作用时间短暂比较长5．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次代表的是（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素6．下列物质中参与人体体液调节的是（）A．抗体 B．胃蛋白酶 C．CO2 D．神经递质7．下列不属于人体免疫器官的是（）A．骨髓 B．胸腺 C．扁桃体 D．下丘脑8．下图是人体先后注射同一种抗原后产生的抗体情况。
下列说法不正确．．．的是（）A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞会增殖分化B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，且保持时间较短C．图示说明预防接种往往需注射同种抗原多次，每次要隔一定时间D．图示说明抗原接种量越大，产生的抗体越多9．国务院关于我国人口发展报告指出，2050年我国进入老龄化社会，人口出现负增长。
这一K 种群大小预测的主要依据是（）A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄组成10．池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。
这反映了（）A．种群密度 B．种群特征 C．群落结构 D．生态系统的成分11．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
2010-2023历年海南省琼海市嘉积中学高二上学期生物(理)试卷
2010-2023历年海南省琼海市嘉积中学高二上学期生物（理）试卷第1卷一.参考题库(共10题)1.内环境的稳态是指（）A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D．正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下，通过各器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态2.在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。
甲血清中具有治疗作用的物质是（）A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体3.根据学过的知识点回答下列问题：（每空1分，共12分）（1）动脉中血浆流入毛细血管的端时，血浆中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液；而组织液中包含的大部分细胞代谢产物能够被毛细血管的端重新吸收进入血浆，小部分被吸收，经过循环由汇入血浆。
（2）当突触前膜内的受到传来的神经冲动刺激时，就会释放神经递质，其通过突触间隙后与突触后膜（另一个神经元）上的受体结合，引发新的神经冲动；由于神经递质只存在于突触的突触小泡中，只能由突触释放后作用于突触，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
（3）如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，图示的结构包括个神经元，若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转次4.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关B．无机盐离子是维持血浆渗透压的重要成分C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态5.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．aB．bC．cD．d6.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（）A．不同的神经纤维结构不同B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能7.人体发生过敏反应时，引起毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液增加C．组织液减少D．淋巴减少8.请依据学过的知识完成下列关于植物调节的实验分析题：（每空1分，共8分）实验一：同学甲从一本书中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。
琼海市嘉积中学2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题原卷版
嘉积中学2022-2023学年度第一学期高二年级期末考试生物科试题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题：本题共15小题，共45分。
1．参与人的唾液腺分泌唾液淀粉酶的细胞结构不包括A．溶酶体B．线粒体C．细胞骨架D．高尔基体2．下列现象中不能体现群落季节性变化的是A．“春华秋实”B．“离离原上草，一岁一枯荣”C．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”D．“飞蛾扑火”3.下列关于种群的叙述，正确的是①草原上全部的牛是一个种群②常用的样方法包括等距取样法和五点取样法③用标记重捕法调查长白山脉东北虎的种群密度④年龄结构是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素A.①③④⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.①②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦4.下列关于种群、群落的叙述，正确的是A.反馈调节既存在生物群落内部，也存在于无机环境和生物群落之间B.次生演替速度快，趋向形成新群落，经历的阶段相对较少C.草原中动物没有垂直分层现象，树林中动物具有垂直分层现象D.种群密度的大小能反映出种群在一定时期内数量的变化趋势5．植物正常生长发育、适应环境变化等生命活动受多种因素的调节。
下列叙述不正确的是A．重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素B．光可以作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程C．光敏色素存在于绿色植物进行光合作用的部位，主要吸收红光和蓝紫光D．温度参与树木年轮形成的调节也参与冬小麦春化作用的调节6．下列有关遗传学实验的叙述，错误的是A．孟德尔和摩尔根都是通过杂交实验发现问题，用测交实验进行验证的B．孟德尔所做的测交实验中以F1做母本和以F1做父本的结果不相同C．测交后代表型及比例能说明F1形成配子的种类及比例D．摩尔根所做的测交实验中以F1做母本和以F1做父本的结果不相同7．免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述错误的是A．非特异性免疫作用范围广；特异性免疫作用范围小，针对性强B．免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生C．一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种D．过敏反应和自身免疫病是由机体免疫功能不强或缺陷造成的8．假设一段信使RNA上有60个碱基，其中A有15个，G有25个，那么转录成该信使RNA 的DNA分子片段中G和T的个数共有A．15B．60C．40D．259．幽门螺旋杆菌主要寄生于人体胃中，是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。
海南琼海市嘉积中学2016-2017学年高二上学期期中教学质量监测生物试题 含解析
一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.）1。
正常情况下,在以下物质中，不属于人体内环境组成成分的是A。
葡萄糖 B.激素 C.尿素D。
血红蛋白【答案】D【考点定位】内环境组成成分【名师点睛】存在于生物细胞内的（如呼吸酶，DNA聚合酶，血红蛋白)及要分泌到生物体外的（如；汗液，泪液，消化液，尿液）都不属于内环境成分.2。
不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体.图中所示是人体内液体的关系概念图。
①②③④数字代表的是A．体液细胞外液组织液血液B．体液细胞外液血浆组织液C．内环境细胞外液组织液血浆D．内环境细胞外液组织液血液【答案】B【解析】细胞内液和细胞外液并列属于体液，细胞外液又包括血浆,组织液，淋巴；故选B。
【考点定位】人体内液体的关系【名师点睛】1.体液的概念与组成(1）概念：人体内含有的大量以水为基础的液体.(2)组成：2.细胞内液与内环境、细胞外液与外界环境的区别.①细胞内液是指细胞内的液体,内环境是指由细胞外液构成的液体环境。
②细胞外液是指由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境;外界环境是指人体外的环境。
人的消化道、呼吸道、肺泡腔与外界相通,属于人体的外界环境；汗液、尿液、泪液、消化液能与外界直接接触，这些液体不属于内环境,也不是体液。
3。
当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A．酶促反应速率的加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病【答案】C【考点定位】内环境的稳态4。
给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射A。
甲状腺激素B。
葡萄糖液C。
生理盐水 D. 生长激素【答案】D【解析】给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠体内葡萄糖的含量急剧降低,不能供给足够的能量,小白鼠就会出现休克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖,供给小白鼠足够的能量。
琼海市嘉积中学2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题答案
嘉积中学高二年级生物科期终考试试题答案卷（简版）一、选择题：本题共15小题，共45分。
1-5ADDAC6-10BDBCD11-15CDABC二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16．（除特别注明外，每空1分，共12分）（1）5（2）30，左下（2分）（3）强光照和高温（2分），色素带的宽度，暗反应（4）水稻的根长期泡在水中，因缺少氧气进行无氧呼吸产生酒精，而酒精对细胞具有毒害作用，导致根部腐烂（2分）转基因水稻CO2固定速率更快”或者“转基因水稻固定CO2的酶活性更高"或者"固定CO2的初级受体更多（2分）17．【答案】（除特别注明外，每空1分，共14分）（1）钾离子外流，细胞内液的渗透压，主动运输（2）消化系统、循环（2分）细胞与外界环境进行物质交换的媒介（3）饭后胰岛素的分泌量增加，细胞膜上的Na+-K+泵被激活，血钾大量进入细胞内（3分）（4）肾尿液（5）特异性的激活细胞毒性T细胞膜上的钾通道，使得细胞毒性T细胞丢钾而发生凋亡，不再攻击正常的组织细胞（3分）18.（10分）（1）甲状腺，如果病变部位为甲状腺，则促甲状腺激素水平应高于正常范围垂体（2）①随机②TRH的含量③TSH④TRH⑤垂体⑥仅B组的TRH减少，A组的TRH不减少（2分）19．（9分）【答案】（1）生长素在浓度较低时促进生长，浓度较高时抑制生长不科学顶芽产生的物质较多，仅根据顶芽的有无，不能确定侧芽的生长受抑制是由于生长素浓度在侧芽处较高引起的摘除顶芽，然后在摘除部位涂抹一定浓度的生长素类调节剂溶液（2）一定浓度的赤霉素对茎长的促进效应大于根都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育20（10分）答案（1）Ⅰ（2）Ⅱ55亿（3）e e点时种群数量的增长速率最大（4）增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使其环境容纳量降低由于环境阻力被淘汰的个体数量（5）20等于衰退嘉积中学高二年级生物科期终考试试题答案卷（详版）一、选择题：本题共15小题，共45分。