四阅读九
精品九年级语文阅读理解4
精神救助（30分）我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。
可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。
老师介绍说，她叫范春芳，好学生。
家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。
两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。
我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然，一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。
”她只好不作声。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。
她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。
我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。
也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的，谁也夺不去。
我极力想给她的却不是她所要的，我很沮丧。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。
可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。
女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。
她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。
“这衣服姐姐穿太大，不合适。
”我拦了一下。
“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。
”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。
你再给我几本用过的旧练习册吧。
”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。
我有些不好意思，给她200元钱。
她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。
”“拿着，这是零花钱。
”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。
”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。
精选-北京专版2019中考语文复习方案考题训练四专题九文言文阅读
考题训练(四) 专题九文言文阅读◇劝喻讽谏◇一、[·西城区二模]阅读下文，回答问题。
(分)[甲]曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战？”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰:“小惠未遍，民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰:“小信未孚，神弗福也。
”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰:“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”[乙]赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰:“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰:“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰:“不然。
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离①子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食;有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”(选自《战国策·齐策四》)[注释] ①处士:有才能而隐居不出来做官的人。
钟离:复姓。
②业:使之做官而成就功业。
用作动词，这里指重用。
③叶(è)阳子:齐国的处士。
九年级语文上册阅读专项训练四 小说阅读(同步分析与测评)
阅读专项训练四小说阅读一、（2022·四川眉山中考）阅读下面的文字，回答问题。
（15分）吴召儿孙犁①我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。
我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了。
②我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。
山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。
③有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：“吴召儿！”④我听见哧的一声笑了。
抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩。
她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑。
她红着脸转过身来，笑着问我：“念书吗？”⑤“对！你念念头一段，声音大点儿。
大家注意！”⑥她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。
就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。
下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。
⑦十一月反“扫荡”。
我当了一个小组长，我们的向导老不来。
我跑到村长家里去找，一个女孩子跑出来。
穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹。
⑧“真是，”村长也在抱怨，“这是反‘扫荡’呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！”⑨“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件。
”女孩子笑着，“走吧，同志！”说着就跑下坡去。
⑩在路上，她走得很快，我跑上前去问她：“我们先到哪里？”⑪“先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿。
⑫“到了神仙山，我有亲戚。
”她说，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。
今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！”⑬天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下。
她爬得很快，走一截就坐在石头上望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来。
2021年各地中考语文真题分类汇编：记叙文阅读(四) -- 部编人教版九年级总复习
2021年各地中考语文真题分类汇编：记叙文阅读（四）-- 部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编小说（记叙文）（四）阅读（含答案解析）一、（17分）（2021年湖南娄底市）叙事类。
老周尚书华①家中洗漱间的水管突然漏了，水“哗哗”地淌了一地。
情况严重，必须马上找人修理。
②来到零工市场，没待我张口，手持维修项目牌子的师傅们立刻拥上推介自己。
倒是有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。
那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争抢。
我冲他一招手，师傅点下头跟我走了。
③到家后，师傅看了看漏水的地方说：“有点麻烦，管子折在墙里了。
”④我说：“可不是嘛，若不是折在墙里我自己就修了。
没工具。
”⑤师傅蹲在地上，仰脸瞅我一眼：“怎么，这活儿你会干？”⑥“我哪会？就是瞎鼓捣。
过日子总不能事事都求人吧。
”⑦“哎，这话我爱听。
不管哪一行，能学就学点，手艺多了不压人，学在身上谁也抢不走。
”⑧师傅边聊边从工具兜里翻出工具，凿墙、掐管没用多长时间，就修理好了。
⑨我问：“多少钱？”师傅张开巴掌：“五十。
”⑩我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。
.师傅见我没吭声，以为要多了。
问我：“那你想给多少？”.我说：“八十。
”.这回轮到师傅发愣了，瞪大眼睛反问一句：“多少？八十？”.我点点头，掏出一张百元钞票递给他。
他疑惑地打量我一眼，把钱接过去，不声不响又给我找回一张五十元，说：“谢谢你的好意。
我只收五十。
我是个手艺人，靠手艺吃饭。
今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱。
”临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打电话找他，用不着再跑市场。
.我家楼房住得久了，设施难免老化。
没过多久，厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。
我自己鼓捣半天，修不了，只好打电话找老周。
.不多时，老周来了，气喘吁吁。
进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。
我夸他真行，啥活儿都会干。
他嘿嘿笑着说：“这都是后来学的一些小手艺。
人教版九年级语文下册第四单元基础知识阅读练习题(含答案)
人教版九年级语文下册第四单元基础知识阅读练习题（含答案）一、阅读。
(一)论求知(英培根)求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
当孤独寂寞时，阅读可以消遣。
当高谈阔论时，知识可供装饰。
当处世行事时，知识能增进才干。
有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却惟有掌握知识方能办到。
读书太慢会衰惰，为装潢而读书是自欺欺人，只按照书本办事是呆子。
求知可以改进人的天性，而经验又可以改进知识本身。
人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
学问虽能指引方向，但往往过于泛泛，还要靠经验来赋予形式。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。
知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧乃在书本之外。
这是技巧，不体验就学不到。
不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。
求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
书籍好比食品。
有些只须浅尝，有些可以吞咽。
只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概，而对于少数好书，则要读通，细读，反复地读。
有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。
但这只限于不太重要的议论和质量粗劣的书。
否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了!读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。
因此，如果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。
如果一个人孤独探索，他的头脑必须敏锐。
如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩饰无知。
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可能通过适当的运动来改善一样。
例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。
同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。
部编版语文九年级上册第四单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文九年级上册第四单元类文阅读理解题1.阅读下文，完成题目。
寒冷的冬夜那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。
还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。
风稍稍小了些，天却冷得更加厉害了。
路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。
入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。
“我们回家去吧。
”两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。
因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。
原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。
车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。
”刚把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。
“一毛钱。
”“四十枚。
”“三十六枚吧！”“三十枚我送您回去。
”听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。
”要价最低的那个车夫，立刻就嚷着是他先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样说定了。
我走近那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。
他放下车把，我并没有坐上去。
他说：“请您坐上去吧。
”我没有回答，脚也没有动。
他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。
”“我，我倒没有什么，只是你……”“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。
”显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。
“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……”“我常走，您就上车吧。
”也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。
在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。
“我还是换一辆吧!我怕……”话还没有说完，就有一辆车跑到我跟前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。
“你不用拉我了，这点钱给你。
”他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。
“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”“我的年纪一点儿也不小，家里人说我该养家了。
中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第四章 名著阅读 第九部《朝花夕拾》人物形象分析素材
人物
性格特征
相关情节
藤野先生
正直、热情、诲人不倦、治学严谨、没有民族偏见
①“添改讲义”表现了藤野先生对工作严谨、认真的特点。
②“纠正解剖图”表现了他治学严谨、一丝不苟的特点。
③“关心解剖实习”表现了他对弱国学生的关心，没有民族偏见的特点。
④“了解中国女人裹脚”表现了他认真求实、注重调查、治学严谨的特点。
③范爱农之死，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
长妈妈
有点粗俗、迷信、守旧，但善良、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心、忠厚、真诚。
①有切切察察的毛病。
②睡相不好，在床上摆一个“大”字。
③令人烦恼的规矩；讲长毛的故事。
④给“我”买《山海经》。
寿镜吾
一位方正、质朴、博学的人，他对学生要求严格，思想却开明。
范爱农
①外表冷漠，以白眼看人，冷静理智的背后是对问题的深刻认识和决绝态度。
②内心热情，对师友，对知己有极深的感情，对改造社会，为天下苍生谋福利有极大热情。
①徐锡麟事件、同乡会争执、初识范爱农，表现出他的冷静、深刻。
②酒楼里叙旧，表现范爱农找不到革命之路的苦闷。报馆案风波，看到革命令人失望，范爱农陷入更凄苦的境地。
冀教版九年级英语阅读理解训练(含答案)
冀教版九年级英语阅读理解训练（含答案）请阅读下面短文，根据短文内容从每小题所给的A 、B 、C 、D 四个选项中选出最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。
A1. How much should we pay for the first surfing lesson?A.$15B.$30C.$45D.$60【答案】A2. Where can we learn music according to the ads above?A. At Long Beach.B. At Surfing Lessons.C. At Art Attack Gallery.D. At State Theater Performing Arts Camp.【答案】D3. When does the State Theater offer performing arts classes?A. 4th -13th July.B. 4th – 23rd August.C. 24th July-2nd August.D. 14th July- 23rd August.【答案】CBCarlton Joseph is a fashion designer, but not just any fashion designer. He appears on television, he writes books, and he owns his fashion house.Born in 1980, Carlton started designing clothes when he was eleven. His father owned a clothes store, and Carlton used to work there at the weekend. Then he did a design course at college.When he was 21, someone suggested doing a TV program. He made his first show “Carlton ’s Clothes ” in 2004, and he wrote his first book in the same year. Since then he has written four more. Carlton got married to TV producer Susan Mills in 2005.Three months ago, Carlton started his new company. He called it “Design Carlton ”. At work Carlton always wears black trousers and a blank coat, but at home, or when he goes Surfing Lessons Would you become a surfer if you could? Well, now you can! Lessons in surfing, an exciting sport, are available on the beach. Cost: $30 per person for a half-hour lesson. First lesson half price. Time: Monday-Friday, 8 a.m.-6 p.m. Art Attack Galley Do you want to spend summer being creative? Come to Art Attack Gallery ’s afternoon classes. Age: 12-18 Cost: Free Time: One afternoon a week for ten weeks. E-mail:****************.cn State Theater Performing Arts Camp Summer camp in Hedley village.The State Theater offers performing arts classes including music, dance, drama. Course dates: 14th -23rd July; 24th July-2nd August; 4th -13th August; 14th -23rd August. Age: 13-19 Cost: $250 (including all meals) Tel: 657 8777out, he wears clothes with bright colors (red, blue and yellow). He is especially crazy about new glasses, he buys a new pair every few weeks. “I like to look different every day,” he says.Carlton started wearing glasses when he was twelve. He dyed(给……染色) his hair red when he was 18. It is still red, and this year, for the first time, he has grown a beard. “My wife likes it, that’s why” is his explanation. But his beard is black.4. How old was Carlton when he wrote his first book?A. 11B.21C. 24D. 25【答案】C5. What does the underlined word “it” refer to?A. Carlton’s hair.B. Carlton’s beard.C. Carlton’s coat.D. Carlton’s company.【答案】B6. What is the main idea of paragraph 5?A. Carlton likes to look different.B. Carlton is a hardworking person.C. Carlton is crazy about new glasses.D. Carlton loves wearing colorful clothes.【答案】A7. Which of the following if true according to the passage?A. Carlton is just a common fashion designer.B. Carlton started his new fashion company in 2005.C. Carlton made his first show after he got married to Susan.D. Carlton got some design experience before going to college.【答案】DCHave you ever wanted to see the Great Wall of China, or win an Oscar for Best Director, or swim with dolphins? If so, you are not alone. We all have things we want to do or achieve. These are part of our “bucket lists”. A bucket is a list of things that someone wants to experience in his or her lifetimes. These things can be big or small. Have you ever thought about what is on your bucket list?Lindsay, 15, created her bucket list when she was 14. She has given her list serious thought. “I’ve always wanted to travel into space,” she says. “I don’t really want to be an astronaut. But I do want to go to space as a tourist. I want to see the Earth from above.” Other things on her list include being on TV, seeing her favorite band in concert, learning how to speak Portuguese, and living in a foreign country. “I’ve always wanted to live in Brazil. As part of my bucket list, I want to attend Carnival in the capital of Brazil,” she says.Jose, 16, recently created a list of things he wants to achieve. It changes sometimes he adds and takes away things because he wants to keep the number of the things at seven. One thing has stayed at number one, though: he wants to visit a movie set. He would like to see the Harry Potter of The Hobbit movie sets. Other things on the list include being on TV, meeting his favorite sports star, living in a foreign country, skateboarding down a mountain, attending the World Cup, and backpacking across Europe. He would like to spend two months visiting Eastern Europe with his best friend Adam. “Maybe after I graduate from college,” says Jose.Carrie, 14, also has a bucket list. She first created it when she was 12. She would like to livein a foreign country for at least two years. She also wants to learn as many foreign languages as possible. But the number one thing on her list is to see her favorite band in concert. She also wants to go on a trip and to visit a movie set. Her favorite movies are the Hunger Games and Star Wars. Carrie is confident she will do most or all of the things on her bucket list. “I’m only 14,” she says, “I have my whole life ahead of me!”8. What is No.1 at Lindsay’s bucket list?A. Visiting a movie sat.B. Living in Brazil.C. Traveling to space.D. Seeing her favorite band.【答案】C9. Who is probably the most interested in sports according to his or her bucket list?A. Lindsay.B. Jose.C. Adam.D. Carrie.【答案】B10. What can we learn from the passage?A. Lindsay and Carrie both love music.B. Jose and Carrie are both space fans.C. All the three teens wants to visit movie sets.D. Jose and Adam hope to live in a foreign country.【答案】A11. What’s the main idea of the passage?A. We should keep changing our bucket lists to meet our needs.B. We must think about our bucket lists before they are created.C. Our bucket lists can help us work towards achieving our goals.D. Being confident is a key to our achievement on our bucket lists.【答案】CDIn many countries, tattoos are in fashion. On TV you can often see a famous actor or musician with a tattoo on his arm or foot. Many sports players have them, too. In the US, tattoos are very popular. Forty percent of Americans aged between 26 and 40 have a tattoo, and 60 percent of customers in US tattoo parlors are women. These people are often professional people like doctor, teachers and lawyers.However, tattoos are not modern. In fact, they are very old in human history. For example, archaeologists found a human in ice from 5,000 years ago. He had 57 tattoos on his back, ankles, legs, knees and feet. Tattoos were used for many different reasons. In ancient Egypt, people got tattoos because they were “beautiful”. But in ancient Rome, tattoos were negative and put on criminals and prisoners. In India, tattoos were religious.In the 16th and 17th century, European sailors arrived on the islands of Polynesia. They saw tattoos for the first time. The people on the islands had tattoos on their shoulders, chests, backs and legs. Often the tattoos were of animals or natural features like a river or a mountain. The European sailors liked them and made their own tattoos, so the idea traveled to Europe. Tattoos in Polynesia are still important today. They show information about a person’s history, their island or their job.So is there a connection between traditional tattoos and fashionable tattoos? And can you call tattoos a fashion? Chris Rainier is an expert in tattoos and his book Ancient Marks has photos of tattoos from all over the world. He thinks people in modern societies often have tattoos becausethey are a connection to the traditional world. But tattoos aren’t a fashion like clothes or a haircut because you can’t put them on and take them off again like a jacket or a hat. They are permanent and for life.12. When were tattoos brought to Europe?A. 5,000 years ago.B. 60 years ago.C. Until recently.D. In the 16th and 17th century.【答案】D13. What does the underlined word “parlors” mean?A. School.B. Stores.C. Hospitals.D. Theaters.【答案】B14. What’s the writer’s opinion about tattoos?A. Tattoos are religious in modern societies.B. Tattoos connect tradition with fashion.C. Tattoos are a fashion among famous people.D. Tattoos show information about a person’s hobby.【答案】B15. What would be the best title for the passage?A. Tattoos' History.B. Tattoos in Polynesia.C. Tattoos on a Human in Ice.D. Tattoos in Fashion and for Life.【答案】D。
九上第四单元成长类小说阅读(原卷版)
成长类小说阅读——情节、人物、主题课文主旨导图开端：杜小康因家庭变故失学，跟父亲放鸭。
发展: 放鸭经过，描述孤独之旅。
《孤独之旅》高潮：暴风雨追鸭。
结局：杜小康觉得自己长大了，变得坚强了。
鸭也长大了，下蛋了。
考点解读一、成长类小说1、定义：成长小说是主人公从青少年到成年，心理和道德发展的形成性小说。
简单来说，这类小说处理的是主角自幼年或少年至成年、自天真无知至成熟世故的历练过程。
或许进入社会吃亏吃苦而逐渐明白世途艰难人心险恶，或许经历某个或某些重大事件而使人生有所领悟有所改变；而在这番“转大人”的领悟和改变完成之际，故事也到达尾声。
2、以课文为基点看成长小说的基本结构成长小说的中心是主人公的转变，以达到成熟。
情节一般是这样展开的：迷失：主人公在故事开始时经历了深刻的情感迷失，通常是在他们的童年或青春期的成长阶段。
旅程：为了从损失的困境中走出，主人公踏上了旅途，无论是实际的还是隐喻的，都是为了寻找一个大问题的答案，获得生活经验，帮助他们更好地理解这个世界。
冲突和个人成长：主人公走向成熟的道路并不容易。
他们会犯错误，而且通常与社会相冲突。
但随着故事的继续，主人公慢慢接受了社会的理想，社会也接受了他们的回报。
成熟：主人公在小说结束时表现出巨大的心理成长、变化和成熟。
故事的结尾有时是他们回馈和帮助别人走上成熟的道路。
二、小说阅读知识梳理1、定义：小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁。
它以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，形象生动地反映社会生活。
2、小说三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。
3、小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。
具体来说可以分为以下几方面：（1）把握故事情节；（2）揣摩人物形象；（3）注意环境描写；（4）概括主题内容；（5）品味语言特色。
成长类小说阅读答题思路单元考点分析作为首个小说阅读单元，单元导语提示阅读本单元小说，要学会梳理小说情节，从不同的角度分析人物形象，结合自己的生活体验，理解小说主题。
文言文阅读-2023-2024学年九年级语文上学期期末考前复习专项训练(统编版)解析版
（文言文阅读）九年级上册期末专题复习一、文言文阅读文言文阅读，回答问题。
甲文《醉翁亭记》节选（欧阳修）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
乙文《喜雨亭记》节选（苏轼）余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。
是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客告之，曰：“‘五日不雨可乎？’曰：‘五日不雨则无麦。
”曰：“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。
”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。
则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始早而赐之以雨。
使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。
”1．解释文中加点字的词。
①宴酣．之乐②树林阴翳．．③为．亭于堂之北④皆．雨之赐也2．把下列句子译成现代汉语。
①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？3．选出下列各项中加点词的意思和用法相同的一项（）A．然而禽鸟知山林之．乐为亭于堂之．北B．杂然而．前陈者而．盗贼滋炽。
C．然则．何时而乐耶五日不雨则．无麦D．以为．．未足．．休息之所民以为4．《醉翁亭记》和《喜雨亭记》都是抒情散文，请根据你的理解谈谈他们所表现的思想感情有何异同？【答案】1．尽兴地喝酒；形容枝叶茂密成荫；建造，修建；全，都2．①脸色苍白头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。
九年级下册部编版语文第四单元阅读《山水画的意境》学习指南及答案
《山水画的意境》学习指南班级________ 姓名_________ 学号_________ 等第__________【学习目标】1、把握文章内容，了解作者观点；2、品味山水画的意境，能够体会“意境”的本质；3、通过对“意境”本质的体味，提升传统审美情趣。
【课前预习】给加点字注音或写汉字：惆怅．．( ) chóng( )高朝朝mù mù( ) 浮光掠．影( ) 渲．染( ) é( )眉富丽堂huáng( ) 金碧辉huáng( ) 【整体感知】1．什么是意境？2．要怎样才能获得意境？请你结合全文做简要概括。
3．是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来，请结合最后两段做简要说明。
【文本探究】4．展示山水画图片与山水摄影图片。
请同学们结合第一部分内容，说说在摄影技术如此发达的今天，山水画是否会被取代。
5．作者要说的是山水画的意境，为什么要在第一部分大篇幅分析诗歌的意境。
6．“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。
”作者是如何论述此观点的？你认为这个观点正确吗，请结合你的个人经历做简要说明。
7．请你理解“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
”一句的深刻含义。
【延伸实战】请用本课所学到的欣赏艺术作品的方法，欣赏李可染的画作的《万山红遍》。
【拓展阅读】中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔、墨、气、韵的同时,更注重意境美的营造。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画作时,时常被其内含的艺术魅力所吸引,被画外之意、弦外之情所打动、所陶冶、所感染,这就是意境美的作用。
②中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。
空灵之空为静、为虚、为无,空灵之灵为灵气、为实、为有。
空和灵是对立统一的。
宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,钓丝漂浮,微波之外,皆是空白,营造出一种空灵、深远、简淡的意境。
长春市2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读(九)B卷
长春市2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（九）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成练习。
一个男孩的座右铭一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄。
男孩为此苦恼不已，做梦都想成为个勇敢且受人尊重的人。
后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。
男孩对此非常苦恼。
一天，教官让新兵进行投掷训练。
他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。
新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。
教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。
我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出练。
第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后故技重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。
大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。
同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。
然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”大家惊诧了，面面相觑。
谁也没想到，男孩竟试图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。
男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。
过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。
然而，每个人都将自己的无限崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。
男孩哭了。
这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。
从此以后，男孩渐渐从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。
想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”这句话成了男孩恪守不渝的座右铭1 . 结合上下文说一说“故技重施”的意思。
九年级u4大阅读教学设计
九年级u4大阅读教学设计一、引言本教学设计旨在提供一种有效的教学方法，以帮助九年级学生在Unit 4的大阅读任务中取得更好的阅读理解能力。
通过本次教学，学生将学习如何运用阅读策略和技巧，提高阅读速度和理解力，并在实践中培养批判性思维。
二、教学目标1. 学生能够运用不同的阅读策略，如预测、推测、概括等，提高阅读效率和理解能力。
2. 学生能够运用所学的词汇和语法知识，正确理解和使用文本中的相关信息。
3. 学生能够阅读并理解不同主题和文体的文章，培养批判性思维能力。
4. 学生能够运用所学的阅读技巧，解答与文本相关的问题和任务。
5. 学生能够从阅读中获得乐趣并培养持续学习的兴趣。
三、教学准备1. 教师准备相关教材和习题集，确保与教学目标一致。
2. 创建一个积极互动的教学环境，包括提供足够的课堂时间进行阅读和讨论。
3. 提前准备一些辅助教学资源，如幻灯片、图片和视频，以帮助学生更好地理解和关注文章的内容。
四、教学过程本教学设计采用阅读课堂活动和小组讨论的方式，分为以下几个步骤：1. 导入在开始阅读之前，教师可以通过提问或分享一些相关话题引起学生的兴趣，并激发他们对本课的学习兴趣。
2. 预习学生可以通过快速浏览整篇文章，了解文章的主题和结构。
他们可以扫视文章中的标题、副标题、插图和图表等，并提出一些问题，激发他们的好奇心和思考能力。
3. 阅读任务学生将被要求阅读一篇与本单元主题有关的文章。
在阅读过程中，教师可以引导学生运用不同的阅读策略，如先读问题后读文章、标记关键词和段落、使用上下文推测词义等。
学生可以在阅读时做一些标记并记笔记，帮助他们更好地理解文章的内容。
4. 小组讨论学生将被分成小组，共同讨论文章中的问题和任务。
通过小组讨论，学生可以分享他们的理解和观点，互相学习和帮助。
教师可以提出一些引导性问题，激发学生思考和展开对话。
5. 解答问题在小组讨论之后，教师可以组织全班进行讨论，解答学生提出的问题，并提供更多的解释和说明。
四年级上次四维阅读的主要内容10字
四年级上次四维阅读的主要内容10字
摘要：
一、四维阅读的概述
二、四年级上次四维阅读的主要内容
三、阅读对四年级学生的重要性
四、如何提高四年级学生的阅读能力
正文：
四维阅读是一种旨在拓展学生阅读视野，提高学生综合素质的阅读方式。
它通过丰富多样的阅读材料，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力。
在四年级上次的四维阅读中，主要内容包括：寓言故事、成语故事、科普读物、名著选段等。
这些内容既满足了学生的阅读兴趣，又拓宽了学生的知识面。
通过这些材料的阅读，学生不仅能够了解更多的知识，还能够培养他们的思考能力和判断能力。
对于四年级的学生来说，阅读是非常重要的。
阅读能够帮助他们积累知识，提高他们的语文水平，还能够培养他们的思维能力和想象力。
因此，我们应该鼓励他们多读书，多思考。
要提高四年级学生的阅读能力，我们需要从以下几个方面入手：首先，我们需要为他们提供丰富多样的阅读材料，满足他们的阅读需求；其次，我们需要培养他们的阅读兴趣，让他们喜欢阅读；最后，我们需要教会他们有效的阅读方法，让他们能够更好地理解和吸收阅读材料中的知识。
总的来说，四年级的四维阅读不仅能够提高学生的阅读能力，还能够培养他们的综合素质。
中考九年级语文下册第四单元读书与鉴赏群文阅读单元主题群文阅读(部编版原卷版)
第四单元读书与鉴赏群文阅读一、阅读下面的议论文，完成小题。
不求甚解（节选）马南邨①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然。
我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。
这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。
③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。
一定要好读书，这才有起码的发言权。
真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。
一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。
而读书的要诀，全在于会意。
对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。
可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄做自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。
我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。
要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精种实质。
⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。
诸葛亮就是这样读书的。
据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
九年级英语上册 时文阅读4 试题
时文阅读 4Smell of competitionWen Ruyang (right) and her teammates at the soup cooking competition.PROVIDED TO 21ST香气四溢的校园煲汤大赛！It was an October afternoon. A fantastic smell of food came out from Guangzhou Guangya Experimental School. Students there 1 (have) a cooking competition!Earlier this year, the school 2 (set) up several life skill courses, among which the cooking class has been the most popular. After 3 (learn) for half a year, the school decided 4 (hold) a cooking competition to test the students. They 5 (choose) soup as the theme since it’s a favorite for Guangdong people.On the day, 16 students 6 (divide) into four groups to make their own soup.Gan Zhanhao, 13, and his teammates cooked a lotus root (莲藕) soup. It took them quite some time because they sliced (切菜) the roots first. This made peeling (削皮) afterwards pretty hard. After more than two hours, Gan’s team 7 (final) finished their soup.“I never knew 8 (make) soup would be so hard,〞said Gan. “I had to k eep an eye on the fire and the pot (罐子) all the time.〞“I appreciate (感谢) my parents,〞 he added.Wen Ruyang, 13, and her team made spareribs (排骨) soup. “Our soup is perfect for autumn,〞she said. “It 9 (contain) honey dates (蜜枣), lotus seeds and fine spareribs.〞In Wen’s words, honey dates are good for dry weather and lotus seeds keep 10 (we) cool. 11 (make) sure the soup tastes good, Wen and her teammates did many experiments to control (控制) the amount of dates and salt. Finally, their soup won praise from the judge She Ziqiang, a well-known herbalist (中药师) in Guangdong called “King of Soup〞. He said the soup of Wen’s team was one of the 12 (good) he had ever tasted!1. were having2. set3. learning4. to hold5. chose6. were divided7. finally8. making9. contains 10. us 11. making 12. best2“拼命三郎〞彭于晏。
四年级阅读真题第九篇莲叶青青答案
四年级阅读真题第九篇莲叶青青答案【题目】阅读短文，回答问题。
莲叶青青夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，我的眼前渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。
老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。
祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫让人吃惊。
河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。
隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。
到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了。
小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子。
孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。
忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。
老太太请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来。
老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。
祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。
看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。
每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。
不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来了。
家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。
老太太却念念有词：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。
”如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。
假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！【1】在“一望无边的田田莲叶”中“田田”指的是__________。
在读到这句话时，我想到了一句描写江南荷叶的诗句：__________，_________。
【2】文中哪些句子体现了“祖母对荷叶下的功夫让人吃惊”？画上“”。
【3】第三自然段中，孩子们的_______与祖母的________形成了对比，体现了___________。
2022英语进阶阅读九年级第四版答案详解
2022英语进阶阅读九年级第四版答案详解听力原文Text 1M：I’ve got two tickets for the movie.Would you like to go with me?W：I’m sorry.I was asked to have a discussion with my cousin about his son’s education.Text 2M：How much are the tickets?W：4 dollars for adults and children are half－price.M：OK.I’d like two adult tickets and two children’s tickets.Text 3M：Why didn’t you attend the class?W：I’m sorry.But my brother was hit by a car and I had to care for him in the hospital.Text 4M：Hi，Maria.I’ve heard there is an i nteresting film.Shall we see it tonight?W：I’d like to.But Mr.Black told me to type some important notices and send them to him by 9：00 pm.M：The job is the most important.Text 5W：Manhattan Square，please.M：All right，madam.When are we supposed to be there?W：I’d like to go around the city，if you don’t mind.Text 6M: Hello! This is City Police Station.W：I need help.My house has been broken into.M：Can you tell me some details?W：When I came home，I found my door broken，and my money，my jewelry，and my camera were gone.M：Was there anybody home?W：No.My son，husband，and I all happened to be out having our dinner after work.M：What is your address?W：No.13，Downing Street.Could you come over at once?M：OK.Don’t worry，madam.We’ll be there in 10 minutes.Text 7M：Hi.What can I do for you?W：I’m hunting for a part－time job.M：Then，you’ve come to the right place.Our office isaimed at helping those like you to find jobs.W：Glad to hear that.I really need to earn some money for my education.M：How many hours would you like to work?W：Ten to twenty hours a week.M：And when are you free to work?W：Every weekday since noon.And I wouldn’t mind working on weekends.M：Great.Now please fill out this form.W：When can I get to work?M：I will call you tomorrow.W：Thank you.Text 8M：This is Henry.I’d like to make sure when we can expect you for a get－together.W：Er...What party is it?M：Our former classmates are planning a get－together.W：Oh，that’s good.M：Are you free these days?W：A little busy somehow.M：Can you come this Saturday evening?W：I’m very sorry，I’ve promised to go to the movieswith my daughter.M：Well，how about Sunday then?W：That sounds fine.M：Good.Shall we make it at a quarter to seven?W：I’m sure to be there.Shall we have a dance after that?M：It’s up to you.I’ve learned a new dance these days.Then we can share it.W：That’s great.Text 9W：I’ll take part in a very important party for my friend Amy.M：Really?W：Amy has just been awarded the first prize for her English speech.M：Great.W：Today is her 26th birthday.M：Then you must buy a gift for her.W：What do you think I should buy for her?M：A birthday cake.W：No，she has got one from her boy friend.M：Then，what else?W：I think an MP3 player will be OK.M：Hasn’t she had one already?W：But it is broken.She li kes music.I think it’s the best for her.M：You’re right.Then shall I drive you there?W：No.I’ll do it myself.You have to care for my pet dogs and cats.Text 10Hello，everyone.Welcome to our hospital.Now I’m going to tell you something about my hospital，Friendship Hospital.It looks very new and modern.But it has a history going back to three quarters of a century.It was designed to sleep 200 patients，and then 400.With the development of the new building blocks，it can now sleep 900 patients.It started its life as a general hospital.But now it has developed its new departments and become the teaching hospital that is famous all over the area.It has created new fields for treating heart diseases and eye diseases with a lot of experienced and famous doctors.During the teaching process，it includes a school of baby nursing.In 2001，the President along with the mayor visited the children from flooded areas，and on Christmas Day last year，the Prime Minister had lunch with the patients，talking about their life after the AIDS disease.Ⅰ.听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
人生四时唐诗九味阅读
人生四时，春夏秋冬，每个季节都有不同的美好和意义。
在唐诗中，也有很多描写四季的经典之作，其中九味更是让人回味无穷。
春日暖阳，万物复苏，是一年中最美好的季节之一。
唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗描绘了春天的壮丽景色，表达了人们对未来的向往和追求。
夏日炎炎，绿树成荫，是人们避暑纳凉的好时光。
唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗以草原为背景，表现了生命的轮回和不灭的精神。
秋日金风，硕果累累，是收获的季节。
唐代诗人杜甫的《登高》中写道：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”这首诗描绘了秋天的壮美景色，表达了对自然的敬畏之情。
冬日寒冷，白雪皑皑，是一年中最寒冷的季节之一。
唐代诗人刘长卿的《江雪》中写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”这首诗以江雪为背景，表现了孤独和坚韧的精神。
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阅读训练（九）《华山的魅力》
——沈农夫
西岳华山，是我国著名的五大山岳之一，古名“惊物山”，又名“花山”，位于西安东１２０公里华阴市境内。
据《山海经》上描述“山高五千仞，削成而四方，远而望之，又若华状”。
因古时“花”与“华”相通，华山便是因其峰顶像一朵莲花而得名。
华山景域达１４８平方公里，含３８峰。
最高峰海拔２１６０米，山道陡狭蜿蜒，长１２公里，自古称“奇险天下第一山”。
惊险奇绝是华山的特色。
从玉泉院入山，行四里许，但见路旁一巨石兀立，上刻“回心”二字。
另有两处摩崖石刻，用意颇巧，一处为“英雄进步”，另一处则是“当思父为”。
由此山道险景不断，登山步步不可稍有懈怠。
千尺幢和百尺峡是进山的必经之路，悬崖陡削，状若刻壁，仰角近五十度；长空栈道有“华山第一险”之称，一边依崖，一边临空，在崖上石穴中插上铁柱，再铺上青石板，石板仅尺余，须双脚并行，侧身缓进，实非心脏病、高血压患者游玩之地，另有“鹞子翻身”、“上天梯”、“惊心石”、“猢狲愁”等险地，顾名思义，即知其攀行之难了。
华山的惊险在于峰如斧削，陡上陡下，铁索伴步，仰之心惊，望之目眩。
华山虽险象环生、触目惊心，却也有它的千种风情，万般的体态。
自然界的神工鬼斧造就了华山的挺拔俊秀，当您站在“离天咫尺”的华山绝顶落雁峰头，极目远望，山峦叠障，怪石嶙峋，烟岚流云，山风鸣耳，顿觉魂灵出窍，再也不愿与世相争了！
华山的山景处处可以入画，山底仰望，山峰巍峨，悬崖峻峭插入云霄。
山中看，山涧幽幽，山石嶙峋多姿，石壁上摩崖题刻点缀山景。
山顶上俯视，坡峰起伏，山峰如在涌动，山石阴阳纵横分明。
华山树木青翠，青松长在山石上，树根在石缝中伸曲盘桓，松林荫荫，风涛阵阵。
山上的灌木长在崖边，有的吐着浅红、白色的小花。
灌木丛为山石增姿增色。
华山还可以看到人为的建筑，庙堂宇舍，构思奇巧，依山而筑，别具一格。
由于年代久远庙宇砖瓦显现出自然剥蚀的陈旧颜色，蒿草在瓦脊间生长着。
华山为道家圣地，山下西岳庙为国家级文保单位。
自古华山一条路，登山又必须从险道上通过，游人踏险而走。
有的游人走在半道往下看，险道使人心惊胆战，后悔不该踏这险路，然而后退依然有险，只好稍定神后再往前走。
当你过了险路，回头看刚才险径给你的刺激，使你心情不能平静，感到了克险后的难以名状的畅快。
自然又会想起进山时道旁有一块石头上刻勒的四个大字——胆大无险。
华山给人以险，险境使人叹为观止。
险使山景别开一面，只有在险处你才能看到特别的景致，给你留下深深的印象，给您特别的感受——无限风光在险峰。
“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远。
”游人踏险而览非常之景，克服疲劳，大胆攀登，经过辛勤的努力，付出艰苦的劳动，踏越险道，才得以饱览大自然的奇迹。
登上华山极顶，使人心灵撼动，给人心灵以顿悟，这就是华山的永恒魅力。
阅读训练（九）《华山的魅力》
——沈农夫
一、仔细阅读文章思考下列问题：
1.华山的特点是“惊险奇绝”，文章还有哪些语句可以表现出来？——————————————————————————————————————————————————————————
2.文章的结尾说“这就是华山的永恒魅力”。
你认为“永恒的魅力”指的是什么？从文章中找出答案。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、阅读小提示：跳读阅读法
阅读时抓住每本书中的标题、每章前的内容提要或章节后的重要结论，把全书、全文中的主题和中心连贯起来。
①首尾句跳读法。
阅读时，只读每个自然段落的首尾两句。
这种方法最适合于阅读科学性著作。
抓住首尾句，就能很快地顺着全书的发展主线，获得对全书的总的理解。
②中心词跳读法。
只读与自己阅读目标有关的词和句子，省略去与此无关的其他部分。
这种方法既适用于查阅资料，也适用于对已读过的材料进行分门别类的整理。