北京中考语文2016年各区二模试题分类汇编文言文阅读(含答案)
2016 北京中考语文试卷(答案+解析版)
2016年北京市高级中等学校招生考试语文试卷学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共20分）春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）1.下面是四幅不同书体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门口上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
（5分）你选择：第幅书体：理由：（限4个字）【答案示例】第四幅行书理由：潇洒飘逸（或舒畅流动、行云流水、笔法精妙任选其一）。
【解析】此题考查的是对书法体式的掌握，同时要求针对性的简要赏析。
考生可任选其中一幅作答。
下面是对五种常见书法体式篆书、隶书、草书、行书、楷书的特点的分析，但学生要注意字数要求。
篆书:大篆风格圆转浑厚，字形变化丰富,参差不一,结体略呈方形,风格典丽峻奇。
小篆字体略长而整齐笔划圆匀秀美，笔画繁复，风格古朴。
隶书:去繁就简,字形变圆为方,笔划改曲为直。
改"连笔"为"断笔"更便于书写。
蚕头雁尾，一波三折。
上下紧密，左右舒展，比较宽扁，给人以庄重之感。
楷书:楷书又称"正书"。
更趋简化,字形由扁改方,笔划中简省了汉隶的波势,横平竖直,特点在于规矩整齐所以称为楷法,端庄典雅大方。
行书:行书自由如走，如行云流水一般，舒畅流动。
草书:草书是按一定规律将字的点划连字,结构简省,偏旁假借,并不是随心所欲的乱写,草书奔放如舞，结构简省、笔画连绵，似烟云缭绕，龙蛇飞动。
2.下面是利用汉字结构创作的一幅窗花，这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。
【新】北京市各城区中考语文二模分类汇编文言文阅读及参考译文
文言文阅读及参考译文【西城二模】阅读下面的文言文，完成9－14题。
世主有先醒者，有后醒者，有不醒者。
昔楚庄王即位，乃．退僻邪而进．忠正，能者任事。
当是时也，宋郑无道，庄王围宋伐郑，诸侯说服。
庄王归，过申侯之邑。
申侯进饭，日中而王不食，申侯请罪曰：“臣斋而具食甚洁，日中而不饭，臣敢请罪。
”庄王喟然叹曰：“非子之罪也。
吾闻之曰，其君贤君也，而又有师者，王；其君中君也，而有师者，伯；其君下君也，而群臣又莫若者，亡。
今我下君也，而群臣又莫若不谷①，不谷恐亡无日也。
吾闻之，世不绝贤。
天下有贤，而我独不得。
若吾生者，何以食为．？”故庄王思得贤佐，日中忘饭，谓先寤．所以存亡，此先醒也。
昔宋昭公出亡，至于境，喟然叹曰：“呜呼！吾知所以亡矣。
吾被服而．立，侍御者数百人，无不曰吾君丽者。
吾发政举事，朝臣千人，无不曰吾君圣者。
吾外内不闻吾过，吾是以至此。
吾困宜矣。
”于是革心易行，衣苴布，食疄馂，昼学道而夕讲之。
二年美闻于宋，宋人车徒迎而复位，卒为贤君。
既亡矣，而乃寤所以存，此后醒者也。
昔者虢君骄恣自伐，谄谀亲贵，谏臣诘．逐，晋师伐之。
虢君出走，至于泽中，曰：“吾渴而欲饮。
”御者乃进清酒。
曰：“吾饥而欲食。
”御进腶脯粱糗。
虢君喜曰：“何给也？”御曰：“储之久矣。
”曰：“何故储之？”对曰：“为君出亡而道饥渴也。
”君曰：“知寡人亡邪？”对曰：“知之。
”曰：“知之，何以不谏？”对曰：“君好谄谀，而恶至言，臣愿谏，恐先虢亡。
”虢君作色而怒，御谢．曰：“臣之言过也。
”为闲，君曰：“吾之亡者诚何也？”其御曰：“君弗知耶？君之所以亡者，以．大贤也。
”虢君曰：“贤人之所以存也，乃．亡，何也？”对曰：“天下之君皆不肖，夫疾吾君之独贤也，故亡。
”虢君喜，据轼而笑曰：“嗟！贤固若是苦耶？”遂徒行而于山中居，饥倦，枕御膝而．卧，御以．块自易，逃行而去，君遂饿死，为．禽兽食。
此已亡矣，犹不寤所以亡，此不醒者也。
（取材于汉·贾谊《新书·先醒》）【注】①不谷：诸侯自称的谦辞。
西城201605初三语文二模参考答案
基本符合题意， 内容尚具体， 中心基本明 以 22 分为基准
确；想象不够丰富；条理基本清楚，结构
分上下浮动，
基本完整； 语言基本通顺， 有 5-6 处语病。 然后加书写项
赋分范围： 24-20 分
的得分。
2分
书写错误较多，字迹 不够清楚，标点错误 较多，格式大体规范。
四类卷 （ 23-0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺 乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言 不通顺，有 7 处以上语病。 赋分范围： 19-0 分
到的影响 1 分，语言 1 分。
（三）（共 9 分）
19. 答案示例：体味好人生的“上止正”，必定能使人受益无穷。
评分标准：共 2 分。意思相近即可，机械照抄原文只能得
1 分。
20. 答案示例： （“正”好比）方向盘，牢牢把好行驶方向，保持不脱轨、不跑偏，才能快速而又平
稳地抵达梦想彼岸。
评分标准：共 3 分。承上作比 1 分，解释正确作法 1 分，展望积极结果 1 分。
②增添了天姥山的传奇魅力（或“神秘色彩” ）
评分标准：共 3 分。① 2 分，其中 ?开道？ 1 分，?赋诗？ 1 分；② 1 分。 17. 答案要点：①文化、传说、故事、胜景使天姥山具有了巨大的魅力。
②很多唐代诗人创作了大量讴歌天姥山的诗作。
评分标准：共 4 分。每个要点 2 分，意思相近即可。
18. 答案示例：
（二）（ 40 分）
23.
作文评分标准
项目 等级
内容、表达（ 36 分）
说明
书写（ 4 分）
一类卷 （ 40-34）
符合题意，内容具体，中心明确；想象丰 富；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2 处以下语病。 赋分范围： 36-30 分
北京中考语文2016年各区二模试题分类汇编文言文阅读(含答案)
2016年各区二模试题分类汇编文言文阅读【2016 东城二模】二、阅读文言文选段，完成第8-10题。
（共10分）【材料一】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为．舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之．。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端．，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端．容寂，若听茶声然．。
【材料二】顺、康①间，吴门②有顾德麟号顾道人者，工琢砚，果出其手，端溪、龙尾③之精工镌凿者固不待言，即村④常石，随意镂刻，亦必有致，自然古雅，名重于世。
德麟死，艺传于子，子不寿，媳邹氏袭其业，俗称顾二娘，又名顾亲娘者是也。
常与人讲论，其言曰：“砚为．一石琢成，必圆活而肥润，方见镌琢之妙。
若呆板瘦硬，乃石之．本来面目，琢磨何为？”其意乃效明代铸造宣德香炉之意也。
其所作古雅而兼华美，当时实无其匹。
邹无子，螟蛉⑤二人俱得其传，惜死其一。
邹死，仅存一人名公望号仲吕者，实邹女之侄而冒姓顾，然．亦无子。
（选自徐珂编撰《清稗类钞》）④村名。
，音．．B.石青糁之．乃石之．本来面目C.东坡右手执卷端．其人视端．容寂D.若听茶声然．然．亦无子9.用现代汉语翻译下列语句。
（4分）⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：⑵艺传于子，子不寿译文：10.从材料二对顾德麟、顾二娘两位制砚名家作品的评价中，选出更贴合材料一里核舟艺术特点的一项，并简要阐述你的理由。
2016年北京中考语文各区二模试题分类汇编5
2016年各区二模试题分类汇编基础·运用（默写）【2016 东城二模】7.默写。
（第⑴-⑷题任选两题作答．．．．．．，第⑺题必答．．。
8分）．．．．．．，第⑸-⑹题任选一题作答⑴，今夕是何年。
（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）⑵荡胸生曾云，。
（杜甫《望岳》）⑶，民弗从也。
（《曹刿论战》）⑷沙鸥翔集，；岸芷汀兰，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑸每当遇到挫折，有人就会用唐代大诗人李白在《行路难》中的诗句“，”来激励大家：相信自己，终有一天会实现抱负。
⑹每个人心中都有一个理想国。
晋代大诗人陶渊明在《桃花源记》中以老少的精神状态“，”一句，间接表达了他对理想国的认识。
⑺朋友小敏准备参加摄影比赛，他的参赛照片中有落日、河水、沙漠等景色。
小敏希望你能联系古诗词给它拟个雅致的标题。
你由此联想到了哪句古诗（词）？简要说说这幅作品让你联想到这句古诗（词）的原因，并为小敏拟出标题。
（4分）联想到的诗（词）句：①原因：②作品标题：③答案：7.答案：⑴不知天上宫阙⑵决眦入归鸟⑶小惠未徧⑷锦鳞游泳⑸长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑹黄发垂髫，并怡然自乐。
⑺示例：①大漠孤烟直，长河落日圆。
②作品中，莽莽黄沙，蜿蜒河道，低垂河面的落日，这壮美景色和诗句所描绘的“宽广的大漠拥抱着悠悠的长河，一轮徘徊欲坠的红日显得格外浑圆”的景象相契合。
③大漠落日。
评分：共8分。
第⑴-⑷题共2分，第⑸-⑹题共2分，每空1分，错一字该空不得分。
第⑺题，共4分，诗句1分，原因2分，标题1分。
【2016 西城二模】5．默写（共3分）（1）不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）（1分）（2）《次北固山下》一诗中表现时序交替，暗示时光流逝的句子是，。
（2分）6．如果去绍兴参观鲁迅故居，你会发现那里满眼是绿色，白墙的底部和台阶的边角上有着片片绿藓，从简朴的小屋向外望去，院中芳草依依。
身处此情此景，你会想到哪两句古文？请将其默写在答题卡上，再说说你为什么会想到这两句古文。
北京中考语文2016年各区二模试题分类汇编基础·运用(综合题)(含答案)
2016年各区二模试题分类汇编基础·运用（综合题）【2016 东城二模】学生会是学生自我管理、自我服务的群众性组织，是帮助学生与学校保持有效沟通的桥梁和纽带。
现在，学校新一届学生代表大会即将举行，假如你是该会秘书处成员，请帮助完成如下任务：1.秘书处按姓氏笔画（由少到多）或音序排序法对学生名单进行排序，下列名单中排序有误的一项是（2分）A.三好学生名单（按笔画）：冯嘉义、孙初、杨宇桐……B.优秀干部名单（按笔画）：陈雪、周悦言、赵璇……C.候选委员名单（按音序）：单世君、闫彤彤、臧新阳……D.学生代表名单（按音序）：郝一辰、计俊逸、耿子禾……2.下面是会务组将要张贴在礼堂门口的通知草稿，其中有两处需要修改。
请写出这两处序号，并进行修改。
(2分)通知各位代表：①明天是我校新一届学生代表大会召开的日子，②欢迎各位莅临参加。
③为了代表大会顺利召开，④请各位先到接待处，⑤并于上午九点到礼堂参加大会。
大会会务组×月×日修改1：修改2：3.大会重要议题之一是审议下一学年的学生活动计划，下列计划最恰当的一项是（2分）A.公历一月十五日元宵节各社团花灯、灯谜设计比赛B.农历五月初五寒食节话剧《屈原》展演C.农历九月初九重阳节前往养老院慰问孤寡老人D.农历八月十五中秋节中国古代科学家事迹展览4.为庆祝大会的召开，学校图书馆打算开放科幻小说阅读区，供学生阅览。
下面最适合做该活动宣传语的一项是（2分）A.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
（富兰克林）B.十五六岁以后，教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。
所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。
（朱光潜）C.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
（丁肇中）D.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。
2016年北京市海淀区中考二模语文试卷含答案
海淀区九年级第二学期期末练习语 文2016.6学校 班级 姓名 成绩一、基础●运用（共22分）1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。
（共10分）千百年来，从神话传说“嫦娥奔月”，到人类最早的火箭升空试验“万户飞天”。
我们的祖先不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。
新中国成立后，发展航天事业，建设航天强国，始终是我们不懈的追求。
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。
这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的 ① （成就 成绩）。
经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以“两弹一星”。
载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。
梦想的力量、奋斗的历程。
创造了航天事业发展的“中国奇迹”，也为服务经济社会发展、增厚民生福【乙】(zhǐ)提供了强劲动力。
今年，国务院决定把每年的4月24设立为“中国航天日” ，意在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神。
激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。
从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。
太空探索永无止境，逐梦征程任重道远。
在自主创新中， ② （凝结 凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦，我们一定能开创民族复兴伟业的新局面。
（1）对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A 、①成绩 ②凝聚 “奇”字的笔顺是：B 、①成绩 ②凝结 “奇”字的笔顺是：C 、①成就 ②凝结 “奇”字的笔顺是：D 、①成就 ②凝聚 “奇”字的笔顺是：（2）根据文意，在【甲】处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分）①造福人类社会 ②探索宇宙奥秘 ③和平利用太空A.③②①B. ③①②C. ②③①D. ②①③（3）形声字，是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。
根据下列形声字的形旁和声旁，推断【乙】处应填入的一项是（2分）A. 祉B. 芷C. 址D.沚（4）下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品，书写内容中有相同的文字，请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。
2016年北京市丰台区初三语文二模试卷含答案
丰台区2016年初三统一练习（二）语文试卷一、基础·运用（共21分）1. 阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。
（共12分）①《水浒传》中的英雄，大多数是无谋的，不，准确的说法是“不谋”。
他们做事，只是出于一种看起来比较简单的价值判断，出于最初一念之“本心”。
这种“本心”，就是孟子说的是非之心：对的就去做，错的就不做；善的就去扶，恶的就去打。
见义勇为，容不得反反复复的算计。
②鲁智深是“不谋”的典型。
③鲁智深有两个特点：一是做前“三不”——不惹事，不生事，不怕事；二是做后“三不”——不悔已做的，不怨受惠的，不惜失去的。
④他有一句格言：⑤所以，他做事彻底，不瞻前顾后，不犹豫不（jué），不三思而行。
没有那么多的算计，更没有对自身利益的考虑。
⑥他只有一条禅杖，一领直裰，一顶光头，赤条条来去无牵挂，飘飘然潇洒走天下，难怪他是三十六天罡中的天孤星！⑦金圣叹曾用四个“遇”字说鲁智深：遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打。
⑧这后面三句“遇”，我都没有意见。
只“遇酒便吃”四字，委实冤枉了我们的智深兄弟。
他固然是好酒，但不贪酒，不酗．酒。
事实上，他常常是遇酒不吃——在桃花山，因为不喜欢李忠、周通的为人，满桌的酒他便没吃；在瓦．罐寺，在极度饥饿中，面对一桌酒菜和崔道成的邀请，他也没吃；在暗中尾随保护林冲的途中，他也一路不吃酒；在华州，急于救史进的他，面对朱武等人杀牛宰马和奉上美酒，他仍是“一滴不吃”！他是（shuài）性而为的人，又是内心极有分寸的人。
⑨可以这样说，在《水浒传》中，不同的人物故事体现出不同的文学意义。
鲁智深这个人物形象的意义就是让我们知道，在这个不完美的世界上，还有高贵。
（原文有删改）（1）根据第⑤、⑧段拼音在画线处填写汉字正确的一项是（2分）A. 决帅B. 决率C. 绝率D. 绝帅（2）对第⑧段中加点字的读音、笔顺判断正确的一项是（2分）A. 酗（xù）“瓦”字第四笔是横折弯钩B. 酗（xù）“瓦”字第四笔是点C. 酗（xiōnɡ）“瓦”字第四笔是横折弯钩D. 酗（xiōnɡ）“瓦”字第四笔是点（3）文中剪纸作品是根据京剧舞台上鲁智深的形象创作的，剪纸作品中介绍人物的文字属于（2分）A. 草书B. 隶书C. 楷书D. 篆书（4）第④段中画线处填入语句正确的一项是（2分）A. 杀人须见血，救人须救彻。
[VIP专享]北京市石景山区2016年初三二模语文试题(纯WORD版含官方参考答案及评分标准)
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北京市石景山区2016年初三二模语文试卷一、基础·运用（共20分）1．阅读下面的文字，完成第⑴－⑷题。
（共8分）皮影戏是中国民间古老的传统艺术。
据史书记载，皮影戏始于战国，兴于唐宋，盛于清代，元代传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。
皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，通常用驴皮或者牛皮 jīng diāo xì zhuó，粉彩饰色，做成人物剪影，以表演故事。
表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，颇具乡土气息。
皮影戏流行范围极为广泛，并因声腔不同而多种多样。
皮影戏不比端庄典雅的京剧，①；也不比宛转悠扬的越剧，②。
但它却是各阶层人们最喜闻乐见的戏曲艺术形式之一。
清末民初，皮影戏发展到了鼎盛时期，造型制作、演技唱腔等方面，都达到了巅峰。
当时，豪门望族都以请名师刻制影人为荣，③。
每每表演开始时，台下人头攒动，热闹非凡。
幕布上大片的山水花鸟竟是活的，云能飘、水能流、鸟能叫，山光水色，美不胜收。
更新奇的是，人物能吸烟，吐出的烟圈袅袅升起；猴子能吃桃，咬下的半块桃子清晰可见。
2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产名录，濒临灭绝的皮影戏又焕发出新的生机。
⑴根据文中拼音，用规范的正楷字把四字词语写在田字格内。
（2分）⑵文中横线①②处填入词语恰当的一项是（2分）A．①雍容华美②粗犷高亢 B．①朴实无华②婀娜情长C．①雍容华美②婀娜情长 D．①朴实无华②粗犷高亢⑶根据语意，横线③处填入语句最恰当的一项是（2分）A．达官显贵也纷纷热衷于私养影班。
B．私养影班，成为达官显贵的时尚。
C．皮影戏班在民间乡镇也比比皆是。
D．民间乡镇，皮影戏班也比比皆是。
⑷下列对联表现皮影艺术的一项是（2分）A．六朝纸鹤随风舞，双手银线把情牵。
B．车水马龙光树影，衣冠人物皮成形。
C．千种声响惊宾客，万般变化绝古今。
D．双手剪出龙飞凤，一帖更见日月明。
2016年初三二模语文汇编(课外文言文)附答案
2016年初三二模语文汇编—课外文言文杨浦区（四）阅读下文，完成第11----14题（12分）赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。
被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。
简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。
”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。
”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。
”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。
”于是罢师．而归。
——选自《说苑卷九·正谏》【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。
指不久前发生的笑话。
②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。
③桑：采桑，作动词用。
④旷：荒废，也指失职。
11、解释加点字。
（4分）（1）赵简子举．兵而攻齐举（）（2）于是罢师．而归师（）12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（）（2分）A．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。
B．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。
C．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。
D．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。
13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现在；而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是在。
（均用自己的话概括）（4分）14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（）（2分）A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。
B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。
C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。
D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。
(四）课外语段阅读（12分）11、(1)兴起，发动（2分）⑵军队（2分）12、A (2 分）13、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家（4分）14、C (2 分）(四）阅读下文，完成第11 一13题(12分）11. (4分)（1)等到……时（2)用12. (3 分)D13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）(四）阅读下文，完成第11 一13题(12分）11. (4分)（1)等到……时（2)用12. (3 分)D13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）普陀区（四）阅读下文，完成第11——14题（12分）晋人好利晋人有好利者，入．市区焉。
2016北京市初三朝阳二模语文试卷及答案
北京市朝阳区九年级综合练习（二）语文2016.6 学校__________ 班级_________ 姓名______________成绩_______________考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，21道小题。
满分120分。
测试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、本大题共5小题，共12分。
阅读下面材料，完成第1-5题。
材料一中医药学是中国古代科学的瑰宝。
中医药学在对待人体,药物及两者的关系时，强调治疗的个体差异。
对感冒发热。
中医根据望、闻、问、切这四诊归结为不同的建型，采用不同的治疗，而西医常常用同一种药。
例如，对持续高热的病人，中医认为，此类病人虽然体温高，有的属于假热真寒，使用甘温去大热的方法治疗，有的属于实热，要用苦寒药物清热泻火：而西医一律用抗生素来治疗。
所以说，中医药学诊治疾病是把诊治“病的人”放在第一位，西医药学诊治疾病是把诊治“人的病”放在第一位。
材料二在中医理论当中，大家比较熟悉的一句话就是“以毒攻毒”。
例如，古人曾把毒蛇晒干制药来治疗毒疮。
其实，“毒”是什么？以“毒”能不能攻“毒”，中医实施“以毒攻毒”能不能保证生命安全，这些在中医界至今还是十分模糊的。
其实，中医所攻的“毒”，如“痈疮肿毒”之类，早在19世纪70年代，微生物学的奠基人巴斯德就为我们解释清楚了，那不是什么“毒”（poison或toxin），而是“细菌感染”。
30多年以后，意大利医生艾利奇发现了细菌的“可染色性”和“化学亲和性”。
并用抗生素治疗因此引发的高热，抗生素就是利用细菌的“可染色性”和“化学亲和性”杀死或抑制细菌，以达到拯救患者生命的目的，这才是科学意义上的以毒攻毒，它为我们“以毒攻毒”奠定了科学基础，也为安全使用抗生素提供了科学依据，而中医的“以毒攻毒”则是非常盲目的。
北京各区中考语文二模试卷分类汇编(文言文阅读)
（文言文阅读）2017东城二模二、文言文阅读（共12分）阅读《醉翁亭记》，完成7—10题。
醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥．筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7．解释下列句中加点词的意思。
（2分）（1）醉翁之意．不在酒意：________________（2）觥．筹交错觥：________________8．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）名之者谁？太守自谓也。
翻译：________________________________________（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
翻译：________________________________________9．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
”请联系上下文，用自己的话概括“太守醉”除了“醉于酒”，还有哪些原因。
（3分）答：________________________________________________________________________ 10．请用现代汉语写第②段中琅琊山朝暮变化之美。
年北京市各区中考语文二模题型汇编之文言文阅读专题 -- 北京版九年级总复习
8.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)
A.云归而岩穴暝吾谁与归
B.野芳发而幽香舜发于畎亩之中
C.临溪而渔执策而临之
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市｡故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能｡
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.｡入则无法家拂士出则无敌国外患者,国恒亡｡然后知生于忧患而死于安乐也｡
10.根据《古代汉语词典》所给的词条,为下列语句中加点字选择恰当的解释｡(只填序号,2分)
⑴征于色,发于声,而后喻.｡
⑵不宜妄自菲薄,引喻.失义,以塞忠谏之路也｡(诸葛亮《出师表》)
11.对文言语句的翻译及理解全都正确的一项是(2分)
A.百里奚举于市｡
翻译:百里奚从集市里被赎回并起用｡
理解:举百里奚和舜等六人的例子,是为了强调后文“大任”的重要性｡
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也｡野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也｡朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也｡
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十ﾆ月,余住西湖｡大雪三日,湖中人鸟声俱绝｡是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪｡雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白｡湖上影子,惟长堤一痕､湖心亭一点､与余舟一芥､舟中人两三粒而已｡
“安乐”带来的影响各1分｡
北京市12区中考语文二模试题分类汇编(综合题)
2016年各区二模试题分类汇编基础·运用（综合题）【2016 东城二模】学生会是学生自我管理、自我服务的群众性组织，是帮助学生与学校保持有效沟通的桥梁和纽带。
现在，学校新一届学生代表大会即将举行，假如你是该会秘书处成员，请帮助完成如下任务：1.秘书处按姓氏笔画（由少到多）或音序排序法对学生名单进行排序，下列名单中排序有误的一项是（2分）A.三好学生名单（按笔画）：冯嘉义、孙初、杨宇桐……B.优秀干部名单（按笔画）：陈雪、周悦言、赵璇……C.候选委员名单（按音序）：单世君、闫彤彤、臧新阳……D.学生代表名单（按音序）：郝一辰、计俊逸、耿子禾……2.下面是会务组将要张贴在礼堂门口的通知草稿，其中有两处需要修改。
请写出这两处序号，并进行修改。
(2分)通知各位代表：①明天是我校新一届学生代表大会召开的日子，②欢迎各位莅临参加。
③为了代表大会顺利召开，④请各位先到接待处，⑤并于上午九点到礼堂参加大会。
大会会务组×月×日修改1：修改2：3.大会重要议题之一是审议下一学年的学生活动计划，下列计划最恰当的一项是（2分）A.公历一月十五日元宵节各社团花灯、灯谜设计比赛B.农历五月初五寒食节话剧《屈原》展演C.农历九月初九重阳节前往养老院慰问孤寡老人D.农历八月十五中秋节中国古代科学家事迹展览4.为庆祝大会的召开，学校图书馆打算开放科幻小说阅读区，供学生阅览。
下面最适合做该活动宣传语的一项是（2分）A.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
（富兰克林）B.十五六岁以后，教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。
所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。
（朱光潜）C.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
（丁肇中）D.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。
北京2016各区二模文言文(有答案)
一、（朝阳二模）本大题共7小题，共30分。
阅读下面的文言文，完成8—14题。
卞望之，济阴人也。
望之断裁切直，有名誉。
成帝即位，行登基大典，司徒王导以．疾不至。
望之正色于朝曰：“王公岂社稷之臣邪！大典之际，宁．是人臣辞疾之时！”【①】闻之，乃舆疾而至。
时上召乐谟为郡中正，召庾怡为廷尉评，谟、怡各称父命不就。
望之奏曰：“若人各私．其子，则为．王者无人。
如此则先圣之言废，君臣之道散。
谟父广以平夷称，怡父珉以忠笃显，受宠圣世，身非己有，况及后嗣而可专哉！若顺【②】之意，则人皆不为郡中正，人伦废矣。
顺【③】之意，则人皆不为廷尉评，刑辟息矣。
一切不得以私废公。
”朝议以为然。
望之勤于吏事，以褒贬为己任，欲轨正督世，不肯苟同时好，然性不弘裕，才不副意，故为诸名士所少，而无卓尔优誉。
或谓之曰：“卿恒无闲泰，不亦劳乎？”望之曰：“诸君恢弘．．道德，风流相尚，执鄙吝者，非望之而谁！”时庾亮将征苏峻，言于朝曰：“峻狼子野心终必为乱今征之为大司马笼其心释其权纵不顺命为祸犹浅若复经年为恶滋蔓不可复制此晁错劝汉景帝早削七国事也。
”众臣皆无异。
望之固．争，谓亮曰：“峻拥强兵，多藏无赖，且逼近京邑，若为司马，危及朝廷。
宜深思远虑，恐未可仓卒。
”亮不纳。
后峻果称兵。
诏以望之为领军将军，望之率众与峻大战西陵，为峻所破，六军败绩。
望之时发背创，犹未合，力疾而战，率数百人，攻贼麾下，苦战，遂死之，时年四十八。
二子事．亲孝，相随赴贼，同时见害。
及峻平，朝议追谥望之。
尚书郎弘讷曰：“死事之臣古今所重。
望之正色在朝，见危授命。
贼峻造逆，戮力．．致讨，父子并命，可谓破家为国，守死勤事。
”遂追谥望之为“”。
（取材于《晋书》）8．用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。
（5分）9．下列句中加点词的解释，正确的一项是（3分）A．司徒王导以．疾不至以：认为B．宁．是人臣辞疾之时宁：难道C．则为．王者无人为：成为D．望之固．争固：本来10．“若人各私其子”中的“私”意为，与《邹忌讽齐王纳谏》“，”中的“私”意思相同；“诸君恢弘道德”中的“恢弘”意为，与《出师表》“”中的“恢弘”意思相同；“二子事亲孝”中的“事”意为，与《梦游天姥吟留别》“”中的“事”意思相同；“戮力致讨”中的“戮力”意为，与《鸿门宴》“”中的“戮力”意思相同。
北京市西城区2016年中考二模语文试题(WORD解析版)
北京市西城区2016年初三二模试卷语文1.阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题（共6分）丝绸是中国古老文明的象征。
几千年前，当丝绸乘．坐在骆驼的脊背之上，一路辗转向欧洲进发的时候，它就已经成为了东方技术与文明的传播者。
在距今五六千年前的新石器时代中期，中国便开始养蚕、取丝、织绸了，其复杂工艺曾被中国长期（lǒng）断。
西周及春秋战国时期，丝绸的品种丰富起来，主要分为绢、绮、锦三大类，其中锦的出现是中国丝绸史上一个重要的里程碑。
锦把蚕丝的优秀性能和美术结合，使丝绸不再只是高贵的衣料，而成为了可以进行创作的艺术品，大大提高了丝绸产品的文化内涵和历史价值，影响很是深远，我们可以从丝绸店常用的对联‚，经纶山海大文章‛中，看出业内对它的推崇。
秦汉时期，丝织业得到了大发展，丝绸贸易也达到了空前的繁荣。
在丝绸贸易的推动下，中国和东西邻邦的经济文化交流也得到了进一步的发展，从而形成了著名的‚丝绸之路‛。
这条路从古长安出发，经甘肃、新疆一直向西，经过中亚、西亚，最终抵达欧洲，沿途聚（lǒng）了诸多的城市群及经济圈。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.乘．坐（chéng）“里”字的第五笔是“一”B.乘．坐（chéng）“里”字的第五笔是“丨”C.乘．坐（chèng）“里”字的第五笔是“一”D.乘．坐（chèng）“里”字的第五笔是“丨”（2）理解文意，依据文中括号里的注音填写汉字，全都正确的一项是（2分）A.拢拢B.拢垄C. 垄拢D.垄垄（3）结合文意，为文中丝绸店的对联选择上联，最恰当的一项是（2分）A.驼铃古道丝绸路B.银针绣出彩鸾飞C.罗绮丛中花样新D.锦绣乾坤真事业【考点】语言的连贯字音字形【试题解析】（1）乘坐（chéng）‚里‛字的第五笔是‚丨‛（2）垄断聚拢（3）对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关。
2016年中考语文试卷分类汇编之文言文阅读
2016年中考试题汇编之文言文阅读【2016·北京卷】二、文言文阅读（共9分）阅读《三峡》，完成7—10题。
三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7．解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）沿溯阻绝溯：________（2）属引凄异属：________8．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。
翻译：________（2）虽乘奔御风，不以疾也。
翻译：________9.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
（３分）10.请你从下面两题中任选一题作答（２分）（１）上文描绘了三峡的景色。
说到三峡，你会想到的古诗句是________，________。
（２）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是________，________。
7.（1）逆流而上（2）连续不断8.（1）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。
（2）即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。
9. 每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩鮮艳生机勃勃。
意境明快，让人感到心情愉悦。
10. (1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（其他也可）(2)潮平两岸阔，风正一帆悬（其他也可）【2016·重庆A卷】（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。
（15分）答谢中书书．陶弘景山川之美，古共谈。
高峰入云，清流见底。
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2016年各区二模试题分类汇编文言文阅读【2016 东城二模】二、阅读文言文选段，完成第8-10题。
（共10分）【材料一】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为．舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之．。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端．，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端．容寂，若听茶声然．。
【材料二】顺、康①间，吴门②有顾德麟号顾道人者，工琢砚，果出其手，端溪、龙尾③之精工镌凿者固不待言，即村④常石，随意镂刻，亦必有致，自然古雅，名重于世。
德麟死，艺传于子，子不寿，媳邹氏袭其业，俗称顾二娘，又名顾亲娘者是也。
常与人讲论，其言曰：“砚为．一石琢成，必圆活而肥润，方见镌琢之妙。
若呆板瘦硬，乃石之．本来面目，琢磨何为？”其意乃效明代铸造宣德香炉之意也。
其所作古雅而兼华美，当时实无其匹。
邹无子，螟蛉⑤二人俱得其传，惜死其一。
邹死，仅存一人名公望号仲吕者，实邹女之侄而冒姓顾，然．亦无子。
（选自徐珂编撰《清稗类钞》）④村名。
，音．．B.石青糁之．乃石之．本来面目C.东坡右手执卷端．其人视端．容寂D.若听茶声然．然．亦无子9.用现代汉语翻译下列语句。
（4分）⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：⑵艺传于子，子不寿译文：10.从材料二对顾德麟、顾二娘两位制砚名家作品的评价中，选出更贴合材料一里核舟艺术特点的一项，并简要阐述你的理由。
（两条理由即可。
4分）答：答案：8.答案：A评分：2分。
9.答案：⑴他们互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
⑵（死前，德麟）将手艺传给了儿子，但他儿子寿命并不长。
评分：共4分，每小题2分。
第一小题中，关键词“比”和句子的基本意思对即可；第二小题中，关键词“寿”和句子的基本意思对即可。
10.示例：看法：自然古雅。
理由：自然是指王叔远雕刻核舟“因势象形”，他利用桃核修狭的特点——中间高宽处为船舱，刻八窗、许多文字、箬篷，船首尾5人，栩栩如生；古雅则指雕刻的主题，以苏轼和朋友泛舟赤壁为题材，其间还刻有颇有意境的对联等。
评分：共4分。
其中，选出贴合的评价，2分；理由2分，主要结合材料一中核舟呈现的主要特点谈，两条理由，每条理由1分。
【附录】课外文言文参考译文顺治、康熙年间，吴门有位顾德麟号顾道人的人，擅长雕琢砚台，如果砚台出自他的手，用端溪、龙尾出产的石头精工细作雕琢的砚台本就不用说，即使是村普通的石头，依着它本来的样子雕刻，也一定有情致，自自然然古朴高雅，在社会上名重一时。
德麟过世，死前将手艺传给了儿子，但他儿子寿命并不长，之后儿媳邹氏承袭了这门手艺，大家平时叫她顾二娘，又叫她顾亲娘。
她时常和人谈论制砚，曾有这样的话：“砚台是一块石头雕琢而成，一定要圆浑活泛而且丰腴润泽，才能见到雕刻的妙处。
倘若死板干瘦感觉很硬，这是石头的本来样子，那么你的雕琢打磨体现在哪儿？”她的意思是效仿明朝铸造宣德炉的想法。
她的作品古雅而且兼有华美之感，在当时确实没有与她匹敌的作品。
邹氏没有孩子，她的两位养子都得到了她的真传，可惜早夭了一位。
邹氏过世后，仅留存一个叫公望号仲吕的，实际上是她的侄子而假冒姓顾，但他也没有孩子。
【2016 西城二模】阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7–9题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻．余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！（节选自《核舟记》）【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。
尤喜出新意，作诸技巧。
七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许．，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。
……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。
吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。
……所作之奇俱如此，不能悉载。
（节选自《虞初新志•黄履庄传》）注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。
②机：机关。
7.（1）尝贻．余核舟一2）凿木人长寸许．许：8. 用现代汉语翻译下列语句。
（4分）（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
翻译：（2）虽黠者不能辨其为真与伪也。
翻译：9.括；乙文介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个小窗、雕栏和③，乙文第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”，所举的一个事例是④。
（①②用原文回答，③④用自己的话回答。
4分）答案：7.答案：（1）赠（或“赠送”） (2)上下（或“左右”）评分标准：共2分。
每小题1分。
8．答案：（1）他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下面的衣褶里。
（2）即使是狡猾（聪明）的人也不能够分辨它是真是假。
评分标准：共4分，每小题2分。
9．答案示例：①灵怪（或“奇巧”）②奇（或“神”）③刻字④凿了一个长约一寸、能自动行走的木人。
评分标准：共4分，每空1分。
【2016 海淀二模】阅读下面文字，完成第5-7题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
……舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（选自《核舟记》）【乙】谢太傅云：“顾长康①画，有苍生来所无。
”顾长康画裴叔则，颊上益三毛。
人问其故，顾曰：“裴楷②俊朗有识具③，正此是其识具。
”看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。
顾长康画谢幼舆在岩石里。
人问其所以，顾曰：“谢云：‘一丘一壑，自谓过之。
’此子宜置丘壑中。
”顾长康画人，或数年不点目精④。
人问其故，顾曰：“四体妍蚩⑤，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵⑥中。
”顾长康道：“画‘手挥五弦’易，‘目送归鸿’难。
”（选自《世说新语·巧艺》，有删改）注：①[顾长康]东晋画家顾恺之，字长康。
②[裴楷]字叔则，三国曹魏及西晋时期的大臣、名士。
③[识具]见地，才略。
④[目精]眼珠。
⑤[妍蚩（chī）]也作“妍媸”，美和丑。
⑥[阿堵]这个，此处指眼珠。
5.解释下列语句中加点词的意思。
（4分）（1）能以．径寸之木以：（2）尝贻．余核舟一贻：（3）左手倚一衡．木衡：（4）或．数年不点目精或：6.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）（1）高可二黍许翻译：（2）此子宜置丘壑中翻译：7.【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺，但其技艺又各具特色。
【甲】文段写奇巧人王叔远在雕刻时，讲究①；【乙】文段写顾长康在绘画时，讲究②。
（要求：用自己的话概括）（2分）答案：5.（1）用（2）赠送（3）同“横”（4）有时（共4分。
共4空，每空1分）6.（1）大约有两个黄米粒那么高。
（2）这位先生应当置身在深山幽谷中。
（共2分。
共2小题，每小题1分，意思对即可）7.示例：①依据木头原来的形状进行雕刻，各有各的情态②根据人物的特点描摹，力求传神（共2分。
共2空，每空1分，意思对即可）【2016 朝阳二模】阅读文言文，完成第15—19题。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：“子非三闾大夫①欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见②放。
”渔父曰：“举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟③而啜其醨④？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
人又谁能以身之察察⑤，受物之汶汶⑥者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳！”于是怀石，遂自投汨罗以死。
——《史记·屈原列传》（节选）【注】①[三闾大夫]指屈原。
②[见]表被动，译为“被”。
③[糟]酒渣。
④[醨]薄酒。
⑤[察察]洁白的样子。
⑥[汶汶]浑浊的样子。
15. 下列加点字意思不同的一项是（2分）A.行．吟泽畔一目十行．B.颜色．憔悴声色．俱厉C.形容．枯槁花容．月貌D.何故．而至此无缘无故．16. 用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）（1）屈原至于江滨翻译：（2）是以见放翻译：17.本文记叙了屈原与渔父之间的对话，从中我们得知屈原因为“①，②”而“见放”，又因不愿③而最终怀石投江，以身殉国。
（3分）18.本文中有不少流传至今仍为人们所使用的成语，请你任选其一，用规范的正楷字书写在下面的田字格中。
（2分）答：19.为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人，人们将他投江自沉的农历五月初五定名为“①”，并通过②、③等一系列活动来纪念、歌颂屈原。
（3分）答案：15. 答案：A （2分）16. 答案：⑴屈原来到江边。
⑵因此被流放。
（共2分。
每题1分)17. 答案：①举世皆浊而我独清②众人皆醉而我独醒③同流合污（共3分。
每空1分)18. 答案：随波逐流（形容枯槁）(共2分。
书写1分，成语1分)19. 答案：①端午节②赛龙舟③吃粽子（……）(共3分。
每空1分)【2016 丰台二模】阅读下面文言文，完成第4-7题。
武陵一市井少年，善说谎。
偶于市中遇一老者，老者说之曰：“人道你善谎，可向我说一个。
”少年曰：“才闻众人放干了东湖，都去拿团鱼，小人也要去拿个，不得闲说。