1999年同济大学机械工程学院工程热力学
同济大学机械设计考纲
2011年硕士研究生自命题登记表●专业基础课○专业课科目名称812机械设计命题单位030机械工程学院考试要求-----大纲（范围，题型）一、考试总体要求1. 要求考生掌握通用机械零部件工作能力设计和结构设计的基本知识、基本理论与基本方法。
2. 要求考生具有运用上述基本知识、基本理论与基本方法解决实际问题的能力。
二、考试内容及范围1.掌握机械设计的基本原则及机械零件强度。
2.了解螺纹联接的类型，主要参数，应用场合及螺纹联接的预紧与防松目的和方法；掌握螺栓联接的受力分析和强度计算方法；了解提高螺栓联接强度的措施。
3.了解键联接的工作原理，特点及应用范围，了解联轴器和离合器的工作原理，特点及应用范围。
4.了解带传动的工作原理，类型，传动特点，应用场合及张紧方式；掌握带传动的受力分析，应力分析，弹性滑动与打滑现象，失效形式；了解V带传动的设计计算方法。
5.了解链传动的工作原理，类型，传动特点，应用场合及张紧方式；了解滚子链传动的主要失效形式。
6.掌握齿轮传动（蜗杆传动）的主要参数及几何尺寸计算；了解齿轮（含蜗杆，蜗轮）常用材料及热处理方法；了解硬齿面，软齿面，开式传动，闭式传动等概念；掌握齿轮传动，蜗杆传动的常见失效形式，受力分析；掌握直齿，斜齿圆柱齿轮传动的强度计算。
7.了解轴的类型及应用，轴常用材料及热处理方法；掌握轴的结构设计方法及应考虑的问题；掌握轴的失效形式，了解轴的强度计算。
8.了解滑动轴承典型结构及材料，掌握不完全液体润滑滑动轴承的设计原则，了解形成流体动力润滑的必要条件。
9.了解滚动轴承的基本类型，承载特点，代号及选用原则；掌握滚动轴承组合设计应考虑的问题；掌握滚动轴承的失效形式，计算准则及寿命计算。
10.能够进行典型机械零部件的结构设计及结构改错。
三、考试题型和比例1.基本概念题（填空题、是非题、单项选择题）15~25%2.分析理解题 20~35%3.计算题 20~35%4.结构设计及结构改错题 10~15%《机械设计》（第八版）,濮良贵主编,高等教育出版社,2006 参考书目（注意：应选近年在本科生教学中使用的，或书市有供应的）2011年硕士研究生自命题登记表●专业基础课○专业课科目名称813机械原理命题单位030机械工程学院考试要求-----大纲（范围，题型）一、考试内容及范围1. 绪论了解本课程的研究对象、内容、地位、作用和任务。
“建筑环境与能源应用工程”专业培养方案 - 同济大学机械与能源工程学院
建筑环境与能源应用工程专业培养方案一、专业历史沿革同济大学“建筑环境与能源应用工程专业”是土木类本科专业，是土木工程的二级学科，原学科名称是“供热、供燃气、通风及空调工程”（简称暖通空调及燃气专业）。
1998年本专业更名为“建筑环境与设备工程专业”，2012年更名为“建筑环境与能源应用工程专业”，2012年根据学校要求以“机械能源类”为名称实行大类招生，一年级开始分专业方向。
同济大学“建筑环境与能源应用工程专业”始建于1952 年，是国内最早建立暖通空调及燃气专业的高校之一。
1959年开始招收研究生，1990年开始培养“供热、供燃气、通风及空调工程专业”博士研究生。
目前已经具备招收本科、硕士研究生、博士研究生等全部学历教育环节和博士后流动站。
本专业于2002年进入国家211二期建设项目，2005年参加学校985-2期学科发展平台，2007年成为国家重点学科。
二、学制与授予学位4年制本科本专业所授学位为工学学士。
三、基本学分要求四、专业培养目标面向未来国家建设需要，适应未来科技进步。
根据德、智、体、美全面发展，“知识、能力、人格”三位一体的培养目标，使学生在新的培养模式下，掌握建筑环境与能源应用工程领域的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识，获得工程师的基本训练，具备良好职业素养、较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，培养具备从事建筑环境控制、燃气等能源供给系统，以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研发、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才，具有较强的领导意识与社会责任感、创新能力、继续学习能力和国际视野。
五、专业培养标准六、主干学科建筑环境与能源应用工程。
七、核心课程电工学、理论力学、材料力学、自动控制原理、传热学、流体力学、流体机械、工程热力学、建筑环境学、空调工程、制冷工程、通风工程、燃气工程、供热与锅炉、燃气气源工程、燃气输配、燃气燃烧应用、建筑设备等。
参考书目 (2)
翁世修
材料分析测试技术
《材料分析测试技术——材料x射线衍射与电子显微分析》，2002年
哈尔滨工业大学出版社
周玉、武高辉编著
锅炉原理
《锅炉原理》
中国电力出版社
樊泉桂
汽轮机原理
《汽轮机原理》
水电出版社
沈士一
制冷技术
《空调调节用制冷技术》
中国建筑工业出版社
彦启森
环境数学
《环境应用数学》第三版，2005年
高等教育出版社
本书编写组
同等学力加试科目
西方行政思想史
《西方行政学说史》2005年6月修订版
武汉大学出版社
丁煌
中国政府与政治
《当代中国政治制度》 2003年
复旦大学出版社
浦兴祖
中国哲学史
《中国哲学史》2004年
商务印书馆
中国哲学教研室 北京大学哲学系
西方现代教育学
《西方现代教育论著选》
人民教育出版社
《电子测量技术基础》
东南大学出版社
杨吉祥，等
光纤通信
《光纤通信技术》，2004年
人民邮电出版社
孙学康
单片机原理
《单片机原理及接口技术》
北京航空航天大学出版社
李明青
C语言程序设计
《C语言程序设计》第二版
清华大学出版社
谭浩强
可再生能源学院
831
工程水文及水利计算
《水文水利计算》 2003年版
水利水电出版社
高等教育出版社
陈世明
同等学力加试科目
泛函分析
《泛函分析及其应用》
西安交通大学出版社
龚怀云
常微分方程
《常微分方程》
高等教育出版社
工程热力学课后思考题答案__第四版_沈维道_童钧耕主编_高等教育出版社.
1．闭口系与外界无物质交换，系统内质量保持恒定，那么系统内质量保持恒定的热力系一定是闭口系统吗？不一定，稳定流动系统内质量也保持恒定。
2．有人认为开口系统内系统与外界有物质交换，而物质又与能量不可分割，所以开口系统不可能是绝热系。
对不对，为什么？不对，绝热系的绝热是指热能单独通过系统边界进行传递（传热量），随物质进出的热能（准确地说是热力学能）不在其中。
4．倘使容器中气体的压力没有改变，试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗？绝对压力计算公式p =p b +p g (p > p b ), p = p b -p v (p < p b )中，当地大气压是否必定是环境大气压？当地大气压p b 改变，压力表读数就会改变。
当地大气压p b 不一定是环境大气压。
6．经验温标的缺点是什么？为什么？不同测温物质的测温结果有较大的误差，因为测温结果依赖于测温物质的性质。
7．促使系统状态变化的原因是什么？举例说明。
有势差（温度差、压力差、浓度差、电位差等等）存在。
4题图9．家用电热水器是利用电加热水的家用设备，通常其表面散热可忽略。
取正在使用的家用电热水器为控制体（但不包括电加热器），这是什么系统？把电加热器包括在研究对象内，这是什么系统？什么情况下能构成孤立系统？不包括电加热器为开口（不绝热）系统（a 图）。
包括电加热器则为开口绝热系统（b 图）。
将能量传递和质量传递（冷水源、热水汇、热源、电源等）全部包括在内，构成孤立系统。
或者说，孤立系统把所有发生相互作用的部分均包括在内。
12．图1-22中容器为刚性绝热容器，分成两部分，一部分装气体，一部分抽成真空，中间是隔板，（1）突然抽去隔板，气体（系统）是否作功？（2）设真空部分装有许多隔板，逐个抽去p v1a b29题图隔板，每抽一块板让气体先恢复平衡在抽下一块，则又如何？（3）上述两种情况从初态变化到终态，其过程是否都可在p -v 图上表示？4．一刚性容器，中间用绝热隔板分为两部分，A 中存有高压空气，B 中保持真空，如图2-12所示。
工程热力学 第五版(1)
2.广延性参数
整个系统的某广延性参数值等于系统中各单元体 该广延性参数值之和，与系统质量多少有关，具 有可加性。如系统的容积、热力学能、焓和熵 在热力过程中，广延性参数的变化起着类似力 学中位移的作用，称为广义位移 传递热量必然引起系统熵的变化；系统对外做 膨胀功必然引起系统容积的增加 广延性参数除以系统的总质量——比参数，如 比体积、比热力学能、比焓、比熵等——不是 强度性参数
全国高校能源类学生公认的重点专业基 础课程 抽象——是若干年来工程实践、科学实验 的高度总结，普适性强 大多不与具体设备、部件相关联，很多 设备、部件没有见过 不及格率很高！但不是必然的！能否获 得优秀、良好成绩，关键在你自己！
3
《工程热力学》知识框架
工程热力学
基础理论
基本概念 基本理论
工质的性质
46
绝对压力、相对压力和大气压力 之间的关系
当 p>B时
p B pg
当 p<B时p BH473.比体积和密度
工质所占有的空间——工质的容积 单位质量工质所占有的容积——工质的比体 积（比容） V (m3/kg) v
m
单位容积的工质所具有的质量——工质的密 度 m (kg/m3)
25
系统与外界相互作用形式
功、热和物质的交换
外界存在能够分别接受或给予系统功量、 热量和质量的功源、热力源和质量源
系统外界是大气环境，则可看作是热容量为无限
大的热源（或冷源）和质量为无限大的质源 不会因为接受或放出热量、功量而增加其总能量 也不会因为接受或给予系统质量而改变其总质量 大小
从物质内部微观结构出发，借助物质的 原子模型及描述物质微观行为的量子力 学，利用统计方法研究大量随机运动的 粒子，从而得到物质的统计平均性质， 并得出热现象的基本规律。 可解释比热容理论、熵的物理意义、孤 立系统熵增原理
1998-2008同济大学硕士研究生入学统一考试工热考试真题
同济大学历年考研真题816 工程热力学1998年~2008年同济大学1998年硕士生入学考试试题一、概念题（每题5分，共40分）1．何为准静态过程？2．开口系统热力过程中的熵变化量S2—S1可由哪几部分组成？3．试分析提高蒸汽热力循环的途径或方法。
4．在焓湿图上表示出湿空气的绝热加湿过程并作简单分析。
5．试证明理想气体的定压摩尔比热与定容摩尔比热之差等于通用气体常数，即Mcp-Mcv=R0。
6．比较开口系统和闭口系统焓的异同点。
7．如果进行高压比大流量的压缩制气过程，采用什么方法较为合理？8．空气冷却塔中，用环境温度下地空气可以讲热水冷却到比环境温度更低温度的状态，试问是否违背热力学第二定律，为什么？二、计算题（每题15分，共60分）1、在某绝热不可逆循环空气压缩制气过程中，气体的压力由p1=0.1MPa提高到p2=1.2MPa，耗功量为35kW，设空气的定压质量比热cp为常数，初温为20℃，气体流量为500kg/h。
求：排放气体的温度和过程的当量绝热指数。
2、设有一热机置于大气压下的有限热容量的热源和冷源之间。
热源为1000kg和20℃的水，冷源为50kg和-5℃的冰。
求（1）热机最大做功量和最终温度分别为多少？（2）如果热源和冷源直接接触，最终温度为多少？（水cp=4.19kJ/kg·K，冰cp=2.00kJ/kg·K，冰的溶解潜热r=333.27kJ/kg）3、空气压力p1=0.1MPa，温度t1=20℃和流速为v1=250m/s，流经扩压管后的出口流速为v1=15m/s，求理想流动状态下地出口压力、出口温度和扩压管的类型。
4、证明任何两条准静态绝热线不相交。
同济大学1999年硕士生入学考试试题一、概念题（每题5分，共40分）1．何谓热力学状态公理？2．试比较开口系统和闭口系统的异同点。
3．何谓多变比热？4．如何从干、湿球温度求得相对湿度？5．分析提高郎肯循环热效率的途径。
(完整版)工程热力学课后题答案沈维道童钧耕版
P30 (1)P56 (4)P93 (9)P133 (13)P193 (18)P235 (25)P263 (30)P281 (34)P396 (35)P301．闭与外界无物质交换，系统内质量保持恒定，那么系统内质量保持恒定的热力系一定是闭口系统吗？不一定，稳定流动系统内质量也保持恒定。
2．有人认为开口系统内系统与外界有物质交换，而物质又与能量不可分割，所以开口系统不可能是绝热系。
对不对，为什么？不对，绝热系的绝热是指热能单独通过系统边界进行传递（传热量），随物质进出的热能（准确地说是热力学能）不在其中。
3．平衡状态与稳定状态有何区别和联系？平衡状态一定是稳定状态，稳定状态则不一定是平衡状态。
4．倘使容器中气体的压力没有改变，试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗？绝对压力计算公式p =p b +p g (p > p b ), p = p b -p v (p < p b )中，当地大气压是否必定是环境大气压？当地大气压p b 改变，压力表读数就会改变。
当地大气压p b 不一定是环境大气压。
5．温度计测温的基本原理是什么？热力学第零定律6．经验温标的缺点是什么？为什么？ 不同测温物质的测温结果有较大的误差，因为测温结果依赖于测温物质的性质。
7．促使系统状态变化的原因是什么？举例说明。
有势差（温度差、压力差、浓度差、电位差等等）存在。
8．分别以图1-20所示的参加公路自行车赛的运动员、运动手枪中的压缩空气、杯子里的热水和正在运行的电视机为研究对象，说明这些是什么系统。
参加公路自行车赛的运动员是开口系统、运动手枪中的压缩空气是闭口绝热系统、杯子里的热水是开口系统（闭口系统——忽略蒸发时）、正在运行的电视机是闭口系统。
4题图9．家用电热水器是利用电加热水的家用设备，通常其表面散热可忽略。
取正在使用的家用电热水器为控制体（但不包括电加热器），这是什么系统？把电加热器包括在研究对象内，这是什么系统？什么情况下能构成孤立系统？不包括电加热器为开口（不绝热）系统（a 图）。
同济大学硕士研究生参考书目
2011年同济大学硕士生初试考试科目参考书010建筑与城市规划学院科目代码科目名称参考书目344风景园林基础《现代景观规划设计》（第三版）,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年；《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年；《中国古典园林史》（第二版）,周维权著,清华大学出版社,1999年；《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年；《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年；355建筑学基础《中国建筑史》《外国建筑史》陈志华《外国近现代建筑史》，罗小未全国统编教材及相关参考书629城市规划基础《城市规划原理》,李德华,中国建筑工业出版社,第三版,2001《中国城市建设史》,董鉴泓,中国建筑工业出版社,2004《外国城市建设史》,沈玉麟,中国建筑工业出版社,第二版,1996《历史文化名城保护理论与规划》,王景慧，阮仪三,王林编著,同济大学出版社,1999《历史城市保护学导论》,张松,上海科学技术出版社,2001《区域研究与区域规划》,彭震伟,同济大学出版社,1998《现代城市规划理论》，孙施文，中国建筑工业出版社，2007630风景园林基础《现代景观规划设计》（第三版）,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年；《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年；《中国古典园林史》（第二版）,周维权著,清华大学出版社,1999年；《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年；《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年；802古代建筑文献同名教材,同济大学教材科:《古文观止》,《中国历代园林文选》,《十三经注疏》,《二十二子》,以及各地地方志803设计基础大学本科相关教材804城市规划相关知识《城市工程系统规划》,戴慎志,中国建筑工业出版社,1999《城市给水排水工程规划》,戴慎志,安徽科技出版社,1999《城市基础设施规划手册》,戴慎志,中国建筑工业出版社,1982《城市对外交通》,同济大学编,建工出版社,1982《道路工程》,徐家钰,程家驹,同济大学出版社,1995《城市道路交通规划设计规范》和讲解材料（GB50220-95）,国家技术监督局,建设部《城市道路与交通规划》（上）,徐循初,汤宇卿,建工出版社,2005《城市规划》、《城市规划学刊》,1995年后有关论文《大都市地区快速交通和城镇发展》,潘海啸,同济大学出版社,2002805建筑构造与结构《建筑构造与设计基础》,刘昭如,科学出版社,2000年《结构选型》,陈保胜,同济大学出版社,2004年《建筑特种构造》,颜宏亮,同济大学出版社,2002年《设计力学》,陈保胜,同济大学出版社,2004年806景观规划设计大学本科相关教材和主要参考书010建筑与城市规划学院科目代码科目名称参考书目807建筑物理《建筑物理》,柳孝图,中国建筑工业出版社《节能建筑设计和技术》,宋德萱,同济大学出版社020土木工程学院科目代码科目名称参考书目808材料力学与结构力学1. 《材料力学》宋子康、蔡文安编，同济大学出版社，2001年6月（第二版）2.《结构力学教程》（Ⅰ、Ⅱ部分），龙驭球、包世华主编，高等教育出版社，2000~2001年3.《结构力学》（上、下册），朱慈勉主编，高等教育出版社，2004年809工程水文学《工程水文学》,邱大洪主编,人民交通出版社,1999810测绘科学技术基础1 《测量学》（第三版）,顾孝烈，鲍峰，程效军编著,同济大学出版社,2006；2 《误差理论与测量平差基础》,武汉大学测绘学院测量平差学科组, 武汉大学出版社,2006；3 《误差理论与测量平差基础习题集》,武汉大学测绘学院测量平差学科组,武汉大学出版社,2005811工程地质学1 《工程地质学》,孔宪立、石振明主编,中国建筑工业出版社,2001；2 《工程地质分析原理》,张倬元、王士天、王兰生编著,地质出版社,2005030机械工程学院科目代码科目名称参考书目812机械设计《机械设计》（第八版）,濮良贵主编,高等教育出版社,2006813机械原理《机械原理》,孙桓主编,第七版,高等教育出版社,2006814工业工程《工业工程基础》(修订版面向21世纪课程教材) ,汪应洛主编, 中国科学技术出版社,2005.08《物流工程与管理》,徐克林主编,上海交通大学出版社, 2003.07815传热学《传热学》（第四版）或（第五版）,章熙民、任泽霈、梅飞鸣编著,中国建筑工业出版社；《传热学》（第三版）,杨世铭，陶文铨编著,高等教育出版社816工程热力学《工程热力学》（第四版）或者（第五版）,廉乐明等编,中国建筑工业出版社《工程热力学》（第三版）,沈维道等编,高等教育出版社《工程热力学》（第三版）,曾丹苓等编,高等教育出版社040经济与管理学院科目代码科目名称参考书目431金融学综合1、《货币金融学》，（美）米什金著，郑艳文译，中国人民大学出版社，2006年2、《金融经济学》，陈伟忠，中国金融出版社，2008年443会计学1、刘威主编，《会计学》第二版，同济大学出版社，2008年;2、Lee H. Radebaugh，国际会计与跨国公司（International Accounting &Multinational Enterprises（英文影印版，第六版），机械工业出版社，2007年;3、CPA考试教材，《会计》，财政经济出版社，2010年;4、CPA考试教材，《财务管理》，财政经济出版社，2010年817经济学《新编西方经济学》,周平海,立信会计出版社，2007《西方经济学简明教程（第六版）》,尹伯成,上海人民出版社，2008818管理学概论《管理学概论》（第三版）,尤建新、陈守明编,同济大学出版社,2007，《管理学--原理与方法》（第四版），周三多、陈传明、鲁明泓，复旦大学出版社，2008050环境科学与工程学院科目代码科目名称参考书目819普通化学《普通化学》（第1版）,同济大学普通化学及无机化学教研室编,高等教育出版社,2004820环境科学与工程基础环境科学专业考生须完成A组考题和B组考题，环境工程专业考生须完成A组考题和C组考题。
201机械工程学院参考教材-欢迎来到天津大学研究生院！
201机械工程学院参考教材内燃机原理1.《内燃机学》，周龙保主编，机械工业出版社2.《车辆发动机原理》，秦有方编，国防工业出版社3.《汽车拖拉机发动机》，董敬，庄志编，机械工业出版社4.《汽车排气净化与噪声控制》，秦文新等边，人民交通出版社机械原理与机械设计1．机械原理与机械设计，张策，机械工业出版社，20042．机械原理教程，申永胜，清华大学出版社，19993．机械原理（第六版），孙桓，高等教育出版社，20004．机械设计（第三版），董刚，机械工业出版社，19985．机械设计（第六版），濮良贵，高等教育出版社，1996产品设计1.工业设计心理学，李乐山，高等教育出版社，20042.产品创新设计，边守仁，北京理工大学出版社，2002理论力学3.《理论力学》，贾启芬等，机械工业出版社4.《理论力学》，贾启芬等，天津大学出版社工程力学1.《材料力学》（第四版上、下册），刘鸿文主编，高等教育出版社2.《材料力学》苏翼林主编，天津大学出版社3.《材料力学》（第四版上、下册），孙训方主编，高等教育出版社4．《材料力学》，赵志岗主编，天津大学出版社5．《工程力学》，贾启芬主编，天津大学出版社工程热力学（含制冷原理）1.工程热力学，曾丹苓等，高等教育出版社，19862.工程热力学，庞麓鸣等，高教出版社，19863.工程热力学，沈维道等，高等教育出版社，1983202精密仪器与光电子工程学院参考教材测控技术基础1. 施文康，余晓芬主编. 检测技术（第2版）. 北京：机械工业出版社，2005.2. 强锡富主编. 传感器（第3版）. 北京：机械工业出版社，2001.5.3. 张国雄主编. 测控电路. 北京：机械工业出版社，2007.4. 费业泰主编. 误差理论与数据处理（第5版）. 北京：机械工业出版社，2005. 工程光学（1）《工程光学》第2版，郁道银，机械工业出版社，2006（2）《工程光学基础教程》，郁道银，机械工业出版社，2007（3）《工程光学复习指导与习题解答》，蔡怀宇，机械工业出版社，2009生物医学工程基础：1、《医学传感器与人体信息检测》，王明时编，天津科学技术出版社2、《生物医学传感器与原理与应用》，彭承琳编，高等教育出版社3、《现代生物医学传感技术》，王平编，浙江大学出版社4、《数字信号处理》，吴镇扬，高等教育出版社，20055、《数字信号处理》，第二版，丁玉美，西安电子科技大学6、《数字信号处理》，第二版，学习指导，高西金，西安电子科技大学光电子学基础《量子力学教程》，周世勋编，高等教育出版社，2002.3《激光原理》，周炳琨，高以智，陈倜嵘, 陈家骅编著，国防工业出版社，2000年版《激光技术》第二版，蓝信钜等，科学出版社，2005《物理光学与应用光学》，石顺祥，张海兴，刘劲松。
2015年同济大学816工程热力学考研历年真题试题(1998-2014)共16套
2015年同济大学816工程热力学考研历年真题经典试题(1998-2014)目录1998年同济大学816工程热力学考研真题 (2)1999年同济大学816工程热力学考研真题 (3)2000年同济大学816工程热力学考研真题 (4)2001年同济大学816工程热力学考研真题 (5)2002年同济大学816工程热力学考研真题 (9)2003年同济大学816工程热力学考研真题 (13)2004年同济大学816工程热力学考研真题 (15)2005年同济大学816工程热力学考研真题 (17)2006年同济大学816工程热力学考研真题 (18)2007年同济大学816工程热力学考研真题 (21)2008年同济大学816工程热力学考研真题 (26)2009年同济大学816工程热力学考研真题 (27)2010年同济大学816工程热力学考研真题 (28)2011年同济大学816工程热力学考研真题 (29)2012年同济大学816工程热力学考研真题 (31)2013年同济大学816工程热力学考研真题 (33)2014年同济大学816工程热力学考研真题 (35)1998年同济大学816工程热力学考研真题1999年同济大学816工程热力学考研真题2002年同济大学816工程热力学考研真题2003年同济大学816工程热力学考研真题2004年同济大学816工程热力学考研真题2007年同济大学816工程热力学考研真题2008年同济大学816工程热力学考研真题2009年同济大学816工程热力学考研真题2012年同济大学816工程热力学考研真题2013年同济大学816工程热力学考研真题2014年同济大学816工程热力学考研真题。
热工基础课程教学大纲
《热工基础》课程教学大纲英文名称：Basis of Heat Energy Engineering一、课程说明1．课程性质《热工基础》是机械类专业的主干技术基础课程，是机械设计制造及其自动化专业、农业机械化及其自动化专业的必修专业基础课。
2．课程的目的和任务：学习本课程可使学生认识到在能源危机日趋严重的情况下节能工作的重要性，了解并掌握有关能量转换和热量传递规律方面的知识，探索提高各种热工设备热效率的技术措施，使学生能在各自以后的工作岗位上有效地开展节能技术改造工作，这是培养复合型工程技术人才科学素质的一个不可缺少的环节。
3．适应专业：本大纲适用于机械设计制造及其自动化专业、农业机械化及其自动化专业。
4．学时与学分：总学时为40学时，2学分。
5．先修课程：学习本课程，首先应学好基础课程，如《大学物理》、《流体力学》、《高等数学》等课程，这样才能很好地理解和掌握本课程的内容。
另外，学好本课程，也可为学习后续的《汽车拖拉机》、《食品工程原理》、《农产品加工机械与设备》、《农产品干燥技术》等专业课程打好基础。
6．推荐教材或参考书目：（含教材名，主编，出版社，出版年份）傅秦生，何雅玲，赵小明编著《热工基础与应用》，机械工业出版社，2003主要参考书目：蒋汉文主编（同济大学），《热工学》，高等教育出版社（第二版），1999王补宣主编，《热工基础》，高等教育出版社，1998张壁光，乔启宇编，《热工学》，中国林业出版社，1997陶文铨，李永堂主编，《工程热力学》，武汉理工大学出版社，2001朱明善等，《工程热力学》，清华大学出版社，1998曾丹苓等，《工程热力学》，高等教育出版社，19877．主要教学方法与手段：本课程主要采取课堂讲授的方法，部分章节辅以多媒体教学，加强直观感受和对实际热工设备工作过程、工作原理的理解。
8．考核方式：（说明，成绩评定办法）实行结构分，采取平时考核与考试相结合的方式，平时考核包括上课考勤、作业、实验等，占30%，考试成绩占70%。
机械设计制造及其自动化专业培养方案-同济大学机械与能源工程学院
机械设计制造及其自动化专业培养方案一、专业历史沿革机械设计制造及其自动化专业的前身是成立于1912年6月的同济医工学堂机电科。
1930年工科升格为工学院，设有电工机械系。
1952年7月院系调整时，同济大学的机电系、电机系和造船系部分划归交通大学。
1958年学校再次成立建筑机电及设备系，简称机电系。
1977年8月学校撤销机电系，成立机电工程系，设置“机械制造工艺、设备及自动化”及“工程机械”两个专业。
1998年教育部统一专业名称，将两个专业合并，命名为“机械设计制造及其自动化”，下设“机械设计及理论”、“机械制造及其自动化”、“机械电子工程”三个方向。
本专业在1981年获得教育部授予的硕士学位授予权，1993年获得教育部授予的博士学位授予权，1999年设立博士后流动站，是教育部“985工程”和“211工程”重点建设学科。
二、学制与授予学位4年制本科。
本专业所授学位为工学学士。
三、基本学分要求四、专业培养标准五、专业培养目标同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，以本科教育为立校之本、以研究生教育为强校之路，确立了“知识、能力、人格”三位一体的人才培养模式，努力使每一位学生经过大学阶段的学习、熏陶以后，具有“通识基础、专业素质、创新思维、实践能力、全球视野、社会责任”综合特质，成为引领未来的社会栋梁与专业精英。
本专业依据同济大学的人才培养模式，培养具有数学、自然科学基础理论和机械专业知识及人文职业素养；具备面向工程实践，发现、分析、解决机械领域的复杂工程问题能力，并具有国际化视野；身心健康、良好的道德修养和社会责任感，具有严谨、求实、团结、创新精神的人才。
毕业生能够在企事业单位、政府部门从事机械产品及系统的设计制造、技术开发、科学研究、经营管理等工作，解决机械设计、机械电子或机械制造等领域的复杂工程问题，成为机械及相关领域的技术骨干或管理人员。
预期在毕业五年左右，能达到以下目标：培养目标1：能有效运用专业知识和工程技术原理解决机械工程领域复杂工程问题；培养目标2：具有创新意识和协调组织能力，成为机械设计、机械电子、机械制造及相关领域的技术骨干或管理人员；培养目标3：能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，具备人文科学素养和社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范；培养目标4：具有国际化视野，能够在跨文化和多学科背景下进行沟通交流，具有终身学习能力。
建环专业情况
建筑环境与设备工程专业介绍建筑环境与设备专业是1999年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，该专业的前身为房屋水电与空调专业。
该专业以工科为主，涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，其发展愈来愈趋向交叉领域学科。
这些拓宽领域的内容部分反映在新建基础课程"建筑环境学"中。
城市燃气、建筑电气与智能化3个培养方向，开设、专业基础课（建筑环境学、传热。
专业课以空气调节、制冷建筑环境与设备工程专业分为暖通空调、必修公共基础课（数学、物理、化学、计算机、外语等）学、热力学、流体输配管网、建筑概论、建筑环境测试技术等）技术、供热工程、建筑自动化为主干课程，并辅以建筑通风工程、洁净技术、建筑给排水、建筑电气、专业前沿等必修课与选修课。
实践环节包括大型综合课程设计、现场运行实习、实验课和毕业设计训练等。
掌握建筑内环境设备系统、建筑公共设施系统、建筑设备安装、建筑设备施工、建筑设备工程概预算以及运行管理等的基本原理和方法，定方案、设计、施工和管理的初步的科学研究能力，和操作技能，具有室内环境质量评价的初步能力。
具有规划论证、制掌握室内环境测试和分析的基本原理据暖通招聘网调查研究显示第12位。
:建筑环境与设备工程供热通风与空调工程专业是未来需求旺空调制冷人员排在盛的专业之一。
本网调查结果表明，市场需求排在前二十位的热门职业，制冷空调在许多国家都是就业热门岗位。
例如，澳大利亚制冷空调技师面临全国性的人才短造价预算:暖通空调、建筑给排水工程预决算和安装工程招投标。
色建筑论坛R%XTopEnergy建筑节能&绿施工组织管理:建筑安装工程公司（包括建筑消防工程公司）暖通空调、建筑给排水及建筑电气工程施工组织管理.工程监理:质量检查部门（质量监督局、检测站）的设备安装质检工作，安装工程监理公司监理工作；运行管理:对：1高级商厦、宾馆饭店、办公大楼、机场大厅、邮政大楼、医院治疗室等民用建筑；2医药厂、卷烟厂、纺织厂、飞机汽车船舶制造厂、冷冻厂等工业建筑；3物业管理公司的建筑设备进行运行管理；销售与管理:制冷空调设备工程公司的产品（中央空调和小型中央空调设备）销售及管理。
同济大学《工程热力学》期末模拟试卷
同济大学《工程热力学》期末模拟试卷第一部分选择题（共15分）一、单项选择题(本大题共15小题，每题只有一个正确答案，答对一题得1分，共15分）1、压力为10 bar 的气体通过渐缩喷管流入1 bar 的环境中，现将喷管尾部截去一段，其流速、流量变化为。
【】A 。
流速减小，流量不变B 。
流速不变,流量增加 C.流速不变，流量不变 D.流速减小，流量增大2、某制冷机在热源T 1= 300K ，及冷源T 2= 250K 之间工作，其制冷量为1000 KJ ，消耗功为250 KJ ，此制冷机是 【 】A 。
可逆的B.不可逆的C.不可能的D.可逆或不可逆的3、系统的总储存能为【】 A 。
B 。
U pV +C 。
2/2f U mc mgz ++D 。
2/2f U pV mc mgz +++4、熵变计算式2121(/)(/)p g s c In T T R In p p ∆=-只适用于【】 A 。
一切工质的可逆过程B 。
一切工质的不可逆过程 C 。
理想气体的可逆过程D 。
理想气体的一切过程5、系统进行一个不可逆绝热膨胀过程后，欲使系统回复到初态,系统需要进行一个【】过程. 【】A 。
可逆绝热压缩 B.不可逆绝热压缩 C.边压缩边吸热 D 。
边压缩边放热 6、混合气体的通用气体常数，【】。
【】A 。
与混合气体的成份有关B 。
与混合气体的质量有关C 。
与混合气体所处状态有关D 。
与混合气体的成份、质量及状态均无关系7、贮有空气的绝热刚性密闭容器中装有电热丝，通电后如取空气为系统,则【】A 。
Q ＞0，△U ＞0，W ＞0 B.Q=0,△U ＞0，W ＞0C 。
Q ＞0，△U ＞0，W=0D 。
Q=0，△U=0,W=0 8、未饱和空气具有下列关系【】A 。
t ＞t w ＞t dB 。
t ＞t d ＞t w .C 。
t = t d = t wD 。
t = t w ＞t d9、绝热节流过程是【】过程。
【】A.定压B 。
学院名称机械工程与应用电子技术学院
复旦大学出版社1997
物理有机化学
物理有机化学
张永敏
上海科学出版社2001年
高等有机化学
高等有机化学基础
荣国斌
华东理工大学出版社2001年
有机波谱学
有机化合物结构鉴定与有机波谱学
宁永成
科学出版社，2001年
绿色化学
绿色化学原理和应用
胡常伟、李贤均
中国石化出版社，2002年
分析化学
分析化学
武汉大学
吴序堂
机械工业出版物
数值分析
数值分析
李庆扬
华中工学院出版社
材料力学
材料力学
材料力学
刘鸿文
郑承沛
高等教育出版社
北京工业大学出版社
数学规划
实用最优化方法
唐焕文
大连理工大学出版社
连续介质力学
连续介质力学导论
流体力学
弹性力学
冯元桢
李玉柱、苑明顺
徐芝纶
科学出版社
高等教育出版社
高等教育出版社
线性代数
高等代数(第二版)
制冷装置节能技术
离心式/螺杆式制冷机组及应用
郑贤德
缪道平，吴业正
王如竹，丁国良
吴业正
张建一
董天禄
机械工业出版社
机械工业出版社
科学出版社
西安交通大学出版社
机械工业出版社
机械工业出版社
高等物理化学
物理化学（第四版第9章和第12章）
胡英
高教出版社
电化学原理
电极过程动力学
武汉大学
化工出版社
催化作用
多相催化原理
光学原理
《光学教程》
姚启钧
高等教育出版社，2002
同济大学暖通考研传热学大纲
科目 815 传热学命题单位：机械工程学院考试大纲基本要求1.掌握热量传递的三种基本方式及传热过程所遵循的基本规律，学会对传热过程进行分析和计算的基本方法。
2.掌握导热的基本规律。
能对无内热源的简单几何形状物体，在常物性条件下的稳态导热和传热过程进行熟练的分析计算。
较深刻地了解物体在被持续加热或冷却时的温度场及热流随时间而变化的规律。
能应用集总参数法和诺模图来计算在对流边界条件下的非稳态导热问题。
3.较深刻地了解各种因素对对流换热的影响。
对受迫对流换热、自然对流换热现象的物理特征及有关准则有正确的理解。
对相变换热现象特征有所了解，并能运用准则方程进行计算。
4.掌握热辐射的基本定律。
熟悉由透明介质所隔开的物体表面辐射换热的基本计算方法。
对气体辐射换热的特性和特征有所了解。
5.掌握换热器的两种基本计算方法：对数平均温度差法和传热效率-单元数法。
基本内容绪论1．传热学的研究对象及其应用介绍。
2．热量传递的三种基本方式：导热、对流和辐射。
3．传热过程与传热系数。
第一章导热理论基础1．导热基本概念。
温度场。
温度梯度。
傅里叶定律。
2．导热系数。
3．导热微分方程。
4．导热过程的单值性条件。
第二章稳态导热1．通过单平壁和复合平壁的导热。
2．通过单圆筒壁和复合圆筒壁的导热。
临界热绝缘直径。
3．通过肋壁的导热，肋片效率。
4．通过接触面的导热。
5．二维稳态导热问题。
第三章非稳态导热1．非稳态导热过程的特点。
2．对流换热边界条件下非稳态导热，诺模图，集总参数法。
3．常热流通量边界条件下非稳态导热。
第四章导热问题数值解1．泰勒级数法和热平衡法。
2．导热问题的数值计算，节点方程的建立及求解。
3．非稳态导热问题的数值计算，显式差分格式及其稳定性，隐式差分格式。
第五章对流换热分析1．对流换热过程和影响对流换热的因素。
对流换热过程微分方程式。
2．对流换热微分方程组。
3．流动边界层，热边界层，边界层换热微分方程组及其求解。
4．边界层换热积分方程组及其求解。
能源与动力工程专业培养方案-同济大学机械与能源工程学院
能源与动力工程专业培养方案一、专业历史沿革能源与动力工程专业建立于1987年，原称热能工程，1998年教育部统一专业名称，改为热能与动力工程，2000年同济大学与上海铁道大学合并，热能与动力工程专业扩展为热能工程与制冷工程两个方向；2012年上述两个方向均改为能源与动力工程专业。
1981年获得热能工程学科硕士学位授予权，1986年获得热能工程学科博士学位授予权，2003年获得制冷及低温工程学科硕士学位授予权。
二、学制与授予学位4年制本科本专业所授学位为工学学士。
三、基本学分要求四、专业培养目标本专业培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握能源与动力工程领域基本的专业基础知识，具有社会责任感、国际视野和创新精神，能够在能源与动力工程领域从事科学研究、工程与产品设计、系统运行、技术开发及相关管理等工作的具有“知识、能力、人格”三位一体的复合型工程技术专业人才。
五、专业培养标准表1 专业标准六、主干学科热能工程、制冷及低温工程、工程热物理七、核心课程理论力学（68学时）、材料力学（51学时）、机械制图（85学时）、机械设计基础（51学分）、电工学（电工技术）（51学分）、电工学（电子技术）（51学分）、流体力学（68学时）、自动控制（51学时）、热工仪表与测试技术（34学时）、流体机械（17学时）、工程热力学（68学时）、传热学（68学时）、燃烧理论基础（34学时）、制冷原理与设备（68学时）、热力设备传热与流体动力学（51学时）、制冷装置自动化（34学时）、锅炉原理（51学分）、低温技术（34学时）、汽轮机原理与热力发电厂（51学时）。
八、教学安排一览表见附表一。
九、实践环节安排表见附表二。
十、课外安排一览表见附表三。
十一、有关说明从第3学年第1学期开始，本专业学生开始学习专业方向的课程。
热能工程方向学生必须选修“汽轮机原理及热力发电厂”、“燃烧污染物生成与控制”，制冷工程方向学生必须选修“冷藏链技术”、“空调工程B”附表一能源与动力工程专业4年制教学安排一览表附表二实践环节安排表注：课内上机时数58学时，课内实验时数68学时。
同济大学机械学院导师信息
机械电子工程.陆敏恂男1949.03 409080202机械电子工程.严继东男1949.07 410080202机械电子工程.乌建中男1953.11 411080202机械电子工程.王安麟男1954.08 412080202机械电子工程.周奇才男1962.04 413080202机械电子工程. 赵炯男1963.10 414080202机械电子工程.訚耀保男1965.02 415080202机械电子工程.李万莉女1965.06 416080202机械电子工程.米智楠男1967.03 417080202机械电子工程.周爱国男1973.01陆敏恂教授简介陆敏恂，男，1949年3月4日生，工学博士，教授，博士生导师，毕业于同济大学机械设计及理论专业，曾在德国布伦瑞克技术大学汽车研究所学习和德国大众汽车公司进修，中国工程机械学会液压分会理事、副秘书长，现从教于同济大学机械工程学院机械电子研究所。
从事液压传动与控制，研究方向为工程机械液压系统和液压振动技术，为同济大学地下穿孔机研制小组主要成员。
曾先后主持和参加科研和技术开发项目30多项，主持八六三课题新型曲线地下穿孔机方向检测、发讯和导向控制机理的研究。
获国家教委科技进步一等奖，国家教委科技进步二等奖，上海市科技进步二等奖，国家教育部科技进步三等奖各一项和其它多项奖项，有国家发明专利和实用新型专利多项，在各种杂志先后发表论文三十余篇。
陆敏恂1949年3月4日生于上海，汉族，籍贯江苏无锡，中国共产党党员，工学博士，教授，博士生导师。
现任同济大学党委副书记，校工会主席。
目录1简介2荣誉表彰1简介1973年进同济大学机电系工程机械专业学习，1977年毕业。
1993年8月至1994年8月在德国布伦瑞克技术大学汽车研究所学习，1994年8月1995年3月在德国狼堡大众汽车公司进修。
1997年至2002年在同济大学攻读机械设计及理论专业，获工学博士学位。
在同济大学先后任助教、讲师、副教授、教授，从教于同济大学机械工程学院机械电子研究所，从事液压传动与控制，研究方向为工程机械液压系统和液压振动技术，为同济大学地下穿孔机研制小组主要成员。
华东地区土壤及土沙混合物导热系数的实验研究
技术交流 华东地区土壤及土沙混合 物导热系数的实验研究3同济大学 张 旭☆ 高晓兵摘要 在不同含水率、不同密度条件下,利用探针法对土壤及不同比例的土沙混合物的导热系数作了实验研究,分析了影响土壤换热能力的因素,得到了便于工程使用的土壤及土沙混合物导热系数的实验关联式。
关键词 土壤 土沙混合物 导热系数 实验研究Exp e ri m e nt a l st u d y o n t h e r m a l c o n d u c ti vit yof s oil a n d its mi xt ur e wit h s a n dBy Zhang X u ★and G ao X iaobingAbs t r a ct Exp erimentally studies t he t her mal conductivit y of soil and diff erent ratio mixtures of sand and soil under diff erent water ratio and density conditions by t he t her mo p robe met hod.A nalyses t he f act ors aff ecting heat t ransf er p erf or mance of soil.Deduces f our exp erimental correlations f or t her mal conductivity of soil and mixture of soil and sand ,w hich are easy f or p roject use.Keywor ds soil ,mixture of soil and sand ,t her mal conductivity ,exp erimental study ★Tongji University ,Shanghai ,China 3本课题得到美国联合技术公司(U TC )教育部高校骨干教师资助计划资助① 近年来,利用土壤作为热泵式空调系统的热源重新引起了人们的兴趣。