2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3资料
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-29 20:02考试成绩：95考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性帮助与支持。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制B. 错误答案：B解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。
教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验A. 对B. 错答案：A解析：9.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。
A. 正确答案：A解析：10.索引颜色模式的图像包含256种颜色。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称A. 对B. 错答案：A解析：12.Camtasia Studio6.0在录制屏幕的时候可以同时使用摄像头录制小窗口A. 正确B. 错误答案：A解析：13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题(30套)
2016 年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 1判断题 (总分 20 分，每题 1 分，共 20 小题) 1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视 为其专业表现的领域 答案：B 解析： 2.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。
答案：A 解析： KI E-learning 阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感 四类。
答案：A 解析： 4.在音乐教学中，音乐编辑软件 Cubase 与 Cakewalk，都能够处理 VST 及 VSTI 格 式的音频及乐器音效。
答案：B 解析： 5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。
答案：B 解析： 6.除了 PPT，没有其它可以使用的演示软件了 答案：B 解析： 7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导 答案：A 解析：8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
答案：B 解析： 9.由电子线路构成的计算机硬件设备是计算机裸机。
答案：A 解析： 10.JPEG 格式是一种无损图像压缩格式。
答案：B 解析： 11.网络学习平台可以替代课堂教学 答案：B 解析： 12.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多 向互动，有利于协作探究学习的实现 答案：A 解析： 13.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础， 还可用在总结与复习阶段用于了 解学生对于知识与技能的掌握情况上。
答案：A 解析： 14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 答案：B 解析： 15.在内容呈现方面，PPT 呈现内容可随机书写 答案：B 解析：16.概念之间联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 答案：B 解析： 17.为了保证在其他计算机中演示文稿也可以播放视频， 在使用插入控件的方式播放视频文 件时需要使用绝对路径。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-10-31 15:24考试成绩：91考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：KI E-learning阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感四类。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A. 正确B. 错误答案：A解析：5.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容A. 对B. 错答案：A解析：7.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.除了多媒体，学科工具软件也可以用来进行课堂导入A. 对B. 错答案：A解析：9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在Word环境下，改变文档的行间距操作前如果没有执行"选择"，改变行间距操作后，整个文档的行间距就设定好了。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案：A解析：12.探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。
A. 对B. 错答案：B解析：13.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-25 16:37考试成绩：96考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A. 正确B. 错误答案：A解析：2.有效、正确的利用计算机是信息素养的技能要素。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.交互式电子白板软件也可以用来制作课件A. 对B. 错答案：A解析：7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注A. 对B. 错答案：A解析：9.老师在《宇宙航行》一课中，利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景，并对慧星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机创设教学情境。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.Moodle的作业活动中学生可以以“文件”“在线提交”两种方式提交作业。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验A. 对B. 错答案：B解析：16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题三(DOC)
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机机内数据的运算可以采用二进制、八进制或十六进制形式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.在Windows 98中如果多人使用同一台计算机，可以自定义多用户桌面。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.索引颜色模式的图像包含256种颜色。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Wiki可以自动建立某个词语的链接。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值A. 正确B. 错误答案：B解析：13.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+VA. 正确B. 错误答案：B解析：14.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考试成绩：100考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中A. 正确B. 错误答案：B解析：5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对B. 错答案：A解析：6.信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验A. 对B. 错答案：A解析：9.在Windows 98中如果多人使用同一台计算机，可以自定义多用户桌面。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.打开一个文档类似于DOS的TYPE命令只能显示不能修改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.Moodle中学生只可以提交一个作业。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A. 对B. 错答案：B解析：13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：18.评价量规就是评价表A. 对B. 错答案：B解析：19.我们使用Word进行打印文档时，只能打印整篇文档，不能选择打印文档中某几页的内容。
2016年湖北省“提升工程”远程培训课件在线测试题3
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.2G是移动多媒体通信系统，提供的业务包括多媒体娱乐和全球无缝漫游等。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在搜索框里输入的关键词越多，搜索的条件越多，限定的搜索范围越精确A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。
教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.导入的内容越丰富效果越好A. 对B. 错答案：B解析：9.投影机可以频繁开关，无需等待。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.段落对齐的缺省设置为左对齐。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习A. 正确B. 错误答案：A解析：13.被称为“大脑先生”的英国人东尼·博赞，因发明“思维导图”而闻名世界。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：15.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验A. 对B. 错答案：B解析：16.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在MindManager中“中心主题”的位置不可以随意移动。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3
D. 上述全部选项
答案：D 解析：
29.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电 子学档的基本内容是（ ）
A. 教师教案 B. 学生学习活动、学习行为的记录 C. 教师反馈于指导 D. 学生自我反省
答案：A 解析：
30.教师研修的最终目的是
A. 提高教学效果 B. 推进教学创新 C. 促进教师发展 D. 提高学生兴趣
答案：A 解析：
18.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学
生等级上
A. 正确 B. 错误
答案：B 解析：
19.在Excel工作表中不能插入行。
A. 正确 B. 错误
答案：B 解析：
20.在PowerPoint中，用"文本框"工具在幻灯片中添加文字 时，文本框的大小和位置是确定的。
A. 正确 B. 错误
答案：ABC 解析：
45.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头 两大类，常用镜头又分为（）
A. 定焦镜头 B. 变焦镜头
C. 广角镜头 D. 针孔镜头
答案：AB 解析：
46.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过 培训，有以下哪些变化？（ ）
A. 学会利用教师网络研修社区 B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法 E. 养成网络学习习正确 B. 错误
答案：A 解析：
4.在音乐教学中，音乐编辑软件Cubase与Cakewalk，都能 够处理VST及VSTI格式的音频及乐器音效。
A. 正确 B. 错误
答案：B 解析：
5.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课 用，时时用。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-18 13:51考试成绩：92考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案：A解析：2.墙纸的排列方式有[平铺]、[拉伸]、[居中]三种。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能A. 正确B. 错误答案：B解析：5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容A. 对B. 错答案：A解析：7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.机器语言是人类不能理解的计算机专用语言。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.图形和图像是相同的概念，基本上没什么区别。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会A. 对B. 错答案：A解析：12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确B. 错误答案：A解析：13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B解析：15.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。
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1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.教学软件也属于一种教学媒体A. 正确B. 错误答案：A解析：6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容A. 对B. 错答案：A解析：7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：9.WINDOWS98的任务栏只能位于桌面的底部。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.单元格的地址是由所在的行和列决定，例如B5单元格在B行、5列。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络学习平台只有学生可以用A. 对B. 错答案：B解析：12.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标A. 正确B. 错误答案：B解析：14.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料A. 对B. 错答案：A解析：15.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：17.基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：18.计算机辅助测验是指用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的客观性测验。
A. 正确B. 错误答案：A解析：19.如果要制作“教学课件要求”演示文稿，并希望所有教职工能在线观看（无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint)，可采用将演示文稿结合Microsoft Producer，制作多媒体在线培训材料，并放到学校网站上供教职工观看A. 正确B. 错误答案：A解析：20.幻灯片中包含多个标题文字，其中一个标题内容很重要，希望突出显示。
可通过为该标题文字设置进入动画，效果为“颜色打字机”，并在“效果选项”中设置“首选颜色”为黑色，“辅助颜色”为红色A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.为了正常退出Windows，用户采取的安全操作是( )。
A. 在任意时刻关掉计算机电源B. 选择开始菜单中的"关闭系统"并进行人机对话C. 在没有任何程序执行的情况下关掉计算机的电源D. 在没有任何程序执行的情况下按Alt+Ctrl+Del键解析：22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源答案：D解析：23.农远工程教育资源的分类有哪些？A. 知识点教学资源B. 自助学习资源C. 活动拓展资源D. 专题教育资源答案：C解析：24.教师在课堂教学过程中让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体( )A. 提供事实,建立经验教学作用B. 欣赏审美,陶冶情操教学作用C. 呈现过程,形成表象教学作用D. 展示事例,开阔视野教学作用解析：25.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。
B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。
C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。
D. 给学生布置的任务少点答案：C解析：26.如果需要在不同磁盘间移动文件，在文件移动到目标文件夹时需要按住____键。
A. AltB. 空格C. ShiftD. Ctrl答案：C解析：27.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是A. 有道云笔记B. 印象笔记C. WPS OFFICED. 网易新闻解析：28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D解析：29.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式A. 为教师的演示教学提供新方式B. 扩大和紧密英语学习共同体C. 促进学生主动建构的英语学习D. 创设英语学习环境答案：C解析：30.教师发展的自我评价又称A. 教师反思评价B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价解析：31.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A. 精确性B. 针对性C. 完整性D. 糅杂性答案：D解析：32.技术对学习任务提供了许多支持，其中并不包括（）A. 提供资源信息的支持B. 加重了学生的负担C. 资料编辑和整理的支持D. 任务情境创设的支持答案：B解析：33.文件夹中不可存放（）A. 文件B. 多个文件C. 文件夹D. 字符解析：34.在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与D. 分散注意力答案：B解析：35.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板答案：D解析：36.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：A. 学生的技术接受能力B. 教师的教学设计能力C. 网络条件D. 学习者与教师的分离解析：37.下列哪些不是网络学习的基础环境A. 网络教室B. 网络学习平台C. 网络学习管理软件D. 网络学习评价软件答案：D解析：38.在面对面小组组织管理中，小组形成的第二个阶段是。
A. 逐步形成阶段B. “兴风作浪”阶段C. 日趋规范阶段D. 正常运作阶段答案：B解析：39.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展解析：40.优秀教师的最高层次是A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有A. .bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg答案：ADE解析：42.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是A. Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件B. IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件C. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件D. PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件答案：ABD解析：43.信息道德规范要求：（）A. 不利用计算机信息系统制作、复制、查阅、传播信息垃圾B. 对所处理的信息负责C. 不从事危害计算机信息网络安全的活动D. 不侵犯他人的权利和隐私E. 不触犯法律答案：ABCDE解析：44.交互式电子白板可以把当前白板软件中编辑过的所有页面进行保存，可以保存的格式有_。
A. doc或pptB. exeC. pdfD. 以上都不可以答案：ABC解析：45.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件A. AuthorwareB. PowerpointC. FlashD. PhotoShop答案：ABD解析：46.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB解析：47.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A. 丰富的表现能力B. 强大的交互特性C. 非线性的网状结构D. 开放式的学习环境答案：ABCD解析：48.小组合作学习实现了学生的（）A. 自主管理B. 自主学习C. 自我协作D. 自我教育答案：ABD解析：49.以下属于AECT’77教学资源的有A. 设计的资源B. 评价的资源C. 利用的资源D. 教学的资源答案：AC解析：50.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于A. 对比强调B. 案例展示C. 复习旧知D. 提出问题E. 头脑风暴答案：AC解析：51.在课堂讲授中所用的资源很多，面对丰富多彩的资源，我们选择的依据和原则是目标控制原则、内容符合原则、_______和_______。
A. 多样性原则B. 最小代价原则C. 对象适用原则D. 自创性原则答案：BC解析：52.可用于地理学科的软件与工具有A. 谷歌地球B. 百度地图C. GIS软件D. DIS软件答案：ABC解析：53.思维导图的优点A. 可以帮助强化记忆B. 可以帮助激发联想C. 可以展现结构关系D. 符合大脑思维习惯答案：ABCD解析：54.下列关于对EXCEL中“清除”和“删除”功能的表述，正确的是。
A. “清除”不能删掉单元格中某些类型的数据B. “删除”单元格有可能影响其它单元格的位置和内容C. “清除”的对象只是单元格中的内容D. “删除”的对象不只是单元格中的内容，而且还有单元格本身答案：BCD解析：55.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）A. 管理人员B. 技术人员C. 空间用户D. 资源提供人员答案：ABC解析：56.网络教学平台可用于帮助学生进行A. 在线学习和答疑B. 自我测评C. 记录学习进度D. 合作学习答案：ABCD解析：57.学习者特征分析包括哪几点A. 学习者可能使用的终端设备B. 学习者有何特点C. 学习者的需求D. 学习者基础如何解析：58.在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素A. 学习内容B. 学习目标C. 学习者特征D. 学习环境答案：ABC解析：59.网络环境的探究学习可提高学生的（）A. 归纳总结能力B. 推理能力C. 计算能力D. 自主学习能力答案：ABD解析：60.教师工作坊的特点是什么？A. 人数少B. 针对性强C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题解析：。