人文地理学期末复习

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人文地理学期末复习资料

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人文地理学期末复习资料理学的研究方法和技术。

(2)经济地理问题:包括地理环境对经济活动的影响、经济活动在空间上的分布和演化、经济地理区划。

(3)人口地理问题:包括人口数量、分布、迁移和人口与地理环境的关系。

(4)文化地理问题:包括文化现象的空间分布和演化、文化景观的形成和变化。

(5)政治地理问题:包括政治区域的形成和演化、政治决策对地理环境的影响。

主要特征:(1)区域性:研究对象是地表人文现象的空间分布。

(2)综合性:涉及多个学科领域,需要综合运用多种方法。

(3)社会性:研究对象是社会现象,需要考虑社会、经济、文化等因素。

(4)人地关系性:研究人类与地理环境的相互作用和影响,强调人地关系的协调和适应。

2、解释人地关系的概念及其分类。

人地关系是指人类与地理环境之间以物质流、能量流为纽带,相互联系、相互作用的关系。

它包括人与自然地理环境、人与人文地理环境的关系,内含多种自然地理要素和人文地理要素。

根据研究的重点不同,人地关系可以分为以下几类:(1)环境决定论:认为地理环境是决定人类社会发展的主要因素。

(2)神的意志决定论:认为地理环境是神的意志所决定的,人类无法改变。

(3)生产关系决定论:认为生产关系是决定人类社会发展的主要因素,地理环境只是其中的一个因素。

(4)人地相关论:认为自然环境为人类提供了多种可能性,由人类选择利用什么、如何利用,人类是积极因素,人地互为因果。

3、简述现代人文地理学中的新科学理论和方法论。

现代人文地理学中的新科学理论包括和谐论和人地共创论。

和谐论认为人与自然之间应该建立和谐的关系,实现可持续发展。

人地共创论认为人类和地球是一个整体,人类通过改变地球表面和自身行为来塑造地球的未来。

现代人文地理学中的新方法论包括系统论、信息论、控制论、突变论、协调论和耗散结构。

系统论认为人地关系是一个复杂的系统,需要综合考虑多个要素的相互作用。

信息论和控制论则强调信息的传递和控制的重要性。

突变论认为人地关系的变化是突然而非渐进的。

人文地理学期末复习讲义

人文地理学期末复习讲义

人文地理学期末复习讲义一、单选题1、社会的老龄化划分人口老龄化是指一个地区或国家老年人口增长的趋势,按国际通行的标准界定,人口老龄化是指65岁及以上人口占总人口比重即老龄化率达到7%并不断增加、而同时14岁及以下人口占总人口比重低于30%并逐渐缩小的现象。

2、人口的发展类型(金字塔)3种类型:No.1 人口出生率、自然增长率长期都高的结果(+); No.2出生率与死亡率差不多(0); No.3出生率长期下降的结果3、中国城市划分的标准国际上采用的指标一般为:(1)人口规模;(2)人口密度;(3)非农人口比重;(4)行政地位;(5)服务设施;(6)建筑物集聚程度等。

1955年我国第一个市镇设置标准公布;1963年的调整提高了建制镇设置标准,并撤消了一批市建制;1986年对设市标准又作了较大调整,除人口指标外,又增加了经济指标。

目前,我国所采用的市镇设置标准是1993年重新调整和公布的。

设镇标准:县级地方国家机关所在地;总人口2万以上的乡,乡政府所在地非农人口和从事非农产业自理粮人口2000人以上,或占全乡人口20%以上;特殊地区可适当放宽(少数民族、人口稀少地区、矿区、物资集散、风景旅游、边境口岸等)。

设市标准:非农业人口数量(县级市,县城镇中≥8~12万;地级市,市区人口中>25万);国内生产总值(县级市全县≥6~10亿,地级市市区GDP>25亿);工业总产值及其在工农业总产值中的比重(县级市≥60%~80% ,地级市>80% );第三产业占国内生产总值的比重(县级市>20% ;地级市市区>35%);财政收入(县级市≥60~80元/人,≥4000~6000万元;地级市>2亿;基础设施水平(县级市,自来水普及率≥55% ~65%、道路铺装率≥50% ~65% 、排水系统较好);具有特殊行政、军事、外交、交通和经济意义的地区。

4、文化的类型博格总结了目前全球文化的4个主要类型:(1)达沃斯文化(Davos Culture)。

人文地理学期末复习资料

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人文地理学期末复习资料引言:人文地理学是一门研究人类活动对地理环境的影响和地理环境对人类活动的影响的学科。

它涉及了人类聚居、城市化、文化、经济活动等一系列与地理环境关联的问题。

在这篇文档中,我们将提供一些人文地理学的期末复习资料,帮助你回顾和巩固相关知识。

一、人类聚居与城市化1. 人类聚居类型:根据人类聚居的类型,可以将人类聚居分为村庄、城市和都市等。

每种类型的聚居都具有不同的特点和影响因素。

2. 城市化进程:城市化是指人口从农村向城市的持续流动,以及城市面积、功能和影响范围不断扩大的过程。

城市化的原因、影响和挑战都是人文地理学研究的重要内容。

二、文化与地理环境1. 文化地理学:文化地理学研究文化现象与地理环境之间的关系,包括语言、宗教、艺术、建筑等方面。

地理环境可以影响文化现象的形成和传播,而文化差异也会对地理环境产生影响。

2. 文化景观:文化景观是指人类在地理环境中创造的具有特定文化意义的景观。

例如,建筑物、纪念碑、庙宇等都是具有文化意义的景观。

三、经济活动与地理环境1. 农业与地理环境:不同地理环境下的农业发展具有明显的差异。

例如,农田类型、作物类型和耕作方式都会受地理环境的影响。

2. 工业与城市化:工业活动通常集中在城市或城市周边地区。

地理环境可以影响工业的选址和发展,并对城市化进程产生影响。

四、人文地理学的方法和应用1. 人文地理学的方法:人文地理学采用了多种研究方法,包括实地调查、统计分析和模型建立等。

这些方法有助于揭示人类活动与地理环境之间的关系。

2. 人文地理学的应用:人文地理学的研究成果可以应用于城市规划、环境保护、文化遗产保护等领域。

例如,在城市规划中考虑人类聚居类型和城市化进程可以促进城市的可持续发展。

结论:人文地理学是一门以人类活动和地理环境为研究对象的学科。

通过对人类聚居、文化与地理环境、经济活动等方面的研究,可以更好地理解人类与地理环境之间的关系。

希望本文提供的人文地理学期末复习资料能够帮助你回顾和巩固相关知识,顺利应对考试。

《人文地理》期末复习资料整理

《人文地理》期末复习资料整理

《人文地理》期末复习资料整理第一章绪论1.什么是地理学?当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。

2.地理学研究核心:人地关系研究。

3.地理学的性质:是自然科学与社会科学二元论的科学观,是综合的两类科学、相结合的独立科学系统,自然科学与社会科学之间的“桥梁科学”。

4.地理学传统的科学体系:传统地理学是单一层次的,或者说平面的。

一般的说,仅从学科研究的性质特征分为系统地理学、区域地理学、数理地理学三大类。

局限于理论层次。

5.人文地理学的研究对象:人文地理学是研究地表人文现象的区域分布、空间差别、形成原因并预测其发展规律的科学,它是以人地关系为基础,着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。

6.人文地理学科特性:社会学与地理学的交叉学科,具有社会性、区域性、综合性。

7.人文地理学研究的三大主题(地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用):①人地关系的传统②区域研究的传统③空间分析的传统。

8.人文地理学的研究任务:①人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务。

a.人地关系地域系统的理论。

b.区域开发的综合研究c.加强新技术、新方法的应用。

②积极参与社会经济实践,提高其应用价值③文化教育功能——为普及人文地理知识服务。

9.如何判断一个问题是否属于人文地理问题?判断原则:一横加一纵,“一横”指人文事物的空间分布。

“一纵”指人文事物与自然环境之间的,不同层次的文化要素之间的纵向关系。

凡是不涉及空间分布和空间过程的问题,均不是人文地理学的问题。

第二章人文地理学的研究主题与基本理论1.人文地理学研究的五大主题:①人文事物的空间表征——文化区;文化区可分为形式文化区、功能文化区、乡土文化区。

(细节课本P24)②文化的时间现象——文化扩散;文化扩散分为扩展扩散与迁移扩散。

扩展扩散又可分为:a.接触扩散:又称传染扩散,指某种文化现象易于为接触者所接受,几乎接触该文化现象的人,如同接触到易于传染的病菌一样,就自然地接受了这种文化现象,从而实现了其扩散。

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人文地理学期末复习资料一、名词解释1.人文地理学:是研究地球表层系统中人文事象的分布和空间结构及其周围地理环境的相关学科。

2.人地关系:人地关系就是人类活动及其形成的人文事项与其赖依存在的自然地理环境之间的关系。

3.地球表层系统:地球表层的范围为地表上下15--20km,间距30--40km。

地球表层系统的基本特征:①是人类的生活空间,地球表层系统不是抽象空间,是人类生活的空间,是人类活动舞台的空间,是人类活动的环境。

②具有特定的空间结构和区域差异。

③存在物质和能量的相互转化。

④要素间存在相互作用关系,某一要素的变化可以波及其他要素乃至整个系统的变化,在相互作用中,人类处于主动地位,因此必须调整人与自然的关系,使系统保持一种有序的运作状态。

⑤是发展变化的,地球表层系统随时间的发展会不断发生变化。

4.区位:区位是人类活动及其形成的人文事项占据的场所,同时还有位置的含义。

5.区位论:区位论是关于人类活动的区位选择,并分析其成因和预测其发展规律的理论。

6.区位因子:区位因子是指影响以致决定人文事项空间位置和组合关系的众多因子,亦称区位因素。

7.环境知觉:环境知觉是人们在环境外观基础上对地理环境的整体认识和综合解释的过程。

8.环境认知:环境认知是在环境知觉基础上人们对环境信息再现大脑后的认识。

9.地理物象:地理物象是指地理环境以及事物通过知觉、认知过程反应在人们头脑中的形象(映像)。

它是知觉判断、地理优选以及决策行为形成的基础。

10.人口:是指生活在一定社会,一定地区具有一定数量和质量的人的群体。

11.人口密度:人口数量与面积之比,比较密度(生理密度):单位农用土地面积上的人口数。

12.人口自然增长:由于人口出生和死亡而引起的人口数量增减过程,称人口自然增长。

13.人口社会增长:由于人口迁移所造成的人口增长,又叫人口机械增长。

14.人口迁移(population migration):人们从一个地点向另一个地点的迁居活动。

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人文地理学二、填充题1、人文地理学的研究对象是地表人文现象空间分布、开展变化及其与地理环境的关系。

2、人地关系理论流派中的环境决定论、神的意志决定和生产关系决定论。

3、在我国研究比拟成熟的人文地理问题有经济地理问题、人口地理问题、文化地理问题和政治地理问题。

4、人地关系协调的有序性包括协调各要素比例、对立统一和空间布局。

5、地理环境包括自然地理环境和社会地理环境。

6、人地关系研究研究是人文地理学的中心课题,人地关系论论是人文地理学的根底理论。

7、认为自然环境为人类提供了多种可能性,由人类选择利用什么、如何利用,属于人地关系论思想流派中的人地相关论论。

8、现代国外人文地理研究的新方法包括“计量革命〞和“行为革命革命〞。

9、我国建国初期人文地理学是经济地理学一枝独秀阶段。

10、人文地理学具有区域性性、综合性性和社会性性。

三、名词解释1.现代地理学:地理学系统,三大子系统,五大圈层,各要素相互影响,相互联系。

2.二元论:自然地理二元论:地理学是纯粹的自然科学,不包括研究人文现象的人文地理学。

经济地理二元论:经济地理研究应从经济部门为出发点,抛弃自然地理空间根底。

3.人地关系适应论:人地关系的本质是适应,即人对地理环境及社会环境的适应性。

4.人文地理学:研究地表人文现象空间分布、开展变化及形成原因的科学。

5.人地关系:人与地理环境之间以物质流、能量流为纽带,相互联系、相互作用。

6.人地相关论:人地相互作用、相互影响;人是积极因素;人地互为因果。

7.人文地理学的社会性:人文现象是社会现象;人文现象时间开展即变化。

8.人地关系的动态变化性:人类利用环境的范围和强度不断扩大;人类对环境的改造能力不断加强;环境对人类的反作用不断加强。

9.人地关系的多样性:人地关系包括人与自然地理环境、人与人文地理环境的关系,内含多种自然地理要素和人文地理要素。

10.现代人文地理学中新的科学理论和方法论:新的科学理论:和谐论、人地共创论新的方法论:系统论、信息论、控制论、突变论、协调论、耗散结构。

《人文地理学》备考复习重点

《人文地理学》备考复习重点

《人文地理学》备考复习重点一、单选题1、地理学代表人物。

2、扩散类型的应用。

3、种族分布。

4、古文明分布(文化特殊性)。

二、多选题1、人文地理学的研究主题。

2、近代德国地理学流派的主要地理学家。

3、人文地理学的基本理论。

4、人文地理学的主要哲学方法论。

三、填空1、民族具有的共同特征。

(共同语言、共同的地域、共同的经济生活、共同心理素质)2、民俗的特性。

(地域性、时代性、民族性、社会性、相对稳定性、传统与变异性)四、名词解释1、文化2、形式文化区3、适度人口(要先解释人口容量的概念)五、判断题(主要以各个地理流派、地理学家经典理论论述为重点)六、简述题1、中国人文地理学面临的主要问题及其发展趋势。

2、在人文地理学发展过程中,提出过哪些主要理论。

(人地关系论的七个学说)3、汤因比的“挑战与应战”学说。

(以课件上的内容为主)4、人文地理学研究的一般程序。

5、世界人口分布的一半特征。

(10点)6、二战后国际人口迁移的特点。

七、论述题1、从人文地理学的角度论述尼罗河古文明形成的优越条件。

2、人地关系论的基本思想,举例说明人地关系。

3、工业革命对人口增长的影响。

4、长江中下游平原人口稠密的原因。

(自然、经济、政治三方面)5、中国古代人口迁移的重大意义。

(6点)6、民工流的成因、特点及利弊。

7、从狩猎到农耕的变化是人类进化史上的伟大创新。

(7点)八、读图题1、人口出生率、死亡率变化示意图,分析其特点与原因。

(分5阶段)2、世界人口增长趋势放缓图,分析原因。

(6个)3、建国后中国人口变化图。

(分6个阶段,分析其原因及特征)。

人文地理学复习材料

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人文地理学复习材料第一部分:人文地理学的基本概念及发展1.人文地理学的定义、特点及研究对象。

特点:跨学科性、综合性、区域性。

研究对象:人类在地球上的各种地理现象、人类活动及其空间分布、人类与自然环境相互作用等。

2.人文地理学的发展历程。

人文地理学的起源可以追溯到希腊古代的地理学思想。

16世纪的地图制作、17世纪地理探险的发展,都为人文地理学的形成提供了基础。

19世纪末20世纪初,人文地理学正式确立为一个学科。

20世纪中叶以后,人文地理学进一步发展,涌现出了多个学派和理论框架。

3.人文地理学的研究方法。

第二部分:人文地理学的重要理论1.区位理论区位理论是人文地理学的基础理论之一,主要研究物质和人的地理分布与空间关系。

它通过分析交通、交换、沟通等因素来解释地理现象的形成和发展。

2.所在地理论所在地理论是人文地理学的核心理论之一,强调地理环境对人类活动的影响。

它认为人类的生产、生活、交流等活动受到所在地的地理环境制约,不同的地方有不同的社会、文化、经济特征。

3.地方性理论地方性理论认为每个地方都有独特的地理特征和人类活动,通过研究地方的发展和变迁来揭示人类活动与地理环境的相互关系。

第三部分:人文地理学的应用领域1.城市与城市规划2.农村与农业发展3.旅游地理学4.区域规划与区域发展研究总结:人文地理学是一门重要的学科,研究人类活动与自然环境的相互关系。

它涉及到人类的文化、经济、政治、社会等因素对自然地理环境的影响及其相互关系。

学好人文地理学需要掌握其基本概念及发展历程,了解其重要理论和研究方法,同时也要了解其应用领域。

通过对人文地理学的复习,可以更好地理解人类活动与地理环境的关系,为未来的研究和实践提供理论支持。

人文地理期末复习题及答案

人文地理期末复习题及答案
A. 安徽 B. 湖北
C. 江西 D. 江苏
5. 下列属于中国四大名园的是 ( ABC )
A. 避暑山庄 B. 苏州留园
C. 苏州拙政园 D. 沧浪亭(苏州四大名园)
三、填空题(本大题共15小题,每小题2分,共 30分)
10.有“红色故都”之称的是___瑞金_________,黄山四绝闻名于世,其中又以___奇松_________为最。
11.江南最大的湖石是苏州留园内的_冠云峰___________,世界上海拔最高的咸水湖是___纳木错. _________。
12. 西宁市是__青海__________省省会。寒山寺因唐朝诗人____张继________的《枫桥夜泊》而名扬中外。
C. 英国 D. 意大利
14. 拥有“诗一般的情调,画一般的美丽”迷人风光的是( C )
A. 雅加达 B. 万隆
C. 巴厘岛 D. 日惹
15. 古尔邦节又称宰牲节,是伊斯兰教的重大节日,举办日期是每年的伊斯兰教历 ( A )
7.有“陶都”之称的是江苏___宜兴_________,有“北方瓷都”之称的是_辽宁省沈阳市法库县_或唐山(有争议)__。
8.位于湖北钟祥市境内的明代帝王陵墓是明___显_________陵。
9.中国第一个国家森林公园是_湖南省___________省_____张家界_______国家森林公园。
A. 3 B. 4
C. 1 D. 5
4. 有“华北屋脊”之称的是 ( D )
A. 华山 B. 恒山
C. 嵩山 D. 五台山
5. 我国七大古都中,被称为“千年古都”的是 ( C )
A. 12月10日 B. 10月12日
C. 11月12日 D. 12月11日

《人文地理学》期末考试复习资料

《人文地理学》期末考试复习资料

《人文地理学》期末考试复习资料人文地理学1、试以某种文化要素为例说明文化传播与扩散。

文化的传播是指文化的地域移动。

拉采尔的弟子富劳宾尼奥斯提出了文化发展与传播的三种心态;如果保持原来的文化没有从外部传来其他文化称为基本形态;如果有外来的文化传入,则称为接触形态;将外来文化吸收并与原来文化混合起来则称为混合形态。

扩散和吸收就是改变原有文化和吸收外界文化的重要途径。

扩散传播分为两大类:扩展扩散和迁移扩散。

(以基督教文化为例)扩展扩散:新文化通过人群,像滚雪球一样从一个地方传到另一个地区,基督教产生于巴勒斯坦地区,后被罗马帝国利用,其影响逐渐扩大到整个南北欧地区。

迁移扩散:某种思想和文化靠和人群从一个地区迁移到另一个地区去,而造成的新思想,新文化的扩散地。

欧洲居民迁移到美洲地区,美洲的基督教就是通过此方式传入的。

扩展扩散又可分为:①等级扩散:某种文化现象的传播或接受该文化现象的人在空间上或人群等方面有一种等级现象。

基督教由最初的巴勒斯坦地区发展到目前的梵蒂冈,君士坦丁堡就是等级扩散的结果。

②接触扩散(传染扩散):这种思想和文化像传染病一样,不论等级和地区接触即可扩散。

生活在古罗马地区的人民受到基督教教义影响很深,对新迁入该地区的人们或新出生的孩子来说就自然地接收到这种扩散的影响。

③刺激扩散:是指某种文化现象受某种原因而无法在另一地区存在,不得不将原有文化现象做某种程度改变,使得在当地存在并得以传播。

如基督教最初传入我国时曾经遭到抵制,但其忍耐顺从说和来世的思想逐渐被我国人民接受,最终传入我国。

文化传播与扩散有时也遇到障碍,包括明显的距离,如在未发现新大陆之前,由于海洋的阻隔,基督教根本无法传入到美洲,另外,传统文化与障碍也阻碍新文化的传播与扩散,基督教最初传入我国时就受到我国传统文化的抵制。

2、西方国家的主要人地关系论。

①环境决定论:核心是认为自然环境特别是气候因素决定人类生理和心理特征,并由此决定人类社会的发展。

人文地理学 期末复习重点

人文地理学 期末复习重点

五、城市化机制: 1、经济发展是城市化的内在决定性力量;2、农业生产力的 发展是城市化的原生动力;3、工业化是城市化的直接动力;4、第三产业是 城市化的后续动力; 5、人口与城市政策可以加速和延缓城市化进程;6、土 地和房地产市场的发展是城市化的牵引机制;7、技术市场建设是城市化的提 升机制。 六、城市内部地域结构模型: (1)城市地域结构:中心商务区、工业区、住宅区、行政区、零售商业区、 文化区、混合职能区、郊区。(2)城市地域结构模型:1、同心圆模型(中 心商务区、过渡带、工人家庭带、中产阶级住宅带、通勤带)2、扇形模型; 3、多核模型。 一、语言的产生及本质属性: (1)产生:劳动—后肢直立行走—肺部种声带得到发声—发出声音 劳动—获得食物—增加营养—促进人类意识和思维发展 (2)本质属性:1、社会性(语言中语音和语义的结合是由社会决定、 语言依赖于社会,社会也同样需要语言、语言的学习要于社会中的各种事件 结合在一起)2、交际性(交际工具)3、工具性。 二、汉语的形成与发展:(1)北方方言:占汉语方言区的3/4,使用人口占汉语 人口的70%,包括长江以北地区,长江南岸九江以东,镇江以西的沿江地带, 湖北,云贵川大部分地区,以及广西西北部,湖南的西南角。(2)吴方言: 在南方各方言中历史最悠久,分布于长江三角洲地区以及浙江大部分地区。 (3)湘方言:湖南大部分地区以及广西东北部(4)粤方言:广东中部,西 南部和广西东南部。(5)闽方言:分布于福建、广东的潮汕地区以及台湾省 的绝大部分地区。(6)赣方言:江西北部和中部。(7)客家方言:粤东、 粤北、闽西、赣南。
一、研究对象:人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地 理环境相互关系的学科。 二、研究对象的特定内核:1、注重区域和空间这一研究主线,(空间是物质对 象的一种秩序)2、人地关系的传统。 三、人文地理学学科特征:1、区域性,(1)人类活动表现出区域差异(2)人 文地理学注重区域特性的研究。2、社会性(1)人文地理学的研究对象是社 会现象、活动、所以具有社会性。(2)影响社会现象形成和分布的因素主要 是人文因素,所以具有社会性。3、综合性、研究对象和研究方法的综合性。 4、历史性。 一、现代人文地理学的特征:1、理论与哲学方法论的多元化。2、研究方向的 不断革新。3、现代地理学观察和收集资料、信息的手段有了根本性的变革。 二、中国人文地理学的发展:(1)新中国成立之前的人文地理学(2)新中国 成立之后的人文地理学:1、1949至1978年处于停滞阶段(当时特殊的背景 强调经济地理)2、20世纪80年代是复兴阶段。3、20世纪90年代至今,发展 阶段a,人文地理学分支学科空前繁荣b,研究内容有了更多对中国实际问题的研 究。c,研究也有一些局限性(研究领域过于宽泛,带来了理论构建的困难, 研究层次有待深入,重地轻人) 展望未来:提高阶段,决策化、社会化、区域化、国际化、

人文地理学期末复习

人文地理学期末复习

人文地理学期末复习1.人文地理学的内涵:人文地理学是一门探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化以及人类社会活动的地域结构的形式和发展规律的学科。

是地理学中关于人类活动的空间差异、组织以及人类利用自然环境的学科,包含各种社会、政治、经济和文化现象。

2.人文地理学分支学科:人口地理学、聚落地理学、经济地理学、社会地理学、文化地理学、政治地理学、历史地理学、区域地理学。

3.人文地理学的发展过程:古代阶段:人文地理学知识的积累时期,片段记述为主。

我国有许多古籍载有人地关系的论述;古希腊、古罗马学者如希罗多德、斯特拉波等在其著作中都有对各地人地关系的论述;中世纪西欧人文地理学发展处于停滞状态;阿拉伯国家的地理学获得较大发展。

近代阶段:15-17C,欧洲不少人文地理的描述,偏重种族、聚落;18C后期-19C早期,德国、法国人文地理学萌芽;19C,李特尔为人文地理学的研究创立了早期理论;环境决定论、法国学派。

现代阶段:两次世界大战期间,人文地理学处于早期调查阶段,没有完善。

英国罗士培1920年创立“适应论”;美国巴斯罗1923年提出生态调节论;德国施吕特尔20 C初文化景观概念。

二战后,人文地理学真正占一席之地,20C60年代起,西方人文地理学发生巨大变化,朝多元发展,20C60-70年代,自然地理学与人文地理学走上两条不同的道路,20C70-80年代,人文地理学出现内部的专门化和哲学上的多元化的主要趋势,90年代成为一门比较完整的学科。

4.用地理学方法分析人文地理学的视角:空间、地方、距离。

5.空间的概念:在人文地理学中,存在绝对的、相对的和相关的空间概念。

绝对的空间是“一个清晰、自然、真实或经验的实体”,相对的空间是“只是事件间的一种关系,或事件之间的一个方面,并受时间和过程的制约”。

6.空间的类型:活动空间、行为空间、感知空间、意象空间、心智地图。

7.地方的概念:地方是由社会系统构成的,是社会相互作用的场所,设个人和各种社会集团实现其功能的限制空间,是由社会结构空间所限定的一种区域。

人文地理学期末考试复习资料

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名词解释:1.赫特纳:德国地理学家,区域学派的代表人物,他主张地理学应着重于空间分析,区域地理学是地理学的核心,地理学研究的区域应是人类与环境相互作用的结果,所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素,与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。

著作有《地理学:它的历史、性质和方法》。

2.拉采尔:德国地理学家,被称为人文地理学的创始人,它为人生地理学或他创名的人类地理学的比较系统的研究提供了指导路线,他被认为是地理环境决定论思想的引入者,著作有《人类地理学》、《政治地理学》、3.物质文化:满足人类生活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化。

4.精神文化:人类在社会实践和意识活动中长期形成的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格,这是人类在改造和创造自然和社会过程的思维过程和精神活动,是文化整体的核心部分。

5.迁移扩散:6.人文地理学:7.文化区:是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布,文化区大体可以分为三类:形式文化区、功能文化区和乡土文化区。

7.人口构成:8.人口分布:9.清洁生产:10.城市化:是农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程,是社会经济发展的必然结果,是社会进步的体现,是一个国家社会经济发展水平的体现。

11.文化决定论:12.城市感知:13.第五产业:(1)第一产业:伐木业、捕捞业、采矿业;(2)第二产业:制造业(北美、欧洲、俄罗斯与乌克兰、日本等)(3)第三产业:交通运输业、电讯业、公用事业;(4)第四产业:为生产者服务的商业、保险业、法律服务、银行、广告、批发、零售、房地产等;(5)第五产业:向消费者或家庭提供服务的教育、行政管理、旅游娱乐、医疗卫生等。

14.文化景观:填空题:1.地理学研究的特点:2.人文地理学研究的特定内核是什么:3.扩展扩散可以分为几种类型:A、接触扩散;B、等级扩散;C、刺激扩散。

人文地理期末复习

人文地理期末复习

第一单元绪论1、洪堡创立了地理学研究中的因果原则,综合原则和比较原则。

2、下面关于实证主义的说法错误的是()A、实证主义是在经验基础上大胆假设、小心求证B、实证主义在地理学的计量与理论革命中盛行C、实证主义就是举实例D、实证主义不是对经验的简单归纳3、以下概念中最能体现近代英国地理学研究特点的是()A、小区域研究B、第二自然C、或然论D、管治4、文化地理学派认为,人文地理学应当主要研究(人文景观)5、以下关于方法论的论述,错误的又()A、方法论就是人们认识世界、改造世界的根本方法B、方法论是一个哲学概念,是以世界观为指导,去认识世界和改造世界的一般性原则C、方法论就是研究方法的集合D、方法论是普遍适用于各门具体社会科学并起指导作用的范畴、原则、理论、方法和手段的总和6、以下不属于美国对近代地理学发展贡献的是()A、森普尔的《地理环境的影响》B、亨丁顿的《气候与文明》C、索尔的《人类地理学的目的》D、哈特向的《地理学的性质》7、近代地理学的发源地是(德国)8、(法国学派)注重小区域研究和实地考察9、以下人文地理学研究的学派中,()主张以马克思主义社会分层的理论为基础,分析不同阶层的活动空间特点和规律。

A、文化地理学派B、激进主义地理学C、计量地理学派D、人文主义地理学派10、以下关于人文地理学研究价值的论述,正确的是()A、服务于地方生态文明建设B、服务于全球化背景下的产业转移研究C、服务于“一带一路”倡议的落实D、服务于都市景观的规划设计11、以下属于人文地理学研究中代表性方法论的包括:()A、经验主义B、实证主义C、人文主义D、结构主义12、以下描述中,能体现地理学研究特色的有()A、重视对地球的研究B、关注地球表面各圈层间的相互作用C、只要涉及地点的研究就是地理学研究D、关注空间关系和空间过程13、根据约翰斯顿的理论,以下属于“一横一纵”中纵向研究的有()A、人类活动与气候的关系B、地形对人类建筑格局的影响C、地方文化精神与地方建筑格局的关系D、文化扩散中的冲突与整合14、以下能体现人文主义地理学研究特点的陈述包括()A、强调我向思维B、注重主体性C、重视定量研究D、强调感悟性15、以下关于当代西方人文地理学研究特点的描述,正确的有()A、理论与哲学方法论更趋多元化B、研究内容趋于社会化C、研究方法更为强调定量研究D、研究成果更有益于服务社会发展16、以下学者中,属于区域学派的代表人物的有()A、赫特纳B、施吕特尔C、索尔D、哈特向17、以下学者中,属于文化景观学派的代表人物的有()A、赫特纳B、施吕特尔C、索尔D、哈特向18、以下属于我国古代地理学家的贡献主要有()A、《禹贡》、《山经》B、《徐霞客游记》C、《玄奘西游记》D、大量地方志19、20世纪80年代以来,出现了所谓的“后现代转向”,其特征包括:A、知识和信息成为社会的新的组织原则B、福特主义的大规模生产和消费方式逐渐被全球化的生产所替代C、推崇高度概括性的理论D、强调事物或事件在某些特定的时间与空间中才会出现20、以下研究中属于“一横一纵”中“一横”的有:()A、梯田的耕作形式与地形的关系B、传统村落的旅游开发与传统文化保护C、餐饮网点的空间分布D、游牧经济与游牧民族竞技体育活动的关系21、翰斯顿是在《地理学的性质》一书中将人文地理学的研究对象概括为“一横一纵”。

人文地理期末复习资料

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人文地理期末复习资料一、各种理论的代表人物:(1)人地关系说:代表:英国地理学家罗士培和美国地理学家巴罗斯。

(2)以拉采尔为代表的环境学派;(3)以白兰士、白吕纳为代表的人地相关学派;(4)以赫特纳、哈特向为代表的区域学派;(5)以施吕特尔、苏尔为代表的景观学派;(6)以杜能、韦伯为代表的区位学派。

(7)拉采尔创立了环境决定论。

(8)赫特纳主要研究地理学方法论。

(9)施吕特尔是景观学派的创始人。

(10)杜能首创了农业区位论。

(11)韦伯创立了工业区位论。

(12)克里斯泰勒提出了中心地理论。

(13)廖什创立了市场区位理论。

(14)白兰士提出或然论/可能论/人地相关论。

(15)麦金德创立陆权学派,提出了“大陆心脏学说”。

(16)戴维斯主张地理学的统一论。

(17)地理环境决定论:孟德斯鸠、拉采尔、亨丁顿(18)人地相关论:白兰士、白吕纳(19)适应论与人类生态论:巴罗斯(20)人地协调论与和谐论:罗士培(21)人地共创论:索恰瓦、景贵和(22)胡佛的运输区位论(23)行为区位论:史密斯的收益性空间界限分析和普雷德的行为矩阵(24)苏尔创立了景观学派。

(25)人口地理学:拉采尔《人类地理学》、白兰士《人生地理学原理》(26)城市地域结构模式:伯吉斯的同心圆模式、霍伊特的扇形模式、哈里斯和乌尔曼的多核心模式(27)文化地理学:爱德华·B·泰勒《原始文化》、克罗伯、昌群《什么是文化工作》、钱今昔、张文奎、王熙柽(28)有机组织:拉采尔、豪斯浩弗、契伦(29)政治景观:惠特莱西、哈特向(30)政治生态:范根堡、鲍曼(31)同一领域:琼斯(32)地缘政治学派:拉采尔的国家有机体学说、豪斯浩弗的生存空间论(33)政治地志学派:鲍曼、杰克逊(34)政治职能理论学派:哈特向、毛尔(35)统一场理论学派:琼斯(36)系统政治地理学派:布里吉(37)全球政治地理格局的主要学说:马汉的“海权论”;麦金德的“心脏地带”学说;斯皮克曼的“陆缘”学说;柯恩的“多极世界”模型;布热津斯基的跨欧亚安全体系(38)海洋同盟论(克莱恩)二、现代人文地理学的特征:1、社会性。

《人文地理学》期末复习资料

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《人文地理学》期末复习资料一.名词解释1.文化区:是指某中文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。

2.环境决定论:原称地理环境决定论,简称决定论,它强调自然环境对社会发展起决定性作用。

(认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境,特别是气候条件支配的观点,是人地关系论的一种理论,简称环境决定论。

)3.文化整合:所谓文化整合,是指不同文化相互吸收、融化、调和而趋于一体化的过程。

4.文化景观:人文景观亦称文化景观,是居住于该地的某文化集团为满足其需要,利用自然界所提供的材料,在自然景观的基础上,叠加上自己所创造的文化产品。

5.旅游业:是客源地和目的地通过旅游行为主体产生空间相互作用的纽带,反映了一种特殊的区域关系。

6.适度人口:是一个国家或地区最适宜的人口数量,它实际上是一种理想的人口数量。

7.城市:城市是指具有一定规模的,以非农业人口为主的居住地,是人类和社会经济活动的集中地。

8.种族:是指具有共同起源并在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。

二.知识要点1.人文地理学以人文现象为研究主体,侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。

2.人文地理学三大主题:一是人地关系的传统,二是区域研究的传统,三是空间分析的传统。

3.人文地理学的主要特性:社会性,区域性和综合性,其中综合性特点决定了人文地理学的性质是一个横断学科。

4.人文地理学的产生①地理学发轫于古希腊,荷马的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》被认为是关于人文地理知识最早的记述性著作。

②古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词。

③对古代地理学具有奠基意义的是两位德国地理学家亚历山大·冯·洪堡和卡尔·李特尔被尊为近代地理学的开山大师,对近代人文地理学的产生也有重要的意义,李特尔是近代人文地理学的开山大师;洪堡创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法,使地理学成为一门独立的科学,洪堡是自然地理学的开山大师。

人文地理期末复习大全

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乡村人口向城市或其他地区的迁移具有阶段性。 两地间的净迁移量在总迁移量中所占比例不大。
乡村居民比城镇居民更富迁移性。
短距离的迁移以女性居多,在较富冒险性且距离遥远的迁移中男性居多。
大部分的移民是年轻人,由祖国携家带眷全家移出是很少见的。
迁移的主要方向是从农业地区迁移至工商业中心,迁移的主要动机一经济为
12、城市化:是一个国家或地区实现人口聚集、财富聚集、技术聚集和服务聚集的 过程,同时也是一个生活方式转变、生产方式转变、组织方式转变和传统方式转 变的过程。
1、13、聚落:是指人类各种形式的居住场所,在地图上常被称为居民点。聚落不仅 是房屋的集合体,还包括与居住地直接相尖的其它生活设施和生产设施。
世界人口分布极不平衡。水陆上:世界上90%勺人口居住在仅占陆地总面积
10%勺土地上;沿海与内陆:从海岸线向内地约200km范围内集中了世界人口 的一半;高原与平原:海拔500m以下的低地和平原地区,其面积仅占陆地面 积的57%:卩集中了世界人口的80%
世界人口在各大洲分布也极不平衡。多集中在亚欧大陆,一亚洲为主,而面积 广大的南极大陆无人定居。
4.主。
民族的特征?
共同语言 共同地域 共同经济生活 共同心理素质 现代农业的特征?
农业生产机械化、专业化、地域化程度越来越高。产品不是以供给自己消费为 主要目的,而是作为商品作为进入市场以获得利润为目的。所以,现代农业亦 称为商品农业。
6.杜能的农业区位论?第一带:自由农业带第二带:林业带第三带:作物轮作带 第四带:谷草农作带第五带:三圃农作带第六带:
觉:释的过 程。
18、环境认知:是在环境知觉基础上人们对环境信息再现大脑后的认知。
19、地理物象:是指地理环境以及事物通过知觉、认知过程反映在人头脑中的形
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人文地理学期末复习文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]人文地理学二、填充题1、人文地理学的研究对象是地表人文现象空间分布、发展变化及其与地理环境的关系。

2、人地关系理论流派中的环境决定论、神的意志决定和生产关系决定论。

3、在我国研究比较成熟的人文地理问题有经济地理问题、人口地理问题、文化地理问题和政治地理问题。

4、人地关系协调的有序性包括协调各要素比例、对立统一和空间布局。

5、地理环境包括自然地理环境和社会地理环境。

6、人地关系研究研究是人文地理学的中心课题,人地关系论论是人文地理学的基础理论。

7、认为自然环境为人类提供了多种可能性,由人类选择利用什么、如何利用,属于人地关系论思想流派中的人地相关论论。

8、现代国外人文地理研究的新方法包括“计量革命”和“行为革命革命”。

9、我国建国初期人文地理学是经济地理学一枝独秀阶段。

10、人文地理学具有区域性性、综合性性和社会性性。

三、名词解释1.现代地理学:地理学系统,三大子系统,五大圈层,各要素相互影响,相互联系。

2.二元论:自然地理二元论:地理学是纯粹的自然科学,不包括研究人文现象的人文地理学。

经济地理二元论:经济地理研究应从经济部门为出发点,抛弃自然地理空间基础。

3.人地关系适应论:人地关系的本质是适应,即人对地理环境及社会环境的适应性。

4.人文地理学:研究地表人文现象空间分布、发展变化及形成原因的科学。

5.人地关系:人与地理环境之间以物质流、能量流为纽带,相互联系、相互作用。

6.人地相关论:人地相互作用、相互影响;人是积极因素;人地互为因果。

7.人文地理学的社会性:人文现象是社会现象;人文现象时间发展即变化。

8.人地关系的动态变化性:人类利用环境的范围和强度不断扩大;人类对环境的改造能力不断加强;环境对人类的反作用不断加强。

9.人地关系的多样性:人地关系包括人与自然地理环境、人与人文地理环境的关系,内含多种自然地理要素和人文地理要素。

10.现代人文地理学中新的科学理论和方法论:新的科学理论:和谐论、人地共创论新的方法论:系统论、信息论、控制论、突变论、协调论、耗散结构。

四、问答题1、详述人文地理学的研究对象,主要内容及主要特征。

地表人文现象的空间分布形成演化过程及产生原因。

包括(1)空间分析(2)时间序列分析(3)人地关系分析主要内容:(1)基本理论:元人文地理学、人文地理学基本理论,人文地理学方法论;(2)应用理论:区域人文地理学、部门人文地理学(3)应用学科:综合人文地理学2、什么是生产关系决定论分析其产生的时代背景。

全面夸大生产关系对生产力发展的反作用,认为人的意志可以决定一切,时代背景(1)科学技术的飞速发展(2)对马克思主义的曲解。

3、试对人地相关论与人地协调论进行分析比较。

人地相关论人地协调论相同(1)人地相关(2)人地关系中人是主要因素差异(1)人地互为因果(2)或自然论因果观(1)人地相互作用和影响,人是最关键因素。

(2)人地对立统一4、试举出具有代表性的地理环境决定论的观点,并对其进行分析和评价。

拉采尔地理决定论(1)直接生理影响(2)心理影响(3)对社会组织和经济的影响:(4)对人类迁移和最后分配的影响评价:(1)进步意义:反种权,促进人地关系研究,现实意义(2)消极方面:否定人地相关,否定的能动性,人地关系的直线化。

5、什么是现代人文地理学的主要特征(1)新的科学理论何方法论(2)新的研究方法何手段。

(3)新的研究内容何方向。

6、正确阐述人地协调的基本观点。

人类活动必须遵循环境自身的演变规律,人与环境协调发展;人必须约束自身的行为,以取得人地协调;人地之间不是简单的因素关系,而是对立统一的。

7、建国以来,我国人文地理学发展的阶段特征是什么三个阶段:包括地理繁荣阶段;否定人文地理阶段;人文地理的复兴。

8、如何理解广义的地理环境古地理环境(地质时期、纯自然环境)现代地理环境:自然地理环境;人文地理环境9、试述人文地理综合研究的主要内容。

三个层次的综合:(1)人文地理与全球问题(2)区域综合研究(3)特定社会现象和问题研究。

10、正确分析人地关系研究与人文地理研究之间的关系。

(1)人地关系研究是人文地理研究的中心之一,也是重要的发展方面之一。

(2)人地关系研究不是人文地理研究的唯一课题。

(3)并非人地关系的所有方面都是人文地理的研究对象。

五、分析题1、为什么说人地关系论是人类地理学的基本理论人地关系有何特征(1)人地关系是人类社会的基本关系。

(2)人地关系研究是人文地理的中心课题(3)人地关系是人文地理学的理论基础,人地关系的相对性、多样性、动态发展三大特征。

2、试析地理环境决定论与生产关系决定论的异同。

地理环境决定论生产关系决定论相同(1)否定人地关系(2)人地之间是因果关系差异(1)地理环境为因了人类社会为果(2)否认人的主观能动性(1)人的意志为因,环境发展为果(2)否认地理环境的自然基础3、什么是人地相关论详细阐述人地相关论的代表性观点,并加以分析和评价。

自然环境为人类提供了多种可能,如何利用取决于人的选择能力,人地关系是一种或多些的关系。

白吕纳的观点:(1)人可以能动地改造环境(2)人地相互作用形成的人生地理事实分为三纲六目。

(3)心理因素是地理事实的源泉。

评价:(1)较为完善和正确的人地观:认为人地相关,而人是积极的因素。

(2)全面强调心理因素的作用。

(3)或然论的因果观。

第二章一、填空题1、文化组成中的物质文化具有三个特点,即物质性、基础性、时代性。

2、文化有三部分组成,即物质文化、制度文化、精神文化。

3、文化景观具有三个特点,即功能性、空间性、时代性。

4、文化景观的构成包括自然地理背景、具象材料、非具象材料和氛围四个部分。

5、汤因比对文明的起源提出的原则有战和应战、逆境美德和中庸之道。

6、文化的扩展扩散分为触扩散、等级扩散和刺激扩散三种类型。

二、解释题1、文化景观:附着在自然景观之上人类活动的烙印。

2、文化地理学:研究不同类型的文化空间组织的特征,形成及发展规律。

3、形态文化区:具体某种或多种文化特征的人群所分布的地理范围。

1、功能文化区:根据政治、经济或社会上的某种机能(机制)而组织起来的地区。

2、文化:人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

3、物质文化:满足人类生活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化。

4、制度文化:亦称社会文化,是反映个人与他人、个体与群体之间的关系。

5、精神文化:人类在社会实践和意识活动中长期形成的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格……6、文化整合:在一个文化体系中,各文化综合体,各综合体的文化特征在功能上形成协调三、问答题1、什么是文化景观详述文化景观的主要组成成份。

附着在自然景观上人类活动的烙印四个组成要素(1)自然地理背景(2)界象材料(3)非界象材料(4)氛围2、文化地理学研究的主要课题是什么五个方面:文化景观、文化生态、文化起源和传播,文化区、文化综合。

3、文化景观与自然景观有何联系自然景观是文化景观的底色;同一自然景观可以产生不同的文化景观。

纯粹的自然景观几乎不存在。

4、简述文化与地理环境的关系。

地理环境→生产方式生活方式文化→不同地域文化景观5、阐述文化扩散的主要形式。

扩展扩散:传染扩散、等级扩散、刺激扩散、迁移扩散。

6、任意写出我国4个综合文化圈及其风俗文化特点。

略四、分析题1、以我国三个地区的民居建筑为例,说明环境影响人们的生活方式。

略2、举例说明形式文化区与功能文化区有什么区别。

形式文化区的特点核心区:位于该文化区的中部或接近几何中心部位。

相对来说是该文化特征表现较为典型的地方。

外围区:在核心区周围,该文化的典型性随距离的增加而逐渐减弱。

边缘区:文化上的过渡带,在外围区向外的边缘开始出现另一种文化特征,形成两种文化相混现象。

功能文化区的特点中心:是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地,位置是明确。

功能联系:该区内部因某种功能活动而相互联系。

3、什么是环境感知举例说明环境感知在人类活动中的具体表现。

生活在一定环境中的人,由于受环境及文化的影响,在头脑中必然形成一种对环境的印象。

这种由环境影响而产生的印象,就是环境感知。

环境感知是文化地理学从心理学的角度分析分析文化与地理环境关系。

环境感知为该环境中共同文化集团内所有成员共有。

人们一旦形成某种环境感知以后,他对现实环境的认识和理解,就必然受已存在的环境感知的影响,就不可能十分准确地理解现实环境。

其对该环境做出的反应和决策必然是以其不全面的理解为依据。

4、举例说明文化的迁移扩散与扩展扩散有何不同。

扩散是指某文化现象出现后,通过居民从源地向四周不断地传递,其所占据的空间就越来越大。

空间上的连续性,新的分布区由旧的分布区扩大而形成;旧的分布区较小,位于新的分布区内。

扩散指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。

由于拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方,遂将该文化传播到该地。

速度快而且易于保持这种文化的本身特点。

与其原文化区在空间上的不连续。

第三章一、填空题1、人口分布是一种社会现象,社会因素因素特别是物质资料生产方式是人口分布的决定性因素。

2、人口在国家内部的空间移动包括地区间迁移、城乡间迁移和城市间迁移。

3、世界人口分布表现出明显的中低纬指向、近海岸指向和平原指向。

4、计算人口经济密度时可以采用国内生产总值、收入、商品零售额等经济指标。

5、气候对人口分布的影响主要是通过气温和雨量来实现的。

二、解释题1、人口分布:一定时间内人口在一定地区范围的空间分布状况。

2、人口迁移:人口在地理空间上的位置变动。

3、胡焕庸线:从黑龙江瑷珲到云南腾冲,是中国人口地理分界线。

4、人口算术密度:单位土地面积上居住的人口数。

用每平方千米常住人口表示。

5、比较密度:单位面积农用土地上的平均人口数。

6、国际人口迁移:人口跨越国界改变住所并达到一定时间的迁移活动。

三、问答题1、影响人口空间分布的因素是什么自然因素:五大资源,气候、地形、土壤、水体、矿产资源社会经济因素:生产方式和生产力水平、经济发展水平、经济活动方式、交通运输条件历史和政治因素:历史因素、政治因素2、世界人口分布特征及一般规律是什么分布特征:极不平衡一般规律:四大人口密集区(人类大陆),东亚和东南亚、亚、欧洲、北美洲东部;四类人口稀疏区,高纬、高海拔、湿热、干旱3、中国人口分布有什么特点东西差异:胡焕庸线,瑷珲-腾冲线沿海与内地的差异垂直差异:低地指向4、人口的空间移动有什么社会经济意义发达地区人口增长的主要方式发展中地区的城市化发达地区的逆城市化发展中地区人口空间分布与资源、经济空间分布的协调5、现代国际人口迁移有什么特点永久性国际移民规模下降非永久性劳务输出成为主流国际难民增加:政治难民、生态难民发展中地区智力(人才)外流不断扩大人口迁移空间的转移;主要人口迁入区:北美洲、大洋州主要人口迁出区:欧洲、拉丁美洲、亚洲主流第四章一、填充题1、人口增长是否过快,应比较人口增长的速度与自然资源更新的速度、环境自净的速度和经济发展的速度。

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