国家汉办主任许琳：全球学汉语热潮难挡(ICLTA国际汉语教师协会)
全球掀起“汉语热”
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全球掀起“汉语热”
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来源：《作文评点报·高中版》2018年第01期
据国家汉办粗略估算，目前除中国（含港澳台）之外，全球学习使用汉语的人数已超过1亿，其中包括6000多万海外华人华侨，以及4000多万各国主流社会的学习和使用者。
据悉，英国从政府到民间全方位推动汉语教学，包括颁布国家政令、教育部设立专职岗位、每年定期巡视汉语教学课程、培养本土汉语教师等，5200多所中小学开设汉语课。
西班
牙学习汉语人数已突破4万，参加汉语水平考试人数多年来保持欧洲第一。
法国有150余所大学、700多所中小学开设汉语课程，法国教育部为此还设立专职汉语总督学。
意大利注册汉语学员逾3万人，40多所大学设置汉语课程和专业。
暨南大学海外华语研究中心主任郭熙说：“真正能体现汉语地位的，应该是国际上学习汉语的人数。
影响语言传播和竞争的根本因素还是使用这种语言的国家或地区的整体实力，其中主要表现在经济、文化、科技等方面。
”
【素材解读】
汉语是中华民族的母语，亦是传统文化的重要组成部分。
如今，随着中国崛起以及汉文化的有效传播，外国人学习使用汉语已成为一种潮流。
在世界各地，学习使用汉语持续升温，这让我们有理由相信“全世界都在讲中国话”已经不仅仅是一句歌词。
【适用话题】
语言；文化；传播；交流……。
海外“汉语热”,引领中华文化走向世界
当前位置：天津对外汉语教师培训考评中心 >> 新闻报道 >> 海外"汉语热"，引领中华文化走向世界(图)海外"汉语热"，引领中华文化走向世界(图)编辑：天津对外汉语教师培训中心摘自：国际在线全美汉语大会30日在芝加哥开幕，主办方美国大学理事会主席卡普顿(右2)、中国汉办主任许琳(右1)、亚洲协会主席丁文嘉(左1)和马大孔子学院院长刘全生合影。
(美国《侨报》/余东晖摄)尽管美国经济处于严重衰退的寒冬，但中美教育文化交流却逆势而上，屡屡掀起热潮。
近日在芝加哥结束的第二届“全美汉语大会”上，与会者实实在在地感受到了美国持续升温的汉语学习热潮。
中美两国政界、商界和学界人士表示，近年来美国的汉语教学呈现快速发展势头，成为全球”汉语热”中的一股主要力量。
汉语在海外的传播，对于促进各国人民了解中国，加快汉语教育全球化进程，推动国家间文化交流的发展有极为重要的意义。
“全美汉语大会”是美国大学理事会和亚洲协会主办的以推广汉语教育为主要内容的大规模学术会议，旨在促进全美各地汉语教学机构和教师的交流，推进美国汉语教学的发展。
这是美国规模最大的研讨汉语教学的会议。
首届“全美汉语大会”去年4月在华盛顿召开。
今年尽管美国深陷百年不遇的金融危机，会议规模仍然在去年的基础上稳中有升，参会人数近900人，来自全美46个州。
在4月30日至5月2日的会期中，参会者围绕教材的编制、教学方法等具体问题举办了多场专家演示、研讨会和圆桌会议等学术活动，还举办了汉语教学资源展览。
会议主办方之一、亚洲协会主席维沙卡·迪赛认为，汉语学习在全美教育体系中迅速拓展，不仅是中国日益上升的国际影响使然，也因为学习汉语有利于美国青少年拓宽视野、培养全球性思维，成为面向21世纪的开放型人才。
据亚洲协会不完全统计，美国的大学一般都设有汉语课程，中小学开设汉语课的发展势头也相当迅猛，特别是近五年来尤其如此。
浅谈国际汉语教师的跨文化交际能力培养
141作者简介：刘肖，云南大学国际学院，硕士，研究方向：跨文化交际。
浅谈国际汉语教师的跨文化交际能力培养浅谈国际汉语教师的跨文化交际能力培养刘肖（云南大学 云南 昆明 650000）摘要：伴随着“汉语热”，汉语国际教育不断升温，教学人才的培养以及出现的问题备受关注。
跨文化交际能力是国际汉语教师的必备能力，是帮助教师尽快融入国外生活、克服文化休克、增强文化适应、提高教学效果、完成汉语言教学和中华文化传播任务的基本技能。
根据当前国际汉语教师整体素质情况，探讨提高国际汉语教师跨文化交际能力的培养策略十分必要。
关键词：国际汉语教师 跨文化交际能力 培养策略中图分类号：H195 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）12-0141-02在“汉语热”背景下，学习汉语的国外群体在不断扩大。
在未来很长的一段时间里，“汉语热”将持续升温，汉语学习者也会与日俱增。
中国国家汉办主任、孔子学院总干事许琳表示，目前对外汉语教学主要的困难有两个：一是学汉语或者教汉语的基础非常薄弱；二是师资、教材等方面都很缺乏，尤其是在适应当地人的思维和他们的学习习惯上，还有很大差距。
由此可见，汉语国际教育任重道远，教学人才的培养对汉语国际教育事业的发展意义非凡。
这对汉语国际教育工作者的各方面能力提出了较高的要求。
根据《国际汉语教师标准》（2012），无论核心教师、国家公派教师，还是汉语教师（海外）志愿者，其任职条件或者申请条件首先是良好的跨文化交际能力。
另外，国际汉语教学首先是一种跨文化交际行为，其次才是汉语教学行为。
因此，国际汉语教师的跨文化交际能力直接影响自身的教学效果和质量。
一、跨文化交际能力的内涵跨文化交际能力是指在跨文化交际语境中（特定场景）交际者得体（符合目的文化的社会规范、行为模式和价值取向）、有效（实现交际目标）的交际行为能力。
毕继万认为，跨文化交际能力是语言能力、非语言能力、跨文化理解能力、跨文化交际适应能力等构成的综合能力。
国家汉办主任许琳谈汉语国际推广
对话国家汉办主任许琳：汉语文化“软推广”2008年05月06日 09:25:22 来源：瞭望新闻周刊文/易杳本刊2008年第6～7期发表的《汉语热：商业潮流下的文化期待》一文，受到国务院和教育部有关领导的重视。
日前，国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称“国家汉办”）主任许琳约见本刊记者，就汉语文化国际推广问题发表谈话。
许琳认为，汉语文化的国际推广是一个国家战略；应当由政府各部门乃至全社会联手，由国家组织一切资源和力量，才能真正托起这一伟大事业。
她强调：当务之急是提高汉语文化走出去的能力。
文化推广的过程，也是不同文化交流、交锋和交融的过程、拓展合作空间的过程三年前，教育部部长周济对国家汉办主任一职点将点到了许琳头上。
许琳极力推脱，表示自己不适合这个职务，她以往的工作‚跟对外汉语推广一点也不相关，根本不沾边‛。
大学本科学化学、研究生学经济的许琳，此前做过大学老师、行政干部、市长助理，在国家教育部做过计划、财务工作，后来在驻外使馆当了5年的教育参赞。
‚你必须去！一定要把这件事情做好！‛部长的话斩钉截铁，她于是服从了上级的安排。
在她走马上任时，全球第一所孔子学院在韩国首尔刚刚挂牌。
而到2008年初，已有210多所的孔子学院在60多个国家相继建立。
此时，距离提出在全球建立100所孔子学院的五年目标，刚刚过去三年。
孔子学院已成为各国学习汉语言文化、了解当代中国的主要平台，甚至成为中国‚大外交‛和‚大外宣‛的一个重要组成部分。
全社会合力推广汉语文化国家汉办成立于1987年，是由国务院11个部门领导组成的国家对外汉语教学领导小组的日常办事机构，其职能是协调各部委，把对外汉语推广当作国家的、民族的事业来对待，以‚润物细无声‛的方式走出去。
此后成立的孔子学院总部和国家汉办是一套人马两块牌子。
据许琳介绍，孔子学院作为一个全新的平台在对外文化交流方面正发挥着新的重要的作用。
例如，文化部的巴黎文化中心、埃及的文化中心和孔子学院合作，国家汉办派出汉语教师，这些中心开始招收汉语学生，效果逐渐显现。
汉语推广的三大障碍
谈谈汉语热不知何时，“汉语热”这一词汇悄然诞生。
看着身边越来越多的老外说着一口地道的普通话，不少因外语头疼的中国人终于大松一口气，并骄傲地说道：“老外也终于学中文了！”有种大快人心的自豪感！百度一下，会发现这一词汇其实就是最近四五年才渐渐热起来的。
无需点开全文，只要浏览一下标题，就能看到“全球汉语热扑面来”、“汉语热持续升温”、“孔子学院遍地开花”。
据中国国家汉语办公室主任许琳指出，全世界现在学习汉语的人数已经超过了4000万。
目前，有109个国家、3000多所高等学校都开设了汉语课程，特别是中小学开设汉语课的热情越来越高。
“学习汉语就是学习未来”、“学习汉语要从娃娃抓起”等口号愈来愈多地被各国汉语学习机构争相使用；“汉语热”亦频繁出现在中外媒体的新闻关键词中，仿佛沾了汉语的新闻，必要冠以“汉语热”的头衔，才有找到组织般的踏实感。
主要国家汉语热情况:韩国：韩国142所大学全部开设了汉语课程，社会上100多所教授汉语的“中国语学院（培训班）”如雨后春笋般地建立起来。
在只有4900万人口的韩国，如今有30多万较固定的长期汉语学习者，100万左右不固定的短期汉语学习者。
2006年举行的汉语水平考试，韩国考生达2.4万人，居世界第一,占海外考试人数的67%曾经一度被韩国社会所排斥的汉字与英语、计算机一起成为韩国大学生必须掌握的三大技能，汉字成韩国大学生必备技能。
日本：目前日本学习汉语的人数约有200万人。
（来源于2009年08月04日《人民日报海外版》）在日本国内，学习汉语的人大致可以分成2类。
一类是学生，所谓学生包括大学、初中、高中、还有“专门学校”（相当于中国的职业高中）。
还有一些华侨华人学校。
另一类就是已经参加工作的社会人。
他们作为业余爱好学习汉语，也有一些是由于工作需要来学习汉语的公司职员。
俄罗斯：近年来，随着中欧政治、经济和文化交流的日益加深，“汉语热”在欧洲大陆持续升温，不少人对学习汉语和中国文化的兴趣是越来越浓，在俄罗斯，伴随着“汉语年”大幕的拉开，就再一次掀起了人们学习汉语的热潮。
参加上海汉语教师培训出国教中文有前景 美国正紧缺中文教师
对外汉语教师培训考试海外输出基地 参加上海汉语教师培训出国教中文有前景美国正紧缺中文教师近日，记者根据国家汉办提供的数据了解到，目前，美国48个州已设立81所孔子学院和299个孔子课堂，是全世界设立孔子学院和孔子课堂最多的国家。
2013年，美国孔子学院共开设汉语课程6800班次，注册学生近16万人，举办文化活动2800多场次，共有147万人参加。
此外，美国开设汉语课的公立大中小学超过5000所，学汉语学生数达到20多万，相当于5年前的10倍，1000多所大学开设汉语专业，招生规模达5.2万人。
国家汉办主任许琳也表示，美国已成为引领全世界学汉语潮流的国家，近五年来国际对外汉语教学从无到有，发生了翻天覆地的变化。
随着美国经济的发展，汉语热将会持续升温。
美国媒体称，随着中美贸易的发展，美国许多教师开始意识到本国学生在外语方面的弱势。
在中国，有2亿学生早在几十年前就开始通过教学计划系统学习英文，而在美国，人们过去对汉语却一直缺乏重视，突然重视中文更是暴露了美国对语言教育基础建设的严重不足。
据官方估计，在2015年将有10%的美国学生学习中文，那时需要5000名～7000名国际汉语教师。
但现在美国只有900名～1200名国际对外汉语教师，如不采取措施，届时的国际对外汉语教师缺口将会非常大。
美国急需中文教师赴美对外汉语教师就业项目介绍我校与美国150余所中小学与大学合作“海外汉语教师输出”项目，这是为希望通过在美国的实习交流经验增加自身竞争力，保持或提升英语口语水平，获得一段难能可贵的国外工作经历的对外汉语教师量身定制的出国工作通道。
对外汉语教师可以通过我校的平台，到美国除了2个不在本土的阿拉斯加洲和夏威夷洲，其他48个州的学校去工作。
这些学校全都是美国教育部认可的正规全日制公立、私立学校，教学环境和教学氛围都十分有保障。
基本要求：大专学历或学士学位持有IPA国际注册汉语教师高级资格证书需国内任职机构提供推荐信——我校提供具备相应英语执教对外汉语课程的能力实习交流时间：3-6个月；7-10个月费用包含项目：从北京或上海出发的中美往返国际机票，三餐，住宿（homestay）工作地点：除去2个不在本土的阿拉斯加洲和夏威夷洲，其他48个州学校性质：公立或私立学校上班时间：每天8小时休假福利：享受当地假期境外保险费用：由教师出行前自行购买对外汉语教师培训考试海外输出基地 是否可续签：工作表现优异者可续签需提交的材料：1. 个人简历2. 护照复印件3. 身份证复印件4. 户口本复印件（全部户籍人口信息）5. 毕业证书、IPA国际注册汉语教师高级资格证书、我校结业证书等复印件6. 五张2寸证件照片7. 学位证书（公证+ 领事馆认证）* 如有出国经历，请复印护照的签证页文章来源上海对外汉语教师培训学校赴美汉语教师输出基地儒森汉语。
世界掀起“汉语热” 中文魅力势不可挡
世界掀起“汉语热” 中文魅力势不可挡
无
【期刊名称】《创新作文：初中版》
【年(卷),期】2018(000)002
【摘要】近年来，世界范围内悄然掀起了“汉语热”。
英国文化教育协会日前进行了一项问卷调查，其结果显示，中文已成为英国家长最想让孩子学习的、“未来最有用”的语言。
英国两任首相卡梅伦和特蕾莎·梅都曾提倡学习中文。
英国广播公司还推出了线上免费的中文课程。
【总页数】1页(P5-5)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G629.712
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参加上海对外汉语教师资格证考试出国就业前景优!汉语推广领导都说意大利学生热衷学中文
参加上海对外汉语教师资格证考试出国就业前景优！汉办主任都说意大利学生热衷学中文国际在线消息近日，2013欧洲部分孔子学院联席会议在意大利博洛尼亚召开，来自欧洲19个国家72所孔子学院和课堂的150多名中外代表参加了会议。
意大利前总理普罗迪、意大利教育部长玛丽卡洛扎、国家汉办主任许琳、中国驻意大利大使丁伟等出席了大会开幕式。
许琳表示，意大利各所孔子学院在汉语教学方面所取得的成绩在欧洲名列前茅。
目前意大利有很多大、中、小学生都热衷于学汉语，另外还有很多社会上不同阶层和年龄的人也选择学习汉语来提升自身的价值。
许琳指出，意大利是欧洲最早开展汉语研究和教学的国家，拥有良好的基础，能够在汉语教学和文化传播方面发挥火车头的作用。
目前意大利汉语教学开展火热，中国驻意大利使馆教育处参赞张林逸介绍说：“意大利的十所孔子学院，十三家孔子课堂，以及数十个中小学汉语教学点，这些场所已经成为意大利学生和人民学习汉语和了解中国文化的重要平台。
中意两国在经济、文化、教育各方面交流密切，迫切需要了解彼此文化并且能够用对方语言进行交流的人才”。
汉语热意大利民族文化节也办汉语活动日国际在线消息据新华社电，由意大利帕多瓦孔子学院和威尼斯地区华侨总会共同举办的“汉语日”活动，近日在帕多瓦市第23届多民族文化节活动中精彩亮相。
丰富多彩的中华文化表现形式为多民族文化活动增添了不少亮色。
当天的“汉语日”活动分为展棚活动和舞台表演两部分。
以旅意中国留学生、当地华侨华人代表为骨干的表演队伍在活动中奉献了笛子和古筝等民乐演奏、剪纸和茶艺等中华传统文化展示。
中国传统书法比赛和太极拳表演吸引了众多外国友人。
帕多瓦孔院中方院长许光烈表示，有20多年历史的多民族文化节体现了一座城市的文化包容，拉近了中国文化与各国人民之间的距离。
汉语热去儒森参加上海对外汉语教师资格证考试出国就业前景优！意大利兴起中文热，这无疑是我们的一个机遇！不过汉语热也导致了对外汉语培训中心如雨后春笋般破土而出。
推广中国文化传播 我国正加紧培养国际汉语教师(ICLTA国际汉语教师协会)
ICLTA国际汉语教师协会
推广中国文化传播我国正加紧培养国际汉语教师
推广中国文化传播我国正加紧培养国际汉语教师这标志着全国范围内的300多名国际汉语教育专业硕士研究生将在全新的国际汉语教师培养模式下，用4年的时间加速成长为能够在国外独立任教的汉语教师。
自2004年11月全球首家孔子学院在韩国首尔成立以来，目前已有近百家孔子学院和教学点遍布全球40个国家，成为传播中国文化和推广汉语教学的一个全球品牌和平台，受到世界各国的欢迎。
统计显示：海外通过各种方式学习汉语的人数超过3000万人，100个国家超过2500余所大学在教授中文。
美国3000多所大学中有近800所开设了汉语课程。
“这不是中国强加给别人的，而是世界范围内对学习汉语有强烈的需求。
”许嘉璐说，“现在最重要的是提高国际汉语教学质量，其中的关键就是对教师的培养。
”中国国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳表示，我国将加强汉语师资的培训和培养；派遣更多对外汉语教师和汉语教学志愿者；加快建设孔子学院。
由北京师范大学举办的专门开展汉语国际推广工作的非盈利性机构——汉语国际推广北京基地，正在国家汉语国际推广领导小组办公室和孔子学院总部的指导下，加强对国际汉语教学的分类指导，编撰汉语教材，使它更适合外国人学习汉语。
跨文化交流的探索者许琳——孔子学院蓬勃发展访谈
跨文化交流的探索者许琳——孔子学院蓬勃发展访谈作者：游珊珊来源：《决策与信息》 2011年第3期文/游珊珊从2005年12月第一家孔子学院成立至今，孔子学院已经走过了五年的历程，五年来，我国与90多个国家和地区的大学和中学合作，开设了300多所孔子学院和300多个孔子课堂。
《泰晤士报》公布的世界前200名大学里，开设了孔子学院的有60所。
可以说，中外在孔子学院的合作上正处于“热恋期”。
国务院参事、国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳女士夜以继日从事跨国文化交流，付出了苦行僧式的艰辛。
在接受媒体访问时，许琳道出了耕耘的喜悦。
记者：2010年12月，孔子学院满五岁了，你们走过了什么样的发展路径？许琳：过去的30年，中国发生了巨大的变化。
国外的有识之士普遍认为，中国经济发展的背后一定有文化的因素，因此他们渴望了解中国文化，也需要一个路径来了解中国。
就像“脚”和“鞋”的关系一样，外国人需要了解中国文化，而对于中国来说，自家很美丽的“鞋”原来只是摆在货架上，只有自己欣赏，别人并不了解。
现在，通过孔子学院的平台，“鞋”和“脚”找到了搭配的渠道，并且能够在磨合中逐渐相互适应。
记者：您谈到，现在中国文化这双“鞋”穿在了外国人的“脚”上，但这个过程需要磨合，那么这之中需要克服的困难有哪些？许琳：最明显的是教师问题。
首先是数量不足。
2005年我刚到汉办工作的时候，外派的汉语教师不到60位，而现在，则是7000名，但依然远远不够；另一方面，我们外派的老师面临着转变思维和教育方式的挑战。
中国传统的教学方法是灌输式的，但国外的孩子接受的则是按兴趣学习的方式，喜欢互动活跃的氛围。
曾经有些老师遇到过这种情况：一堂课下来，学生都散了。
老师们不得不开始想各种各样的办法，比如制作十二生肖的脸谱，让孩子装扮成小兔子、小老虎，在游戏中给他们讲解，在一个轻松快乐的气氛中让孩子对比较难学的汉语产生兴趣。
记者：针对这些问题，我们是不是会对外派的老师进行一定的培训？许琳：派出去的老师都要经过培训。
国家汉办主任许琳获颁马达加斯加国家荣誉勋章
Kolo Roger noted that the Malagasy government always places a premium on China-Madagascar relations and wishes to strengthen the cooperation with China in various fields. Learning Chinese is an important and efficient bridge for cultural exchanges between the two countries. The Confucius Institute at Antananarivo University has helped Madagascar train many talents who are proficient in Chinese, which promoted the exchanges and mutual understanding between China and Madagascar, and he hopes that the Confucius Institute will contribute more to the development of bilateral relations and exchanges between China and Madagascar in the future.
推动汉语教学在苏格兰发展 首次“汉语桥——苏格兰中小学校长访华之旅”成功举办
家汉办的三项重要工作，一是 根据国家“十二五”规划纲要 和党中央国务院批准的教育 改革十年规划纲要要求，制定 3 至 5 年的孔子学院和汉语国 际推广规 划 ；二是落 实 教 材 工程建设，解决现在教 材存 在的问题 ；三是 建设 专业的 教师队伍。
为服务国际汉语教育和中 华文化国际传播事业，国家汉 办于 2005 年成立了汉语国际
and secondary schools in Zhejiang. For most of the delegates, it was
their first visit to China. They said this visit helped further their understanding of Chinese national conditions and during the trip they experienced the primary and secondary education situation in China and also established relationships with Chinese educators. A delegate from Ayrshire said it was the first time to visit China and also the first time to visit a Chinese campus. The principals expressed their intention to establish a long-term partnership with schools in Zhejiang, he said.
（周新华）
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让世界倾听汉语之声
让世界倾听汉语之声让世界倾听汉语之声让世界倾听汉语之声来源：《教育与职业·综合版》2021年第04期语言作为一种重要的文化资源，已成为国际文化竞争的焦点。
汉语，正在成为一种新强势语言，以独特的魅力走向世界2021年12月11日，第二届孔子学院大会在北京开幕。
来自64个国家和地区的210所孔子学院的1000余名中外代表聚集北京，在寒冷的冬日掀起一股“汉语热”。
此前，以“文明对话与和谐世界”为主题的首届“世界汉学大会”于2021年3月26日在北京举行，这是新中国成立以来首次在中国内地举办的高水平、高规格的世界性汉学大会。
无疑，这些会议的召开都有力地说明了汉语在世界范围的方兴未艾。
“如果你想领先别人，就学汉语吧。
”《时代》周刊曾用这样一句话来形容全球的汉语热：“如果你想领先别人，就学汉语吧。
”国家对外汉语教学领导小组办公室（简称国家汉办）统计数据显示，目前全世界有100多个国家的2500多所学校开设了中文课程，海外学习汉语的人数超过3000万，预计到2021年全球学习汉语的人数将达到1亿人。
可以说，汉语学习正凸现全球化趋势。
现在许多欧美国家已将汉语作为主要外语纳入国民教育体系。
汉语已成为澳大利亚和加拿大（魁北克省除外）的第二大语言，美国的第三大语言。
法国有近3万人学习汉语，人数居欧洲首位，开设汉语专业的大学有38所，其他类型高校近90所，开设中文课程的中小学数量为149所，学生达8000人。
法国的汉语热从巴黎街头的一则广告中可以体会：“学汉语吧，那意味着你未来几十年的机会和财富。
” 在亚洲，日本一直是汉语教学最热的一个国家，汉语成为继英语之后的第二大外语，几乎每个大学都有汉语学科。
韩国的300多所大学中，至今已有三分之二开设了中文课，学习汉语的人数超过100万，在中国大陆的韩国留学生数量已超过日本，跃居首位。
全球“汉语热”升温并非偶然对于世界范围内的汉语热现象，有人认为这是中国的文化底蕴吸引了其他国家。
汉语加快走向世界是件大好事
作者： 许琳
作者机构： 国家汉语国际推广领导小组办公室 北京
出版物刊名： 语言文字应用
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主题词： 汉语 国际推广 发展战略
摘要：本文分析了汉语加快走向世界面临的形势,提出了汉语国际推广工作要实现“六大转变”的发展思路,强调以体制创新为核心,以师资、孔子学院和教材建设为重点,以重组网络资源、构建全球汉语网络平台为基础,积极推进教材编写和发行体制创新、改革,创新汉语考试体制与机制,以市场运作为突破口,建立有力的投入体制为保障,积极调动海内外的力量,千方百计、千军万马,努力加快汉语走向世界的步伐,为建设和谐世界作出贡献。
“地热”中的对外汉语教学必将喷涌——访国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳
“地热”中的对外汉语教学必将喷涌——访国家对外汉语教
学领导小组办公室主任许琳
谭震;赵丽
【期刊名称】《对外传播》
【年(卷),期】2006(000)0Z1
【摘要】2005年首届世界汉语大会在北京的成功举办,让世界上那些了解和不了解中国的人们通过汉语这个传播的使者走近了中国,感知了中国。
在当今这个多元世界中, 语言担负着和平使命,它是国际间交往和文化传播中不可或缺的桥梁。
国家对外汉语教学领导小组办公室(简称国家汉办)成立于1987年,是由国务院11 个部门领导组成的国家对外汉语教学领导小组的日常办事机构,设置在中国教育部内。
国家汉办始终以“向世界推广汉语,增进世界各国对中国了解”为宗旨,致力于让汉语走出国门,走出亚洲,走向世界。
【总页数】6页(P10-14,3)
【作者】谭震;赵丽
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】H195
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国家汉办主任谈对外汉语师资和教材的开发
国家汉办主任谈对外汉语师资和教材的开发
中国国家汉办主任许琳8日在洛杉矶参加全美中文大会时说，希望通过这次会议能和美国的学校更深入加强合作，主要在本土师资方面以及开发本土教材方面进行切磋。
她说，这次汉办还带来了很多帮助美国当地老师发展课堂教学的新媒体工具，希望能一起切磋，将中国语言文化变成美国孩子喜欢的课程，从兴趣开始让孩子们了解中国5000多年的文化。
许琳说，今年是孔子学院成立10周年，汉办要在美国进行一系列纪念活动，希望通过这些活动让美国社会更加认同孔子学院和孔子课程，让更多人能加入中文的学习。
她说，这些活动包括一些文艺演出、展览等，还会邀请中国的教授们用英文介绍中国文化课程。
在谈到教学的具体方面，许琳说，教师们在教好语言的同时也需要教文化，这是一个新的课题，这其中就包括价值观的问题。
她指出，让美国的孩子了解中国的价值观并非要让他们改变价值观，而是让他们了解中国尊老爱幼等几千年继承下来的传统价值观，让下一代年轻人接触中国，更加了解中国，让他们长大成人之后改变对中国的习惯看法。
同时，她指出，尽管中国改革开放已经30多年，但是对美国对文化的了解仍然不够，孔子学院和孔子课堂也是让中国人更了解美国文化的一个很好平台和渠道。
传播中国文化，培育汉语教师。
参加陕西师范大学City&Guilds考试中心的专业对外汉语教师课程培训，结合英国City&Guilds国际教师标准课程，帮助你顺利通过国家汉办的志愿者选拔考试。
同时还可以获得英国City&Guilds国际教师资格，实现海外真正就业。
朝阳产业：对外汉语教师
朝阳产业：对外汉语教师
近年来，全球学习汉语的人数不断增加，“汉语热”正在席卷全球，许多国家都已经把汉语列入中、小学的必修课程。
美国孔子学院外方校长韦雪瑞曾说：“很多学生发现学汉语确实很有趣，他们很想学汉字，很喜欢用中文唱歌，很喜欢学中国的文化，所以就变成了一种时尚。
”
现在，不管是在西安生活还是工作，学习汉语的外国人也越来越多，教外国人学习汉语已经成为了一种时尚，有对外汉语学者说：“现在世界上流行一句话，如果要找工作，最好学汉语。
”在西安，陕西师范大学City&Guilds考试中心被许多外资企业，如：韩国三星公司、飞利浦等众多外资企业负责他们企业内训的汉语课程。
国家汉办主任许琳说：“汉语教师问题主要是数量不足，质量不高。
怎么样适合那个国家的本国国情来教学生，这一点很缺乏经验。
”不少从教已有些年头的人吐露心声：拿到从教资质并不难，但要教好却不容易。
因此陕西师范大学City&Guilds考试中心凭借陕西师范大学科学师范的对外汉语教学体系，结合英国City&Guilds国际教师资格，使用理论与实践相结合的教学原则，多年来培养了近千名名优秀的国际汉语教师，向海外输送的汉语教师深受海外院校的一致好评。
国际汉语传播基地落户湖南
国际汉语传播基地落户湖南
陈文静
【期刊名称】《湖南教育：中旬（B）》
【年(卷),期】2010(0)6
【摘要】5月29日，国家汉办主任许琳一行，来到湖南大众传媒职业技术学院星沙校区，为建立在此的国际汉语传播湖南基地授牌。
这是我国唯一一个全职能的汉语基地。
副省长郭开朗参加授牌仪式，省教育厅副厅长陈湘生致欢迎辞。
【总页数】1页(P9-9)
【关键词】汉语传播;湖南;国际;职业技术学院;大众传媒;授牌仪式;省教育厅;副省长【作者】陈文静
【作者单位】《湖南教育：中旬》编辑部
【正文语种】中文
【中图分类】G633.55
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专访国务院参事、国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳 孔子学院的“苦”与“歌”
专访国务院参事、国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳
孔子学院的“苦”与“歌”
刘梦羽
【期刊名称】《中国报道》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】作为中国文化“走出去”战略的重要组成部分，孔子学院如何更好地展示和传递中国文化的魅力和吸引力？
【总页数】4页(P40-43)
【作者】刘梦羽
【作者单位】本刊记者
【正文语种】中文
【中图分类】F752
【相关文献】
1.2009国家汉办／孔子学院总部出国志愿者教师培训班在我校举办 [J],
2.国家汉语国际推广领导小组办公室：国家汉办与加拿大道森学院、舍布鲁克大学签署合作建设孔子学院协议 [J],
3.孔子学院的使命:有朋在远方——专访国家汉办主任、孔子学院总干事许琳 [J], 程也
4.国家汉办孔子学院专职教师队伍的可持续性发展 [J], 牛士伟
5.海外汉语本土教学资源研究——基于孔子学院总部/国家汉办网站所列"海外本土教材开发目录" [J], 王美雨
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国家汉办主任许琳：全球学汉语热潮难挡
中国国家汉语国际推广领导小组办公室（简称汉办）过去五年在90多个国家和地区与大学和中学合作，在当地设立300多所孔子学院和300多个孔子课堂。
其中，亚洲31个国家和地区共设立了74所孔子学院和30个孔子课堂，而且这个数字每天都在增加。
每所孔子学院，汉办以15万美元支持启动，中外双方每年再以一比一的比例配套支持。
汉办今年获中国政府拨8亿元人民币，支持发展分布世界各地的孔子学院和孔子课堂。
中国国务院参事、汉办主任许琳（56岁）日前在新加坡出席第二届亚洲地区孔子学院联席会议前接受本报专访说：“孔子学院的庞大经费常遭中国人民批评，认为本国还有很多贫困人民，为何资助外国人学汉语？中国人学英语，也没获得资助。
在网上，我们经常受到这些指责炮轰。
我必须不断解释中国已进入世界大家庭，必须让世界人民认识和了解中国。
设立孔子学院就为了这个目的。
”
谈到汉办在世界设立孔子学院的数量目标时，她说：“法国政府的推广法语机构——法语联盟（Alliance Francaise），在世界设有1300个点。
我的梦想是希望能在政府加大投资和企业家慷慨捐助下，世界各地的孔子学院数量，能在未来10年赶上法语联盟。
”
许琳说，全世界人民学汉语的热潮已成了再也挡不住的势头。
（叶振忠摄）许琳说，全世界人民学汉语的热潮已成了再也挡不住的势头。
五年前，美国只有200所学校教汉语，现在已是当时的10倍，达2000所。
每天她接到最少40通来自世界各大学的电邮，要求和汉办合作设立孔子学院，或要求加派汉语教师，或资助扩充教学大楼等。
这使她每天得工作10至15小时，以答复来自不同时区国家的电邮。
她笑着说：“我们白天时，我必须工作；他们白天时，我也得工作，有什么办法呢？汉办就是要致力为各国提供汉语言文化的教育资源和服务，尽量满足海外汉语学习者的要求。
”
因为供不应求，汉办目前最大的困难是缺乏足够数量的教师。
许琳说：“派出去的每名汉语教师必须通晓当地语言，要满足这个条件实在不容易。
例如泰国，当地1200所中小学，有50万名中小学生学汉语，汉办在泰国也设了12所孔子学院，每年需要提供1000名懂泰语的汉语教师。
你说这有多困难？
“阿根廷布宜诺斯艾利斯大学培养了六位诺贝尔奖教授，是一所顶级大学。
大学校长本以为设立了孔子学院，能有50名学生来读就好，不料却有2000多人报名，要我们赶紧派教师去。
可是我们一向和拉美来往不多，懂西班牙语的教师很少，一下到哪里找人呢？结果赶紧派了70到80名年轻人去智利、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、西班牙学西班牙语，学一年就去当地的孔子学院教书了。
”
日前共有来自东亚、东南亚10个国家和地区的49所孔子学院代表和中国九所大学校长举行联席会议。
许琳赞扬新加坡南洋理工大学的孔子学院，认为它在“中西合璧、包容兼收”的办学环境和积极开展汉语和中华文化教学方面，取得了令人瞩目的成绩，值得亚洲其他国家的孔子学院借鉴。