2019年精选初中七年级上册语文第三单元十一 端午日苏教版习题精选九十

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七年级语文上册 第11课《端午日》同步测试 苏教版

七年级语文上册 第11课《端午日》同步测试 苏教版

第11课端午日一、基础知识及运用。

1.根据拼音写出汉字。

(zhàn) 酒 (fú) 水茶(dòng) 缠(guǒ) 2.《端午日》作者________,湖南凤凰人,____代小说家、散文家,代表作有小说《________》《________》,散文集《________________》等。

3.七年级(3)班同学组织辩论赛,论题是“”辩论后,作为正方主辩,你代表正方作总结陈词,请把你说的话写在下面。

________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.从2008年开始,国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。

在规定发布之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日,还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。

以下是调查的数据统计。

a.根据上表,写出你得到的结论。

(1)在我国,_______________________________________________________________(2)在我国,_______________________________________________________________b.对国务院的举措,你所持的态度是什么?说说理由。

态度:_____________________________________________________________________ 理由:_____________________________________________________________________ 二、阅读理解、分析(一)端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

七年级语文上册 第11课 端午日课时训练 苏教版

七年级语文上册 第11课 端午日课时训练 苏教版

第三单元十一端午日【课内阅读】端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午1l点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。

把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。

河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。

船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。

平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。

每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。

桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。

带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。

擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。

好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

1.选段主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.体会选段中加点的三个“莫不”一词的作用。

2019-2020年苏教版初中语文七年级上册十一 端午日习题精选第六篇

2019-2020年苏教版初中语文七年级上册十一 端午日习题精选第六篇

2019-2020年苏教版初中语文七年级上册十一端午日习题精选第六篇第1题【单选题】填在下列横线上最恰当的一组词语是( )擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便________嘭嘭铛铛地把锣鼓很________的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

A、立即纯粹B、即刻单纯C、即刻单调D、顿时纯粹【答案】:【解析】:第2题【单选题】屈原是我国春秋时期哪国人( )A、秦国B、楚国C、魏国D、赵国【答案】:【解析】:第3题【单选题】跟端午节有关的故事( )A、屈原投江B、大禹治水C、后羿射日D、桃园三结义【答案】:【解析】:第4题【单选题】端午节是农历几月初几( )A、八月十五B、正月十五C、九月初九D、五月初五【答案】:【解析】:第5题【单选题】填在下列横线上最恰当的一组词语是( )划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体________,手脚________的小伙子,在潭中练习进退。

A、强壮粗大B、结实伶俐C、健康伶俐D、结实粗大【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列句中划线词语使用不当的一项是( )A、我国加入WTO之后,“诚信”成为全社会关注的热点话题。

B、远处奇峰叠翠,水中倒影如墨,让人领略到如诗如画的山水之美。

C、本届全国书市上亮相的不少作品,文质兼美,引人入胜。

D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。

【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列语句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )A、为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。

B、王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

C、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。

D、大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。

【答案】:【解析】:第8题【多选题】我国的传统节日有( )A、春节B、清明节C、端午节D、圣诞节【答案】:【解析】:第9题【多选题】下面诗句描述的节日名称对应正确的是( )A、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

七年级语文上册 第三单元 第11课《端午日》课后达标训练 苏教版(通用)

七年级语文上册 第三单元 第11课《端午日》课后达标训练 苏教版(通用)

《端午日》一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.雄.黄(xiónɡ)蘸.酒(zhàn)伶.俐(lín)B.一律.(lǜ)擂.鼓(léi)长潭.(tán)C.茶峒.(tónɡ)呐.喊(nà)翘.起(qiào)D.泅.水(qiú)老鹳.河(ɡuàn)戍.军(xū)2.根据内容,选词填空。

(1)划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体,手脚的小伙子,在潭中练习进退。

(强壮结实伶俐粗大)(2)擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便嘭嘭铛铛把锣鼓很的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

(立即即刻纯粹单纯)3.选出下列句中标点符号使用有误的一项()A.端午日,当地妇女,小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

B.船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。

C.每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。

D.船和船的竞赛,人和鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

4.填空。

《端午日》的作者是,现代小说家、散文家,代表作有《》《长河》等。

5.下面诗句分别写的是我国的什么传统节日?(1)不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

()(2)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

()(3)待到重阳日,还来就菊花。

()(4)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

()6.综合性学习。

班级开展以“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)端午节的习俗很多,除了文中写到的赛龙船、用雄黄蘸酒画王字外,写出你所知道的其他习俗。

答:(2)现在,在青少年中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。

你认为造成这一现象的原因是什么?(请写出两条)答:二、美文品析阅读下文,完成7~11题。

【复习必备】2019七年级语文上册 第三单元 11《端午日》练习 苏教版

【复习必备】2019七年级语文上册 第三单元 11《端午日》练习 苏教版

《端午日》同步练习1、给下列加粗的字注音。

茶峒()干燥()擂鼓()洞穴()泅水()节拍()2、根据内容,选择恰当的词语填写在横线上。

(1)划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体________,手脚________的小伙子,在潭中练习进退。

A.强壮粗大 B.结实伶俐C.健康伶俐 D.结实粗大(2)擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便________嘭嘭铛铛地把锣鼓很________的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

A.立即纯粹 B.即刻单纯C.即刻单调 D.顿时纯粹3、对下列一段话中加粗动词的理解,不正确的一项是()。

桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。

带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。

擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

A.参加龙舟竞赛的每一个人,分工明确。

B.龙舟竞赛都在锣鼓声下协调展开,场面甚为壮观。

使人如同身历其境。

C.十几个桨手在锣鼓声的指挥下,一起运作,整齐划一,从中可以看出大家的“合作努力”。

D.龙舟竞赛使人感受到当时竞赛场面的热烈,当地群众活动的纷乱无序。

4、联系课文,思考回答问题。

(1)文章写龙舟赛前全茶峒的人的活动,有什么作用?(2)文章的结尾写“人和鸭子的竞赛”,似乎与龙舟竞赛没有多大关联,能否删去?为什么?把端午系在云上邢绍忠想起我的弟弟,特别是在这春光已去、夏日刚来的布满苍绿的时候,我便回忆起从前那个珍贵的端午节。

那一年,母亲确实老了,她突然很想各奔东西的儿女们。

大姐、三姐和小妹虽然嫁出去了,好在都离不远,随叫即到。

唯有漂泊在上海的二姐,很多年没见面了,迫于经济拮据,只能用家书传递亲情。

端午节临近,母亲常常叨唠二女儿的好。

那晶莹的泪迹,埋藏在她微笑的眼睛里。

我们听了也未在意,只有弟弟记在心里。

周日聚到一起,他提议大家凑齐二姐的路费,让她赶在节前回家团圆。

2019年精选初中语文七年级上册第三单元十一 端午日苏教版习题精选第九十四篇

2019年精选初中语文七年级上册第三单元十一 端午日苏教版习题精选第九十四篇

2019年精选初中语文七年级上册第三单元十一端午日苏教版习题精选第九十四篇第1题【单选题】下列语句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )A、为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。

B、王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

C、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。

D、大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】端午节是农历几月初几( )A、八月十五B、正月十五C、九月初九D、五月初五【答案】:【解析】:第3题【单选题】填在下列横线上最恰当的一组词语是( )划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体________,手脚________的小伙子,在潭中练习进退。

A、强壮粗大B、结实伶俐C、健康伶俐D、结实粗大【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列句中划线词语使用不当的一项是( )A、我国加入WTO之后,“诚信”成为全社会关注的热点话题。

B、远处奇峰叠翠,水中倒影如墨,让人领略到如诗如画的山水之美。

C、本届全国书市上亮相的不少作品,文质兼美,引人入胜。

D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列划线字读音有误的一项是( )A、茶峒(dòng )干燥(zào )B、擂鼓(léi )洞穴(xué )C、泅水(qiú )节拍(pāi )D、蘸(zhàn)酒划桨(jiāng)【答案】:。

七年级语文上册第11课《端午日》练习苏教版.docx

七年级语文上册第11课《端午日》练习苏教版.docx

《端午日》导读与演练【课文概述】这是一篇垂点描写端午口赛龙舟的短文,全文紧扌11“端午口”这个文题,按争看划船——竞追鸭子一一结束赛事的思路展开,按时间顺序来女排材料。

文中作者抓住龙舟竞赛这个重点,详细描述了龙舟竞赛的粘彩场而。

并通过正面描写与侧面描写相结合的方而,突出了龙舟竟赛的热烈与欢腾。

同时运用了联想的手法,渲染出竟赛的紧张、激烈程度,让我们仿佛置身于这一场景中,一同和茶嗝人欢笑,媳戏,共同度过这个充满了喜庆的节日。

【亮点扫描】亮点之一:材料取舍详略得当。

端午日的民俗很多可写的很多,像吃粽子、门上插艾草与菖蒲等,课文就没有提及。

在所写的几种民俗中,又十分讲究想略得宜。

如文章在开头只用了两句话就交代清楚“穿新衣、画王字、吃鱼吃肉”这三种习俗,然后集中笔墨描写全茶山同人到河边看划船和赶鸭子的竞赛,而在这两项竞赛中,作者也只详写了龙舟竞渡,略写了赶鸭竞赛。

在描写龙舟竞渡中乂着重刻画划船者及其精神风貌,以镜头的形式突出了参与者奋力争先的拼搏耕神。

这样女排材料,使读者身临其境,如悦其情。

亮点之二:场面描写手法多样这篇课文的场血描写非常精彩,这得益丁•作者综合运川了多种表现手法。

如课文开头连川三个“莫不”句写出了当地居民倾巢而出、着节口盛装去看热闹的情景,这是为下文赛龙舟的粘•彩场景进行的侧面烘托。

再如文章对桨手、带头的和擂鼓打锣的奋力争先的拼搏镜头和粘神风貌的描写,是正而描写,是实写;“两岸人的呐喊助威”、“税关前领赏”等场面是侧而烘托,是虚写。

这种虚实相生的写法把竞赛的激烈程度渲染得如火如荼,热闹非凡。

“梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”的联想,进一步渲染了龙舟竞赛的激烈程度。

【学法推荐】圈点笔记法就是说当你在阅读书籍吋,随吋在你认为的重点、难点和精彩Z处画线或做各种符号标志。

如当你读到描写龙舟竞赛场而时,你就可以把这一•精彩段落划下來进行仔细揣摩、品味,从中揣摩出出作者的写法,感悟出融入其中的作者情感。

苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习A卷

苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习A卷

苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共36分)1. (2分)下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()A . 鲁迅是我国现代伟大的文学家,思想家,他一生不仅写下了大量的杂文,还创作了许多小说,这些小说分别收在《呐喊》《彷徨》《故事新编》中。

B . 杜牧是唐代著名诗人,他的诗成就很高,被后人称为“小杜”,以别于杜甫。

他的诗文大多收集在《樊川文集》中,共20卷。

C . 古代的别称都很固定,如桑梓指家乡,社稷指国家,伉俪指朋友,布衣指百姓等。

D . 骈文,文体名,起源于汉魏,形成于南北朝,盛行于隋唐,其以四字六字相间定句,世称“四六文”。

2. (2分)下列传统习俗礼仪有误的一项是()A . 四大书院中位于长沙的是岳麓书院,四大名楼中位于武汉的是黄鹤楼。

B . 唐宋八大家之一苏轼曾写下“但愿人长久,千里共婵娟”,表达了中秋佳节的美好祝愿。

C . “四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

D . 中国传统节日重阳节的习俗有登高、插茱萸、喝菊花酒、赏花灯、猜灯谜等。

3. (3分)下列有关名著内容的表述,错误的两项是()A . 《男生贾里全传》中,查老师偏爱女生,贾里很不服气,便趁查老师家访的时候,将教案调了包,让查老师在课堂上出尽了洋相。

B . 贾里聪颖机智、热情侠义。

他模仿祁老师的声音打电话,让原本不愿参加智力大赛的陈应达积极参赛,为班里赢得了一枚金牌。

C . 《水浒传》中,宋江反对晁盖的忠君思想,所以将“忠义堂”改为“聚义厅”,迟迟不愿接受朝廷的招安。

D . 鲁达打死镇关西后,到五台山做了和尚,法号智深。

他不守戒律,照样喝酒吃肉,后来被派到大相国寺看菜园子。

4. (2分)下列句子中划线词语使用正确的一项是()A . 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。

七年级语文上册 第11课《端午日》又是一年粽飘香阅读训练 苏教版

七年级语文上册 第11课《端午日》又是一年粽飘香阅读训练 苏教版

又是一年粽飘香五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。

我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。

粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般。

淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。

我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。

我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是,我只是想重温一段过去?寻觅了好久,最终还是失望地走开了。

尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情!小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。

糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。

这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。

即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。

端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的粽叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。

早晨的雾霭还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。

母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。

一切就绪,母亲终于坐下了。

她先将粽叶三分之一处折成漏斗状,将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’里,直到‘漏斗’饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。

筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。

扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。

整个程序精细,繁琐。

母亲做来却是那样的专注!我蹲在母亲身边,如痴如醉地看着。

母亲的嘴角往上轻轻扬着,浅浅的笑容在眉眼里铺展,流溢;她挺直的鼻梁上,已涔满了细密的汗珠,远远看去,就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。

苏教版七年级上第三单元11《端午日》同步练习

苏教版七年级上第三单元11《端午日》同步练习

苏教版七年级上第三单元11《端午日》同步练习
端午日
1.根据拼音写出汉字。

zhàn()酒茶dòng()手脚líng lì()缠guǒ()
2.下列句中加粗词语使用不当的一项是
()
A.我国加入WTO 之后,”诚信”成为全社会关注的热点话题。

B.远处奇峰叠翠,水中倒影如墨,让人领略到如诗如画的山水之
美。

C.本届全国书市上亮相的不少作品,文质兼美,引人入胜。

D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。

3.下列病句(在原句上修改,每句限改一处,不得改变原意)。

①这些献血的人,有教授,有干部,有工人,有工程技术人员,但还
有最可爱的军人。

②经过专家组的考核验收,该市被授予”省级节水型城市”。

4.根据下面的情境,按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名女歌手因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。

请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

①晚会主持人充满歉意地对观众说:________________________
②一个小朋友不解地问妈妈:________________________________
③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:________________________。

苏教版七年级(上)《第11课 端午日》同步练习卷

苏教版七年级(上)《第11课 端午日》同步练习卷

年轻歌手真没气度,没唱几首歌就自以为了不得,遇有利益就这么现实,太不像话了!;三、阅读理解2来自.; 22.;
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C.本届全国书市上亮相的不少作品,文质兼美,引人入胜。
D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
6.我国的传统节日有( )
A.春节
B.清明节
C.端午节
D.圣诞节
7.属于端午节风俗的有( )
A.吃粽子
B.插艾叶
8.跟端午节有关的故事( )
A.屈原投江
B.大禹治水
9.跟端午有关的诗句( )
活动
C.虽然香椿树芽作为蔬菜在湛江少见,但在北方却是高档蔬菜,营养丰富,还具有食疗
作用
D.能否加快开发建设海东新区,对提升湛江城市形象,支撑发展崛起意义深远
15.下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉.墨.登.场.担任了该班的
班主任。
10.ABCD; 11.B; 12.B; 13.ABCD; 14.A; 15.D;
二、填空题
16.沈从文;现;边城;长河;湘行散记; 17.穿新衣;雄黄酒;画王字;赛龙舟; 18.时
间; 19.赛龙舟;正面描写与侧面描写;联想; 20.十分抱歉,稍后,我们一定会把精彩
的节目奉献给大家!;这个阿姨怎么啦?;真遗憾,我所崇拜的歌星竟这样没气度!;现在的
》,散文
集《
》。

苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习C卷

苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习C卷

苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共36分)1. (2分)下列文学常识的表述不正确的一项是()A . 《最后一次讲演》是著名诗人、学者、民主战士闻一多先生留给世人的绝响,他表现出来的凛然正气和视死如归的英雄气概感天动地。

B . 丁肇中是美籍华裔物理学家,祖籍山东日照,曾被美国政府授予洛仑兹奖。

C . 《我一生中的重要抉择》的作者王选凭其研制的汉字激光照排系统而被誉为“当代毕舁”,并荣获国家最高科学技术奖。

D . 顾拜旦是希腊著名教育家,现代奥林匹克运动创始人,曾任国际奥林匹克委员会主席,设计了奥运会会徽、会旗,被誉为“奥林匹克之父”。

2. (2分)春节是中国人最重要的一个节日,过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。

然而随着最近几年过洋节风气的盛行,过中国年的“年味”渐淡。

为增加我国传统的“年味”,同学们提出了许多具体建议。

下列建议中不是很适合的一项是()A . 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。

B . 挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。

C . 全家人驾车出游过有意义的新年。

D . 街坊邻居之间互相道个喜拜个年。

3. (3分)下面对于人物的描述,属于小说《红岩》中的两项是()A . 他知识渊博,遇事头脑冷静,沉着机智。

他搜集海底金银财宝,支援被压迫人民的正义斗争。

B . 她面对毒刑,傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”C . 他充满劳动热情,性格坚毅,孤身在荒无人烟的孤岛上生活了28年。

D . 他忍辱负重,装疯卖傻,将狱中的情报送出去,后成功越狱。

4. (2分)下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是()①临行时我_______地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

②日子像雪白的面粉,毫无变化的_______过去。

③家是游子梦魂_______的永远的岸。

语文苏教版七年级上册端午日课后习题

语文苏教版七年级上册端午日课后习题

第10课《端午日》习题及参考答案(苏教版7上册)端午日习题精选基础知识题1.注音。

蘸酒()茶峒()伶俐()戍军()2.解释。

①调理:②呐喊助威:3.根据文意,将“桨手”、“一个带头的”、“一个鼓手”、“一个锣手”的位置分别填入下列示意图中相应的位置。

语段阅读题阅读下面语段,回答问题:端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。

河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。

作比赛竞争。

因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。

船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。

每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。

桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。

坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。

擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛党把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。

好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

1.选文出自一文,作者,代表作有,,散文集。

2.选文主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。

3.体会文中画线的三个“莫不”一词的作用。

七年级语文上册 第三单元 11《端午日》同步测练 苏教版

七年级语文上册 第三单元 11《端午日》同步测练 苏教版

《端午日》同步测练一、基础演练1.给下列每组词中加点的字注音。

数.学()好.事()为.了()调.理()数.落()好.人()作为.()调.动()2.辨别下列形近字并分别组词。

燥()桨()戍()持()躁()浆()戌()侍()3.根据下列词中的拼音写出汉字。

zhàn()酒 léi()鼓 nà()喊guàn()河 qiào()起一lǜ()4.填空。

《端午日》节选自沈从文的小说沈从文作家,代表作有小说,,散文集等。

5.请用简练的语言概述全文的主要内容。

6.端午节是中华民族的传统节日,请你写一段文字给我们介绍一下端午节。

7.在这篇着重描述端午节赛龙舟船场面的短文中,作者紧扣“端午日”这个文题,按照什么顺序来安排材料的?另外全文按什么样的写作思路展开的?二、同步阅读阅读下面文段,按要求回答问题。

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。

把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。

河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。

船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。

每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。

桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。

坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。

擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

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2019年精选初中七年级上册语文第三单元十一端午日苏教版习题精选九十
第1题【单选题】
屈原是我国春秋时期哪国人( )
A、秦国
B、楚国
C、魏国
D、赵国
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
跟端午节有关的故事( )
A、屈原投江
B、大禹治水
C、后羿射日
D、桃园三结义
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句中划线词语使用不当的一项是( )
A、我国加入WTO之后,“诚信”成为全社会关注的热点话题。

B、远处奇峰叠翠,水中倒影如墨,让人领略到如诗如画的山水之美。

C、本届全国书市上亮相的不少作品,文质兼美,引人入胜。

D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。

【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列语句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )
A、为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。

B、王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

C、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。

D、大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。

【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
填在下列横线上最恰当的一组词语是( )
划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体________,手脚________的小伙子,在潭中练习进退。

A、强壮粗大
B、结实伶俐
C、健康伶俐
D、结实粗大
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
端午节是农历几月初几( )
A、八月十五
B、正月十五
C、九月初九
D、五月初五
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
选出下列各句中没有语病的一项( )
A、两边的小岛上长满了茂盛的芒果树,树冠相接如山丘起伏。

B、为了更好地了解如皋的历史文化,我校有近90%左右的同学参加了“馆校衔接”活动。

C、虽然香椿树芽作为蔬菜在湛江少见,但是在北方却是高档蔬菜,营养丰富,还具有食疗作用。

D、能否加快开发建设如皋港新区,对提升如皋城市形象,支撑发展崛起意义深远。

【答案】:
【解析】:
第8题【多选题】
我国的传统节日有( )
A、春节
B、清明节
C、端午节
D、圣诞节
【答案】:
【解析】:
第9题【多选题】
跟端午有关的诗句( )
A、节分端午自谁言,万古传闻为屈原。

B、端午临中夏,时清日复长。

C、轻汗微微透碧纨。

明朝端午浴芳兰。

D、国亡身殒今何有,只留离骚在世间。

【答案】:
【解析】:
第10题【多选题】
属于屈原作品的是( )
A、离骚
B、天问
C、九歌
D、九章
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
虽然《端午日》不是专门写民俗的文章,但我们从中也可了解到当地端午节的民俗。

当地的端午节的民俗例如有以下几个:______、______、______、______。

【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
本文《端午日》是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文,全文紧扣“端午日”这个题目,按______顺序来安排材料。

【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
《端午日》是一篇重点描写端午日______的短文,全文紧扣"端午日"这个文题展开。

通过______相结合的方面,突出了龙舟竞赛的热烈与欢腾。

同时运用了______的手法,渲染出竞赛的紧张、激烈程度。

【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读文段,回答问题。

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。

河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。

作比赛竞争。

因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。

船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。

每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。

桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。

坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。

擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛党把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。

好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

选文主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。

下列句中画线的动词能否换成括号里的词?为什么?
桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。

(撑)
体会文中画线的三个“莫不”一词的作用。

【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读文段,回答下面的问题。

浪涌飞舟
五月初五头端午,正是栽秧割麦两头忙;五月十五大端午,农活告一段落,人们从农田里爬起来,休整两天。

姑娘女婿拎了粽子走娘家,更多的是穿上花花绿绿的新衣到岑河镇上“晒叶子”(指穿好衣服逛大场合)。

那一天,无论大路小路,都是新的、亮的,满街满巷都是笑脸和喜气。

岑河上雄跨着两座古老的圆拱石桥,南桥和北桥之间,两岸早已站满了人。

花花绿绿的人山,光彩照人的笑脸,拥挤在依依垂柳之下,倒映在清清河水之中。

“龙船来了——”“黄龙!”有人呼喊。

说是龙船,其实并没有龙头龙尾的简装,更没有雕龙画凤的屏风廊檐,有的只是八条黝黑健壮的汉子,黄裤黄褂黄头巾。

龙的灵气,龙的威武,龙的精神,鼓得我们热血沸腾。

我们迅速让开道,龙船缓缓下了水,清清的河水便映出一条仿佛真的黄龙来。

龙开始舞动爪牙,缓缓前进,明镜上漾起一层层涟漪,荡漾开去,龙的倒影便在层层鳞浪之下缓缓飞翔了。

“白龙来了!”“红龙来了!”几条龙下了河,河水晃动,河里倒映的柳枝也跳起舞来。

龙们先是自由自在地划呀,试呀,力往一处使,劲往一处用。

几条龙一碰上并排的机会就“抢标”。

你听,鼓声响了,船头的鼓手昂首奋臂擂鼓,两厢的龙人埋头奋臂划龙。

两岸的小孩、大人都和着鼓点的节拍唱着:“咚咚地划,咚咚地划,划得快快前哟,吃碗麦炒面;划得慢慢后哟,吃碗枯豌豆。


正式“抢标”开始了,各龙舟的步伐基本到位。

急促的鼓点催龙奋进,船就像短跑运动员的最后冲刺,又像离弦的箭,“嗖嗖”地射向前方。

众桨划出汹涌的波浪,一浪高过一浪,浪涌飞舟,溅起一阵阵水花。

“杂龙来了!”果然,青红紫白黑,握桨的汉子服饰杂乱无章。

杂龙匆匆赶到,匆匆下水,匆匆上阵。

黄龙眼看就要取胜,杂龙后来居上,和黄龙并排了。

鼓点更加密集急骤,“咚咚”的划声更加震耳嘹亮。

黄龙如强弩之末,杂龙如喷薄之日出,虎虎向前,腾腾而上。

杂龙取胜了!
黄龙不服,和杂龙打起来,从船上打到水里,从水里扯到岸上,两个龙头扭成一团。

我们围过去看众人劝架:“除了栗柴无好火,除了郎舅无好亲。

一边姑爷,一边舅爷,输了赢了又不是外人。

”“不,在船赢船。

两船相争,各为其船。

什么姑爷舅爷,不认那一套!”舅爷一口回绝。

“算了算了,别生气了,今天我请客,到我家喝酒吃炒面……过端午。

”“不,今天在自家吃枯豌豆喝闷酒,明年老子请客,到老子家吃炒面喝酒过端午节!”
如今,清清的岑河只有柳枝在那里静静地照着倩影。

文中写出了岑河端午的哪些风俗?
姑爷领头的杂龙取胜了,从姑舅之争说说姑爷、舅爷的性格特点。

【答案】:
【解析】:。

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