汽车概论3131授课计划表
汽车概论教学大纲
汽车概论教学大纲一、课程名称：汽车概论二、课程代码：AUT1001三、学时：1.理论学时：40学时2.实践学时：20学时四、课程目标：1.了解汽车的发展历程和现状；2.掌握汽车的基本构造和工作原理；3.理解汽车各个系统的功能和相互关系；4.培养对汽车相关问题的分析和解决能力；5.培养对汽车安全和环保的意识。
五、教学内容及学时分配：1.汽车的发展历程和现状（4学时）-汽车发展的里程碑；-当前世界各国的汽车工业现状。
2.汽车的基本构造（10学时）-汽车的整车结构；-发动机、传动系统、底盘系统、车身及附件等部件的构造和功能。
3.汽车的工作原理（12学时）-内燃机的工作原理；-汽车传动系统的工作原理；-制动系统、悬挂系统、转向系统等部件的工作原理。
4.汽车的动力系统（8学时）-内燃机的分类和特点；-汽车的动力传递方式：前驱、后驱、四驱；-新能源汽车及其发展趋势。
5.汽车的控制系统（6学时）-汽车电子控制系统的基本原理；-发动机管理系统、车身电子系统、安全故障诊断系统等。
6.汽车的安全和环保（6学时）-汽车的被动安全系统和主动安全系统；-汽车环保技术和节能技术。
七、教学方法和手段：-讲授：通过课堂讲解、PPT演示等方式传授相关知识；-实践：组织实践活动，包括实地考察、观摩实训、实验操作等；-互动：鼓励学生参与讨论、提问，增强学生的学习积极性。
八、教材及参考资料：九、课程评估方式：-期中考试占比：30%-实践成绩占比：20%-期末考试占比：50%十、其他要求：-学生应具备基本的汽车知识和技术背景；-学生需参与实践活动，通过实践训练提高应用能力；-学生应积极参与讨论和互动，提高学习效果。
十一、参考教学进度表：课时，内容，学时------，--------------------------，------1，汽车的发展历程和现状，42-3，汽车的基本构造，104-6，汽车的工作原理，127-8，汽车的动力系统，89-10，汽车的控制系统，611-12，汽车的安全和环保，613-14，复习及期中考试，415-18，实践活动（实地考察等），2019-20，复习及期末考试，4以上为《汽车概论教学大纲》的内容，旨在帮助学生全面了解汽车概论课程的目标、内容、教学方法和要求等，以便学生更好地学习和掌握相关知识和技能。
汽车概论课程教学大纲
汽车概论课程教学大纲一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务《汽车概论》主要介绍汽车的发展历史、汽车公司、汽车名人、汽车的基本构造以及汽车运动等。
它是现代汽车检测与维修专业的一门专业入门课程，也是专业教育课。
本课程的任务是：通过本课程的学习，使学生对汽车的各方面知识有一个全面的了解，对现代汽车维修专业有一个较清晰的认识，并因此产生专业兴趣，同时为刚进入大学的学生的专业学习提供指导。
（二）课程教学的目的和要求教学目的通过本课程的学习，使学生掌握汽车性能的主要评价指标，汽车受力分析的基本方法，汽车传动系，汽车制动系统和汽车转向系设计的基础理论,为合理设计和正确使用汽车打下理论基础。
教学要求主要是了解汽车工业发展、汽车类型、国产汽车型号编制规则、汽车行驶基本原理及现代汽车技术的发展与应用。
（三）课程教学方法与手段1、理论与讲座的形式相互交叉的授课方式。
2、穿插进行社会调查。
3、到相关的企业进行参观，了解本课程所涉及到的知识在企业中的应用。
（四）课程与其它课程的联系汽车概论在汽车构造和汽车检测课程的教学过程中处于承上启下的过渡位置，能够引导学生将前期具备的理解能力转向后期的专业动手与思考中。
先修课程：汽车专业概述。
后续课程：汽车构造、汽车检测。
（五）教材与教学参考书基本教材：都雪静，汽车概论，国防科技大学出版社，2014 参考教材：都雪静，汽车概论，国防科技大学出版社，2014二、课程的教学内容、重点和难点教学内容：一、初识汽车1.汽车定义2.汽车分类重点：了解汽车的分类。
难点：了解汽车产品的编号规则教学内容：二、汽车总体结构1.汽车发动机基本构造2.汽车底盘基本构造3.汽车车身及附件重点：发动机与底盘基本构造难点：发动机与底盘基本构造教学内容：三、汽车运行材料1.车用燃料2.车用润滑油料3.车用工作液4.汽车轮胎重点：燃料的分类与作用难点：燃料的规格与参数教学内容：四、汽车的使用性能1汽车的动力性5.汽车的燃油经济性6.汽车的制动性7.汽车的操纵稳定性8.汽车的平顺性9.汽车的通过性重点：认识汽车的几大性能难点：各性能的计算与运用教学内容：五、汽车的发明史重点：车轮的出现的由来难点：内燃机汽车的发明教学内容：六、汽车工业的发展史重点：汽车的各国的发展难点：我国汽车工业的发展教学内容：七、世界著名汽车公司、品牌及车标重点：根据不同汽车认识不同汽车的车标难点：各车标的关系四、课内实践教学安排（不含实验）（一）、1参观汽车发动机、底盘总成及工作原理2.参观汽车制造厂或维修厂（二）、培养学生对汽车发展史兴趣及对汽车的分类，、基本构造、基本原理、汽车维修与保养的认识，促使学生关心汽车工业的发展及对汽车产业作为我国工业的支柱产业的认识。
《汽车工程概论》授课计划
《汽车工程概论》授课计划一、课程简介课程名称：汽车工程概论课程时长：24学时课程目标：本课程旨在帮助学生了解汽车工程的基本概念和原理，掌握汽车设计、制造、测试和维修等环节的基本知识和技能。
二、教学内容与教学方法教学内容：1.汽车发展史：介绍汽车工业的发展历程和重要事件。
2.汽车构造：讲解汽车各组成部分的构造和工作原理，包括发动机、底盘、车身和电子控制系统等。
3.汽车设计：介绍汽车设计的基本原则和方法，包括车身造型、内部空间布局和安全性能等。
4.汽车制造：讲解汽车制造的基本工艺和流程，包括冲压、焊接、涂装和总装等。
5.汽车测试与维修：介绍汽车测试和维修的基本方法和工具，包括性能测试、故障诊断和维修等。
教学方法：1.课堂讲解：通过教师讲解，让学生了解汽车工程的基本知识和原理。
2.案例分析：通过分析实际案例，让学生了解汽车设计和制造过程中的问题和解决方法。
3.小组讨论：组织学生分组讨论，让学生积极参与，提高学习兴趣和表达能力。
4.实践操作：安排学生参观汽车制造厂或汽车维修店，让学生亲身体验汽车制造和维修过程。
三、重点与难点重点：汽车发展史、汽车构造、汽车设计和制造基本原理和方法。
难点：汽车电子控制系统的原理和应用、汽车测试和维修的基本方法和工具。
四、考核方式1.平时成绩：出勤率、课堂表现；2.考试成绩：闭卷考试，主要考察学生对汽车工程基本知识和原理的掌握情况。
五、课程评估与反馈1.课后作业：布置适量的课后作业，检查学生对课堂内容的掌握情况；2.课堂提问：在课堂中随时了解学生对知识的掌握情况，及时解答疑问；3.问卷调查：收集学生对课程的意见和建议，以便改进教学方法和内容；4.教学效果反馈：定期与学生沟通，了解教学效果，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
六、课程总结通过本课程的学习，学生应该能够了解汽车工程的基本概念和原理，掌握汽车设计、制造、测试和维修等环节的基本知识和技能，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
《新能源汽车概论》 教学设计(任务3-1 燃料电池汽车)
授课教案纲要与流程设计（教案）任务3-1 燃料电池汽车【任务引入】燃料电池汽车是一种低污染排放的汽车。
大力发展燃料电池汽车是为可持续发展做贡献。
燃料电池汽车（FCV）是一种用车载燃料电池装置产生的电力作为动力的汽车。
车载燃料电池装置所使用的燃料为高纯度氢气或含氢燃料经重整所得到的高含氢重整气。
与通常的电动汽车比较，其动力方面的不同在于FCV用的电力来自车载燃料电池装置，电动汽车所用的电力来自由电网充电的动力蓄电池。
因此，FCV的关键是燃料电池。
【学习目标】1．知识目标①能够正确描述燃料电池的基本结构原理、特点及应用于汽车的燃料电池种类。
②能够正确描述质子交换膜燃料电池的组成、各组成部分的作用及基本工作原理。
③能够正确描述燃料电池组的组成及各组成部分的作用。
④能够正确描述以氢为燃料的燃料电池发电系统和以甲醇为燃料的燃料电池发电系统的组成及各组成部分的功能。
⑤能够正确描述燃料电池汽车采用的电源复合结构种类及各类型电源复合结构的特点。
⑥能够正确描述燃料电池汽车混合动力系统的类型及各类型系统的特点。
⑦能够正确描述车载氢气系统的安全装置种类及各类型安全装置的作用。
2．能力目标①能够根据具体的燃料电池汽车，简单说明其特点。
②能够通过观察，找出代表燃料电池汽车的典型部件。
3．素质目标①具备劳动安全保护、理论与实际相结合的职业素养。
②具备坚持可持续发展等综合素养。
第1页【相关知识学习】一、燃料电池汽车的发展历史1．国外燃料电池汽车的发展历史2．我国燃料电池汽车的发展历史二、燃料电池1．概述2．质子交换膜燃料电池三、燃料电池发电系统的结构及工作原理1．以氢气为燃料的燃料电池系统2．以甲醇为燃料的燃料电池系统3．燃料电池汽车的电源复合结构4．燃料电池汽车混合动力系统5．FCEV的多电源电力总成控制策略四、车载氢气系统的安全措施1．对车载氢气系统的要求2．车载氢气系统的安全装置五、典型的氢燃料电池汽车1．本田燃料电池汽车2．奥迪Q5HFC3．奔驰B级燃料电池汽车4．“超越”系列燃料电池汽车5．丰田混合动力燃料电池大客车第2页。
《汽车概论》课程标准
《汽车概论》课程标准一、课程性质与定位课程性质：《汽车概论》课程致力于让学生从宏观层面了解汽车工业的发展、汽车构造、汽车品牌、新能源汽车、智能汽车等内容。
该课程在教学过程中结合我国汽车产业从无到有、从弱小到壮大一路走来的艰辛历程，深挖其中的思政元素，从而激发学生的学习兴趣，引发学生的情感共鸣，引导学生树立正确的文化观和价值观，促进学生健康成长，为社会培养知识和技能齐头、专业和道德并重的合格人才。
课程定位：《汽车概论》是汽车专业群的一门必修的专业基础课程。
课程作用：《汽车概论》课程的主要任务是让学生通过学习对汽车有较为全面的初步了解，了解汽车的发展历程，了解世界范围内的著名车企和汽车品牌的发展历程，了解中国汽车的发展与崛起之路，了解汽车结构之美，了解未来汽车的智能化发展方向。
在整个课程中注重激发学生的学习热情，增强对汽车行业的自信心，培养学生正确的价值观、高尚的道德情操及较高的职业素养，最终为中国汽车由汽车制造大国向汽车制造强国迈进贡献力量。
课程的前导及后续课程：课程的前导课程是《电工电子基础》、《机械制图》等课程，后续课程是《纯电动汽车构造与检修》、《混合动力汽车构造与检修》和《发动机构造与检修》等专业课内容。
《汽车概论》课程是专业基础课程，通过本课程的系统学习，使学生全面了解汽车的发展过程，现代汽车工业的主要特点，汽车品牌与汽车文化，未来汽车发展的方向等基础方面的知识，进一步的引起学生对汽车的学习兴趣，认知到汽车的重要性，为后续专业课程的学习奠定基础。
二、课程目标《汽车概论》课程的目标是全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务，培养学生正确的价值观、高尚的道德情操及较高的职业素养的合格人才。
通过本课程的学习，学生应该能够达到本课程标准所设定的几项课程核心素养的发展目标。
1．思政素质目标（1）通过我国汽车工业的发展历程，让学生认识到作为国民的制度自信、道路自信。
《汽车概论》课程教学大纲
《汽车概论》课程教学大纲《汽车概论》课程教学大纲一、《汽车概论》课程说明（一）课程代码：0216038（二）课程英文名称：Introduction to Vehicle（三）开课对象：机械工程学院本科各专业（四）课程性质：本课程是汽车类专业的专业选修课及各专业的公共选修课。
通过本课程的学习，使学生掌握汽车性能的主要评价指标，汽车受力分析的基本方法，汽车传动系、汽车制动系统和汽车转向系设计的基础理论，为合理设计和正确使用汽车打下理论基础。
（五）教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握汽车性能的主要评价指标，汽车受力分析的基本方法，汽车传动系、汽车制动系统和汽车转向系设计的基础理论，为合理设计和正确使用汽车打下理论基础。
（六）教学内容：本课程主要研究汽车的动力性、燃油经济性、汽车动力装置参数的选定、制动性、操纵稳定性、平顺性和通过性。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配：学时数： 32学时分数： 2 学分（八）教学方式：以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
（九）考核方式和成绩记载说明：考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩、实验成绩和期末成绩评定，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章汽车的动力性教学要点：掌握汽车的动力性及其指标，汽车的驱动力和行驶阻力的意义、算法、影响因素，汽车的行驶方程及转动质量换算系数，汽车的驱动力-行驶阻力和功率平衡图，汽车的驱动与附着条件。
了解液力变矩器汽车的动力性。
教学时数： 4学时教学内容：第一节汽车的动力性指标第二节汽车的驱动力与行驶阻力一、汽车的驱动力二、汽车的行驶阻力三、汽车行驶方程式第三节汽车的驱动力－行驶阻力平衡图与动力特性图一、汽车的驱动力－行驶阻力平衡图二、动力特性图第四节汽车行驶的附着条件与汽车的附着率一、汽车行驶的附着条件二、汽车的附着力与地面法向反作用力三、作用在驱动轮上的地面切向反作用力四、附着率第五节汽车的功率平衡第六节装有液力变矩器汽车的动力性考核要求：1、汽车的动力性指标（识记）2、汽车的驱动力与行驶阻力概念（识记）3、汽车行驶阻力包含的各阻力（领会）4、汽车的驱动力－行驶阻力平衡图与动力特性图（领会）5、汽车行驶的附着条件（识记）6、汽车的附着率（领会）7、汽车的功率平衡第二章汽车的燃油经济性教学要点：掌握汽车的燃油经济性及评价指标，汽车燃油经济性计算，提高汽车燃油经济性的途径。
《汽车概论》新教学大纲
《汽车概论》教学大纲课程名称：《汽车概论》课程编号：学分：4学分学时：48学时课程性质：必修相关课程：《汽车文化》《汽车工程概论》《汽车运用工程》适用专业：汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业第一部分理论教学大纲一、课程性质与目标1．课程性质：《汽车概论》是高等职业学院汽车技术服务与营销、汽车检测与维修的必须课之一，是专业基础课。
也可以作为非汽车专业的选修课，提高学生学习兴趣和鉴赏判断汽车的能力。
介绍汽车概论、汽车发动机、汽车底盘、汽车使用性能、汽车管理相关知识、汽车发展简史、要求学习者掌握以上的汽车基本知识。
2．知识点目标：掌握汽车总体构造及基本原理、汽车车史文化、汽车名人文化、掌握汽车的发展、汽车的公害和汽车运用等方面的知识。
3．能力目标：本课程的目的是通过讲授汽车概论的基本知识，让学生了解汽车专业，扩大知识面，培养和提高学生的综合素质，并为学习专业课打下必要的基础。
主要采用讲练结合的教学方法，可根据具体教学时数选取教材中的有关章节，未在课堂上讲授的内容作为课外阅读材料。
实际教学过程中应根据学生的实际情况安排内容，下面所列教学内容仅供参考。
二、教学内容和要求（一）汽车认识概论（6学时）教学内容1、汽车工业在国民经济中的地位。
2、汽车行业对专业人才的需求。
3、汽车专业的定位及努力方向。
教学要求1、了解汽车工业在国民经济中的地位。
2、熟悉汽车行业对专业人才的需求。
1、掌握汽车专业的定位及努力方向。
重点与难点：1、通过学习使学生培养专业兴趣，热爱汽车行业。
2、通过学习使学生培养具有认真、自主学习的能力。
（二）汽车发展简史（8学时）教学内容1、汽车萌芽阶段2、第一辆汽车3、第一台柴油机4、汽车史上的三次重大变革教学要求1、熟悉汽车发展史。
2、掌握汽车的三次重大变革。
重点与难点：1、汽车的诞生和发展阶段。
2、汽车发展史上的重大变革事件。
3、德国、法国、美国相应国的汽车发展史。
（三）著名汽车公司及汽车名人（8学时）2、汽车名人。
汽车构造3131授课计划表
2
P98 5-2,5-6,5-8
18
8
10/20
第三节喷油器与喷油泵
2
P98 5-9,5-13
19
10/21
第六章发动机润滑系统
第一节概述
第二节润滑系统的组成及油路
6
2
P113 6-1,6-2
20
10/24
第三节润滑系统的主要零部件
第四节曲轴箱通风
2
P113 6-3,6-4
21
9
10/27
第五章第六章习题课
39
15
12/8
第十一章小结习题课
2
40
12/9
总复习
2
41
12/12
总复习机动
2
82
系部主任：教研室主任：授课教师：制定日期：
第一节车架
第二节车桥
4
2
P221 9-1,9-3,9-5,9-6
32
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第三节车轮和轮胎
第四节悬架
2
P221 9-7,转向系统
第一节概述
第二节机械转向系统
4
2
P234 10-1,10-2,10-3
34
11/25
第三节动力转向系统
第九章第十章习题课
2
P234 10-5,10-6
2
P26 2-4,2-5,2-6,2-7
6
3
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第三节曲轴飞轮组
2
P27 2-9,2-11
7
9/16
第一章第二章习题课
2
8
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第三章配气机构
第一节配气机构的布置形式
8
2
P42 3-1,3-2
02102002《汽车概论》课程教学大纲
《汽车概论》课程教学大纲课程编码：02102002 课程类别：必修课适用专业：汽车技术服务与营销学时：60 学分： 4编写执笔人：杨晓勇编写日期：审定负责人：审定日期：一、课程的性质和任务课程性质：汽车概论是现代汽车技术/计算机科学与技术专业的专业课主要任务：简要介绍汽车发展史，国内外汽车工业现状，汽车的分类、性能、总体构造，各总成的大致结构及基本工作过程，汽车的设计、试验、生产销售、维修等发展状况，为高职学生了解国内外汽车行业现状与发展，掌握汽车的分类总体构造，初步了解汽车的组成及各部件的相关位置，进一步学习专业知识，提高学习兴趣和主动性打下一定基础。
二、课时分配本课程教学总时数为26学时，具体课时分配见课时分配表三、课程内容（一）汽车发展史汽车的产生和演化，汽车工业的发展，未来汽车与汽车工业（二）现代汽车现代汽车与人类社会的关系；汽车的分类与性能要求；汽车的基本构造；重点：汽车的分类与性能要求；汽车的基本构造；现场教学：汽车总体构造的认识；发动机总体构造的认识；底盘构造的认识（三）现代汽车工业现代汽车工业的特点；汽车制造工艺与材料；汽车生产的组织与实施；汽车销售与维护重点：汽车销售与维护现场教学：汽车维修企业的认识（四）汽车设计与试验汽车的设计要求；汽车的设计方法；汽车的试验重点：汽车的试验（五）我国的汽车工业（六）我国的汽车工业的历史；我国的汽车工业的产生政策和前景四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授，现场教学考查等1、课堂讲授以讲授为主；采用挂图、教学录象片等教学辅助手段2、实验环节实物结构认识，维修企业参观作为现场教学五、建议教材与教学参考书[1]金国栋、唐新莲编著《汽车概论》机械工业出版社 2000年5月第1版[2]《汽车概论》人民交通出版社六、说明1、本课程内容是针对现代汽车技术专业低年级的学生，通过预先了解专业所涉及的知识结构和汽车的基本知识，提高专业兴趣，增强学习的自觉意识和动力。
汽车概论教学大纲
《汽车概论》课程教学大纲一、说明1、课程性质、目的和任务本课程是汽车检测与维修专业学生的专业基础课。
通过本课程的学习，学生将会系统地掌握汽车整体及各部件的结构和工作原理，熟悉汽车各大总成机构的构造、关系及其在整车中的作用和位置，了解汽车性能的主要评价指标、影响因素等，为以后的专业课程的学习提供必要的扎实的基础。
2、教学基本要求学完本课程应达到如下基本要求：1．掌握发动机各大系统和机构的构造和工作原理。
2．掌握底盘上四大系统的构造和工作原理。
3．熟悉常见车型的结构。
4．了解汽车性能的主要评价指标、计算方法、影响因素等。
3、教学中应注意的问题（1）教师可根据需要，对教学大纲中的教学要求、教学内容和课时进行适当调整。
（2）本课程的理论性较强，所涉及的保险条款、法律法规较广泛，而且上述内容会在一定时期内进行修改，因此在教学过程中要注意内容的更新，以满足时效性的要求。
（3）教学中应根据学生情况，充分利用各种教学手段，并加强实际案例在授课中起的作用，做到课堂上的理论与社会中的实际相结合，最终达到教学目的。
（4）在条件允许的情况下，学校可以组织学生进行参观教学或课程实习，以加强教学效果。
二、课时分配表三、教学要求第一章、汽车的发展与演变1了解汽车的定义2了解汽车的发展史3 熟悉现代汽车4 熟悉未来汽车的发展趋势第二章、世界著名汽车公司及品牌1了解美国著名汽车公司及品牌2了解德国著名汽车公司及品牌3了解法国著名汽车公司及品牌4熟悉意大利著名汽车公司及品牌5熟悉日本著名汽车公司及品牌第三章、汽车文化1熟悉汽车牌名的命名与分类2掌握汽车造型的发展3熟悉汽车色彩4熟悉世界汽车名人5掌握汽车运动第四章、汽车结构1掌握汽车发动机2掌握汽车底盘3掌握汽车车身4掌握汽车电气系统第五章、汽车材料1了解汽车金属材料2掌握汽车燃料3掌握汽车工作液第六章、汽车性能1了解汽车动力性2了解汽车燃料经济性3掌握汽车制动性4熟悉汽车的舒适性5熟悉汽车操纵稳定性6掌握汽车通过性7掌握汽车的可靠性和耐久性8掌握汽车的维修性第七章、汽车销售及选购1熟悉汽车销售市场2熟悉汽车销售模式3掌握汽车销售技巧第八章、汽车驾驶基本操作技术1了解汽车操纵机构与仪表2掌握汽车基础驾驶3掌握汽车场地驾驶第九章、汽车公害1熟悉汽车尾气污染2掌握汽车噪声污染。
新能源汽车概论授课计划
课堂讲解 和讨论
1．永磁同步电机和感应异步电 机有什么不同？ 2．纯电动汽车电机控制器有哪 些主要功能？
多媒体 教室
课堂讲解 和讨论
1．纯电动汽车整车控制器有哪 些主要功能？ 2．纯电动汽车上带有高压电的 零部件主要有哪些？
多媒体 教室
完成实训工单
实训室
课堂讲解 和讨论
分组实训
排
按课 表安
排
实训 2 纯电动汽车的认知
按课 表安
排
1.4 新能源汽车技术体系与关键技术 1.5 新能源汽车发展规划
2
按课
表安 实训 1 新能源汽车的认知
排
按课 第 2 章 纯电动汽车认知
3
表安 排
2.1 纯电动汽车的组成与原理 2.2 电动汽车的电驱动系统与布置形式
2.3.1 电动汽车的电驱动系统
作业
上课 地点
授课形式
多媒体 课堂讲解
1．新能源汽车有哪几种类型？ 教室
按课 第 3 章 混合动力电动汽车认知 表安 3.1 混合动力电动汽车的分类与构型
排 3.2 串联式混合动力电动汽车
7
按课 表安
排
3.3 并联式混合动力电动汽车 3.4 混联式混合动力电动汽车
按课 表安
排
3.5 增程式电动汽车 3.6 混合动力电动汽车动力耦合类型
8
按课
表安 实训 3 混合动力电动BEV 、 HEV 、 FCEV 分别代表什么？ 2．动力电池的基本参数有哪 些？ 3．驱动电机的基本参数有哪 些？ 1．新能源汽车关键零部件有哪 些？ 2．新能源汽车技术体系是怎样 的？
多媒体 教室
多媒体 教室
课堂讲解 和讨论
课堂讲解 和讨论
汽车概论教学大纲
汽车概论教学大纲一、课程的任务通过本课程的教学,使学生了解汽车的发展史,国内,外汽车工业的发展概况,汽车的发展趋势等;使学生掌握汽车发动机的结构,工作原理及工作过程,汽车底盘的结构及各主要总成的组成,结构,工作原理和工作过程;使学生初步掌握汽车驾驶技术及维护,修理的基础知识;对汽车的基本使用性能及其评价指标有较深的认识.二、课程的基本要求本课程的内容以国产主流轿车车型为主，兼顾解放CA1092型和东风EQ1090型等系列货车。
通过本课程的学习，使学生达到以下要求：1.掌握国产主要车型各总成、零件的作用、结构和工作原理。
2.了解国内外先进汽车的结构特点和新材料、新工艺、新技术的应用，为学习汽车专业后续课程打下坚实的基础。
三、课时分配表四、课程的要求与内容第一章总论教学要求1．了解汽车工业发展、汽车类型、国产汽车型号编制规则、汽车行驶基本原理及现代汽车技术的发展与应用。
2．掌握汽车总体构造及汽车的主要技术参数。
教学内容§1—1 汽车发展概述§1—2 汽车的类型一、我国汽车类型二、国产汽车产品型号编制规则§1—3 汽车总体构造一、汽车的总体构造二、汽车结构特征与技术参数§1—4 汽车行驶基本原理一、驱动力的产生二、汽车所受到的主要阻力三、附着力及其对驱动力的限制第二章汽车发动机教学要求1．了解发动机的总体构造。
2．了解发动机的类型、型号编制规则。
3．掌握发动机基本术语、四行程发动机的工作原理。
4．掌握曲柄连杆机构的作用与组成。
5．掌握各主要机件的作用、类型与结构。
6．掌握配气机构的作用与组成。
7．了解空气供给装置、可燃混合气供给及废气排出装置中各部件的作用、结构及工作情况。
8．掌握典型化油器的作用、结构及工作原理。
9．熟悉汽车排气净化装置的作用及工作情况。
10．掌握柴油机燃料供给系的作用、组成及工作原理。
11．了解发动机的润滑方式和曲轴箱的通风方式。
12．掌握润滑系的作用、组成。
汽车概论教学计划
英德市职业技术学校课程授课计划二0一至二0一学年度第二学期课程名称汽车概论.科任姓名.授课班级总课时讲课练习实践教学测验复习机动 64节 40 节4节10节4节 4节 2节说明：1、授课计划由科任教师在开学前填写一式两份。
一份自存，一份交教研组长审核后交教务处审批。
2、栏中授课形式含理论教学、实践、操作、参观、见习、练习等。
3、实践教学含实验、实习、课程设计、参观、见习等实践环节教学。
教材版本汽车概论高等教育出版社作者苏伟学期主要授课内容1、汽车发动机2、汽车底盘3、汽车电气设备4、汽车车身5、新技术的使用学期教学目标（含理论和技能目标）1、了解汽车发动机基本知识；2、了解汽车底盘基本知识；3、了解汽车电气设备基本知识学期的重点和难点重点：了解汽车知识难点：汽车的总体结构学生的基本情况学生是新生，刚接触汽车知识，而且大部分学生的基础不太好，所以在课程学习过程当中应多结合实物教学，这样教学效果会比较理想，学生对于理论学习也会产生浓厚的兴趣。
教材的处理方案教学重点主要集中在第一、二、三、四章。
主要的教学方法和措施1、课堂正常授课2、多媒体演示教学3、技能练习4、动手操作考核方案1、实验操作2、单元小测3、期中考核4、期末考试教学进度表周次课时授课内容摘要授课形式作业1 新生军训2 4 绪论3 4发动机4 4发动机拆装5 46 4曲柄连杆机构7 4配气机构8 4点火系、燃料供给系9 4冷却系、润滑系10 4期中复习考试11 4传动系、转向系12 4制动系、行驶系13 4汽车车身14 4蓄电池15 4起动机16 发电机17 仪表、空调18 4新技术应用19 4汽车危害与控制20 4期末复习考试教研组审核意见教务处审批意见签名：年月日签名：年月日。
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16
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4.2汽车发动机基本结构
2
17
10
11/5
4.3汽车底盘基本结构
2
P139 4-3
18
11/7
4.3汽车底盘基本结构
2
19
2
P139 4-4
20
11/14
4.4汽车车身与电器基本结构
2
P139 4-5
21
10/15
3.8华晨汽车集团控股有限公司
3.9比亚迪股份有限公司
3.10浙江吉利控股集团有限公司
2
P96 3-1 , 3-2
12
10/17
第四章汽车基本构造
4.1汽车总体组成与分类
18
2
P139 4-1
13
8
10/22
4.2汽车发动机基本结构
2
14
10/24
4.2汽车发动机基本结构
2
15
9
10/29
1.1蒸汽汽车
1.2内燃机汽车
6
2
P11 1-1
2
9/5
1.3世界汽车生产现状及发展趋势
2
3
2
9/10
1.4中国汽车工业的发展与现状
2
第一章小结
4
9/12
第二章国外主要汽车工业集团
2.1美国三大汽车集团
8
2
5
3
9/17
2.2欧洲主要汽车工业集团
2
6
9/19
2.2欧洲主要汽车工业集团
2
7
4
9/24
2.3亚洲主要汽车集团公司
2
P61 2-1
8
9/26
第三章国内主要汽车工业集团
3.1上海汽车工业集团总公司
3.2中国第一汽车集团公司
8
2
9
6
10/8
3.3东风汽车集团股份有限公司
3.4中国长安汽车集团股份有限公司
2
10
10/10
3.5北京汽车工业控股有限责任公司
3.6广州汽车集团股份有限公司
3.7奇瑞汽车股份有限公司
2
11
7
6.4汽车上牌
2
P175 6-2
25
14
12/3
第七章汽车驾驶与考证
7.1汽车驾驶的基本操作
7.2汽车驾驶考试
4
2
P192 7-2
26
12/5
7.3汽车驾驶节油技术
7.4汽车道路驾驶应急处理
2
P192 7-6
27
15
12/10
第八章汽车维护
8.1汽车油料
4
2
28
12/12
8.2汽车磨合
8.3汽车维护
2
第八章小结
29
16
12/17
第九章汽车文化
9.1汽车竞赛
9.2汽车展览
4
2
30
12/19
9.3汽车俱乐部
9.4汽车模型
9.5汽车媒体
2
第九章小结
31
17
12/24
总复习
2
32
12/26
总复习机动
2
64
系部主任：教研室主任：授课教师：制定日期：
12
11/19
第五章新型汽车技术
5.1电动汽车
5.2燃气汽车
5.3代用燃料汽车
4
2
P159 5-1
22
11/21
5.4太阳能汽车
5.5缸内直接喷射式汽油机
5.6其他汽车新技术
2
第五章小结
23
13
11/26
第六章汽车选购与上牌
6.1汽车主要技术参数
6.2汽车选型
4
2
P175 6-1
24
11/28
6.3新车的选购
安徽扬子职业技术学院教师授课计划表（2014～2015学年第1学期）
课程名称：汽车概论授课班级：汽营3131课程总学时/本学期课时：68/_64_教材名称：汽车概论第2版
序
号
周
次
月
日
授课章节及内容
教学课时
现场教学(参观)、实验
课外作业
合
计
讲
授
实
验
名称(内容及要求)
章节题号
（或补充）
1
1
9/3
第一章汽车的发明与发展