张张有内涵 《心之城堡》顶级原画抢
插画师及作品评析
1、作者简介插画师：七叶树性别：女出生日期：9.21星座：处女座职业：儿童插画师主要经历：大学专业为英语，毕业工作一年后决定转行，打算从事自己一直梦寐以求的画画职业。
参加了一个为期一个月左右的简单培训，然后找到第一份儿童插画师的工作画了两个月。
之后前前后后辗转到现在，还是在坚持画儿童插画，业余也做过明信片插画等。
出版物有儿童教材插画《乌鸦兄弟》，《小熊种菜》，《守株待兔》等绘本故事《小鼠和大象》北京教育出版社画的《经典儿歌》，电子产品《熊大叔的面包店》，《小松鼠的大粮仓》，《好心的牛爷爷》，《买不到的月亮》等。
作品分析一路坎坎坷坷地画画，从一无所知到小有成绩，不断努力。
有迷茫、有困难，但是选择坚持，实现梦想，给自己加油！插画风格：倾向于温馨，可爱，清新，希望读者能从她的画面里感受到儿时的温馨记忆，找到共鸣。
希望展现给孩子一个温暖纯净的世界。
2、本杰明作者简介:笔名：BENJAMIG 本名：张彬籍贯：黑龙江学历：大连轻工学院服装设计专业首位在法国出版漫画的中国新漫画家。
历史上第一个在美国签售的中国漫画家，就像在欧洲时他所做的一样为了中国新漫画打入美国市场，BENJAMIN和他的漫画艺术再次做了个漂亮的开始。
素有“中国新锐漫画第一人”之称的漫画狂人——本杰明。
作品分析：作品颜色运用非常大胆，用的很深很浓重。
整幅画的氛围有一种莫名的颓废感。
特别是从画中主人公的眼神中可以看出周身的孤寂、苍凉与忧郁。
还有淡淡的无助。
很好的将在城市边缘游走的形形色色的人们的心理毫不遮掩的的表现出来，在残酷而写实的背后是作者对于现时的思考。
这些也是写实，个人画风极其强烈。
用笔奔放厚实但又不乏温柔与细腻。
色彩绚丽，视觉冲击力强，风格时尚前卫，但是通过画面，在艳丽与张狂的颜色背后处处透着淡淡的悲伤与忧郁。
可见在作品中色彩斑斓的背后是作者对于现实生活的呐喊。
3作者简介：小岛文美（平假名：こじまあやみ、罗马音：Kojima Ayami）为日本东京人氏，是日本当代著名的女性插画师，长期活跃在小说、漫画、游戏界，以绘制插画为契机，勾勒出过无数美丽、充满诱惑的奇异世界图，并且作品在本国以及海外都享誉知名。
我战胜了积木的困难作文
我战胜了积木的困难作文小时候，我特别喜欢玩积木。
那一块块五颜六色、形状各异的小木块，在我的手中仿佛有了生命，可以搭建出各种各样奇妙的东西。
然而，有一次搭积木的经历，却让我差点崩溃，好在最终我战胜了它带来的困难。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的房间里。
我满心欢喜地打开了新买的一盒积木，准备大展身手，搭建一座属于我的“梦幻城堡”。
我迫不及待地把积木倒在地上，开始分类整理。
看着那些小小的积木块，我的脑海中已经浮现出了城堡的模样：高高的塔楼、尖尖的屋顶、还有宽敞的大门。
我信心满满地开始搭建城堡的底座。
一开始，一切都进行得很顺利，我把一块块积木整齐地拼接在一起，眼看着底座越来越大，我的心里充满了成就感。
可是，当我准备往上搭建第二层的时候，问题出现了。
不知道为什么，积木总是无法稳固地拼接在一起，我刚放上一块，下面的就会松动，甚至倒塌。
一次又一次的尝试，都以失败告终。
我的耐心渐渐被消磨殆尽，心情也变得烦躁起来。
“哎呀，这到底是怎么回事啊！”我忍不住抱怨道。
额头上也冒出了汗珠，心里像是有一团火在燃烧。
我生气地把手中的积木扔到一边，一屁股坐在地上，看着那堆乱七八糟的积木，心里别提多沮丧了。
“这根本就搭不起来嘛，我不玩了！”我嘟囔着。
就在我想要放弃的时候，我看到了放在桌子上的一张照片，那是我上次成功搭建了一座小房子后，得意洋洋地站在旁边拍的。
照片中的我，笑得那么开心，那么自豪。
“难道我这次就要被这点困难打败吗？”我在心里问自己。
我重新振作起来，决定好好研究一下到底是哪里出了问题。
我仔细观察了那些已经搭建好的部分，发现原来是我在拼接的时候没有对齐，导致受力不均匀，所以才会总是倒塌。
找到了问题的关键，我又开始了新一轮的尝试。
这一次，我小心翼翼地把每一块积木都对齐，然后轻轻地按压，确保它们牢固地拼接在一起。
时间一分一秒地过去，我的眼睛紧紧地盯着手中的积木，不敢有丝毫的大意。
终于，第二层搭建成功了！我兴奋地差点跳起来。
《阴阳师》ppt
背景音乐：开头结尾日式传统洗脑民谣（偏慢节奏）+中间鬼畜曲风
借势奥运热点 #颜值即正义# #花式看奥（yan）运（zhi）#
结合奥运会热点，以颜值为中心，结合游戏形象，从独特的角度点评奥运 看点及奥运明星颜值。形成槽点，引发国内受众的好奇和关注。
义”的搞趣价值观，在传递游戏画面卖点的同时，引发大众的关注和讨论
官方推特 #画风清奇又高冷# 品牌性格塑造
建立日文的官方推特账号发布游戏相关信 息。 将官微塑造成一个画风清奇、一本不正经的 形象。主动传播#颜值即正义#等具有讨论点 的有趣价值观。
日和风鬼畜视频 #画风清奇又高冷# 品牌性格塑造
以晴明五官为基础，设计日式风格的卡片人物形象，并跟随背景音 乐节奏“分裂”出各个式神的卡片人物形象，最后展示游戏原画的 精美造型，并主张有趣个性的高颜值游戏三观。
第2章剧情
4042
第3章剧情
1628
第4章剧情
1162
第5章剧情
427
第6章剧情
104
第7章剧情
10
第8章剧情
1
第一章剧情的流失分析
未进行游戏
1372
12.59%
第1场战斗
3700
33.94%
第2场战斗
1883
17.28%
第1章剧情结 束
2885
26.47%
第1次探索
1060
9.72%
第一章的流失点可以通过提高兼容性大幅提 高，现在部分机器上的性能表现不是很好
核心用户 【画面、声优、主题、玩法】
Dust my shoulders off中的十二幅世界名画
10. 上升和下降 （Ascending and Descending） 1960 【荷】埃舍尔
10. 上升和下降 （Ascending and Descending） 1960 【荷】埃舍尔
这是著名的视觉悖论，展现一个了矛盾的空间，表达了重复而 没有意义的动作。
p.s.此时MV中围着张靓颖跳舞的妹子戴着的是中世纪医生为了 防止感染黑死病而戴的鸟嘴面具（虽然并没有什么鸟用）
拾高面麦意远穗境处情 ”可。景 看画外 到面， 农上其 地三金监位黄督年阳者纪光坐不、于同弯马的腰背女等上性细观，节看表，，现另反出外映劳呈出动现当家“时英庭资雄的本史命主诗运义般，产的且生崇画
的贫富差距。 画面因远方地平线处的教堂而流露出一股近似宗教情操
的崇高性。米勒生长于诺曼底的农场，本图是他在 35 岁左右以前尚找
记忆的永恒
谢观赏！
7. 大碗岛的星期天下午（Un dimanche après-midi à l'Île de la Grande Jatte）1884-1886【法】 乔治·修拉 现藏于芝加哥艺术学院
7. 大碗岛的星期天下午（Un dimanche après-midi à l'Île de la Grande Jatte）18841886【法】乔治·修拉 现藏于芝加哥艺术学院
这幅画没有日期，有专家猜测此画可能是一幅“tronie”，即17世纪的荷兰 流行的头像。这副画表现了这个女孩（身份不明，但一般相信是弗美 尔的女儿玛丽亚）对刚发现的某人回眸的样子，被称为“北方的蒙娜丽 莎”。全黑的背景突出了少女的形象，珍珠耳环更是点睛之笔。
5.开绿色布加迪的自画像 1925【波】塔玛拉·德·兰陂卡
Dust my shoulders off中的十二幅世界名画
阿狸梦之城堡英语PPT
Dream Words
《Sunshine》 If the summer sunshine can be stored in the winter room, it will be a good thing . 《阳光》 如果夏天的阳光可以储 存到冬天的房间里用， 那该有多好。
英文名：Bear 生日：8月5日 星座：狮子座 性格特点：老实、自信 类型：熊 阿狸的好朋友
2009-1-1,Ali’s Dream Castle
阿狸童话绘本为 纯手绘创作，画风成 熟稳定，颜色精美靓 丽，是当前浮躁的市 场上久违了的经得起 时间沉淀的作品。
Contest：
White Flower Blooms Light As the story goes by Mother Friend The Shadow Perhaps Love Learning Time Ali and Seeds I Believe
The end ~
阿狸在世界中前行，走 了很久很久，穿越的传 说的梦境，只是再远的 旅程，再黑的夜晚，心 底也有父母的温暖陪伴...
Holding you in my arms and falling asleep just like holding Major J-Nocturne. My breath is full of flarour of yours. How deep your dream is as if your will never wake up again and it is called fate.
幼儿园优秀游戏活动案例《建构城堡》
附件幼儿园优秀游戏活动案例申报表案例名称建构城堡适用班级中班申报园所教管中心（盖章）一、活动背景（主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。
）建构游戏一直是幼儿非常喜欢的活动，本次活动材料是由各种几何图形积木进行搭建。
此活动前幼儿们已有一定的建构经验，能独立搭建一些物体，如；高楼、城墙等。
以动画片《喜羊羊与灰太狼》中的画面进行活动导入，通过观察图片、分析结构进行搭建，因孩子们对简单的几何图形有了认识，本次就着重让孩子对城堡的外形特征进行了解。
尝试运用不同形状材料构建，提升孩子空间想象力，创造力和合作能力。
活动规则：安静进区、轻拿轻放、有主题、有目的地完成搭建活动玩法：3-6人合作共同完成城堡搭建，有计划、有顺序进行活动。
通过以往经验尝试学习架空、塔式等建构技能。
二.动内容与过程实录（主要介绍游戏活动的内容和过程，包括幼儿与环境材料互动、探究和交往的关键环节和典型行为，以及教师的支持与回应等。
）本次活动将从以下几个方面进行：1、教师介绍活动主题《城堡》，引导幼儿观察。
2、幼儿相互讨论，并初步尝试搭建。
3、教师通过观察，引导幼儿多样化搭建及其稳定性。
4、请幼儿讲解作品教师对孩子作品进行客观的评说。
建构活动开始了，倩倩、颜颜、可心等几个孩子就聚在一起开始搭建，颜颜很快地去拿积木开始搭建，可心小朋友在一旁看着问到：“你在搭什么呀？”颜颜弯下腰小心的放着积木，回答到：“这是灰太狼的城堡呀！”可心听了也跑去框子里拿积木，开始和颜颜一起搭起来，动作很轻很小心。
而除他俩以外其它几名幼儿都在独自搭建，活动主题也不清晰，在活动中途我见此情景，又找出一些城堡范图，引导幼儿观察其外观特点，并提示幼儿要向前面的颜颜和可心学习，几人合作共同完成搭建。
孩子们大概明白了我的意思，又开始重新搭建起来，不同的是这次孩子们没有全部扎堆到区域场地内，只有颜颜和倩倩在场地里进行拼搭，外面三位小朋友负责传递选取材料形状，时而还说：“这个放在那里。
小学美术_童话城堡教学设计学情分析教材分析课后反思
童话城堡一、教学目标1.知识与技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。
2.能力目标通过引导学生对城堡外形、结构的分析，培养学生细致观察的习惯，锻炼概括分析图形的能力，在运用各种图形组合的活动中，调动学生发散思维激发想象力。
3.情意目标通过对童话城堡的创作表现，引导学生感受城堡建筑的形式美，以及它与生活的密切关系，体验图形组合、创新表现城堡造型的乐趣，丰富学生的想象，寄托他们对生活的美好愿望。
二、教学重点、难点重点：运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型，根据想象，适当添加有趣的情景，使画面富有童话色彩。
难点: 表现的城堡造型新颖富有创意，注意细节的添加与描绘。
三、教学过程设计参考《童话城堡》学情分析新课程倡导以人为本，以学论教，要培养学生终身受用的学习方式，自主学习，合作学习，探究学习。
着眼于学生的未来发展。
教师在教学中把教学重点放在学生的学习过程，放在获取知识的方法上，让学生通过感知-探究-实践的学习过程去发现美术作品的表现形式和创作规律从而获得一定的美感经验，还要学生在学习获得知识的过程中，学习能力同时也得到发展新课程倡导教师是学生成长道路上的引路人，是学习活动中的合作者和促进者。
造型.表现”是美术学习的基础，这一学习领域的活动方式强调自由表现，要求学生大胆创作，表达自己的情感和认识。
本课以童话城堡为造型主题，非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。
首先，我为孩子们提供真实的或童话故事中、动画片中的城堡图片，和学生们一起欣赏，以此来激发学生的学习积极性，同时引导他们观察分析城堡的基本结构和造型特点。
在学生对现实生活中建筑造型的认知基础上，分析童话城堡和普通建筑在造型上的区别：城堡是一个建筑群组，各部分高低错落，外部形状变化丰富。
其次，在教学中可以进行图形拼摆的实践活动，让学生体验用各种图形组合城堡造型的过程，从而探究城堡建筑组合的规律和方法。
橙色插画风白雪公主话剧PPT模板
• 白雪公主：How do you do? My name is S.w …你好，我叫白雪公主 • Nice to meet you! 见到你很高兴 • 小 矮 人：（齐说）Nice to meet you ,too---- 我们见到你也很高兴 • 6/ welcome to our house!---- 欢迎来到我们的屋子 • 7/Would you like to live here? 你想住在这里吗 • 白雪公主：My pleasure, thank you very much! 我很愿意，非常感谢你
• Year passed, 一年过去了 • the king got married again, 国王再次结婚 • The people didn’t love the new queen, 人们不喜欢新的女王 • because she was cruel. 因为她非常的残酷 • One day, In the king’s palace: 一天，国王的宫殿： • ----白雪出场 • 白雪公主: My name is Snow White 我叫白雪公主 • I am a beautiful princess 我是一个美丽的公主 • I miss my mother so much 我非常想念我的妈妈 • Where is my mother? Where is my mother? 我的妈妈在哪 我的妈妈去哪了
话剧场景介绍
第一场景——旁白 第二场景——皇后、猎人 第三场景——皇后、魔镜与白雪 第四场景 ——偶遇七个小矮人 第五场景——误食毒苹果 第六场景——王子拯救公主
Snow White and Seven
Dwarfs
第一场
主要演员： 旁白： 白雪公主：
音乐起，旁白
我喜欢画画作文(6篇)
我喜欢画画作文（6篇）我最喜欢画画！画七彩图，画七彩图。
我喜欢画画，因为我认为画画是一件非常有趣的事情。
我能画出五彩缤纷的花，活泼可爱的动物，蓝天，白云，高飞的鸟，还有红花柳树的树...画画不仅可以拓展我的想象力，还可以锻炼我细致的观察力。
心情好的时候我的画和自己的心情一样快乐，心情不好的时候我的画就会跟着我下来！每个周末，当我完成作业时，我独自坐在电脑前，仔细看卡通公主画画。
有时候，我直到深夜才觉得困，所以我必须画完才能安全入睡。
我妈夸我长大了是个小画家！现在想当小画家！世界上有很多艺术可以学习，有些人可能会学习书法。
有的人可能学会了雕刻；有些人可能会学泥塑。
另一方面，我学的是绘画。
有一次，我妈给我提交了一幅画。
第一次去拜访老师，老师温柔可亲。
首先，让我们练习着色，但不要看着色。
说起来很简单，其实很难。
你不仅要注意色彩搭配，还要注意不要把颜料涂到外面，否则这幅画会变成一幅坑坑洼洼的月亮图。
虽然老师很温柔，但有时候也很严厉！那一天，我在学习新知识——勾心斗角。
老师让我画一朵玫瑰。
然后她拿起勾线笔，用笔尖点击黑色颜料，开始教我如何钩住线。
老师边画边告诉我，勾线要注意两点。
先不要握手，再注意线条的粗细和粗细，毕竟应该大致相同。
老师画完之后，我看了看。
黑线就像淘气的音符精灵。
我仿佛看到了这些调皮的音符，小精灵在唱着一首又一首美妙的歌。
刘季云，你试试。
老师说，不要太心急。
我点点头，像老师一样画画。
但是过了一段时间，我觉得我的手像脱缰的马，一直在抖，所以线条不是太粗就是太细，线条还是断断续续的。
老师再也受不了了，说:“你干什么？我画的线不一致。
我看着自己画的线，完全像发育不良的虫子。
”。
与老师相比，相差甚远。
老师又开始让我练勾手了。
这次，我画了一只大水母。
水母柔软的触感和多彩的皮肤正好衬托出她英俊的身材。
我仿佛看到水母翩翩起舞。
这个水母有时候让我觉得很调皮；有时候让我觉得很可爱；有时老师看到后会说:刘季云，你进步很大画画锻炼了我的耐力和毅力。
无限的维度
趣 ．我的兴趣对我 的创作 有引导作用 。 ａ ＋ Ｑ ：为什么要加入骨关节这个元素？
臧坤坤 ：还是应该有现实的着眼点 ，有骨头的拼接 胫骨取出来柔化 ． 前中后有很明确的空间关系 ．不是完全的空想和幻想 ．是建立在解剖上 的 一些 认识 。早 期还 是 比较 严谨 的 ，我 称其 为 严谨 魔幻 主 义。
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系列一 样 ．骨 头问的粘 液 、脆骨 的质感清晰 可见 这里机器零 件 在他 的画里消 失了 ．机器 、骨头 都融 化在深 棕色 的背 景里 ．有种 现实相 背的疏 离感 。这 让人感 觉到画面 的内容并不 重要 ，重 要的
ｌ 是可拆 可比 的．但是作 品的边缘 却都是柔化 的效果 ．生硬 的轮 廓
艺术家 自己的脑 子都 不清醒 怎么给 别人呈现 一件 作品 ．如何向观 众呈现 自己的观念 。 ａ＋ａ：是如何从表现骨头转 向对健身器材 的关注 呢？ 臧坤坤 ：骨头是 关注 自身的潜能 ．当时我在寻找什么能与运动和身体相关 ．后来就想到了 小 区。随着城市化 、城 乡结 合部的发展 ．小区模式逐渐形成 ，各种廉价的健身器材逐渐彤 类 的一种 无形 的控制 。过去 的人们不 需要这些器材也可 以保持健康 ．这是一种退化。
｛ 点画外 的思绪 。他 自己笑称 自己的作 品是 暖性绘画 希望 自己 作品能够疗伤 ．能把一些 问题放在艺术这个治愈的环境 中理想化的
中班户外沙水区自主游戏案例：城堡之旅
中班户外沙水区自主游戏案例：城堡之旅（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毫无违和拼接诗句
毫无违和拼接诗句
哎呀呀，你知道吗，有时候把那些诗句拼接起来，真的会有超级奇妙的效果呢！就好像“床前明月光，疑是地上霜”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句拼在一起，是不是有一种从夜晚瞬间到了清晨的感觉呀！（就像你晚上还看着月光，早上就被鸟儿叫醒了一样。
）还有啊，“大漠沙如雪，燕山月似钩”和“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这一拼接，从大漠边疆一下子就到了江南美景呀！（这感觉就像是你前一秒还在沙漠艰难前行，后一秒就置身于生机勃勃的江南啦。
）
我曾经试过把“海上生明月，天涯共此时”和“欲穷千里目，更上一层楼”拼起来，哇，那真的好像是站在高高的楼上看着远方海上的明月，意境超美呢！（这不就像你站在顶楼，眺望远方的大海和天空中挂着的月亮嘛。
）
你说这样的拼接是不是很有趣呀？就好像打开了一个全新的世界！我们可以发挥自己的想象力，把那些看似不相关的诗句巧妙地结合在一起，创造出属于我们自己的独特意境呀！（这不就跟搭积木似的，用不同的诗句搭出属于我们的独特城堡。
）
其实呀，这就像是一场奇妙的冒险，我们在诗句的海洋里遨游，寻找那些能够完美拼接的宝藏。
有时候可能会拼出一些让人捧腹大笑的
组合，有时候又会拼出超级有意境的画面。
（就像你在森林里找宝藏，可能会找到奇奇怪怪的东西，也可能会找到超级珍贵的宝贝呀。
）所以呀，不要小看这些毫无违和的拼接诗句，它们能给我们带来很
多乐趣和惊喜呢！我觉得这种玩法真的超棒的，能让我们更加深入地
理解诗句，也能让我们的创造力得到充分的发挥呢！。
制作沙盘模型的步骤
制作沙盘模型的步骤嘿，朋友们！今天咱就来聊聊制作沙盘模型那些事儿。
你说制作沙盘模型像不像搭积木呀？只不过这“积木”可复杂多啦！首先呢，咱得有个整体的规划。
就像盖房子得先有个设计图一样，咱得想好要呈现个啥样的场景。
是繁华的都市呀，还是宁静的乡村呢，或者是充满科幻感的未来世界？这可得好好琢磨琢磨，不然东一榔头西一棒子的可不行哦。
然后就是准备材料啦。
这就好比做饭得有食材呀！各种板材、胶水、颜料、小道具等等，都得精挑细选。
可别小看这些材料，它们就像是魔法道具，能把咱的想象一点点变出来呢。
接下来就是搭建框架啦。
这可是个技术活，得有耐心，还得有点巧劲儿。
就像搭架子一样，得稳稳当当的，不然整个模型不就歪七扭八啦？把板材按照设计好的形状裁好，再用胶水粘起来，嘿，一个大致的框架就出来了。
再之后就是给它穿上“衣服”啦，也就是给框架上色。
这可得细心点，颜色搭配得协调好看，不然就成大花脸啦！想想看，如果一个城市的房子颜色乱七八糟的，那得多难看呀。
接着就是添加各种小细节啦。
什么小汽车呀，小人儿呀，花草树木呀，这些小玩意儿一放上去，整个场景立马就生动起来了。
这就好像给一幅画添上了最后的点睛之笔，一下子就活灵活现了。
在制作的过程中，可别嫌麻烦哦。
每一个步骤都得认真对待，就像给自己心爱的宝贝打扮一样。
你想想，当你看着自己亲手制作的沙盘模型一点点成型，那得多有成就感呀！那可不是随便买个现成的能比的。
而且呀，制作沙盘模型还能锻炼咱的动手能力和想象力呢。
咱可以把自己心里想的那个世界通过双手创造出来，多棒呀！这可不是光在脑子里想想就能体会到的乐趣哦。
最后呀，当你完成了自己的作品，摆在那里，看着它，心里那叫一个美呀！别人看到了，肯定也会忍不住夸你两句，那时候你就偷着乐吧。
怎么样，是不是心动啦？那就赶紧动手试试吧，相信你也能做出超棒的沙盘模型！。
城堡幼儿美术教案
城堡幼儿美术教案教学目标：1 认识各种图形。
根据图形绘画城堡。
教学重点：1 认识图形。
绘画城堡。
教学准备：PPT 绘画工具教学过程：、1 师：今天，白雪公主来到了王子的城堡里，看到城堡以后，她高兴极了，让我们一起来欣赏一下吧！师：看到这些城堡后你发现了哪些图形呢？生：有长方形，正方形，三角形，拱形，半圆形。
请幼儿观看两组图片，比比哪个更像城堡？特点：城堡有高有底，参差不齐。
请观察另外两组图片，你觉得哪一个更漂亮？特点：鲜艳的颜色的城堡更漂亮！请问你想把它建在哪呢？请幼儿绘画，请幼儿构思，添加创意。
组织幼儿下课。
城堡教学目标：1 给城堡涂色。
线条的练习。
教学重点:1 涂色的练习。
2勾边线条要流畅。
教学准备：1 绘画工具教师范画教学过程：师:回忆上节课所学内容，说一说城堡的特点，颜色的特点。
本节课请宝宝们给城堡涂上漂亮的颜色。
注意：城堡是五颜六色的，是鲜艳的颜色。
要在黑线内涂色。
教师出示范画：请幼儿观察，在颜色上有什么特点！线条流畅，以直线为主。
颜色都是在黑线内涂的。
教师示范：打开投影，教师示范涂色的部分过程，涂色时沿着黑线边一点一点的涂，涂完边以后再把中间的大部分给涂上，城堡的每个部分都有不同的颜色。
请幼儿创作，教师巡回指导。
组织幼儿下课。
城堡教学目标：1 继续完成作品涂色。
给作品涂上底色。
教学重点：1 把整幅画涂完颜色。
培养幼儿做事认真，耐心。
教学准备：PPT 绘画工具教学过程：1 师：宝贝们！通过咱们上节课的努力，好多城堡已经有了漂亮的新衣服，但是作品你还没有完成，这节课呢，我们要把画面涂上底色，使这座城堡更加突出。
涂底色的要求：底色是为了凸显作品，使作品更鲜明。
把整幅画所有空白的地方都涂上颜色。
】按照涂色要求去做，涂匀，涂满。
请幼儿继续涂色。
对幼儿作品进行展览：在整幅画面的构思做出评价，看作品是否创新。
对幼儿涂色做出评价，并鼓励幼儿继续加油。
组织幼儿有序的下课。
活动名称：大班艺术领域美术活动《美丽的城堡》执教人：刘翠设计意图：幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。
描写堡垒的词语
描写堡垒的词语有圆形的塔楼，狭小的窗户、半圆形的拱门、低矮的圆屋顶、逐层挑出的门框来做装饰。
大量使用立柱和各种形状的拱顶而达到一种敦实厚重、均衡安稳、力度饱和的美学效果，狭小的窗口与内部广大的空间形成强烈的对比，使得城堡内部光线暗淡，进深极深，给人一种神秘幽暗之感。
升起的阳光笼罩着广袤的森林，穿过这片郁郁葱葱的森林，透过密密的树枝，可以看到在众多荆棘和蔷薇的环绕下，矗立着一座古老的城堡，古堡似乎年代已经很久远了，高高的灰色城墙上爬满了暗绿色的蔓藤，如此之多，都快把窗子全包围了，有的甚至钻进了窗子里，透出几分阴森。
可是在这座阴森的城堡前，此时却开满了白色的蔷薇，风中的蔷薇花还带着清冽的微笑，单纯得令人神往，细腻如丝的白色那么轻盈，花瓣上的晨露犹如水晶一般，在清晨明媚的阳光下折射出五彩的光芒。
无论是烈日炎炎，还是严寒酷暑，这里的白色蔷薇却是长开不败，永不凋零。
夜晚的城堡，仿佛一切都从沉寂中复苏了。
华丽的烛台，摇曳的烛火，温暖的壁炉，银光闪闪的餐具.（根据个人需求，自己修改修改就可以了！！）城堡的东侧是禁地，那里有一个秘密的花园，里面长满了荆棘、荨麻，公主为了她的七位哥哥，忍耐着剧痛，光着脚穿过了荨麻地，采摘下足够的荨麻，织成了七件外套。
夜晚的城堡，仿佛一切都从沉寂中复苏了。
华丽的烛台，摇曳的烛火，温暖的壁炉，银光闪闪的餐具。
城堡上月光朦朦胧胧。
屋顶上的那只乌鸦低鸣着、感觉那管家又要仍出大快滴着鲜血的肉来。
那基督伯爵昏睡了一个白昼。
抽搐的脸正遐逸嗅着空气。
正在打开那吱吱作响的棺木、一股腐烂的气味顿时弥漫了整个城堡。
在众多荆棘和蔷薇的环绕下，矗立着一座古老的城堡，古堡似乎年代已经很久远了，高高的灰色城墙上爬满了暗绿色的蔓藤，如此之多，都快把窗子全包围了，有的甚至钻进了窗子里，透出几分阴森。
走廊上挂着历代城堡主人的画像，走廊尽头最年轻的这幅就是达西本人了，他的嘴角有一丝淡淡的微笑，又像是讥笑，喔，伊丽莎白，你是不是想多了。
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张张有内涵《心之城堡》顶级原画抢先看
3D即时战斗手游心动之作《心之城堡》，凭借精美的制作引起了玩家的广泛关注，尤其是一张张韩版Q萌画风的原画给人印象颇深，细腻的笔触将仙境场景、人设、宠物刻画得惟妙惟肖。
《心之城堡》将于明日曝光原画创作集，原画创作历程也将曝光。
抢先欣赏部分原画吧。
美丽仙境华丽冒险
爱丽丝奇幻故事源自欧洲，但来自韩国的原画设计团队，在保留西方奇幻元素的基础上，打造原汁原味的韩版奇幻Q萌风格。
这些原画整体色彩鲜艳、笔法明亮，预示为拯救爱丽丝女神而踏上奇幻之旅的勇士，不断战斗便定能成功。
这些原画内容十分丰富，堪称一场视觉盛宴。
奇幻人物 Q萌灵动
3D即时战斗手游心动之作《心之城堡》的原画人物设计十分精巧、考究。
游戏主角眼睛大大，身子小小的，看起来非常可爱。
另外，从姿势、着装都能看出主角非常灵动、富有活力。
而怪物
原画在设计时也倾注不少心血，怪物的画风与整体仙境产生对比与冲突，给人的印象也更加深刻。
完美细节耐人寻味
在这张眼泪池塘原画中，冒险者需要行走的路线比较清晰。
但通过耐心观察可发现，韩国原画师依然在冒险者右边画了一条路线，这条线正是体现了《心之城堡》隐藏剧情的玩法，沿着这条线将展开意想不到的全新剧情。
而暗示隐藏剧情的荷叶故意画的那么小，也是想表现隐藏剧情需要玩家细心的探索才能开启。
除此之外，每张原画中都出现大量的细节也将《心之城堡》刻画得更加耐人寻味。
3D即时战斗手游心动之作《心之城堡》不仅画风华丽、主角人物Q萌灵动，而且细节刻画完美，张张有内涵，就像给玩家一场奇幻的仙境之旅。
《心之城堡》将于明日曝光更多精美原画，关注《心之城堡》的最新动态哦!
关于《心之城堡》
《心之城堡》是蜗牛全球首发的韩国3D即时战斗手游心动之作，韩国顶级团队2015年度巨献。
采用Zerodin引擎倾力打造全3D动态仙境世界。
韩国顶级原画师精制纯正韩版Q萌角色，以原版童话剧情为蓝本，融合数十种隐藏剧情解谜玩法，首创指尖触控即时战斗，震撼打击特效;独创数百萌宠与个性主角并肩作战，更有以一挑百颠覆战场等你畅爽享受。