洪山小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析

洪山小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下图展开后的图形是（）A. B. C.【答案】C【考点】轴对称【解析】【解答】解：根据图形的特点判断，C图是这个图形展开后的图形。

故答案为：C【分析】各个选项中的图形都是轴对称图形，根据轴对称图形的定义结合图形的特点判断并选择即可。

2．（2分）估算下面题目，得数比500大的是（）。

A. 312+209B. 637-158C. 976-529【答案】A【考点】万以内数加减的估算【解析】【解答】解：A、312+209≈520；B、637-158≈480；C、976-529≈450。

故答案为：A。

【分析】估算时用四舍五入法把两个数都看作整十数进行计算，这样估算出得数后再选择即可。

3．（2分）下列图案中，可通过旋轴对称变换得到的个数是（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【考点】轴对称【解析】【解答】解：只有第三个和第四个图形是轴对称图形，这两个图形可通过轴对称变换得到。

故答案为：B【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。

由此判断并选择即可。

4．（2分）学校有38本科技书，每班分7本的话，可以分给（）个班,还剩（）本A. 6 4B. 5 3C. 4 10【答案】B【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：38÷7=5（个）……3（本）。

故答案为：B。

【分析】用科技书的总数除以每班分的本数，求出商和余数，商就是可以分的班数，余数就是还剩的本数。

5．（2分）26÷5=5······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】【分析】五五二十五根据这句口诀得到26-25=1。

6．（2分）第二季度一共有（）天。

A.91B.92C.93【答案】A【考点】年、月、日的认识及计算【解析】【解答】解：第二季度一共有30+31+30=91天。

故答案为：A。

【分析】第二季度有4月30天，5月31天，6月30天。

二、判断题7．（2分）120+▲>120【答案】错误【考点】万以内数加减的估算【解析】【解答】解：120+▲≥120。

故答案为：错误。

【分析】一个数加上另一个数，结果要么和这个数相等，要么比这个数大，当▲=0时，结果还是120，当▲＞0时，结果大于120。

8．（2分）210加190的和比500减去90的差大。

【答案】错误【考点】三位数的进位加法，三位数的退位减法，1000以内数的大小比较【解析】【解答】210+190=400；500-90=410；400＜410；210加190的和比500减去90的差小。

故答案为：错误【分析】加法：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一（4）进位1要加，千万不能忘；减法法则：（1）相同数位对齐（2）从个位算起（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减（4）退的那一位计算时要注意减去1（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。

9．（2分）妈妈买来23米花布，每3米做一件连衣裙，一共可以做8件这样的连衣裙。

（）【答案】错误【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：23÷3=7（件）……2（米），一共可以做7件这样的连衣裙。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用花布的总米数除以一件连衣裙需要花布的米数，所得的商就是可以做这样的连衣裙的件数。

10．（2分）一袋3元钱，14元钱可以买5袋。

（）【答案】错误【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：14÷3=4（袋）……2（元），所以14元可以买4袋饼干。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用14元除以一袋饼干的价钱，所得的商就是可以买饼干的袋数。

11．（2分）图形在平移前后大小发生了变化。

【答案】错误【考点】平移【解析】【解答】解：图形在平移前后大小是不变的，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】平移后的图形的大小、形状都不变，只是位置变化了，由此判断即可。

三、填空题12．（4分）在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。

3________5=15 8________2=4 24________8=16 4________2=6【答案】×；÷；-；+【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】13．（1分）把25个平均分给5个小猴子，每个小猴子分到________个。

【答案】5【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】【解答】解：每个小猴子分到25÷5=5个香蕉。

故答案为：5。

【分析】每个小猴子分到香蕉的个数=香蕉的总数÷小猴子的个数，据此代入数据作答即可。

14．（5分）把表格填写完整。

【解析】15．（7分）下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转?________ ________ ________ ________________ ________ ________.【答案】平移；旋转；平移；平移；平移；旋转；平移【考点】平移，旋转【解析】【解答】根据分析，解答如下：故答案为：平移；旋转；平移；平移；平移；旋转；平移.【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向，据此判断.16．（4分）在25÷4=6……1这道除法算式中，25是________，4是________，商是________，余数是________。

【答案】被除数；除数；6；1【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：在25÷4=6……1这道除法算式中，25是被除数，4是除数，商是6，余数是1。

故答案为：被除数；除数；6；1。

【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数=商……余数。

17．（1分）7×4=28，28+8=36，列出的综合算式是________。

【答案】7×4+8【考点】同级运算的混合运算法则【解析】【解答】解：综合算式是：7×4+8。

故答案为：7×4+8。

【分析】用7和4的乘积作为第一个加数，第二个加数是8，先算乘法，再算加法，按照运算顺序列综合算式。

18．（1分）根据×＝，写出一道除法算式是________。

【答案】÷＝（答案不唯一）【考点】乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：由所给出的式子：×=，这是一个乘法算式，可以写成除法算式是：÷=或÷=。

故答案为：÷=（答案不唯一）。

【分析】因数×因数=积，除法是乘法的逆运算，所以写成除法算式是：积÷一个因数=另一个因数。

19．（2分）把除数42看作40试商，初商可能________；把除数78看作80试商，初商可能________。

（偏大、偏小、不变）【答案】偏大；偏小【考点】试商【解析】【解答】除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小。

故答案为：偏大；偏小【分析】被除数除数=商，由此可知，在被除数大小不变的情况下，除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小。

20．（3分）一共有________个，平均分成3份，每份是________个，列式为________。

【答案】12；4；12÷3=4【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】【解答】解：题中一共有12个平均分成3份，每份是4个，列式为12÷3=4。

故答案为：12；4；12÷3=4。

【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法计算，即每份的数=总的数÷平均分成的份数，据此代入数据作答即可。

四、解答题21．（8分）圈一圈，填一填。

（1）15个，5个5个地圈。

________圈了________组。

15÷5=________（组）（2）21个，4个4个地圈。

________圈了________组，剩下________个。

21÷4=________（组）……________（个）【答案】（1）；3；3（2）；5；1；5；1 【考点】除法的初步认识，100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：（1）；圈了3组；15÷5=3（组）；（2）；圈了5组，剩下1个；21÷4=5（组）……1（个）。

故答案为：（1）；3；3；（2）；5；1；5；1。

【分析】（1）将草莓圈出来后，观察圈的组数，然后填空即可；（2）将三角圈出来后，观察圈的组数和剩下三角的个数，然后填空即可。

22．（9分）二年级（1）班同学为灾区小朋友捐赠了一些文具，数据如下：第一组：铅笔16支，钢笔5支，尺子4把，橡皮6块。

第二组：铅笔15支，钢笔7支，尺子5把，橡皮2块。

第三组：铅笔13支，钢笔8支，尺子3把，橡皮4块。

第四组：铅笔14支，钢笔4支，尺子7把，橡皮8块。

二年级（1）班同学捐赠文具给灾区小朋友情况统计表。

（1）全班捐赠________的数量最多。

（2）________的数量最少。

（3）捐赠钢笔数量最多的是第________组。

（4）铅笔一共捐赠________支。

（5）你还能提出其他的数学问题吗?【答案】（1）铅笔（2）尺子（3）三（4）58（5）第一组捐赠的铅笔和钢笔共几只？16+5=21（只）【考点】单式统计表【解析】【解答】⑸答案不唯一23．（5分）舞台前的花真漂亮，这些花按红、黄、黄的顺序排列，每3盆一组，第23盆花是什么颜色的?【答案】解：23÷3=7（组）……2（盆）答：第23盆是黄色的。

【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用23除以一组的盆数，所得的余数是几，就是第几个颜色的花。

24．（7分）下面是二（3）班同学喜欢参加的课外小组调查情况。

（3）参加________组的人数最少，参加________组的人数最多。

（4）电脑组的人数比绘画组多________人。

【答案】（1）19；9；16（2）44（3）舞蹈；电脑（4）3【考点】数据收集整理=28+16=44（人）；（3）因为19＞16＞9，所以参加舞蹈组的人数最少，参加电脑组的人数最多；（4）19-16=3（人）.【分析】（1）根据一个“正”字是5画，数一数有几个正字即可统计出各个课外小组的人数，据此填表；（2）要求二（3）班一共有几人，用电脑组的人数+舞蹈组的人数+绘画组的人数=总人数，据此列式解答；（3）比一比各组的人数，即可得到参加哪个组的人数最少，参加哪个组的人数最多，据此解答；（4）要求电脑组的人数比绘画组的人数多几人，用电脑组的人数-绘画组的人数=电脑组的人数比绘画组多的人数，据此列式解答.25．（5分）看图写2道除法算式。