实验小学2011年--2013年大事记

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2013大事记

2012-2013学年度第二学期大事记1、2月28日，召开了2012-2013学年度第二学期教师动员及总结表彰会，会上对133名教职员工进行了表奖。

2、3月13日，全校500余师生参加了纪念小烈士谢荣策牺牲65周年大会，教育局王鑫局长、周翠萍主任及烈士的家属参加了大会，会后烈士家属及县局领导参观了小烈士纪念馆。

3、3月28日，迎接沈阳市教育局固定资产检查，我校规范的管理，受到检查组的一致好评。

4、4月3 日，市文明办青少处处长唐丽娟、市精神文明办正处级调研员陈彦、市青教办副主任侯玲、沈阳市财政厅正处级调研员马林等市领导在教育局王煜局长、青教办陈秀菊主任等领导的陪同下，对我校少年宫进行了调研、参观，对我校的少年宫建设情况非常满意，给与了很高的评价。

5、本学期茨榆坨小学一个重要工作就是为争创辽宁省教育强县而做出努力。

近一年来，我校举全校之力，争取多方资金，积极落实完善，全力改善教学条件。

各专用教室逐渐更新、配备，艺术教室设备、设施逐渐达标，为更好的教学和学习创造了良好的教学环境。

5月7日、5月10日，市、省创强调研组先后来到我校检查、调研，均很满意。

5月27日，县检查组一行10余人用更严格的视角，再次检查学校创强准备工作，给与了高度评价，并推荐给兄弟学校学习。

7月4日我校再一次接受市教育强县督导评估小组的验收，给与了高度的评价，为辽中县争创强县工作添上一笔重彩。

6、5月29日，市电视台到我校采访少年宫建设和活动情况。

7、6月14日，2012年沈阳市中小学固定资产管理工作经验交流现场会在我校隆重召开，共有240多名市县领导各相关部门参加了大会。

大会能在我校召开，这是对我校固定资产管理工作的认可，这是我校的骄傲。

大会上我校被授予沈阳市固定资产管理工作“先进集体”。

8、7月11日，县教育局安全、德育综合工作检查组来我校检查，我校的整体工作受到了检查组的一致好评。

有领导说：如果各校都能像茨小这样，我县早就成教育强县了！9、在期末全县三年抽测中，我校三年成绩名列前茅！获得的荣誉：1、2013.3 在沈阳市“平安和谐校园”创建活动中被评为“平安和谐校园”。

2011年实验小学工作总结

实验小学工作总结2011年即将过去，为认真总结本年度学校整体工作，思考和筹划明年的工作，特将本年度工作总结如下：一、基本情况1、实验小学2010年经旗政府批准新建，并附设幼儿园。

小学现有一二三年级三个教学班，幼儿园分小中大学前班9个。

小学、幼儿在校学生364人，其中幼儿生290人，建校一年来，学校规模呈快速发展趋势。

2、全校在编教师37人，特岗教师1人。

教育局分配2010年、2011年大中专毕业生9人。

学校聘用幼儿教师17人，厨师、夜勤2人。

各类人员共计66人。

专任教师中青年教师占87%，大学本专科教师占全校教师的96%。

现有旗级教学名师2名，旗级以上教学能手、学科带头人6人。

3、课程设置上，小学完全按照国家教育部制定的课程计划开设课程，无一漏项，与全旗其他小学完全一致。

幼儿园课程小学班开设11门课程（含语言、计算、手工、英语、活动、舞蹈、艺术、礼仪、科学、健康、社会）大班、中班开设14门课程（加安全、2套练习），学前班开设13门课程，（语言、数学、科学、社会、美术、健康、手工、体育、舞蹈、音乐、英语、礼仪、安全）4、教学设施完善。

各班教学场所宽松，窗明几净。

幼儿班全部配备彩色电视播放系统，小型益智活动玩具齐全。

室外活动器材配备添加，基本完备。

小学班配有多媒体教室，移动多媒体、英语智能发音、教学投影、录音、录像、自动化广播系统等。

5、生活设施齐备。

幼儿班在教室全部由单独的卫生间，铺设地板，保温水桶、消毒柜、衣架齐全，幼儿活动区塑胶铺面。

学校开办幼儿食堂，零利润配给营养饭食。

餐具配备有冰柜、烤箱、和面机、切菜、保鲜、消毒、热水等电器基本配套。

幼儿餐饮休息一条龙优质服务，确保了幼儿饮食安全，卫生、休息舒适。

食堂现在每天有130多人就餐。

130多个幼儿午休每天都有4名保育员提供周到服务。

可以说幼儿在校餐饮、休息，不是家庭，胜是家庭。

二、进一步加强师资队伍建设学校发展，教师为本。

本年度我们采取多种措施加强队伍建设。

教育实践活动大事记

一、2006年1. 3月，教育部、中央宣传部、中央文明办等八部门联合印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，明确提出要大力发展校外活动场所，丰富未成年人课余生活。

2. 4月，教育部、中央宣传部、中央文明办等八部门联合印发《关于进一步加强和改进学校艺术教育工作的意见》，要求各地加强学校艺术教育，提高学生艺术素养。

3. 6月，教育部印发《关于开展全国中小学生安全教育日活动的通知》，要求各地组织开展形式多样的安全教育日活动，提高学生安全意识。

4. 8月，教育部印发《关于进一步加强和改进学校体育工作的意见》，要求各地加强学校体育工作，促进学生健康成长。

二、2007年1. 2月，教育部、中央宣传部、中央文明办等八部门联合印发《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》，强调加强和改进学校德育工作，提高学生道德素质。

2. 4月，教育部印发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，要求各地广泛开展校园足球活动，促进学生身心健康。

3. 6月，教育部印发《关于进一步加强和改进学校体育工作的意见》，要求各地加强学校体育工作，提高学生体质健康水平。

4. 9月，教育部印发《关于进一步加强和改进学校美育工作的意见》，要求各地加强学校美育工作，提高学生审美素养。

三、2008年1. 1月，教育部印发《关于进一步加强和改进学校艺术教育工作的意见》，要求各地加强学校艺术教育，提高学生艺术素养。

2. 3月，教育部、中央宣传部、中央文明办等八部门联合印发《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》，强调加强和改进学校德育工作，提高学生道德素质。

3. 5月，教育部印发《关于进一步加强和改进学校体育工作的意见》，要求各地加强学校体育工作，提高学生体质健康水平。

加强学校美育工作，提高学生审美素养。

四、2009年1. 2月，教育部印发《关于进一步加强和改进学校体育工作的意见》，要求各地加强学校体育工作，提高学生体质健康水平。

2015感动实小十件大事

2014 感动实小的十件大事事件1 校史陈列室全新登场，百年实小路辉煌回顾去年暑假，校史陈列室在师生的共同期盼中修葺一新，它见证了“集成文化”在实小的萌发、抽枝、扎根。

四壁的展牌分为三个主题“根在集成”“情系持志”“志在育英”，以时间为轴，用文献、实物、图片再现了学校百年发展的历程。

拂去历史的尘埃，实小人留下一串闪亮的奋斗足迹。

时间没有遗忘那些令人尊敬的名字，那些艰苦而光荣的历程。

纵然不经意间的凝望，心潮也会澎湃如昨。

他们、我们，同一个美丽的愿望：回首征程多壮丽，展望明天更辉煌。

事件2 创新大赛高奏凯歌，科技教育喜结硕果这是一个让实验小学永远铭记的日子，这是一个令全校师生群情激奋的时刻。

8月25日，北京园博园，来自实小的三位小选手站到了第29届全国青少年科技创新大赛的最高领奖台，并接受国家副主席李源潮的亲切看望。

这一刻，实小的科技创新教育绽放出最为炫目的光彩！李恒阳、何羽、陆劭朴，三位科技小达人带着他们的作品——自行车转向自动提醒器，一路过关斩将，连夺泰州市、江苏省一等奖，并代表江苏参加全国的科技创新大赛一举夺魁，后又在第八届国际发明展览会上凭借独特的创意和精巧的设计荣获金奖。

这一骄人的成绩创造了学校科技教育的历史，更实现了泰州市零的突破！事件3 书香润泽童心，乐园陪伴成长2014年暑假过后，孩子们在实小校园中的心仪之地又多了一处——新建成的学校图书馆，书香飘逸，典雅美观，简洁大方的设计尽显集成气质，精致用心的细节倍现人文关怀。

一排排整齐的书架，一本本优秀的童书，让孩子们流连忘返，沉醉不已；那稚拙可爱的桌凳，那葱郁茂密的“大树”，陪伴孩子们静静阅读，慢慢长大。

因为有情，所以用心；因为用心，所以感动——孩子们珍爱这崭新美丽的图书馆，珍爱这个陪伴自己成长的精神乐园，也感谢创造了这片乐土、真诚关爱自己的每一位领导与老师！事件4 风采大赛展风采文明花开香满园7月的实小校园是沸腾的，7月的阶梯教室是欢腾的，5名少先队员顶烈日、沐骄阳，克服重重困难，战高温、斗酷暑，挥洒滴滴汗水，在老师们匠心独运的指导下，精心排练文明礼仪情景剧。

实验小学的资料实验小学简介

实验小学的资料实验小学简介实验小学简介z小学创办于清光绪三十一年（公元1905年）。

1952年改名为z县z中心小学。

1958年改为z县z中心小学。

1995年改名为z县市z中心小学。

2001年3月又改名为z市z中区z中心小学。

20xx年6月经z市z中区人民政府批准：学校更名为z市z中区z实验小学。

学校目前有26个教学班，1071名学生。

教职员工95人。

附设幼儿园1个，14个班级，446名幼儿，50名教职工。

学校占地面积33446M2（50亩），生均占地面积31.2 M2，建筑面积7606.98M2，生均7.1M2。

有音乐室、舞蹈房、美术室、科学实验室等专业教室14个和少先队队室、体育室、卫生保健室等必备辅助用房3个，其数量、面积基本达到省颁标准。

有200M塑胶跑道田径运动场和室内风雨操场，教育设备、设施符合《z省中小学教育技术装备标准》。

学校图书室z35078册，生均32册(其中实行电子编码的22000册,生均20册)。

有师生阅览室2个。

图书流通借阅使用情况良好。

幼儿园占地面积9999.9M2（15亩），建筑面积5351.7M2。

学校现有校长1人（z安东中学高级教师、z市优秀教育工作者、z中区教育学科学术带头人、z县中小学青年教师双十佳），副校长1人（高柏青小学高级教师、z市优秀教育工作者、z市科学学科带头人）。

现有学校中层干部13人。

小学部现有专任教师76人，40周岁以下中青年教师占专任教师总数的44%；有大专以上学历者占专任教师总数的94.7%（其中硕士研究生1人，本科生毕业生32人）；有中高级职称者占专任教师总数的73.7%。

有市、区级学科（学术）带头人8人、骨干教师14人。

附属幼儿园有专任教师30人，其中本科生9人，占30%；大专生11人，占36.7%；中师生8人，占26.7%。

有中级职称者6人，占20%。

有区级学科带头人1人，区级骨干教师2人。

学校目前是z省实验小学、z省陶行知研究实验学校、z市德育示范学校、z市依法治校先进学校、z市教育信息化先进学校、z市教育科研先进学校、z市常规管理先进学校、z市青少年科技教育特色学校。

实验小学2011年--2013年大事记

舒兰市实验小学2011年----2013年大事记2011年：1月，我校教师李春梅荣获中国教育学会第三届全国小学课堂教学优质课展示数学学科二等奖。

2月22日，我校全体领导和专任教师召开“双册教材解读知识点衔接交流会”，业务校长贾秀玉在会上进行了专题业务辅导。

2月28日，在吉林市首届“七巧科技”科普系列活动中，被评为“优秀组织奖”。

3月，胡海英校长撰著的《“创造适合每一个学生健康发展的教育”模式的思考与实践》、《“创适教育”的实践之路》分别由吉林出版集团和山东教育出版社出版发表。

3月29日，舒兰市“强化常规管理，构建高效课堂”现场经验交流会在我校隆重召开，吉林市教育学院小教部副主任邹春红、舒兰市教育局局长范景学同志参加了会议，会上胡海英校长做了经验介绍，与会领导对我校的教学管理工作均给予高度评价。

3月，我校教师宋桂玲、林春艳、李岩在教育部“国培计划吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目”中荣获优秀作品单项二等奖；白丽萍、胡耀红、毕兰英、雷妲、倪艳霞、邵金英、王瑛玮获三等奖；杨晓黎、刘淑荣、李志伟、李吉贤被评为优秀学员。

4月12日，吉林市教科所科研室主任王国柱、教育科研室研究员隋春红和翟羽佳来校，对我校的科研工作及科研室建设情况进行调研和指导。

4月，教师李春梅荣获中国教育学会首届“百优全国小学名师”荣誉称号。

5月4日，举行全校“三解读”工作调研会，会上胡海英校长作了重要讲话。

5月，荣获吉林市首届“七巧科技”团体擂台赛第一名。

5月6日，在国培计划小学班主任培训工作中评为优秀项目校。

5月6日，我校召开“渗透阅读方法，培养阅读兴趣”阅读教学成果专题汇报研究会。

5月16日，原舒兰市教育局教师进修学校校长姜忠义同志到校指导“创适教育“工作。

6月1日，附属幼儿园举行“庆六一、爱家园”幼儿特色画展，全园共展出了三百多幅幼儿精美作品。

6月7日，我校召开“解读竞赛教师培训会”。

6月，教师姜芸的论文获2010年吉林市优秀教科成果论文类一等奖，张凤、董轶男、杨冬娟荣获二等奖；周凤荣、师仰静、邵金英、陈阳在吉林市第二届小学教师教材解读竞赛中获语文学科特等奖；教师徐艳玲、宋桂玲、杨玉梅分获数学学科特等奖、一等奖；董轶男、姜鹏睿获科学学科特等奖和一等奖；付慧荣获品德与社会学科二等奖。

2012—13年大事记

2012年大事记1、2012年2月13日，县教育局张兆伟副局长调研学校安全工作。

东城教管办主任来永峰、陪同参观了校园环境、宿舍等安全工作。

学校安全科主任李群针对校园安全问题做了详细汇报。

2、2012年2月15日，东城街道党委书记孙传坤来校视察调研。

教管办主任来永峰，校长王永德陪同孙书记视察了三校合并后的开学秩序、校园美化绿化、等情况，针对营子、上庄、张庄撤并出现的问题进行了调研，并提出了科学合理的意见和建议。

3、2012年2月17日，学校举行家委会成立大会。

校长王永德、副校长徐光圣、王民诗、马学军、家委会主任窦浩亮及家委会成员、家长出席了会议。

4、2012年2月17日，受学校邀请，家长委员会50多名代表走进校园，对餐饮服务进行了监督工作。

王永德校长带领他们走进食堂内部，对食堂卫生、操作规程、食材选购进行了现场查验，随后，校长、后勤主任、家长委员会代表共同协商，优化了学校师生餐谱，更加合理的搭配为学生的健康成长提供保障。

5、2012年4月13日，朱树民听徐丽思品课。

6、2012年5月17日，潍坊“科普大篷车”开进双语校园进行科普宣传。

本次巡展展出的主题是“体验科学”，内容包括声光体验、电磁探秘、数学魅力、运动旋律、安全生活、健康生活、数字生活、小球旅行记8个区，以及科学实验区、科学表演区等11个部分。

7、2012年5月26日，潍坊市“家庭教育农村行”巡回报告会在温馨苑举行。

报告会上，全国著名教育专家王大龙教授作了精彩报告。

8、2012年5月28日，全国儿童中心建设基地挂牌仪式在双语小学隆重举行。

全国儿童中心主任为中心揭牌。

校长吕世彬做了热情洋溢的讲话：儿童中心的成立，为学校发展奠定了教育基调，就是要以儿童为中心，尊重儿童，发现儿童，解放儿童，赏识儿童，发展儿童体、智、情、创、和，让儿童在实现人生价值的同时，获得快乐与幸福。

9、2012年6月1日，学校小学部第一届毕业典礼在阶梯教室举行。

10、2012年6月19日，学校初中部以“感恩成长，放飞梦想”为主题的2012级第一届毕业典礼活动在在海岳楼广场隆重举行。

2012年大事记-武进区试验小学

2012年学校大事记2月1日在朱校长、钟主任的带领下，徐益凤、袁静、姚娜、邹春、壮凌云等老师相聚在一起，共同讨论如何开展“单元整体教学沙龙”的话题，拉开了新学期教研活动的序幕。

2月3日湖小南校区五楼会议室暖意浓浓，湖小集团全体中层及以上领导齐聚一堂，召开了集团新学期的第一次中层会议。

2月3日湖小南校区中层会议在三楼会议室召开。

2月4日湖塘桥中心小学教育集团2011-2012学年第二学期新学期工作会议在北校区多功能大厅隆重召开，湖小教育集团掌舵人奚亚英校长作新学期工作报告。

2月5日南校区、何留校区全体老师带着新春的喜悦于齐聚于湖小南校区，举行教师工作会议，会议由庄惠芬副校长主持，分三个篇章：活着就好、做一个有德性的老师、做一个会发展的教师。

2月6日数学学科先学后教、少教多学,构建有效课堂的研讨在北校区开展，课程中心林燕娟主任作了重要报告。

2月6日，南校区在三楼会议室召开了本学期的全体值日老师培训会议以及社团教师工作会议。

2月7日湖小南、北校区隆重举行2012学年新学期升旗仪式暨开学典礼。

2月8日湖小集团全体宣传员在南校区三楼会议室召开了“湖小教育集团宣传员会议”。

2月9日北校区英语组开展积极探索“先学后教，美的课堂”新模式观摩课。

2月13日集团召开了“电子书包研发核心小组成立暨第一次会议”，并以此切入“云课堂”课题研究。

2月13日2月13日“走向海洋”读书教育活动启动仪式顺利召开，吴群英副校长作重要讲话，鼓励孩子们积极参与到本次活动中来。

2月15日湖小教育集团全体党员齐聚南校区举行教育集团党总支全体会议。

2月15日市文明办副主任黄娅芬、市文明办未成年人处处长沈玉俊、市委宣传部研究室处长吴继康、区文明科科长承文明一行就常州市道德讲堂全国现场观摩安排事宜来湖小莅临指导工作。

2月15日北校区青研组开班典礼在二楼会议室隆重举行。

2月16日湖小教育集团服务中心全会在南校区举行，各校区后勤主管人员参加了本次会议。

2011年下学期十件大事(新) Microsoft Word 文档(2)1

2011年（上）御小十件大事2011.61.激情软垒圆梦课堂——我校“软式垒球”硕果累累5月26日，我校垒球队赴杭州参加江浙两地软式垒球联赛，一举荣获联赛冠军。

6月7日，南京市“软式垒球进校园”实验研究展示活动在我校成功举办。

市、区教育局和教研室领导、全市各小学分管领导及骨干教师两百多人参加了展示活动，高云梅校长和顾晓芸老师分别作了题为《推广软式垒球，提升文化品质》及《软式垒球进入校园》的精彩发言，与会的领导和教师踊跃与校垒球队员互动，市区领导称赞这次活动为南京市的体育课程增添了精彩一页。

6月13日，由中国垒球协会、南京市教育局、南京市教研室共同主办的2011年世界垒球日庆祝活动在我校举行。

我校作为中国垒协指定的分会场，还承担了软式垒球推广的重任，成立了南京市软式垒球校际联盟，首批共有14家学校加入联盟。

2.青春飞扬多彩课堂——我校教师参加教学竞赛成绩喜人本学期，我校采取“青蓝结对”加强对青年教师课堂教学技能指导，同时增设“副班主任论坛”交流教学体会，青年教师在区各项教学竞赛中成绩喜人。

刘奕老师获区金陵文化赛课一等奖、张世和老师获区科学优质课评比一等奖、周煜老师获区新秀杯赛课数学学科一等奖、孙浩老师获区新秀杯赛课语文学科一等奖及区基本功竞赛一等奖、孙浩和衡雷老师指导的公民道德活动分获区一、二等奖、同时在江苏省品德教学课件评比、白下网络团队教研竞赛、区优质课赛课等各项活动中，我校刘奕、申春霞、浦炜、衡雷、李琳、石黎、张世和、赵金霞、刘凌等教师分获二、三等奖。

3.平安自护珍爱生命——我校开展“安全月”系列活动为了进一步加强学校安全工作,提高自救防范能力，御道街小学将3月定为“安全月”。

在这个月当中，学校通过红领巾广播、国旗下讲话等各种方式向同学们灌输安全知识，让孩子们搜集资料自办安全小报，中队会上，各班还以“生命教育”作为主题进行了全班探讨，同时每个星期坚持评选每班2名校园安全之星，一个月下来涌现出144名积极宣传平安自护知识的校园安全之星。

教学大事记2013-改.doc

2013年大事记（教学）●3月12日，河北省教科所心理研究室贺银瑞主任到我校进行“优化学生心理健康课堂”主题调研。

闫为华和尉丹分别展示了语文课《游园不值》和心理活动课《宽容带来快乐》。

贺主任对两节课的活动形式及达成效果给予充分肯定，同时也提出一些改进建议和进一步探索心理健康课堂的方向。

在随后的周五牛校长又为调研组展示了《如梦令》，在这次的讨论中，老师们对健康课堂的认识更为深入，也更加推动了我校精彩生命课堂模式的研究。

●为迎接清明节的到来，我学在“晨读，午诵，晚分享”的基础之上，开展了以“清明”为主题的手抄报展示活动，让学生们循着先人的足迹，以“手抄报”的形式，诠释民族智慧，诠释传统美德。

●2013年4月10日，市录像课选拔赛在我校音乐教室举行，我校王德艳老师的《唱山歌》给大家留下深刻的印象。

同时也受到了在场领导和教师的高度评价及认可。

●5月3日，在河北省优化学生心里生活实验项目交流会上，石文敏校长从学校的角度作了题为《依托“精彩生命文化”助力学生心智和谐成长》的发言，充分展示了东风西路小学扎实的日常工作和生命文化深厚内涵，赢得全省教育同行的强烈反响。

赵文芹老师代表桥东区为大会作了一节精彩的心理活动课例——《宽容带来快乐》。

我校的心理活动画册、展牌、宣传片也赢得了与会领导的好评，浓郁的精彩生命文化让各位代表为之震撼，洋溢着生命关怀的“生命中心”、独具文化品位的书香园林、书博园、生态园、大队室、学生们的精彩解说等等都让大家驻足其间流连忘返。

●5月9日上午，河北省素质示范校评估专家对课堂教学进行了评估，尉丹老师为评估组作了一节精彩的心理活动课例——《宽容带来快乐》，心理教研团队以“教师在心理辅导活动课中回应有效性的研究”为主题进行了课后教研。

●上半年一年级数学团队在市教科所杨亚伶主任的亲自指导下，践行以生为本三部曲数学课题研究。

一年级数学团队有：韩佳、郑雪艳、孟静、郭娜娜、张晨光、李亚楠、刘景立、孙超，这支年轻的数学团队从原来的知之甚少，到现在的清楚、理解、明白，并且将课题研究用在自己的课堂教学中，受益匪浅。

小学实践教学大事记(3篇)

第1篇一、前言实践教学是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新精神和综合素质。

自我国教育改革以来，小学实践教学取得了显著的成果。

本文将梳理小学实践教学的发展历程，以大事记的形式展现其重要节点。

二、大事记1. 1985年- 国家教育委员会颁布《关于实施教育体制改革的决定》，明确提出要加强实践教学，培养学生的实践能力。

2. 1999年- 国家教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确提出要改革课程内容，加强实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 2001年- 国家教育部颁布《关于深化基础教育课程改革的指导意见》，强调实践教学在基础教育中的重要性，要求各学校切实加强实践教学。

4. 2003年- 国家教育部颁布《普通高中课程方案（实验）》，明确提出要注重实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。

5. 2004年- 国家教育部颁布《关于进一步深化教育教学改革的意见》，要求各学校积极开展实践教学，提高学生的综合素质。

6. 2006年- 国家教育部颁布《关于深化普通高中课程改革的指导意见》，强调实践教学在普通高中教育中的重要性，要求各学校切实加强实践教学。

7. 2008年- 国家教育部颁布《关于推进教育信息化建设的指导意见》，明确提出要将信息技术应用于实践教学，提高实践教学质量。

8. 2009年- 国家教育部颁布《关于深化基础教育课程改革的指导意见》，强调实践教学在基础教育中的核心地位，要求各学校深化实践教学改革。

9. 2010年- 国家教育部颁布《关于深化中小学教育改革的指导意见》，要求各学校创新实践教学方式，提高实践教学质量。

10. 2011年- 国家教育部颁布《关于全面深化课程改革的意见》，明确提出要加强实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。

11. 2012年- 国家教育部颁布《关于深化中小学教育改革的指导意见》，要求各学校加强实践教学，培养学生的实践能力。

12. 2013年- 国家教育部颁布《关于推进教育信息化建设的指导意见》，强调实践教学在信息化教育中的重要性，要求各学校充分利用信息技术，提高实践教学质量。

三井实验小学发展史

三井实验小学发展史
三井实验小学的发展史
一、建校简史
1.1920年，三井实验小学由三井实验学校的隆部首长儿童帝松田根次
郎于1920年7月5日正式创立，当时共开办有18个小学一年级。

2.1929年，三井实验学校教育均衡设施计划实施，小学添加运动设施，进行学校环境改善。

3.1936年，小学和实训部在规划课程、设施、人事等方面取得巨大成就，在学校办学体系得到极大完善。

二、发展历程
1.更新设施：1977年，三井实验小学构筑新楼，安装内容包括新食堂、新体育馆。

2.教学改革：1983年，小学完成新教育实践的筹备和投入，改革目标
是“小学各科教育的综合应用”，以发展学生的实用技能为核心。

3.教师培训：1990年，学校建立教师教育培训研究室，开展学术研究,指导教学，提升小学教师的教育水平。

三、现今情况
1.改革建设：从2011年起，三井实验小学把构建流动性的学习环境作为策略标准，开展一系列学校改革建设，以引导学生学习成果。

2.发展战略：小学以发展学生的实践能力为方向，积极开展学校发展战略，打造资源共享、教学独特、生活丰富的学习环境，以保障学生有效学习。

3.社会服务：小学还以及负促进学生合作参与社会实践活动为目标，深入开展青少年教育，为学生参与当地社会文化服务，落实社会主义核心价值观。

2011实验小学总结a

走特色办学之路办人民满意学校实验小学2010—2011学年工作总结我校是是全县唯一的一所省级义务教育示范小学。

学校办学规模现为六制十轨，教职工194名，在校学生3000余名。

一年来，在县委、县政府的正确领导和大力支持下，校委一班人着眼长远，创新思路，认真分析学校当前的现实基础，精心谋划学校的发展大计，坚持以“为孩子的一生发展和幸福奠基”为宗旨，确立了“规范办学有特色，创新教学有特点，全面发展有特长”的育人格，创出一条“打电教牌，唱艺教戏，品教研果，走创新路”的特色办学之路，各项工作取得了可喜的成绩。

现将2010—2011年度工作目标完成情况汇报如下：一、推进教育科研，抓紧教育质量的生命主线“教育科研是学校的生命线，学校要向课堂教学要质量，向教学管理要质量，向教育科研要质量，人人要争当科研型教师，创自己的特色，出自己的成果。

”已成为每个教师共同的心声，学校的教研工作开展得有声有色，硕果累累。

１、健全制度，保障教研工作高效运行课堂学科教学是实施素质教育的主阵地。

为了提高教育教学质量，打赢课堂教学改革这一硬仗。

在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的基础上，狠抓教师基本功的提高，不断创新教研模式，健全教研制度。

（1）制定了“六有三定十个一”教研管理制度，即教研活动要做到：“有计划、有制度、有课题、有活动、有资料、有成果”；“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。

教师每学期要做到：“订一份好计划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口普通话、写一笔规范字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。

（2）按学段分学科开展了“合作教学，课例研究，案例反思，教学故事、教学论坛，技能展示”等独具特色的校本教学行为研究。

构建了“案例研究式、主题实验式、观摩研讨式、专业引领式、同伴互助式、自我反思式”六种校本教研基本形式。

（3）每学年开展一次备课、讲课、说课、评课“四课一体”的课堂教学评价活动，实现了在实践中发展，在发展中提升，在提升中成长。

诸暨市实验小学大事记

在浣江中学运动场，举行校第二届田径运动会。
2001.10.26
在荷花校区进行教工运动会，比赛项目：30米往返跑、仰卧起坐、1分钟定点投篮、垒球、1分钟跳绳。
2001.10.30
诸暨市学校导读工作现场会在我校荷花校区阶梯教室召开。
2001.11.1
“城区废电池回收绿色环保动员会”在我校荷花校区阶梯教室召开，诸暨市环保局、教委、电视台等单位领导出席了会议。
2002.3.21
我校承办了诸暨市英语课堂教学优质科评比活动
2002.3.22
承办片小学思想品德优质课观摩评比活动,我校俞彩卿老师上了课。
2002.3.28
“全国标兵红旗中队”授旗仪式暨全市少先队工作会议在我校举行。我校四（1）中队被授予全国标兵红旗中队称号（是我省唯一获此殊荣的中队）。省少工委副主任、总辅导员魏兹英老师；市教育局普教科赵利忠；市团委副书记俞海英等领导到会并讲话。
下午与诸暨市老干部艺术团成员在荷花校区阶梯教室举行“祖国颂”国庆联欢活动。全校师生参加了活动。
2000.9.24
学校“九五”规划重点课题，“小学超前教育实验”研究成果，通过浙江省教科院、浙江大学、浙江教育学院等专家鉴定组鉴定，达到省内同类研究的领先水平。
2000.10.20
“诸暨市《现代小学数学》课堂教学观摩评比活动”，在我校举行。诸暨市教研室领导及全市部分数学骨干教师参加了活动。
2001.4.15
学校党支部全体党员赴绍兴柯岩考察学习。
2001.4.9—4、28
学校举行了“教学争鸣月”活动。
2001.4.21
参加诸暨市中小学生田径运动会，我校获镇乡小学组乙组第六名。
2001.6.7
学校举行达标运动会，比赛项目有：25米往返跑、立定跳远、1分钟跳绳、实心球、1分钟仰卧起坐。（6月7日庆同校区，6月8日荷花校区）

介休市实验小学：百年史引领恰风华百年校接力正青春

文郭春艳从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。

这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年，是筚路蓝缕、披荆斩棘、砥砺前行的百年，是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功的百年。

山西省介休市实验小学创建于1903年，至今已有118年的办学历史，实验小学的发展史就是介休教育发展的缩影。

一、民主革命时期的实验小学（1903—1948年）介休市实验小学的前身为绵山书院，即古育才馆。

1590年（明万历十八年），知县史记事建于文庙东面，属官建私办性质。

1903年（光绪二十九年），知县陈模根据1902年清政府颁布的《钦定学堂章程》，将绵山书院改建为介休高等小学堂，属官办小学。

辛亥革命后，介休高等小学堂易名为介休县立高等小学校。

“七七事变”以后，日本帝国主义疯狂侵略中国，1938年2月15日，介休县城沦陷，学校被迫停办。

1948年7月17日，介休县宣告和平解放，介休县第一高级小学恢复，校址设在原中心国民学校旧址。

二、社会主义革命和建设时期的实验小学（1949—1978年）1949年10月1日，中华人民共和国成立，揭开了中国历史新的篇章。

解放以后介休“普及小学教育”被提上了议事日程，学龄儿童纷纷入学。

1948年秋，介休县立民主革命高级小学一分为二，改建为介休县立第一高级小学校和介休县立第二高级小学校，1949年3月，在城内建立了介休县立第三高级小学校。

党和政府为了满足农村青少年的升学愿望，1950年分别在介休张良村、义棠镇和西段屯村同时建立了三所完全小学。

实验小学的历史（介休一高）也揭开了新的篇章。

1949年春季，学校迁回原介休县立第一高级小学校旧址，1950年春季又迁往东大街龙泉观。

1956年，学校易名为介休县城关高级小学校。

1958年，改为实验小学，成为完全小学。

1963年6月，实验小学被省教育厅确定为省重点小学之后，连续配备优秀教师，充实教学仪器、体育器材、图书资料等，教学质量不断提高。

实验小学2011年--2013年大事记

2013大事记

2011年实验小学工作总结

教育实践活动大事记

2015感动实小十件大事

实验小学的资料实验小学简介

实验小学2011年--2013年大事记

2012—13年大事记

2012年大事记-武进区试验小学

2011年下学期十件大事(新) Microsoft Word 文档(2)1

教学大事记2013-改.doc

小学实践教学大事记(3篇)

三井实验小学发展史

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