【部编本】语文一年级下册《春夏秋冬》优质课件

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部编人教版语文一年级下册《春夏秋冬》PPT优秀课件

部首：风
结构：半包围
书写指导：先外后内。“ ”底部写平稳，横斜钩
的横段略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢往外斜，至末端顿笔向上钩；里面是撇和长点。
雪 xuě
部首：
结构：上下
书写指导：上宽下窄。上部横钩的横段要写得长一些，竖稍长；下面的部分位于雨字头中间。
图中有哪些景物？在图中的相应位置标
二、按课文内容填空。
_池__草___青鱼__出__水
_山__花___红鸟_入___林
三、你问我答。什么吹？什么落？什么降？什么飘？
✿春风吹。 ✿夏雨落。 ✿秋霜降。 ✿冬雪飘。
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：以读准字音为基础，在词语和词语、短语和短语之间适当地进行停顿，读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式，通过一问一答的方式来合作朗读。如：“什么吹？春风吹。”
示出“青草、红花、游鱼、飞鸟”。
有感情地朗读课文，注意节奏。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
青草红花游鱼飞鸟
chí cǎo qīnɡ
池草/青
yú chū shuǐ
鱼/出水
shān huā hónɡ
山花/红
niǎo rù lín
鸟/入林
qīnɡ cǎo
léi
雪雹雾雷
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风夏雨秋霜冬雪
chūn fēnɡ chuī
春风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋霜/降
xià yǔ luò
夏雨/落
dōnɡ xuě piāo

语文一年级下册《春夏秋冬》课文原文课件

分享个人阅读体验和感悟
准备
每个学生提前准备好自己的阅读体验和感悟，可以是对文章的理解、对某个季节的感受、或者由
文章引发的思考等。
分享
在课堂上，每个学生都有机会分享自己的阅读体验和感悟。其他同学要认真倾听，并给予积极的反馈。
互动
在分享过程中，鼓励同学们提问、交流，形成良好的互动氛围。
小组间互相评价，提升表达能力
评价标准
制定简单的评价标准，如表达的清晰度、内容的丰富性、思考的
深度等。
互相评价
每个小组都要对其他小组的表现进行评价，并提出建设性的意见和建议。被评价的小组要认真听
取意见，并进行反思和改进。
表达能力提升
通过互相评价，学生们可以认识到自己的不足之处，并学习其他同学的优点和长处，从而提升自
己的表达能力。
拓展延伸：相关成语、俗语等
成语
春华秋实、夏炉冬扇、秋高气爽、冬日可爱。
俗语
“一日之计在于晨，一年之计在于春”、“瑞雪兆丰年”。
拓展活动
收集与四季相关的成语、俗语或诗句，进行分享和交流。
04
思维导图与课堂笔记整理
思维导图呈现文章脉络
春夏秋冬主题概述四季变换的自然现象
季节对人们生活的影响
06
课后作业与拓展阅读建议
完成课后练习题，巩固所学知识
课后练习题是检验学生学习成果的重要手段，也是巩固所学知识的有效途径。建议学生在完成课后作业时，认真思考每个问题，结合课文内容及生活实际进行回答。
对于一些较难的题目，学生可以寻求老师或家长的帮助，共同讨论解决问题的方法。通过不断练习，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
分享交流
学生之间相互展示、分享自己的思维导图作品，并进行评价

【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课-PPT1

【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
秋天
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
冬天
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
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dōnɡ xuě
冬雪
chūn fēnɡ
春风
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
一年四季
qiū shuānɡ
秋霜
xià yǔ
夏雨
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò
春风吹夏雨落
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
池草青
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山花红
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
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红花
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1 【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课- PPT1
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
yóu yú
游鱼
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ
池草青山花红

部编版一年级语文下册第一单元识字1《春夏秋冬》教学课件)

——（唐）杜牧《山行》
遥知不是雪，为有暗香来。
——（宋）王安石《梅花》
一、想一想，填一填。
1.青青的小草在哪里？( 池塘里 ) 2.红红的花儿在哪里？( 山里 ) 3.跳出水面的鱼儿在哪里？( 水里 ) 4.茂密的树林里有什么？( 小鸟 )
二、到校园外看一看，观察春天的事物变化，找一找春天的美景，感受春天的美丽。
“⻗”雨字头，这个偏旁由“雨”字演变而来，一般与天气现象有关。
“阝”双耳旁，双耳旁居左的字多与土地、山岭等有关，双耳旁居右的字多与地名、行政区域名等有关。
多音字
加点的字是多音字！
读一读下面的短语，看看你有什么发现？
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
•
luò （落后）落
là （丢三落四）
注意加点字的读音！
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹？（春风吹）什么降？（秋霜降）
xià yǔ luò
dōng xuě piāo
什么落？（夏雨落）什么飘？（冬雪飘）
最后，我们一起来写一写下面会写字吧！
fēnɡ
学写字
笔画学习：横斜钩
书写指导：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。
互动课堂
这节课我们一起走进春天，去欣赏春的美丽景色。仔细看图，说说你看到了什么美丽的景物。
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
再来试着读读这些词语吧！
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo

【部编本】语文一年级下册《春夏秋冬》教学课件

以文带文《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
以文带文《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
春风夏雨秋霜冬雪
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬》教学实用课件
连一连读一读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬》教学实用课件
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬》教学实用课件
连一连读一读
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春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬》教学实用课件
对对子读
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春风夏雨秋霜冬雪
春风春风春风夏雨夏雨夏雨秋霜秋霜秋霜冬雪冬雪冬雪
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬》教学实用课件
唱和读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬》教学实用课件
chūn fēng
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuāng
秋霜
dōng xuě
冬雪
chūn fēng chuī xià yǔ luò qiū shuāng jiàng dōng xuě piāo
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

2024版年度(公开课课件)一年级下册语文《春夏秋冬》

VS
重点句式
课文中的比喻句、拟人句等生动形象的句子，如“春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。”等。
2024/2/2
33
学生自我评价与反思
自我评价
学生对自己在课程中的表现进行评价，包括课堂参与度、课文朗读情况、作业完成情况等方面。
学习反思
学生回顾自己在课程中的收获和不足，思考如何改进学习方法和提高学习效率。
词汇拓展
引导学生通过联想、归类等方式拓展与春天相关的词汇，丰富语言表达。
2024/2/2
13
课文朗读与理解
2024/2/2
课文朗读
指导学生正确、流利地朗读课文，感受语言的韵律美。
课文理解
通过提问、讲解等方式引导学生深入理解课文内容，把握春天的季节特点。
14
拓展活动设计
绘画活动
组织学生开展以春天为主题的绘画活动，培养学生的审美能力和创造力。
2024/2/2
诗歌朗诵
鼓励学生搜集并朗诵与春天相关的诗歌，感受诗歌的韵味和情感。
实践活动
引导学生观察春天的自然现象和植物变化，并记录观察日记，培养学生的观察力和实践能力。
15
04
夏季篇章教学
Chapter
2024/2/2
16
夏季篇章概述
夏季的特点
炎热、多雨、生机勃勃的季节，动植物活跃。
技能点
朗读课文，注意语音、语调；学习用简洁的语言描述四季的特点。
6
02教材内容解读源自Chapter2024/2/2
7
教材整体结构
课文按照春夏秋冬的顺序编排，共分为四个部分。
每个部分都配有相应的插图和少量文字，图文结合，帮助学生理

一年级下册语文课件识字(一) 1.春夏秋冬人教版(部编版)演示PPT课件

1 春夏秋冬
R·一年级语文下册
读一读
秋霜吹风落花降落飘雪游动水池入口
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风夏雨秋霜冬雪
chūn fēnɡ chuī
春风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋霜/降
xià yǔ luò
夏雨/落
dōnɡ xuě piāo
冬雪/飘
春风
夏雨冬雪
秋霜
霜的形成
寒冷的早晨，地面的气温特别低，近地面的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或植物上，这就是霜。
在课文中春风、夏雨、秋霜、冬雪是怎样来到我们身边的？
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
飘雪游动水池入口秋霜吹风落花降落有感情地朗读课文，注意节奏。夏天_________ 夏天_________ 冬天_________ chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ 秋天_________ 春风夏雨秋霜冬雪
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 青草红花游鱼飞鸟冬天_________ 飘雪游动水池入口
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 寒冷的早晨，地面的气飘雪游动水池入口池草青山花红鱼出水鸟入林青草红花游鱼飞鸟
春天__鲜__花__开___ 夏天__知__了__叫___ 秋天__落__叶__舞___ 冬天__寒__风__吹___
池草和山花的颜色鱼和鸟的活动
池草青
鱼出水
山花红
鸟入林
1、春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

(部编版教材)一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件

chí
池
池塘
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词语积累
降——落
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出——入降——升
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整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
luò
落
落叶
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jiànɡ
降
下降
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piāo
飘
飘扬
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yóu
游
游泳
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dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺：造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
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qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ

部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件ppt

像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
江上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

《春夏秋冬》优质课件PPT(共22张PPT)

春风夏雨秋霜冬雪重规律的客观性，按规律办事，做到与自然的和谐共处。故①③入选，②选项表述错误，不能创造规律。④选项表述错误，限制规律发挥作用的表述错误。选C。
第三题 4.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？露从今夜白，月是故乡明。（3）小结：战胜挫折需要我们有面对困难的勇气和坚强的意志，同时并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 C. 改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 B. 看到有人散布分裂国家的谣言，依法严惩相关造谣者 C. 自发聚集在美国大使馆门前抗议美国干涉中国内政 D. 发现恐怖活动嫌疑人员及时向国家安全机关报告那么，作为中学生，珍爱生命，我们可以做些什么呢？ 4、【答案】C 教师讲述：青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望。 2.用“空前”来修饰“敬意”，说明了“我”之前对长妈妈没什么好印象，而接下来所写的长妈妈讲长毛的故事才让“我”产生了“敬意”。这样的敬意，是通过讲故事吓“我”而得到的，是一种对故事的好奇和恐惧，是“一时”的，从而衬托出后面因买《山海经》而得到的“敬意”不一样，那才是真正的敬意，是永远的敬意。
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。
qīnɡ cǎo
青草
chí cǎo qīnɡ
池草青
hónɡ huā
红花
shān huā hónɡ
山花红
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
yú chū shuǐ
对。（这些答案都可以）

2023春统编版一年级语文下册第一单元识字1 《春夏秋冬》教学课件

1.
√ 降(jiàn jiàng) √ luò) √ qiāo)
游(yóu yiú) cí)
√落 (lòu √ 飘 (piāo √ 霜(suāng shuāng)
池 (chí
2.
dōng去chūn来，冰xuě 融化。fēng 儿轻轻
地吹冬，春
雪
风
山上的花huā儿开了，快活的鸟儿飞fēi入rù林中。
3. (1) “ 霜 ” 的偏旁是 __⻗___ ， “ 降 ” 的偏旁是 __阝_____。 (2)“飞” 的第一笔是_⺄_____，带有这个笔画的字还风有__________。
4. (1) 园。 (2)
有几个(人 )从后门进(入 )了公
东
冬
( )北的( )天特别冷。
5.
池草山花云朵
jiàng
piāo
吹落降飘
左边是一座土山，沿着山势向下走留下一串脚印。
阳队阴
jiàng
降
本义：从高处向低处走。
引申义：降低、落下。
短语魔术卡
春风
落
秋霜
飘
夏雨
吹
冬雪
降
朗读指导（课后第1题）一问一答读，读好停顿。
什么吹？
什么落？
什么降？
什么飘？
朗读指导（课后第1题）
回顾全文，伴着音乐，男女生合作读。
什么景物。
自由练读，读准字音。
yóu
游
游玩春游
一问一答，理解词意。
青青的小草叫什么？红红的小花叫什么？游动的鱼儿叫什么？飞翔的小鸟叫什么？
词语归类，齐声朗读
颜色+名称
动作+名称
朗读指导（课后第1题）拍手读，读出韵律感。

一年级语文下册《春夏秋冬》课件

结构: 上下
书写指导：草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。
花
huā
红花
组词：红花花朵
造句：花园里的那朵红花最漂亮。
音序：H 部首：艹
结构: 上下
书写指导：横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。
飞
fēi
rù
chí
出——入
读一读，比一比。
霜
降
阝
双耳旁
雨
雨字头
我会认偏旁
春风夏雨秋霜冬雪
春风/吹夏雨/落秋霜/降冬雪/飘
青草红花游鱼飞鸟
池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林
我会读
shuānɡ
piāo
jiànɡ
luò
chuī
yóu
rù
shuānɡ
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
动词
piāo
jiànɡ
luò
chuī
读一读，比一比。
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
我会把这些动词用动作表演出来哦！
降——落
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
读一读，将生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宝宝送到正确的词语中。
吹
落
降
飘
雪花______ 春风______秋霜______ 夏雨______
末：
未：
从木（树的象形），上面的长横表示树梢长，与“本”（树根）形成反义，如“本末倒置”“舍本逐末”，引申义指物体的尖端。
象形，上部分像树木枝叶重叠，上横短，下横长，本义指枝叶繁茂。
副：
幅：
剖分，破开。
布帛的宽度。

1《春夏秋冬》(课件)语文一年级下册

识字1 春夏秋冬
交流：你最喜欢哪个季节？为什么？
让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！
万物复苏
春天
夏
天
美
景
江南水乡
秋天美景
冬天美景
会认的字
shuāng chuī luò
霜吹落
（秋霜）（吹起）（飘落）
识
jiàng piāo yóu chí
字
降飘游池
（下降）（飘扬）（游泳）（池塘）
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
小朋友，我们的家乡四季分明，景色多么美丽呀，课下和爸爸妈妈一起到郊外游玩，我们开展“找春天”活动，看看谁的收获多。
春夏秋冬春风冬雪花飞入雨字头阝（双耳旁）
谢
谢
shuāng
xuě
yǔ
霜雪雨
观察“霜”字，它与“雪”字有什么相同的地方
吗？“雨”作偏旁后有什么变化？ “雨”字作偏旁后变扁了,第竖变为了左点，横折钩变为了横钩。 “雨字头”作偏旁的字一般与天气有关,如“雷、雾”等。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
•
là （丢三落四）落
luò （落后）
读一读: 因学为生做的事时总候是他丢的三选落票• （落• （là）lu四ò）的后，了所。以在选三好
会写的字
chūn
组词：（春节）（春色）造句：春节是我国的传统节日。
dōng 组词：（冬天）（冬季）造句：北方的冬季非常寒冷。
笔顺：
huā
花
huā duǒ
花朵
lànɡ huā

部编版小学语文一年级下册识字1《春夏秋冬》教学课件

书写提示：草字头先
花写横，再写两竖，两竖下部略向里斜。
指导书写：提示捺笔
入起笔的位置，起笔要轻，到接近收笔处顿笔再提起，像一把汤勺才好看。
识字1 春夏秋冬
部编本人教版·一年级下册语文
新课导入小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春天
夏天
秋天
冬天
知识备查
四季的划分在中国，根据一年中气候和环境相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、 5月份，夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为12、1、2月份。
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
冬雪
xuě
雪
雨
shuānɡ 字
霜头
xuě
雪
shuānɡ
霜
chūn fēnɡ
春风
qiū shuānɡ
秋霜
xià yǔ
夏雨
dōnɡ xuě
冬雪
你最喜欢哪种景物？请说出景物的物点。
xià yǔ
夏雨
chūn fēng
春风
雨霜雪
霜雨雪
“霜”和“雪”两个字有什么相同的地方吗？都是雨字头
“雨”字作偏旁后有什么变化？
霜雨雪
“雨”作偏旁后变扁了，第一竖变为左点，横折钩变为横钩。用雨字头作偏旁的字一般和天气有关，如 “雷、雾”等。
认读词语
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
说话练习
你还知道春夏秋冬的其他事物吗？模仿课文中的短语说一说。

一年级下册语文课件识字第1课《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)

识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草红花飞鸟小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨荷花西瓜游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜金黄果子麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪雪人白色雪花 ......
现在是
季，我们感受到的变化有哪些呢？
春风冬雪花飞入
组词
春春天春季春风
花红花开花山花
冬冬天冬雪冬季
雪雪花雪人大雪
飞飞鸟飞走飞去入飞入进入入门风大风风雨风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林
走进课文感知四季
春风
春风吹
夏雨
夏雨落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子写一写
春风 —— 春风吹雪花 —— 雪花飘燕子 —— 燕子飞鱼儿 —— 鱼儿游山花 —— 山花红

新版部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》精美课件

lào（落节最具代小学语文表性的自然现象？
春风、夏雨、秋霜、冬雪
小学语文
谁能用三个字形容一下图上的内容？
chūn fēng chuī
春风吹
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xià yǔ luò
夏雨落
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qiū shuāng jiàng
秋霜降
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dōng xuě piāo
春天
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夏天
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秋天
冬天
字词乐园
霜吹落降飘游池入
字词乐园
春风冬雪花飞入
多音字
luò（落下）
jiàng（降落）
落
降
鸟入林
chícǎo qīng 池草青
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shān huā hóng 山花红
yú chū shuǐ 鱼出水
niǎo rù lín 鸟入林
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qiū
秋
秋风秋天秋衣
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fēng
春风秋风暖风
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chuī
吹牛吹泡泡吹喇叭
识字1 春夏秋冬
人教版一年级下册
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一年有几个季节？四个，春、夏、秋、冬。
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资料宝袋
春夏秋冬又称为“四季”，是地球围绕太阳运行所产生的结果。春天始于二十四节气中的“立春”，夏天始于“立夏”；秋天始于“立秋”；冬天则始于“立冬”。
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大自然真神奇，同一个地方有不同季节的变化！你们知道春夏秋冬分别有什么样的特点吗？

部编本一年级下册第一课《春夏秋冬》完整版ppt课件

1 春夏秋冬
.
1
春夏秋冬
.2Biblioteka chūn fēng春风
xià yǔ
夏雨
dōng xuě
冬雪
.
qiū shuāng
秋霜
3
chuī
春风吹
.
4
luò
夏雨落
.
5
秋霜
jiàng
降
.
6
piāo
冬雪飘
.
7
.
8
chūn chuī
luò
春风吹夏雨落
shuāng jiàng
piāo
秋霜降冬雪飘
.
33
春日春节春色风雪风雨大风冬天冬瓜冬日雪花雪白
.
34
花生开花红花飞入飞快起飞出入加入入队
.
35
.
9
春风吹夏雨落
秋霜降冬雪飘
.
10
落霜降飘吹
.
11
雪霜
.
12
吹落霜降飘
.
13
我会连线：
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
.
14
第二课时
.
15
.
16
qīng cǎo
青草
hóng huā
yóu yú
红花 . 游鱼
fēi niǎo
飞鸟17
chí
rù
池青草山花红 . 鱼出水鸟入林18
我会连线：
.
24
填一填（）草（）花游（）（）鸟
（）吹（（）降（
）落）飘
③ 池草（）鱼出( ）