五年级语文四、五单元测试
人教部编版五年级下册语文第四单元测试卷(有答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
（8分）yuàn hèn wǔyuèzhěn suǒnián língbēng dài shěn shìróng xìng shīháng二、辨字组词。
（5分）侈移筹等颇破档裆瞎割（）动（）候（）烂（）案（）肉奢（）（）码（）佳横（）黑灯（）火三、照样子，补充成语。
（8分）例：（洋洋）得意（）有味（）自喜（）玉立（）私语（）不舍（）不断（）益善（）动听四、把下面的诗句填写完整。
（10分）1.羌笛何须怨杨柳，。
2.，西出阳关无故人。
3.遗民泪尽胡尘里，。
4.居高声自远，。
5.，独立疏篱趣未穷。
五、对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（）。
（5分）A.三万里／河东／人海，五千仞／岳上／摩天。
B.三万里河／东／入海，五千仞岳／上／摩天。
C.三万里河／东入／海，五千仞岳／上摩／天。
D.三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。
六、按要求写句子。
（6分）1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（翻译诗句）2.他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
（改为“被”字句）3.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
（修改病句）七、《送元二使安西》的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。
（5分）八、课内阅读。
（10分）重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐桌后，神情孤傲。
他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。
”“年龄？”“二十四岁。
”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。
”沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
1.故事发生的地点在。
人物是。
事情的起因是。
（3分）2.在除了“孤傲”外，文章还先后用两个词形容沃克医生的神情、。
说说他为什么会有这种变化。
（4分）3.简短的对话有以下作用：①表现了沃克医生的。
部编版五年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第四单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音写词语。
（8分）huǐ miè fènɡ mìnɡ chánɡ shì chuán tǒnɡhónɡ wěi jiàn zhù xīn jiānɡ zuì zhènɡ二、选择题。
（4分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A.搅．动（jiǎo）倾泻．（xiè）B.抖擞．（sǒu）履．行（nǚ）C.灰烬．（jìn）剔．透（tì）D.亥．时（hèi）美哉．（zāi）2．下列词语中，书写全部正确的一项是（）。
A. 举世闻明饮水思原足智多谋B. 臭名远扬得意忘形金碧辉煌C. 呕心历血处心积虑惟利是图D. 兴高采列臭名召著遗臭万年3．下列词语中的“闻”与“举世闻名”中的“闻”意思相同的一项是（）。
A. 百闻．不如一见B. 新闻．C. 丑闻．D. 奇闻．4．下列说法中不正确的一项是（）。
A.《题临安邸》中的“暖风”仅指自然界的春风。
正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如痴，目眩神迷。
B.《少年中国说》一文字里行间洋溢着浓浓的爱国情怀。
C. 《圆明园的毁灭》一文让我们了解到圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
D.我们在学习课文时，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。
三、给加点字选择合适的解释。
（3分）“履”字在字典中的解释有：①鞋；②踩在上面，走过；③脚步；④履行，实行。
给下列词语中的“履”选择正确的解释。
（填序号）地履．其黄（）西装革履．（）履．约（）四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（10分）国（）民（）（）鸿遍（）政（）人（）内（）外（）兵（）马（）安（）乐（）1．“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”是《诗经·小雅·鸿雁》中的诗句，据此我们可以提炼出成语：________________。
2023-2024学年小学语文人教部编版五年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）1.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）1.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）1.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人2.（1）捐躯赴国难 _______________2.（2）一水护田将绿绕 _______________2.（3）《童年》的作者是_______________ 他是_______________（国家）伟大的无产阶级作家2.（4）《只有一个地球》一文是一篇_______________ 它告诉我们有关人类生存的知识常见的说明方法有_______________、_______________、作比较、_______________等2.（5）倡议书的格式一般由_______________、称呼、_______________、_______________、_______________五部分组成【答案】（1）视死忽如归【解析】（1）注意“忽”的正确书写【答案】（2）两山排闼送青来【解析】（2）注意“闼”的正确书写【答案】（3）高尔基, 苏联【解析】（3）结合日常积累可知《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部【答案】（4）说明文, 举例子, 列数字, 打比方【解析】（4）《只有一个地球》从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理说明了保护地球的重要性是一篇说明文常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、分类别、打比方、下定义等【答案】（5）标题, 正文, 署名, 日期【解析】（5）倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章一般由标题、称呼、正文、署名、日期五部分组成3.（1）按音序查字法“泣”字应查字母（________）3.（2）按部首查字法“妻”字应查部首（________）3.（3）“幽”字应查部首（________）【答案】（1）q【解析】（1）略【答案】（2）女【解析】【答案】（3）山【解析】4.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）4.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）4.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）4.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）在短文中找到和下面意思相反的词大——（________）矮——（________）坏——（________）饿——（________）5.（2）小乌鸦为什么会对妈妈这么好？（）【答案】（1）小高好饱【解析】【答案】B【解析】6.（1）请你概括第②—④自然段的主要内容__________6.（2）第④自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写从中你可以感受到________ 6.（3）在买蜡烛的过程中“我”的心情发生着很大的变化请把心理变化过程填写完整纳闷——（________）——（________）——（________）——感动6.（4）在与杂货铺老板的交谈中“我”知道了蜡烛里的秘密是________ 他们这样做是为了________6.（5）“听了店主的话我被深深地感动了”感动“我”的是（）【答案】（1）“我”走了三家杂货铺买不到蜡烛最后在老阿婆家买到了【解析】（1）略【答案】（2）老阿婆生活艰辛【解析】【答案】（3）奇怪满意而归好奇【解析】【答案】（4）四家杂货铺老板约定不卖蜡烛救济老阿婆【解析】【答案】C【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）7.按要求完成句子练习1．我们不能忘记老师的恩情（改为反问句）________________2．我们通过阅读可以增进知识（修改病句）________3．这种爱的力量是灵感和创作的源泉（缩句）________4．病人对沃克医生说“我一直在数你的刀数”（改为转述句）_________5．樱桃树和李子树都不大结果子我觉得他们并不存在（用恰当的关联词把两句话合成一句）_________6．读例句想象句子中描写的情景再从下面括号中选择一种情景照样子写一写例句八月天多热鸡热得耷拉着翅膀狗热得吐出舌头蝉热得不知如何是好（忙冷吵静快辣）__________【答案】我们怎能忘记老师的恩情呢？我们通过阅读可以增长知识力量是源泉病人对沃克医生说他一直在数沃克医生的刀数因为樱桃树和李子树都不大结果子所以我觉得他们并不存在天好冷呀！冷的滴水成冰冷的人们也不敢出门冷的连小狗也穿上了白棉袄【解析】本题考查按要求完成句子练习1．本题考查的是陈述句改为反问句陈述句改为反问句的方法①将肯定句中的肯定词改为否定词②把否定句中的否定词改为肯定词③在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词④句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号本题首先要将陈述句中的否定词“不能”改为肯定词“能” 然后加上疑问语气词“难道”或者“怎么” 在句末加上疑问助词“吗”或者“呢” 将句号改为问号最后将句子梳理通顺即可2．本题考查修改病句要认真读原句弄清句子要表达的意思找出句子有毛病的地方根据病因修改修改后不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通畅、合理本题词语搭配不当“增进”的意思是增加并促进与“知识“搭配不恰当可改为“提高”或者“增长”3．本题考查缩写句子要根据缩写的步骤先把句子分成“谁”“干什么” 找出句子的主干词语去掉修饰部分缩为力量是源泉4．本题考查的是引述句改为转述句首先要改标点符号冒号改为逗号去掉引号再改人称本题要将第一人称“我”改为表示病人的第三人称“他” 将第二人称“你”改为第三人称“沃克医生”5．本题考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写“我”觉得他们并不存在的原因是因为樱桃树和李子树都不大结果子分句之间为因果关系所以要用表示因果关系的关联词“因为．..所以．...6．本题考查仿写句子例句使用“总分”的结构方式先总的写“八月天多热” 再分别说明天气热时动物们的表现体现八月的天真热仿写的句子也要使用“总分”的结构方式从括号中选择一种情景先总的说明一种情景再分别说明在这种情景下事物的表现8.按要求写句子1．霞光照得小孩子的脸红红的 (改为“被”字句)________________________2．飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边 (缩句)________________________3．秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 (改成反问句)________________________4．李晓云家的房间很小 (改成夸张句)________________________【答案】小孩子的脸被霞光照得红红的海轮排列在码头两边奏兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗？李晓云家的房间小得只有巴掌那么大【解析】1．本题考查“被字句” ”谁被谁怎么样” 其中前者的“谁”为被动者后面的“谁”为主动者而“怎么样”为动作用公式清晰地来表示即被字句=被动者+被+主动者+动作成分2．这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉3．这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号4．本题考查学生改写句子和修辞手法的掌握与运用能力夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调了橘子酸的特点所以是夸张句本题抓住关键词“很小”进行改写即可9.读拼音写出正确的字宝宝看谁写得漂亮shàng shān zhú zi shí tou míng tiānzì jǐ yuè yá quán duì lì zhèng【答案】上山竹子石头明天自己月牙全对立正【解析】略10.（1）那只老公鹅赶上了我（改为“被”字句）________________10.（2）不会豁虎跳就不能扮老虎吗？（改为陈述句）________________10.（3）我的叔叔一位很有童心的年轻民警在我生日那天送了我一只陀螺（缩句）________________10.（4）今天大概肯定不会下雨（修改病句）________________【答案】（1）我被那只老公鹅赶上了【解析】（1）本题考查句式转换陈述句改为被字句方法要把主谓宾结构颠倒过来宾语在前被主语怎么了“被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样” 其中前者的“什么”为被动者后者的“谁”为主动者而“怎么样”为动作即被字句=被动者+被+主动者+动作成分【答案】（2）不会豁虎跳也能扮老虎【解析】（2）本题考查句式转换反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定【答案】（3）叔叔送陀螺【解析】（3）本题考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可缩句要将句子缩到最短保留其原始的主谓宾结构即可【答案】（4）今天肯定不会下雨【解析】（4）本题考查病句辨析认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理”今天大概肯定不会下雨”前后矛盾去掉“大概”或者”肯定”。
部编版五年级上册语文第五单元测试题附答案
部编版五年级上册语文第五单元测试题附答案第五单元综合能力测试1.选出括号内不恰当的词语。
1）松鼠不像山鼠那样一到冬天就（蛰伏潜伏）静静地躲起来不动。
2）它们的爪子是那样（锐利）尖锐，动作是那样（敏捷）灵活，一棵很光滑的XXX，一下子就爬上去了。
3）它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错杂）杂乱地放在一起。
2.我能按要求写出下列词语的近义词：寻找——寻觅/寻求追逐——追赶/追寻嬉戏——玩耍/戏耍美丽——漂亮/优美摇摆——摆动/晃动盼望——期望/盼望反义词：机灵——愚笨/呆板灵活——僵硬/生硬敏捷——迟缓/慢慢3.缩写句子。
①船里的泥沙渐渐地少了——泥沙逐渐减少。
②一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着——毛茸茸的大尾巴总是翘起来。
4.精挑细选。
1）与“这么远，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（A）。
A.这么远，箭射不到。
B.这么远，箭射得到。
2）与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
”意思相同的一句是（B）。
A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗？5.我会写近义词和反义词吸收——吸取/吸附生存——存在/存活密切——紧密/亲密温暖——温热/热情黑暗——漆黑/昏暗美丽——漂亮/优美6.给下面句子加上关联词语。
①虽然太阳离地球很远，但是它看上去只有一个盘子那么大。
②太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
③如果没有太阳，地球上到处是黑暗，到处是寒冷。
7.连线搭配词语。
美丽的——世界关系治疗——疾病探索——未知地球吸收——热量密切的——关系神秘的——水滴温暖的——阳光继续——发光2）潜水3）潜藏2．（1）“潜伏”指隐藏在某处等待机会或隐瞒自己的真实情况。
2）“潜水”指在水中下潜活动。
3）“潜藏”指隐藏或隐匿起来。
3．（1）太阳离我们有一亿五千万公里远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要坐二十几年。
2）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
部编版语文五年级上册第五单元测试试卷(含答案)
部编版语文5年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列词语中加点字的读音正确的是（）A．揭露（lòu）B．暴露（lòu）C．露水（lù）2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．钢铁格外舒适训良B．青秀脱落治疗粮食C．估计触动光滑追逐3．(本题3分)下列句子中有语病的一项是（）A．一进公园，同学们就沉寂在融融的春光中。
B．金丝鸟渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。
C．只要坚持写日记，写作能力就会提高。
4．(本题3分)对句子中的词语解释不准确的一项是（ ）A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
驯良：和顺善良。
B．它们面容清秀，眼睛闪闪发光。
清秀：美丽而不俗气。
C．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
D．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
蛰伏：埋伏。
5．(本题3分)下列关于课文信息的表述正确的一项是（）A．《松鼠》是法国布封写的一篇文艺性说明文，介绍了松鼠的外形特征和生活习性。
B．被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。
C．《将相和》一文按事情发展的顺序，先讲了完璧归赵，又讲了负荆请罪，最后讲了渑池会面，共有三个小故事。
6．(本题3分)下面句子，有语病的一句是（）A．读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心情久久不能平静。
B．工程人员正在争分夺秒地抢工期，为的是给建国七十周年献上一份厚礼。
C．雾霾天气危害巨大。
因为，治理雾霾不仅是大家的事，更是政府的事。
7．(本题3分)下列说法正确的一项是（）A．我们的吃、穿源于动植物，和太阳没有关系，只要有动植物即可。
B．煤炭的形成跟太阳没有关系。
C．松鼠很喜欢接近人类，跟人较亲近。
D．除了用说明方法，作者还运用描写、叙述等方式，将小松鼠写得活灵活现。
二、填空题(共12分)8．(本题12分)根据课文内容填空。
部编版五年级语文上册。第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册。
第五单元测试卷(含答案)第五单元达标测试卷基础百花园 (37分)一、读拼音，写词语。
(10分)1.今天湖北地区的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2.松鼠有一副领口的小面孔。
3.很多食物都需要高温杀菌才能食用。
4.小水滴飘浮在空中，变成云。
5.松鼠在枝头互相追逐打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(3分)狭窄(jiázhǎi) 分叉(cāchà) 摄取(shèqǔ)勉强(miǎnqiǎng) 驯良(xùnliáng) 矫健(jiǎojiàn)三、选字填空。
(7.5分)菜)尺生(线)(养)日稀(远)(理)挡沉(座)消高(妆)坐(远)(菜)(养)四、按要求写四字词语。
(4.5分)1.光光溜溜(AABB式) 赤裸裸、光秃秃2.面容清秀(描写外貌) 容貌秀丽、面貌姣好3.连蹦带跑(描写动作) 奔跑腾跃、连续跳跃奔跑五、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。
2.松鼠好像很怕烈日光，白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵热烈的掌声。
4.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)A。
打比方 B。
列数字 C。
作比较 D。
举例子 E。
分类别1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
(C)2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
(A)3.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
(B。
C)4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
(B。
D)5.一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
(E)七、按要求改写句子。
(3分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。
松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
用关联词将两句话连成一句话)有人触动一下松鼠所在的大树，于是松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
部编版语文小学五年级上册第四单元测试卷含答案(共3套)
统编版语文五年级上册第四单元测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（20分）1. 下列加点汉字注音全部正确的一组是（）A.瞌．（kē）睡拗．（niù）不过奉．（fèng）命蓓（bèi）蕾B.勤恳．（kěn）己亥．（hé）虔．（qián）敬阶．（jiē）梯C.箩筐．（kuàng）震惶．（huáng）伫．（zhù）立悲戚（qī）D.玉簪．（zān）剔．（tī）透顷．（qǐng）刻衰．（shuāi）老2. 下列词语书写有误的一项是( )。
A.抖擞奉命诗情画意B.宫殿潜水不拘一格C.饱览象征亭台楼阁D.侵略传统与国无僵3. 下列词语搭配有误的一项是（）A.宏伟的建筑B.金碧辉煌的殿堂C.珍贵的文物D.兵荒马乱的盛世4. 在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（）世界上万事万物的发展是有规律的。
（）, （）认识规律, 按规律办事, 事情（）办成功。
（）不认识规律, 违反规律, 就会失败。
A.然而…只要…就…因此…B.然而…只有…才能…如果…C.因此…只有…才能…如果…D.因此…只要…就…然而…5. 下列画线的成语, 使用不正确的一项是( )A.国家繁荣昌盛, 百姓丰衣足食。
B.只有国家富强安定, 人民才能安居乐业。
C.兵荒马乱的年代, 许多老百姓流离失所, 生活苦不堪言。
D.昔日的圣地, 如今已是内忧外患, 一片萧瑟了。
6. 下面的句子中不是反问句的一组是（）A.你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B.12月13日是什么日子？C.都是你自己找的, 我怎么帮得了你的忙？D.这个时候, 我岂能回去？7. 下面的说法有错误的是（）A.《示儿》中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。
B.《已亥杂诗》的作者是清代诗人龚自珍。
C.《题临安邸》的作者是唐代诗人林升。
D.“万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。
8. 下面的句子不是比喻句的是（）A.老师仿佛是一盏灯, 为我们照亮前方的路。
五年级语文第五单元测试卷【含答案】
五年级语文第五单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“立”字旁？A. 站B. 立C. 拉D. 位2. 下列词语中，哪个词语的注音是正确的？A. 水果（shuǐ guǒ）B. 火车（huǒ chē）C. 飞机（fēi jī）D. 学生（xué shēng）3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 大小B. 长短C. 高低D. 红蓝4. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩。
B. 我今天去公园玩。
C. 我明天去公园玩。
D. 我后天去公园玩。
5. 下列哪个句子是表示喜欢的？A. 我喜欢苹果。
B. 我喜欢香蕉。
C. 我喜欢橙子。
D. 我喜欢葡萄。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “立”字旁的字都与站立有关。
（）2. “水”字的注音是“shuǐ”。
（）3. “大小”是表示颜色的词语。
（）4. “我昨天去公园玩。
”这个句子是正确的。
（）5. “我喜欢苹果。
”这个句子是表示喜欢的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我昨天去______玩。
2. 我喜欢______。
3. 下列词语中，表示颜色的词语有______、______、______。
4. 下列词语中，表示大小的词语有______、______、______。
5. 下列词语中，表示长短的词语有______、______、______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个表示颜色的词语。
2. 请写出5个表示大小的词语。
3. 请写出5个表示长短的词语。
4. 请写出5个表示高低的词语。
5. 请写出5个表示喜欢的句子。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用下列词语造句：昨天、今天、明天、后天。
2. 请用下列词语造句：喜欢、讨厌、爱、恨。
3. 请用下列词语造句：大、小、长、短。
4. 请用下列词语造句：高、低、胖、瘦。
5. 请用下列词语造句：红、黄、蓝、绿。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列句子的正确性：“我昨天去公园玩。
部编版2022-2023学年五年级上册语文第五单元测试卷
部编版2022-2023学年五年级上册语文第五单元测试卷一、基础运用(共8题；共63分)1．（5分）根据语境，拼一拼写一写（1）（1分）在某些dìqū，人们利用太阳来shājūn，以达到zhìliáo疾病的目的。
（2）（1分）奶奶家里的liáng shi和méi tàn大抵可以用两个月。
2．（2分）“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”运用的说明方法是（）A．比喻B．打比方C．夸张D．举例子3．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）4．（2分）依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）。
①大西北在开发之前很荒凉，土地贫瘠，__________。
②保家卫国是军人的天职，我们的对敌方针是“针锋相对，__________”。
③__________树被风刮得太厉害了，松鼠__________到地上来。
A．寸草不留寸步不让如果就B．寸土必争寸草不留因为所以C．寸步不让寸草不生只要就D．寸草不生寸土必争只有才5．（8分）比一比，再组词。
氏粮殖炭纸娘值碳6．（6分）在横线上填上合适的关联词（1）（1分）松鼠漂亮，乖巧驯良。
（2）（1分）有人触动一下松鼠所在的大树，它们会逃到别的树上去。
（3）（1分）树被风刮得太厉害了，松鼠到地上来。
7．（13分）太阳特点（1）（1分）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
这个故事可以概括为。
课文开头引用这个故事的作用是。
（2）（1分）“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
”这句话运用了和的说明方法，用我们居住的与进行了对比，突出了太阳的特点，给人留下深刻的印象。
人教版五年级语文下册《第四单元》单元测试卷及答案(含作文)
部编版五年级下册《第四单元》单元测试卷一、积累与运用（31分）1．（2分）下列带点字的读音全部正确．．的一项是（）。
A．筹．集（cóu）黯．然（àn）B．踌躇．（chú）矜．持（jīnɡ）C．堪．称（kān）彼．此（bǐ）D．绷．带（bēnɡ）恐吓．（xià）2．（2分）下列词语中书写有误．．的一组是（）A．繁忙签字B．颤抖一声不坑C．慰问熟练D．眷恋肃然起敬3．（2分）“却看妻子愁何在”中“妻子”指的是（）。
A．妻子B．妻子和儿子C．妻子和女儿D．妻子和儿女4．（2分）下列成语使用恰当．．的一项是（）。
A．妈妈一针见血．．．．地说：“你回来了？”B．凉风习习，大家都汗如雨下．．．．。
C．毛岸英的牺牲让毛泽东难以释怀．．．．。
D．他忍不住情不自禁．．．．地拍起手来。
5．（2分）下列句子没有语病．．．．的一项是（）。
A．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
B．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
C．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
D．我们要用勤奋的汗水，浇灌出灿烂的理想之花。
6．（2分）关于破折号的作用，下列表述不正确．．．的一项是（）。
A．就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
（表示解释说明）B．呜——火车出站了，站台上的人们不停地挥手。
（表示声音延长）C．今天下雨，不能出去了——庄稼这下可好了。
（表示话题突然转变）D．我们——是——中国人，我们——爱——中国。
（表示解释说明）7．（2分）主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
这句话抓住了人物的（）进行描写。
A．动作语言B．外貌语言C．动作神态D．语言神态8．（2分）某景点有一副对联，上联是“园中草木春无数”，下联应该是（）。
A．心在西湖山水间B．一家移如画图中C．湖上山林画不如D．故乡无此好湖山9．（2分）下列说法不恰当的一项是（）A．《闻官军收河南河北》一诗表达了诗人的喜悦之情以及真挚的爱国情怀。
统编版五年级语文上册第四单元测试题(含答案)
小学五年级语文（上）四单元测试题一、看拼音，写词语。
（8分）qiīlüè（）者chuǎng rù（）圆明园，他们yǒu shì wú kǒng （），能拿走的tǒng tǒng（）拿走，不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ（），园中的gōng diàn（）、景点等建筑物面目全非，昔日的hóng wěi （）建筑化为灰烬。
二、选择题。
（10分）、1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( ).A、乃至（nǎi）熏陶（xūn）辛亥（hèi）炊烟（qiàn）B、抖擞（sǒu）鱼鳞（lín）惶恐（huáng）履行（nǚ）C、玲珑（lóng）剔透（tī）灰烬（jìn）喉咙（hòu）D、皇陵（líng）矛盾（máo）搅动（jiǎo）倾泻（xiè）2、给诗句中加点字词选择正确解释。
（1）家祭无忘告乃翁。
（）A、老爷爷B、你们的母亲C、你们的父亲D、你们的祖先（2）故今日之责任，不在他人，而全在我少年（）A、意外的事B、缘故、原因C、故意D、连词，所以3、下列词语中与其他三组不同的是（）。
A、兴高采烈——得意忘形B、光明正大——明目张胆B、背信弃义——忘恩负义D、足智多谋——诡计多端4、下列句子依次运用的修辞手法是（）（1）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
（2）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
（3）无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
A、对偶比喻拟人B、对偶排比比喻B、比喻排比拟人D、比喻对偶拟人三、把词语补充完整，并完成练习。
（11分）国（）民（）安（）乐（）政（）人（）内（）外（）（）（）之秋（）鸿遍（）1、“鸿雁城飞，哀鸣嗷嗷”是《诗经小雅鸿雁》中的诗句，据此我们提炼出。
2、今天，我们的祖国、。
老百姓；回首以往，清政府软弱无能，国家，老百姓苦不谌言。
小学五年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案
小学五年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、下列词语中带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
(4分)丘陵( lín líng)抖擞( sǒu shù)边疆( liāng jāng)殿堂( dìng diàn) 境界( jìng jìn)喉咙( lóng nóng)剔透(tītì) 估量( liang liàng)二、读拼音，写词语。
(6分)1.祖国大地上 zòng héng( )交错的高速公路，正向人们展示着我国经济建设的huī huáng()成就.2.因为从小受学识yuān bó()的父亲xūn táo( ),丁凯养成了爱读书的习惯。
3.一挂瀑布从陡峭的山qīng xiè()下来，那气势多么 hóng wěi()壮观啊!三、下列各组成语中，没有错别字的一组是( )(2分)A.国泰民安风衣足食内忧外患政通人和B.臭名远扬兵慌马乱哀鸿遍野如泣如诉C.风景名盛不苟言笑太平盛世足智多谋D.夜不闭户民不聊生生灵涂炭多事之秋四、把下列词语按照感情色彩分为两类(只填序号)。
(4分)①昂首挺胸②诡计多端③果断④顽固⑤处心积虑⑥举世闻名⑦狡猾⑧般然1._______________2.___________________五、按要求完成句子练习。
(9分)1.扩写句子。
(2分)(1)()鲜花( )竞相开放.(2)()蚂蚁( )在上爬.2.缩写句子。
(3分)(1)战土们怕烫似的马上躲远。
_____________________________________________(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
_____________________________________________3.给下面的句子加上恰当的标点符号。
部编五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)第五单元测试卷时间：90分钟。
满分：100分一、积累运用1.读拼音，结合语境写字词。
（11分）1.他XXX（）着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛摔跤（），以此来气氛（）别人。
谁知这一次，不管他怎么用劲，都搬（）不动别人的手腕（）。
2.他看着师傅（）耍剑（）时那深沉（）不可亲近（）的样子，发傻（）发愣（）。
二、选择填空2.选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.吐痰（tán）疤痕（pā）铸就（zhù）B.捏住（niē）冷绊子（bàn）国子监（jiàn）C.蘸水（zhān）诈骗（zà）揪住（jiū）D.颧骨（qián）揩眼泪（kāi）露馅（xiàn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.摔跤破绽格局半信半疑B.芝麻神圣学徒手急眼快C.绝活派头疤痕精神抖擞D.搂住屏障难堪天衣无缝3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX4.生活中，我们常用（）这个词形容事后才提出办法或意见的人。
A.小广播B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.下列文学常识对应有误的一项是（）A.XXX——《红楼梦》——XXXB.XXX——《小兵张嘎》——XXXC.XXX——《儒林外史》——XXXD.XXX——《骆驼祥子》——XXX6.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）A.XXXXXX趁势往旁侧里一推，XXX一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇。
D.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下。
三、词语积累与运用1.写出下列句子中加点词语的近义词。
（3分）1）XXX把手垂下，登时就没了气。
（喘不过气）2）完了，师傅露馅儿了。
五年级语文下册第四单元测试题含答案
五年级语文下册第四单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。
zhǎn xīn yóu zhōng cíxiáng róng xìng( )( )( )( )chóu jíqĭwàng wēi hènǐdìnɡ( )( )( )( )二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)一遇事就踌躇．．(cóu chúchóu chú)很可能坏事,怎么克服呢？办法就是提高判断力,增强自信心。
(2)李乔是一个很矜．(jīn jīng)持的人。
(3)在真理面前,一切恐吓．(xiàhè)都是行不通的。
(4)他们即将奔赴．(pùfù)新的工作岗位。
三、给下面的字换偏旁变成新字,再组词。
忍—()()磨—()()铃—()()呻—()()喘—()()稿—()()四、按一定的序排列下面的词语。
1、桃花荷花迎春花腊梅花桂花________________________________________________________________2、父亲儿子曾祖父孙子祖父________________________________________________________________3、少数全部没有一半多数________________________________________________________________4、一季一年一月一周一旬________________________________________________________________五、选词填空。
断绝拒绝1．沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人()使用麻醉剂。
2．自从那次吵架后,他们两家就()了来往。
倾注倾诉3．他将自己的苦恼()给哥哥,希望得到帮助。
五年级语文第五单元测试卷【含答案】
五年级语文第五单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“立”字旁？A. 站B. 立C. 拉D. 位2. 下列词语中，哪个词语的注音是正确的？A. 水果（shuǐ guǒ）B. 书包（shū bāo）C. 电灯（diàn dēng）D. 跑步（pǎo bù）3. 下列哪个句子使用了比喻手法？A. 太阳像一个大火球。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 妈妈的手像棉花一样软。
D. 以上都是。
4. 下列哪个句子是反问句？A. 你今天吃了吗？B. 你怎么还没回家？C. 你是不是不想去了？D. 难道你不知道吗？5. 下列哪个成语是表示“团结一致”的？A. 众志成城B. 破釜沉舟C. 声东击西D. 背水一战二、判断题（每题1分，共5分）1. “坐”字是由“土”字旁和“座”字底组成的。
（）2. “看”字的部首是“目”。
（）3. “飞”字是左右结构。
（）4. “一”字在汉字笔顺中是先写横折钩，再写撇。
（）5. “明”字的笔顺是：撇、横、撇、捺、竖、横折、横、撇、捺。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “月”字的部首是______，第五笔是______。
2. “水”字的笔顺是：______、______、______、______。
3. “好”字的读音是______，部首是______。
4. “天”字的笔顺是：______、______、______、______。
5. “人”字的笔顺是：______、______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“山”字的笔顺。
2. 请解释“风”字的部首是什么，并写出笔顺。
3. 请写出“雨”字的笔顺。
4. 请解释“火”字的部首是什么，并写出笔顺。
5. 请写出“木”字的笔顺。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“天”字组成一个词语。
2. 请用“水”字组成一个词语。
3. 请用“火”字组成一个词语。
4. 请用“山”字组成一个词语。
部编版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案
部编版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案部编版五年级语文上册第四单元测试卷学校：__________班级：_________姓名：____________得分：______一、汉字识辨写（共37分）1、看拼音写词语（19分）棚松高接毛听演会办搏扎优时间又耳操纵嘴唇喜怒有火爱木气石菊桑裂雪若寂不如2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）（8分）捕捞（√）娇嫩（√）挑拨（√）眸子（）绿蔓（√）沮丧（√）涟漪（√）挨近（√）3、火眼金睛（辨字组词）（2分）稚腥蜡腊腮鳃笼茏雏腊腊腥鳃笼稚茏4、同音荟萃（4分）mù（墓）色坟（涂）仰（仰卧）屏（屏息）jù（剧）集（集市）烈（烈日）体（身体）怕（害怕）5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）（4分）1）怪可惜（）1、很2、埋3、妖4、令人捉摸不透5、惊奇2）生怕（3）1、很2、没有成熟3、不熟悉4、长出3）不容置辩（4）1、盛装2、外貌3、允许，准许4、对人大量4）睡的好熟（3）1、精通2、了解得透彻3、程度深4、果实长成二、词语积学用（共12分）1、按要求写出词语的近义词和反义词（4分）近义词：迫切（急切）收成（收获）告别（别离）挑选（选择）反义词：疏远（亲近）陌生（熟悉）推迟（延迟）欣喜（沮丧）2、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体（4分）温馨）的教育（茂密）的丛林（炯炯）的目光（深情）的回忆闪烁）地闪动（呼喊）地呼唤（精准）地操纵（细致）地欣赏3、按要求写词语，每个至少写两个（4分）1）用来形容人多的四字词语。
人山人海、如（同）蚁附膻了________________，并将其比喻成钓鱼的过程。
他告诉我们，人生中的经验和教训都需要_______________，才能让我们更好地成长。
3、《狼和羊》中，狼和羊的对话中充满了_____________和_____________。
狼通过_____________的方式，让羊相信他，最终达到了自己的目的。
人教版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)
人教版五年级语文上册第四单元试卷班级姓名得分一、汉字识辨写。
（共19分）1.书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）pénɡsōnɡɡào jièmáo tín ɡyàn huìbān bóshí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xìnì2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mómóu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ）3.火眼金睛（辨字组词）。
（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4.同音荟萃。
（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5.沙里淘金（选择正确字义，填序号）。
（2分）（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二、词语积学用。
（共20分）1.在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）我的妈妈_____________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（2）他刚刚受过老师的批评，看上去____________，一点精神也没有。
（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是__________的，全身骨头都快散架了。
（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。
2.按要求写出词语的近义词和反义词。
（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3.在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。
五年级第四单元测试卷语文
选择题
下列哪项不是中国古代四大名著之一？
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《封神演义》（正确答案）
下列哪个成语与“春天”无关？
A. 春暖花开
B. 夏日可畏
C. 春风化雨
D. 春意盎然（正确答案：B）
下列诗句中，描写秋天景色的是？
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（正确答案）
D. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
下列哪部作品是鲁迅先生的著作？
A. 《骆驼祥子》
B. 《朝花夕拾》（正确答案）
C. 《子夜》
D. 《边城》
下列哪个词语不属于“五湖四海”中提到的“五湖”？
A. 洞庭湖
B. 鄱阳湖
C. 太湖
D. 青海湖（正确答案）
下列哪个字不属于“金木水火土”五行之一？
A. 金
B. 木
C. 月（正确答案）
D. 土
下列哪首诗的作者是唐代诗人李白？
A. 《春晓》
B. 《静夜思》（正确答案）
C. 《登鹳雀楼》
D. 《江雪》
下列哪个成语比喻在困境中出现转机？
A. 柳暗花明（正确答案）
B. 画蛇添足
C. 井底之蛙
D. 刻舟求剑
下列哪个节日与屈原有关？
A. 中秋节
B. 清明节
C. 端午节（正确答案）
D. 元宵节。
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五年级语文四、五单元测试
班级姓名得分
一．积累。
（10%）
1.把下列词语补充完整。
（2%）
（）（）不堪（）（）帷幄
目不（）（）爱不（）（）
2.找样子写词语。
（2%）
火辣辣惟妙惟肖
熠熠生辉前俯后仰
3.《竹石》这首诗是代诗人的作品。
这首诗作者是这样来描写竹子的：，。
，。
作者看似写竹子，实际写自己，让我们认识了
这样一位诗人。
（6%）
二．阅读理解。
（45%）
（一）执著的追求（16%）
①百岁生日三个月后的一个早晨，曾祖母卧床不起了，几周后，她的病越来越重。
医生告诉她维持不了几天了，她很激愤。
虽然她早已做好魂归西天的准备，但她发誓一定要支撑到自己著作出版的那一天。
②“您很快就会拿到您的新著。
”约翰向她保证。
第二天，约翰回来告诉曾祖母，他已经给出版商拍去电报并得到了好消息:他们正在突击印刷出版这部著作，几天后就会收到一本出版商寄来的装订好的新书。
③曾祖母凭借顽强的意志，硬是挺了过来。
在垂危之际，她日日盼望着收到她新出版的著作。
那天，她处于半昏迷状态，约翰进来了，带着一本新书——一本厚厚的精装新书，封面上用雕版印刷着书名和曾祖母的名字。
曾祖母看不见，但是她能用手抚摸。
当她骄傲地从雕版封面上摸出自己的名字时，她眼睛里流出了泪水。
④“我毕竟没有白活这一百年。
”曾祖母轻轻地说。
⑤她渐渐失去了知觉，两个小时后停止了呼吸，手中仍紧紧抓着她那本珍爱的新著。
⑥家人把曾祖母的遗体放好。
爱丽丝从曾祖母手中拿过那本书，翻开书页，她猛然抬起头，惊愕地看着约翰。
⑦“怎么，书中全是白纸？”她叫道、
⑧“请你原谅。
”约翰说,“她的书不可能出版。
曾祖母双目失明，打字时她不知道整章整段的话已经漏掉，而且打印纸上每行字的后面都沾满了油污。
我不忍心把实情告诉她，我不能夺走她最后的希望。
⑨但是那个出版商呢爱丽丝茫然问道他每月都汇款过来
⑩约翰的脸逐渐变红。
爱丽丝懂了：他一直在冒充出版商给曾祖母写信。
他卖掉了汽车来预支稿酬。
爱丽丝终于明白了为什么他最近换了一个薪水颇厚的工作还是穿着那些破旧的衣服了。
1.写出下列词语的近义词。
（4%）
激愤（）顽强（）惊愕（）茫然（）
2.给第⑨自然段加上标点。
（2%）
3.结合文章内容填空。
（4%）
（1）曾祖母执著的追求是。
（2）爱丽丝从曾祖母手中拿过那本书，翻开书页，她惊愕地看着约翰是因为。
4.概括文章的主要内容。
（3%）
5.读了文章，你有什么感受？（3%）
（二）狼未必是害兽（16%）
在大多数人的心目中，狼似乎总和贪婪、凶恶、残暴联系在一起。
但美国一些动物学家最新研究又证实：狼并非“一无是处”，在一定的条件下（如某个时期、某个地区等），（）有可能不是“害兽”，（）还有可能有益于人类呢！
例如，在上世纪70年代末期，在澳大利亚草原上，既无天敌，繁殖能力
又特别强的野兔泛滥成灾，把牧草啃了个精光。
饥肠辘辘的牛、羊等家畜只得“望兔兴叹”。
后来在动物学家的建议下，澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。
很快，奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机。
前不久南美一座森林出现了罕见的“鹿灾”——由于该地自然条件特别优越，鹿儿的繁殖速度惊人地快，最后数以百计的大鹿小鹿因缺少食物而开始啃食树木了。
没过几年，森林里一片肃杀——原来，被啃掉树皮、扫光嫩叶的树木经不住成群结队鹿儿的“蚕食”而纷纷枯萎。
后来动物学家在“引进”了鹿儿“杀手”——恶狼后，森林又奇迹般地恢复了生态平衡。
美国阿拉斯加州荒原上的因纽特人则用经过特别驯养的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇。
其实，狼的耐久力和耐寒力都优于猎犬，力量较大，速度较快，于是，“狼撬”已开始在当地风行。
1.在文中的括号内填上合适的关联词。
（2%）
2.联系上下文解释词语。
（4%）
一无是处——
饥肠辘辘——
3.为了证实“狼未必是害兽”，作者举了三个具体事例，用概括的语言写出这三个事例。
（6%）
（1）
（2）
（3）
4.读了这篇课文，你同意“狼未必是害兽”这个观点吗？为什么？（4）
（三）山间小记（13%）
①我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了（）与生机，充满了宁静与安详。
②植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。
它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。
因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。
③坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。
渴
了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。
好在它们能挨、能忍。
有多少吃多少，有多少喝多少。
不争、不吵、不抢夺。
④植物们默默（）它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。
就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起它们的完美世界。
自低矮的小屋，到高挺的大树；自爬蔓的葛藤，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。
山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代，守着这片山，守着它们自己的世界。
⑤为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。
像某些高个子的果树，为了避免外来（），不得不用树干把花果擎举得高高的。
像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。
荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。
别看它有针刺，（）用来攻击，（）用来自卫。
1．根据读音在文中括号中填上合适的词。
（3%）
2．给文中划线句加上合适的关联词。
（2%）
3．写出文章④⑤两个自然段的段意。
（4%）
第④自然段：
第⑤自然段：
4.用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。
”（4%）
三．作文。
（40%）
题目：祝福
提示：给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。
祝福捧出的是善良的心愿，祝福给人的是美好的祈盼。
在你的生活中，有没有向别人送过祝福或接受过别人的祝福？请你以“祝福”为题，将这件事写下来，要求内容具体，语句通顺，不少于350个字。