幼儿园事业编考试模拟试题
教师招聘之幼儿教师招聘模拟考试试卷和答案
教师招聘之幼儿教师招聘模拟考试试卷和答案单选题(共20题)1. 2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定:学前教育公共财政的提供必需()A.广覆盖、高质量B.重点覆盖、保基本C.广覆盖、保基本D.多覆盖、有质量【答案】 C2. ()以后,儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
A.3岁B.4岁C.5、6岁D.6、7岁【答案】 D3. 学生在掌握了“铜”“铁”等概念后,再学习“金属”的概念,这种学习是()。
A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生类属学习【答案】 A4. 儿童性格的最初表现是在()。
A.婴儿期B.幼儿初期C.幼儿中期D.幼儿晚期【答案】 A5. 当幼儿流鼻血时,现场处理首先要( )。
A.头压低,张口呼吸B.捏住鼻翼,压迫十分钟C.安慰孩子不要紧张,安静坐着D.用湿毛巾冷敷前额,鼻部【答案】 C6. 2016年10月24日,中国共产党()全会在北京开幕。
A.十八届五中B.十八届六中C.十八届七中D.十九届一中【答案】 B7. 英国幼儿学校的创始人是()A.皮亚杰B.艾里克森C.罗伯特?欧文D.华生【答案】 C8. ()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄培尔【答案】 B9. 儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人与他持有不同的观念,这叫()。
A.具体推理B.思维的可逆性C.去自我中心D.多维思维【答案】 C10. 与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决,该社会领域目标所属的年龄班是( )。
A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 B11. 幼儿教师在做好教育教学工作的同时,还要做好管理和卫生保健工作,使幼儿得到和谐发展。
这体现了幼儿教师职业劳动具有()A.示范性B.创造性C.长期性D.全面性【答案】 D12. 某些初中生为了实现既定目标,能够克服困难、百折不挠,这体现了意志的()品质。
A.坚韧性B.自制力C.果断性D.自觉性【答案】 A13. 2015年,我国生态文明建设重拳频出。
幼儿教师考编考试模拟试题练习带答案
幼儿教师考编考试模拟试题练习带答案幼儿教师是一项具有重要影响力的职业,他们承担着培养和引导孩子成长的责任。
因此,幼儿教师考试是必不可少的一部分,旨在评估他们的知识和技能。
以下是一些幼儿教师考编考试模拟试题练习,带有答案供参考。
【一、选择题】1. 下列关于幼儿认知发展的说法中,正确的是:A. 幼儿认知发展是一种线性过程,按照年龄依次发展B. 幼儿认知发展是一种阶段性过程,每个阶段都有独特的特征C. 幼儿认知发展是一种随机过程,无法预测和控制D. 幼儿认知发展是一种后天培养的结果答案:B2. 幼儿身体发育的特点是:A. 身高迅速增长,体重相对稳定B. 身高和体重都迅速增长C. 身高相对稳定,体重迅速增长D. 身高和体重都相对稳定答案:B3. 下列关于幼儿情感发展的说法中,错误的是:A. 幼儿的情感主要通过经验来发展B. 幼儿的情感发展是一种连续的过程C. 幼儿的情感发展受到家庭和社会环境的影响D. 幼儿的情感发展与他们的认知发展相互独立答案:D4. 幼儿的语言发展与以下哪个方面关系最密切?A. 社交经验B. 心理发展C. 生理成熟D. 学习环境答案:A【二、简答题】1. 请简要描述幼儿社交发展的四个阶段。
答案:幼儿社交发展的四个阶段分别是单向社交、双向社交、互动社交和协作社交。
在单向社交阶段,幼儿主要通过观察和模仿大人的行为来与他人进行交流。
在双向社交阶段,幼儿开始主动与他人进行互动,通过表达自己的感受和需求来实现交流。
在互动社交阶段,幼儿逐渐学会与他人合作,共同解决问题和完成任务。
在协作社交阶段,幼儿能够与他人形成团队,共同实现更复杂的目标。
2. 解释一下"情绪教育"的概念和作用。
答案:情绪教育是指通过教育活动,帮助幼儿认识、理解和表达自己的情绪,并学会有效地管理情绪。
情绪教育的作用主要体现在以下几个方面:首先,情绪教育可以帮助幼儿建立积极的情绪态度,促进他们的心理健康发展。
其次,情绪教育可以提高幼儿的情商,使他们更好地与他人进行沟通和合作。
幼师入编考试题库及答案
幼师入编考试题库及答案幼师入编考试是一项针对幼儿园教师的专业能力测试,旨在评估教师的专业知识、教育技能以及对幼儿教育的理解。
以下是一份模拟的幼师入编考试题库及答案:一、选择题1. 幼儿园教育的主要任务是()。
A. 传授知识B. 培养幼儿的社交能力C. 促进幼儿身心全面和谐发展D. 培养幼儿的独立性答案:C2. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视差异,统一教学B. 强调差异,个别教学C. 尊重差异,因材施教D. 避免差异,统一标准答案:C3. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则?A. 安全性B. 教育性C. 经济性D. 多样性答案:C二、简答题1. 简述幼儿园教育活动设计的基本要求。
答案:幼儿园教育活动设计应遵循以下基本要求:首先,活动应符合幼儿的年龄特点和认知水平;其次,活动内容应具有教育性,能够促进幼儿的身心发展;再次,活动应具有趣味性,能够激发幼儿的兴趣和参与热情;最后,活动应注重互动性,鼓励幼儿之间的交流与合作。
2. 描述幼儿园教师在一日活动中的主要职责。
答案:幼儿园教师在一日活动中的主要职责包括:确保幼儿的安全和健康;组织和指导各种教育活动;观察和记录幼儿的发展情况;与家长进行有效沟通,共同促进幼儿的成长;不断学习和提升自身的专业素养。
三、案例分析题案例:小明在幼儿园里经常与其他小朋友发生冲突,老师应该如何处理?答案:面对小明的情况,老师首先应该保持冷静,避免在情绪化的状态下处理问题。
其次,老师应该观察和分析小明发生冲突的原因,是否是因为沟通能力不足、情绪管理问题或是其他原因。
然后,老师可以采取以下措施:与小明进行个别谈话,了解他的感受和想法;教授小明有效的沟通技巧和情绪调节方法;在集体活动中给予小明更多的关注和指导,帮助他学会与同伴和谐相处;与家长沟通,共同寻找解决问题的方法。
四、论述题论述幼儿园教育中家园合作的重要性及其实施策略。
答案:家园合作在幼儿园教育中至关重要,它有助于形成教育的合力,促进幼儿的全面发展。
幼儿园事业编考试题
幼儿园事业编考试题一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是()。
A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的道德品质D. 所有以上选项2. 幼儿园教师在组织游戏活动时,应该注重()。
A. 游戏的娱乐性B. 游戏的教育性C. 游戏的安全性D. 所有以上选项3. 幼儿园环境布置应遵循的原则是()。
A. 安全性B. 教育性C. 美观性D. 所有以上选项4. 幼儿园教师与家长沟通的主要目的是()。
A. 了解幼儿家庭背景B. 交流幼儿在园的表现C. 共同促进幼儿的发展D. 所有以上选项5. 幼儿园课程设计应以()为基础。
A. 幼儿的兴趣B. 幼儿的发展水平C. 社会文化背景D. 所有以上选项二、判断题1. 幼儿园教育应该完全以游戏为主,避免任何形式的学术教学。
()2. 幼儿园教师在处理幼儿之间的冲突时,应该保持中立,不偏袒任何一方。
()3. 幼儿园的环境布置应该定期更换,以适应幼儿不断变化的兴趣和需求。
()4. 幼儿园教师应该定期接受专业培训,以提高教育教学水平。
()5. 家长应该完全信任幼儿园教师的教育方法,不干预幼儿园的教育活动。
()三、简答题1. 请简述幼儿园教师在促进幼儿全面发展方面的作用。
2. 描述幼儿园如何通过日常活动培养幼儿的团队合作能力。
3. 阐述幼儿园如何保证教育教学活动的安全性。
4. 请说明幼儿园教师如何与家长有效沟通,共同促进幼儿的成长。
5. 讨论幼儿园如何结合本地文化和社会资源进行课程设计。
四、案例分析题小明是一位四岁的男孩,最近他的父母发现他在学校里经常独自一人玩耍,不与其他小朋友交流。
在课堂上,他也很少主动回答问题,即使被老师点名,他的声音也很小,显得不自信。
请根据这个情况,分析可能的原因,并提出相应的教育建议。
五、论述题论述幼儿园在培养幼儿创新思维能力方面的重要性及可能的实施策略。
六、教学设计题设计一个适合五岁幼儿的科学探索活动,要求活动能够激发幼儿的好奇心,促进他们的观察力和思考能力的发展。
幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(15套)(精品)(精选)
幼儿教师招聘考试模拟试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是()A.学前教育中的现象和问题 B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题 D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是()A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~35 3.以下几种游戏中,()属于创造性游戏。
A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是()A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()A.思物 B.积木 C.恩物 D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作7.《教学成果奖励条例》属于()A.鼓励性政策 B.限制性政策 C.全局性政策 D.区域性政策8.在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习 D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则 B.经济原则 C.卫生原则 D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质 B.家长的文化素养 C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征 B.所有的心理特征 C.典型的心理特征 D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合 D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括 B.言语的概括 C.动作的概括 D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练 B.书面言语 C.口头言语 D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A.专门职业 B.非独立的社会职业C.独立的社会职业 D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
2025年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(共五套)
2025年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(共五套)2025年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(一)一、填空题1.皮亚杰把儿童认知的发展分为、前运算阶段、具体运算阶段和四个阶段。
2.在感知运动阶段,婴儿以和活动来适应环境。
3.智力是由感知观察力、记忆力、、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
4.智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用和运用的基本能力,增进对的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的O5.人们常以“授之以鱼”与“授之以渔"的比喻来说明智育有助于幼儿的形成。
6.知识的掌握要经历一系列的过程,其中、巩固与是最基本的三个环节。
7.是领会知识的初级阶段。
8.幼儿园中采用的直观方式主要有、模象直观和,从而获得感性认识。
9.理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对加以改造形成的。
10.知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、、、和回忆。
11.根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为、情绪记忆、和运动记忆。
12.激发幼儿的创造性思维,可以运用提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以腊助艺术教育,此外,丰富多彩的是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。
13.对问题作出反应时,能从多个角度、多个维度去考虑,而不只是拘泥,于某一个范围或维度,这描述的是创造性思维的特点。
14.认知是指的总称,又称,是人对和的认识活动,包括感知觉、、记忆、、想象、、创造性、问题解决等过程。
15.幼儿智育是根据幼儿的规律和知识、技能形成的对幼儿实施的一种教育,是通过发展、来开启幼儿的教育O16.认知能力的形成主要体现在与的掌握方面。
17.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为和两个阶段。
18.遗忘分为两类,一类是,另一类是o19.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的三是o它的特点有四个:一是,二是新颖性,,四是O20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:、、功能扩散、二、名词解释1、认知2、智力3、幼儿教育4、领会5、实物直观6、模象直观7、言语直观8、差异律9、活动律10、组合律11、知识系统化12、保持13、过度学习14、再认15、回忆16创造性思维三、选择题1、对智力与知识的描述正确的是()A、智力与知识是相同的范畴B、智力与知识有着不可分割的联系C、知识可以说等于智力D、知识丰富的孩子一定是高智商的2、智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()A、有助于幼儿基本技能的形成B、有助于发展幼儿的智力C、有助于培养幼儿良好个性的发展D、有助于幼儿更快地成长3、下列不属于知识掌握的最基本环节是()A、巩固B、领会C、整合D、应用4、为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观5、在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律A、相似律B、差异律C、活动律D、组合律6、下列说法正确的是()A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例D、言语直观比实物直观更生动形象7、下列对幼儿理解的特点,错误的是()A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发B、对事物的理解主要靠具体事物的形象C、对事物的理解都是直接理解D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
幼儿园考编试题及答案
幼儿园考编试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的首要任务是()。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 培养良好习惯2. 幼儿园教育的基本原则是()。
A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心3. 以下哪项不是幼儿园教育的内容?()A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 军事训练4. 幼儿园教师在教育过程中应遵循的原则是()。
A. 权威性原则B. 尊重儿童原则C. 强制教育原则D. 随意性原则5. 幼儿园教育的评价方式应该()。
A. 以考试为主B. 以观察为主C. 以家长评价为主D. 以教师评价为主6. 以下哪种方法不适合用于幼儿园教育?()A. 游戏法B. 故事法C. 竞赛法D. 惩罚法7. 幼儿园教育的目的是()。
A. 提高学习成绩B. 培养儿童的社会性C. 培养儿童的独立性D. 培养儿童的创造力8. 幼儿园教育的组织形式主要有()。
A. 集体教学B. 个别教学C. 混合教学D. 以上都是9. 幼儿园教育中,教师的角色是()。
A. 知识的传授者B. 儿童的引导者和支持者C. 规则的制定者D. 儿童的监督者10. 幼儿园教育中,儿童的主体地位体现在()。
A. 教师的安排下活动B. 自主选择活动C. 家长的安排下活动D. 社会的要求下活动二、填空题(每空1分,共10分)1. 幼儿园教育应该注重培养儿童的_________、_________和_________。
2. 幼儿园教育中,教师应该_________儿童,尊重儿童的_________和_________。
3. 幼儿园教育的评价应该以_________为主,注重儿童的_________和_________。
4. 幼儿园教育的组织形式应该以_________为主,同时结合_________和_________。
5. 幼儿园教育中,儿童的主体地位体现在能够_________选择活动,表达自己的_________。
幼儿教师招聘考试模拟试题含答案
幼儿教师招聘考试模拟试题含答案随着幼儿教育的快速发展,幼儿教师成为了教育界中不可或缺的一份子。
为了确保幼儿教师的专业素质和能力,各地纷纷设立了幼儿教师招聘考试。
下面是一些模拟试题,供广大幼儿教师考生参考。
第一节:幼儿心理发展1. 下面哪个年龄段的幼儿正处于社会参与需求增强的阶段?A. 1-2岁B. 2-3岁C. 3-4岁D. 4-5岁答案:C2. 儿童情商的培养应该注重以下哪个方面?A. 社会技能的培养B. 自我认知的培养C. 情绪管理的培养D. 认知能力的培养答案:C3. 在幼儿园教学中,教师应该注重培养幼儿的自理能力,下面哪项属于自理能力的示范活动?A. 动手整理教室的玩具B. 穿衣服系鞋带C. 从低到高摆放桌椅D. 拼图和画画答案:B第二节:幼儿教学活动设计4. 在进行幼儿节日活动设计时,教师首先应该考虑以下哪个方面?A. 与幼儿的实际需求相符B. 符合时代发展潮流C. 行政安排和学校的要求D. 父母的期望和需求答案:A5. 下面哪种教学法适用于教授幼儿认字技巧?A. 普通教学法B. 游戏教学法C. 多媒体教学法D. 讨论教学法答案:B6. 幼儿园教学活动中,教师应该积极采用哪种教具?A. 电子白板B. 幻灯片C. 手偶D. 电视机答案:C第三节:幼儿健康管理7. 幼儿课间活动的设计应该遵循以下哪个原则?A. 玩的时间比学的时间多B. 声控活动多于体能活动C. 自由活动多于指导活动D. 大肌肉运动多于小肌肉运动答案:C8. 下面哪项不属于幼儿园常见的传染病?A. 麻疹B. 哮喘C. 手足口病D. 流感答案:B9. 对于发烧的幼儿,下面哪个措施是不正确的?A. 直接给孩子服用退烧药B. 为幼儿提供足够的水分C. 用海绵给幼儿擦身降温D. 观察幼儿的体温变化答案:A第四节:幼儿教育法律法规10. 《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育阶段的学龄儿童和少年享有平等接受教育的权利,下面哪个表述是正确的?A. 适龄儿童和少年有义务接受教育B. 幼儿园阶段也属于义务教育范围C. 幼儿不享有义务教育的权利D. 家长有权选择是否让子女接受义务教育答案:B11. 下面哪个工作不属于幼儿教师的职责范围?A. 规划教学内容和教学活动B. 监控幼儿的身体健康状况C. 与家长、社会资源进行合作D. 开展幼儿家访和教育咨询工作答案:B12. 《中华人民共和国未成年人权益保护法》规定,下面哪个是幼儿教育机构的法定责任?A. 对幼儿的学费进行合理调整B. 保护幼儿在校园内的人身安全C. 限制幼儿在校园内的团体活动D. 对幼儿进行人身侵害的惩罚答案:B以上是幼儿教师招聘考试的模拟试题及答案。
全国幼师招聘模拟试题
全国幼师招聘模拟试题一、选择题1. 下列哪项不是幼儿园幼师的基本职责?A. 照顾幼儿的生活起居B. 进行幼儿园教学活动C. 安排幼儿园的校园环境D. 协助家长解决教育问题2. 幼儿园教学活动中,以下哪个环节可以培养幼儿的观察力?A. 课堂读物分享B. 户外探索活动C. 游戏时间D. 自由活动时间3. 在幼儿园的日常管理中,以下哪项不属于幼师的职责范围?A. 制定课程计划B. 维护幼儿园设施C. 与家长保持紧密联系D. 观察幼儿的发展情况4. 幼师在与家长交流时,下列哪项是不当的表现?A. 言语随意,不需细致考虑B. 尊重家长的意见和需求C. 及时告知家长幼儿的学习情况D. 积极与家长合作,共同关注幼儿成长5. 下列哪个环节可以促进幼儿园幼师的专业发展?A. 参加相关专业课程的培训B. 与同事之间相互竞争C. 忽视幼儿园政策规定D. 不与家长保持联系二、简答题1. 请简要介绍一下你对幼儿园教学活动的理解,以及在实际工作中是如何落实的?2. 幼儿园团队协作对幼儿发展有何重要作用?请举例说明。
3. 作为一名幼儿园幼师,你认为应该如何处理幼儿在集体活动中出现的矛盾和冲突?4. 请分享一次你在幼儿园工作中遇到的挑战,并描述你是如何应对的?5. 你认为一名优秀的幼儿园幼师需要具备哪些素质?请结合实际情况阐述。
三、综合题根据以下情景回答问题:某位家长在幼儿园开展的亲子活动中表示不满,认为活动内容不够丰富,幼儿没有得到很好的启发。
请说明你会如何处理这个问题,并如何与家长进行沟通解决。
同时,你认为在今后的工作中,如何改进亲子活动的设计,使活动更具教育意义和吸引力?四、实操题根据以下提示,设计一堂适合3-4岁幼儿的教学活动:主题:春天的花儿开了内容:1. 欣赏花的美丽2. 了解花的种类3. 制作简单的花艺手工时间:30分钟五、论述题请结合自身经验和学习,论述幼儿园幼师的职业道德在教育工作中的重要性,并谈谈如何在日常工作中践行和弘扬这些职业道德。
幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案
幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题1.下列幼儿园教师的主要职责是什么?A. 安排幼儿的衣物。
B. 教授幼儿歌曲。
C. 规划教学活动。
D. 管理幼儿的家长群。
答案:C2.以下哪个行为是幼儿园教师应具备的?A. 持续学习和专业成长。
B. 忽略幼儿的个体差异。
C. 不关注幼儿的情感需求。
D. 缺乏团队合作意识。
答案:A3.幼儿教育的核心理念是什么?A. 竞争至上。
B. 快乐学习。
C. 高分必胜。
D. 绩效考核。
答案:B4.以下哪项是幼儿园教师不能忽视的观察指标?A. 幼儿的情绪表达。
B. 幼儿的家庭住址。
C. 幼儿的饮食偏好。
D. 幼儿的体能发展。
答案:A二、解答题1.请列举幼儿园教师在日常工作中需要注意的事项。
(答案仅供参考)在日常工作中,幼儿园教师需要注意以下事项:1)关注幼儿的安全,确保幼儿在校期间的安全。
2)建立良好的师生关系,与幼儿和家长保持积极有效的沟通。
3)定期观察幼儿的发展情况,制定个别化的教育计划。
4)创设适宜的教育环境和活动,鼓励幼儿参与各种探索性学习。
5)关注幼儿的情感需求,提供良好的情感支持和引导。
6)与同事合作,共同推动教育教学的改进和创新。
2.请简要说明幼儿园教师应如何与家长进行有效沟通。
(答案仅供参考)幼儿园教师应采取以下方式与家长进行有效沟通:1)定期组织家长会,向家长分享幼儿园的教育理念、教学计划等重要信息。
2)及时与家长沟通幼儿的学习和发展情况,通过家庭作业、亲子活动等方式密切联系。
3)建立家校沟通平台,通过电话、微信等工具及时回应家长的疑问和关切。
4)邀请家长参与学校的各项活动,增强家长对幼儿教育的参与度和了解度。
5)制定家园共育计划,与家长共同关注幼儿的健康成长和全面发展。
三、写作题请根据以下要点,写一篇关于幼儿园教师职责的文章。
(答案仅供参考)幼儿园教师职责作为幼儿园教师,担负着培养、教育幼儿的重要使命,其主要职责可以总结为以下几点。
首先,规划教学活动。
幼儿教师招聘模拟试题
幼儿教师招聘模拟试题一、选择题1. 幼教目标的核心是?A. 培养幼儿学习兴趣B. 培养幼儿创造力C. 培养幼儿语言能力D. 培养幼儿综合素养2. 幼儿园是培养幼儿全面发展的教育机构,其主要任务是?A. 增强幼儿认知能力B. 培养幼儿道德品质C. 提高幼儿体育技能D. 促进幼儿的身心健康发展3. 幼儿教师在幼教教学中,应当注重培养和发展幼儿的哪些方面?A. 创造力B. 社交能力C. 心理素质D. 手工技能4. 幼儿教学中支持幼儿自主发展的理论是?A. 经验主义B. 行为主义C. 儿童中心理论D. 教师中心理论5. 幼儿教师在课堂中应如何组织幼儿进行体育活动?A. 严格指导幼儿动作B. 鼓励幼儿互相比较C. 提供丰富的运动器材D. 让幼儿自由选择活动二、简答题1. 请简要阐述你对幼儿园教育的理解。
答:2. 幼儿园教师应具备哪些基本素质和能力?答:3. 请列举一些帮助幼儿培养社交能力的方法。
答:4. 幼儿园教师应如何处理幼儿冲突?答:5. 请谈谈你对幼儿身心健康发展的认识。
答:三、论述题请以幼儿园教育的重要性为主题,进行论述。
答:幼儿园教育在孩子的发展中起着重要作用。
首先,幼儿园是孩子第一次离开家庭,独立面对社会的场所。
在这里,孩子能够学会与他人相处,培养良好的社交能力。
其次,幼儿园提供了丰富的游戏和活动环境,让孩子能够自由发挥和探索,培养他们的创造力和想象力。
此外,幼儿园还注重培养孩子的协作精神和团队意识,让他们学会与他人合作,分享和互助。
总之,幼儿园教育对孩子的全面发展具有重要意义,是孩子成长道路上不可或缺的一部分。
四、判断题判断以下说法是否正确,正确的请写“对”,错误的请写“错”。
1. 幼儿教师的主要任务是让幼儿学会各种技能和知识。
()2. 幼儿园教师应该完全按照教学大纲进行教学。
()3. 幼儿冲突是非常常见的,在幼儿园教育中无需过于关注。
()4. 幼儿园教师应该注重教育环境的创设和教具的选择。
幼儿教师招聘考试模拟试题
幼儿教师招聘考试模拟试题一、选择题(每题1分,共50分)1. 幼儿教师在教学中需要注重培养幼儿的哪些能力?A. 语言表达能力B. 逻辑思维能力C. 社交交往能力D. 手工制作能力2. 儿童一岁时的特征是:A. 步态稳定,能够行走B. 已具备丰富的语言理解能力C. 可以独立上厕所D. 成功解答简单的数学问题3. 在幼儿园生活中,以下哪项措施符合健康保障的原则:A. 经常使用抗生素预防疾病B. 提供优质的饮食C. 打破幼儿的作息规律D. 缺乏户外运动的机会4. 在幼儿园中,观察幼儿行为的主要目的是:A. 评估幼儿的智力水平B. 了解幼儿的社交能力C. 发现幼儿的发展问题D. 培养幼儿的兴趣爱好5. 为了保护幼儿的隐私,幼儿教师应该:A. 在家长会上公开讨论幼儿的表现B. 向其他教师透露幼儿的个人信息C. 将幼儿的表现记录妥善处理D. 随意在社交媒体上发布幼儿的照片二、填空题(每题2分,共20分)1. 幼儿教师需要具备良好的 ____________ 能力,以便与幼儿有效沟通。
2. 幼儿教师的主要职责是为幼儿提供 ____________ 围绕兴趣和需求组织的活动。
3. 在幼儿的言语发展中, ____________ 是很重要的阶段。
4. 在幼儿游戏活动中,幼儿教师应根据幼儿的年龄和成长发展阶段,提供 ____________ 的玩具和材料。
5. 幼儿教师应当了解幼儿大致的体重、身高和 ____________,以便提供适当的护理和关爱。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要介绍一下如何利用游戏活动促进幼儿的社交能力发展。
2. 请描述一下在幼儿教育中,有效的夸奖和强化方法。
3. 幼儿园常见的应急情况有哪些?在应对应急情况时,幼儿教师应该采取怎样的措施?四、论述题(共50分)请从以下两个角度分别讨论幼儿教育的重要性:1. 社会角度2. 个人角度注意:上述试题仅供模拟参考,实际考试中可能会有所变化。
幼儿教师招聘模拟考试试题及答案
幼儿教师招聘模拟考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于幼儿教育的任务?A. 促进幼儿身心和谐发展B. 培养幼儿的创新能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的生活自理能力答案:B2. 以下哪个不是幼儿园班级管理的内容?A. 班级组织管理B. 班级教学管理C. 班级环境管理D. 班级财务管理答案:D3. 幼儿园教育活动中,教师应遵循的原则不包括以下哪项?A. 以幼儿为本B. 以教师为本C. 以活动为本D. 以发展为本答案:B4. 以下哪种教学方法不适合幼儿园教育?A. 直观演示法B. 情境教学法C. 讲授法D. 操作法答案:C5. 幼儿园一日生活活动中,以下哪项不属于保教结合的内容?A. 培养幼儿良好的生活习惯B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的安全意识答案:C二、判断题(每题2分,共20分)6. 幼儿园教师需要具备较强的专业知识和技能,但不需要具备良好的沟通能力。
()答案:错误7. 幼儿园教育活动的目标应具有可观测性、可操作性和可评价性。
()答案:正确8. 幼儿园班级管理中,教师应注重培养幼儿的自主性,让幼儿参与班级管理。
()答案:正确9. 幼儿园教育活动中,教师应注重培养幼儿的思维能力,忽视幼儿的情感需求。
()答案:错误10. 幼儿园教师应具备较强的创新能力,以适应不断变化的教育环境。
()答案:正确三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述幼儿园教育活动的原则。
答案:幼儿园教育活动的原则包括:(1)以幼儿为本,关注幼儿身心发展;(2)注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性;(3)关注幼儿的情感需求,促进幼儿全面发展;(4)保教结合,注重幼儿的生活自理能力培养;(5)情境教学,注重直观演示和实践操作。
12. 简述幼儿园班级管理中教师应遵循的原则。
答案:幼儿园班级管理中教师应遵循以下原则:(1)以幼儿为本,关注幼儿身心发展;(2)保教结合,注重幼儿生活自理能力培养;(3)情境教学,注重直观演示和实践操作;(4)民主管理,培养幼儿自主性;(5)家园合作,共同促进幼儿成长。
2022-2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟考试试卷和答案
2022-2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟考试试卷和答案单选题(共20题)1. 法按照适用范围可分为()A.实体法和程序法B.根本法和普通法C.一般法和特别法D.国内法和国际法【答案】 C2. 在现代市场经济国家,政府在交通运输等基础设施和医疗卫生等公共服务中发挥着重要作用。
这种情形下,政府担任的角色是()A.收入再分配者B.宏观经济调控者C.市场秩序维护者D.公共物品提供者【答案】 D3. 下列不属于幼儿园教师职责的是()。
A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作计划,完成教育任务D.与家长保持联系,共同配合完成教育任务【答案】 A4. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A.15B.20C.30D.60【答案】 D5. 对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是( )。
A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”C.“请拿自己的毛巾.上面绣着你的小标志”D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”【答案】 C6. 某国家机关在经济往来中,设立小金库,在账外暗中收受各种名义的回扣款、手续费而数额较大的,构成()A.受贿罪B.索贿罪C.不构成犯罪D.单位受贿罪【答案】 D7. 下列不属于幼儿社会性需要的形式是()。
A.安全B.交往C.游戏D.尊重【答案】 A8. “3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动()。
A.整体性的形成B.稳定性的增长C.独特性的发展D.积极能动性的发展【答案】 B9. “管理就是决策”是( )的著名观点。
A.赫茨伯格B.戴尔C.西蒙D.亨利.福特【答案】 C10. 行为目标在课程领域中的确立始于()。
A.布卢姆B.博比特C.斯坦豪斯D.泰勒E.梅杰【答案】 B11. 教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解游戏的玩法,再请几个小朋友分别当老狼和小羊示范玩一遍,在这个环节中教师运用了()。
2024年幼儿园事业编考试题库
2024年幼儿园事业编考试题库一、选择题学前教育学的探讨对象是()。
A. 学前教化中的现象和问题B. 幼儿学习中的现象和问题C. 幼儿老师的教学行为和问题D. 幼儿发展中的行为和问题答案:A在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是()。
A. 1:15~20B. 1:20~25C. 1:25~30D. 1:30~35答案:A下列符合儿童动作发展规律的是()。
A. 从局部动作发展到整体动作B. 从边缘部分到中心部分C. 从粗大动作发展到精细动作D. 从下部动作发展到上部动作答案:C4.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()。
A. 思物C. 恩物D. 念物答案:C幼儿园教学的基本方法是()。
A. 演示法B. 范例法C. 观察法D. 示范法答案:C幼儿词汇中运用频率最高的是()。
A. 代词B. 名词C. 动词D. 语气词答案:A(注:不同研究可能有不同结论,但代词作为日常交流中的常用词,其使用频率通常较高)下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()。
A. 安全原则B. 经济原则C. 卫生原则D. 豪华原则奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是()。
A. 节奏B. 旋律C. 歌词D. 曲调答案:A教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是()。
A. 福禄贝尔B. 夸美纽斯C. 蒙台梭利D. 维果斯基答案:A二、填空题幼儿期的环境包括______和______。
答案:物质环境;精神环境格赛尔的“成熟势力学说”倡导______。
答案:遗传决定论我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应当解放小朋友的______。
答案:创造力《3~6岁儿童学习与发展指南》通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和对应的______,协助幼儿园教师和家长理解3~6岁幼儿学习与发展的______,建立对幼儿发展的______,实行科学的保育和教育。
答案:教育建议;基本规律;合理期望三、简答题简述幼儿注意力容易出现的问题及应采取的教育措施。
2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟卷附答案
2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟卷附答案单选题(共20题)1. ()是德育的主题。
A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想教育D.法制教育【答案】 A2. 实心球的原地练习有四种方法:前抛练习、后抛练习、旋转练习和下抛练习。
合适的练习形式是()。
A.整体练习B.部分练习C.随机练习D.区组练习【答案】 D3. 幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。
A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏E.音乐游戏【答案】 C4. 下列属于幼儿园环境创设原则的是( )。
A.安全性原则B.丰富性原则C.季节性原则D.平衡性原则【答案】 A5. 上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()A.一边组织教学一边给孩子换裤子B.责备孩子该上厕所时不去上C.把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D.如果天气比较热就让其自然干【答案】 C6. 在我国半殖民地半封建社会时期成长的民族资产阶级是具有两面性的阶级。
一方面它身受压迫,有革命的要求;另一方面,它又与帝国主义有千丝万缕的联系。
因此,在这一历史时期,中国共产党对于民族资产阶级的主要策略是()A.全心全意依靠B.视其为革命的敌人C.又联合又斗争D.划清界限【答案】 C7. 震惊中外的“南京大屠杀”发生在()A.1936年B.1937年C.1938年D.1939年【答案】 B8. 儿童出生时大脑在结构上已经接近成人,此后脑重量增长迅速,到()时的脑重己接近成人范围。
A.1岁B.2~3岁C.6岁D.12岁【答案】 C9. 世界儿童文学制作的正式开端为( )。
A.《鹅妈妈的故事》B.《海的女儿》C.《讲给孩子们听的故事》D.《丑小鸭》【答案】 A10. “不以物喜,不以己悲”这一名句告诉我们()A.不能因为自己的成功或失败而或喜或悲B.不能因为自己强于或不如别人而或喜或悲C.不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲D.不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲【答案】 D11. 中共十八届四中全会指出,必须完善司法管理体制和司法权力运行机制,规范司法行为,加强对司法的监督,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到()A.公平正义B.自由平等C.公正法制D.诚信有爱【答案】 A12. 幼儿园教育的基本任务是()。
2022-2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟题库包括详细解答
2022-2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟题库包括详细解答单选题(共20题)1. 幼儿将橡皮泥制作成许多彩色的小圆球,该活动幼儿要用到的橡皮泥制作的基本技能是()。
A.拉伸B.团圆C.压扁D.搓长【答案】 B2. 一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成了“一双裤子,”这种语言现象称为()。
A.单词句现象B.双词句现象C.电报句现象D.造词现象【答案】 D3. 在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()。
A.提醒幼儿尽量大声歌唱B.多用唱片替代自己范唱C.引导幼儿用自然的声音歌唱D.引导幼儿反复练习,长时间歌唱【答案】 C4. ()是儿童语言发展的重要时期A.婴儿期B.新生儿期C.幼儿期D.学龄期【答案】 C5. 中班幼儿每次连续看电视的时间不应该超过()A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟【答案】 B6. 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要的理论依据是()。
A.建构学习论B.认知结构学习论C.认知学习论D.联结学习论【答案】 A7. 如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。
这表明该幼儿是()。
A.学习的奴仆B.学习的伙伴C.学习的主人D.学习的对手【答案】 C8. 幼儿教育目标的入手点是()。
A.思维B.想象C.任务D.情感【答案】 D9. ()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是社会性的主要方面。
A.亲子关系B.性别角色C.同伴关系D.攻击性行为【答案】 B10. 教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是()。
A.参加进修和培训权B.参与民主管理权C.教育教学权D.学生管理与学业评定权【答案】 D11. 教育心理学内容体系中的核心问题是()。
A.学生的智力开发B.教师的教学活动C.学生的学习活动D.学生的心理健康【答案】 C12. 角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的()。
A.及时模仿阶段B.简单再现阶段C.认同阶段D.内化阶段【答案】 D13. 矫正幼儿口吃的主要方法是()。
2024年幼师考编幼儿园学科专业知识模拟卷三及答案
2024年幼师考编幼儿园学科专业知识模拟卷三及答案单项选择题(共10 小题)1. ( ) 是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容2.在幼小衔接过程中,智育的核心是( )。
A.非智力因素B.思维能力C.记忆知识D.掌握技能3.敏敏的妈妈最近很烦恼,她发现向来乖巧的敏敏最近忽然变得不乖了。
3 岁的敏敏似乎经常对妈妈的要求表现出各种反抗。
敏敏现在正处于心理发展过程的( )。
A.关键期B.敏感期C.成熟期D.转折期4.幼儿的语音发展具有一定的特点,对此,下列说法正确的是( ) 。
A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同B. 1~2 岁是幼儿语音发展的飞跃期C.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关5.科学区活动的指导不同于集体的科学教育活动,更多体现为个别指导,下列关于科学区活动组织指导的说法错误的是( )。
A.注重儿童探究过程而不是强求知识技能的目标B.注重幼儿的自主探究,进行适度个别指导C.教师在儿童无所适从时要及时介入显性示范D.宽容和接纳儿童的错误与过失6.幼儿讲述活动类型中,教师向幼儿提供若干单个物体图片,启发幼儿根据自己的理解( )。
A.排图讲述B.构图讲述C.情景讲述D.看图讲述7.大班的幼儿应懂得主动保护眼睛,连续看电视不超过( ) 分钟。
A.15 B.20C.25D.308.艺术领域重在发展孩子的( )。
A.思维能力B.创造能力C.交往能力D. 口语表达能力9. ( ) 俗称“撒呓挣”,并且男孩多于女孩。
A.夜惊B.梦游C.梦魇D.癫痫10.若儿童与成人共同食物中毒,会发现儿童中毒更深,这是因为儿童( )。
A. 胃的消化能力好B.肠的吸收能力好C.消化系统更加完善D.皮肤渗透作用强二、多项选择题(共5 小题)1.幼儿园环境创设有()意义。
A.提供发展保障B.促进身心健康C.激发创造潜能D.满足家长要求2.20 世纪30 年代,我国幼儿教育有“南陈北张”之称,即指( )。
幼儿园事业编考试模拟试题
一、单项选择题(每题2分。
共30分)1.()创立于河北省滦平县山区。
A.流动少儿园B.巡回指导班C.游戏点D.小孩游戏场2.物质环境是学前教育存在与发展的()。
A.必备条件B.主要条件C.次要条件D.生活条件3.少儿园环境与外界环境对比拥有可控性,即少儿园内环境的组成处于()的控制之下。
A.教育者B.家长C.园长D.社会4.我国少儿园的教课是()。
A.少儿的活动B.教师的活动C.少儿与教师的活动D.个别活动5.人本位小孩观以为()。
A.小孩是家族繁衍的工具B.小孩是父亲母亲的私有财产C.小孩是国家的财产D.小孩享有蟹存权、发展权、教育权6.除了特意组织的教育教课活动之外,少儿在园内的全部活动都包含在()之中,这是少儿困教育的一条重要门路。
A.讲堂B.游戏C.平时活动和生活D.学习7.集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是()。
A.有计划性B.全班少儿在同一时间内做相同的事情C.有组织性D.少儿按自己兴趣做事8.课程评论最重要的作用是()。
A.检查或判定教育目标能否完成B.实时发现现行课程与预约目标之间的差距C.保证其正确的方向D.促使教育教课的改良9.从评论对课程实行过程的影响看,它的作用是()。
A.选拔作用、分层作用、判定作用、导向作用B.判定作用、选拔作用、促使作用、诊疗作用C.判定作用、诊疗作用、改良作用、导向作用D.导向作用、发展作用、改良作用、选拔作用10.教课设计是一个()的详细计划,它说明在预约的教课时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
A.教课目的B.课程标准C.教课内容D.教课活动11.最益于培育少儿优秀行为习惯的方法是()。
A.角色饰演法B.行动操作法C.宣泄法D.夸奖鼓舞法12.学前班少儿发展的评论主假如经过()。
A.测试B.评论少儿学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.少儿在教育教课过程中的表现13.()是最能让少儿有真切感觉的教具,对少儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
2025年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(共九套)
2025年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(共九套)2025年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(一)、一、填空题:1、记忆是过去经验在头脑中的和O2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是;一是___________________________O3、幼儿个性的差异主要通过、、、等方面体现出来。
4、幼儿自我意识的发展,主要表现在、、等方面。
5、在幼儿思维个体发展过程中,、、是三种不同发展水平的思维。
6、幼儿身体和运动机能发展是按照和法则来进行的。
二、名词解释:1.心理发展2.年龄特征3.社会性5.关键期6.最近发展区7.观察8.感觉9.知觉10.记忆10.想象12.个性13.性格14.情绪和情感15.思维16.遗传素质17.动作思维18.具体形象思维19.抽象思维三、选择题:1.幼儿期何种想象占主要地位?()A、再造想象C、无意想象2.幼儿坚持性发展的关键年龄是()A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁3.对于方位,幼儿较难掌握的概念是()A、前后B、上下C、左右4.对幼儿时间定向上起决定作用的是()A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度5.不属于3-6岁儿童记忆特点的是()A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记6.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆四、简答题:1.心理发展的含义和特点是什么?2.为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?3.为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?4.根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?5.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?6.为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?7.试述幼儿言语发展特点?8.试述幼儿记忆发展特点?9.试述幼儿想象发展特点?10.试述幼儿性格发展特点?11.试述幼儿社会性发展特点?12.试述幼儿自我评价的发展特点?13.试述幼儿情绪和情感的的发展特点?14.幼儿时间知觉有何特点?15.幼儿观察发展表现在哪些方面?16.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点?五、综合分析题:1.教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。
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一、单项选择题(每题2分。
共30分)1.()创建于河北省滦平县山区。
A.流动幼儿园B.巡回辅导班C.游戏点D.儿童游戏场2.物质环境是学前教育存在与发展的()。
A.必备条件B.主要条件C.次要条件D.生活条件3.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。
A.教育者B.家长C.园长4.我国幼儿园的教学是()。
A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动5.人本位儿童观认为()。
A.儿童是家族繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富D.儿童享有蟹存权、发展权、教育权6.除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在()之中,这是幼儿困教育的一条重要途径。
A.课堂B.游戏C.日常活动和生活7.集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是()。
A.有计划性B.全班幼儿在同一时间内做相同的事情C.有组织性D.幼儿按自己兴趣做事8.课程评价最重要的作用是()。
A.检查或鉴定教育目标是否达成B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距C.确保其正确的方向D.促进教育教学的改进9.从评价对课程实施过程的影响看,它的作用是()。
A.选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B.鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C.鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D.导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用10.教案是一个()的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
A.教学目标B.课程标准C.教学内容D.教学活动11.最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。
A.角色扮演法B.行动操作法C.发泄法D.表扬鼓励法12.学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育教学过程中的表现13.()是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
A.实物B.挂图C.幻灯片D.图书14.下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的()A.让孩子想到什么就说什么B.提供孩子们充分自由的氛围C.设法让孩子们感觉到轻松愉快D.发现孩子说得不正确时立刻制止15.比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写l~2个简单的字,积少成多二、填空题(每题2分,共20分)1.课程组织是依据目标的要求,对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素,加以__________、__________、__________的方式。
决定课程的方向、内容,以及实施过程的状态,它是整体课程的__________。
3.教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、__________、月(周)计划、具体教育教学活动计划四种类型。
4.教师拟定教育教学计划的过程是把__________转化为__________。
5.幼儿园教育教学组织形式主要有__________、__________、__________三种。
6.集体活动过程以__________为主。
7.教育效果的评价主要包括对__________、__________、__________这三方面的评价。
8.制定具体的教育教学活动计划有三个环节,即__________、__________、__________,三者之间彼此相互联系,构成一个完整的计划过程。
9.计划过程是一个__________的循环系统,应处于不断发展上升的过程之中,而__________是计划和设计活动的中心。
10.课程目标可以从两个角度来表述:一是从教师的教育出发;二是__________。
三、简答题(每题5分,共20分)1.简述幼儿园课程的特点。
2.简述幼儿园教育教学的主要途径。
答案解析一、单项选择题【解析】幼儿教育巡回辅导班创建于河北省滦平县山区。
【解析】学前教育要存在和发展,首先必须有一定的房屋设施、幼儿教育工具、场所布置等物质条件,这是其存在和发展的前提和必备条件。
没有这些,学前教育不可能存在和发展。
因此,答案为A。
【解析】幼儿园环境具有可控性表现在两个方面:一方面社会上的精神、文化产品,各种儿童用品等在进入幼儿园时,教师必须经过精心地筛选甄别,取其精华,去其糟粕,以有利于幼儿发展为选择标准;另一方面,教师根据教育的要求及幼儿的特点,有效地调控环境中的要素,维护环境的动态平衡,使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
因此,答案为A。
【解析】教学活动是教师与幼儿的互动过程。
【解析】儿童享有生存权、发展权、教育权,这是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。
【解析】在幼儿园内,有幼儿自发自悦的游戏活动,有幼儿一日的常规生活,这些活动所占幼儿在园时间的比例,远远高于教师设计和组织的教育教学活动。
幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径讲行的,尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。
因此,答案为C。
【解析】幼儿在教师的指导下参与集体活动,为实现集体活动目标努力。
他们在同一时间内做的是相同的事情。
因此,答案为B。
【解析】对教育教学进行评价,最主要是要推进教育教学的发展,提高其质量。
通过课程评价,评价者会发现许多不足和问题,这可以及时地通过信息反馈,引起注意,从而促进保教工作的改进,提高教育质量。
因此,答案为D。
【解析】从评价对课程实施过程的影响看,它具有鉴定、诊断、改进和导向的作用。
因此,答案为C。
【解析】教案是为了确保教学活动的顺利开展而设计的,它是针对一个教学活动而拟定的具体计划。
因此,答案为D。
【解析】儿童参与实际行动,能够获得亲身体验,增强自己的认知、情感等,易于将行为规则、法规等内化为自己的信念,支配自己行为,从而形成良好的行为习惯。
所以,行动操作法最益于培养幼儿良好的行为习惯。
因此,答案为B。
【解析】因为幼儿处于不断发展变化阶段,其身心各方面都会有很大的变化,所以,对幼儿的评价最重要的是过程性评价,这更有助于其成长。
因此,答案为D。
【解析】幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,他们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅、用舌头尝、用皮肤来感觉物质的冷热、软硬、光滑与粗糙等,从而获得对真实世界的认识和感受。
所以,实物是最能让幼儿有真实感受的教具,答案为A。
【解析】讨论法具有自由性强的特点。
儿童在讨论时,学习的氛围是自由、轻松、和谐的,儿童没有心理压力且情绪愉快,不必紧张地参与活动。
因此,他们可以充分发挥主观能动性,随意谈谈自己的看法、意见,表达自己真实的思想,你一言我一语,想到什么就说什么,畅所欲言地共同议论、讨论着各种问题。
选项D的做法限制了儿童自由的思想表达,给儿童造成心理上压力和紧张情绪,因此答案选D。
【解析】比较研究发现,我国幼儿园对于儿童读写的要求就比较适合儿童的年龄特点,要求幼儿园在儿童前书写能力上下足功夫,不要求在学前阶段教孩子写字。
教师可以利用各种形式,运用多种材料如小班儿童穿珠,中班儿童学习使筷子,大班儿童用剪刀等,使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作,这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。
因此,答案选A。
二、填空题1.编排组合平衡2.课程目标轴心3.学期计划4.具有指向性的计划框架可操作的教育教学活动5.集体活动小组活动个别活动6.教师的引导和组织7.幼儿教育活动教师8.设计准备实施9.幼儿教育目标课程标准10.确定目标三、简答题1.【答案要点】幼儿园课程的特点主要包括以下几个方面:(1)幼儿园课程融合于一日生活之中。
(2)游戏是幼儿园课程的基本形式。
(3)幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础。
2.【答案要点】幼儿园教育教学的主要途径主要有以下几种:(1)专门组织的教育教学活动。
(2)学习环境。
(3)日常活动与生活。
(4)家园合作。
3.【答案要点】幼儿园课程内容与课程目标之间的联系具体表现为以下两点:(1)课程目标规定了内容的范围与要求幼儿园课程的内容是依据课程目标来选择和确定的。
幼儿园课程目标反映了社会对幼儿发展的期望,也反映了幼儿身心发展的需要及规律、特点,因此,幼儿课程的内容必须适合幼儿的学习,同时还要有利于他们朝着社会的期望发展。
①课程目标规定着内容的范围。
幼儿园要遵照目标所包含的几方面发展要求,来确定内容的范围,选择对幼儿发展具有永恒价值的内容,既使他们终身受用,同时又能满足当前的发展需要和实际生活需要。
②课程目标不仅规定着内容的范围,而且还规定着内容的深度。
(2)课程内容是目标的体现与依托幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的,它要体现目标的方向和要求。
幼儿园课程目标重视的是幼儿的全面和谐地发展,重视幼儿身体、能力、情感态度的培养,因此,我们所选择的内容必须体现目标的实质要求。
内容是为目标服务的,如果忽略了这一点,在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求,出现重知识,轻能力。
重智力,轻全面发展等现象。
在选择学习内容时不能脱离目标的指引,只从结果考虑而采取短期行为,将误导幼儿的发展方向。
总之,课程目标的实现不能没有内容,内容是目标的依托,没有内容就谈不上教育,没有内容,目标便被架空,根本无从实现。
4.【答案要点】(1)角色扮演训练是促进儿童亲社会行为、减少消极社会行为的有力手段。
角色扮演训练可以大大提高儿童在特设情景下的助人行为与日常行为中亲社会行为的人次,并且提高儿童的助人动机,儿童的消极社会行为人次也有显着下降,证明了角色扮演确为有效的训练手法。
(2)适合儿童的年龄特点与兴趣。
角色扮演训练的内容直接取材于儿童的日常生活,反映了儿童的行为特点。
教师可以讲一些日常发生在小朋友身边的事,让儿童进行角色扮演。
这些内容对他们具有一种亲切感,容易引起他们的共鸣。
角色扮演训练的内容既取材于儿童生活,又是对生活事件的提炼。
角色扮演训练以表演的形式出现,符合了儿童活泼好模仿的特点。
这一训练既有语言,也有面部表情,还有鲜明的动作性,这符合了儿童思维形象具体的特点,容易引起儿童的兴趣,从而调动儿童的主动性、积极性。
(3)角色扮演训练与表演游戏是截然不同的。
表演游戏是“少数几个人表演给大家看”的单向输出活动,而角色扮演训练是由全班儿童共同参与的交流活动,每个儿童均担任角色,都可以体会在各种情景中不同角色的各种情感、思想与行为表现。
(4)角色扮演注重对他人内心世界的分析,促进儿童角色承担能力的提高。
行为与认识的结合是角色扮演训练的重要特色。
因此,它不仅提高了儿童亲社会行为的人次,也同样提高了行为的动机水平四、论述题1.【答案要点】(1)要满足幼儿全面发展的整体需要,有效地发挥各领域的教育作用。