李家大坡小学教师奖惩方案2012

李家大坡小学教师奖惩方案（试行）

一、指导思想

教师考评工作要以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持育人为本、德育为先，全面、综合、多元考评教师的德、能、勤、绩。通过建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师考评制度，充分发挥考评的规范、导向和激励功能，杜绝片面依据学生考试成绩和升学率对教师进行评价和奖惩的现象，调动和激发广大教师的工作积极性和创造性，提高教师队伍的整体素质，促进素质教育全面深入实施。

二、基本原则：

以人为本、尊重规律。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

以德为先，注重实绩。完善考评内容，强化师德，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

激励先进，促进发展。鼓励教师面向全体学生、全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教师专业发展。

客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考评范围：

全校在职在岗教师。

四、考评内容

考评的主要内容是职业道德、考勤、教学成绩、工作量、常规管理、其它活动等六个方面

（一）职业道德（占5%）：职业道德:主要考评教师遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，教师对职业的认同感、敬业精神和事业心，教师的荣辱观、职业操守和以身作则情况，教师对学生的态度、方式和责任心，教师的大局意识和团结协作等方面内容。具体计分办法采取全体教师和所教学生根据实际情况量化打分评价，采用百分制，取其平均分。其中教师评价占60%；学生评价占40%。

（二）、考勤（占10%）：为严守工作纪律，端正工作作风，建立良好的工作秩序，保证学校工作的正常进行，严格执行教师请假制度。教师的考勤定为100分，请假或者迟到、早退采用扣分制，具体规定：教师每学期请事假3天内不扣分，超过三天每天扣2分；教师每学期请病假（凭医院证明）10天内不扣分，超过10天每天扣1分；教师迟到一次扣2分；教师早退一次扣2分；教师有特殊情况提前离校按照节次记录到事假或者病假范围内。

（三）教学成绩（占50%）：考试学科以教研室提供的成绩统计表为依据，采取百分制计分，即所教学课的权重得分除以该学科全镇最高权重得分再乘以100来计算给学科的实际得分，每位教师所教学课的平均分即是该教师的最后得分。考查学科依据考查得分或者考察等次计算得分，计算办法参照考试学科。教师所教学科不统考也不考查的，教学成绩按照课任教师的平均分得分。

（四）工作量（15%）：主要考评教师承担教育教学工作任务、班

主任工作以及其他管理工作的情况等，课时工作量（占70分）的计算方法是：个人周课时数除以全校最高周课时数再乘以70来计算得分；承担班主任（无责任事故）或少先队工作的计20分；中层以上领导干部计10分；分管各功能室的人员加5分；因工作需要学校安排假期、双休加班的每天计2分。

（五）教学常规管理（占10%）：有学校教务处按照计划对教师的常规工作进行量化检查，具体计分办法是个人本学期所得量化的平均分除以本学期全校最高量化平均分再乘以100来计算出个人实际得分。

（六）其它活动（占10%）：承担教科研任务以获得荣誉证书或者公布文为依据，省、市、区、镇分别计100分、80分、60分、40分（有奖励等次的按照3：2：1得分；同一个奖项以最高证书计分）；学校举行的各中活动，依据评委打分计算，即个人（或者班级）所得分除以全校最高得分再乘以100来计算个人（或者班级）所得分。参加市、区、镇组织的竞赛活动每次分别计50分、30分、15分。

每学期结束，学校依据教师个人量化得分，采取以分带钱的形式进行奖励，所需资金每年占教育经费的6%。

对于不服从领导，完不成教育教学任务的，取消奖励，不得参与评优选模工作，年度考核不能定为优秀等次。

马庄镇李家大坡小学 2012.9

李家大坡小学教师奖惩方案

（试行）

二○一二年九月