幼儿教师演讲稿：铺路作石子护花化春泥
铺路作石子,护花化春泥
铺路作石子护花化春泥尊敬的各位领导：大家上午好！今天我演讲的题目是《铺路作石子护花化春泥》。
由于从小受家中长辈的影响我选择了教师这个职业。
2013年9月毕业以后，我毅然踏上了这神圣的三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。
如今梦想成真，那些曾经在我梦中憧憬的画面一一实现。
一线的教学工作是平凡的，是琐碎的，面对日复一日的繁琐工作，我开始迟疑，我不断的问自己：这样枯燥的工作我还能坚持几十年吗？我能否胜任这份工作？我的心情久久不能平静，却迟迟没找到答案。
九月份的一天，跃进学校召开学习大会，校长给新进的教师每人配备一名导师，指导我的是学校一位资历丰富的教师——谭老师。
谭老师年纪轻轻便满怀理想与激情走上了教师这一工作岗位。
一根粉笔一把教尺，一张讲台成了她生命中的所有。
在这样日复一日的枯燥生活中，她整整度过了三十个年头。
三十年来，她一直奉行陶行知先生的一句话“千教万教教人求真”。
因此在教书育人的过程中，她处处以身作则，率先为平时成绩不理想的学生鼓掌，让他们懂得学会去肯定别人。
会在学生们惊讶的目光中，拾起地上的碎屑，让他们学会讲卫生。
她总是这般严爱适时，润物无声。
初次路过她的教室，就被她们教室内一行醒目的大字吸引:自己善良才能感知世界的美好。
这已成为谭老师和学生们共同的做人理念。
每当春暖花开的时节，我们学校都会号召广大教师积极参加义务献血。
每次她毫不犹豫地率先报名。
扎针的那一刻，谭老师开始害怕。
打针的恐惧心理，一度左右她的思想。
但当鲜红的热血，汨汨地流出，当想到自己的血将和别人的生命紧紧相连的时候，她的紧张感荡然无存，随之替代的是难以形容的快乐。
有些学生竟然表示他也要像谭老师一样长大后去献血。
教师的影响力在这里得到了最好地诠释。
为了教学生做一个真人，为了教学生做一个善良的人，她总是努力以自己的实际行动去影响学生。
在跃进学校这个大家庭里，这样的例子屡见不鲜。
三年级的苏老师是一位工作严谨的老师。
每天早晨她总会利用课前10分钟，开好“十分钟思想教育会”。
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化作春泥更护花演讲稿1大家好，今天我演讲的题目是《化作春泥更护花》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。
从孔子讲学到科教兴国，教师，这个阳光下最崇高的职业，在社会和国家中都占有重要的地位。
“善之本在教，教之本在师”，教师作为知识文化的传播者，肩负着育民兴国的重任。
虽然，我们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，然而三尺讲台、一块黑板就是我们挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求的眼睛，教师义无反顾的用自己的声音，播散爱的阳光、智慧的甘霖。
伴着教师声音的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。
教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我们将用智慧和汗水谱写春花秋实的动人篇章。
当我怀着骄傲的心情跨进中山中学的校门，面对这所多年中高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的中学，我满是雄心壮志。
而今，我的心更是敬佩，在过去的这些日子里，我深切的感受到了那荣誉背后老师们辛勤的工作和无悔的付出。
生活在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。
黎发妹老师，是我校化学教研组组长。
五十开外的她两鬓已经被岁月染白，她一丝不苟的工作态度，严谨有序的常规教学，踏实细致的办事作风都是值得我们年轻教师学习的。
办公室里，球场边，总能见到她瘦小的身影被学生团团围住，由于她担任初中毕业班的化学课程，身体累垮了，有时躺在病床上，最放心不下的还是那帮孩子。
在她身上，我品读出一种“老黄牛”精神。
去年中考，她所任教班级的化学成绩又创新高，其中有两名学生冲进了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活简单而朴实。
王璐老师，一位年轻的妈妈，在小孩急需呵护和关爱的时候，她承担了高中语文重点班的英语教学工作，她根据学生实际，注重情景设置，提高教学效率，面对着那一双双渴求知识的眼睛，她的脸上总是挂着甜美的微笑，引领学生在知识的海洋中遨游。
责任担当,敬业奉献——化作春泥更护花的师德演讲稿
责任担当，敬业奉献——化作春泥更护花的师德演讲稿！今天，我非常感激有机会在这里演讲，我想向大家分享的是一些我对“责任担当，敬业奉献——化作春泥更护花”的理解。
这也是我们所有教育工作者都应该遵循的师德。
“责任担当，敬业奉献——化作春泥更护花”这句话出自于李时中老师的一首《春泥》，这首诗描述了春天万物萌发的季节，爱花的人要小心不要踩坏，而教师则是化作春泥，保护花朵。
作为一名教师，我们首先要担负起教学责任。
我们要对自己教学方案的制定、材料准备、教学技巧、教学效果等要点负起责任。
只有对自己工作严格要求、敬业认真，才能达到良好的教学效果。
在教学过程中，我们还要关注学生是否认真听讲、是否理解掌握课程内容，以便及时调整教学内容和方法。
所以，坚持教育教学工作的责任、重诚守信的精神，是我们作为一名出色的教师必备的素质。
我们教师还肩负着与日俱增的教育历史责任。
教育工作者是实现民族振兴的关键力量，教育事业是让祖国更加强盛的重要方面。
我们要认真思考历史发展的需求与发展的本质，并将其融入到我们的教学工作中，传承中华优秀传统文化，培养更多的“国之栋梁”。
同时，我们要明确自己的工作定位，主动担当监护人的角色，尽心尽力完成好家庭教育的责任。
我们应该积极引导学生正确的价值观，主动参与家校互动，促进家庭教育与学校教育的互动。
把家庭教育与校内教育结合起来，搭建家教合作桥梁，共同构建起充满爱和温馨的教育环境。
我们应该努力奉献，为社会、为人民做出更多的贡献。
我们应该懂得感恩，回报社会，无论在学科教育还是思想教育方面都付出更多的努力，培养更多的社会精英。
在这个过程中，当然也不能忽略自己的职业发展，不断提升自己的专业技能，成为有影响力的教育者、有品质的人格塑造者。
以上，就是我对“责任担当，敬业奉献——化作春泥更护花”的理解和认识。
盼望我们一起肩负起教育工作者的责任担当，尽心尽力奉献于教育事业中，争得教育未来更加美好而充实的发展。
谢谢大家！。
学校活动演讲稿：铺路作石子,护花化春泥
学校活动演讲稿：铺路作石子，护花化春泥希翼是一具美好的字眼。
人们总是追随着希翼的足步，在对以后的希冀中，别断挑战自我，从而走向更高更远。
我，一具平庸又一般的“孩子王”，也和别人一样，在属于自己的那片充满纯真与欢笑的净土中，追逐着我的梦想和希翼。
用爱心托举童心有一位教育家曾经说过：“教育之没有爱，就像池塘里没有水，没有水就别能称之为池塘，没有爱则别能称之为教育。
”是的，爱是教育力量的源泉，爱是教育成功的基础，我渴望用自己的双手为孩子构筑一具爱的池塘。
正因为有一颗装满孩子的爱心，有一颗永久年轻、跳跃的童心，才使我的每一天都充满了阳光般的灿烂，在我的眼里，每个孩子基本上一本书，惟独爱他，才干读知道他。
正所谓：“教育的全部神秘就在于怎么爱孩子。
”但是世间最伟大的爱莫过于“母爱”，虽然如今我还别能体验当一位母亲的幸福与自豪，可是我还是感到欢乐与骄傲。
作为一名幼儿教师，我的青春早已属于孩子们。
在与孩子朝夕与共的每一天里，我总会融入到快乐的海洋，我无法用言语来表达对事业和孩子的热爱，但是我有一颗真挚、热忱的心！6年前，我光荣地成为一名幼儿教师，一具名副事实上的“孩子王”，我喜欢这一角色，因为在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。
记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的双眼，我兴奋得心咚咚直跳。
我对自己说，一定要让孩子们喜欢我！为了实现那个愿望，我整天和他们泡在一起，跟他们一起歌唱，一起跳舞，一起游戏，我们的感情日益加深。
孩子们在我这儿知道得了真善美，我则在孩子们那里感觉到一种至纯至确实童心。
在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又热爱的好老师，并且在孩子们身上我寻到了自己的童年，品味着童年的欢乐与纯真。
时刻长了，孩子们都喜欢围在我周围咨询这咨询那，还亲切得管我叫“姐姐老师”。
慢慢地，我把“爱孩子”当作自己的“座右铭”。
春季，我会带他们去找春，教他们知道得勤劳；夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉；秋季，我会和孩子们纵情地玩耍，收集降叶，一起享受丰收的欢跃；冬季，我和孩子们会扑进雪白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们纵情地享受着老师的温暖。
化作春泥更护花的师德演讲稿范文
化作春泥更护花的师德演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我很荣幸有机会在这里向各位分享我的师德演讲稿，主题是“化作春泥
更护花”。
这句话出自唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，表达了师者以
身作则，默默奉献，保护珍贵花朵的精神。
作为一名教师，我们肩负着培养学生、传道授业的重要使命。
我们应当像春泥一样默
默无闻地扎根在岗位上，努力浇灌每一朵娇嫩的花儿。
我们的责任不仅仅是教授知识，更重要的是教育学生做人。
我们要以身作则，做学生的榜样，引领他们走向光明的未来。
作为一名优秀的教师，我们要始终保持谦逊和奉献的精神，把学生的成长放在心中最
重要的位置。
只有真心关爱学生，用心教育学生，才能真正成为学生心中的灯塔，为
他们指引方向，为他们抒怀解忧，为他们撑起一片蔚蓝的天空。
最后，希望每一位教师都能像春泥一样默默奉献，用自己的实际行动去保护每一朵花
朵的成长。
让我们共同努力，为教育事业添砖加瓦，为学生的未来铺路搭桥！
谢谢大家！愿我们都能化作春泥更护花，做一名优秀的教师！。
化作春泥更护花的师德演讲稿
化作春泥更护花的师德演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们，大家好！
今天我很荣幸站在这里，与大家分享我对于师德的理解和感悟。
师德是教师的灵魂，是教育事业的基石。
作为一名教师，我们要时刻铭记着“化作春泥更护花”的精神，用自己的行动和言行践行师德，为学生们树立榜样，引领他们走向光明的未来。
首先，作为一名教师，我们要以身作则，做学生们的楷模。
我们要言传身教，言行一致，言必行。
只有自己做到了，才能感染和影响学生。
我们要用自己的行为告诉学生什么是对的，什么是错的，成为他们的榜样。
其次，我们要悉心呵护学生，像春泥般滋养他们的成长。
学生是花，我们是春泥，唯有好的环境和条件，才能让他们茁壮成长。
我们要了解学生的需求和困难，给予他们关爱和帮助，让他们在学习和生活中都能感受到我们的温暖和支持。
最后，我们要心怀感恩，用爱心和耐心教育学生。
作为老师，我们肩负着培养未来的使命，我们要感恩学生的陪伴和信任，用爱心和耐心对待每一位学生，让他们感受到我们的关怀和爱意。
“化作春泥更护花”，师德精神是我们教育工作者的宝贵财富，让我们更加努力地践行师德，用自己的行动和爱心滋润每一朵花朵，让他们在未来的道路上绽放光芒，实现自己的梦想！
谢谢大家！愿我们一起努力，共同为教育事业的发展贡献自己的力量！。
幼儿教师演讲稿：铺路作石子护花化春泥
幼儿教师演讲稿：铺路作石子护花化春泥尊敬的领导、同事们，亲爱的家长和小朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，作为一名幼儿教师，与大家分享我的教育理念和工作体会。
我演讲的主题是“铺路作石子护花化春泥”。
铺路作石子——坚定的教育理念“铺路作石子”，意味着我们作为教师，就像那坚硬的石子，为孩子们的成长之路铺设坚实的基础。
在幼儿教育的旅程中，我们不仅是知识的传递者，更是孩子们品德、情感和行为习惯的引导者。
1. 坚实的知识基础作为教师，我们要不断学习，提升自己的专业素养，确保我们所教授的每一个知识点都是准确无误的。
这样，孩子们才能在坚实的知识基础上，建立起对世界的初步认知。
2. 品德教育的引导除了知识教育，我们还要注重孩子们的品德教育。
通过日常的言传身教，让孩子们学会尊重、诚实、感恩等基本的道德准则。
3. 情感与行为习惯的培养我们要关注孩子们的情感发展和行为习惯的养成。
通过各种活动和情境模拟，帮助孩子们学会表达情感、控制情绪，养成良好的生活习惯和社交技能。
护花化春泥——温柔的教育方式“护花化春泥”，意味着我们要像春天的泥土一样，给予孩子们温暖和养分，让他们在爱与关怀中茁壮成长。
幼儿教育是一项充满爱心和耐心的工作，我们要用温柔的方式去呵护每一个孩子的成长。
1. 爱心的关怀我们要用爱心去关怀每一个孩子，关注他们的身心健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
我们要让孩子们感受到，幼儿园就像他们的第二个家，充满了温暖和爱。
2. 耐心的引导每个孩子都是独一无二的，他们的成长速度和方式各不相同。
我们要有足够的耐心，去引导他们，帮助他们找到适合自己的成长路径。
3. 细致的观察我们要细致观察每个孩子的特点和需求，根据他们的个性来调整教育方法和内容。
我们要尊重每个孩子的个性，鼓励他们发挥自己的特长，成为最好的自己。
结合实际——我的教育实践在我的教育实践中，我始终坚持“铺路作石子护花化春泥”的理念。
以下是我在工作中的一些具体做法：1. 创设丰富的学习环境我努力为孩子们创设一个丰富多彩、充满探索机会的学习环境。
幼儿教师演讲稿：铺路作石子,护花化春泥
幼儿教师演讲稿：铺路作石子，护花化春泥尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼儿教育的理解和体会。
作为一名幼儿教师，我深知我们的责任重大，我们承载着培养孩子们健康、快乐成长的使命。
幼儿教育，就像铺路作石子，为孩子们打开通往知识世界的大门。
在幼儿时期，孩子天生好奇，渴望探索。
作为教师，我们要善于发现孩子们的兴趣和潜能，帮助他们打开眼界，掌握新知识，拓展他们的思维边界。
我们要为孩子们提供一个丰富多彩的学习环境，让他们在玩耍中学习，在探索中成长。
而作为铺路石的我们，需要时刻关注孩子们的需求和动态，为他们提供稳定的支持和引导，帮助他们建立良好的学习习惯和价值观。
然而，幼儿教育不仅仅是知识的传递，更是一种关爱和呵护。
正如护花化春泥一样，我们是孩子们成长中的引路人。
孩子们需要我们的关心和安慰，需要我们在他们失落时给予鼓励，在他们受伤时给予温暖。
我们要尊重每个孩子的个性和需要，给予他们独特的关爱，让他们在学校里找到归属感和安全感。
我们要将爱传递给每一个孩子，让他们在我们的呵护下茁壮成长。
幼儿教师的工作并不轻松，但我们心甘情愿。
我们愿意用心耕耘，用爱铺路。
我们深信，每一个孩子都是一朵美丽的花朵，在我们的呵护下绽放出最美丽的芬芳。
正是你们家长的信任和支持，让我们幼儿教师能充分发挥自己的专业优势，真正为孩子们创造最好的成长环境。
让我们一起努力，为孩子们的未来铺设坚实的道路，为他们的成长注入最纯粹的爱和关怀。
让我们像铺路石一样，为孩子们的学习之路铺就光明的康庄大道，像护花人一样，用真心和热情呵护每个孩子的心灵花朵。
谢谢大家！。
化作春泥更护花的师德演讲稿范文
化作春泥更护花的师德演讲稿范文教师,一个普通的名字,但在“5.12”大地震中，她不再平凡,她承载了太多太多。
在大地震中，老师用鲜血和生命践行了一个个教师崇高的灵魂，他们用自己的血肉之躯，将生还的希望留给学生，无怨无悔……在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。
在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出.在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。
这些惨烈的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下,实在不忍回忆，但却必须铭记。
因为，这些可敬可爱的人民教师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。
这里，有我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的希望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择；他们，诠释了爱与责任的师德灵魂，诠释了中华民族面对困难不屈的脊梁！在我们的身边，或许没有这样惊心动魄的故事，或许也没有催人泪下的动人情节，但我们有一位位甘于平凡、默默奉献的师者，他们同样令我们钦佩他一位山村学校的老校长，那几天天冷得极快，风吹得窗户支嘎作响，连续的雨天，使得通往学校唯一的一条马路变得泥泞不堪，大坑小坑汪满了水。
上学的同学撑着伞，在凛冽的寒风里躲避着一个个水坑。
即便如此，很多同学的鞋子还是湿透了，一整天只能捂着湿鞋上课。
老校长看在眼里，急在心里，他拿来棉鞋让一位同学穿上，而他自己脚上却仍是那一双洗得发白的黄跑鞋。
他从村民家借来畚箕和锄头，准备用沙石一个坑一个坑地把马路填平。
传承师德精神——化作春泥更护花的演讲稿
传承师德精神——化作春泥更护花的演讲稿：大家下午好！
今天，我非常荣幸能够在这个庄严的场合发表演讲。
今天的主题是《传承师德精神——化作春泥更护花》。
教师是一份崇高而又神圣的职业。
作为一名富有爱心和责任感的教师，我们应该有着更高的师德要求。
作为一名年轻的教师，我深深地感受到，师德精神的重要性和必要性。
因为，教师的工作不仅仅是为了教导学生知识，更是肩负着为社会培养新一代人才的历史使命。
因为，教师是社会的知识传承者，更是文化的传承者和创造者。
教师应该具备怎样的师德精神呢？教师要有良好的素质和能力。
素质是一种内在的魅力，是教师们为人处世的品格，是我们对待工作、对待学生的原则。
我们应该要注重培养自己的人文素质、知识素质、实践素质以及道德素质等。
教师要有责任心。
教师应该与学生一同进步，关注每一名学生的成长和发展，尤其是对于那些在学业上遇到困难或者在生活中需要教师帮助的学生，教师应该友善、耐心地关怀和帮助他们。
同时，教师还应该积极地协助家长，与他们沟通、交流，寻找适合学生发展的途径。
教师要有爱心。
以爱之名，让学生得到成长和成才。
愿我们每一位教师都能够在教育工作中，以爱之名，慈爱地教育每一位学生！
同学们，你们即将成为社会中的一份子，将肩负起国家和人民的重任。
我希望你们时刻铭记“师德精神”，以学问积累、以慈悲陶造、以高尚带领他人。
由此，你们将成为这个时代中值得敬礼的人，成为这个社会中需要的人才!
让我们一起传承师德精神，化作春泥更护花，扎根用心，把自己的教育理念和情怀传递给下一代，为祖国的未来繁荣发展贡献一份力量！谢谢大家！。
幼儿教师演讲稿：铺路作石子,护花化春泥
幼儿教师演讲稿：铺路作石子，护花化春泥尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸站在这里与大家分享我的心得体会。
今天，我想借此机会与大家谈谈我对幼儿教育的一些思考，以及我作为一名幼儿教师的责任和使命。
首先，我想强调的是，作为幼儿教师，我们是在铺路作石子，护花化春泥。
幼儿时期是孩子们性格和行为习惯形成的关键时期，我们的任务就是为他们铺设良好的人格基石。
我们要做的不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的品德素质和良好习惯。
我们要用心去引导他们，让他们在快乐中学会尊重、友善和助人为乐的品质。
在我的日常教学中，我常常以自身为榜样，注重培养孩子们的观察力和思考能力。
我会鼓励他们发表自己的观点，并及时给予肯定和鼓励。
我相信每个孩子都是独特的，他们的想法和创造力都值得尊重和鼓励。
同时，我们还要像春泥一样温暖孩子们的心灵。
幼儿教育不仅仅是传授知识，更需要关注孩子们的心理需求。
我会倾听孩子们的疑问和困惑，用平等和关爱的态度与他们沟通。
我相信只有在孩子们感到安心和尊重的环境中，他们才能真正蓬勃发展。
作为幼儿教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是要为孩子们搭建一个快乐、安全和亲切的学习环境。
我们要耐心倾听孩子们的心声，给予他们充分的支持和鼓励。
只有这样，我们才能真正帮助孩子们成为健康、积极和独立的个体。
最后，我想说的是，作为幼儿教师，我们需要不断学习和进步。
这是一个不断追求更好的职业，我们要不断提高自己的教育水平，用更多的心血和智慧去引导孩子们。
同时，我们也需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注孩子们的成长。
在我的工作中，我时刻铭记着铺路作石子，护花化春泥的使命。
我愿意付出一切努力，为孩子们的成长和幸福尽一份力量。
谢谢大家！。
化作春泥更护花演讲稿
化作春泥更护花演讲稿
化作春泥更护花演讲稿
老师们，同学们：
有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，筛网滤布但需要尊重它们自然地成长。
实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
从教18年了，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，压滤机滤布我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的.。
”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
我的身边有无数的平凡）的同行，我看到我的同事虽然身体虚弱以至于爬上三层楼都会累得气喘吁吁，但她仍然坚持在工作岗位上；我看到我的同事给高烧的孩子看完病不顾孩子的哭的哑了嗓子，而匆匆走进教室；夜幕降临了，办公室的灯依然亮着，那里有我的同事为了工作忙碌的疲惫的身影……
1/ 1。
我们是一方春泥教师节讲话稿
我们是一方春泥教师节讲话稿我们是一方春泥教师节讲话稿常常会有人将幼儿教师比做红烛、当成园丁、看作是灵魂的工程师，但我却从未发现有人将幼儿教师比做过什么。
著名文学家冰心先生有过这样一句话：“让孩子像野花一样自然地成长。
”于是我找到了一个词来形容幼儿教师，那就是春泥。
因为只有春泥最无私也最平凡；最热情也最温存；也只有春泥它包含了万物却诠释了简单，它独自守护着花海无怨无悔，因为他的心中充满了爱。
如今，在新世纪知识经济的浪潮中，孩子再也不是百纸，而是绽放的野花，他们可以选择自己的土壤、自己的水源、甚至是自己的天空，而教师的作用是帮助他们更多地吸收营养。
我虽然是个刚踏入工作岗位的幼儿教师，但我却深知这一点。
记得班中有个调皮的男孩，每次排队我总不忘先牵起他的手，但有一次他却很肯定地告诉我他不想牵我的手。
虽然我有一千个一万个不放心，但我还是松开了我的手。
我给孩子一个自由选择的空间，他也同样以他的实际行动给了我一个完美的回应，向我证明了他可以。
我很庆幸我的手不是一把枷锁而是一把钥匙，一把开启自由大门的.钥匙。
但我深知我所做的是微不足道的，因为在幼儿教育这片热土上，有千千万万的幼儿教师再挥洒着她们的汗水、奉献着她们的青春、诠释着她们独有的魅力。
请各位静静地想一想，为何人的容颜会变，人的身心会老，而幼儿教师在孩子们的心中能永保青春呢？是她们在刻意掩饰吗？不，因为她们的心灵始终是一片未被污染的净土，野花能在那里尽情享受自由和快乐。
我无法用更多的话语来解释，因为再优美的语句，再华丽的辞藻也无法将幼儿教师的美诠释得更加贴切。
有一句诗说得好：落红岂是无情物，化作春泥更护花。
我愿化做春泥溶入这一方热土，用我点滴的爱去滋润那娇艳的花蕾。
请相信，祖国的未来繁花似景，中国的明天花香似溢。
因为那里有一方方的春泥在谱写着花的旋律！。
小小铺路石师德演讲稿
小小铺路石师德演讲稿
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是小小铺路石，很荣幸能站在这里向大家发表关于师德的演讲。
作为一名
普通的幼儿教师，我深知教育事业的重要性，更深刻地感受到师德在教育工作中的重
要性。
作为一名老师，我们肩负着培养孩子们的使命。
师德作为一名教师最基本的要求，是
我们的行为准则，是我们的座右铭，更是我们的品格风范。
一个拥有良好师德的老师，不仅要有高尚的人格品质，更要有无私的奉献精神。
我们要做孩子们的榜样，要引导
他们正确的行为道路。
只有我们自己先成为优秀的人，才能教导孩子们成为更好的人。
师道尊严，诲人不倦。
作为教师，我们要时刻保持对教育事业的热爱和执着，要不断
提高自身的专业素养，不断追求教育教学的创新。
我们要以身作则，注重言传身教，
做孩子们的引路人，让他们在我们的引导下茁壮成长，成为对社会有用的人才。
在日常的教学工作中，我们要站在学生的立场上思考问题，尊重学生的个性，关爱每
一个学生，激发他们的学习激情，引导他们走向成功的道路。
我们要做到公平公正，
对所有学生一视同仁，不偏不倚。
只有这样，我们才能成为学生们心目中的榜样，才
能建立起良好的师生关系，才能让教育事业蒸蒸日上。
亲爱的同学们，师德是一名教师最基本的素养，也是我们教育事业的灵魂。
让我们一
起努力，不断提升自己的师德修养，做一名优秀的老师，为教育事业添砖加瓦，让我
们的教育事业越来越美好！
谢谢大家！让我们共同努力，共同进步！。
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( 幼儿教师演讲稿)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-090143
幼儿教师演讲稿：铺路作石子护Kindergarten teacher's speech: paving the road, making stones,
幼儿教师演讲稿：铺路作石子护花化
春泥
希望是一个美好的字眼。
人们总是追随着希望的脚步，在对未来的希冀中，不断挑战自我，从而走向更高更远。
我，一个平凡又普通的“孩子王”，也和别人一样，在属于自己的那片充满纯真与欢笑的净土中，追逐着我的梦想和希望。
用爱心托举童心
有一位教育家曾经说过：“教育之没有爱，就像池塘里没有水，没有水就不能称之为池塘，没有爱则不能称之为教育。
”是的，爱是教育力量的源泉，爱是教育成功的基础，我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。
正因为有一颗装满孩子的爱心，有一颗永远年轻、跳跃的童心，才使我的每一天都充满了阳光般的灿烂，在我的眼里，每个孩子都是一本书，只有爱他，才能读懂他。
正所谓：“教育的全部奥秘就在于如何爱孩子。
”
然而世间最伟大的爱莫过于“母爱”，尽管现在我还不能体验当一位母亲的幸福与自豪，可是我依然感到快乐与骄傲。
作为一名幼儿教师，我的青春早已属于孩子们。
在与孩子朝夕相处的每一天里，我总会融入到欢乐的海洋，我无法用言语来表达对事业和孩子的热爱，但是我有一颗真挚、热忱的心！
6年前，我光荣地成为一名幼儿教师，一个名副其实的“孩子王”，我喜欢
这一角色，因为在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。
记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激动得心咚咚直跳。
我对自己说，一定要让孩子们喜欢我！为了实现这个愿望，我整天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起游戏，我们的感情日益加深。
孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。
在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又热爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品味着童年的快乐与纯真。
时间长了，孩子们都喜欢围在我身边问这问那，还亲切得管我叫“姐姐老师”。
渐渐地，我把“爱孩子”当作自己的“座右铭”。
春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳；夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉；秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦；冬季，我和孩子们会扑进雪白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的温暖。
每个季节里，孩子们都会用有趣的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。
一次，佳佳喊肚子痛，于是我马上抱起她，可她却“哇”地吐了我一身、一脸，一股难闻的气味随即向我冲来，我顾不上清理自己，一心照顾生病的孩子，当她妈妈看到眼前这一景象后，感动得泪流满面；记得在一个寒冷的冬天里，小龙龙在做早操时尿湿了裤子，哭着喊妈妈，我不顾凛冽的寒风立即脱下自己的外衣，将他包裹好抱回屋为他换洗，而体弱的我因受凉而发起高烧。
事后，龙龙对妈妈说：“妈妈就是妈妈！可田老师又是老师，又是妈妈！她为了我都生病了！老师真好！”孩子那短短的一句话，一下子让我明白了做好幼教工作的前提就是要学会做母亲，只有拥有一颗母亲般的心，才能同时成为孩子的老师和妈妈！
用努力超越自我
作为一名年轻的幼儿教师，只有刻苦学习，全面提高自身素质才能胜任各项工作。
为了适应教育改革的浪潮，我认真学习《规程》和两个《纲要》以及有关的幼教理论，努力转变教育观念，树立正确的教育观，儿童观，积极参加幼教理论学习和教育科学研究，紧密围绕“青岛市新课程教师指导用书”，结合园本课程开展教育教学工作，大胆探索素质教育的新途径和新方法，具有较高的教科研工作的能力和家长工作能力。
另外，我还结合自己的艺术特长，与同班老师一起开创艺术教育的新路子，率先在我园开展了“小小合唱团”，对
幼儿进行多声部的合唱练习，取得了非常好的成绩。
《同一首歌》、《听妈妈将那过去的事情》、《王老先生》、《布谷鸟》等歌曲成为我班的保留曲目，在“庆六一”、“社区纳凉晚会”、“毕业典礼”等活动中孩子们的表演给大家留下深刻的印象，受到各方的好评。
在区领导视察工作时，也给予了我们高度的评价，这种艺术教育成为了我班的一个特色。
竞争上岗是我园一年一度的常规性工作，2002年8月，我以比较明显的优势竞争到班长的岗位，这也是我园多年来大胆启用年轻教师的一次突破。
众所周知，班主任工作是一项非常繁琐的工作，于是我事无巨细，不忽视每项工作，如，在家长工作方面就下了许多功夫，学习多方经验，开拓新思路，虚心请教，大胆尝试家园共育的新方法。
在去年我所执教的小班中，由于班车幼儿居多，给我们的家长工作带来很多不便，于是我班率先开展了一系列亲子活动，如“亲子日”我们让家长与孩子一起动手进行“亲子制作”、“亲子绘画”，在活动中指导家长转变教育观念，掌握育儿技能，体验亲子之情；“亲子郊游”活动，我们充分利用社区环境的教育资源，在节假日与家长一起带幼儿走进社区、走进自然，从
而丰富幼儿的生活经验、激发幼儿热爱自然、保护环境之情，通过“亲子游戏”让家庭之间相互学习育儿经验、为家庭之间建立起友谊的桥梁。
通过这些亲子活动，让家长更好地了解孩子并为他们提供了参与活动的机会，受到了家长们的欢迎和认可，领导也给予了高度评价，使我班的家长工作又上新台阶！
用奉献成就事业
人生的价值在于奉献，我常常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充实与快乐。
孩子们常说：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她！”作为一名幼儿教师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。
在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重！由于自己身体较弱，时常不适，但却从未因此而请过一天假，无论担任哪项工作，都积极进取，千方百计地把工作做好！六年来风雨无阻，而且在幼儿园任务繁重时，甚至牺牲了自己的休息时间，每天早出晚归，超时超量的工作也习以为常。
记得在2002年，由我参与排练的舞蹈“群狮争雄”获得了区“庆祝六一汇报演出”的一等奖，同年，还参加了区、市“庆国庆”的演出，在青岛市“庆十六大”的汇演中，我们还代表青岛市的儿童参加了演出，受到了市领导以及大家的一致好评！
工作并不是一帆风顺的，“幼儿教师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家长们道一声“老师您辛苦了”；当我组织完教育活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜！炎热的夏天里，源源看见我大汗淋漓的在擦地板时，她马上拿出自己心爱的小手帕为我擦拭；然然跑过来对我说：“田老师，我来帮你擦，你快歇一歇吧！”当时我只感到心中有一团烈火在燃烧，激动得我说不出话来！看着
他们那一个个天真、可爱的小脸，我笑了！一次，我上完集体活动后就感到特别不适，当孩子们得知后他们纷纷行动起来，荻子为我端水、震震忙去请老师、静怡为我按摩……第二天，昕昕为我带来鲜花、荻子让妈妈给我带了药，还让我去医院检查，看到他们一双双真诚、纯真的眼睛，我又一次激动地说不出话来，任泪水夺眶而出。
正是有了孩子们给予我的这份幸福与甜蜜，才使我坚强的渡过难关！记得去年，我的父亲被查出患有“恶性淋巴瘤”，这个突如其来的打击犹如晴天霹雳，让我们全家都无法接受，而那时正值我园承办李沧区首届《幼小衔接研讨会》的关键时期，这是全区的一件大事，也是我园有史以来第一次承办这种大型的研讨会，全区教育界的领导、专家对此非常的关注。
我园从领导到老师将所有的精力都倾注到这项活动中。
一边是养育我长大的慈父，一边是需要我的孩子和工作，两边让我难以取舍。
这时，是爸爸的一句话给了我莫大的支持，他说：“现在是幼儿园最需要你的时候，别担心我！安心工作吧。
”是父亲的一席话让脆弱的我坚强起来，于是我每天便奔走在幼儿园与医院之间，白天我以十二万分的精力用心工作，晚上就到医院看望、陪伴父亲，在父亲病情危重的时刻，我几乎彻夜难眠！就在研讨会最关键的时刻，父亲的病情突然恶化，为了不影响我的工作，全家人对我隐瞒了病情。
直到父亲去世那天，我仍然坚守在工作岗位上……辛勤的劳动换来了研讨会的成功，就在全园为此欢呼、庆贺的那一刻，泪水模糊了我的视线。
虽然没见到父亲最后一面，但我相信他一定会因为有我这样一个女儿而感到自豪！与此同时，园领导及同事们给予了我极高的评价与深切地关怀，让刚刚失去父爱的我深深的体会到了大家庭的温暖！
“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。
”我愿把我的青春献给孩子，献给我所热爱的幼教事业！感谢可爱的孩子们，是他们让我
感到了生活的乐趣和生命的意义。
我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏！
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