最新苏教版小学科学五年级下册《2.认识矿物的性质》重点习题3
五年级科学下册课件4.2认识矿物的性质苏教版
认识矿物的性质 硬度
研究工具：小刀、放大镜
小士：
矿物硬度是指矿物抵抗外来机械作用力侵入的能力 摩氏硬度计 1.滑 石 2 .石 膏 3.方解石 4.萤石 5.磷灰石 6.正长石 7.石 英 8.黄 玉 9.刚玉 10.金刚石
认识矿物的性质 形状
研究工具：放大镜
做游戏
认识矿物的性质
颜色 透明度 光泽 硬度 形状
研究工具：小刀、放大镜
透可明以、 将半矿透物明在和白不纸透上明划三一类下，观察有怎样的变化？
透明、半透明和不透明三类
研究工具：白纸、放大镜
金我属们光 一泽般和把非矿金物属分光成泽：两种
非金金属属 光光泽泽和中非又金有属很光多泽其两它种的光泽存在
研金究属工 光具泽：和小非刀金、属放光大泽镜两种
金非属金光 属泽光和泽非中金又属有光很泽多两其种它的光泽存在
研究工具：白纸、放大镜 我们一般把矿物分成： 透明、半透明和不透明三类 金属光泽和非金属光泽两种 透明、半透明和不透明三类 研究工具：手电、放大镜 研究工具：白纸、放大镜 研究工具：白纸、放大镜 金属光泽和非金属光泽两种 研究工具：小刀、放大镜 我们一般把矿物分成： 我们一般把矿物分成： 我们一般把矿物分成： 研究工具：小刀、放大镜 矿物透过光的能力叫透明度 透明、半透明和不透明三类 研究工具：小刀、放大镜 研究工具：白纸、放大镜 矿物透过光的能力叫透明度 矿物表面反光的能力叫做光泽 研究工具：小刀、放大镜 金属光泽和非金属光泽两种 研究工具：小刀、放大镜 矿物表面反光的能力叫做光泽 矿物表面反光的能力叫做光泽
透明、半透明和不透明三类
透 研明究、工半 具透 ：明 白和 纸不 、透 放明 大三镜类 金矿属物光 表泽面和反非光金的属能光力泽叫两做种光泽 研矿究物工 透具过：光小的刀能、力放叫大透镜明度
苏教版科学五下《认识矿物的性质》说课稿
苏教版科学五下《认识矿物的性质》说课稿一. 教材分析苏教版科学五下《认识矿物的性质》这一课，主要让学生了解和掌握矿物的基本性质。
教材通过介绍矿物的定义、特征以及常见的矿物种类，使学生能够认识和辨别不同的矿物。
教材内容丰富，既有理论知识的介绍，也有实践操作的指导，旨在培养学生的观察能力、实践能力和科学思维。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的科学素养，他们对自然界中的事物充满好奇。
但是，对于矿物的概念和性质，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，我将以学生的实际生活为切入点，引导他们观察和思考，激发他们的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解矿物的定义、特征，认识和辨别常见的矿物种类。
2.过程与方法：学生通过观察、实验等方法，掌握鉴别矿物的方法。
3.情感态度价值观：培养学生对自然界的热爱和保护意识，激发他们探究科学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：矿物的定义、特征，常见矿物种类的认识。
2.教学难点：矿物鉴别的实践操作。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、观察、实验、讨论等教学方法，引导学生主动探究。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物标本、实验器材等教学手段，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：以自然界中的矿物为例，引导学生思考矿物的特点，激发学生的学习兴趣。
2.讲解：介绍矿物的定义、特征，展示常见矿物标本，使学生认识和了解矿物。
3.实践：学生分组进行矿物鉴别实验，掌握鉴别矿物的方法。
4.讨论：学生分享自己的实验成果，讨论鉴别矿物的技巧。
5.总结：教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点。
七. 说板书设计板书设计如下：•定义：自然界中的天然物质•特征：有一定的结构和成分•分类：岩石、矿物•石英：无色透明的晶体•云母：有层状结构的晶体•方解石：具有立方体形状的晶体八. 说教学评价1.学生能够准确地描述矿物的定义和特征。
2.学生能够认识和辨别常见的矿物种类。
苏教版小学科学实验目录全
五年级下科学演示分组实验目录
单元 课题 1、什么叫机械 2、怎样移动重物 第一单元 神奇的机械 3、斜坡的启示 5、国旗怎样升上去 6、自行车车轮转动的奥秘 1、折形状 第二单元 形状与结构 2、搭支架 3、建桥梁 1、认识常见的岩石 第四单元 岩石与矿物 2、认识矿物的性质 1、大脑 第五单元 人体的“司令部” 2、神经 3、感觉 分组实验 分组实验 演示实验 演示实验 矿物岩石化石标本、放大镜、小刀 七巧板 神经分布图、铅笔 色盲测试卡片、眼球模型、耳朵模型 实验类别 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 演示实验 实验器材 枝剪、螺丝刀、尖嘴钳、钢丝钳、活动扳手等 杠杆尺及支架、钩码、长竹竿 斜面、小车、测力计、三角形的纸、铅笔 滑轮组及支架、钩码、测力计、铁架台 齿轮组及支架 A4纸、书本 吸管、大头针、 各种桥梁图片、木块、卡纸、线、木片、小盒子、硬币 岩石化石标本、放大镜、小锤、玻璃瓶、稀盐酸
2019-2020年科学五年级下册第四单元 岩石与矿物2.认识矿物的性质苏教版习题精选二十一
B、错误
【答案】：
【解析】：
白云母一层一层的薄片，像书本里一页一页的纸张。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
矿物是构成岩石的“积木”。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
石墨是制造铅笔芯的主要原料。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
白云母一层一层的薄片，像书本里一页一页的纸张。( )
A、正确
做眼镜和放大镜镜片的矿物是______。
【答案】：
【解析】：
在______上刻划，可以看到矿物的颜色。
【答案】：
【解析】：
______是最软的矿物。
【答案】：
【解析】：
认识矿物的性质，可以从______、______、______、______、______、______等方面认识。
【答案】：
【解析】：
B、错误
【答案】：
【解析】：
手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃是按照______的顺序排列的。
【答案】：
【解析】：
______是制造铅笔芯的主要原料。
【答案】：
【解析】：
岩石是由一种或几种______组成的。
【答案】：
【解析】：
______和______是两种常见的能透光的矿物。
【答案】：
【解析】：
赤铁矿是______的。把赤铁矿磨成粉末，与液体混合，可以做成______。
矿物一般有那几个方面的特征？
【答案】：
【解析】：
简述一下关于金刚石的知识？
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
实验探究各种矿物的性质。
2.认识矿物的性质
A.粗糙与光滑 B.颜色与光泽 C.软硬 D.光泽
19、硬度最小的矿物是（ C ） A.石英 B.长石 C.石墨 20、下列矿物中颜色黑色，硬度相对较软的是（ C ）。 A.石英 B.长石 C.云母
三、我会连。
1.把下列几种矿物与它们 对应的颜色连接起来：
4单元 岩石与矿物
2.认识矿物的性质
勐大镇大山小学.李朝宏
2017.4.24 制
学习目标：
1、认识自然界中常见的矿物。 2、知道常见矿物的性质特征。 3、能利用矿物的性质来进行常见矿物的鉴别。
4、学会用多种方法研究矿物的性质。
5、能向大家表达自己的发现和感受。
仔细观察一下，这些 石头有什么特点？
石墨
又发现了些什么？
石墨粉
石墨质软，黑灰色；有油腻感，不 透明。光泽：呈半金属光泽，可污 染纸张。具有耐高温性、导电、导 热性。
石墨是制造铅笔芯的 主要原料。
冰洲石 透明
观 察 它 们 的 透 明 度 有 什 么 不 同 ？
田黄石 半透明
褐铁矿 不透明
透明
矿物标本透明度
半透明 不透明
三类
方解石
各种矿物的用途：
赤铁矿 石墨 方解石 白云母 黄铁矿 石棉 水晶 方铅矿 石膏 石英 萤石（氟石） 滑 石 金刚石
硬度顺序： 滑石 石膏 方解石 萤石 磷灰石 正长石 石英 黄玉 刚玉 金刚石
炼铁、与液体混合做颜料 制铅笔芯 制造棱镜、玻璃灯罩和药用 电和热绝缘体 提取硫和制造硫酸 石棉绳、石棉瓦、保温板…. 制作各种首饰 防护衣 雕塑石膏像、医用、点豆腐、制粉笔 制造玻璃、眼镜和放大镜片（透明的叫水晶） 制造牙膏的重要原料 生产化妆用品的好原料（最软） 制造切割工具、制作工艺品（最硬）
五年级下册科学全册教案(苏教版)
m 第四单元岩石与矿物1、认识常见岩石一、教学目的：1、在观察中发现岩石的特征。
2、引领学生用分类的方法对岩石进行分类。
3、在知道岩石的基本特征后，了解几种岩石的名称及在生产，生活中的用途。
4、初步了解岩浆岩，沉积岩，变质岩形成的过程。
二、教学重点：认识岩石的特征。
三、教学难点：鉴别身边的岩石。
四、情感态度价值观：感受并体验人与自然和谐相处的重要性。
五、教学课时：2节六、学校准备：配套光盘，《科学材料袋》、岩石标本、滴管、挂图、盐酸、放大镜、锥子、小刀、钉子……。
七、教学过程：第一课时（一）引课：1、师述：大家看一看实验桌上的岩石，谁知道是哪里找到的？2、学生观察，教师巡视引导，相互交流。
3、板书课题：略（二）认识岩石1、师述：岩石在生产生活中具有广泛的用途，你知道吗？给大家说一说。
2、教师指名学生发言，交流，（引导学生观察岩石标本和解读说明）3、问题：实验桌上的物体哪些是岩石？哪些不是岩石？4、师生共同研讨，（学生相互交流，教师巡视引导）5、学生归纳，教师小结：略（三）观察岩石，认识特征：1、师述：各小组商量研究哪几种岩石？选择什么工具？使用什么方法？2、学生分组讨论，研究分组实验方案。
3、安全教育：师述“盐酸”的使用方法和注意事项，（并亲自演示讲解）4、学生观察，实验、记录、交流（教师巡视引导）5、学生分组汇报观察实验的方法和新的发现，其他小组代表补充。
6、在教师引导下填表：（1）我对岩石的了解：（2）观察岩石标本的记录：（1）岩石的作用（2）在哪儿可以找到岩石（3）（4）第二课时（一）观察岩石并分类：1、师问：通过我们的观察和研究，现在按小组给岩石分类，邻组的同学可以互相交流，并做好记录。
2、学生分组实验（按自定的分类标准对岩石进行分类），教师巡视引导。
3、分组汇报岩石分类方法。
标本名称我的发现（1）（2）（3）（4）（5）4、教师归纳学生发言。
5、学生阅读文本（或看光盘、挂图）6、教师引导学生按科学范畴把岩石重新分类。
五年级下册科学认识矿物的性质苏教版
• 1.矿物可以用来冶炼金属。 • 2.矿物可以用来制作首饰。 • 3.矿物可以用来制作颜料。
Hale Waihona Puke 金属矿物金矿石银矿石
可以冶炼出金和银。
金属矿物
黄铜矿：炼铜最 主要的矿石。
赤铁矿：用来冶 炼铁，是最重要 的含铁矿物。
金属矿物
磁铁矿：能吸附含铁物质，可以用来制 作磁铁。
宝石矿物
金刚石
钻石：纯度较 高的金刚石
宝石矿物
蓝刚玉
宝石矿物
红刚玉
宝石矿物
蛋白石
宝石矿物
水晶：石英的一种。
石英
石英
石英是制造玻璃的重要原料。
制作颜料的矿物
蓝铜矿
用来制作颜料的矿物
孔雀石
用来制作颜料的矿物
辰砂
萤 石
自然界中的萤石常显鲜艳的颜色，硬度小。。 萤石又称氟石，是制造牙膏的重要原料，可以防 止龋齿。
方铅矿
方铅矿有金属光泽，它含有一种常见 的金属----铅，铅是化妆品的必备成分。
硫磺
主要呈黄色。用手握紧置于耳旁，可闻轻微的爆裂声。有特异的 臭气。制作爆竹的原材料之一。
苏教版五年级下册科学认识矿物的性质
实验设计： 太热了，让我们分散开来。
苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大
……
你准备怎么研究这个问题？设计你的研究方案，并在班上交流。
在研究加热和1冷.却在对物两体盆体积不的影同响土时，质用卡通图娃娃片来表展示示热胀：冷缩。
交流是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
科太学冷家 了正，要在让举我的行们科聚，学在会一虚议起。心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。
任意选择一种方式，交流你的研究成果。 在研究加热和冷却对物体体积的影响时，用卡通娃娃来表示热胀冷缩。 交流是通过（ ）和（ ）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 因此，科学家经常开展科学辩论，让我们也来开一次科学辩论会吧！ 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 同学们是否认同你的方案？ 放在同一地点，适时浇同样多的水。 苏教版小学科学五年级下册 第六单元 交流与质疑 人们通常都有哪些不同的交流方式？以小组为单位，把你们能想到的所有交流方式列出来，越多越好。 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 在科学探究中为什么要进行交流？
交流的方式
辩论 因为事物的复杂性，使得人们的看法往往并不完全一
致。因此，科学家经常开展科学辩论，让我们也来开一次 科学辩论会吧！
辩论主题：要不要取消一次性塑料用品。
正方意见 1.浪费原材料。 2.污染环境。 3.垃圾成灾。 4.……
反方意见 1.使用方便。 2.避免传播疾病。 3.价格低廉。 4.……
在交流的过程中，要注意下面的问题： 1.同学们是否认同你的方案？ 2.他们都提出了哪些意见？ 3.你认为哪些意见是有价值的？ 4.谁提出的意见最多？
什么是交流
在科学探究中为什么要进行交流？ 科学家不只是埋头于自己的研究工作，有时还通过参 加各种学术会议、发表研究论文来进行交流。
《认识矿物》 说课稿
《认识矿物》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《认识矿物》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《认识矿物》是小学科学教材中的重要内容。
本节课主要引导学生了解矿物的基本特征和常见类型，为后续学习岩石的组成以及地球的物质循环等知识奠定基础。
教材首先通过展示各种美丽的矿物图片，引发学生的兴趣，然后逐步介绍矿物的颜色、形状、硬度、光泽等重要特征，并通过实验和观察活动，让学生亲身体验和探究矿物的性质。
二、学情分析本节课的授课对象是小学____年级的学生。
这个阶段的学生好奇心强，对周围的世界充满了探索的欲望。
他们在日常生活中可能已经接触过一些岩石和矿物，但对于矿物的科学概念和特征还缺乏系统的认识。
在知识储备方面，学生已经具备了一定的观察和描述能力，但对于矿物的硬度、光泽等较为抽象的概念理解可能会有一定的困难。
因此，在教学中需要通过直观的实验和形象的比喻来帮助学生理解。
三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、科学知识目标学生能够了解矿物的定义和常见的矿物种类。
知道矿物的主要特征，如颜色、形状、硬度、光泽等。
2、科学探究目标通过观察、实验等方法，培养学生的观察能力和动手操作能力。
能够运用比较、分析等思维方法，对矿物的特征进行归纳和总结。
3、科学态度目标激发学生对矿物研究的兴趣，培养学生认真观察、实事求是的科学态度。
培养学生的合作意识和交流能力。
4、科学、技术、社会与环境目标了解矿物在生活和生产中的应用，认识到矿物资源的重要性和保护的必要性。
四、教学重难点1、教学重点掌握矿物的颜色、形状、硬度、光泽等主要特征。
学会用简单的工具和方法鉴别常见的矿物。
2、教学难点理解矿物的硬度概念，并能正确比较不同矿物的硬度。
能够运用所学知识，对未知矿物进行初步的判断和鉴别。
五、教学方法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、讲授法通过简洁明了的讲解，让学生了解矿物的基本概念和特征。
2019-2020年苏教版小学科学五年级下册2.认识矿物的性质习题精选第二篇
2019-2020年苏教版小学科学五年级下册2.认识矿物的性质习题精选第二篇第1题【单选题】下列哪个不是赤铁矿的用途( )。
A、炼铁B、做装饰品C、做颜料【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是常见的能透光的矿物。
A、白云母B、石墨C、褐铁矿【答案】：【解析】：第3题【多选题】利用石墨的( )，工业上用它做铅笔的主要原料。
A、形状B、颜色C、硬度【答案】：【解析】：第4题【判断题】金刚石是最软的矿物。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】白云母一层一层的薄片，像书本里一页一页的纸张。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】______是制造铅笔芯的主要原料。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃是按照______的顺序排列的。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】赤铁矿是______的。
把赤铁矿磨成粉末，与液体混合，可以做成______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是最软的矿物。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】做眼镜和放大镜镜片的矿物是______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】在______上刻划，可以看到矿物的颜色。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】______和______是两种常见的能透光的矿物。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】矿物一般有那几个方面的特征？【答案】：【解析】：第15题【解答题】简述一下关于金刚石的知识？【答案】：【解析】：。
【最新苏教版科学教案】苏教小学科学五下《4.2.认识矿物的性质》word教案 (2)
（苏教版）五年级科学下册教学策略第四单元岩石与矿物2.认识矿物的性质一、认识常见矿物1.矿物是我们自然界中宝贵的资源，你们知道哪些矿物？能和大家说一说吗？（让学生体验自然界中矿物资源的丰富性和多样性，并挖掘学生记忆中对矿物种类的认识，使学生体验到科学研究就在身边。
）2.，提问：你们认识这些矿物吗？请试着说出它们各自的名称。
3.介绍各种矿物标本的名称：萤石、石墨、硫磺、黄铁矿、石英和石膏等。
二、提出研究问题1.组织讨论：面对这么多的矿物，你们有什么想研究的吗？准备怎样研究？（讨论目的是让学生提出自己感兴趣的研究问题，激发学生真正的探究内需，从而引发出学生多种方法的探究行为。
）2.确定研究主题：准备从哪方面研究（如颜色、透明度、光泽和硬度等），怎样来进行研究（如摸、敲、划、借助工具观察等）。
（科学探究就是要学会提出问题，然后再来解决问题，学习过程中始终要让学生知道“做什么”、“怎么做”，重视对学生的方法指导。
）三、矿物初步分类1.上面这些矿物，你们认为可以怎么分？分成几类？请说说理由。
2.学生分类、汇报。
（在分类的过程中学生调动已有的知识经验，这是对原有知识经验的一种回顾。
同时，教师可以充分了解学生的原知水平，以便进行下面的教学。
）四、研究矿物颜色1.2.学生分组动手寻找赤铁矿和石墨两种矿物。
3.说一说：你们是用什么方法找出这两种矿物的？（观察它们的颜色。
）4.实验：（１）将赤铁矿在白色无釉瓷板上刻画，观察到什么现象？（２）将石墨在白纸上划几下，会观察到什么现象？5.汇报实验结果：（１）在白色瓷板上看到了棕红色的划痕。
（２）在白纸上看到了黑色的划痕。
6.小结：根据赤铁矿和石墨的颜色，我们就能很快找出这两种矿物。
7.讨论：通过研究，你们认为赤铁矿和石墨有什么用呢？（让学生在学习了赤铁矿和石墨性质的基础上，联系身边的生活经验，对赤铁矿和石墨的用途展开讨论和联想，这是一种创造性教育的训练方法。
）8.介绍赤铁矿和石墨两种矿物用途：赤铁矿可以用来炼铁和制作颜料；石墨是铅笔的主要原料。
苏教版小学科学五年级(下)认识矿物的性质共25页PPT
1
0
、
倚
南
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容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
苏教版小学科学五年级(下)认识矿物 的性质
6
、
露凝Biblioteka 无游氛，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
五年级下册科学课件-4.2 认识矿物的性质(33)-苏教版
课堂检测
一、填空题
• 1、大自然中，________且有________的石头饺子________。它们是构成岩石的“积木”。
• 2、________是所有矿物中最软的一种；________是自然界中最坚硬的矿物。
• 3、制造铅笔芯的主要原料是________；________有金属光泽，它含有铅；看起来很黯淡的是 ________。
二、判断题
• 1、所有矿物的形状都是一样的。
（）
• 2、凡是岩石都是很硬的。
（）
• 3、硬度是指抵抗外力机械作用的强度，它是矿物的重要特征之一。
（）
三、问答题
• 什么是矿物？怎么了解矿物的特征？
寻找生活中更多的矿物，了Байду номын сангаас它的用途。
认识矿物的性质
小组交流：
• 1、什么是矿物？矿物和岩石之间是什么样的关系？
• 2、课前你用查资料的方式认识了哪一种矿物？请给大家讲讲它的特点 和在生活中的应用。
• 3、我们可以从哪些方面来认识这些矿物呢？
像花岗岩这样成分集中的、有一定结构的石头叫矿物。
小组合作：
• 1、在矿物标本中找出赤铁矿、石墨、方解石、白云母、方铅矿、石膏、 滑石、金刚石、石英、萤石。
苏教五年下册科学岩石与矿物习题与答案
小学五年级科学下册第四单元岩石与矿物单元检测题一、填空题.1．岩石一般是由一种或几种（）组成.2．在识别矿物时,矿物(de)（）颜色比外表颜色更可靠.3．灰、黑等多种颜色,颗粒细,较软,薄层状,常有化石,敲击声音沉闷(de)是（）岩石；青灰色,颗粒细,较软,光滑,常有化石,遇盐酸剧烈冒泡(de)是（）.这两种岩石都属于（）类型.4．有(de)岩石上保留有古代生物(de)遗体或遗迹,如有(de)岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状,这样(de)岩石叫做（）.5．岩石受到一定(de)压力和高温而发生变化,性质也发生变化.这样形成(de)岩石叫做（）.6．有一种岩石上有很多小气孔,就像面包或馒头那样,这就是（）.7．花岗岩主要由（）、（）、（）三种不同矿物组成.石英、长石和云母都是自然界(de)矿物,所有(de)岩石都是由一种或几种矿物组成(de).8．要想知道矿物(de)硬度,我们可以采用（）、（）等去刻划矿物,判断其硬度.9、我国已发现各种矿产（）种,这些矿产资源属于（）,任何（）和个人不得私自开采.10、岩石是各种各样(de),我们可以从（颜色）、（光泽）、（花纹）、（条痕）、（软硬）、（组成颗粒）等方面观察和描述.11、我们可以通过（、、）等方法研究矿物.12、在地球运动过程中,日积月累沉积而成(de)岩石是(沉积岩).经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来形成(de)岩石是( ).保留有古代生物(de)遗体或遗迹(de)岩石是( ).13、石英、长石和云母都是自然界(de)（）.所有(de)岩石都是由一种或几种（）组成(de).14、（）和（）是我们(de)宝贵资源,我们要保护和利用好这些资源.如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等.15、常见(de)矿物有 ( )、( )、( )、( )等.16、冷热、风、地表变动、植物(de)根等都会对岩石产生变化.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化(de)现象叫(风化).岩石风化后产生了( )和( ).17、地球从里到外分为：( )、( )、( )三部分构成.地球内部有炽热(de)(岩浆),火山喷发时,岩桨会从火山口流出来.岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等.18、世界上已发现(de)矿物近(4000)种.其中矿物中硬度最大(de)是( ),硬度最小(de)是( ).19、常见(de)岩石有页岩、砂岩、石灰岩、大理岩、砾岩和花岗岩等,其中遇盐酸冒泡(de)是( )和( ).20、地质学家根据岩石(de)成因,把岩石分为：( )、( )、( )三类.沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成(de),如砂岩、页岩、砾岩.二、选择题.1．下列说法正确(de)是（）A．岩石和矿物是取之不尽,用之不竭(de) B．岩石和矿物在自然界中是不变(de)C．岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化D．岩石和矿物要经过数万年(de)时间才能形成,因此要保护和合理利用2．石墨能用于（）. A．制造钟表 B．制造铅笔 C．雕塑 D．点豆腐3．一些岩石上保留有古代生物(de)遗体或遗迹,叫（）. A．浮石 B．长石 C．化石 D．石英4．组成花岗岩(de)三种矿物中,硬度最小(de)矿物是（）. A．石英 B．长石 C．石墨D．云母 5．某种矿物不能用铜钥匙刻出痕迹,但能用小刀刻出痕迹,它(de)硬度是（）.A．软 B．较软 C．较硬 D．硬6．经过地球运动,在火山喷发过程中流淌出来形成(de)岩石是（）.A．化石 B．浮石 C．页岩 D．以上都不是7．遇盐酸不会冒泡(de)岩石是（） A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩8．卵石(de)形成主要是（）. A．生物(de)作用 B．水力(de)作用 C．大气(de)作用9．下列各种用途中属于花岗岩(de)用途是（）. A．制造钟表 B．制造铅笔 C．雕塑10．玄武岩、花岗岩、流纹岩都属于（）. A．岩浆岩 B．变质岩 C．沉积岩11、下面矿物中有六个面,并且每个面都是菱形(de)是（）.A 、方解石 B 、石英 C 、食盐12、下列矿物中颜色为黑色或红色,硬度相对较硬(de)是（）.A、叶腊石B、硫磺C、方铅矿13、下面三种矿物,硬度最大(de)是( ).A、石英 B、云母 C 、长石14、我们在观察岩石时,常用下列方法中(de)（）.A、用秤称B、用手摸C、用尺量15、下面岩石中遇盐酸会冒泡(de)是（）.A 、砂岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩16、下面岩石中容易分层(de)是( ).A 、板岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩17、下面岩石中有不同(de)颜色,很坚硬,可用作建筑材料(de)是（）.A 、板岩B 、花岗岩C 、石灰岩18、岩石学家常常观察岩石(de)( ),对岩石种类作出判断.A、颜色B、光滑程度 C 、成分和颗粒19、化石一般存在于（）中. A、沉积岩B、变质岩C、岩浆岩20、下面岩石中多气孔(de)是（）.A 、浮石 B 、花岗岩 C 、石灰岩21、砾岩最主要(de)特点是( ).A 、灰色 B 、粗糙 C 、由小石或卵石组成三、判断题.1．岩石是由一种或几种矿物组成(de).（）2．矿物中硬度最大(de)是石英,它广泛应用于切割等重要(de)工具中.（）3．岩石在大气,水,生物等长期联合作用下会发生变化.（）4．岩石很坚硬,永远不会改变模样.（）5．石英具有像蜡烛一样(de)光泽.（）6．岩石和矿物是取之不尽,用之不竭(de).（）7．花岗岩主要由石英、长石、云母三种岩石组成.（）8．我国(de)稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产(de)探明储量居世界前列.（）9．硬度最小(de)矿物是石墨,它是重要(de)固体润滑剂,还用来制作铅芯.（）10、玄武岩、浮石、流纹岩、石灰岩都属于岩浆岩.（）11、石英具有多种色彩.（）12、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同(de)矿物组成.（）13、不同岩石(de)硬度也不同.()14、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物.（）15、矿物外表(de)颜色和和矿物条痕(de)颜色是一样(de).（）16、制造钟表和计算机都要用到花岗岩.（）17、各种形状(de)岩石都会改变模样.（）18、赤铁矿具有像玻璃那样(de)光泽.（）19、花岗岩是房屋装修(de)好材料.（）20、要辨别一块岩石是不是花岗岩,只要用手摸一摸就可以了.（）21、我们用(de)铅笔芯是用石墨做(de).（）22、我国(de)稀有金属矿探明储量居世界前列.（）23、岩石和矿物很多,我们可以随意开采.（）24、矿物表面(de)反光形成了光泽.新课标第一网.（）四、连线题.五、填表1、把岩石或矿物(de)用途序号填在该岩石或矿物(de)名称下面.（8分）2、分别写出我们常用(de)认识矿物特征(de)方法.（10分）①制作玻璃刀、加工成钻石②炼铁③制造玻璃④制造牙膏⑤生产化妆用品⑥做建筑材料⑦制造铅笔芯⑧做装饰品六、简答：说说你知道(de)可再生资源和不可再生(de)资源有哪些（每种至少写4种）（8分）可再生(de)：___________________________________________________________不可再生(de)：_________________________________________________________小学五年级科学下册第四单元岩石与矿物单元检测题一、填空题.1．岩石一般是由一种或几种（矿物）组成.2．在识别矿物时,矿物(de)（条痕）颜色比外表颜色更可靠.3．灰、黑等多种颜色,颗粒细,较软,薄层状,常有化石,敲击声音沉闷(de)是（页岩）岩石；青灰色,颗粒细,较软,光滑,常有化石,遇盐酸剧烈冒泡(de)是（石灰岩）.这两种岩石都属于（沉积岩）类型.4．有(de)岩石上保留有古代生物(de)遗体或遗迹,如有(de)岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状,这样(de)岩石叫做（化石）.5．岩石受到一定(de)压力和高温而发生变化,性质也发生变化.这样形成(de)岩石叫做（变质岩）.6．有一种岩石上有很多小气孔,就像面包或馒头那样,这就是（浮石）.7．花岗岩主要由（石英）、（长石）、（云母）三种不同矿物组成.石英、长石和云母都是自然界(de)矿物,所有(de)岩石都是由一种或几种矿物组成(de).8．要想知道矿物(de)硬度,我们可以采用（指甲）、（小刀）等去刻划矿物,判断其硬度.9、我国已发现各种矿产（171）种,这些矿产资源属于（国家）,任何（组织）和个人不得私自开采.10、岩石是各种各样(de),我们可以从（颜色）、（光泽）、（花纹）、（条痕）、（软硬）、（组成颗粒）等方面观察和描述.11、我们可以通过（观察矿物(de)光泽、检测矿物(de)硬度、观察矿物条痕）等方法研究矿物.12、在地球运动过程中,日积月累沉积而成(de)岩石是(沉积岩).经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来形成(de)岩石是(岩浆岩).保留有古代生物(de)遗体或遗迹(de)岩石是(化石).13、石英、长石和云母都是自然界(de)（矿物）.所有(de)岩石都是由一种或几种（矿物）组成(de).14、（岩石）和（矿物）是我们(de)宝贵资源,我们要保护和利用好这些资源.如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等.15、常见(de)矿物有 (煤)、(硫磺)、(方解石)、(赤铁矿)等.16、冷热、风、地表变动、植物(de)根等都会对岩石产生变化.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化(de)现象叫(风化).岩石风化后产生了(沙)和(泥土).17、地球从里到外分为：(地核)、(地幔)、(地壳)三部分构成.地球内部有炽热(de)(岩浆),火山喷发时,岩桨会从火山口流出来.岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等.18、世界上已发现(de)矿物近(4000)种.其中矿物中硬度最大(de)是(金刚石),硬度最小(de)是(石墨).19、常见(de)岩石有页岩、砂岩、石灰岩、大理岩、砾岩和花岗岩等,其中遇盐酸冒泡(de)是(石灰岩)和(大理岩).20、地质学家根据岩石(de)成因,把岩石分为：(沉积岩)、(岩浆岩)、(变质岩)三类.沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成(de),如砂岩、页岩、砾岩.二、选择题.1．下列说法正确(de)是（ D ）A．岩石和矿物是取之不尽,用之不竭(de) B．岩石和矿物在自然界中是不变(de)C．岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化D．岩石和矿物要经过数万年(de)时间才能形成,因此要保护和合理利用2．石墨能用于（ B ）. A．制造钟表 B．制造铅笔 C．雕塑 D．点豆腐3．一些岩石上保留有古代生物(de)遗体或遗迹,叫（C ）. A．浮石 B．长石 C．化石 D．石英4．组成花岗岩(de)三种矿物中,硬度最小(de)矿物是（ C ）. A．石英 B．长石 C．石墨D．云母 5．某种矿物不能用铜钥匙刻出痕迹,但能用小刀刻出痕迹,它(de)硬度是（ C ）.A．软 B．较软 C．较硬 D．硬6．经过地球运动,在火山喷发过程中流淌出来形成(de)岩石是（ B ）.A．化石 B．浮石 C．页岩 D．以上都不是7．遇盐酸不会冒泡(de)岩石是（ A ） A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩8．卵石(de)形成主要是（ B ）. A．生物(de)作用 B．水力(de)作用 C．大气(de)作用9．下列各种用途中属于花岗岩(de)用途是（ C ）. A．制造钟表 B．制造铅笔 C．雕塑10．玄武岩、花岗岩、流纹岩都属于（ A ）. A．岩浆岩 B．变质岩 C．沉积岩11、下面矿物中有六个面,并且每个面都是菱形(de)是（Ｂ）.A 、方解石 B 、石英 C 、食盐12、下列矿物中颜色为黑色或红色,硬度相对较硬(de)是（Ａ）.A、叶腊石B、硫磺C、方铅矿13、下面三种矿物,硬度最大(de)是( Ａ ).A、石英 B、云母 C 、长石14、我们在观察岩石时,常用下列方法中(de)（Ｂ）.A、用秤称B、用手摸C、用尺量15、下面岩石中遇盐酸会冒泡(de)是（Ｃ）.A 、砂岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩16、下面岩石中容易分层(de)是( Ａ ).A 、板岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩17、下面岩石中有不同(de)颜色,很坚硬,可用作建筑材料(de)是（Ｂ）.A 、板岩B 、花岗岩C 、石灰岩18、岩石学家常常观察岩石(de)( Ｃ ),对岩石种类作出判断.A、颜色B、光滑程度 C 、成分和颗粒19、化石一般存在于（Ａ）中. A、沉积岩B、变质岩C、岩浆岩20、下面岩石中多气孔(de)是（Ａ）.A 、浮石 B 、花岗岩 C 、石灰岩21、砾岩最主要(de)特点是( Ｂ ).A 、灰色 B 、粗糙 C 、由小石或卵石组成三、判断题.1．岩石是由一种或几种矿物组成(de).（√）2．矿物中硬度最大(de)是石英,它广泛应用于切割等重要(de)工具中.（×）3．岩石在大气,水,生物等长期联合作用下会发生变化.（√）4．岩石很坚硬,永远不会改变模样.（×）5．石英具有像蜡烛一样(de)光泽.（√）6．岩石和矿物是取之不尽,用之不竭(de).（×）7．花岗岩主要由石英、长石、云母三种岩石组成.（√）8．我国(de)稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产(de)探明储量居世界前列.（√）9．硬度最小(de)矿物是石墨,它是重要(de)固体润滑剂,还用来制作铅芯.（√）10、玄武岩、浮石、流纹岩、石灰岩都属于岩浆岩.（×）11、石英具有多种色彩.（√）12、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同(de)矿物组成.（√）13、不同岩石(de)硬度也不同.(√)14、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物.（√）15、矿物外表(de)颜色和和矿物条痕(de)颜色是一样(de).（×）16、制造钟表和计算机都要用到花岗岩.（×）17、各种形状(de)岩石都会改变模样.（√）18、赤铁矿具有像玻璃那样(de)光泽.（×）19、花岗岩是房屋装修(de)好材料.（√）20、要辨别一块岩石是不是花岗岩,只要用手摸一摸就可以了.（×）21、我们用(de)铅笔芯是用石墨做(de).（√）22、我国(de)稀有金属矿探明储量居世界前列.（√）23、岩石和矿物很多,我们可以随意开采.（×）24、矿物表面(de)反光形成了光泽.（√）四、连线题.五、填表1、把岩石或矿物(de)用途序号填在该岩石或矿物(de)名称下面.（8分）2、分别写出我们常用(de)认识矿物特征(de)方法.（10分）①制作玻璃刀、加工成钻石②炼铁③制造玻璃④制造牙膏⑤生产化妆用品⑥做建筑材料⑦制造铅笔芯⑧做装饰品六、简答：说说你知道(de)可再生资源和不可再生(de)资源有哪些（每种至少写4种）（8分）答：可再生(de)：水能、风能、太阳能、潮汐能、地热能、生物能、玉米、高粱、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源不可再生(de)：煤、天然气、石油、铁矿、金矿、铜矿、铀矿.。
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《认识矿物的性质》习题
一、填空题。
岩石的主要特征：
1、花斑状，坚硬由石英、长石、云母三种矿物构成的岩石是（）。
2、看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙很硬的岩石是（）。
3、薄层状结构，颗粒细，较软常有化石的岩石是（）。
4、青灰色或灰色，颗粒细，光滑，较硬遇盐酸冒泡的岩石是（）。
二、选择题。
1、用眼看是区别岩石的好方法。
（）
A.粗糙与光滑
B.颜色与光泽
C.软硬
D.光泽
2、硬度最小的矿物是（）
A.石英
B.长石
C.石墨
3、下列矿物中颜色黑色，硬度相对较软的是（）。
A.石英
B.长石
C.云母
三、连线题。
3、几种常见岩石的用途：
石膏做铅笔芯
石墨点豆腐
金刚石造房子
白金划玻璃
石灰岩做首饰。