难忘母校,感谢师恩-主题队会
感恩母校主题班会（5篇范例）
感恩母校主题班会（5篇范例）第一篇：感恩母校主题班会感恩母校主题班会主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
接下来小编为大家整理了感恩母校主题班会，欢迎阅读。
主持人开场甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。
甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。
甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。
甲：六年四班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。
一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。
甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。
乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。
我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。
二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。
虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。
此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。
甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。
《师恩难忘》主题队会
《师恩难忘》主题队会班会目标：1、让学生了解教师节的来历，教师工作的辛苦。
2、引导学生学会珍惜别人的劳动，学会体贴关心老师。
3、培养学生尊师敬师爱师的好品质。
班会重点：了解教师的辛苦，学会体贴关心老师，尊敬老师。
班会流程：一、教师节的来历。
问学生：你们的节日有哪些？预设：生日；六一儿童节。
老师也有自己的节日，那就是教师节。
由教师介绍教师节的来历。
语言通俗易懂。
附搜集的资料：中国教师节（9月10日）1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。
传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。
而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。
新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。
1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
二、了解教师工作：同学们，你知道老师一天里，都做些什么吗？学生列举，教师补充（用学生能理解和接受的语言）：1、教课。
2、管理班级。
3、辅导学生。
4、批改作业。
……三、你想为老师做些什么？学生畅所欲言。
预设：1、课堂上怎么做。
2、下课后怎么做。
3、用自己的方式表达对老师的尊敬和爱……四、教师总结：感谢同学们对老师的体贴和关心，希望你们严格要求自己，做品学兼优的好学生，这是送给老师最好的礼物。
鸣谢师恩主题班会
鸣谢师恩主题班会导语：尊师重教是中华民族的传统美德，它是中华文化千百年来的重要精神支柱。
老子曰：“人亲其师，爱其亲。
”孔子曰：“教无类，道无偏。
”而今天，我们举行这一主题班会，旨在向我们的恩师们表达我们的谢意，感恩师恩，传承师道。
一、致敬恩师（一）回忆师恩：回顾师生间的美好时光，提到自己所受到的师恩，让同学们思考并分享自己最深刻的师生互动。
（二）恩师感言：邀请几位同学上台，分享对恩师的感谢之情，通过个人的亲身经历，深入感受师恩的真挚和深远。
二、重温师道（一）名师谈教：邀请学校的优秀教师上台，分享自己对教育的理解和感悟。
他们可以谈论自己的教育方法、教学理念和育人经验，以及如何成就学生的成长。
（二）名师引领：邀请学校的优秀学生上台，分享自己的成长故事和感悟。
他们可以谈论自己在学业、品德和社交等方面的进步，以及师恩对他们的影响。
三、感悟师生情（一）勉励同学：邀请一位具有爱心和魅力的老师上台，为同学们讲述自己的成长经历和师生情感。
通过亲身经历的讲述，让同学们明白师恩的重要性，激发他们对学习的热情和学习上的努力。
（二）题材创作：为了培养同学们的才艺和表达能力，可以组织一场创作比赛。
学生们可以选择写一篇诗歌、散文或歌曲，表达自己对师恩的感激之情。
同时，这也可以营造出活跃的氛围，增强同学们对主题班会的参与度。
四、感恩师恩，喜迎未来（一）感恩行动：班级可以组织一次感恩活动，向学校的教师表示感谢，可以是一封感谢信、一份小礼物或是一场精心准备的演出。
这将是一个展示班集体力量的机会，展现出班级的团结与感恩之心。
（二）班会总结：以班级为单位，召开班会总结会。
在会上，同学们可以说说自己对本次班会的感受和体会，同时也可以提出对班级师生关系的新期许和未来的努力目标。
结语：感恩师恩是中华民族的传统美德，我们要传承师道，矢志不渝地爱戴我们的恩师。
通过这次班会，我们不仅表达了对师恩的感激之情，更让师恩的力量在我们心中熠熠生辉。
让我们在感恩的道路上走得更长远、更坚定，为了实现自己的人生价值，更为了世界的和平与进步，传承师道，不忘初心，终身学习。
《感恩母校.难忘恩师》主题队会
《感恩母校.难忘恩师》主题队会活动时间：2015年3月25上午活动地点：六一中队教室参加人员：全校班主任老师和学生1、准备节目：诗朗诵、游戏；2、确定主持人、中队长、小队长、旗手、护旗手、指挥；3、准备背景音乐、队歌（出旗曲、队歌、歌词、退旗曲）；4、指导学生了解学校的相关知识；队课：预备部分：整队报数1、各小队整队向中队长报告人数。
中队长（刘靖彤）：整队报数！各小队整队：立正，向右看齐，向前看，报数，稍息。
各小队依次向中队长报告人数：中队长：接受你的报告！（小、中队长互敬队礼）小队长返回小队发出“稍息”口令后归队2、中队长向中队辅导员报告人数。
中队长：全体立正。
中队长、中队辅导员互敬队礼。
中队长：报告辅导员，六一中队应到47人，实到47人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功！一、中队长宣布队课开始刘靖彤：现在我宣布，六一中队“感恩母校，难忘恩师”队课开始！二、出队旗中队长：全体起立！出旗！敬礼！（音乐：出旗，旗手：于晔淋，护旗手：林峰、付雨薇）礼毕！三、唱队歌：少年先锋队队歌四、中队长讲话：刘靖彤：亲爱的同学们，毕业离校的日子逐渐临近。
再过一段时间，我们就将离开母校，进入中学。
我们将要告别朝夕相处的同学，告别关心协助我们成长的老师。
今天就让我们在这里畅所欲言！有请主持人！五、活动1、现场采访：六年来母校有什么变化？吴丽文：六年来，母校留下了我们多少欢歌笑语，记载了我们多少成长的足迹。
我们在这里欢笑，我们在这里学习，我们在这里成长。
刘露：我们已由不懂事的小娃娃长成了知书达理的少年。
吴丽文：我们已由只知贪玩的调皮鬼发展成了潜心学习的小标兵。
刘露：我们在母校的怀抱里长大了、懂事了、成熟了。
吴丽文：六年了，我们的母校也发生了翻天覆地的喜人变化，看着和我们一起茁壮成长的母校，同学们，有什么想说的吗？让我来采访采访。
2、诗朗诵《屯小，我亲爱的母校》吴丽文：如今，我们的校训是：（台下互动，全体高声喊出校训）（同时诗朗诵的同学站台）是的，作为屯小人，我们都有一份深深的自豪感，因为，屯小就是我们的乐园，我们的摇篮，下面请欣赏诗朗诵：屯小，我亲爱的母校（全体）：屯小――是我们生活的乐园，是我们成长的摇篮。
感恩校园感谢老师小学毕业班会
Part Three
班会内容
回忆小学生活点滴
回顾小学阶段的 学习经历和成长 变化
分享在学校里最 难忘的一件事或 一个人
谈论小学阶段对 自己影响最大的 老师或同学
展望未来，表达 对小学生活的感 激和怀念
感恩老师辛勤付出
回顾老师对学生的关心和教导 分享老师为学生付出的感人事迹 表达对老师的感激之情和祝福 邀请老师发表感言和寄语
主持人感谢老师和同学们的参与，回顾班会主题和内容。
强调师生情谊的重要性，鼓励同学们珍惜与老师和同学之间的感情。
鼓励同学们树立远大理想，为实现自己的目标努力奋斗。
祝福同学们在未来的学习和生活中一切顺利，前程似锦。
感谢观看
汇报人：
感谢同学陪伴成长
回顾共同度过的时光 分享彼此的成长故事 感谢同学在学习上的帮助 展望未来的友谊与合作
展望未来，树立理想
回顾过去，感恩老师 分享成长经历和感悟 展望未来，树立理想 制定实现目标的计划
Part Four
班会形式
演讲分享
演讲主题：感恩校园、感谢老 师
演讲嘉宾：小学毕业班学生代 表
制作方式：学生自 己动手制作，可以 绘画、写字、粘贴 等
展示方式：在班会 上展示给老师看， 表达感恩之情
表演节目感激之情。
唱歌表演：学生 合唱感恩歌曲， 用歌声传递对老 师的谢意。
舞蹈演出：舞蹈 队表演感恩主题 的舞蹈，展示学 生的才艺和团队 配合。
感恩母校，铭记成长点滴
回顾小学阶段的学习与成长
感恩母校的培养与教育
铭记老师们的辛勤付出与教诲
珍惜同窗之情，共同成长
激发对未来的憧憬，树立远大理想
班会目的：引导学生思考未来， 激发对未来的憧憬
《情系母校感念师恩》主题班会教案
《情系母校感念师恩》主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：通过主题导入，引导学生回顾在母校的学习生活，感受师恩，培养学生的感恩情怀。
1.2 活动内容：1.2.1 观看母校风光视频：播放母校的美丽景色和校园生活的片段，唤起学生的回忆。
1.2.2 分享感恩故事：邀请学生分享他们心中的感恩故事，可以是老师对他们的关心和帮助，也可以是同学之间的互助。
1.2.3 讨论感恩的重要性：引导学生思考感恩对于个人成长和人际关系的重要性。
1.3 活动步骤：1.3.1 播放母校风光视频，让学生回忆起在母校的美好时光。
1.3.2 邀请学生分享感恩故事，引导他们表达对老师和同学的感激之情。
1.3.3 进行讨论，让学生认识到感恩的重要性，并鼓励他们在日常生活中表达感恩。
第二章：感恩老师2.1 活动目的：通过活动，让学生深刻感受到老师的辛勤付出和无私奉献，培养他们对老师的感恩之情。
2.2 活动内容：2.2.1 观看老师工作视频：播放老师在工作中的片段，让学生看到老师的辛勤付出。
2.2.2 学生代表向老师献花：邀请学生代表向老师献花，表达对老师的感激和敬意。
2.2.3 老师分享心得：邀请老师分享他们的教学心得和对学生的期望。
2.3 活动步骤：2.3.1 观看老师工作视频，让学生了解到老师辛勤的付出。
2.3.2 邀请学生代表向老师献花，表达对老师的感激和敬意。
2.3.3 邀请老师分享他们的教学心得和对学生的期望，让学生更加深刻地感受到老师的关爱和付出。
第三章：感恩同学3.1 活动目的：通过活动，让学生感受到同学之间的友谊和支持，培养他们对同学的感恩之情。
3.2 活动内容：3.2.1 分享互助故事：邀请学生分享他们与同学之间的互助故事，感受友谊的力量。
3.2.2 互相赠送感谢卡：让学生互相赠送感谢卡，表达对同学的感激之情。
3.2.3 进行讨论：引导学生认识到同学之间互相帮助、互相支持的重要性。
3.3 活动步骤：3.3.1 邀请学生分享互助故事，让学生感受到友谊的力量。
主题班会感谢师恩教案
主题班会感谢师恩教案一、准备工作（5分钟）1. 主题提示：感谢师恩，表达对老师的感激之情。
2. 班委预备。
二、引入（10分钟）1. 我们每个人都有一位或多位老师，他们是我们成长道路上不可或缺的导师，他们辛勤付出，传承知识，教育我们成为有道德和文化的公民。
今天，我们要以感恩的心为老师们办一次特殊的班会。
三、主体（35分钟）1. 分享经历：学生代表分享对老师的感激之情。
学生可以从老师的爱心教育、耐心辅导、知识传授等方面展开，分享老师们对他们的影响和帮助。
2. 回忆影响：让学生回忆起他们在学习和生活中受到过的老师的影响，包括他们的教导、榜样作用以及对他们的个人成长和发展的引导。
鼓励学生分享这些回忆和体会。
3. 班会环节：感谢老师3.1 感谢贴纸：准备一些感谢贴纸，并请同学们在贴纸上写下对老师的感谢之情，然后在班会上集体贴到感谢墙上展示。
3.2 感谢信：鼓励同学写一封心存感激的感谢信给自己生命中最重要的老师，并在这一节班会上分享感谢信的内容。
3.3 感谢演讲：鼓励学生自愿进行感恩演讲，分享一位或多位老师对他们的影响和帮助，或者表达对他们的感激之情。
四、总结回顾（5分钟）1. 总结班会内容，再次表达我们对老师们的感激之情。
五、延伸活动（5分钟）1. 班级活动：将收到的感谢贴纸制作成一本小册子，并将其送给老师们，以此表达我们对他们一直以来的付出和教育。
2. 个人行动：鼓励学生在平时的学习和生活中，常怀感恩之心对待老师，对待他人，并以实际行动来回报老师们的辛勤付出。
六、反思（5分钟）1. 结合班会主题，询问学生对本次班会的感受和体会。
2. 收集学生的反馈意见，以便改进和提升班会质量。
七、教学后记（5分钟）1. 班主任总结全班对老师的感恩之情，表达对学生们的鼓励和期待。
2. 为学生们送上师恩最深的祝福，希望他们能够珍惜老师的教诲，勤学好问，为自己的梦想奋斗。
以上是一份关于主题班会感谢师恩的教案。
通过丰富多样的活动形式，可以让学生更加深入地体会到老师们的辛勤付出，从而更加感激他们的教育和引导。
小学拓展六年级下主题班会系列教案情系母校感念师恩
小学拓展六年级下主题班会系列教案情系母校感念师恩情系母校师恩难忘作为小学拓展六年级下主题班会系列教案的一部分，我们将聚焦于情系母校，感念师恩的主题。
母校是孩子们成长的地方，师恩是他们一生受益的宝藏。
通过这次班会活动，我们希望能够让学生们深切体会到母校和老师对他们成长的重要影响，感恩母校和老师的辛勤付出。
一、引导学生回忆首先，我们会通过问答的形式让学生们回忆起与母校和老师相关的美好回忆。
比如，他们最难忘的一次活动是什么？最喜爱的老师是谁？遇到过的帮助最多的老师是谁？这样的问题将激发学生们对母校和老师的回忆和反思。
二、分享感恩故事接下来，我们会邀请一些学生来分享他们的感恩故事。
可以是一位老师对他们的关心和帮助，也可以是一次难忘的班级活动。
通过学生的分享，其他同学能够更直观地感受到师恩的温暖和母校的关怀。
同时，这也是鼓励学生们感恩和回报的良好机会。
三、表达感恩之情在本次班会中，我们会引导学生们用文字、图片等形式表达他们对母校和老师的感恩之情。
他们可以写下一封感谢信，或是制作一张感谢老师的明信片。
这样的活动能够让学生们更深入地思考老师对他们的影响，同时也能够培养他们的表达能力和感恩心态。
四、开展感恩行动除了表达感恩之情，我们还鼓励学生们开展实际的感恩行动。
可以组织一次志愿者活动，帮助学校清理卫生，或是给老师们准备一份小礼物。
这样的活动不仅让学生们亲身体验到帮助他人的快乐，也能够加强他们对师恩的认识和理解。
五、宣传师恩文化最后，我们会在班级中宣传师恩文化，让学生们从小明白师长的重要性。
可以在班级中设置一个师恩角，展示老师们对学生的关怀和付出；可以通过课堂上的小活动，培养学生们对老师的尊重和感激之情。
这样的宣传不仅能够加深学生们的师恩意识，也有助于建立和谐的班级氛围。
通过这次班会活动，我们希望能够让学生们认识到母校和老师对他们成长的重要帮助，激发他们感恩的心情，并且让他们在日常生活中能够实际行动起来报答师恩。
感念师恩主题班会5篇
感念师恩主题班会5篇感念师恩主题班会5篇发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
下面是小编给大家整理的感念师恩主题班会，希望大家喜欢！感念师恩主题班会篇1一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
感谢师恩主题班会教案5篇
感谢师恩主题班会教案感谢师恩主题班会教案5篇在我们的学习时代，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家收集的感谢师恩主题班会教案，希望能够帮助到大家。
感谢师恩主题班会教案1活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。
活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。
活动过程：一、引导学生进入主题。
今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。
二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。
因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的一切。
三、让同学们就“老师，我想对您说。
”为主题进行一分钟的`讲话。
同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的高中的。
同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在中考时考个好成绩的。
四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例五、说说以后如何对待老师。
班主任总结：今天的班会有两个缺点。
第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。
不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。
今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师。
”感谢师恩主题班会教案2一、导入：主持人1：播放：《每当我走过老师的窗前》。
让我们随着优美的旋律、熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让思路伴着音乐流淌、飘扬??主持人2：在音乐的海洋里同学们的回忆之河道淌出了哪一些片段、哪一些画面?学生：我想到了??(由底下的学生畅所欲言)两位主持人：那么今天让我们将这些快乐、温馨进行整理，将这些美好的回忆献给老师，作为对老师的感激。
感谢师恩主题班会(教案12篇)
感谢师恩主题班会(教案12篇)感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会教案（一）：感谢师恩”主题班会活动目的：1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：主持人一：九月的天空分外明媚。
主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来。
主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！掌管人一：同砚们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长XXX为我们朗诵一首《师恩》！1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！掌管人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（XXX、XXX、XXX）主持人一：教师——人类灵魂的工程师。
主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请XXX 向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；掌管人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心入手下手陷出神惘的深潭……掌管人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？掌管人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却力所不及，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
掌管人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！5、学生答应同砚对老师作出答应，这个答应有我们所有人作证，既然作出了答应，就必需要推行。
感谢师恩主题班会教案【9篇】
感谢师恩主题班会教案【优秀9篇】感念师恩主题班会篇一一、活动主题：热爱老师感恩老师二、活动目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、活动形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、活动内容：1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、班会过程：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning，teacher。
教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
师恩难忘主题班会（共4篇）（精简版）
师恩难忘主题班会(共4篇)师恩难忘主题班会(共4篇)篇一：师恩难忘主题班会教案一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。
化雪的日子，春就到了。
摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。
筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。
在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。
都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。
而你们，五年级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。
师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！主持乙：五（ 3 ）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
《情系母校感念师恩》毕业班的主题班会
《情系母校感念师恩》毕业班的主题班会主持人：同学们，大家好！毕业班的主题班会即将开始，本次班会的主题是《情系母校感念师恩》。
在即将离开母校的时刻，我们将回忆和感谢曾经教育过我们的老师们，让我们一起为我们的老师们致以最诚挚的敬意和感恩之情。
首先，我请同学们上台发言，分享你们心中最深的师恩之情。
同学1：我想先感谢我的初中班主任李老师，她是我初中三年最重要的人物之一。
她平易近人、耐心细致地引导我们，不仅关心我们的学习，还关心我们的成长和发展。
每当我遭遇困难或迷茫时，她总是耐心地倾听我的困扰，并给我提供宝贵的建议和帮助。
我真的很感激她，她是我学习和人生道路上的引路人。
同学2：我要感谢我们的语文老师王老师。
王老师不仅在课堂上教会了我们很多知识，还经常组织各种文化活动，让我们了解更多的文学名著和文化知识。
她专注于我们每个人的进步，会主动与我们交流并了解我们的困境。
在我刚刚遭遇挫折的时候，王老师一直给予我鼓励和支持，让我重新找回自信。
我真的很感谢她的关心和付出。
同学3：我想感谢我们的体育老师张老师。
张老师严格要求我们的训练，经常带领我们参加各种比赛。
他教会了我坚持不懈和团队协作的重要性。
他常说：“成功不是巧合，而是坚持不懈的结果。
”每次他鼓励我们坚持到底时，我都能感受到他对我们的期望和信心。
我由衷地感谢张老师的教导和培养，让我学会了面对困难和挑战。
主持人：谢谢同学们的分享，你们的发言让我们感受到师恩的伟大和力量。
母校的老师们默默付出，他们不仅教我们知识，还启发我们的智慧，培养我们的品格和价值观。
下面，我们请一位老师上台发言，分享他们对毕业班的祝福和期望。
老师：亲爱的同学们，我代表全体教职工向你们致以最诚挚的祝福和美好的期望。
师恩如涓涓细流，在你们成长的道路上无声地滋养着你们。
我们每一个老师都希望你们能在未来的道路上充满自信和勇气，不断追求卓越。
我们曾经倾尽全力教导你们，但毕竟有限，现在轮到你们自己去探索和成长。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
一、教案基本信息《情系母校感念师恩》主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生理解母校对自己的教育和成长所付出的努力，培养学生的感恩情怀。
2. 使学生感悟到教师在自己成长过程中的辛勤付出，学会尊敬和感念老师。
3. 引导学生树立正确的价值观，珍惜学习机会，努力回报母校和老师。
三、教学重点与难点重点：培养学生感恩情怀，理解母校对自己的教育和成长所付出的努力。
难点：引导学生学会尊敬和感念老师，树立正确的价值观。
四、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩的情感氛围。
2. 主题阐述：讲解母校对自己的教育和成长所付出的努力，以及老师在自己成长过程中的辛勤付出。
3. 个人感悟：让学生分享自己在母校的学习生活中，老师对他们的关心和帮助，以及自己的感悟。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何回报母校和老师的关爱，如何在学校生活中尊敬和关心老师。
5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，全班同学共同讨论、总结。
6. 情感升华：引导学生珍惜学习机会，努力回报母校和老师，培养正确的价值观。
7. 结束语：播放歌曲《再见了，我的老师》，总结本次班会，引导学生感恩、尊敬老师，珍惜学习时光。
五、课后作业1. 写一篇关于“我心中的母校”的作文。
2. 写一封给老师的感谢信，表达自己的感激之情。
3. 制定一个学习计划，表示自己将如何努力回报母校和老师的关爱。
六、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对于感恩、尊敬老师的认识和体会。
2. 课后收集学生的作文、感谢信和学习计划，评估他们在情感、尊敬和珍惜学习方面的变化。
3. 跟踪了解学生在班会后的行为表现，观察他们是否真正将感恩、尊敬老师融入日常生活。
七、教学资源1. 音乐：《感恩的心》、《再见了，我的老师》2. 图片：母校风景、老师照片等3. 作文纸、感谢信模板、学习计划模板八、教学建议1. 在班会过程中，教师要注重引导，激发学生的感恩之情，培养尊敬老师的意识。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生深刻理解母校对自己的培养和教育之恩，培养学生的感恩情怀。
2. 引导学生感悟教师辛勤付出，教育学生尊敬师长，懂得回报。
3. 通过活动，激发学生对母校的热爱之情，培养学生的母校荣誉感。
二、教学重点：1. 引导学生感悟母校对自己的教育和培养之恩。
2. 教育学生尊敬师长，懂得回报。
三、教学难点：1. 如何引导学生深刻理解母校的培养和教育之恩。
2. 如何教育学生尊敬师长，懂得回报。
四、教学准备：1. 准备一些关于母校的照片、视频等资料。
2. 准备一些关于感恩、尊敬师长的故事、案例等资料。
五、教学过程：1. 导入：播放母校的视频或展示母校的照片，引导学生回忆在母校的美好时光。
2. 主体环节：2.1 讲述感恩故事：分享一些关于感恩、尊敬师长的故事，引导学生感悟母校对自己的教育和培养之恩。
2.2 分享感悟：让学生分成小组，讨论自己对母校的感激之情，以及如何回报母校。
每个小组选一名代表进行分享。
2.3 观看感恩视频：播放一些关于感恩、尊敬师长的视频，让学生进一步感受母校对自己的教育和培养之恩。
2.4 主题活动：开展“感恩母校，尊敬师长”的主题活动，让学生通过实际行动表达对母校和老师的感激之情。
3. 总结环节：教师对学生的分享和表现进行点评，强调感恩和尊敬师长的重要性，引导学生将感恩之情付诸行动。
4. 课后作业：让学生写一篇关于“感恩母校，尊敬师长”的感悟文章，加深对主题的理解和感悟。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对母校的感激之情和对师恩的认识。
2. 评估学生在主题活动中的表现，看他们是否能够将感恩之情付诸行动。
3. 课后收集学生的感悟文章，分析他们对感恩母校和尊敬师长的理解程度。
七、教学拓展：1. 组织学生参加母校的志愿者活动，以实际行动回报母校。
2. 开展“尊敬师长”的主题班会，引导学生尊重和感激身边的老师。
3. 举办母校开放日，让学生带着家人和朋友参观母校，加深对母校的感情。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教案背景班会主题：情系母校感念师恩年级学科：八年级道德与法治课时：1课时二、教学目标1. 让学生理解母校在他们成长过程中的重要作用，培养对母校的感恩之情。
2. 让学生认识到老师在他们成长道路中的辛勤付出，学会感念师恩。
3. 培养学生的责任感和回报母校、回报社会的意识。
三、教学内容1. 母校在他们成长过程中的重要作用。
2. 老师在他们成长道路中的辛勤付出。
3. 培养学生的责任感和回报母校、回报社会的意识。
四、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩主题。
2. 观看视频：播放关于母校和老师的感人视频，让学生感受母校和老师的重要性。
3. 分享故事：邀请校友分享在母校的成长经历和感念师恩的故事。
4. 分组讨论：让学生分成小组，讨论自己对母校和老师的感激之情，以及如何回报母校、回报社会。
5. 总结发言：邀请学生代表发言，总结本次班会的感悟和收获。
6. 宣誓承诺：全体学生宣誓，表示要情系母校，感念师恩，努力成长，回报社会。
五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对母校和老师的感激之情。
2. 收集学生分组讨论的成果，评估他们的责任感和回报母校、回报社会的意识。
3. 关注学生代表发言的质量，了解他们对本次班会的感悟和收获。
4. 观察学生在宣誓承诺时的态度，评估他们的决心和信念。
六、教学准备1. 视频素材：收集关于母校和老师的感人视频素材。
2. 校友邀请：联系校友，邀请他们分享在母校的成长经历和感念师恩的故事。
3. 讨论话题：准备与回报母校、回报社会相关的话题，供学生分组讨论。
七、教学方法1. 情境教学法：通过播放视频和邀请校友分享，营造感恩的氛围，激发学生的感恩之情。
2. 讨论教学法：组织学生分组讨论，培养他们的思考能力和团队协作能力。
3. 宣誓教学法：通过宣誓仪式，强化学生的责任感和承诺意识。
八、教学资源1. 视频素材：关于母校和老师的感人视频。
《情系母校感念师恩》主题班会教案
《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解母校的含义，感受母校对自己的成长所付出的努力。
2. 培养学生尊敬老师，感恩母校的情感。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力，培养他们的爱国情怀。
二、教学重点：1. 感受母校对自己的关爱和教育。
2. 学会尊敬和感恩母校，理解母校在自己成长过程中的重要性。
三、教学难点：1. 如何引导学生真实地感受到母校对自己的关爱和教育。
2. 如何让学生理解感恩的意义，并付诸行动。
四、教学准备：1. 准备一些关于母校的图片、视频等资料。
2. 准备一些关于感恩的名言警句或者故事。
3. 准备班会场地，布置温馨，营造感念师恩的氛围。
五、教学过程：1. 导入：播放一段关于母校的宣传片，让学生对母校有更深的了解和感受。
2. 主题讲解：讲解母校的含义，让学生明白母校在自己成长过程中的重要性。
3. 分享环节：邀请学生分享自己在母校的点滴成长，以及感受母校对自己的关爱和教育。
4. 感恩教育：引导学生理解感恩的意义，并分享一些感恩的名言警句或者故事。
5. 行动计划：让学生思考如何用实际行动来感恩母校，比如为母校做一件好事，尊敬老师等。
6. 总结发言：总结本次班会，强调感恩母校的重要性，鼓励学生付诸行动。
7. 结束语：播放一首关于感恩的歌曲，让学生在温馨的氛围中结束本次班会。
这只是一个初步的教案，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
希望对你有所帮助！六、教学方法：1. 情感引导法：通过图片、视频、故事等素材，引导学生感受母校的温暖和师恩的重要性。
2. 互动交流法：鼓励学生积极参与班会，分享自己的感受和经历，增强班级凝聚力。
3. 情境体验法：设置感恩的场景，让学生在实际行动中体验感恩的意义。
七、教学内容：1. 母校的含义和重要性：让学生理解母校对自己的成长和教育的影响。
2. 感恩的意义和方法：引导学生理解感恩的重要性，并学会用行动表达感恩。
3. 尊敬老师的表现：教育学生尊敬老师，理解老师对自己的关爱和教诲。
感谢师恩主题班会(共4篇)
篇一：感念师恩主题班会感念师恩主题班会活动目的:在第二十三个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:9月8日（周六）下午活动地点：三（1）班教室活动准备：1、学生利用美术课制作小花朵2、给老师写一封信或写几句心里话3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目4、教室布置、音乐、表演道具等活动过程:1、主持人宣布活动开始2、献花祝福——老师，您辛苦了每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。
（音乐《感恩的心》）3、真情告白——老师,我想对您说a一名学生代表致辞。
诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）4、师生同乐——老师，让快乐永驻a献给老师的歌舞（各一个）b 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作c我来比画你拉猜学生比画，老师猜d师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）5、班主任致辞6、主持人宣布活动结束“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词一、开幕词：甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。
三（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
二、献花祝福甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远??您亲切的话语，永远在我耳畔回荡甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。