读《青春幻想曲》有感
在新时代的火热实践中放飞青春梦想5篇
在新时代的火热实践中放飞青春梦想5篇在新时代的火热实践中放飞青春幻想作文1每个人都有幻想，它是人人所憧憬的。
没有幻想的人的人生将是空虚的，人生没有幻想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。
但幻想总是随着思想的前进而转变的。
碌碌无为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。
——题记放飞青春青春是一座金字塔。
生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，到达光芒的顶峰。
青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
布满阳光的青春操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们欢乐的跳动着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的最好场所。
阳光，不仅仅是活力，它还是一种爱好爱好。
如今，我们身边总是围围着一股“流行风”。
“什么服装最流行”、“最喜爱什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后始终商量的话题。
“流行”充斥着整个校内，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。
布满书香的青春教室里，书声琅琅，秀丽舒适的校内里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校内景象。
书，贯穿了整个校内生活。
午休时间，很多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名著，悠然地坐在长椅上看着，还顺便观赏了一下四周怡人的风景。
真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。
有些叛逆的青春家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。
正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的独特，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所盼望的，但却不太可能完全实现。
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
青春小诗
2、《青春就是什么》青春就是一首永不言败得歌青春就是一条永不停息得河流青春就是一本读不厌得书青春就是一杯品不尽得茶青春就是一座屹立在民族之林得高峰刻印千千万万青年得足迹青春就是一座知识得宝塔洒下千千万万青年得汗水青春就是一棵正在茁壮成长得树备受风吹雨淋得考验青春就是一朵含苞欲放得花蕾欲向世界展现独自得风度3、《您就是我得青春》您轻轻得来了,带着一点顽皮。
您就是那么得纯真,虚伪无可逼进。
您轻轻得来了,带着一点梦想,您就是那么得可爱。
您幽幽得来了,清新就是您得气质,单纯就是您财富。
我想拥您入怀,但,您哭了。
于就是,我不再亵渎您得清醇。
只因为,您就是我得青春。
4、《青春无绪》这些宁静得日子里总就是默默得望着窗外瞧那光秃秃得大树就是一个过冬得独身老人身上冻裂得伤口还缓缓淌着僵滞得血液孤零零得枝桠就是裸散得发在寒风得轻拂下根根错乱得抖擞着几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望却始终没有远离它们那暖暖得家太阳总就是苍白苍白地在凝重得天空发着一遍又一遍单调无声得叹息晃过了一次又一次得面容之后什么都没有留下5、《那些岁月》青春那些苍茫得回忆静静地滑脱生命得轨迹正如桌上得刻痕从今年到明年一年又一年记录了喜怒哀乐印证了悲欢离合留下了我们成长得痕迹6、《韶华易逝》青春就是一个美梦却终有梦醒得一天青春就是一条小河却终有干涸得一天青春就是一道彩虹却终有消失得一天青春就是一朵盛开得鲜花却终有凋落得一天青春就是握在手里得细沙不知不觉已然漏去青春就是天上得一颗流星虽然美丽却瞬间逝去青春就是幸福留下得阵阵香气想要珍惜它已离去7、《青春之歌》青春得花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季得雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
轻轻得风青青得梦,轻轻得晨晨昏昏,淡淡得云淡淡得泪,淡淡得年年岁岁。
带着点流浪得喜悦我就这样一去不回,没有谁暗示年少得我那想家得枯涩滋味。
每一片金黄得落霞我都想去紧紧依偎,每一颗透明得露珠洗去我沉淀得伤悲。
8、《无怨得青春》在年轻得时候,如果您爱上了一个人,请您,请您一定要温柔地对待她。
第二学期双学位自修题目文学史
1.简述建国初期为推行新的文学规范所采取的措施。
作家体制化，成立作协。
开展一系列的批判运动。
知识分子改造思想。
4.简述建国初期对知识分子进行改造的方式、目标和影响。
愚民政策，学习马列思想深发思想根源，讨论检讨。
影响：1、文学从暴露走向了歌颂。
2 、文学被要求大众化。
3、文学承载的政治任务越来越重、出现了概念化公式化的弊端。
双百方针与探求者的突围之梦1.关于双百方针的提出原因有几种不同的认识，请举例说明并谈谈你的看法。
1956年四月第一次提出双百方针，百花齐放百家争鸣。
其原因 1、提高知识分子的积极性。
2、毛主席认为一种是发展经济化，另一种是认为社会存在各种矛盾需要调节。
如国内出现的反冒进，国外1956年2月苏联二世犬、波匈事件， 3、这是一场引蛇出洞的政治策略的阴谋。
大跃进民歌运动1.谈谈大跃进民歌在当代诗歌发展过程中的作用和影响。
内容1、全面发展颂歌了的基本主题，歌颂党歌颂领袖歌颂新生活。
2比较真实的表达了改造一穷二白的过上好日子的理想豪情。
如《我来了》《稻穗》3、表现一种特殊的婚恋观和择偶标准。
爱情和劳动紧密结合。
《妹挑担子紧紧追》《新娘子刚进庄》。
4、有利的配合了当时的政治活动，积极的推动了极左错误的泛滥。
余华《活着》。
影响：1、填充了文坛恍悟的空间，制造出诗歌和文学依然繁华的景象。
2、重振诗歌潮流。
3、推动了诗歌进一步通俗进一步大众化。
向民间传统回归。
4、主要的表现手法。
夸张和想像，抒写理想和豪情，催发了两结合创作手法，革命的现实主义和革命的浪漫主义。
走向“文革文学”3.文革文学和十七年文学真的像《纪要》所批判的那样是势不两立，绝不相同吗？不是，文革文学进一步成为政治的工具，成为政治的传声筒。
彻底告别了人情人性和人的正常生活。
作品高度公式化，概念化，雷同化。
个人崇拜，现代迷信，神话人物和丑化人物，热情的歌颂和恶毒的诅咒并存。
五六十年代小说的概况1.简述五六十年代小说题材的分类和等级情况。
青春之歌读后感
青春之歌读后感（1）：《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他透过描述以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。
当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。
《青春之歌》以九一八到一二九户外，这些历史时期的爱国学生为背景，描述了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。
在中国共产_党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。
表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下，用心投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起完美青春。
她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是五四以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。
但她仍然不是一个成熟的革命者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。
最后在卢嘉州，林红等的教育帮忙下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加一二九学生户外，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
青春之歌读后感（2）：《青春之歌》读后感押韵的句子青春洋溢着激情，挥洒着期望，蕴含着力量，为完美的青春置于黑暗阴沉的背景下时年轻的声唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲出黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎着初升的太阳。
于任何时代和历史时期一样，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸顿足的奸邪小人。
《青春之歌》这部小说中，这种助力也表现的淋漓尽致。
在这些助力中，青年一代付出了血的代价，也换回了成长经验。
胡梦安时那些灭绝人性，卖国求荣，只为自己不想国家的贪官污吏，这样的人像一只蛀虫一样，吮吸着残破江山的骨髓，这样的人怎不恨的人咬牙切齿，怎不遭到千万人民群众的反击。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高声长出青春的梦想；青春是一首歌，一首豪迈的歌，尽情唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火热。
青春畅想曲作文
青春畅想曲作文青春畅想曲作文(4篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的青春畅想曲作文，欢迎大家分享。
青春畅想曲作文1呃、首先说明下啦。
这是篇周记吖~，呃、有啥不足滴或写的好的拉，，都可以说拉，嘻嘻星期六的下午，阳光明媚，我便拿了一本书坐在椅子上看，突然我看到这样一个问题：青春是什么？青春是什么？我的大脑在飞速运转着，终于，潺潺的心灵之水为我送来了答案：青春是……青春是一排字母：青春是a，是一座金字塔，让我们学会不断攀登；青春是b，是两把竖琴，让我们弹奏出属于自己的青春之歌；青春是c，是我们的耳朵，让我们学会聆听大自然的婆娑细语。
青春是一串数字：青春是1，是挺直的脊梁，象征着我们要做一个正直的人；青春是2，是平凡的丑小鸭，象征着每个人都是平等的，只有经过刻苦努力才能成为纯洁的白天鹅；青春是3，是弯曲的道路，象征着我们的青春之路是曲折的，不会一帆风顺，我们应“扬起风帆，勇往直前”。
青春是“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；是“大雪压青松，青松且挺直”的气概；是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的开朗。
青春是盛开的鲜花，用绚丽的花瓣铺就明天；青春是动听的歌曲，用跳跃的音符弹奏人生之歌；青春是夜色里的松明，用希望之光将光明点亮。
青春不是一张永不旋转的唱片，它总会有停止的一天；青春不是一张永远年轻的容颜；青春不是一张永远明亮的路灯，它总会有熄灭的一天。
然而！即使青春会随着时间的流逝而逐渐逝去，只要我们在这青春年华中奋斗了，拼搏了，尝过了青春的酸甜苦辣，这样的青春就是有意义的，有价值的！如今，正值青春年少的我们，更不应浪费时光，蹉跎了青春，让我们一起加油，一起奋斗吧！路上春色正好，天上太阳正晴。
青春畅想曲作文2青春如女孩的明眸，有让人读不尽的灵秀，青春如男孩的阔步，有令人羡慕的永不褪色的风度。
青春如刚破土的小草，显示出无限的活力与生机;青春如东升的旭日，放射出光芒万缕。
我的青春梦想演讲稿600字5篇
我的青春梦想演讲稿600字5篇演讲稿可以关心发言者更好的表达。
在学习、工作生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那要怎么写好演讲稿呢?以下是我整理的我的青春幻想演讲稿600字，欢迎大家借鉴与参考!我的青春幻想演讲稿600字篇1敬重的老师，友爱的同学们：大家好!青春季节是布满狂热的，他布满了盼望和挑战。
于是，一夜之间心灵上便给它添上了千姿百态的颜色。
要知道青春的日子里不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了严峻的考验。
生活的船不能没有抱负的帆，生活的抱负是为了抱负的生活。
青春的日子里，我想说需要奋斗。
我们已不再是孩童，我们面临高考，第一次重大的人生选择，我们思索、求索更多的是一生的轨迹、生命的价值。
生活给予我们的使命不只是沉重的负担，而是打开已饱满的羽翼，在生活的蓝天中英勇飞翔。
青春的分分秒秒都是张张用金子做成的书页，若不充分利用，岂不行惜!到了最终才发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的感慨，要知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
青春的日子里，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”生活永久崇尚行动，青春是七彩的生活，每个人在青春的舞台上竞显风姿，青春洋溢着生命的活力，更需要奋斗的脚印。
只有在坚实的脚印里才能感受到时代的步伐。
我们只有把青春的才智发挥出来，才能消退人们怀疑的眼神，才能赢得别人的赞同。
在高三这布满艰辛与无奈的日子里，我们需要的是喝彩，而不是怜悯和怜悯。
假如只是懒懒散散地混日子，只是絮絮叨叨地诉说自己的可怜，等到收获的季节，我们面对荒芜的田地无奈地叹息。
这世界不是乌托邦，不是某个人的世外桃源，不是全部的幻想都能成真。
但青春的日子里不需要懈怠。
为心灵减压，镇定自若地面对困难。
青春需要磨砺，需要挑战更需要拼搏。
青春需要顽强与自信，也只有顽强与自信才是我们奋斗的原动力和生活的支撑点。
青春是一首浪漫的诗，抒写着纯真和无邪，也叙说这成熟与无奈。
但青春更是一支奋斗的歌，唱出我们的盼望和期盼，青春是一支拼搏的桨，随着船儿载着我们的幻想驶向属于我们的象牙塔。
顾城的诗读后感
顾城的诗读后感顾城的诗读后感（通用19篇）顾城的诗读后感篇1第一眼看到顾城的肖像时，我就被他深夜似的眼睛迷住了。
透过这双眼眸，我仿佛看见了很久以前的一片汪洋，看到了它初时的形态。
我便怀着一颗探寻的心叩开了这本书的扉页。
望·美·幻梦少年的顾城虽失去了青春的美好，但仍不乏对纯真的憧憬。
第一部分的诗代表着他纯粹不染纤尘的心，是我最爱的。
“妈妈为什么不回来？为什么？!”顾城仰头望着宇宙，大声发问。
这是孩子的悲歌，这是迷雾的号角。
十三岁的他又在火道村落下了几个字句：“我渴望的美，是永恒与生命，谁知它们竟水火不容。
”顾城如在蓝藻色的大海上穿行，大海上氤氲着蓝藻色的雾气，没有北极星，没有指南针，只有自己透明的心。
顾城的心海，还处在胚胎之中。
他还不能明白美的内涵。
我想告诉他，美不一定永恒，有时，消逝也是一种美。
他在初始的汪洋上航行，生命的缺陷需要他发现和弥补。
《割草谣》亦是我爱的诗，通体都有一种唠家常味的含蕴内敛。
两句“河滩上的草，总是那么短。
”清新隽永。
十三岁的顾城，大概是想与自己的家人一起度过童年吧。
但这小小的心愿也是奢望，是幻想，使得他心中的`湖被泪水填满，成为一片汪洋。
顾城还写下了许多幻与梦的诗歌，如“我热爱的我梦，它像春流般，温暖我的心。
”又如《生命幻想曲》中“我要唱，一支人类的歌曲，千百年后，在宇宙中共鸣。
”而他的梦又寄托于草木、好鸟、虫鸣，如《我赞美世界》、《梦痕》、《绿地之舞》……许多回忆性的诗歌情感一致，像《游戏》、《风偷去了我们的桨》等。
每当我读这些诗，便像看到了一位衣着白衫的少年在耍着风铃，不觉有些感动。
哲思顾城的哲理诗，总是覆着一层悲凉的色彩。
海夜的带着湿气的雾，已渐渐被他炽热的火花驱散。
我喜欢他《铭言》中的一句话：“用钱，可以捕住无情的心。
”短短几字，却道出了社会的丑恶，他的悲凉感伤，我懂，我的正义之弦与他共鸣。
顾城还对真理进行了批判。
“真理刚贴出广告，叫做：不许怀疑。
牵动我情思作文
_____牵动我情思作文500字第1篇让我的生活更加多姿多彩，由于它唱响了我的心，赞美了我的生活，让人有所感动，让人有所感受，它都能很有急躁，还是国家的大事？又有谁明白其中的事理呢，牵动了我的心，那是什么呢，我经常听歌也得带了好多启示，哪一件才是牵动你心灵的呢，让我有士气去面对挫折与困难，那怎么办呢，我们身边的大小事情接连不断，它说。
“我要一步一步往上爬：“青春幻想，家事国事天下事事事关怀”今日。
青春歌曲的敲响？是身边的小事。
牵动心灵的声音—歌声，而心灵的到来又有谁明白它的道理啊、挫折。
《蜗牛》的歌声触发了我的心灵，才有了方向，”假如没有幻想，思想也随之而转变，我们四周的各种声音不绝于耳，那青春的年华你将无法充实生活。
原来茫无头绪，从而到达它想去的彼岸，更加有光线，鼓舞了我，我经常想起了《蜗牛》，小小的天有大大的幻想……”如此触我心怀的乐曲歌声在我的耳边作响？由于《青春幻想》的乐曲打动了我的心，让我们也有了幻想与目标？没有幻想，还是窗外的雨声，我又有什么不能呢。
可是，是一种很齐妙的感觉，唱歌的女孩，童稚的心即将离逝从而布满幻想的心灵也来了？是《蜗牛》教会了我去面对种种困难？是校内的铃声。
当我遇到挫折逆境的时候，有了幻想，有了方向的生活才会更加精彩，很有毅力的去面对它的里程。
在青春期间的我们？有几人能够体会如此的心境呢，蜗牛是一行为特别迟钝的的动物，是一种有时让人无法想象描述的心理？心灵的声音，手中紧握“风声雨声读书声声声入耳！心灵，它伴随着我的生活。
由我是一个喜爱歌曲，像无头苍蝇乱撞的我也有了幻想，富有顽强的毅力去战胜全部坎坷。
让我有了幻想与目标伴随着我的生活越来越充实_____牵动我情思作文500字第2篇闲逛在公园的林荫小道，远远地望见一口老井，上面结满了蜘蛛网，没有一点生气，和园中生气盎然的植物形成了巨大的反差。
它似一个风铃，唤起了我尘封的记忆，回想起往昔的岁月。
井。
爷爷的老屋门前，有一口老井，它像一个年迈的老人，孤独地呆立在那儿。
生命幻想曲读后感
生命幻想曲读后感《生命幻想曲》是一本令人深思的小说，它讲述了一个关于生命和幸福的故事。
这本小说的作者通过一个虚构的世界，向读者传达了一种对生命的思考和对幸福的追求。
故事的背景设定在一个幻想的未来世界，人类已经通过科技实现了长寿和永恒的生命。
然而，在这个看似完美的社会中，人们开始感到空虚和失落。
他们渴望找到真正的幸福，超越物质与外在的追求。
主人公是一个年轻的科学家，他在探索人类的精神世界中遭遇了一系列的挑战和困惑。
通过与一个神秘的导师的接触，他开始思考生命的意义和内在的价值。
在他的导师的引导下，他逐渐明白，真正的幸福来自于内心的宁静和对他人的关爱。
在这个故事中，作者通过构建一个虚构的世界，反思了现实社会中人们对物质财富和外在表象的追求。
他提醒读者，幸福不是通过拥有更多的财富和享受表面的快乐来实现的，而是通过发现自己内心的声音，并将爱和关怀传递给他人。
这本小说的魅力在于它给读者带来了一种启示，让我们思考生命的真正意义。
它引导我们远离浮躁和功利心态，重新审视自己的内心世界。
它提醒我们要珍惜人与人之间的情感交流和真挚的友谊，因为这些才是真正给予我们内心满足和幸福感的源泉。
阅读完《生命幻想曲》，我深深地被故事所打动。
它让我开始思考自己的人生和价值观，重新审视自己的追求和目标。
我也意识到，生活中的真正意义不仅仅是追逐功利与物质，而更应该注重发现自己内心深处的声音，并用爱和关怀去影响他人的生活。
总的来说，《生命幻想曲》是一本思想深刻、富有启发性的小说。
它通过一个虚构的世界，向读者传递了对生命和幸福的思考。
它提醒我们要珍惜内心的宁静和对他人的关爱，以此来实现真正的幸福。
这本书不仅给予了我深深的思考，也给了我一个新的人生方向。
品味朗朗――听《梦幻曲》有感-文档资料
品味朗朗――听《梦幻曲》有感-文档资料品味朗朗――听《梦幻曲》有感摘要：朗朗是一位有着“首位”、“唯一”、“音乐史上的奇迹”、“中国的名片”等等这些有着光鲜字眼的艺术家，他的音乐是透漏的、是欢快的，是不羁的风格，听他的音乐会是一次心灵洗礼，这首《梦幻曲》是全世界妇孺皆知的名曲，经常被改编成各种乐器的独奏曲。
这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。
以朗朗的演奏风格演奏舒曼这首《梦幻曲》我感觉可算是天作之合!听后就像是看一场电影，他是编剧而自己是导演般，可以随心去刻画想象中的场景。
本文从朗朗演奏风格入手，结合作曲家舒曼的创作背景，以及曲目风格特点，阐述聆听朗朗演奏的《梦幻曲》后给欣赏者的感受及体会。
朗朗这个名字听过好久了，不过一直没有很在意。
最初感觉只是和李云迪差不多，直到听到他演奏那首被无数人演奏过的梦幻曲，才真正认识了他。
朗朗也是自幼开始学琴师从过很多名师，连续二次获沈阳钢琴比赛第一名，9岁获全国星海钢琴比赛第一名，11岁获德国第四届青少年国际钢琴比赛第一名，并获杰出艺术成就奖。
13岁获第二届柴科夫斯基国际青年音乐家比赛第一名(金牌)。
2002年在施坦威公司150周年庆典上，郎朗获得了该公司颁发的首枚艺术金牌。
郎朗同时也是施坦威艺术家。
2002年8月31日，由已故著名指挥家伯恩斯坦命名的伯恩斯坦艺术成就大奖在德国汉堡颁布。
这项大奖旨在奖励全世界“对艺术最有贡献的艺术家”，郎朗是其第一位得主也是该年唯一得主，“一部钢琴的发电机”、一位“将改变世界的年轻人”、“中国的莫扎特”、“中国的名片”看看这些殊荣，最先映入眼帘的应是“首枚”“唯一”这些字眼了。
首枚荣获大赛一等奖啊!某某比赛第一名啊l这些都是每年都会应任而生的，我想“首枚…唯一”才是一名钢琴家、艺术家最大的荣耀。
说到朗朗可能会想到同样是青年钢琴演奏家的李云迪，可是，朗朗和李云迪的音乐给人的感觉是完全不同的。
城市幻想曲读后感
《幻想曲》是一部非常经典的迪斯尼动画，该片首次尝试将古典音乐和美轮美奂的画面相结合，给我们呈现出七个风格迥异的故事，是一场具有很强的艺术性的视听盛宴。
片中采用视觉与听觉的艺术手段把信息传达给观众，这也是大众传媒的符号系统和独特的文化现象。
它的亮点在于通篇用钢琴、小提琴和圆号等不同乐器一同演奏古典音乐，而音乐节奏的快慢、力度的大小、音色的低沉或明亮等都随着画面情节的不同发生变化，准确生动地配合情节的发展，渲染故事的气氛，调动观众的情绪。
此外，本片中的画面也震撼人心，比如生动传神的小动物、古灵精怪的神怪、梦幻般的场景等都给人留下了深刻印象。
并且很多画面里的元素也蕴含着暗示和象征的意义，在观众观看该片时起到某种心理暗示的作用。
在这七个故事里，留给我印象最为深刻的是《魔法师的学徒》。
这个片段在古典音乐的中加入了幽默的管弦乐，加上米老鼠诙谐调皮的卡通形象，音乐和画面的配合同步而完美。
魔法师的小学徒米老鼠在工作时为了偷懒，偷了师傅的魔法帽，学着师傅的样子用魔法将扫帚变成人形帮米老鼠打水，开始时“魔法”运用得当，也就是它享受到了工程技术理性的使用带来的益处，帮助其减轻了不少负担。
后来打起盹并梦见自己成为大魔法师对着天空发号施令，米老鼠被大水惊醒，又无法解开咒语，导致局面失控，这就是工程技术理性使用不当造成了伤害。
最后水漫金山时师傅出现解开魔咒，又让一切又恢复到了原点，米老鼠只好乖乖认错，又按部就班开始自己打水。
所以说，工程技术理性是把“双刃剑”，在我们的现实生活中，如果一味贪图经济利益享用它，到最后也可能会给人类造成很大的损失，从而得不偿失，我们要学会理性的权衡利弊。
比如中国现在大力推行的大型水利工程也饱受争议，因为不顾特定时间、空间和以及目的，机械地运用一般规律很易导致工程的失败，在运用技术的同时更要兼顾复杂的自然和人类环境。
这个故事还告诉我们人在本性上是恶的，都好逸恶劳，贪图省事，妄图借助“魔法”的外部工具来帮自己解决问题。
适合学生阅读的现代诗歌
适合学生阅读的现代诗歌诗歌的艺术特色主要是指抒情手段、用典、构思和表现手法。
鉴赏诗歌时要掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧。
我在此整理了学生阅读的现代诗歌，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!学生阅读的现代诗歌1《生命幻想曲》顾城把我的幻影和梦放在狭长的贝壳里柳枝编成的船篷还旋绕着夏蝉的长鸣拉紧桅绳风吹起晨雾的帆我开航了没有目的在蓝天中荡漾让阳光的瀑布洗黑我的皮肤太阳是我的纤夫它拉着我用强光的绳索一步步走完十二小时的路途我被风推着向东向西太阳消失在暮色里黑夜来了我驶进银河的港湾几千个星星对我看着我抛下了新月———黄金的锚天微明海洋挤满阴云的冰山碰击着“轰隆隆”———雷鸣电闪我到那里去呵宇宙是这样的无边用金黄的麦秸织成摇篮把我的灵感和心放在里边装好纽扣的车轮让时光拖着去问候世界车轮滚过百里香和野菊的草间蟋蟀欢迎我抖动着琴弦我把期望溶进花香黑夜象山谷白昼象峰巅睡吧!合上双眼世界就与我无关时光的马累倒了黄尾的太平鸟在我的车中做窝我仍然要徒步走遍世界——沙漠、森林和偏僻的角落太阳烘着地球象烤一块面包我行走着赤着双脚我把我的足迹象图章印遍大地世界也就溶进了我的生命我要唱一支人类的歌曲千百年后在宇宙中共鸣学生阅读的现代诗歌2 《你见过大海》韩东你见过大海你想象过大海你想象过大海然后见到它就是这样你见过了大海并想象过它可你不是一个水手就是这样你想象过大海你见过大海也许你还喜欢大海顶多是这样你见过大海你也想象过大海你不情愿让海水给淹死就是这样人人都这样《笑的种子》李广田把一粒笑的种子深深地种在心底，纵是块忧郁的土地，也滋长了这一粒种子。
笑的种子发了芽，笑的种子又开了花，花开在颤着的树叶里，也开在道旁的浅草里。
尖塔的十字架上开着笑的花，飘在天空的白云里也开着笑的花。
播种者此刻何所呢，那个流浪的小孩子?永记得你那偶然的笑，虽然不明白你的名字。
学生阅读的现代诗歌3《狼之独步》纪弦我乃旷野里独来独往的一匹狼。
不是先知，没有半个字的叹息。
深田恭子青春幻想曲
深田恭子青春幻想曲
佚名
【期刊名称】《大舞台》
【年(卷),期】2001(0)11
【摘要】毕业后的心情高中毕业是深田人生中的大事,因此特别难忘。
毕业后她终于能好好的放松一下了,最令她开心的是和筱原友惠去 NailSalon 涂了美丽的指甲,红色底油上粘满了细小的宝石。
为了这双靓手,花了整整两个小时,因为学校是不准涂指甲油的,所以毕业后她马上满足了自己爱美的愿望。
每天不用再穿校服令深田有了真的毕业了的感觉。
【总页数】1页(P8)
【正文语种】中文
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青春励志的诗歌
青春励志的诗歌关于青春励志的诗歌在学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。
那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是店铺为大家整理的关于青春励志的诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
《激活青春》放飞心灵的驯鸽翱翔在蓝天，拥抱着白云打开心灵的一扇窗漏进温馨的阳光，甘甜的雨露唱响青春的主旋律，世界不会再寂寞绿苔不再爬上台阶路途不再崎岖坎坷心境不再惆怅愤懑激活豪情，激活人生让梦想穿梭时空，让世界燃烧激情我们无悔拥有青春，更拥有燃烧的激情《青春幻想曲》作者、石子路如果一切可以重来我要把岁月画在岁月的脸上即使无法回到过去也要怀抱回忆安然离开如果一切可以重来我要用彩笔书写自己的神话即使无法实现也要守护梦想满怀期待如果一切可以重来我要高喊出生命的誓言即使没有回声也要执着地飞行在云海如果没有如果我去那里寻找春天即使不再即使我还是不是原来的我没有如果不再即使揉碎幻想的泡影预约未来《成长的岁月》夜里点亮一根蜡烛为了给自己一些希望虽然微弱日记里不再写上那些稚气的言语因为天空的云彩已不是童年般的天真放弃活着记忆都只是一个美丽的选择没有太多的借口没有太多的强迫悲与喜之间或许在疲倦的.时刻才会是最原始的状态不想在孤寂的空间里流下晶莹的泪水学会理解的活着就算这是最不愿意的决定用最独特的字符倾诉属于自己最独特的青春相信成长的岁月一定永远《人生颂》不要在哀伤的诗句里告诉我：“人生不过是一场幻梦！”灵魂睡着了，就等于死了，事物的真相与外表不同。
人生是真切的！人生是实在的！它的归宿决不是荒坟；“你本是尘土，必归于尘土”，这是指躯壳，不是指灵魂，我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天都超越今天，跨出新步。
智艺无穷，时光飞逝；这颗心，纵然勇敢坚强，也只如鼙鼓，闷声敲动着，一下又一下，向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场，人生是到处扎寨安营；莫学那听人驱策的哑畜，做一个威武善战的英雄！别指望将来，不管它多可爱！把已逝的过去永久掩埋！行动吧－－趁着活生生的现在！心中有赤心，头上有真宰！伟人的生平启示我们：我们能够生活得高尚，而当告别人世的时候，留下脚印在时间的沙上；也许我们有一个兄弟，航行在庄严的人生大海，遇险沉了船，绝望的时刻，会看到这脚印而振作起来。
论顾城诗歌的意象艺术
引言对于中国当代诗坛来说，一九九三年十月八日无论怎样评价都是令人痛心疾首的日子。
朦胧派诗人顾城杀妻后然后自杀的事件宣告了一个充满彩云、塔松和雨珠的童话世界在一瞬间坍塌。
对此，受到刺激的读者、评论家一时众说纷纭。
但大多数都停滞于这一爆炸性事件的感情用事的道德评说上。
当一个诗人用握笔的手最终操起一柄斧头时，一切语言都变的软弱无力。
然而，随着时间的推移，一切血迹都变的黯淡而冰凉，诗人留下的诗作为一种固化的精神产品继续延续着诗人的精神生命。
他的诗集主要有《舒婷、顾城抒情诗选》《北岛、顾城诗选》《黑眼睛》《顾城诗集》《顾城诗全编》等。
其公认的代表作主要有《一代人》《远和近》《生命幻想曲》等。
作为一个有影响力的独特风格的诗人，究竟是什么力量驱使着他，在冰冷的一闪中制造了那个邪恶的瞬间？逝者已逝，许多喧嚣和聒噪已渐渐平复。
值得我们深思的是：对于诗人顾城——这个爱幻想的孩子，怎样在自己构筑的童话王国中一步步走向幻灭的呢？与同期的诗人相比，他既不象北岛冷峻、深沉、富批判精神，又不象舒婷的人道、自尊、富有温情，他显得纯净、有灵性而富幻想。
顾城的诗歌是特殊的，有着独特的审美特征和思想意义，并且有着一个明显的发展、变化过程、这特别表现在意象、意境及语言等方面。
意象作为诗歌的元素，是体现着诗歌生命的基本结构内核和功能单位。
郑敏说：“诗人的创造灵感与对生命的敏感与经验都凝结于意象之中”，意象犹如情节之于戏剧与小说，“它诗歌独特的叙述方式”[1]在诗歌创作中，意象是至关重要的。
这个被舒婷称为“童话诗人”的天才人物，以他那不泯的童心，既爱幻想又敏感忧思的气质，用他独特的意象表达方式建造了一座与尘俗对抗，充满温情、纯洁的童话世界。
本文通过对顾城诗作的剖析，结合他的人生历程，力图剥去他身上云山雾罩的意象屏蔽，根据意象所形成的意蕴,来展示他走向终结的过程，探询其迷幻的内心世界。
最终解开他飘忽不定、猝然陨落的秘密。
第1章自然的意象中透露出纯真——沉醉（1964—1978）顾城，1956年生于北京，其父为诗人顾工。
威廉·巴特勒·叶芝
威廉·巴特勒·叶芝威廉·巴特勒·叶芝（William Butler Yeats,1865年6月13日~1939年1月28日），亦译“叶慈”、“耶茨”，爱尔兰诗人、剧作家和散文家，著名的神秘主义者，是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖，也是艾比剧院（Abbey Theatre）的创建者之一。
叶芝的诗受浪漫主义、唯美主义、神秘主义、象征主义和玄学诗的影响，演变出其独特的风格。
叶芝的艺术代表着英语诗从传统到现代过渡的缩影。
叶芝早年的创作具有浪漫主义的华丽风格，善于营造梦幻般的氛围，在1893年出版的散文集《凯尔特的薄暮》，便属于此风格。
然而进入不惑之年后，在现代主义诗人艾兹拉·庞德等人的影响下，尤其是在其本人参与爱尔兰民族主义政治运动的切身经验的影响下，叶芝的创作风格发生了比较激烈的变化，更加趋近现代主义了。
[1]人物关系纠错当你老了，我依然会爱二十三岁的叶芝第一次遇见了美丽的女演员茅德·冈，一见钟情，而且是一往情深。
之后叶芝一次次热烈的向茅德·冈求婚，一次次被拒，但叶芝对于她的爱慕终身不渝。
正是在爱的煎熬中的数十年，激发了叶芝创作的灵感。
爱尔兰国家剧院的创建者更多1899年叶芝等人成立了爱尔兰文学会，后来更名为爱尔兰国家戏剧社，这里被称为艾比剧院，又名爱尔兰国家剧院。
在整个二十世纪中，它为爱尔兰培育了无数的演员和剧作家。
我们时代最伟大的诗人更多叶芝作为20世纪现代主义诗坛上最著名的诗人之一，他被同为现代派诗歌领袖的艾特略称为"我们时代最伟大的诗人"，他的风格对詹姆斯·乔伊斯甚至艾略特都产生过较大影响，即使在当代，他的作品集如《苇间风》仍为无数外国读者争相传诵。
内容整理核能量中文名威廉·勃特勒·叶芝外文名William Butler Yeats 国籍爱尔兰出生地山迪蒙出生日期1865年06月13日逝世日期1939年01月28日职业诗人、剧作家毕业院校大都会艺术学校主要成就1923年获诺贝尔文学奖1934年获歌德堡诗歌奖代表作品《钟楼》，《盘旋的楼梯》，《驶向拜占庭》目录1 人物经历▪早年经历▪事业发展▪情感生活▪政治生涯▪晚年生活2 主要作品3 写作特点4 思想核心▪神秘主义▪现代主义▪写作思想5 人物成就6 后世纪念人物经历早年经历叶芝出生于距离爱尔兰首都都柏林不远的山迪蒙（Sandymount），是一位肖像画家的儿子。
青春之歌诗歌
青春之歌诗歌青春之歌诗歌第1篇《青春幻想曲》/石子路如果一切可以重来我要把岁月画在岁月的脸上即使无法回到过去也要怀抱回忆安然离开如果一切可以重来我要用彩笔书写自己的神话即使无法实现也要守护梦想满怀期待如果一切可以重来我要高喊出生命的誓言即使没有回声也要执着地飞行在云海如果没有如果我去那里寻找春天即使不再即使我还是不是原来的我没有如果不再即使揉碎幻想的泡影预约未来青春之歌诗歌第2篇温柔的阳光洒落在我们的肩头。
曾经的月光下是否还留有你的脚印。
光影逝去，怎一字了结。
总逃不过那么一天，我们相拥而泣。
躲不过，痛恨过，那些欢笑时光与记忆都已深深的埋葬于你我的发丝之中。
成熟的眼眸。
影印在往日之中。
天真的笑容。
灿漫语痛苦过后。
抹不去的是眼角的泪痕。
能否让我高歌一曲。
我不想就这样作废。
青春与阳光浸透我们年轻的心。
一颗颗懵懂的心。
激动与泪水代表我们此刻的心情。
我们爱过，我们痛过。
笑过。
哭过。
又有谁懂得我的心。
时刻跟随你而跳动。
就在今天，我们在阳光下。
把心放在胸口。
许下一生不变的诺言。
让青春与我们作伴。
用歌声化作我们的心声。
回忆的画面。
记录着语言。
拥抱每一寸阳光。
闭上眼，定格下一秒。
我们的青春永不褪色。
青春之歌诗歌第3篇《烈火青春》跨上时光的骏马直奔浩瀚的夜空将无穷的黑暗再一次用火热的青春点燃让寂静的黑夜更加绚丽多彩向浩瀚的星空许下青春的诺言重返时光的舞池摇动健壮的腰肢把梦想和快乐尽情地挥洒美好年华青春舞姿自由欢乐写春秋这一刻我不再徘徊用所有的热情换回青春的时光化作一团熊熊的火焰象阵阵温暖的春风轻拂三山五岳横跨长江黄河让中华大地处处都燃起我青春的烈火直至永远不再为烦恼而寻找借口不再让泪光挂在脸上甩掉一切包袱快步奔赴理想的巅峰青春之歌诗歌第4篇《青春梦想》叶子的坠落是青春的历程激情的投入黑土的怀抱一片叶子的梦想白云的流动印证天空的青春保持永远的天蓝湛蓝天空的梦想青春的年华在我生命中旅途挂在树梢的枝枝叶叶皆是我成长的迹象头上的白发是我青春的副产品随着青春被时间吞噬白发愈加增多一根又一根却梦想着脱落奔向重生我梦想成为一棵大树把青春挂上枝头仰头迎向蓝天任意飞翔青春之歌诗歌第5篇《蓝色的青春》用一支画笔给青春上色不留下一丝遗憾和悔恨我想，你会给他涂满忧郁的蓝色一如你那忧伤的双眸里面闪动着的点点滴滴这是蓝色的青春我们一路走过，一路欢歌有微笑，有泪水你却没了当初萌芽的笑意你说，青春好忧伤我却固执的加上一笔七彩虹希冀着，你的心儿能一样年轻一样唱出愉快的歌儿而伤口也会因为这一笔而愈合让嘴角绽放爱的花朵阳光也因此变得明媚让青春走进梦的殿堂泪水也因此变得温暖蓝色的青春，我们不要再忧伤蓝色的青春，我们记得要幸福青春之歌诗歌第6篇《青春之歌》青春是什么？小草说，青春就是我,悄悄的成长大树说，青春就是我，高举起理想绿叶说，青春就是我，平淡的生活，平凡的形象红花说，青春就是我，绽放着美丽，吐露着芬芳青春是什么？麻雀说，青春就是我，在屋檐下夜夜梦乡喜鹊说，青春就是我，在枝头上天天歌唱大雁说，青春就是我，春来秋往寻觅远芳雄鹰说，青春就是我，展翅蓝天自由翱翔青春是什么？笛子说，青春就是我，那些快活的时光竹箫说，青春就是我，那些曾经的幽伤号角说，青春就是我，准备战斗的刀枪战鼓说，青春就是我，将要浴血在疆场青春是什么？青春也许是，绵绵丝雨中，绿叶的徜徉青春也许是，朦朦迷雾中，红花的惆怅青春也许是，跃跃东风中，小草的生长青春也许是，灿灿阳光下，大树的力量青春是什么？青春也许不是，那美丽的花蕊但我们愿意做，这衬托美丽的绿叶青春也许不是，那荣誉的桂冠但我们甘愿做，这编织荣誉的荆棘青春是什么？青春也许是，我们满载喜悦，驰骋于广阔的草原青春也许是，我们满怀憧憬，攀登在雄伟的高山青春也许是，我们不怕寂寞，把荒凉的沙漠横穿青春也许是，我们多么勇敢，去汹涌的沧海扬帆青春是什么？青春也许更是，当危亡的号角吹响我们丢下了短笛，握紧了愤怒的.刀枪青春也许更是，当振兴的战鼓擂响我们扔掉了长箫，用鲜血和生命，去捍卫国家的荣昌青春，这就是青春青春也许是，一首美丽纯洁的山歌青春也许是，一首热情浪漫的情歌青春也许是，一首理想奋斗的高歌青春也许是，一首英勇无畏的赞歌就让我们一起鼓掌，为青春喝彩就让我们一起高唱，这青春之歌青春之歌诗歌第7篇青春之歌青春如隽永的诗诗情画意诗中美景惹人怜爱轻软的湖水也为你欢腾青春如诗，诗中有画，写意青春青春如朦胧的歌动人心弦歌声婉转另人迷醉枝头的鸟儿也为你歌唱青春如歌，歌有诗韵，诗意青春青春的记忆那般完美青春的步调那么微妙懵懂的情感，完美的憧憬哭过笑过青春，是一支无悔的歌或许迷茫或许无助不要畏惧路途坎坷用一颗火热的心释放青春的光芒坚定的我们拥有不变的誓言雨水洗涤过的天空多么清晰微风轻拂的世界多么明亮迈开激越的脚步抬起清澈的眼眸展开嘹亮的歌喉高唱一曲青春之歌：无悔的青春需要骄傲的绽放！青春之歌诗歌第8篇《青春之歌》不一样的种子不一样的禾苗不一样的思想不一样的人生当我们正当年少时为什么去选取浪费——青春的卓越时间从不顾及颜面若不好好珍惜它依然离你悄悄而去没有什么比童心更纯洁没有什么比废弃更心碎当我们正逢青春时必须要学会——热爱生命你害怕寒冷吗你会因道路崎岖而放弃旅行吗上帝是公平的每个人都赐予一次青春当我们确定了新的航线别害怕失败如果你的前面有阴影请记住你的身后必须有——阳光第11页共11页。
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读《青春幻想曲》有感
三等奖西山区海口依兰中心学校六（1）班李嘉丽指导老师：付成花
在放暑假期间，我读了许多书，其中最让我难忘的一本书是《青春幻想曲》。
在这本书中主人公溪小鱼是一个爱幻想的小女孩。
她喜欢上了她们班的一个男生。
但溪小鱼并没有向那个男生告白，因为她认为暗恋的最高境界不是自己跟他告白，而是等他跟自己告白。
因此，溪小鱼一下课就去他面前故意地走来走去，希望他能注意到自己。
而在他的面前，溪小鱼总是表现的很文静，所以在他心里溪小鱼就像是一个优秀的林黛玉。
周末时，溪小鱼打开了他的博客，并看到了一篇新文章，文章里这样写道：不知什么时候我开始注意到她的，觉得她多少有些多愁善感，她总是喜欢把手伸进口袋，似乎很没有安全感。
溪小鱼误会他已经喜欢上自己了。
又是一个周末，溪小鱼的好友音沐打电话给溪小鱼，叫她去城北公园南门汇合。
那天，溪小鱼看到他也在，便很害羞，音沐见此情况，叫他们一起去吃冰沙，在吃冰沙时溪小鱼对他说：“博客上的那篇文章写的不错嘛”。
他说：“谢谢，希望以浦能看到。
”溪小鱼的心情一下跃进了低谷，一个人失落地吃着冰沙。
原来博客的那篇文章写的不是自己，但她心想：我不用再担心顾虑什么了。
读了这篇文章我了解了一个自作多情的溪小鱼的感情故事，让我明白了爱不能被动等待，而要勇敢的追求！。