六年级仿写练
六年级语文仿写句子练习题
六年级语文仿写句子练习题
1.年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你
们是繁茂的森林；我是一支蜡烛，你们是璀璨的星空；我只是一道小溪，你们是浩瀚的大海。
2.未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
只有在经历过坎坷，才能真正感受到顺风顺水的美好。
没有挫折，哪来的成长和进步！
3.人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲
爱的父母，愿你们永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
4.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，
真诚是爱情中的灯塔一座。
5.父爱是一缕温暖的阳光，让你感受到父亲的关爱和呵护；父爱是一座坚实的堡垒，让你在人生路上永远有一个可以依靠的依托。
6.诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是开启成功之门的
一把钥匙。
7.友情是一杯清茶，淡淡的香气让人心情舒畅；友情是一
束鲜花，绚烂的色彩让人心情愉悦。
六年级句子仿写练习题
六年级句子仿写练习题阅读理解是语文学习中非常重要的一部分，通过练习句子仿写，可以帮助学生提升阅读理解能力和语言表达能力。
以下是一些六年级句子仿写练习题，希望对大家的学习有所帮助：1. 原句：小明今天去了动物园，看到了熊猫、大象和长颈鹿。
仿写：小杰和小红一起来到了博物馆，看到了恐龙、鲸鱼和企鹅。
2. 原句：他每天早上都骑自行车去上学。
仿写：她每天傍晚都搭公交车去上舞蹈班。
3. 原句：昨天妈妈给我买了一本新书。
仿写：上个月爸爸给我买了一辆新自行车。
4. 原句：小狗很调皮，经常在花园里追赶蝴蝶。
仿写：小猫很活泼，喜欢在屋子里追逐纸球。
5. 原句：他是班上最有趣的同学，大家都喜欢和他一起玩。
仿写：她是我们球队最勤奋的队员，大家都喜欢和她一起训练。
6. 原句：爸爸今天晚上要加班，不能回家吃晚饭。
仿写：妈妈明天早上要出差，不能陪我去上学。
7. 原句：小明学习非常努力，每次考试都取得了好成绩。
仿写：小华画画非常用心，每次参加比赛都获得了奖项。
8. 原句：他的梦想是成为一名科学家，为世界带来更多的发明。
仿写：她的梦想是成为一名医生，为更多的人解决健康问题。
9. 原句：在周末，我们一家人经常去郊区野餐，享受大自然的美景。
仿写：在假期，我们一群朋友经常去海滩游泳，感受阳光和海风。
10. 原句：大雨过后，花园里的花儿格外美丽。
仿写：秋天来临时，校园里的树叶变得格外五彩斑斓。
通过这些句子仿写练习题，可以让学生更好地理解原句的意思，提高对语言结构的把握，并且通过创造性地进行句子仿写，培养学生的语言表达能力。
希望这些练习题对六年级学生的语文学习有所帮助。
六年级仿写
1、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“银装素裹、分外妖娆”的壮观景色。
2、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
3、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
4、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
5、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
6、一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
7、滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
六年级语文仿写句子
六年级语文仿写句子一、仿写句子。
1. 原句，春风吹拂着大地，万物复苏。
仿写，春风轻轻拂过大地，万物重新焕发生机。
2. 原句，夜幕降临，星光点点。
仿写，夜幕低垂，星光闪烁。
3. 原句，小溪潺潺流淌，清澈见底。
仿写，小溪缓缓流淌，水清澈见底。
4. 原句，秋天的果实累累，香气扑鼻。
仿写，秋天的果实压弯了枝头，香气四溢。
5. 原句，蓝天白云，宛如一幅美丽的画。
仿写，蓝天白云，如同一幅美丽的画卷。
6. 原句，阳光穿透云层，洒落在大地上。
仿写，阳光透过云层，洒在大地之上。
7. 原句，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的芬芳。
仿写，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的清香。
8. 原句，风吹过，树叶沙沙作响。
仿写，风吹过，树叶发出沙沙的声响。
9. 原句，太阳升起，金光照耀大地。
仿写，太阳冉冉升起，金光照耀大地。
10. 原句，雪花纷飞，银装素裹。
仿写，雪花纷飞，大地披上银装。
11. 原句，彩虹出现在天空，美丽无比。
仿写，彩虹挂在天空，美丽无比。
12. 原句，大雁排成人字形，阵阵鸣叫。
仿写，大雁排成人字形，阵阵鸣叫。
13. 原句，秋风吹落一地金黄，落叶飘零。
仿写，秋风吹落一地金黄，落叶飘零。
14. 原句，晨曦中，鸟儿啁啾。
仿写，晨曦中，鸟儿啁啾。
15. 原句，春水涌动，碧波荡漾。
仿写，春水涌动，碧波荡漾。
16. 原句，夜幕降临，万家灯火。
仿写，夜幕降临，万家灯火。
17. 原句，夏日的阳光灿烂，热浪滚滚。
仿写，夏日的阳光灿烂，热浪滚滚。
18. 原句，冬天的雪花纷飞，银装素裹。
仿写，冬天的雪花纷飞，银装素裹。
19. 原句，春天的小草破土而出，生机盎然。
仿写，春天的小草破土而出，生机盎然。
20. 原句，秋风扫落叶，片片飘零。
仿写，秋风扫落叶，片片飘零。
21. 原句，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的芬芳。
仿写，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的清香。
22. 原句，阳光穿透云层，洒落在大地上。
仿写，阳光透过云层，洒在大地之上。
六年级语文仿写小练笔
原文：在生命的旅途中，我常常感到孤独和无助。
然而，当我遇到挫折和困难时，我总是能够想起那些曾经帮助过我的人。
他们的善良和关爱让我感到温暖和力量。
因此，我也学会了去关爱他人，用我的行动去帮助他们。
在这个过程中，我感受到了生命的美好和意义。
仿写：在人生的旅程中，我时常感到迷茫和不安。
然而，每当我遇到困难和挑战时，我总会想起那些曾经支持过我的人。
他们的鼓励和关心让我感到勇气和力量。
因此，我也学会了去支持他人，用我的行动去帮助他们。
在这个过程中，我体会到了人生的价值和意义。
六年级仿写
1.例：一个夏天，太阳暖暖的照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒的响。
2.一个春天，_______________________3.一个秋天，_______________________4.一个冬天，_______________________仿写：一个春天，细雨绵绵的落着，雷在很远的地方咆哮闷哼，迎春在枝条上微微的颤。
一个秋天，清风徐徐的吹着，河在很远的地方回旋欢呼，红枫在山坡上沙沙的舞。
一个冬天，雪花纷纷的飘着，山在很远的地方呜咽哀嚎，白梅在枝头上浅浅的笑。
一个春天，太阳在向我们微笑，海水拍打着礁石，柳树在向我们招手。
一个秋天，太阳当空，大海哗哗的唱歌，树叶全都变了颜色，换上了一身金黄色的外衣。
一个冬天，太阳像一个羞涩的小姑娘，好久没见面，大海好像也安静了很多，许多书的叶子都落光了。
2. 例：象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央又一个莲花状的底座，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。
仿写：桌子上有个花瓶，_______________________桌子上有个花瓶，似乎还有淡淡花香，混合着星星泥土、香草、露珠和雨水的清爽味道；花瓶的瓶身留的是宋朝的墨香笔迹，四周绘着飘舞白云，还点着冷冷的山际。
3.例：老师，您多么像树根。
当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”老师，您多么像____________。
当我们用____________来赞颂您时，您说：“________________________，________________________！”仿写：老师，您多么像大海。
当我们用伟岸来赞颂您时，您说：“海水会变成天上的云彩，雨露也会变成甘泉！”老师，您多么像海岸，但我们用岸来赞颂您时，您却说：“百川汇聚成宽广的大海，滴水也会铸就宁静的彼岸！”老师您多么想蜡烛，但我们用心灵来赞颂您时，您说：我的价值就是发出亮光，希望照亮的是国家栋梁4.风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
六年级仿写句子练习及答案
六年级仿写句子练习及答案1. 完成句子练习1：•他太累了，无法继续跑下去。
•她太忙了，没有时间读书。
•我太饿了，想吃点东西。
•他太高兴了，笑了起来。
•她太生气了，开始发脾气。
•我太困了，马上就要睡着了。
答案1：•他太累了，无法继续跑下去。
•她太忙了，没有时间读书。
•我太饿了，想吃点东西。
•他太高兴了，笑了起来。
•她太生气了，开始发脾气。
•我太困了，马上就要睡着了。
练习2：•他太懒了，什么事都不愿意做。
•她太害怕了，躲在角落里哭了起来。
•我太相信他了，被他骗了。
•他太熟练了，不需要别人教他。
•她太勇敢了，敢于面对困难。
答案2：•他太懒了，什么事都不愿意做。
•她太害怕了，躲在角落里哭了起来。
•我太相信他了，被他骗了。
•他太熟练了，不需要别人教他。
•她太勇敢了，敢于面对困难。
2. 句子仿写练习3：•它太重了，我提不动。
•他太紧张了，忘记了答案。
•她太害怕了，闭上了眼睛。
•我太喜欢这个节目了，每天都看。
•他太生气了，大声吼了起来。
答案3：•它太重了，我提不动。
•他太紧张了，忘记了答案。
•她太害怕了，闭上了眼睛。
•我太喜欢这个节目了，每天都看。
•他太生气了，大声吼了起来。
练习4：•他太无聊了，什么都不知道做。
•她太疲倦了，无法再继续写作业。
•我太饱了，不想再吃了。
•他太累了，马上就要睡着了。
•她太开心了，笑得合不拢嘴。
答案4：•他太无聊了，什么都不知道做。
•她太疲倦了，无法再继续写作业。
•我太饱了，不想再吃了。
•他太累了，马上就要睡着了。
•她太开心了，笑得合不拢嘴。
3. 造句练习练习5：1.他太紧张了， ____________。
2.她太自信了， ____________。
3.我太感动了， ____________。
4.他太马虎了， ____________。
5.她太无聊了， ____________。
答案5：1.他太紧张了，手心冒汗。
2.她太自信了，总是笑得灿烂。
3.我太感动了，热泪盈眶。
4.他太马虎了，老是丢三落四。
六上语文仿写小练笔全部
六上语文仿写小练笔全部
以下是六年级上册语文小练笔仿写练习，供您参考：
1. 仿写句子：
例句：如果生命是水，那么拼搏是流动；如果生命是火，那么拼搏是燃烧。
仿写：如果生命是花，那么拼搏是绽放；如果生命是鹰，那么拼搏是翱翔。
2. 仿写段落：
例段：我曾经游览过雄伟的长城，感受着中华民族的伟大历史和智慧。
站在长城之巅，俯瞰着蜿蜒曲折的城墙，我不禁感叹古人的伟大和勇气。
仿写：我曾经漫步在美丽的西湖畔，欣赏着湖光山色的美景。
听着湖水轻轻拍打着岸边的声音，我不禁感叹大自然的神奇和美丽。
3. 仿写篇章：
例文：《小王子》讲述了一位王子离开自己的星球，在旅途中遇到各种奇特的人物，最终找到生命真谛的故事。
通过小王子的冒险经历，作者向我们传达了关于爱、友情和生命的深刻思考。
仿写：《绿野仙踪》讲述了一个小女孩被一阵龙卷风卷入奇幻的仙境，在寻找回家的路上遇到各种神奇的生物，最终实现了自己的愿望。
通过小女孩的冒险经历，作者向我们展示了勇气、友谊和坚持信念的重要意义。
六年级仿写句子练习
• 我们一定学会和时间赛跑。“莫等闲白了少年头，空 悲切”这些让人受益匪浅的话将永远成为过去。加油！ 和时间赛跑！
一件意想不到的事
今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨我穿了一件漂亮的新衬衫去上学， 心灵乐滋滋的。可是意想不到的事发生了．．．．．．
难忘的小学生活
开头：
小学生活就要结束了，在这六年里，我们经 历了许多，有的让我铭刻在心，有的让我回味 无穷，有的让我快乐无比。然而，最令我难忘 的就是和好朋友争吵的那一件事。
开头：
转眼间，牙牙学语的儿童就变成了1.5米的小学毕业 生。我在学校度过了六年快乐的小学生活。难忘的小学 生活即将结束了，与同学们相处的每个时刻都铭记在我 的心中。我永远铭记同学们的欢声笑语。那次春游，我 们一起手拉手，肩并肩度过每一个欢乐时刻。那次运动 会，我们一起奋斗共同赢得荣誉。同学遇到困难时，我 们一齐伸出援助之手。课间十分钟，我们一起玩耍、嬉 戏……这些情景让我终身难忘。
• 假如时间可以倒流， • 我愿和每个同学交朋友。 • 天真无邪的情谊， • 我一生都享受不够。
• 假如时间可以倒流， • 我愿再聆听老爸的怒吼。 • 父母恨铁不成钢， • 他指导我应该往哪里走。
• 假如时间可以倒流， • 历史就没有东周西周。 • 指望过去的还能回来， • 那只会一无所有。
• 假如时间可以倒流， • 我何必屡屡再回头？ • 光阴一去不复返， • 一江春水向东流！
我真有点后悔当初谢绝了同学的道歉，可答应了会不会太伤我们之 间的友谊呀。但是，妈妈看见了，又该怎么办呢？真是两为其难啊! 谁要是能帮我把这两个难看的小墨点擦掉，我愿意做我最不想做的 事——帮你写作业行吗？可天下那有这样的好事呀！悲哀呀
仿写句子练习题六年级
仿写句子练习题六年级句子仿写练习题（2000字）一、仿写句子练习题1. 原句：我的朋友们都很善良。
仿写：我的家人们都很关爱。
2. 原句：小明喜欢吃巧克力。
仿写：小红喜欢吃冰淇淋。
3. 原句：他是一个聪明的学生。
仿写：她是一个用功的学生。
4. 原句：昨天爸爸给我买了一本漫画书。
仿写：上周妈妈给我买了一件新衣服。
5. 原句：小猫在树下玩耍。
仿写：小狗在花园里追赶蝴蝶。
6. 原句：我每天晚上都要写作业。
仿写：我们每天早上都要进行晨读。
7. 原句：他每天骑自行车去上学。
8. 原句：外面下雨了，妈妈带伞了吗？仿写：外面刮大风了，你穿外套了吗？9. 原句：小明和小强是好朋友。
仿写：小红和小丽是好同学。
10. 原句：他正在看电视。
仿写：她正在听音乐。
二、文章正文句子仿写练习题句子是语言中的基本单位，通过句子我们能够表达自己的意思和与他人进行有效的交流。
为了更好地提升句子构造和语言表达的能力，下面为大家准备了一些句子仿写练习题。
通过完成这些仿写题，相信你的写作水平在不断提高的同时也会给你带来更多的乐趣。
1. 原句：我的朋友们都很善良。
仿写：我的家人们都很关爱。
2. 原句：小明喜欢吃巧克力。
仿写：小红喜欢吃冰淇淋。
3. 原句：他是一个聪明的学生。
4. 原句：昨天爸爸给我买了一本漫画书。
仿写：上周妈妈给我买了一件新衣服。
5. 原句：小猫在树下玩耍。
仿写：小狗在花园里追赶蝴蝶。
6. 原句：我每天晚上都要写作业。
仿写：我们每天早上都要进行晨读。
7. 原句：他每天骑自行车去上学。
仿写：她每天步行去上学。
8. 原句：外面下雨了，妈妈带伞了吗？仿写：外面刮大风了，你穿外套了吗？9. 原句：小明和小强是好朋友。
仿写：小红和小丽是好同学。
10. 原句：他正在看电视。
仿写：她正在听音乐。
通过这些句子仿写练习题，我们可以更好地理解句子结构和语言表达，丰富自己的写作技巧和词汇量。
同时，通过不断地练习，我们能够提高我们的语言表达水平，并且乐在其中。
小学六年级仿写句子集锦(含答案)
（山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。
地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
）
40、以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是, ；
爱心是, 。
（爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷失方向的船找到港湾。
）
41.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
潮水退了,有再涨的时候;春天走了,有再来的时候; 太阳落了,有再升起的时候。
42.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
谈笑的时候，日子从欢声笑语中飞走；奔跑的时候，日子从汗水里飞走；发呆时，便从空白的脑中飞走。
43.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子。
（如薄冰，被太阳融化了；如露水，被初阳蒸发了；如月光，被乌云遮盖了；如枯叶，被秋风吹落了。
）。
六年级仿写句子训练
1.我上周去参观了故宫博物馆。
2.昨天我一行人去游览了长城。
3.我今天爬上了黄山，欣赏了壮丽的风景。
4.我昨天给孩子们带来了一些水果给他们分享。
5.我昨天带着孩子去参观了动物园，孩子们看到了很多有趣的动物。
6.我今天给学生们讲授了一节关于太阳系的课程。
7.昨天我和朋友去湖边野餐，我们在那里度过了一个愉快的时光。
8.我今天带着朋友去参观了科学馆，我们发现了很多有趣的科学实验。
9.我上周给学生们讲授了一节关于动物生态的课程。
10.昨天我们一行人去参观了一座古城，历史文化气息扑面而来。
六年级培优仿写句子练习题
六年级培优仿写句子练习题给你一组句子，需要你按照要求进行仿写。
这些句子包括不同的动词时态、句型变换和词汇替换等内容，希望通过练习来提高你的写作能力。
请在每个句子下方进行仿写，注意语法和词汇的准确性，并尽量保持句子的通顺与流畅。
1. Tom is studying in the library.- Tom studied in the library yesterday. (改为一般过去时)2. I will go to the cinema with my friends tomorrow.- I am going to go to the cinema with my friends tomorrow. (改为be going to结构)3. They have finished their homework.- Their homework has been finished by them. (改为被动语态)4. Linda plays tennis every Sunday.- Tennis is played by Linda every Sunday. (改为被动语态)5. The teacher is explaining the lesson to the students.- The lesson is being explained to the students by the teacher. (改为被动语态)6. My brother has never been to Beijing.- My brother hasn't been to Beijing before. (改为否定句)7. We have learned English for five years.- We began to learn English five years ago. (改为同义句)8. She will give a presentation at the conference.- A presentation will be given by her at the conference. (改为被动语态)9. The cat was chasing a mouse in the garden.- A mouse was being chased by the cat in the garden. (改为被动语态)10. They have cooked dinner already.- Dinner has already been cooked by them. (改为被动语态)11. Sarah is going to the supermarket to buy some fruits.- Sarah is going to buy some fruits at the supermarket. (位置调换)12. The boy ate an apple and drank some juice for breakfast.- For breakfast, the boy had an apple and drank some juice. (改为倒装句)13. The children were singing and dancing happily in the park.- Singing and dancing happily, the children were in the park. (改为状语从句)14. Mike has read this book three times.- This book has been read by Mike three times. (改为被动语态)15. We are having a party at my house this Saturday.- A party is being held at my house this Saturday. (改为被动语态)以上就是六年级培优仿写句子练习题，希望能够提升你的写作能力。
六年级仿写专项练习题
六年级仿写专项练习题
在六年级的学习中，仿写作文是提高写作能力的重要训练之一。
通过仿写，我们可以学习优秀的句子结构、语言表达和篇章结构，提升自己的写作水平。
下面是几道六年级仿写专项练习题，通过完成这些题目，希望可以帮助同学们进一步提高自己的写作能力。
题目一：仿写记叙文
请以“难忘的一天”为题，仿写一篇记叙文，要求表达流畅、情节生动。
希望同学们通过这个题目，能够展示自己关于重要经历的写作能力。
题目二：仿写说明文
请以“如何保护环境”为题，仿写一篇说明文，要求结构合理、观点明确。
希望同学们通过这个题目，能够展示自己对环境保护的认识和建议。
题目三：仿写议论文
请以“学习是一种习惯”为题，仿写一篇议论文，要求观点明确、论据充分。
希望同学们通过这个题目，能够展示自己对学习习惯的理解和看法，并用具体的例子和论证来支持自己的观点。
题目四：仿写感想文
请以“我对大自然的感悟”为题，仿写一篇感想文，要求观点独特、情感真挚。
希望同学们通过这个题目，能够展示自己对大自然的独特体验和感悟。
题目五：仿写抒情诗
请以“春天的美景”为题，仿写一首抒情诗，要求语言优美、意境深远。
希望同学们通过这个题目，能够展示自己对春天美景的感受和表达。
以上是六年级仿写专项练习题的内容要求，希望同学们可以按照给定的题目和要求进行写作，提高自己的写作能力。
写作过程中请注意语句通顺、用词准确、结构合理，并加强对篇章结构的把握。
希望同学们通过这些练习，能够在写作方面有所突破，展现自己的才华和进步！。
仿写句子练习题六年级下册
仿写句子练习题六年级下册句子是语言的最小单位，对于学生来说，掌握句子结构和用法是学好语文的基础。
为了提高学生的句子写作能力，以下是一些适用于六年级下册的仿写句子练习题。
一、仿写句子1. 原句：小明昨天去图书馆借了两本科普书。
仿写：小红上周去博物馆参观了三个展厅。
2. 原句：爸爸每天早上七点出发去上班。
仿写：妈妈每周四下午四点去购物。
3. 原句：小狗在草地上追着球跑。
仿写：小猫在屋顶上躺着晒太阳。
4. 原句：妹妹喜欢吹口哨唱歌。
仿写：哥哥喜欢拆解玩具和组装模型。
5. 原句：姐姐的书架上有许多精美的书。
仿写：哥哥的房间里摆满了各种动漫模型。
6. 原句：昨天下午，我和朋友们在公园玩了好几个小时。
仿写：今天早上，我和妹妹在花园里种花、修剪草坪。
7. 原句：妈妈做的饭菜非常美味。
仿写：爸爸做的蛋糕非常好吃。
8. 原句：这本书非常有趣，我一口气读完了。
仿写：这个游戏非常刺激，我玩了几个小时。
9. 原句：小明参加了学校的足球比赛，打进了一个进球。
仿写：小红参加了学校的演讲比赛，得到了第一名。
10. 原句：爷爷去年过生日的时候，我们一起给他过了一个难忘的生日。
仿写：奶奶今年过生日的时候，我们给她准备了一场惊喜派对。
二、仿写句子练习提示1. 确定主题词：根据原句确定主题词，如人物、地点、时间、活动等。
2. 替换动词和形容词：尝试使用不同的动词和形容词，使句子更有变化和趣味性。
3. 添加细节描述：通过添加具体的细节描述，使句子更加生动有趣。
4. 变换句式：可以尝试改变句子的语序或结构，使练习更加多样化。
三、例句解析1. 仿写句子“小红上周去博物馆参观了三个展厅。
”这个句子仿写了原句的主题和动词，同时改变了时间的描述和地点的设置。
2. 仿写句子“哥哥喜欢拆解玩具和组装模型。
”这个句子仿写了原句的主题，但是改变了动词的描述，增加了细节描述。
3. 仿写句子“爸爸做的蛋糕非常好吃。
”这个句子仿写了原句的主题和形容词，但是改变了主语和动词的描述。
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仿写练习（一对一）
1.依照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的理想的高峰；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、依照下面这个哲理性比喻句，以“奋斗”和“希望”开头，分别写出两个句式相同的哲理性比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
（1）奋斗就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）希望就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是。
成功对于永不懈怠的人是
4、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以。
5、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，。
6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是就。
7、语文是滋味甘醇的美酒，让人；
8.语文是清凉可口的泉水，让人
9、你希望成才吗？那么别，因为勇气是。
你希望成才吗? 那么别，因为探索是。
10、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，
那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就
是，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春.
11.母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是（）让你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿父爱是（）让你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将＿＿＿＿＿＿＿＿如果我是春雨，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活____________，________，
没有理想的人，他的生活____________，________，________。
14、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一_________，应该多一些_________，少一些_________________。
15．家庭是休生养息的港湾，让人留恋往返。
家庭是___________________，让人________。
16．童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
童年__________________________让人________________ 童年__________________________让人________________ 童年__________________________让人________________
17．老师是火种，点燃学生的心灵之火。
老师是（），照亮________________________。
老师是石子，
________________________ 老师是力量，________________________ 老师是火炬，________________________ 老师是阶梯，______________________ 老师是灯塔，指引学生的航向之塔。
18．心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出缤纷的世界。
心灵是______________________________。