2016学校推广普通话主题班会
推广普通话主题班会教案：培养良好语言习惯弘扬民族文化
推广普通话：培养良好语言习惯弘扬民族文化学生推广普通话主题班会教案一、教学目标1.增强学生对普通话重要性的认识，了解普及标准普通话的重要性。
2.帮助学生掌握普通话的发音、语调和语言规范，提高普通话听说能力。
3.增进学生对中华文化的了解和热爱，弘扬民族文化。
二、教学重点和难点1.重点：掌握普通话的发音、语调和基本用语，纠正方言影响。
2.难点：运用普通话进行日常交流，形成良好的语言习惯，表达准确的语义。
三、教学过程1.热身环节：通过播放普通话与方言的对比短片，让学生感受普通话的重要性，引发学生的学习兴趣。
2.讲解普通话的基本规范：介绍普通话的语音、词汇、语法等方面的基本规范。
3.词汇学习：教授日常生活和学习中常用的普通话词汇，并让学生进行互动练习。
4.句型训练：介绍基本句型和表达方式，通过情境模拟等方式让学生进行口语练习。
5.课堂互动环节：组织课堂互动活动，如朗诵、演讲、小组讨论等，让学生在实践中提高普通话听说能力。
6.作业布置与评价：布置相关练习题和阅读任务，根据学生的表现进行评价和反馈。
四、教学方法和手段1.结合多媒体课件和教具进行辅助教学，如语音播放、图片展示等。
2.通过示范、讲解和互动相结合的方式，鼓励学生主动参与和表达。
3.运用情境模拟、角色扮演等教学方法，让学生在实际场景中运用普通话进行交流。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过口头练习、小组讨论等方式，让学生在课堂上进行普通话交流，教师给予指导和纠正。
2.作业布置：布置相关练习题和阅读任务，要求学生课后进行自主练习和学习。
3.评价方式：根据学生的课堂表现、练习成果和作业情况进行综合评价，以鼓励和支持为主，提高学生的积极性和自信心。
六、辅助教学资源与工具1.制作多媒体课件，包括图片、音频、视频等素材，帮助学生更好地理解和掌握普通话知识。
2.准备教具和辅助工具，如语音播放器、图片展示板等，用于辅助教学和互动环节。
3.可选配相关教材和参考书籍，方便学生拓展学习。
推广普通话主题班会策划方案(优秀4篇)
推广普通话主题班会策划方案（优秀4篇）学校开展推普周活动，进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，弘扬中华优秀传统文化。
小编整理了4篇推广普通话主题班会策划方案，希望您在阅读之后，能够更好的写作推广普通话主题班会。
推广普通话主题班会教案篇一一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间20__年9月15日——9月21日三、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
六、活动安排(一)宣传动员，营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。
推广普通话主题班会
推广普通话主题班会主题：推广普通话一、引言（介绍普通话的重要性）尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我来主持这次班会，我们的主题是推广普通话。
现在我先请大家回想一下，在生活中我们是否经常听到一些不标准的普通话？这不仅影响了我们的语言交流，还可能给我们的未来带来不良的影响。
因此，我们有必要进行一次普通话的推广活动。
二、正文一：普通话的重要性1. 作为国家通用语言，普通话在全国范围内都被广泛使用。
掌握好普通话，不仅可以使我们与他人的沟通更加顺畅，还能够提高我们的逻辑思维能力和表达能力。
2. 在现实社会中，一个人的语言素养直接关系到他的形象和社交能力。
如果我们能说一口流利的普通话，不仅可以赢得他人的好印象，还能增加我们的竞争力。
3. 对于我们的学业发展和就业竞争来说，掌握好普通话是一项重要的基础技能。
许多大大小小的考试，无论是升学考试还是求职面试，都要求我们具备一定的普通话水平。
三、正文二：如何提高普通话水平1. 日常生活中要注意培养良好的语言习惯。
我们可以通过多听优秀的普通话广播、电视节目和录音实践，提高自己的听力和模仿能力。
2. 多读一些优秀的普通话书籍和文章，培养自己的阅读习惯。
除了提高阅读理解能力，还可以丰富我们的词汇量和表达能力。
3. 多进行普通话口语练习。
可以找一些普通话角色的练习剧本，和同学们一起进行模仿表演，从而熟悉并掌握正确的语音和语调。
4. 加入普通话演讲训练小组或者参加演讲比赛，通过不断的演练和锻炼，提高自己的口头表达能力。
四、正文三：普通话的推广活动1. 组织普通话演讲比赛，鼓励同学们积极参加。
这既能提高同学们的演讲能力，又能够加深对普通话的认识和理解。
2. 在班级中开展普通话角色扮演活动。
通过模拟不同场景的对话，培养同学们在实际生活中运用普通话的能力。
3. 制作普通话学习资料，并在班级内进行分享。
可以包括普通话学习笔记、普通话发音练习等，提供给同学们参考，促进学习和交流。
推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）
推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的推广普通话主题班会教案，希望能够帮助到大家。
推广普通话主题班会教案篇1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导我校师生树立科学的语言观，大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。
二、领导机构：组长：副组长：组员：三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动时间：9月12日至18日五、活动目标:我校要以本次推广普通话宣传周为契机，使学生规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
六、具体工作安排：1、加强活动领导，做好学校第x届x推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、召开推广普通话的主题的班会。
利用周一下午（xx月xx日）的班会时间，各年级以班为单位举行主题班会活动。
班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。
引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。
培养学生说普通话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。
5、做好推普宣传工作，推普工作要从质量上下功夫。
主题班会 推广普通话
主题班会推广普通话尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地主持这次主题班会，主题是“推广普通话”。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们沟通交流的工具。
然而，近年来，由于地域特色语言的影响以及其他因素，普通话的使用率逐渐下降。
因此，我们有必要通过这次主题班会，共同努力推广普通话，让我们的语言更加统一，实现更加高效的沟通交流。
首先，让我们了解普通话的重要性。
普通话是国家的共同语言，是充分体现国家统一和全民族团结的重要标志之一。
普通话不仅在国内得到广泛使用，也在国际交流中起到越来越重要的作用。
无论是求职、考试还是社交活动，普通话的运用都能给我们带来更大的优势。
然后，让我们关注一下使用地方语言的影响。
我们生活在一个多民族、多语言的国家，而各地方语言保持着浓厚的地域特色。
虽然地方语言是我们文化的重要组成部分，但使用地方语言过多会使我们的普通话水平下降，使沟通交流变得困难。
因此，我们需要明确地区特色与普通话的关系，掌握好使用地方语言的度，实现地方语言与普通话的有机结合。
接下来，让我们共同探讨推广普通话的方法。
首先，利用好学校的平台，增设普通话角，开展普通话比赛等活动，让学生在玩中学，提高普通话的运用能力。
其次，鼓励学生加入普通话爱好者俱乐部，通过参加演讲、朗诵、主持等活动，提高普通话表达能力。
同时，建立普通话宣传小组，利用微信群、QQ群等社交媒体，传播普通话知识，引导广大同学爱护和使用普通话。
最后，家庭教育也是重中之重，家长应该注重培养孩子的普通话意识，给予他们良好的普通话环境，形成良好的语言习惯。
最后，让我们展望一下未来。
随着国家对普通话推广工作的不断加强，普通话将逐渐得到更广泛的认可和使用。
我们作为未来的建设者，更应该在学校中，积极参与普通话推广活动，提高自身的语言水平。
将来，我们将更自信地与全国各地的人交流，也能更好地代表我们的国家走向世界。
同学们，推广普通话是我们每个人肩负的责任。
让我们齐心协力，用普通话打造一个更加和谐、统一的沟通世界。
《推广普通话》主题班会课件PPT
推广普通话的意义: 推广普通话有助于加强全民沟通和文化传承，促进社会发 展和经济繁荣。
推广普通话的现状
1
挑战与困难
2
探讨推广普通话所面临的挑战和困难，
例如方言保护和传统文化的冲突。
3
普及程度
分析普通话普及率和在各地方语言中 的使用情况。
分享推广普通话成功的地区或组织， 并总结其成功经验。
推广普通话的策略
教育优先
将普通话教育置于推广普通话 的首要策略位置。
媒体推动
大力利用媒体平台宣传普通话 的重要性和好处。
社区互动
促进社区间普通话的学习和流 通。
推广普通话的实施计划
1
阶段一
明确目标和策略，展开前期调研和规划。
2
阶段二
启动推广活动，重点推进教育系统的普通话教育工作。
3
阶段三
加强媒体宣传和社区互动，提升普通话的社会认知度广普通话可以增强国家的统一性，促进社会和谐稳定。
2 教育优势
普通话是中国的标准语言，在教育领域具有重要的地位和影响力。
3 国际交流
推广普通话有利于中国在国际交流中更好地代表和表达。
推广普通话的方法
教育系统
加强普通话教育在学校和教 育机构中的推广。
媒体宣传
利用广播、电视和互联网等 媒体平台普及推广普通话的 重要性。
社区互动
组织普通话培训和交流活动， 增强社区居民学习和使用普 通话的意愿。
推广普通话的效果评估
制定评估指标 数据收集与分析 评估结果应用
设定相关指标，如普通话普及率和听说能力提 升情况。
收集数据，分析推广普通话效果，并与评估指 标进行比较。
根据评估结果调整推广策略和行动计划，优化 推广普通话的效果。
推广普通话主题班会方案(优秀4篇)
推广普通话主题班会方案(优秀4篇)推广普通话教育主题班会教案篇一20__年9月壹五日至21日是第__届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。
大力提倡“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。
二、活动主题说好普通话，共圆外校梦。
三、组织机构为确保推普周工作顺利开展，特成立__外国语学校“推普周”工作领导小组。
（一）组长：（二）副组长：（三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。
办公室主任：办公室成员：（四）成员：年级主任：部门主任：“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。
四、活动目标做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。
精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。
将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
五、活动内容围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。
（一）宣传工作印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。
（校办、总务处、科研处）展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字构建和谐语言生活底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。
普通话推广主题班会
普通话推广主题班会
《普通话推广，让我们一起来》
主题：普通话推广主题班会
在当今社会，普通话已经成为了中国最为重要的交流语言之一。
为了更好地推广普通话，提高学生们的语言交流能力，学校组织了一场普通话推广主题班会。
本次主题班会的目的是让学生们认识到普通话的重要性，提高他们的口语表达能力和听力水平，让更多的学生能够掌握标准的普通话，更好地理解和运用这一语言。
主题班会一开始，学校的语文老师为大家介绍了普通话的重要性和必要性，详细讲解了普通话对于学生的发展和以后的工作学习有着不可替代的重要作用。
接着，一些擅长普通话的学生进行了表演，秀出了他们在口语表达方面的才华，也为其他学生提供了良好的示范。
在主题班会的互动环节中，学生们积极踊跃地参与分组讨论，结合实际情况讲述了自己在日常生活中使用普通话的经历和体会。
教师们也在讨论中不断给予学生们指导和帮助，希望他们能够更加自信和流利地运用普通话。
此外，学校还邀请了一些来自社会的专业人士，分享了他们在工作中运用普通话的经验和感悟，鼓励学生们在学习普通话的过程中保持乐观坚定的态度，不断提高自身的语言能力。
通过本次普通话推广主题班会，学生们更加深刻地认识到了普通话对于他们的重要性，也更加自觉地意识到了自身在普通话学习中的不足和不足。
希望在未来的学习生活中，学生们能够不断努力，提高自己的普通话水平，更好地将普通话这个交流工具运用到实际生活中，为更好地融入到社会中打下坚实的语言基础。
普通话推广主题班会教案
普通话推广主题班会教案普通话推广主题班会教案（精选14篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的普通话推广主题班会教案，欢迎大家分享。
普通话推广主题班会教案篇1一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：20xx年9月14日—9月17日三、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇四、活动内容：1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。
组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。
3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。
4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。
5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。
每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。
普通话推广主题班会教案篇2一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
推广普通话主题班会活动方案（精选3篇）
推广普通话主题班会活动方案（精选3篇）推广普通话主题班会篇1一、主题班会名称：推广普通话二、班会目的：普通话是现代汉语的标准语，是我国各族人民的共同语言，是我国广大人民交流的工具。
为让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气!三、活动意义：语言是最重要的交际工具和信息载体。
而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言，是我国的主要标志之一。
同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话，有利于消除语言隔阂，促进同学们之间的交往，增进各民族各地区同学之间的交流，促进学院的和谐。
因此促进普通话的推广有着深远的意义。
四、班会时间：20xx年10月17日下午七八节课。
五、班会地点：六、参与者：X班全体学生。
七、班会流程：第一环节：主持人以一个讲不好普通话的笑话故事开场，调动会场气氛。
第二环节：主持人给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。
第三环节：由各地学生用各自方言读一段话。
第四环节：由主持人提问，大家论述说普通话有哪些好处。
第五环节：游戏环节—普通话大考验，获胜者将获得小礼品一份。
第六环节：由辅导员上台讲话总结，宣布班会结束。
八、班会总结：于次日班会结束后拟定。
九、资金预算1、游戏环节礼品约四十元2、回答奖励糖果十元推广普通话主题班会活动方案篇2一、指导思想深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，全面贯彻系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动通州文化建设迈上新台阶。
二、活动时间20xx年9月14日—20日三、活动主题依法推广普通话，提升国家软实力。
四、重点活动1.各学校根据本届推普周的时间、主题，制定本校推普周活动方案，利用一次专题校会，向全体教职工解读推普活动方案并布置落实。
2. 将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，学校的所有文字、公文都按要求规范。
“推广普通话”主题班会教案(4篇)
“推广普通话”主题班会教案（4篇）“推广普通话”主题班会教案篇一一、指导思想大力推广和普及国家通用语言文字，宏扬中华优秀文化传统，努力构建与社会相适应的语言生活，进步市民语言文化素养和语言文字利用水平，为提升我校文化软实力作出积极贡献。
二、活动主题说好普通话圆梦你我他三、活动时间20xx年9月15日至9月21日。
四、活动内容、情势（一）广泛宣传，修建社会氛围。
充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。
1、9月15日至9月21日，在校园网上开设推普专栏、设置论坛、校园充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。
（负责人：）2、校园开设推普宣传专栏，宣传内容为：《中华人民共和国国家通用语言文字法》，语言文字工作宣传标语。
（负责人：）3、校园“红围巾”广播站周一（9月15日）进行专题宣传。
范文写作（负责人：）4、把第17届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传。
（负责人：）5、校园电子屏一周显示“推普”宣传口号；继续展开“小手牵大手、推普进万家”活动，通过校信通对家上进行一次“推普”宣传。
（负责人：）（二）积极组织展开各项活动，推动推普工作。
1、要充分发挥在普及普通话中的基础和主力军作用，要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步进步普通话在校园的普及程度。
2、主要宣传活动及措施：（1）9月15日（周一），推普周启动仪式。
分管校长作一次国旗下讲话。
两位学生诗朗诵（条幅、主持程序、校长演讲、负责人：）（2）9月15日—9月17日六年级出一期以“推普”为主题的黑板报。
（黑板报、电子屏、宣传栏拍照，负责人：）（3）9月16日—19日下午二三节课1—5年级举行“朗诵中秋传承文明”中华诗文朗诵比赛。
（4）9月18日青年教师基本功大赛（粉笔字）。
（负责人：）（选内容、比赛黑板、评比、展览等）（7）9月15日—9月18日啄木鸟行动，五年级1—3班组织学生查找、整改校园内外的墙壁、橱窗、专栏、黑板报、标语及文件、作业、教案等错别字。
推广普通话主题班会4篇(一)
推广普通话主题班会第1篇(一)活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b(合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始!二、小小论坛。
(大家举例讲讲说普通话的好处)二、学生表演节目。
(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
普通话宣传主题班会记录（通用7篇）
普通话宣传主题班会记录普通话宣传主题班会记录（通用7篇）在我们的学习时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编整理的普通话宣传主题班会记录（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
普通话宣传主题班会记录1为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，xx中心小学多举措开展“普通话颂七十华诞，规范字书爱国情怀”推普周活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
一、发起活动倡议，加强宣传。
星期一上午，大队辅导员於老师在国旗下讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议，号召全体师生要推广普通话，书写规范字。
利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》，并在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，进一步渲染推普气氛。
二、规范日常书写，以字互促。
学校将举行全校性的写字比赛，将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，将每班评比了书写最佳作品以板报的形式展示欣赏。
同时，教师之间开展粉笔字比赛，从而督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
三、举行专项活动，趣味推广。
为了更好地计划学生学习和讲好普通话的积极性，学校将举行“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计比赛，为学生提供了一个自我展示和锻炼的平台，使学生语言能力，宣传能力得到发展。
利用周三的班会时间，以班级为单位举行“小小百家讲坛”——诵读和演讲主题班会活动，开展朗诵、绕口令、主题演讲等比赛，让学生进一步走进普通话，培养说普通话的好习惯。
普通话宣传主题班会记录2普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。
推广普通话主题班会
2015-2016学年高二（6）班“依法推广普通话,提升国家软实力”主题班会班会主题：依法推广普通话,提升国家软实力班会对象：高二6班全体学生班会目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2、推广普通话能够增强凝聚力。
促进同学之间的交流。
3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。
班会地点：高二6班教室班会过程：班会主持：苏翠云、戴静瑜一、宣布主题苏：敬爱的老师戴：亲爱的同学们合：大家下午好！苏：当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。
戴：今年9月第3周是第18届全国推广普通话宣传周, 本届的推普主题是：“依法推广普通话,提升国家软实力”。
苏：从我们踏进校园的那时起，戴：从我们开始学习第一堂语文课起苏：从我们接触拼音字母的那刻起戴：普通话就已深入我们每个人的心中。
苏：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。
戴：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和风采。
合：高二六班主题班会“依法推广普通话,提升国家软实力”现在开始！二、听听《中国话》苏：都说中国的文字是最美的。
好聪明的中国人，好优美的中国话。
全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。
戴：让我们认真地听一首歌《中国话》。
(请播放mp3,时间4分钟)三、说说方言笑话苏：一首《中国话》道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。
我们领悟到了普通话的美之所在。
戴：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。
苏：确实生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，听听下面这些方言笑话故事就知道推广普通话，讲好普通话，对我们而言是多么的重要。
（请2位同学为我们讲讲方言笑话故事）同学1：护士小姐给阿伯一瓶药后顺口说："吃饱3粒（闽南语）"。
推广普通话主题班会
一、活动目的：
1. 提高学生对普通话的认识，了解普通话的重要性。
2. 培养学生正确使用普通话的习惯，提高学生的口头表达能力。
3. 通过活动，增强班级的凝聚力，提高学生的团队协作能力。
二、活动准备：
1. 教师提前准备好关于普通话的知识资料，包括普通话的定义、发展历程、作用等。
2. 教师设计好班会活动流程，包括知识讲解、互动环节、小组讨论等。
3. 教师提前与学生沟通，让学生了解班会的主题和目的。
三、活动过程：
1. 导入：教师通过播放一段普通话的视频，引起学生的兴趣，引导学生思考普通话的重要性。
2. 知识讲解：教师讲解普通话的定义、发展历程、作用等，让学生了解普通话的基本知识。
3. 互动环节：教师设计一些关于普通话的小游戏，如“你来说我来判断”、“普通话接龙”等，让学生在游戏中学习普通话。
4. 小组讨论：将学生分成若干小组，让学生讨论在日常生活中如何正确使用普通话，以及普通话在社会交往中的作用。
每组选出一名代表汇报讨论结果。
5. 总结：教师对学生的表现进行点评，强调普通话的重要性，鼓励学生在日常生活中多使用普通话。
四、活动评价：
1. 学生能否积极参与班会活动，表现出对普通话的兴趣和热情。
2. 学生在互动环节和小组讨论中的表现，是否能够正确使用普通话，表达自己的观点。
3. 学生对普通话的认识是否有所提高，是否能够在日常生活中正确使用普通话。
推普周主题班会
推普周主题班会议题：积极推动普通话使用一、主题班会开场白（100字）同学们，大家好！今天的主题班会我们讨论的是“积极推动普通话使用”。
作为中学生，用好普通话不仅是对我们日常交流的要求，更是提升自身素质的需要。
通过这次主题班会，希望能够引起大家对普通话的重视，并形成共同维护普通话使用的良好习惯，提高我们的语言表达能力。
让我们一起开始今天的班会吧！二、普通话在社会交往中的重要性（300字）普通话是我们国家的共同语言，也是我国最重要的官方语言之一。
在社会交往中，普通话的使用是非常重要的。
首先，普通话可以打破地域限制，让不同地区的人可以顺利沟通。
这对于促进不同地区的经济、文化交流具有重要意义。
其次，普通话的使用有利于提高我们的语言能力和表达能力。
普通话是书面语和口语的基础，掌握好普通话可以让我们更加准确和便捷地表达自己的意思。
因此，我们要积极推动普通话的使用，提高自己的语言素养。
三、普通话的学习方法与技巧（600字）1.多听多读多说：学习普通话首先要多听多读多说。
通过口头交流和书面阅读，积累大量的词汇和句型，提高自己的语感和口语表达能力。
2.模仿标准发音：学习普通话要注重正确的发音。
可以通过模仿标准音频材料，如教材录音等，来提高自己的发音准确度和标准度。
3.多参与语言活动：可以利用课堂和日常生活中的各种机会参与语言活动，如班会演讲、主题辩论等。
通过参与这些活动，可以增加自己用普通话表达的机会，提高自己的语言表达能力。
4.利用智能手机学习：现在有许多智能手机应用可以帮助我们学习普通话，如手机应用商店中的普通话学习软件、在线课堂等。
5.利用网络资源：可以通过互联网搜索普通话学习的相关资料，如普通话学习网站、学习资源平台等。
通过自学，可以提高自己的语言水平。
四、普通话使用中的注意事项（400字）在使用普通话的过程中，我们要注意以下几点：1.避免使用方言词语：方言是地方文化的一部分，但在正式场合使用方言词语可能导致交流障碍。
推广普通话主题班会
推广普通话主题班会尊敬的老师、同学们：大家好！本次班会我们将推广普通话作为主题进行讨论和学习。
普通话是我们国家的共同语言，通过普通话的推广，可以增强我们的沟通能力、文化自信心，提高语言表达能力。
以下是本次班会的详细内容：一、普通话的重要性1.1 普通话的概念和定义1.2 普通话的地位和作用1.3 普通话的普及水平和需要进一步推广的原因二、普通话推广的方法和途径2.1 学校班级开设普通话培训课程2.2 举办普通话演讲比赛和角色扮演活动2.3 利用媒体平台宣传普通话的重要性2.4 在日常交流中积极使用普通话三、推广普通话的实施步骤3.1 制定推广普通话的计划和目标3.2 组织相关的培训和活动3.3 鼓励同学们积极参与普通话推广活动3.4 定期评估和调整推广策略附件：附件一：普通话推广活动计划表附件二：普通话学习资料和参考书目法律名词及注释：1.《中华人民共和国教育法》：中华人民共和国教育法是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会于1995年10月31日通过的法律，是中华人民共和国教育事业的基本法律。
2.《中华人民共和国语言文字法》：中华人民共和国语言文字法是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会于2000年10月31日通过的法律，主要用于规范和保护国家通用语言文字的使用。
最后，通过本次班会的讨论和学习，希望大家能够提高普通话的使用水平，增强语言表达能力，形成良好的学习和交流环境。
祝本次班会取得圆满成功！附件：附件一：普通话推广活动计划表附件二：普通话学习资料和参考书目法律名词及注释：1.《中华人民共和国教育法》：中华人民共和国教育法是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会于1995年10月31日通过的法律，是中华人民共和国教育事业的基本法律。
2.《中华人民共和国语言文字法》：中华人民共和国语言文字法是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会于2000年10月31日通过的法律，主要用于规范和保护国家通用语言文字的使用。
学校推广普通话主题班会范例【新】
学校推广普通话主题班会范例【新】标题：全面推广普通话主题班会范例一、引言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！作为新时代的学生，我们都清楚推广普通话的重要性。
普通话是我国的国家通用语言，是我们与他人交流、获取知识的基础。
为了提高同学们的普通话水平，我们学校决定开展一系列主题班会，帮助同学们更好地掌握和运用普通话。
二、主体部分1.班级普通话水平调研在开展普通话主题班会之前，我们首先要了解同学们的普通话水平。
通过调查问卷和口语测试的形式，我们可以掌握每位同学的普通话基础情况，包括语音、语调、用词等方面的问题。
调研结果将为我们制定后续的教学计划提供依据。
2.普通话培训课程为了提高同学们的普通话水平，我们将开设一系列普通话培训课程。
课程内容包括语音基础、语调规范、常用词汇等方面。
我们将邀请专业的语言教师为同学们进行授课，并结合实际情境进行口语训练。
通过反复练习和模仿，同学们的普通话水平将得到提高。
3.主题班会活动除了课堂教学外，我们还将组织一系列主题班会活动，以增加同学们对普通话的学习兴趣。
活动的主题可以包括普通话歌曲比赛、朗读比赛、演讲比赛等。
通过参与这些活动，同学们可以在轻松愉快的氛围中提高普通话表达能力，增强自信心。
4.普通话角色扮演为了让同学们更好地运用普通话，我们将组织普通话角色扮演活动。
同学们可以分组进行对话表演，模拟日常生活中的交流场景。
通过角色扮演，同学们可以锻炼自己的口语表达能力，更好地运用普通话与他人交流。
三、总结通过开展普通话主题班会，我们旨在提高同学们的普通话水平，让普通话成为我们交流的桥梁。
我们相信，只有掌握良好的普通话能力，我们才能更好地与他人沟通，更好地获取知识。
希望同学们能积极参与班会活动，努力提高自己的普通话水平，为我们的交流提供更好的条件。
谢谢大家！以上为学校推广普通话主题班会的范例，希望能对你们有所帮助。
祝愿我们的普通话水平能够不断提高，为我们的个人成长和国家发展做出贡献！。
推广普通话主题班会班会案
推广普通话主题班会班会案尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够给大家推广一种非常有意义的班会形式——普通话主题班会。
班会作为学校教育的重要环节之一，对于学生的全面发展起到了至关重要的作用。
而普通话主题班会则进一步增强了学生的语言能力，培养了学生的沟通能力和表达能力。
下面我将为大家介绍普通话主题班会的重要性、目标、形式和组织方式。
普通话主题班会的重要性不言而喻。
作为我们国家的标准语言，普通话在日常交流和社交活动中起着非常关键的作用。
掌握良好的普通话，可以提高学生的表达能力和思维能力，增强他们与他人的交流能力，培养他们的社会适应能力，促进他们的全面发展。
而通过主题班会的形式进行普通话教育，则能够将学生的学习兴趣和实践能力结合起来，更好地提高学生的普通话水平。
主题班会的目标主要包括以下几个方面：1. 提高学生的普通话水平。
通过主题班会的形式，培养学生的语言表达能力，提高他们的普通话水平，让他们能够用纯正、规范的普通话进行交流。
2. 增加学生的知识储备。
在主题班会中，我们可以选择不同的主题，增加学生的知识储备，帮助他们了解国家的政治、经济、文化等各个方面的信息。
3. 锻炼学生的思维能力和创新能力。
在主题班会中，我们可以设计一些问题让学生进行思考和讨论，培养他们的思维能力和创新能力，加强他们的思辨能力和问题解决能力。
在形式上，普通话主题班会可以采用多种形式进行组织。
例如，可以邀请专业普通话教师进行讲座，向学生介绍语音、语调、词汇等方面的知识，并进行实践演练；也可以组织学生进行普通话辩论赛，培养学生的辩论能力和思辨能力；还可以设计一些普通话主题活动，如普通话演讲比赛、普通话诗歌朗诵比赛等，让学生通过实践提高普通话水平。
至于班会的组织方式，我们可以结合每个班级的实际情况进行选择。
为此，我建议学校可以设立一个普通话教育领导小组，由各个班级的教研组长、班主任和语文教师组成。
该小组负责制定普通话主题班会的计划和安排，并监督实施情况。
2016最新的推广普通话主题班会方案
2016最新的推广普通话主题班会方案导语：开展推广普通话主题班会，希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。
活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：六年级教室参加人员：六年级全体同学及班主任活动设计：1、由主持人谈谈推广普通话的重要性我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。
这是26日在人民大会堂揭晓的中国语言文字使用情况调查的结果。
调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。
场合越正式，普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少，在单位最常用。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是周围的人都不说，说的机会少和口音不好改。
此外，全国95.25%的人平时主要书写简化字，3.84%的人简化字和繁体字同时使用。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：我要杀一个人! 话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长杀(sha) 查(cha)不分，其实是想说我要查一个人。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常上(shang) 下(xia)不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说上午还是下午。
于是便出现这边秘书使劲强调上午，那边同事猛问什么，下午? 常常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种耳误，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。
林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口粤味普通话。
2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人，普通话非常正。
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2016学校推广普通话主题班
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三、活动主题：
推广普通话，共筑中国梦
四、活动内容：
1. 利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中
国梦”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通
话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落
实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普
通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板
书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用
规范字。
3. 举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写
最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
4.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的
积极性。
5.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
6. 在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。