动词的五种变化规则表
动词变化规则
动词的变化规那么一、动词规那么变化动词第三人称单数变化规那么1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is动词现在分词变化规那么1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying动词过去式和过去分词的变化规那么①一般在动词原形后加-ed原形Look call open过去式Looked called opened过去分词Looked called opened②以-e结尾的动词加-d原形move phone hope过去式moved phoned hoped过去分词moved phoned hoped③以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed原形study carry try过去式studied carried tried过去分词studied carried tried④以元音字母加y结尾的词，直接加-ed原形play enjoy stay过去式played enjoyed stayed过去分词played enjoyed stayed⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed 原形stop plan fit过去式stopped planned fitted过去分词stopped planned fitted⑥以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed原形Prefer refer过去式Preferred referred过去分词preferred referred二、动词不规那么变化表初中英语不规那么动词表〔一〕一、AAA型〔原形→原形→原形〕二、ABA型〔原形→过去式→原形〕三、ABC型1. ow →ew →own2. i→a →u3. 原形→过去式→过去式+(e)n4. 原形→过去式→原形+(e)n5. 无规律四、ABB型1. 原形→ought →ought2. 原形→aught →aught3. 变其中一个元音字母4. 原形5. 变其中一个辅音字母6.辅音字母和元音字母都变五、AAB型六、有两种形式七、情态动词初中英语不规那么动词表〔二〕。
动词变化规则表
食べられる 来られる できる 食べられます こられます できます 食べられる こられる される 食べられます こられます されます 食べさせる こさせる させる 食べさせます こさせます させます 食べさせられるこさせられる させられる
買わせられる 去词尾的る+させらば 買えば 去词尾的る+れば 一类形容词ば形构成方式是把词尾い变成ければ（ない―なければ、楽しい―楽しければ） 词尾う段假名改为え段假名，加る 買える 可能形式的ます形，其活用方式与一段动词一样 買えます 词尾う段假名改为あ段假名，加れる 買われる 被动形式的ます形，其活用方式与一段动词一样 変われます 词尾う段假名改为あ段假名，加せる 買わせる 使役形式的ます形，其活用方式与一段动词一样 買わせます 词尾う段假名改为あ段假名，加せられる或される 词尾为す时不可用される（口语）的形式表示 去词尾的る+られる 去词尾的る+られます 去词尾的る+られる 去词尾的る+られます 去词尾的る+させる 去词尾的る+させます
动词变形规则表
五段动词 基本形 ます形 い音変 て形 促音变 拔音变 ない形 い音変 た形 促音变 拔音变 命令形 意志形 条件形（仮定形） 可能形 被动形 使役形 使役被动形 词尾在う段上 词尾う段假名变为改行い段假名，加ます 词尾以く、ぐ结尾的，变为いて、いで 词尾以う、つ、る结尾的，变为って 词尾以ぬ、ぶ、む结尾的，变为んで 词尾う段改为あ段假名，加ない 词尾以く、ぐ结尾的，变いた、いだ 词尾以う、つ、る结尾的，变った 词尾以ぬ、ぶ、む结尾的，变んだ 词尾う段假名改为え段假名 词尾う段假名改为お段假名的长音 買う 買います 書いて 買って 飲んで 買わない 書いた 買った 飲んだ 買え 買おう 一段动词 词尾以る结尾，前一个假名在い段或え段 食べる 去掉词尾的る+ます 去掉词尾的る+て 去词尾的る+ない 去词尾的る+た 去词尾的る+ろ 去词尾的る+よう 食べます 食べて 食べない 食べた 食べろ 食べよう 食べれば カ変 来る 来ます きて こない きた こい こよう 来れば サ変 する します して しない した しろ しよう すれば
动词规则变化表
动词规则变化表
动词形式
一般过去式
现在分词
过去分词
打
打了
打着
打过
游泳
游泳了
游泳着
游泳过
唱歌
唱了
唱着
唱过
看
看了
看着
看过
吃
吃了
吃着
吃过
学习
学习了
学习着
学习过
跑步
跑了
跑着
跑过
写字
写了写着Βιβλιοθήκη 写过旅行旅行了
旅行着
旅行过
睡觉
睡了
睡着
睡过
喝
喝了
喝着
喝过
以上是一些常见动词的规则变化表。在使用这些动词时，根据具体的语境来确定应该使用哪种形式。注意，这里只给出了一般过去式、现在分词和过去分词的变化形式，其他动词形式的变化需要根据具体的动词进行规则变化。
动词变化规则
动词的变更规则之马矢奏春创作一、动词规则变更动词第三人称单数变更规则1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is动词现在分词变更规则1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning4 以－ie结尾的动词，把酿成y再加－inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying动词过去式和过去分词的变更规则①一般在动词原形后加-ed原形 Look call open过去式 Looked called opened过去分词Looked called opened②以-e结尾的动词加-d原形 move phone hope过去式 moved phoned hoped过去分词 moved phoned hoped③以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed原形 study carry try过去式 studied carried tried过去分词 studied carried tried④以元音字母加y结尾的词，直接加-ed原形 play enjoy stay过去式 played enjoyed stayed过去分词 played enjoyed stayed⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed原形 stop plan fit过去式 stopped planned fitted过去分词 stopped planned fitted⑥以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed原形 Prefer refer过去式 Preferred referred过去分词 preferred referred二、动词不规则变更表初中英语不规则动词表（一）一、AAA型（原形→原形→原形）二、ABA型（原形→过去式→原形）三、ABC型1. ow →ew →own2. i→a →u3. 原形→过去式→过去式+(e)n4. 原形→过去式→原形+(e)n5. 无规律四、ABB型1. 原形→ought →ought2. 原形→aught →aught3. 变其中一个元音字母4. 原形5. 变其中一个辅音字母五、AAB型六、有两种形式七、情态动词初中英语不规则动词表（二）创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日。
英语动词的五种基本形式及变化规则
英语动词的五种基本形式及变化规则英语动词有五种基本形式。
它们是动词原形、第三人称单数现在时（简称单三）、过去式、过去分词和现在分词。
这五种形式和助动词一起构成英语的各种时态和语态等。
1、单三形式变化规则（1）一般动词在词尾加- s 例如：help →helps ，swim →swims （2）以字母s, x, ch , sh 结尾的动词加- es, 以o结尾的动词也加es，读/ z /。
例如：guess →guesses，teach →teaches，go →goes （3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es，读/ z /。
例如：fly →flies carry →carries2. 动词- ing形式的构成：（1）一般在动词末尾加-ing. 例如:go →going，ask →asking （2）以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing. 例如:write →writing，close →closing，take →taking（3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一字母，再加-ing. 例如：get →getting，sit →sitting，put →putting，run →running，begin →beginning3. 规则动词过去式的构成（1）一般在动词原形末尾加-ed.结尾是e 的动词直接加-d.例如:look →looked，play →played，live →lived，hope →hoped（2）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed. 例如：stop →stopped，plan →planned，trip →tripped （3）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed. 例如:study →studied，carry →carried（4）不规则动词过去式详见课本后附录并熟记名词变复数的规则变化（1）一般情况，在词尾加-s。
动词各种词性变化规则
一、动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch，sh，s，x ，o结尾的动词，在后面加-es。
例如：go-goes；teach-teaches；wash-washes ；brush-brushes；catch-catches；do-does；fix -fixes 。
3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es.例如：study- studies；try-tries；carry-carries；fly-flies ；cry-cries二、现在分词变化规则（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working ；sleep ----- sleeping ；study ----- studying（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking ；make ----- making ；dance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting ；put ----- putting ；begin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying；tie ----- tying；die ----- dying三、形容词的比较级和最高级变化形式规则如下①一般单音节词末尾加er 和est②单音节词如果以e结尾，只加r 和st③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est④少数以y，er(或ure)，ow，ble结尾的双音节词，末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)。
3. 也有少数单音节词可以加more和most的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级pleased more pleased most pleasedtired more tired most tiredglad more glad most glad四、名词的复数形式名词复数的不规则变化1）child---children；foot---feet ；tooth---teeth ；mouse---mice；man---men woman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
动词词形变化一览表
、动词词形变化一览表：(1)规则动词变化表：注意：①在加ing或ed时动词如果以“r”结尾,尾音节又重读的动词,“r”应双写。
②s/es的读音规则：在清辅音后读[s]；在浊辅音后和元音后读[z]；在[ s ]、[ F]、[z]、[tF]、[dV]后读[iz].③ed的读音规则：在清辅音后读[t]；在浊辅音后和元音后读[d]；在[t]、[d]后读[id].(2)不规则动词变化表：( 原形→ 过去式→ 过去分词)3、be(“是/存在”)动词的各种时态变化：注意：句型变化时,否定句在am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 后面加not,而且not都可以缩写为n’t (am后面not不可以缩写)；疑问句将am /is /are /will /have /has /was /were /had /would 提前到句首。
4、其它谓语动词(主动语态)的时态变化一览表：5、八种时态的具体用法：(1)一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。
①一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。
如：They go to the PalaceMuseum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They often discussbusiness in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。
如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ Lighttravels faster than sound.(光传播比声音快)③表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。
(完整版)动词变化规则表
cost
say
said
said
cut
cut
cut
see
saw
seen
dig
dug
dug
sell
sold
sold
do
did
done
send
sent
sent
draw
drew
drawn
set
set
set
drink
drank
drunk
shall
should
drive
drove
driven
shine
shone
4
现在时态
一般现在时
现在进行时
一般将来时
现在完成时
谓语动词构成
动词用原形(单三加s/es)
(问句和否定句借用助词do/does)
am
is+动词-ing
are
will+动词原形
am
is +going to+动词原形
are
have+过去分词
has
过去时态
一般过去时
过去进行时
过去将来时
过去完成时
谓语动词构成
woke/waked
woken/waked
learn
learnt/learned
learnt/learned
wear
wore
worn
leave
left
left
will
would
lend
lent
lent
win
won
won
let
let
let
write
动词的变化规则
动词的变化规则动词是汉语中最活跃的词类之一，它能够表达动作、状态、变化等语义。
在汉语中，动词的变化规则有很多，包括时态、语态、语气、体、愿望等方面的变化。
下面将逐一介绍这些变化规则。
一、时态变化规则：1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态，例如：我每天锻炼身体。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，例如：昨天我去了电影院。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态，例如：明天我将去旅行。
4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态，例如：我正在写作业。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作或状态，例如：昨天这个时候我正在吃晚饭。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作或状态，例如：明天这个时候我将在学校上课。
7. 现在完成时：表示过去某一时刻已经完成的动作或状态，例如：我已经吃过晚饭了。
8. 过去完成时：表示过去某一时刻之前已经完成的动作或状态，例如：昨天晚上我已经写完了作业。
9. 将来完成时：表示将来某一时刻之前已经完成的动作或状态，例如：明天晚上我会完成这个任务。
二、语态变化规则：1. 主动语态：表示主语是动作的执行者，例如：我写了一篇文章。
2. 被动语态：表示主语是动作的承受者，例如：这篇文章被我写了。
三、语气变化规则：1. 陈述语气：用于陈述事实或真实情况，例如：他是一位优秀的学生。
2. 疑问语气：用于提问，例如：你去过北京吗？3. 祈使语气：用于表示命令、请求或建议，例如：请你帮我一个忙。
4. 感叹语气：用于表示惊讶、赞叹等情感，例如：多么美丽的风景啊！四、体变化规则：1. 完成体：表示动作或状态已经完成，例如：我已经吃完了饭。
2. 进行体：表示动作正在进行中，例如：我正在写作业。
五、愿望变化规则：1. 祝愿：用于表达对他人的祝福，例如：祝你生日快乐！2. 希望：用于表达对未来的期望，例如：我希望能够考上理想的大学。
以上是动词的一些变化规则，通过不同的变化可以表达出不同的语义。
动词变化规则
动词的变化规则一、动词规则变化动词第三人称单数变化规则1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is动词现在分词变化规则1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying动词过去式和过去分词的变化规则①一般在动词原形后加-ed原形 Look call open过去式 Looked called opened过去分词Looked called opened②以-e结尾的动词加-d原形 move phone hope过去式 moved phoned hoped过去分词 moved phoned hoped③以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed原形 study carry try过去式 studied carried tried过去分词 studied carried tried④以元音字母加y结尾的词，直接加-ed原形 play enjoy stay过去式 played enjoyed stayed过去分词 played enjoyed stayed⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed 原形 stop plan fit过去式 stopped planned fitted过去分词 stopped planned fitted⑥以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed原形 Prefer refer过去式 Preferred referred过去分词 preferred referred二、动词不规则变化表初中英语不规则动词表（一）一、AAA型（原形→原形→原形）二、ABA型（原形→过去式→原形）三、ABC型1. ow →ew →own2. i→a →u3. 原形→过去式→过去式+(e)n4. 原形→过去式→原形+(e)n5. 无规律四、ABB型1. 原形→ought →ought2. 原形→aught →aught3. 变其中一个元音字母4. 原形5. 变其中一个辅音字母6.辅音字母和元音字母都变五、AAB型六、有两种形式七、情态动词初中英语不规则动词表（二）1111。
动词的各种形式变化规则
• set -- setting 设置 dip-- dipping 浸 • mop -- mopping 用拖把拖洗, 擦, 抹 • nod -- nodding 点头 • fit -- fitting 合适 • kidnap -- kidnapping 绑架 • nap -- napping 小睡，打盹 • regret -- regretting 后悔 • rot--rotting 腐烂 spot--spotting 玷污 • slip--slipping 滑倒 • wrap--wrapping包装
foot. He ______ not speak English. He speaks Chinese. ______ they watch TV on Sundays? Yes, they ______ . My father and mother ______ not read newspapers on
• 3. bite-bit-bitten • hide-hid-hidden • forget-forgot-forgotten • break-broke-broken • choose-chose-chosen • steal-stole-stolen • wake-woke/waked-woken/waked
• set→setting 设置 babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿 shop→shopping 购物 trip→tripping 绊
• stop→stopping 停止 drop→dropping 放弃 travel→travel(l)ing 旅游 swim→swimming 游泳 run→running 跑步 dig→digging 挖、掘 begin→beginning 开始 prefer→preferring 宁愿 plan→planning 计划 hop - hopping 单脚跳
动词变化规则表
woken/waked
learn
learnt/learned
learnt/learned
wear
wore
worn
leave
left
left
will
would
lend
lent
lent
win
won
won
let
let
let
write
wrote
witten
lie
lay
lain
3
一般现在时
cost
cost
say
said
said
cut
cut
cut
see
saw
seen
dig
dug
dug
sell
sold
sold
do
did
done
send
sent
sent
draw
drew
drawn
set
set
set
drink
drank
drunk
shall
should
drive
drove
driven
shine
shone
③ed的读音规则：在清辅音后读[t]；在浊辅音后和元音后读[d]；在[t]、[d]后读[id].
(2)不规则动词变化表：(原形→过去式→过去分词)
be(am,is)
was
been
lose
lost
lost
be(are)
were
been
make
made
made
beat
beat
beaten
动词过去式过去分词规则变化表格
动词过去式过去分词规则变化表格
动词的过去式和过去分词的变化规则有五种，如下：
1、一般在动词原形后加-ed 原形。
2、以-e结尾的动词直接加-d。
3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。
5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。
扩展资料
动词的.过去式和过去分词的变化规则有五种，详细如下：
1、一般在动词原形后加-ed 原形。
例：look ；looked；looked，call；called；called.
注意：-ed在清辅音音素后发音为[t]，在浊辅音后发音为[d]，在元音后发音也为[d] ，-ed在[t]、[d]后发音为[id] needed [ni:did].
2、以-e结尾的动词直接加-d。
例： move；moved；moved，phone；phoned；phoned.
3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
例： study；studied；studied.
4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。
例： play；played；played.
5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。
例：stop；stopped；stopped.。
(完整版)动词的五种变化规则表
动词的五种变化规则表形式构成例词动词原形词典中一般给出的形式be, have, do, learn第三人称单数1、一般情况在动词后加s run--runs, like---likesWant--wants,help-helps2、以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加es teach--teaches, wash--washesGo-goes, guess-guesses3、以辅音字母加y结尾的动词，先将y变为i,再加es study--studies, try--tries4、以元音字母加y结尾的动词后加s stay—stays, play--plays现在分词1、在动词后加ing read—reading cook-cooking2、以不发音e结尾的动词，去掉e再加ing live—living write--writing3、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加ingsit—sitting begin--beginning4、以ie结尾的动词要变ie为y，再加ing die-dying lie--lying过去式和过去分词1、动词原形加ed work--worked2、以辅音字母加y结尾的动词变y为i，再加ed carry--carried3、以e结尾的动词，直接加d live--lived4、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加edstop—stopped plan--planned第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them形容词性物主代词my your his her its our your their名词性物主代词mine yours his hers its ours yours theirs第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数myself yourself himself herself itself ourselves yourselvesthemselves规则变化:(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
动词变化规则表
(1)规则动词变化表：
规则变化
原形动词结尾情况
现在时单三人称
现在分词
过去式和过去分词
一般情况
+s
:
+ing
+ed
s,x,ch,sh,o结尾
+es
+ing
+ed
辅音字母+y结尾
y→i,+es
+ing
）
y→i,+ed
重读闭音节一元一辅结尾
+s
双写辅音字母,+ing
双写辅音字母,+ed
;
③ed的读音规则：在清辅音后读[t]；在浊辅音后和元音后读[d]；在[t]、[d]后读[id].
(2)不规则动词变化表：( 原形 → 过去式 → 过去分词)
be(am,is)
was
been
lose
lost
lost
be(are)
were
、
been
make
made
made
beat
beat
beaten
may
】
drove
driven
shine
shone
shone
eat
ate
eaten
show
、
showed
shown
fall
fell
fallen
shut
shut
shut
feel
felt
，
felt
sing
sang
sung
find
found
found
sink
sank/sunk
动词变化规则
动词变化规则动词在语法中扮演着重要的角色。
了解动词的变化规则对我们正确运用语言非常关键。
本文将介绍动词的变化规则，包括时态、人称以及数的变化方式。
1. 时态变化动词根据不同的时态来表达不同的时间关系。
以下是几种常见的时态及其变化规则：1.1 现在时态 (Present tense)在现在时态中，动词的变化方式如下：- 一般现在时 (Simple Present Tense)：主语 + 动词原形（第三人称单数在动词原形后加-s）。
例如：- I run every morning.（我每天早上跑步。
）- She works in a bank.（她在银行工作。
）- 现在进行时 (Present Continuous Tense)：主语 + am/is/are + 动词-ing 形式。
例如：- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）- I am reading a book.（我正在读一本书。
）1.2 过去时态 (Past tense)在过去时态中，动词的变化方式如下：- 一般过去时 (Simple Past Tense)：动词原形 + -ed 或动词特殊变化形式。
例如：- He played soccer yesterday.（他昨天踢足球。
）- We visited our grandparents last week.（我们上周拜访了我们的祖父母。
）- 过去进行时 (Past Continuous Tense)：was/were + 动词-ing 形式。
例如：- I was studying when she called.（她打电话的时候，我正在学习。
）- They were playing basketball at 5 PM.（他们在下午5点打篮球。
）1.3 将来时态 (Future tense)在将来时态中，动词的变化方式如下：- 一般将来时 (Simple Future Tense)：will/shall + 动词原形。
动词变化规则表完整
动词变化规则表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
动词词形变化一览表：
(1)规则动词变化表：
②s/es的读音规则：在清辅音后读[s]；在浊辅音后和元音后读[z]；在[s ]、[F]、[z]、
[tF]、[dV]后读[iz].
③ed的读音规则：在清辅音后读[t]；在浊辅音后和元音后读[d]；在[t]、[d]后读[id].
(2)
3、be(“是/存在”)动词的各种时态变化：
否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/would 后面加not,而且not 都可以缩
写为n’t (am 后面not 不可以缩写)；
疑问句将am/is/are/will/have/has/was/were/had/would 提前到句首。
4、其它谓语动词(主动语态)的时态变化一览表：
七年级英语下册过去式不规则动词变化表。
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yourselves
themselves
规则变化: (1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上 er,est 构成比较级和
最高级。
a)直接加 er,est：b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加 er,est：
c)以辅音字母+y 结尾的,先把 y 改为 i 再加上 er,est： (2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加 more/most. 3、不规则变化:
them
our your their
性
物主代
词
名词性 mine yours his hers its
ours yours theirs
物主代
词
第二
第 一人 称单数
人
第三人称
称 单单 数
第一人 称复数
第二人称 复数
第三人称复数
数
myself
yourse lf
himsel f
herself
itself
ourselve s
过 去 式 1、动词原形加 ed
work--worked
和
2、以辅音字母加 y 结尾的动词变 y 为 i，再加 carry--carried
过 去 分 ed
词
3、以 e 结尾的动词，直接加 d
live--lived
精心整理
精心整理 4、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个 stop—stoppedplan--planne
词
2、以不发音 e 结尾的动词，去掉 e 再加 ing live—livingwrite--writing
3、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个 sit—sittingbegin--beginning
辅音字母，双写该辅音字母后再加 ing
4、以 ie 结尾的动词要变 ie 为 y，再加 ing die-dyinglie--lying
most 最多的；最
little 少的
less 更少的
least 最少的
far 远的；远地
farthest 最远的；最远 farther 更远的；更远地
地
further 进一步的(地) furthest 最深刻的(地)
精心整理
辅音字母，双写该辅音字母后再加 ed
d
第一人 称单 数
第 人 称 数
二 单
第 单 阳 性
三 数
阴 性
人称
中 性
第一人 称复数
第二人 称复数
第三人称复数
主格 I
you he she it
we
you
they
宾格 me you him her it 形 容 词 my your his her its
us
you
s
Go-goes,guess-guesses
3、以辅音字母加 y 结尾的动词，先将 y 变为 study--studies,try--tries
i,再加 es
4、以元音字母加 y 结尾的动词后加 s
stay—stays,play--plays
现 在 分 1、在动词后加 ing
read—readingcook-cooking
动词的五种变化规则表
精心整理
形式
构成
动 e,do,learn
第 三 人 1、一般情况在动词后加 s
run--runs,like---likes
称单数
Want--wants,help-helps
2、以 ch,sh,s,o,x 结尾的动词后加 es
teach--teaches,wash--washe
原级
比较级
最高级
good 好的 well 好；(身体)好的,
better 更好的
best 最好的
bad,badly 糟糕的,糟糕地 worse 更糟糕的,更糟糕 worst 最糟糕的,最糟
精心整理
精心整理 ill(身体)不舒服的
地；(身体)更不舒服的 糕地；(身体)最不舒 服的
many 许多的(可数) much 许多的(不可数)；非 more 更多的；更 常