2012思修练习题

绪论一、单选题1、人才素质的灵魂是（ 1 ）①德②智③体④美2、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是学习和践行（1 ）①社会主义核心价值体系②社会主义荣辱观③建设和谐社会④建设小康社会3、自我修养中最重要的环节是（2 ）①读书②实践③常思己过④虚心求教4、时代精神的核心是（1 ）①改革创新②理论创新③制度创新④科技创新5、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ 3 ）①理想远大②勇于创新③德才兼备④视野开阔二、多选题1、大学生活与中学生活相比，在哪些方面发生了显著的变化？( 123 )①学习要求的变化②生活环境的变化③社会活动的变化④心理适应的变化2、学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式，它包括（ 1234 ）①学习态度②学习精神③学习风格④学习方法3、优良学风的基本内容包括（ 1234 ）①勤奋②严谨③求实④创新三、判断题1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

（√）2、大学生一定要多学习书本知识，因为它是知识的源泉。

（×）3、学生的天职就是学习，做家务劳动这样的小事不重要。

( × )4、大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。

（×）第一章一、单选题1、信念是（1 ）①认识、情感和意志的有机统一体②一种单纯的知识或想法③强调的是认识的正确性④惟一的，不是多种多样的2、理想和现实的统一性表现在（ 3 ）①理想就是现实②有了坚定的信念，理想就能变为现实③现实是理想的基础，理想是现实的未来④理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面3、空想一般是（ 3 ）①在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象②与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象③缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象④现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象4、理想区别于幻想、空想的特点是（2 ）①理想是个人对幻想空想的改进②理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求③理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化④知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知5、理想（ 1 ）①是指在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求②是幻想③既高于现实，又超出现实④是远离现实的人类特有的一种精神现象6、下列属于科学信念的是（4 ）①生死有命，富贵在天②金钱万能，有钱就有一切③个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段④社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义7、把理想转换为现实的根本途径是( 2 )①认真学习科学理论②积极投身社会实践③牢固确立科学信念④大胆畅想美好未来8、（ 1 ）理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。

①生活理想②职业理想③道德理想④社会理想9、人的理想包括多个方面，其中属于核心和根本的是（4 ）①生活理想②职业理想③道德理想④社会理想10、人生理想的实现就是把理想从观念转变为（3 ）①态度②行动③现实④结果11、追求崇高的理想需要（ 2 ）信念。

①基本的②坚定的③彻底的④一贯的12、现阶段我国各族人民的共同理想是(1 )①建设中国特色社会主义②爱国主义③共产主义④马克思主义二、多选题1、当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有（ 123 ）①真才实学②献身精神③艰苦奋斗的精神④随心所欲的想象2、把理想变为现实的条件是（1234 ）①具有艰苦奋斗精神②具有献身精神③具有科学知识④坚持向往与实干、理论与实践统一3、无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。

这就是说（123 ）①理想是人生的奋斗目标②理想是人生前进的动力③理想是人生的精神支柱④理想是人们的主观意志和想当然4、信念作为人的意识的一部分（1234 ）①是后天的、社会的产物②是个体通过后天参加社会实践活动，随着意识心理的形成而产生的③是由人们全部的社会生活条件、经历、知识、能力以及特定需要所决定的④是意识对主体接触的大量形形色色的思想理论进行鉴别和选择的结果5、理想是否合理、进步与科学的判断标准为( 234 )①是否为多数人所认同②是否反映客观事物发展规律③是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律④是否有益于社会的发展和进步三、判断题1、“千里之行，始于足下”，实现崇高的理想要从平凡的工作做起。

（√）2、理想在没有实现以前就是空想和幻想。

（×）3、全国人民的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。

（√）4、信念就是一种观念。

（×）5、共同理想就是最高理想。

（×）6、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

（√）7、艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗。

（×）8、理想信念只是一个思想认识问题。

（×）9、理想之所以美好就在于它脱离现实。

（×）10、社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

（×）11、一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

（）第二章一、单选题1、中华民族精神的核心在于（4 ）①改革创新②团结统一③爱好和平④爱国主义2、新时期爱国主义的主题是（ 4 ）①深化改革开放②保持国家和平、稳定③实现祖国和平统一④建设有中国特色社会主义3、时代精神的核心是（ 3 ）①无私奉献②实事求是③改革创新④艰苦奋斗4、在当代中国，爱国主义首先体现在对( 1 )的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

①社会主义中国②共产党③共产主义④人民5、在中华民族的意识中，( 1 )是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。

①勤劳②自强③务实④团结6、“为中华之崛起而读书”是（2 ）提出的。

①毛泽东②周恩来③邓小平④李大钊7、爱国主义精神的落脚点和归宿是（ 1 ）①爱国行为②爱国思想③爱国情感④爱国意识8、邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。

”这里的国格说明，一个真正的爱国者要（3 ）①承担起对国家应尽的义务②维护改革发展稳定的大局③树立民族自尊心和自豪感④促进祖国统一二、多选题1、立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该（ 134 ）①要有献身精神②要有经济基础③要有艰苦奋斗的精神④要有健康的身心2、新时期爱祖国主义的基本要求是（ 1234 ）①爱祖的大好河山②爱自己的骨肉同胞③爱祖国的灿烂文化④爱自己的国家3、爱国主义是（124 ）①一种对祖国热爱的情感心理②是一种社会意识和精神力量③是中华民族特有的一种道德品质④是一种人生道德规范和价值导向4、在当代中国，做忠诚的爱国者集中体现为（ 1234 ）①自觉维护国家利益②促进民族团结和祖国统一③增强国防观念④以振兴中华为已任5、中华民族精神突出表现为（ 1234 ）①爱国主义②团结统一，爱好和平③勤劳勇敢④自强不息6、爱国主义的时代价值体现在：爱国主义是（1234 ）①爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱②爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力③爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉④爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带8、弘扬和培育民族精神，要（ 1234 ）①立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践②反映社会主义初级阶段的基本特征③反映完善社会主义市场经济体制的现实需要④反映发展社会主义先进文化的前进方向9、所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（1234 ）的总和。

①价值取向②思维方式③道德规范④精神风貌三、判断题1、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想信念行为是根本冲突的。

（×）2、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。

（√）3、经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓。

（×）4、在当代，爱社会主义和爱祖国是一致的。

（√）5、科学没有国界。

（√）6、国防素质，是每个大学生应当具备的基本素质之一。

（√）7、“精卫填海”，体现了不屈不挠的中华民族精神。

（√）8、爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。

其中，思想是基础，情感是灵魂，行为是体现。

（×）9、对人民感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

（√）第三章一、单选题1、对人生态度正确的理解应该是（2 ）①人生态度就是指人为什么活着②人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图③人生态度就是人生价值④人生态度就是低层次的人生观2、人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ 2 ）①人生态度与人生目的、人生价值无关②人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又对人生目的、人生价值实现有重要的影响③人生态度决定人生价值④人生态度决定人生目的3、人的本质属性是（2 ）①自私本性②社会性③自然性④社会性和自然性4、作为个体的人对于社会和他人所具有的价值是（ 2 ）①自我价值②社会价值③内在价值④潜在价值5、人生价值评价的客观标准是（ 3 ）①掌握知识的多少②拥有金钱的多少③对社会发展和人类社会的贡献④官位高低6、“一方有难，八方支援”主要体现的是（2 ）①宽容原则②互助原则③平等原则④诚信原则7、实现人生价值的根本途径是（ 1 ）①社会实践②设计人生理想③人际交往④空想8、我们应当确立的高尚的人生目的是( 3 )①享乐主义的人生目的②金钱拜物教的人生目的③为人民、为社会服务的人生目的④为个人和全家求温饱的人生目的9、科学的人生观是（ 3 ）①以自保自利为核心的人生观②及时享乐的人生观③以为人民服务核心的人生观④合理利己主义的人生观10．以下那个说法是错误的( )①社会对个人既有促进作用又有制约作用②个人离不开社会③社会能动地作用与个人④个人依赖于社会但又能动地作用与社会二、多选题1、下面哪几种价值观是错误的（ 12 ）①主观为自己，客观为别人②个人主义③合理利己主义④社会主义集体主义2、追求人生价值的两个认识前提是（12 ）①符合社会基本的价值目标②从自身的实际条件出发③以个人利益为最高价值目标④从个人的职业需求出发3、人的社会价值表现为（？）①个人对社会的贡献②社会作为价值客体对个人需要的满足③个人作为价值客体对社会需要的满足④人的社会价值就是人的自我价值4、人的社会性，即个人与社会的统一性表现在（ 23 ？）①任何个体都必须以一定的社会及其关系作为自己存在的前提②只有在社会的基础上，个体的存在才有可能③人化社会与社会化人是相辅相成的互动过程④个人与社会没有任何矛盾5、个人对社会的依赖性表现在（ 123 ）①离开社会个人无法生存②离开一定的社会环境，个人无法生活③个人的发展依赖于社会的进步④离开社会，个人无法认识和改造自然6、下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（ 34 ）①人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准②个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准③评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果④尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，作出了应有贡献，都是有价值的7、下列选项属于人生观范畴的有( 123 )①人为什么活着②怎样生活才有价值③如何对待人生道路上的困难和矛盾④人类社会的发展规律是什么8、人生价值是自我价值和社会价值的统一。