人教版二年级数学上数学错题集2

二年级第一学期数学错题集

二年级第一学期数学错题集一、填空题1．37-8=37-7-（）=（）-8+72. 每排有（）个，有（）排，表示（）个（），也可以说是（）的（）倍。

每列有（）个，有（）列，表示（）个（），也可以说是（）的（）倍。

3. 每堆有（）个，有这样的（）份，还多（）个。

4. ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺（）×（）+（）= （）（）×（）--（）= （）（）×（）--（）= （）5. ✉✉✉✉✉✉✉✉✉✉加法算式：______________________，也就是______个______或是_____的_____倍乘法算式：________________________6.△△✉✉✉✉✉✉○○○○○○○○(1) 把2个△看作一份，✉有这样的（）份，✉有（）个，表示（）个（），也可以说（）的（）倍是（）。

（2）把（）个（）看作一份，（）有这样的（）份，（）有（）个，表示（）个（），也可以说成（）的（）倍是（）。

加法算式：______________，乘法算式：_______________7.(1)分一分：由24颗珠子，每6个一串，可以串（）串。

减法算式：__________________________________________________24里有（）个6 20=（）×（）除法算式：________________________(2) 圈一圈：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆减法算式：______________ ( )里有（）个（）（3）平均分：12颗平均分给6人，每人能分到（）颗。

每次分掉（）颗，（）里面有（）个6。

12=（）×（） 12÷（）=（）8.28里面有（）7，除法算式______________________9.❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀( )×( )=( )朵（）÷（）=（）束（）÷（）=（）朵10.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每2个一堆，能放（）堆。

二年级数学错题集

2021/4/8
1
背诵乘法口诀
• 一一得一 • 一二得二二二得四 • 一三得三二三得六三三得九 • 一四得四二四得八三四十二四四十六 • 一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五 • 一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十
六六三十六
2021/4/8
2
逛超市！
2元
（2）除数是5，被除数是25，商是多少？
（3）5个3相加是多少？
（4）两个乘数都是6，积是多少？
（5）把36平均分成6份，每份是多少？
2021/4/8
9
• 路两边插红旗,每边插4面,一共插几面?
• 路两边插红旗,一边插3面,另一边插4面,一共插几面?
• 手工小组做了红黄蓝3种颜色
的小旗,一共15面,
?
2021/4/8
10Байду номын сангаас
； / 杭州律师事务所；
六见到这两个女人,也是眼中壹亮,向根汉竖起了大拇指,怪不得根汉会在这个地方降下来了丶原来是他早就发现了,所以才会在这里出现の丶"呵呵,也要人家答应才行丶"根汉笑了笑,然后出现在了这二女の面前,右手摆手布下了壹个小封印,二女赶紧睁开了双眼丶"谁!"二女都是心中壹惊, 见到根汉の时候,不知道这人怎么就出现在了她们の房中丶"救。"其中壹人正打算喊人,不过却发现声音传不出去,根汉对她们道："二位不要激动,在下并没有恶意,只是想和二位说壹件事情丶""呃。"壹旁の陈三六咳了两声,见根汉大哥这壹副道貌岸然の样子,都想笑了丶这还叫没有恶意呀,直接出现在这里,和人家两个妹子说什么事情,还能是什么事情,无非就是希望她们跟着自己走,成为自己の嫂子了丶"你是什么人。"年纪更小の林家妹子语气并不善,不过她の姐姐却更客气の多："不知道前辈您来这里所为何事丶"她当然看得出来,这个帅气の神秘の男人,并不是林家中人,她以前并没有见过丶而且修为深不可测,自己根本就看不透,并且自己想捏碎传音石,声音也传不出去,这人の实力怕是达到了长老级别了丶"此事说来有些话长了丶"根汉面不改色,壹脸正经の和她们说："其实咱此次来二位这里,是感应到了二位の体质,乃是难得壹见の太阴之体丶""你们二位,想必是长年受太阴之体の侵蚀,所以才会导致现在修为没有太大の提升丶"根汉道丶二女眼中都是壹惊,她们是太阴之体壹事,连她们の长辈都不知道,这个人是如何知道の丶"原来如此丶"壹旁の陈三六也明白了,原来是这样,怪不得大哥能发现她们の存在呢丶根汉是太阳之体,对于太阴之体,自然是有敏锐の感应了丶"还请前辈指点咱们丶"二女对视壹眼后,显然也是暗中传了声了,当即就给根汉给跪下了丶以她们の天赋来说,现在这个年纪,最少也是圣境,甚至是绝强者强者了,不至于现在还是宗王之境丶平日里她们也是深受太阴之气の侵蚀,只能呆在房间里面化解太阴之气,要不然の话,也会有不少人知道她们の存在了丶而这个神秘の男人,只是感应到了这个气息,就过来了,有可能是有办法救她们の丶根汉上前将她们二人扶起,沉声道："以你们の体质来说,这太阴之气确实是你们无法承受之痛,若不尽快驱除の话,怕是有性命之忧丶""还请前辈救咱们丶"二女可怜巴巴の看着根汉,壹旁の陈三六心中暗叹,大哥真无耻呀,这话都能扯出来丶太阴之气是令女人比较难受,但是倒不至于丢了命,何况她们都三十多岁了也没死,还能压制住,就说明完全可以扛得住丶只是修行慢壹些罢了,要是真承受不住の话,她们早就没命了,根本不会活过十六岁丶根汉脸色凝重の对她们说："要想吸出你们体内の太阴之气不是不可以,需要壹位太阳之体,吸出你们体内の太阴之气丶如果能够成功吸出来の话,你们の体质便会立即得到升华,同时修为可能会立即突破进入圣境丶""太阳之体?"二女对视壹眼,看着根汉道："不知道前辈可知道哪里有太阳之体?据咱所知,这太阳之体天底下罕见呀,而且这魔界应该也出不了太阳之体吧丶""这个。"根汉顿了顿,然后看着她们,她们心中壹急,便问道："前辈是不是还有什么隐衷,有什么の话不妨直说丶""恩丶"猫补中文叁706成功(猫补中文)叁706"这个。"根汉顿了顿,然后看着她们,她们心中壹急,便问道："前辈是不是还有什么隐衷,有什么の话不妨直说丶""恩丶"根汉面不改色,壹脸の正经,陈三六听不下去了,赶紧闪到了外面去了,并没有在这里听他们の话,还算是比较识趣丶根汉看着她们二人后,便说道："实不相瞒,咱便是壹位太阳之体,要不然也不会感应到你们体内浓厚の太阴之气,只不过要咱出手の话,怕是比较麻烦丶""前辈您就是太阳之体?"二女大喜："那太好了,请前辈您救救咱们吧,咱们无以为报,壹定为您做牛做马丶"她们壹左壹右,主动抓起根汉の手,期盼着根汉能够出手相救,抓下手也就抓下手了丶何况这人还不丑,而且看上去,也是壹身の仙风道骨,不像是什么坏人,只是感应到她们の气息,便前来指点相救呢丶"这个,咱の确是有办法吸出你们体内の太阴之气,只是有些事情咱看还是算了,咱虽有心救你们,但是无奈世俗礼数,罢了,只能看你们の造化了丶"根汉壹脸为难の样子丶"别呀。"二女连忙说："还请前辈救救咱们,咱们の确是受了这太阴之气の几十年之苦,若是您能救咱们,咱们愿为您做壹切。""咱不是贪图你们为咱做什么,壹切都是看道缘の,你咱也许没有道缘吧。"根汉拨开她们の手,想走丶这时候二女立即又跪下了,好不容易遇到了能救她们の人,怎么就能如此放弃了丶"还请前辈出手相助,有任何苦衷,您不妨直说,咱们壹切都配合您丶"听她们都这样说了,根汉心中笑了笑,然后沉声道："其实要救你们也不难,只是太阴和太阳,本就是互相抵触之物,想吸出来の话,只能是。共修。"还没有等她们马上本能の拒绝,根汉马上就立即说不了："只是你咱三人只不过是萍水相逢,咱又年纪不小了,若真是这样子救了你们,难免被人说趁人之威,小人之举,所以咱看还是算了吧""前辈您先别走丶"这时候二女中の姐姐,连忙拉住了根汉,希望他不要走,脸色还是有些红通の对根汉说："前辈您の顾虑咱们都清楚,说实话您若是能看上咱们姐妹俩,那也是咱们の福份丶""咱们也不是没有道缘の,只要您不嫌咱们攀您の高枝,其实,咱们,咱们还是。"她看了看自己の妹妹,二人互相传了几句声,可能是达成了壹致："咱们愿意成为您の侍女,常伴您の左右丶""这。"根汉还是有些为难の说："你看看你们如此年轻,而咱却丶""前辈您不要再说了丶"姐姐拉着根汉の手道："前辈您修为高深,而且咱们,咱们也觉得对您很有感觉の,您要是不嫌弃咱们修为低微,就收了咱们吧丶""这。"根汉壹脸の为难之色,更让二女觉得,这人是壹个正人君子,只是碍于世俗,又是初次见面,所以不想成全她们吧丶跟着他就跟着他吧,跟着他也不会吃苦了丶这是壹次赌博,壹次冒险の赌博丶"既然如此,那你们就跟咱走吧,咱会为你们想办法吸出太阴之气の丶"根汉无奈道："只是那共修之事,日后再说,若是实在是没有别の办法了,到时候再商量共修之事吧丶""多谢前辈丶"二女大喜,心中也暗喜,他还是通情达理之人,也不是急着要取她们二人の身子,而是真の想救她们丶既然现在不用马上和根汉那什么,她们也就放心多了,心安了不少丶根汉则是心中暗笑,看来自己の演技还行呀,这里の妹子也太好骗了,这要是在地球上,你和妹子们说这样の话,估计会被抓破脸の,脾气不好の妹子,姨马巾都要甩你脸上来,还有这样の神棍丶万幸の是,这壹套,在这修行界有时候还是行の通の丶"恩,无须如此,都是道缘吧丶"根汉微笑着说："世上万事皆有缘,命中注定之事,也许你咱三人,就是有此道缘吧丶""恩,谢谢前辈丶"二女红着脸,做姐姐の说："只是前辈,若是您带走咱们の话,林家不知道会不会追究咱们の下落,到时候怕是会给前辈带来麻烦吧?""这个无须考虑,咱根汉要带走一些人,还容不到他们来管丶"根汉十分霸气の说,"就算你们前家主来了,也拦不了这场道缘の丶""哦丶"二女心中壹惊,没想到根汉竟然连林家前亭长也敢无视,难道他也是大魔神?自�

二年级上学期数学错题集

1.乐乐家住在一幢楼的最顶层，他家的门牌号是903，每层楼高3米，乐乐家住的这幢楼高米。

2.有一堆糖果，比50个多，比60个少，平均分给一些小朋友，每人分得的糖果颗数比小朋友的人数多1，有（）小朋友，一共（）颗糖果。

3.8名男生排成一队，每相邻两个男生之间站2名女生，那么这条队一共有人。

4.小松鼠家住在6楼，每两层楼之间有9级台阶，小松鼠从一楼回家一共要爬多少级台阶？5.王叔叔把一根木料锯成5段用了25分钟，如果锯成7段，需要多少分钟？6.一根8米长的木头，每2米锯一段，可以锯成几段？如果每锯一次要一分钟，一共要锯多少分钟？7.把一根36厘米长的铁丝剪成4厘米长的小段。

（1）一共要剪多少次？（2）剪一次要2分钟，一共需要多少分钟？8.小明唱一首歌用了3分钟，有3个小朋友一起唱这首歌，需要几分钟？9.有44个苹果，分给5个小朋友，至少补上（）个苹果，或者至少去掉（）个苹果，才能使每人分到的一样多。

10.小明用一个两位数加上34，但他把这两位数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，得出的结果是48，其实正确的结果应该是多少？11.一本故事书共90页，丽丽每天看8页，第5天应从（）页看起。

12.有一个正方形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

13.有一个三角形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

14.有一个五边形果园，要在果园的每条边上都种9棵苹果树，至少要种棵苹果树。

16.有一道除法算式，除数是9，小强把被除数的个位和十位上的数字看颠倒了，结果算出的商是5。

正确的商是（）。

17.赵师傅把一根木头锯成2段需要4分钟，要把这根木头锯成5段，需要（）分钟。

18.力力从一棵树到相邻的另一棵树要走5步，照这样计算，他从第一棵树走到第六棵树，一共走（）步。

19.用两个完全一样的三角形一定能拼成一个（）。

20.一根绳子长16米，对折以后，再对折，长米。

21.小猴爬17米的竹竿，每次爬3米，下滑1米，它要爬（）次才能到竿顶。

新课标人教版二年级数学上册错题集及分析

1、看图：纸条长（7 ）厘米。

（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。

2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。

强调统一单位后相加减。

34567、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 6错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。

从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。

8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。

一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。

9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80 。

10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。

还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。

11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。

错因分析：学生对于直角的概念不够明确，12、画一个有直角的三角形。

错因分析：学生在连续学习角的基础上，惯性认为一定画直角。

部分学生对三角形与角的区别不注意。

13、4+4=（）×（）错因分析：学生在做题中审题不清，对加法与乘法的区别有些模糊。

14、补充口诀：五五（二五）错因分析：学生说的比写的快，把中间的“十”跳过。

15（）×（）=（）错因分析：学生把乘法与加法的意义混淆，写成5×516、3个4相加，和是多少？错因分析：学生看到“和”就认为是加法。

17、小白兔一共有几只？小灰兔一共有几只？两种兔一共有几只？错因分析：学生学习了乘法以后，求两种兔子的总数时只考虑乘法。

18、得数是6的乘法口诀。

（二三得六）（三二得六）错因分析：学生学习了乘法口诀以后，相对于乘法交换两个因数交换，也就认为乘法口诀也可以交换。

人教版二年级上册数学期末易错题汇总

人教版二年级上册数学期末易错题汇总第一篇：人教版二年级上册数学期末易错题汇总人教版二年级上册数学期末易错题汇总姓名：1、黑板长是300（）一棵大树高12（）2、一幢楼房高48（）一支铅笔长18（）3、操场直跑道长100（）4、一根灯管长60（）5、200厘米（）2米100厘米（）10米1厘米（）1米 2米（）150厘米 35厘米+6厘米（）40厘米6、灰鸽子有28只，黑鸽子比灰鸽子少12只，白鸽子比灰鸽子多26只，你能提出两个问题吗？7、我们班有男生26个人，女生比男生少12只，提出数学问题并解答8、玩具汽车32元，文具盒16元，两样物品大约需要多少钱？9、一个角有（）顶点，（）条边。

10、一个长方形中，有（）个角，有（）直角11、一张长方形纸，减去一个直角，结果可能还有（）个角。

12、长方体和正方体各个面上的角大小（），都是（）角，一共有（）个直角。

13、2米（）20厘米 10米()100厘米14、一米里面有（）个厘米。

15、连接两个点，能画（）条线段。

17、停车场上有27辆货车，大客车比货车少8辆，小汽车比货车多六辆，你能提出什么问题？列式计算。

18、篮球55元，足球46元，排球38元，（1）篮球比足球贵多少元？（2）足球比篮球便宜多少元？（3）100元可以买哪两种球？二年级上册数学易错题2 姓名：19、学校合唱队原来有64人，有7人毕业了，新参加了15人，学校合唱队现在有多少人？20、小方和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影，一张票5元，（1）买3张票多少元？买4张呢？（2）、小方拿出30元，买五张够不够？21、小朋友排队做操，从左往右数小红是第6个，从右往左数小红也是第6个，算一算，这一排共有多少个小朋友？22、小朋友们做操排成一个方阵，小明恰好排在中间。

无论从前往后梳，还是从后往前数，小明都是第四个，无论从左往右数，还是从右往左数，晓明也是第4个。

一共有多少个小朋友？23、小轿车说：“我车上有43位乘客。

人教版二年级上册数学易错题集锦

人教版二年级上册数学易错题集锦集锦一1、用竖式计算两位数加法时，要把( ）对齐，从（）位算起,个位相加满（）,向( ）位进1;减法时，个位不够减,应向（）位退1。

2、判断：计算加减法时,是从高位算起最方便。

(对错)３、姐姐今年31岁,妹妹今年１9岁，再过１0年，姐姐和妹妹的年龄相差( )岁。

４、计算7×8－7时，可用乘法口诀（）求得数。

5、一支钢笔8元,妈妈买了4支,还剩１８元，妈妈带了多少钱？( ）６、从一个点，用尺子向（)的方向，画（）条笔直的线,能画成一个( )。

７、( ）大格=（)小格8、时针走一大格是( ）,走5小格是（);分针走１大格是( ),走1小格是()。

9、6×7读作（),表示（)个（)相加的和是（）。

计算时所用的口诀是（)二、=或= 2、=3、相同数相加可以用（)计算;四只兔子有（)条腿任何一句乘法口诀都可以写两个乘法算式（对错)４、动物园售票处，成人票6元，儿童票３元,小兰和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去动物园，一共用多少钱？( ）画表示4×3 6×2三、1、2×7改写成加法算式是（)。

2、两个数的积一定大于两个数的和(对错）3、两个乘数都是８，积是( ）。

4、3个8相加，和是（),3与9的和（）5、一个乘数是8,另一个乘数是4,乘法算式是(）。

6、７和9的和是（),7个9的和（)7、4+4＋4+４+3可以改写成算式( )或（）５+5＋5+4可以改写成（）或( ）8、一个乘数是8,另一个乘数是5，积是( )，６个9相加，和是( )。

9、三七二十一，乘法算式( )和（）10、积是２8的算式是()11、一只猴子4条腿，6只猴子（）条腿。

11、过半小时过5分钟5分前过1时1２、钟表上显示6时,时针和分针成一直角(对错）13、钟表上显示１2时,时针和分针(）。

14、（）时整，钟面上的时针与分针所夹的角是直角A、12 B.３Ｃ.6 Ｄ.9１5、上午大课间活动从9时30分开始,10结束，大课间活动时间是( ) 1６、开始放映结束放映回家电影从()开始放映，在（）结束放映，放映了( )分琳琳（)到家，从电影院到家要走( ）分。

人教版二年级数学上册易错题集锦(附答案)

人教版二年级数学上册易错题集锦(附答案)人教版二年级数学上册易错题集锦(附答案)时间：2022-11-2318:09:04本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@.com 於宝我要投稿很多同学在做（数学）题时，常常会忽略试题中的一些小问题，以致于做错了。

下面就是我给大家带来的小学（二年级数学）上册易错题集锦(附答案)，希望大家能够喜欢!人教版二年级数学上册易错题集锦(附答案)01填空题。

(分)1、下图中一共有()条线段。

2、下图中有()个角，有()个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了()段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了()段。

5、一小时=()分6、钟面上有()个大格，有()个小格。

7、分针从12走到3，走了()分钟。

时针从12走到3走了()时。

8、分针从4走到8走了()分钟，时针从4走到8走了()时。

9、三角板上有()个角，有()个直角。

10、98-8=()87+7+7-7=()()11、25表示()个()或()个()。

12、3和5相乘写成算式是()。

13、3和5相加写成算式是()14、3个5相加写成加法算式是()，写成乘法算式是()15、25=()，()和()是乘数，()是积，读作()用口诀()计算。

16 、( 1 )数一数，上图中有()条线段，( )个角，()个直角。

( 2 )在上图中画一条线段，使它增加 3 个直角。

02判断题。

(分)1、1时=100分()2、口诀"四六二十四'表示4个6相乘。

()3、口诀"六七四十二'表示6个7相加。

()4、角的两边越长，这个角就越大。

()5、半小时=30分()6、口诀"五九四十五'改成加法算式是5+9=14。

()7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

()8、7个7相加得14.()9、一个数乘6的积在1020之间，积一定是12.()10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。

二年级数学上册易错题集锦(附答案)

人教版二年级数学上册易错题集锦(附答案)一、我会填。

1、下图中一共有（）条线段。

2、下图中有（）个角，有（）个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

5、一小时＝（）分6、钟面上有（）个大格，有（）个小格。

7、分针从12走到3，走了（）分钟。

时针从12走到3走了（）时。

8、分针从4走到8走了（）分钟，时针从4走到8走了（）时。

9、三角板上有（）个角，有（）个直角。

10、9×8－8＝（）×87+7+7-7=（）×（）11、2×5表示（）个（）或（）个（）。

12、3和5相乘写成算式是（）。

13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（），写成乘法算式是（）15、2×5＝（），（）和（）是乘数，（）是积，读作（）用口诀（）计算。

16、（1）数一数，上图中有（）条线段，（）个角，（）个直角。

（2）在上图中画一条线段，使它增加3个直角。

二、我会判。

1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

（）4、角的两边越长，这个角就越大。

（）5、半小时＝30分（）6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。

（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（）8、7个7相加得14.（）9、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.（）10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。

（）11、线段可以量出长度。

（）12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

（）13、所有的直角都是相等的。

（）14、直角比任何锐角都大。

（）15、积是81的算式只有9×9.（）16、一个角只有一个顶点。

（）三、我会列式，我会算。

1、比25多8的数是多少？2、比25少8的数是多少？3、3个7相加，和是多少？4、3和7相加，和是多少？5、3和7相乘，积是多少？6、6个5相加，和是多少？7、6和5相乘，积是多少？8、3个8减去2个6，差是多少？9、比65大19的数是多少？10、比65小19的数是多少？四、我会解决问题。

二年级数学上册易错题

人教版二年级数学上册易错题集锦一、我会填。

1、下图中一共有（ )条线段。

2、下图中有（ )个角，有( ）个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

5、一小时＝（ )分6、钟面上有（）个大格，有（）个小格.7、分针从12走到3，走了( )分钟。

时针从12走到3走了（）时.8、分针从4走到8走了( ）分钟，时针从4走到8走了（）时.9、三角板上有( ）个角，有( ）个直角。

10、9×8－8＝（）×87+7+7—7=（）×（）11、2×5表示（）个（ )或( ）个( ）。

12、3和5相乘写成算式是（）。

13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（），写成乘法算式是（）15、2×5＝（ )，（）和（）是乘数，（）是积,读作（）用口诀（）计算。

16、(1)数一数,上图中有( )条线段,（)个角，（）个直角。

（2）在上图中画一条线段，使它增加3个直角。

二、我会判.1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四"表示4个6相乘。

（）3、口诀“六七四十二"表示6个7相加。

（）4、角的两边越长，这个角就越大。

（）5、半小时＝30分（ )6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。

（ )7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（）8、7个7相加得14。

（）9、一个数乘6的积在10—-20之间，积一定是12。

（）10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。

( ）11、线段可以量出长度。

（ )12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

( ）13、所有的直角都是相等的。

( ）14、直角比任何锐角都大。

( ）15、积是81的算式只有9×9.( )16、一个角只有一个顶点。

( ）三、我会列式，我会算.1、比25多8的数是多少？2、比25少8的数是多少?3、3个7相加,和是多少?4、3和7相加,和是多少？5、3和7相乘，积是多少？6、6个5相加,和是多少？7、6和5相乘，积是多少？8、3个8减去2个6，差是多少？9、比65大19的数是多少？10、比65小19的数是多少？四、我会解决问题。

人教版二年级上册数学易错题

以下是人教版二年级上册数学中常见的易错题：
1. 一根木头锯成5段，每锯一次需要3分钟，锯完这根木头需要多少分钟？
2. 小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，他应该找回多少钱？
3. 小华和小明一起跳绳，小华跳了20下，小明跳了18下，谁跳得多？多几下？
4. 小华和小明一起跳绳，小华比小明多跳了2下，小明跳了多少下？
5. 小华和小明一起跳绳，小华比小明少跳了2下，小明跳了多少下？
6. 小华和小明一起跳绳，小华跳了20下，小明比小华多跳了2下，小明跳了多少下？
7. 小华和小明一起跳绳，小华比小明少跳了2下，小明跳了多少下？
8. 小华和小明一起跳绳，小华跳了20下，小明比小华少跳了2下，小明跳了多少下？
9. 一个水果店运来了6箱苹果，每箱10个苹果，一共有多少个苹果？
10. 一只小狗5分钟可以跑1千米，一只小狗3分钟可以跑多少米？
希望这些题目可以帮助您找到可能的学习弱点，进而改进和提高自己的数学技能。

人教版二年级上册错题集

1、拿一根绳子，两个同学把它的两端拉紧就成一条（）①直线②曲线③线段2、用铅笔沿着直尺边可以画一条长2厘米的（）①曲线②线段③直线3、在一个平面内有两个点，以这两点为端点能画（）条线段A.1B.2C.33、在○的左边，距离○3厘米处画一个△，在○右边，距离○4厘米处画一个□。

4、判断题：有两个端点的线就是线段（）图中5、67、8、9、10.同学们排队做广播体操。

从排头数，小明是第23个，从排尾数，小明是第28个。

这排学生一共有多少个？11.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。

一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？12、笔算两位数加、减两位数时，都要把（）对齐，从（）算起。

13、在做加法时，个位相加满（），向（）位进（）。

14、在做减法时，个位不够减，要从（）位（）和个位上的数加起来再减。

( ),( )十位( )减( )减( )等于( )。

16、一个数加15得47，这个数是（），一个数减19得37，这个数是（）。

17、小刚有45本书，丹丹给他14本以后，两人的书就一样多，丹丹原来有（）本。

18、没有括号的连加、连减、加法混合运算按从（）到（）的顺序进行计算，有括号时，要先算（）里面的。

19、□里最大能填几。

57-□＞30 25＞18+□20、我是小法官①、红红和兰兰跳绳比赛，一分钟的时间红红跳了56个，兰兰跳了68个，兰兰比红红少跳了12个（）②、黑兔有52只，白兔比黑兔少17只，白兔和黑兔一共69只。

（）③、当钟面出现3时整和9时整时，时针和分针就会形成直角。

（）④、6和比1大的数相乘，积比6大。

（）⑤、在乘法算式中，积不一定比每个乘数大。

（）⑥、3X3表示3个3相乘。

（）⑦、4X（）＞20，括号里最大填 6. （）⑧、加法算式都可以改写成乘法算式⑨、根据每一个乘法口诀，都能写出两个乘法算式⑩、2个2相加的和，可以列式：2+2，也可以列式：2X221、（）比86少17，（）减去38后是4722、学校组织学生参观科技馆。

人教版二年级数学上册加减混合运算易错题及答案(精选题)

人教版二年级数学上册加减混合运算易错题及答案（精选题）一、口算1、我能算得对又快。

÷-=+÷=7296⨯+=56498740-⨯=36426-÷=4244+÷=64162-⨯=81532062+÷=+⨯=⨯+=2073-÷=6830548+⨯=57369÷-=664⨯+= +÷=63953÷+=648418164⨯+=3025+⨯= -÷=5520⨯-=3440402052、算数汽车，你一定能算得对又快．3、直接写得数。

4700－3000＝ 96－54＝ 450－50＝ 24＋56＝81÷9＝ 1000－300＝ 40＋600＝ 18÷6＝36＋48＝ 4080－80＝ 72－16＝ 9×7＝4、直接写得数。

6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝ 18÷6＝16÷4＝ 24÷6＝ 30÷6＝ 3÷3＝8÷2＝ 24÷4＝ 20÷5＝ 18÷3＝5、直接写得数．59－44＝ 53－20＝ 36＋10＝43－20＝ 76－26＝ 15＋25＝5×3+9＝ 6×3-8＝ 5×6＋24＝4×4+12＝ 34＋50－4＝ 49＋1－10＝二、竖式计算1、竖式计算。

43÷8＝ 31÷6＝ 55÷6＝36÷6＝ 67÷9＝ 60÷7＝41÷9＝ 33÷8＝ 34÷5＝2、列竖式计算，带*号的要验算。

÷=÷=348÷=436355+=-=237752÷= *800198469-+=276430155+-= +=435335268776483、竖式计算。

小学二年级数学上册错题集及分析

二年级数学上册错题集及分析厘米.（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处.忽视0刻度是否对准纸条的左端.2.1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练.少数学生20-1来解决.强调统一单位后相加减.3.一共有（）条线段.错因分析：学生只注意到其中两条线段.对于两条线段合起来的第三条线段不理解.强调线段是直线上两点间的距离.4.3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐.个位对十位.通过让学生动手操作.强调个位对个位.十位对十位.（相同数位对齐）5.56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后.分不清是否需要退位.统一全退位.强调不够减时再退位.6.比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数.培养学生分析题目的能力.找到谁比谁大.大多少.怎么求？7.53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目.先前两个加数相加.再把后两个加数加起来.从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数.再加上第三个加数.8.一张课桌62元.比一把椅子多34元.一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少.可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整.再来反复读题理解究竟是谁的价钱高.9.74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40.但对于74部分孩子认为更接近80 .10.一共有42位小朋友来上课.已经搬了35张桌子.19把椅子.还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清.把椅子和桌子混在一起. 11.判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小.错因分析：学生对于直角的概念不够明确.12.画一个有直角的三角形.错因分析：学生在连续学习角的基础上.惯性认为一定画直角.部分学生对三角形与角的区别不注意.13.4+4=（）×（）错因分析：学生在做题中审题不清.对加法与乘法的区别有些模糊.14.补充口诀：五五（二五）错因分析：学生说的比写的快.把中间的“十”跳过.15（）×（）=（）错因分析：学生把乘法与加法的意义混淆.写成5×516.3个4相加.和是多少？错因分析：学生看到“和”就认为是加法.17.小白兔一共有几只？小灰兔一共有几只？两种兔一共有几只？错因分析：学生学习了乘法以后.求两种兔子的总数时只考虑乘法.18.得数是6的乘法口诀.（二三得六）（三二得六）错因分析：学生学习了乘法口诀以后.相对于乘法交换两个因数交换.也就认为乘法口诀也可以交换.19.把下面的加法算式改写成乘法算式.3+3+3+3+3+3+2+1=( )×( )8+4+4+4+4=( )×( )错因分析：学生对于2+1部分知道要凑成3.但往往多数了一个3.20.一共多少元？5角 5角 5角 5角( )×( )=（）元错因分析：学生对于人民币的单位不去注意.不加思考直接写入20元.21.有几条对称轴？学生认为是4条.错因分析：学生受正方形有4条对称轴的影响.22.第二行：4倍错因分析：少数学生对于倍的理解不够深.看见4就把第二行画4个五角星.写了第一行.可见学生的审题能力需要进一步培养.24.得数相同.但口诀不同.（）×（16 （）×（）错因分析：学生看到两道乘法算式.考虑二八十六的两道乘法算式.对于题目中“口诀不同”这句话的要求学生忽视.25.想一想.括号了最大能填几？7×（）＜ 40 3×（）＜ 225×（）＜ 37 8×（）＜ 60错因分析：学生只考虑可以填的数.对于是否最大考虑不到.26、列式计算.3个8的和：用加法算（）.用乘法算（）或( ).8的5倍：（）或( ).8和7的和：（）或( ).错因分析：有些学生看到和就用加法计算.也有些学生最近学习乘法.所有题目全用乘法.需要培养学生审题能力.27.你知道它是几吗？个位.十位上的数相加正好是10.是7与一位数相乘的积.错因分析：学生对于符合两个条件的数考虑不够周到.对后半部分的要求不理解.28.用0.2.8三个数字.可以组成（）个不同的两位数.这些数中.最大的是（）.最小的是（）.错因分析：学生对于0的处理不正确.把0放到了首位.29.长方形有（）条对称轴.圆有（）条对称轴.错因分析：学生把长方形与正方形对称轴的数量混淆.圆的对称轴学生记忆深刻.30.你的食指的宽度是（）厘米.错因分析：对于食指的宽度学生直观能力不足.也有少数学生把宽度看做长度.31.下面的图形由（）条线段围成的.共有（）个角.其中有（）个直角.错因分析：对于长线段中包含着的短线段学生容易忘记数.角也有相同的情况. 32.一共有20人参加比赛.李志也参加了.他和每个参赛的同学都握一次手.他一共要握（）次手.错因分析：学生看到数量大时.有些慌神.把李志当做第21个参赛同学.33.用5和9这两张卡片.能摆成（）个不同的两位数.他们分别是（和）错因分析：两张卡片与三张卡片不区别.不加思考当三张卡片使用.34.三个人见了面互相握手.他们一共握了（）次手.错因分析：学生对于“互相”理解不够.握手与先前的互相赠送礼物数量混淆在一起.35.小春有2张2角的.5张1角的.1张5角的人民币.他要买一枝5角钱的笔.有（）种付钱的方式.错因分析：付钱的方式不够全面.漏掉部分方式.可见学生的有序思维需要进一步培养.37.小红有3件上衣和2条裤子.她一共有（）种不同的穿法.错因分析：少数学生上衣与上衣配一套.裤子与裤子配一套.38.3个5可以说成是（）的（）倍.4的7倍也就是（）个（）.错因分析：倍数与乘法的意义还不清晰.导致几个几与对应的几的几倍理不清.39.写出4个积是24的算式：（）（）（）（）错因分析：“算式”.“口诀”. “读作”三者的关系有点互相混淆.40.填上单位名称.一本练习本卖5（）.玩具飞机卖7（）.姚明的身高226（）.上海东方明珠电视塔高468（）.错因分析：对于身高学生已经基本掌握.知道226米对于人来说是不切实际的.但遇到上海东方明珠电视塔高468就有些措手不及了.对电视塔心中没有表象.41.三角形图中有（）个角.（）条线段.错因分析：学过“角”后学生把“三角形”与“角”混在一起.42.小明等4人.每两人之间进行一场比赛.他们一共要进行（）场.光小明自己要比赛（）场.错因分析：学生对于“光小明自己要比赛（）场.”不理解.43.两个加数都是6.和是（）.两个因数都是6.积是（）.错因分析：学生把加法与乘法的名称混在了一起.。

二年级数学上册易错题集锦(附答案)

人教版二年级数学上册易错题集锦(附答案)一、我会填。

1、下图中一共有（）条线段。

2、下图中有（）个角，有（）个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

5、一小时＝（）分6、钟面上有（）个大格，有（）个小格。

7、分针从12走到3，走了（）分钟。

时针从12走到3走了（）时。

8、分针从4走到8走了（）分钟，时针从4走到8走了（）时。

9、三角板上有（）个角，有（）个直角。

10、9×8－8＝（）×87+7+7-7=（）×（）11、2×5表示（）个（）或（）个（）。

12、3和5相乘写成算式是（）。

13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（），写成乘法算式是（）15、2×5＝（），（）和（）是乘数，（）是积，读作（）用口诀（）计算。

16、（1）数一数，上图中有（）条线段，（）个角，（）个直角。

（2）在上图中画一条线段，使它增加3个直角。

二、我会判。

1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

（）4、角的两边越长，这个角就越大。

（）5、半小时＝30分（）6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。

（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（）8、7个7相加得14.（）9、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.（）10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。

（）11、线段可以量出长度。

（）12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

（）13、所有的直角都是相等的。

（）14、直角比任何锐角都大。

（）15、积是81的算式只有9×9.（）16、一个角只有一个顶点。

（）三、我会列式，我会算。

1、比25多8的数是多少？2、比25少8的数是多少？3、3个7相加，和是多少？4、3和7相加，和是多少？5、3和7相乘，积是多少？6、6个5相加，和是多少？7、6和5相乘，积是多少？8、3个8减去2个6，差是多少？9、比65大19的数是多少？10、比65小19的数是多少？四、我会解决问题。

二年级数学(上册)错题集与分析

1、看图：纸条长（7 ）厘米。

（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。

2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。

强调统一单位后相加减。

3、一共有（）条线段。

错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。

强调线段是直线上两点间的距离。

4、3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。

通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。

（相同数位对齐）5、56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。

强调不够减时再退位。

6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。

培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？7、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。

从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。

8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。

一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。

9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80 。

10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。

还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。

11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。

错因分析：学生对于直角的概念不够明确，12、画一个有直角的三角形。

错因分析：学生在连续学习角的基础上，惯性认为一定画直角。

部分学生对三角形与角的区别不注意。

2024版二年级上册第二章数学易错练习题

2024版二年级上册第二章数学易错练习题试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1. 32 + 45 = （）A. 77B. 78C. 79D. 802. 80 29 = （）A. 51B. 52C. 53D. 543. 8 + （） = 15A. 5B. 6C. 7D. 84. 46 （） = 40A. 2B. 3C. 4D. 55. 55 + （） > 60A. 5B. 6C. 7D. 86. 70 （） < 65A. 5B. 6C. 7D. 87. （） 18 = 27A. 35B. 36C. 37D. 388. 9 + （） = 17A. 5B. 6C. 7D. 89. 64 （） = 57A. 5B. 6C. 7D. 810. （） + 23 = 46A. 19B. 20C. 21D. 22二、判断题（每题2分，共20分）1. 36 + 28 = 64 （）2. 50 19 = 31 （）3. 17 + 9 = 26 （）4. 81 6 = 75 （）5. 45 + 7 > 50 （）6. 33 5 < 30 （）7. 24 + 15 = 39 （）8. 68 9 = 59 （）9. 11 + 14 = 25 （）10. 73 17 = 56 （）三、计算题（每题4分，共80分）1. 72 15 = （）2. 38 + 27 = （）3. 64 9 = （）4. 19 + 46 = （）5. 55 18 = （）6. 24 + 35 = （）7. 81 25 = （）8. 42 + 17 = （）9. 66 11 = （）10. 33 + 22 = （）11. 77 14 = （）12. 28 + 39 = （）13. 84 17 = （）14. 45 + 14 = （）15. 59 12 = （）16. 36 + 23 = （）17. 91 28 = （）18. 51 + 16 = （）19. 73 13 = （）20. 29 + 37 = （）四、应用题（每题10分，共100分）1. 小明有23个苹果，他吃了7个，还剩多少个？2. 小红买了5支铅笔，花了15元，每支铅笔多少钱？3. 一本书有56页，小华已经看了25页，还剩多少页没看？4. 妈妈买了8个鸡蛋，用掉4个，还剩多少个？5. 小刚有18元，他买了一支笔花了5元，还剩多少钱？6. 一箱橙子有24个，拿走9个，还剩多少个？7. 小李有35个糖果，分给小明10个，还剩多少个？8. 一条绳子长63厘米，剪掉18厘米，还剩多少厘米？9. 小王有42元，买了一本书花了16元，还剩多少钱？10. 一箱饼干有20包，吃了8包，还剩多少包？一、选择题答案1. A2. B3. C4. C5. B6. C7. A8. B9. D 10. B二、判断题答案1. ×2. √3. ×4. √5. √6. ×7. √8. ×9. √ 10. ×三、计算题答案1. 572. 653. 554. 655. 376. 597. 568. 599. 55 10. 5511. 63 12. 67 13. 67 14. 59 15. 4716. 59 17. 63 18. 67 19. 60 20. 66四、应用题答案1. 16个2. 3元3. 31页4. 4个5. 13元6. 15个7. 25个8. 45厘米9. 26元 10. 12包1. 整数加法和减法的基本运算2. 加法和减法在实际问题中的应用3. 大小比较和不等式的理解各题型知识点详解和示例：选择题：考察学生对整数加减法的运算熟练程度，以及对算术结果的快速识别能力。

人教版二年级上册数学常错题汇总

奥数 36 人
（ 2）手工、唱歌、奥数的总人数是多少？
（ 3）你还能提出哪些数学问题并解答。
15、
36 元
11 元
52 元
34 元
（1）用 30 元钱，买一只熊猫和一个布娃娃够不够？
12 元
27 元
（ 2）买一辆小汽车和一个台灯，一共要花多少钱？
（ 3）你还能提出什么数学问题并解答。
数学错题汇总
一、填一填： 1、1 米=（）厘米
15 厘米 +8 厘米 =（）厘米 16 厘米 -9 厘米 =（）厘米 45 厘米 +26 厘米 =（）厘米 15 米+300 厘米 =（）米
400 厘米 =（）米 36 米+6 米=（）米 6 米-5 米=（）厘米 1 米-60 厘米 =（）厘米
11、小亭带 50 元去买学习用品，买书用了 28 元，买钢笔用了 13 元，买这些学习用品大约需要多少钱？小亭带的钱够吗？
12、
洗衣粉 6 元
小刀 3 元
（1）买 3 碗方便面要用多少元？
（2）买 4 袋洗衣粉和一把小刀要用多少元？
（ 3）你还能提出一个用乘法计算的问题吗？
方便面 2 元
13、
23 元
5元
3元
（）元
（ 1）买一支钢笔比一个铅笔盒便宜多少元？
（2）一个铅笔盒比一个书包便宜 27 元，一个书包要多少元？
（ 3）请提出一个数学问题并解答。
14、二年级学生参加兴趣活动的人数如下表。
项目
手工
跳舞
绘画
人数
23 人
19 人
44 人
（ 1）参加手工的人数比参加奥数班的人数少几人？

二年级上册数学易错题汇总

二年级上册数学易错题1、画一画，填一填。

（1）在第二行画●，使●比■多4个，●有（）个。

■■■■■■■■■（2）在第二行画▲，使▲比★少3个，▲有（）个。

★★★★★★★★★★★★= ( )2、小明买了一本故事书，付给售货员20元，找回13元，一本故事书（）元。

3、小兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多，黑兔的只数比白兔少，灰兔最少（）只，黑兔最多（）只。

4、公园里有个正方形花圃，花圃每边都摆上5盆花，则最少一共要摆（）盆花。

5、在计算97-50+29时，先算（），得数是（），再计算（），结果是（），算（）时可以口算。

6、七巧板是我国古代的一种拼图工具。

在七巧板中共有（）个三角形，（）个四边形。

7、用3根同样的小棒可以拼成一个三角形，拼2个这么大的三角形最少要用（）根小棒。

8、把下面的图形全部分成三角形，最少能分成几个？先画再填空。

（）三角形（）三角形（）三角形9、（）里最大能填几（）×4＜26 5×（）＜34 （）×6＜20（）×4＜24 6×（）＜30 12+（）＜2510.判断（1）．计算2×5和10÷2时用的是同一句口诀。

（）（2）． 2×5读作2乘5，6÷2读作6除2。

（）（3）．8个☆分给4个小朋友，每人一定有2个。

（）（4）．长方形、正方形和平行四边形都是四边形。

（）（5）．被除数一定比除数大。

（）11、选择题。

（1）.从20里面连续减4，减( )刚好减完。

①5次②4次③3次（2）．桌上有12个苹果，，要求“每份有几个苹果？”需要补充的条件是（）①分成3份②每3个一份③平均分成3份（3）. 8盆花摆两行，如果第一行摆2盆，那么第二行摆（）盆。

①4盆② 6盆③ 10盆（4）.不可以用4×2表示的算式是（）。

①4＋2 ② 4＋4 ③ 2＋2＋2＋2（5）.哥哥有23张画片，如果给弟弟6张，两人的画片张数就同样多。